Реферат: Образовательный туризм - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Образовательный туризм

Банк рефератов / Туризм

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 46 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

13 Введение Словосочетание «образовательный туризм» приня то называть поездки за рубеж с целью учебы. Но является ли это туризмом? Во т вопрос, о котором сегодня спорят образовательные агентства и турфирмы , которые все чаще начинают работать с образовательными поездками. По сообщению компании I Q consul tancy , к оличество студентов, выезжающих на учебу только в Великобритании, ежего дно возрастает на 28%. За 2003 год учиться за рубеж отправилось более 80 тысяч россиян. По сравнению с рынком туристических поездок это – капля в море. Однако годовой оборо т этого рынка по оценкам экспертов составляет более 200 млн.евро. Поэтому к онкуренция растет, и каждая из сторон претендует на свою долю этого пиро га. Для потребителя это означает, конечно, возможность выбирать среди ра стущего числа агентств и их ценовых предложений. Самая острая конкуренция – среди агентств, занимающихся так называемы ми «языковыми программами». Это объяснимо: такие поездки наиболее «прос ты в исполнении», да и языковые школы легче идут на контакт, нежели, наприм ер, школы частные. Особой популярностью пользуется Мальта – за счет про стоты въезда и дешевизны обучения (по сравнению с другими англо-говорящи ми странами, разумеется). В целом, предлагаемые языковые программы можно разделить на три группы: Up - market – дорогие летние курсы в хорошо оборудованных языковых или частных школах. Как правило, такие шко лы тщательно соблюдают баланс национальностей. Турфирмы с такими школа ми, как правило, не работают – слишком дорого, а значит, трудно продать. Да и сами школы на сотрудничество с новыми и непроверенными партнерами иду т неохотно. Middle - market – средний ценовой диа пазон. Здесь можно найти все что угодно, от добротных английских учебных заведений до учебы в «народных школах» Финляндии. Low - market – относительно дешевые п рограммы. В этом сегменте нужно быть особенно осторожным: турагентства п орой предлагают школы, не имеющие аккредитации в международных организ ациях, либо расселение и занятия в русскоязычных группах. Предложений такого сорта великое множество – от русского пансиона «Ма льта-Краун» на Мальте до «языковых программ в Крыму». Отдельную нишу занимают поездки на учебу в школу или университет. Это, чт о называется, «штучный товар» - дорогой и сложный, потому что требует тщат ельного планирования в соответствии с тем, как видит свое будущее клиент , в какой институт собирается поступать, где работать. Однако турагентст ва штурмуют и эти виды обучения. А вообще-то, не все ли равно клиенту, с кем общаться на подготовительном эт апе? Какая разница, кто будет оформлять визу, подбирать учебное заведени е, готовить документы? Существенно ли отличается туристическая поездка от поездки учебной? Прежде всего, образование – это очень «наукоемкая» отрасль. Для того, чт обы с уверенностью ориентироваться в ней, агент должен разбираться в сис темах образования разных стран (которые существенно отличаются от росс ийской), процедурах поступления в школы и университеты (которые опять-та ки с российской не совпадают), правилах признания дипломов разных стран и школ. 2. Основная ч асть . 2.1. Виды обучающего туризма. Обучающие туры – весьма распространенный вид туризма, когда во время по ездок турист совмещает отдых с обучением. Можно выделить три направлени я, или три рынка обучающего туризма: · языково-обучающие тур ы, · спортивно-обучающие туры, · профессиональное обучение. Языково - обуча ющие туры . Туры с изучением иностранных языков о чень популярны среди клиентов различных возрастов – от детей и их родит елей, покупающих туры с целью облегчения изучения языка, до взрослых пре дпринимателей, интересующихся разговорным бизнес-языком для проведени я различных переговоров. Языковые программы рассчитаны на детей с 5-летнего возраста. Но предложе ния для таких маленьких детей пока что не имеют большого спроса, а вот шко льников 10-17 лет родители отправляют учиться гораздо охотнее. Градация язы ковых туров по возрасту следующая: школьники, сту денты, взрослые (причем последние составляют 10% всег о потока). Совмещение языковой подготовки с отдыхом и туризмом в стране изучаемог о языка дает очень хорошие результаты. Такие туры организуются в основно м в страны, где национальными языками являются распространенные в мире я зыки в качестве наиболее употребляемых – в Англию, США, Францию, Испанию, Германию, Италию, Португалию. Есть, конечно, и исключения, когда английски й язык с успехом можно поучить в Ирландии, на Мальте и т.д. Языковые курсы могут быть: интенсивные и общие (стандартные); бизнес-курс ы, подготовка к международным экзаменам; курсы на каникулах (сочетание р азвлечений с изучением языка); обучение один на один и в группе; академиче ские курсы, направленные на поступление в университет. Наиболее популярно на сегодняшний день изучение английского языка, зат ем следует немецкий, испанский/итальянский. Следом за ними идут предложе ния по изучению французского и португальского языков. Эти языки достато чно часто употребляются в мире как средства межнационального общения. Р еже, но все же встречаются предложения по изучению восточных языков во в ремя специальных туров в Азию – китайского, фарси, японского. Но это скор ее исключение, чем правило. Средняя продолжительность туров – 2-3 недели. Языково-обучающие туры могут быть индивидуальны ми и групповыми (чаще всего – это группы бизнес-язы ка, группы школьников). Основные программы обучающих туров – это учебные и экскурсионно-позна вательные. В ряде случаев встречаются и спортивные программы (в основном в детско-юношеских турах). Учебные программы – специа льный курс обучения языку в аудиториях, лингафонных кабинетах. Занятия языком могут быть организованы на разных уровнях: для начинающи х, для совершенствующихся и т.д. Все программы включают в себя по 2-4 аудиторных часа (45 минут) занятий иностр анным языком в день. Первая половина дня при этом посвящена изучению ино странного языка, вторая половина дня предусмотрена для развлечений, дос уга, занятий спортом и экскурсий. Предлагаются также туры с интенсивным изучением языка с программой 20-30 ча сов в неделю. Экскурсионно-познавательные программы включают в себя изучение культуры и достопримечательнос тей страны посещения, ее истории и литературы. Одной из форм обучения мож ет быть посещение театров. В зависимо сти от продолжительности тура и места размещения туристов в программу м огут быть включены спортивные программы (занятия теннисом, конным спортом, плаванием, греблей на ка ноэ и т.д.). В основном спортивные программы зависят от возможностей той шк олы или колледжа, на базе которых организуется тур по обучению языку. Сре ди учащихся устраиваются различные состязания по спорту и викторины, чт о также косвенно подталкивает их к языковой практике во время этих мероп риятий. Курсы изучения иностранных языков и занятия спортом – эта форма обучающих туров приобретает все большую популярность в мире (особенно с реди молодежной клиентуры). Групповые туры с размещением в лаге рях, кемпингах, колледжах позволяют изучать язык среди своих сверстнико в, не слишком отрываясь от обычной среды. Здесь обучающие программы соче таются со спортивными и досуговыми мероприятиями. Это так называемые ра звлекательно-образовательные туры, в которых обучению обычно отводитс я далеко не главная роль. Этот вид поездок очень нравится школьникам, ког да они встречаются со своими сверстниками разных национальностей и общ аются с ним на изучаемом языке. Распространенным предложением является организация языковых туров дл я бизнесменов. Для взрослой клиентуры основной причиной обучения являе тся необходимость владения одним или несколькими иностранными языкам и. Взрослая аудитория отправляется в подобные поездки за счет своих фирм и предприятий, индивидуально или с семьей. Любимыми турами данной катег ории являются туры, сочетающие курсы по интенсивной программе с большой культурной программой. Главная особенность подготовки языково-обучающего тура – исключитель но индивидуальный подход: школы и учебные программы подбираются для каж дого человека с учетом его языкового уровня, образования, возраста. Организацией языково-обучающих туров занимаются в основном специализи рованные рецептивные туроператоры. Они заключают договоры с местными у чебными заведениями (университетами, институтами, колледжами и т.д.) на ис пользование учебной базы, работу преподавателей и пользование методич ескими пособиями. Обычно у рецептивного туроператора по обучающим тура м имеются договоры не с одним, а с несколькими учебными заведениями, пред оставляющим несколько разные условия обучения и других услуг (размещен ие, досуг, спорт и т.д.), а значит, и больший выбор для туристов. Перед началом обслуживания необходимо подготовить методическое обесп ечение для выдачи туристам: программы обучения, учебники, разговорники, карты города, путеводители на изучаемом языке. Обычно этот набор входит в стоимость тура. Размещение туристов языков о-обучающих туров может быть разнообразным: гостиницы, общежития при кол леджах, даже турбазы. Однако наиболее предпочтительным для индивидуаль ных туристов является размещение в семьях местных жителей. Это обеспечи вает «принудительную» разговорную практику, а также «проникновение в д ух нации». Кроме того, размещение в семьях чаще обходится дешевле, чем в го стиницах. При желании старшие дети окажут помощь по дому семье, в которой они живут, и тогда плата за жилье практически сводится на нет. Проживание в семье удобнее и даже безопаснее, особенно для маленьких детей. А главно е эффективнее в -отношении совершенствования языка, так как обучающемус я приходится общаться на изучаемом языке не только в школе, но и в семье. К подбору семей, в которых размещаются обучающиеся, необходимо подходит ь особенно тщательно. С семьями туроператор заключает специальные дого воры на размещение туристов, в соответствии с которыми семья предоставл яет туристам отдельную комнату и завтрак (в некоторых случаях и ужин). Про живание детей в семьях контролируется специальными менеджерами. Обычн о эти семьи сотрудничают с туроператорами не один год и имеют хорошую ре путацию и опыт в приеме детей. Рекомендуется размещать обучающихся в семьях по двое, желательно из раз ных стран – для стимулирования языкового общения (для создания условий , вызывающих необходимость общения на изучаемом языке). Если студенты размещаются в общежитиях (гостиницах), следует проверить, если условия для занятий. Если тур групповой, то на всем протяжении тура с группой туристов должен работать руководитель группы из направляющей страны, свободно владеющ ий изучаемым языком. Назначается его (по договоренности с принимающей фи рмой) направляющая сторона. Группы по изучению языка должны состоять максимум из 12 человек. Однако с т очки зрения отправки да и организации транспортных экскурсий более рен табельны группы по 30 человек. Поэтому при организации учебных занятий бо льшие группы приехавших туристов разбиваются на подгруппы. Спортивно-обучающие туры. Та кие туры также распространены во всем мире. Среди них можно назвать туры с обучением игре в гольф, теннис, конному спорту, серфингу, катанию на горн ых лыжах, гребле на каноэ и байдарках, яхтовый, парусный спорт, подводное п лавание, водные лыжи и др. На таких турах самое главное – обеспечение воз можности научиться выбранному виду спорта. Обучающие программы – это з анятия выбранным видом спорта по специальной обучающей программе под р уководством опытных инструкторов. Необходимо разработать график спортивно-обучающих занятий. Как правил о, это первая половина дня между завтраком и обедом. При разработке обуча ющей программы обязательно обращается внимание на дозированность нагр узки. После обеда – экскурсионно-познавательные мероприятия, свободно е время. Экскурсионно-познавательные программы - в основном общего характера. Преимущественно в массиве времени туристы отдают обучению и занятиям в ыбранным видом спорта. На таких турах необходимо предоставлять туристам дополнительные услуги : бассейн, сауна, м ассаж, бары, дискотеки, вечера встреч, фестивали, конкурсы – словом, все, ч то интересует туристов на отдыхе. С туристами должны постоянно работать инструкторы по соответствующему виду спорта. Рекомендуется также привлекать профессиональных спортсм енов и тренеров, услуги которых могут быть платными. В завершении тура между туристами могут быть устроены мини-соревновани я по изучаемому виду спорта. Так же как и на спортивных турах, здесь необходимо обеспечить для турист ов прокат и продажу соответствующего спортивного инвентаря и снаряжен ия. Привлекательна для туристов возможность приобретения сопутствующих т оваров, одежды, очков (подводных, горнолыжных, солнцезащитных), специальн ой обуви и т.д. Размещение на спортивно-обу чающих турах производится в гостиничных предприятиях, приспособленных для занятий и обучения выбранному виду спорта. Гостиницы должны иметь с пециальные спортивные залы и сооружения на прилегающей территории, тра ссы. При обучении теннису при гостинице должны быть корты, прокат теннисного инвентаря и сопутствующих товаров (костюмы, обувь и пр.). Если, например, организуется прием туристов с обучением конному спорту, то их размещают на специальной турбазе, имеющей конюшню, конные выгулы и трассы, тренировочные круги и площадки. Необходимо наличие медицинского пункта и возможности оказания срочной медицинской помощи в экстренных случаях. В целом требования к таким гостиницам те же, что и к гостиницам на спортив ных турах. Кроме того, в настоящее время формируются дополнительные рынки на обуча ющие туры, так называемое профессиональное обуче ние – обучение менеджменту, маркетингу, компьютер ным технологиям, туризму, дизайну, гостиничному хозяйству, банковскому д елу, праву – всему тому, на что есть спрос по обучению во время путешестви й. Это можно назвать привычным словосочетанием – «повышение квалифика ции». Но только повышение квалификации во время путешествия при помощи т уристских фирм. 2.2. Обр азовательный туризм. Программы для «академиков» Под академическими программами подразумевается д олгосрочные курсы обучения в средней школе и вузах, подготовительные пр ограммы к ним, а также курсы «Международный академический год», Foundation и некоторые другие. «Акад емичка» занимает важное место среди предложений ведущих образовательн ых компаний – «Элитур Клуба», «Инсайт-Лингвы», Международного учебного центра, ИТЭК, «Группы Йорк», «Канцлера», «Гармонии» и др. Краткая характеристика программ Небольшим спросом у россиян пользуются академические программы в Вели кобритании. Затем с большим отрывом следуют Швейцария, Ирландия, Канада, Франция, Германия, Испания, Новая Зеландия, Мальта, другие страны. На долю британских школ и вузов в турфирмах приходится до 80% всех запросов. Такая популярность объясняется высоким качеством классического образовани я на острове и большим разнообразием предлагаемых программ. Как правило, среднее образование в Соединенном Королевстве российские дети получают в школах-пансионах. В стране насчитывается около 2500 таких ш кол со своим академическим уровнем, специализацией и вступительными тр ебованиями. Причем, уровень подготовки в британских школах очень высок: практически все выпускники, сдавшие экзамены на сертификат A - level , поступают в вузы. Для студентов-иностранцев возможен путь зачисления в университет и чер ез международные колледжи (с проживанием в резиденции или семье по выбор у). Обучение здесь ведется по программе средней школы. После успешной сда чи экзаменов выпускники зачисляются в партнерские вузы. Свободного выб ора университета в дальнейшем, как правило, нет, но цена обучения ниже, чем в пансионах. Еще одна форма предвузовской академической программы – ку рс Foundation , который включа ет занятие по совершенствованию языка и 3-4 профилирующих предмета. Это на иболее гарантированный путь для поступления в партнерские университет ы. Кроме этого, существует масса других программ на получение различных дипломов и сертификатов, степеней бакалавра и магистра. Летние языковые курсы, позволяющие совмещать изучение иностранного яз ыка с отдыхом и экскурсиями, пользуются повышенным спросом у российских школьников и студентов. Высокая востребованность подобных программ по зволяет крупным образовательным туроператорам организовывать группо вые туры под фиксированные даты заездов подобно тому, как это делается в других видах туризма. Групповые программы составляют значительную часть бизнеса большинств а образовательных операторов. На их долю приходится до 90 % объемов продаж в компании МУЦ, около 80% - в BSI , не менее 50% - в «Элитур Клубе», «Инсайт-Лингве» и PAC Group . В силу стандартности групповых пакетов и их отно сительной экономичности (в среднем на 15% дешевле индивидуальных поездок) в этом секторе рынка отмечаются большие объемы продаж через агентства. Т ак, у «Элитур Клуба» через партнеров реализуется половина всех летних ту рпакетов, у BSI – около 60%, у Mr . English – около 75%, а в МУЦ и PAC Group – почти 100%. Есть у группового образовательного туризма и свои технические особенн ости. В отличие от индивидуальных языковых туров группы учащихся всегда сопровождаются руководителем. Это особенно важно, если школьник в первы й раз выезжает за границу. Задача руководителя – курировать учебу и вне школьную жизнь своих подопечных, решать возникающие проблемы, конфликт ные ситуации. Сопровождающие хорошо владеют иностранным языком и имеют опыт работы с детьми или тургруппами. Обычно один руководитель приходит ся на группу из 10-15 человек (реже 7-10 человек). Причем сопровождающие всегда е дут бесплатно, а в некоторых турфирмах им даже оплачивают командировочн ые расходы. Такие условия стимулируют школьных преподавателей иностра нных языков формировать готовые группы из своих учеников. Иногда для мал еньких групп (до 8 человек) с руководителем туроператор проводит доукомп лектование с тем, чтобы получить от школы дополнительное бесплатное мес то для сопровождающего. В школах после тестирования ученики распределяются в различные интерн ациональные классы. Лучшие школы имеют жесткие национальные квоты, чтоб ы исключить общение друг с другом студентов из одной страны. Работа с агентствами Реализация академических программ в последнее вр емя все больше привлекает агентства к сотрудничеству с образовательны ми операторами. Этому есть простое объяснение – высокий (в денежном выр ажении) размер комиссии. Комиссия от продажи одного академического учеб ного года может достигать $1 тыс. В Международном учебном центре на долю «длинных» программ приходится д о 30% общего объема запросов. Агенты, хорошо знающие своих клиентов, способ ны предоставить им предварительную, вводную, информацию о таких програм мах, а потом переадресовать к опытным специалистам. В среднем по рынку объем реализации академических программ составляет менее 10%. У «Элитур Клуба» количество агентских запросов на эти курсы – д о 15%, в BSI – 12-13%, в компании «Канцлер» и «Инсайт-Лингва» - около 5%. Отдельные запросы от агентств на ак адемические курсы отмечают в компаниях «Меридиан-экспресс» и Mister English (ранее занималась лишь летни ми языковыми курсами). Все большее внимание туроператоры уделяют улучшению информированност и агентств, зачастую не имеющих достаточных знаний об особенностях прод ажи академических программ. С этой целью, например «Инсайт-Лингва» расши рила новый каталог 2004 года курсами нескольких британских и канадских уни верситетов. Работа образовательных компаний В подборе оптимального варианта обучения для конк ретного абитуриента важное значение имеют оценка его возможностей – к ак в учебе, так и финансовых, желаний, наклонностей, хорошее знание менедж ером специализации учебного заведения и требований к поступлению. Тако й информацией располагают только опытные операторы, имеющие надежных п артнеров, аккредитованных в национальных образовательных ассоциациях. Кропотливая работа по подбору программы и оформлению занимает достато чно много времени. Например, первое бронирование академической програм мы, которая начинается в сентябре, поступает еще в ноябре прошлого года. К ак отмечают многие компании, основная масса запросов приходится на март . Приучить клиентов к заблаговременному оформлению документов, для того чтобы получить желаемый вариант обучения и проживания, - важная задача и для образовательных операторов, и для агентств. Характеризуя рынок, руководители компаний подчеркивают широту географ ии российских клиентов. Часто от агентств с Урала и Дальнего Востока пос тупают заявки на обучение в США или Новой Зеландии. Клиентов привлекает качественное консультирование и большой выбор разнообразных программ , которые может предложить московский рынок. В «Элитур Клубе» выделяют возросший интерес к Испании и Франции, хотя ру ководители других компаний характеризуют эти направления как экзотику . Испанское направление считают очень перспективным в компании «Ректор ». Русская средняя школа на Мальте активно продается в компании «Гармони я». Стабильным, но ограниченным спросом пользуются дорогие академические программы в Швейцарии. Причем, студенты с французским языком чаще предпо читают ехать именно в Швейцарию, а не во Францию. В компании BSI обращают внимание на увеличение запросов от выпускников российских вузов, котор ые хотят получить зарубежные дипломы. В «Группе Йорк», «Инсайт-Лингве» х орошо востребованы подобные программы в Канаде. Российский аттестат и х ороший результат экзамена TOEFL дают возможность абитуриенту напрямую поступать в канадски й университет. Говоря о направленности обучения, отмечается растущая востребованност ь специализированных программ. Например, по инжинирингу, политологии, ди зайну и другим прикладным областям, это объясняется хорошей информиров анностью клиентов образовательной компании. 2.3. Как правильно выбрать обучающий тур. Летние индивидуальные программы для подростков и молодежи – одно из главных направлений деятельности крупных образова тельных операторов. На их долю в общем объеме продаж у разных операторов приходится от 30-40% («Инсайт-Лингва», Международный учебный центр) до 50-60% («Эли тур Клуб», «Группа Йорк», PAC Group ). Примеч ательно, что для большинства образовательных компаний, не занимающихся групповыми турами, летняя «индивидуалка» составляет главную статью до хода. По данным экспертов, в последние годы спрос на такие образовательные тур ы стабильно растет. Причем в основном востребованы более качественные (п о уровню образования, условиям проживания, спортивным и экскурсионным в озможностям), более дорогие и продолжительные (от 4-х недель) программы. Летние курсы – самая распространенная форма изучения иностранного яз ыка для детей и молодежи во всем мире. Их составляющие: занятие языком в со четании с отдыхом, экскурсионными и спортивными программами. При оформл ении индивидуальной программы перед клиентом возникает огромный выбор курсов: - по интенсивности и целям обучения: стандартные (15-20 часов в неделю), интенсивные (до 30 часов в не делю), на сдачу языковых тестов или экзаменов, на получение сертификатов, для поступления в частную школу; - комбинированные курсы: с дополн ительно оплачиваемыми занятиями по отдельным видам спорта (яхтинг, серф инг, теннис, верховая езда, футбол и пр.), с изучением специальных дисципли н (история, информационные технологии, артдизайн и т.д.); - лагеря multi-activities ( учеба + спорт ) и adventure camps. В каждо й языковой школе существует несколько возрастных групп, которые к тому ж е формируются по уровню подготовки абитуриентов. Особым спросом летом п ользуются языковые центры и лагеря, расположенные на берегу моря, в куро ртных зонах, в горах, а у взрослых студентов - европейские столицы. Безусловный лидер спроса на образовательном рынке – Великобритания, п редоставляющая огромный выбор курсов, различных по географии (в столице , на побережье), интенсивности изучения языка, наполнению спортивными и э кскурсионными мероприятиями. Школы Великобритании предлагают все без исключения образовательные компании. Второе по популярности у россиян направление – Мальта, где можно удачно комбинировать языковые занятия и полноценный морской отдых. Не случайн о в 2003 году за образованием на Мальту отправились около 5 тысяч россиян. Хор ошо востребованы в турфирмах дорогие программы в Швейцарии, дающие возм ожность изучать на выбор один из трех языков (английский, французский ил и немецкий) и заниматься многими видами спорта. Заметно уменьшился спрос на Ирландию, прежде всего из-за непредсказуемости срока получения визы, а также повышение цен на обучение. В странах шенгенской зоны (Германия, Франция, Испания, Австрия) пользуютс я преимущественным, хотя и небольшим, спросом именно индивидуальные кур сы. Индивидуальные курсы по сравнению с групповыми безусловно, более эффек тивны, так как позволяют полнее погрузиться в языковую среду, дают самый широкий выбор различных программ в более качественных школах, где мало р усскоязычных учащихся. Хорошие дорогие школы жестко выдерживают нацио нальные квоты, в них не может быть большого числа студентов из одной стра ны, многие из них не принимают группы. Как правило, индивидуальные програ ммы на 20-30% дороже, чем групповые, за счет качества обучения, индивидуальных трансферов и пр. Для обучения на этих курсах от школьников и студентов тр ебуется достаточное знание изучаемого языка и опыт самостоятельных (бе з родителей) поездок за рубеж. Не рекомендуется отправлять на подобные курсы детей младшего школьног о возраста или тех, кто впервые едет за границу в одиночку. Были случаи, ко гда дети не могли объяснить по-английски суть возникшей проблемы, и ее ре шение (через родителей и образовательную компанию) затягивалось почти н а сутки. Одна из тенденций последнего времени ранка индивидуальных программ – спрос на школы, где практически нет русских студентов, хотя, конечно, гара нтировать их отсутствие не может ни одна компания. Другая особенность ры нка – увеличение спроса на комбинированные программы, когда обучение п роходит в двух разных школах в одной стране или даже в разных странах (нап ример, 3 недели занятий в Великобритании + 3 недели в Германии). В компании «И нсайт-Лингва» отмечают возросший спрос на британские программы одновр еменного изучения языка детьми и родителями. Мнения опрошенных «ТБ» руководителей операторских компаний о росте ст оимости индивидуальных курсов несколько расходятся. Часть специалисто в считает, что повышение произошло только за счет падения курса доллара к национальным валютам и евро, другие отмечают общее повышение стоимост и курсов на 15-20%. Средняя стоимость одной недели индивидуального обучения ( с проживанием) составляет 400 евро на Мальте, 500-600 евро в Германии, 700 евро в Вели кобритании и Франции, 1100 евро в Швейцарии. В секторе индивидуального туризма высока доля агентских продаж. В МУЦ он а достигает 100%, в «Меридиан Экспресс» - 90%, «Чайке-тур» - 80%, «Инсайт-Лингве», «Гр уппе Йорк» и «Альтусе» - 50%, «Канцлере» -25%. Mr . English – 20%. 2.4. Школьное образование за рубежом. США В США к концу XIX века сформировалась довольно стройная система образова ния. Уже в самой своей сути она отлична от привычной нам формы российског о обучения. С пяти лет юные американцы становятся учениками. Именно в это м возрасте малыш впервые переступает порог начальной школы ( Elementary School ). Здесь он будет учиться дольш е всего – с нулевого по пятый класс. Иногда нулевку называют kindergarten – детский сад. Но это вовсе не детский сад в привычном для нас понимании. Жесткое расписание занятий – уроки длятся до шести часов в д ень. Правда, домашних заданий здесь не задают. С самого юного возраста реб енка приучают к жизни в школьном коллективе и к методам занятий, которые будут сопутствовать ему на протяжении всех двенадцати лет обучения. Нап ример, на уроке, посвященном истории штата, вполне может появиться такая тема: «Мой папа – полицейский (священник, врач, пожарник)». Профессия може т быть любой. Главное, что малыш готовится к рассказу о своей работе. Эти в стречи бывают очень увлекательными, особенно если профессия у родителе й редкая и опасная. Можно наблюдать, как в пожарной части среди расчетов в самый пиковый момент экстренных вызовов бродит, разинув рот, стайка дете й от пяти до шести лет в сопровождении взрослого пожарного и с увлечение м наблюдает, как взрослые дядя и тети носятся, торопясь устроиться в боль ших машинах и уехать на вызов. В начальной школе у ребят один учитель. Он ведет все занятия. С чем вы може те столкнуться на этом этапе? С тем, что характерной чертой американской школы является деление ребятишек по способностям. С самого начала малыш ам дают тест. И в дальнейшем тест станет главным критерием успеха вашего ребенка. С момента определения личного IQ ребенка обучения станет раздельным. С талантливым и детьми занятия будут очень насыщенные, нацеленные на глубокие разност оронние знания. Их начнут готовить в интеллектуальную элиту страны. Со с реднеспособными заниматься будут добросовестно, но чуть в меньшем объе ме. Этих детей сразу ориентируют на технические специальности. Занятия с неспособными ребятами ставят своей задачей адаптировать их к миру новы х технологий в узкобытовом смысле, дать им общие знания, навыки чтения, пи сьма. Очень хорошо поставлено в этих классах трудовое воспитание. В буду щем таких ребятишек ждет мир рабочих профессий. Обучение в средней школе ( Middle School ) – само е короткое: с шестого по восьмой класс. Эти три года будут заполнены, пожал уй, самой трудной работой. Для групп А и Б наступит пора завоевывать право на обучение в старшей школе. В это невозможно поверит, но в такой огромной стране, как США, нет обязательной единой государственной программы для ш кол – в каждом штате она своя, а значит, план занятий составляют, исходя и з интересов конкретного учебного заведения. Каждый школьный округ разр абатывает свою программу. И, хотя разнообразие предметов изумляет, учить ся в средней школе США все же легче, чем в российской. Из удивительных предметов, которых нет в наших школах, хочется рассказат ь о “научных открытиях”. В рамках отдельных дисциплин ребятам дают задан ие на дом: сделать открытие. Оно обычн о длится год, но в конце года ты должен пред классом рассказать о св оем открытии или изобретении и научно обосновать его. Изобретения юных а мериканцев бывают очень разными, главное, что дети учатся мыслить. И, наконец, последний этап обучения вашего чада – высшая школа (High School). Тут у чатся с девятого по двенадцатый – четыре года. В Америке начальные, сред ние и старшие школы никак друг с другом не соприкасаются, они находятся д аже в разных зданиях. Разумеется, и педагоги в них совсем разные. В подборе нового класса внутри детского коллектива идет сознательная перетасов ка ребят. Америка – демократичная страна, и очень важно, чтобы с детства д ети учились быть лояльными в расовых и других вопросах. Несколько слов о тесте. Вся жизнь юного американца нацелена на успешную сдачу теста. Любого. Сначала самого первого, школьного, а дальше… В каждом штате есть свой образовательный совет, который помимо всего прочего раз рабатывает также тесты для проверки знаний школьников и студентов. Тест ирование проходит по каждому из основных предметов. Английская литерат ура, английский язык, французский, немецкий, философия, математика, физик а, химия, астрономия, история. Ежегодно тестируют всех школьников начиная с третьего класса. Именно по этому весь процесс обучения построен так, чтобы к концу года “поднатаска ть” ученика на тесты. Мы не можем решать, хорошо это или плохо. Слишком мно гое зависит в дальнейшей жизни американца от однажды удачно заполненно го теста. Германия Ну, а как обстоят дела со школьным обучением в Герма нии? В начальной школе (с первого по четвертый класс) существует сильный и слабый классы. Причем названия у этих двух классов весьма лояльные: гума нитарии (сильные ребята) и технари (средние и слабые). Учебный процесс в общих чертах построен так же, как и в остальных европей ских школах: с первого по третий класс внимание уделяется родному языку, чтению, письму. Чрезвычайно много занятий на свежем воздухе. Учебный пла н включает в себя огромное число экскурсий. Также в начальной школе Герм ании музыкальные занятия построены совсем иначе, нежели в России. В прод винутом классе уроки напоминают уроки сольфеджио. Ребята учат ноты, петь с листа. Со второго класса ребенок выбирает себе какой-либо инструмент. И ногда учитель сам рекомендует родителям купить для ребенка тот или иной инструмент. Со второго класса занятия проводятся как в группах (ребята с лушают диски, разбирают произведения, учатся узнавать инструменты симф онического оркестра, пишут самые настоящие музыкальные диктанты), так и индивидуально (здесь юные ученики пытаются “приручить” выбранные ими и нструменты). После четвертого класса дети могут продолжить обучение в гимназии. Что т акое немецкая гимназия? Обучение здесь длится с пятого по тринадцатый кл асс. Уже с седьмого класса гимназисты могут выбирать определенную специ ализацию и адресно готовятся к поступлению в вуз. В гимназии основной уп ор делается на самоподготовку учащихся. Столь привычные в российских шк олах дополнительные занятия начисто отсутствуют. Какие необычные пред меты здесь? С пятого класса читают курс философии в общем объеме. И с пятог о же класса ребята выбирают дополнительные языки. Либо это живой француз ский (английский они учат уже с третьего класса), либо “мертвая” латынь. Британия Все без исключения британские школы должны придер живаться единой программы, будь то элитный частный пансион или простая г осударственная школа. В средней школе ребята изучают вполне привычные а нглийский и математику, географию и историю, естественные науки. Плюс ин форматика и технологии. Последний предмет довольно сложен, в него входят основы технологий разных производств, элементы материаловедения и даж е сопромата. Непривычным может показаться и предмет “Религиоведение и с оциология”. Особенность британских школ в том, что там большое внимание уделяется эстетическому и физическому воспитанию. Сценическое мастерс тво, рисование и живопись, творческое письмо, музыка, танец, дизайн. А уж сп орт для англичан - дело святое, им начинают заниматься с самого раннего во зраста. Преподают эти предметы серьезно, вовсе не так, как наши рисование, музыку и физкультуру, которые в российских школах по сей день считаются предметами третьестепенными. Кроме того, здесь изучают основы бизнеса и предпринимательства, а также на выбор иностранные языки. Любые из этих п редметов выпускники могут избрать для сдачи выпускного экзамена GCSE . Самое интересное начинается в старшей школе, где ученики готовятся к экз амену A - level (в 17-18 лет). Это не только выпускн ой, но и вступительный экзамен, поэтому выбираются профильные дисциплин ы будущей специальности. Здесь школам предоставляется некоторая свобо да: одни предлагают большее, другие меньшее число предметов. В число дисц иплин могут входить геология, педагогика, дизайн, иностранные языки (вкл ючая латынь и греческий), бизнес, даже фотодело или домоводство. Чем предм етов больше, тем школа считается лучше. Ирландия Ирландские школы изначально организовывались при католических монаст ырях. И по сей день там царит спартанский дух, жестко выдерживаются распи сание уроков и внеклассная работа. Имеются как государственные, так и ча стные школы. И те, и другие подразделяются на начальные и средние. Обучение в начальной школе ( preparatory school ) длится 6 лет – с 6 до 12 лет. Доля иностранных учащихся в них составляет не более 5%. У к аждого ребенка, кроме учителей и воспитателей, есть опекун ( tutor ), отвечающий за решение всех в опросов, в том числе за контакты с родителями. Начальные школы находятся в экологически чистых местах, много внимания уделяется спорту. Обучение в средней школе ( secondary school ) делится на два цикла по 3 года (от 13 до 18 лет). Junior cycle завершается госэкзаменами – Junior Certificate. Академический курс включает 9-11 предметов, программы которых утверждены Минобразования Ирл андии. Senior cycle завершает среднее образован ие, состоит из 4-го переходного ( transition year ) и 5-6-го годов. Цикл заканчивается госэкзаменами – Leaving Certificate . Во время Transition Year учащиеся определяются с буду щей специализацией. С детьми работает штатный психолог, организуются по сещения компаний и предприятий, где школьники могут познакомиться с раз личными профессиями. Leaving Certificate являе тся аттестатом о получении среднего образования и одновременно “вступ ительной грамотой” в университеты Ирландии, Европы и Северной Америки. По проживанию школы делятся на школы-пансионы и дневные школы, в которых учащиеся живут в ирландских семьях. Мальта Сейчас на Мальте действуют 32 официально признанные школы английского языка, получившие лицензию Министерства образовани я. В стране также создана независимая Федерация организаций по обучению английскому – FELTOM . Чле нство школы в федерации – надежная гарантия качества обучения студент ов и школьников. Мальтийские языковые школы бывают как международные, так и частные. Перв ые ( Bell , Inlingua School of Languages , Berlitz и др.) – являются филиалами международных образовательных к орпораций. Одновременно они могут принимать по несколько сот человек, пр едлагают полный спектр учебных программ и организуют для учащихся множ ество культурных и спортивных мероприятий – activities . Специалисты утверждают, что эти школы идеально подходят для тех, кто хочет серьезно заняться языком. В небольших частных школах более гибкие возможности индивидуального п одхода к учащимся. Они камерные, уютные и спокойные. Для школьников в летние каникулы дополнительно открываются лагеря, где наряду с курсом разговорного языка организуются экскурсии, занятия спо ртом, устраиваются развлечения. Для детей (от 7 лет) и подростков здесь раз работаны специальные курсы с учетом их возрастных особенностей. Широко применяются игровые формы обучения. Некоторые лагеря предлагают прогр аммы, включающие занятия дайвингом, водными лыжами, теннисом. Кроме летн его периода ( с середины июня по середину августа) выраженный спрос на язы ковые курсы наблюдается в зимние и весенние каникулы. Студентам языковы х курсов на Мальте предлагается размещение в отелях, апартаментах или в семьях. Лишь немногие школы на Мальте имеют собственные резиденции, поэт ому маленьких детей чаще селят в гостеприимных мальтийских семьях. Все школы по окончанию курса вручают студентам собственные сертификат ы. Многие школы готовят учащихся для сдачи экзаменов и получения сертифи катов на знание английского языка, признаваемых в большинстве универси тетов мира. Предлагается подготовка к экзаменам Кембриджского универс итета, TOEFL , можно также получить профессиональную квалификацию преподавателя английского яз ыка CELTA . 2.5. Высшее образование за рубежом. Ирландия Ирландия – страна, переживающая в последние годы э кономический бум, модное у европейцев направление туризма, в том числе о бразовательного. В немалой степени такой популярности способствует вы сокий уровень образования, сохранившей старые академические традиции, быстро реагирующей на запросы рынка и абсолютно открытой для иностранн ых студентов. Образование 3-го уровня ( third level of education ) в Ирландии можно получить ли бо в государственных университетах, либо в частных колледжах. Самый стар ый и престижный университет – Trinity College Dublin University – основан в одно время с Кем бриджем и Оксфордом Елизаветой I . Уже в наше время был организован Национальный университе т Ирландии. Два других находятся в Дублине и Лимерике. В университетах су ществуют и краткосрочные программы, рассчитанные на один академически й год или семестр. Частные колледжи предлагают достепенные и степенные программы в любых областях: банки, менеджмент, международный туризм, журналистика и др. Про граммы могут длиться от 6 месяцев до 2 лет. Такую профессиональную програм му можно продлить еще на 1-2 года и получить степень бакалавра. В отличие от академических курсов университетов, программы колледжей больше ориент ированы на реальные потребности рынка. Среди колледжей новой волны выделяются Griffith College Dublin, American College Dublin, Portobello College Dublin. Стоимость обучения Обучение в ирландских школах дешевле, чем в Великоб ритании, и составляет от $11-16,5 тыс. за год. Стоимость обучения в колледжах в з ависимости от выбранного курса и вуза может колебаться от $4 до 8 тыс. за год . Прочие расходы (проживание, питание, учебные пособия) потянут на $6 тыс. и б олее. Стоимость обучения на бакалаврских и магистерских программах для иностранцев – от $6 тыс. В Ирландии иностранным студентам официально разрешено подрабатывать – неполную рабочую неделю во время каникул. Языковые курсы Более 100 тыс. студентов из-за рубежа ежегодно приезжа ют в Ирландию изучать английский язык. Сейчас здесь действует более 150 язы ковых школ и центров, предлагающих большой выбор программ различной про должительности и интенсивности, аккредитованных национальным Департа ментом образования. Основные центры находятся в крупных городах, 80% - в Дублине. Большинство шк ол – семейные, что обеспечивает детям и подросткам уют и домашнюю атмос феру в свойственной ирландцам обстановке гостеприимства. “Изум рудный остров” – прекрасное место для летнего отдыха и знакомства со ст раной с одновременным совершенствованием знаний английского. В канику лярных программах (20 уроков/нед.) упор делается на развитие коммуникативн ых навыков. Уроки обычно дополняются разнообразной экскурсионной, спор тивной и культурно-развлекательной программами. Кто у чит язык в Ирландии Испанцы 32% Итальянцы 19% Японц ы 14% Французы 10% Немцы 8% Восточноевропейцы 3% По лезные советы § В Ирландии мягки й, более теплый, чем в Англии климат. В Дублине даже растут пальмы. Но зонти к все равно необходим. § Ирландские семьи очень госте приимны, контакт налаживается быстро. Но следует учитывать, что Ирландия – католическая страна и живя, в семье, следует уважать принципы религио зной морали § Студенту без хорошего знания языка при желании подработать не стоит самому подписывать контракт с ра ботодателями. Следует это делать через школу, а не то могут обмануть. § Подавать заявки на обучение в высокий сезон нужно не менее чем за 6 недель – из-за трудностей с визой и а виабилетами. А при желании учиться в определенной школе еще раньше. Мальта Мальта – второе по популярности у россиян направл ение образовательного туризма. Плюсы изучения английского языка на Мал ьте давно “раскусили” и клиенты и турагентства. Учебу на Мальте можно со вмещать с морским отдыхом, здесь нет по сравнению с другими странами виз овых проблем. И, конечно, главный козырь – экономичность туров, в среднем постигать здесь язык на 30-40% дешевле, чем на родине английского. Мальтийски е языковые центры предлагают широкий спектр программ как общих, так и сп ециализированных. Курсы классифицируются по тематике: общий, деловой, ра зговорный, для секретарей, специалистов банковского и страхового дела, т уризма и гостиниц, маркетинга и бухучета и др. Существует и другие общепр инятые типы деления курсов: по уровню знаний (для начинающих, среднего ил и продвинутого уровня), по продолжительности учебы (от 1 недели до академи ческого года), по интенсивности занятий (от 10 до 50 уроков в неделю), по количе ственному составу групп (индивидуальные уроки или группах от 2 до 12 чел.) и п о возрасту: для детей и взрослых. Практически все языковые центры Мальты действуют в течение всего года. Вместе с тем, около 45% спроса на образовани е на Мальте приходится на летние месяцы. Предлагаемые операторами программы высшего образования строятся на ба зе обучения в Мальтийском университете – одном из старейших в Европе, у чрежденном Орденом иезуитов в 1592 г. Д о настоящего времени там следуют канонам британского образования. Дипл ом Мальтийского университета имеет международное признание и дает пра во на продолжение обучения на звание магистра или доктора в любом универ ситете мира. Здесь учатся студенты из 70 стран, в том числе и несколько деся тков молодых людей из России. Причем, число их увеличивается с каждым год ом. Зачисление в университет производится без экзаменов на основании се ртификатов о среднем образовании и владения английским языком. Для инос транных студентов, на имеющих всех необходимых сертификатов, специальн о разработан подготовительный курс. Обучение в Мальтийском университе те стоит от $3,5 тыс. в год в зависимости от выбранного факультета. С учетом п роживания и питания стоимость увеличивается до $12 тыс., что все равно знач ительно дешевле, чем в Великобритании. Наряду с действующим Институтом туризма в сентябре на Мальте откроется филиал швейцарского Института гостиничного и туристического менеджме нта ITIS . Первоначальны й выбор в ITIS будет огра ничен – до 50 студентов. Стоимость обучения здесь вдвое экономичнее, чем в Швейцарии. Студенты ITIS будут совмещать учебу с практической деятельностью. Проучив шись 2 семестра, они получат сертификат, 3 или 4 семестра – Диплом по гостин ичному и туристическому менеджменту, а стать бакалавром можно будет уже в Швейцарии. Как сообщили в компании “Тревел-Экспресс+3Ф”, официальном пр едставителе ITIS в Росс ии, на учебу в этом институте уже есть заявки. 2.6. Предложения туроператоров. В последние годы каталоги летних образовательных программ ведущих туроператоров непременно включают комбинированные т уры “Язык+”. Расширяющийся спектр таких предложений – своеобразный отв ет рынка на все возрастающий спрос клиентов-родителей к более серьезным и комплексным вариантам летнего отдыха для своих детей. О росте объемов реализации комбинированных программ говорят практичес ки все ведущие туроператоры по образовательному туризму. Отмечаются ув еличение спроса на подобные туры по Великобритании и Швейцарии на уровн е 50%. Самые дорогие комбинированные программы “Английский+спорт”, “Англи йский+ IT -технологии” и др., предназначенные для российских учащихся, были распроданы уже в мае. И нтерес к серьезным программам “Язык+”, в том числе и к курсу “интенсив”, ещ е более вырос, особенно в категории наиболее обеспеченных клиентов. Английский язык По традиции, британские школы при составлении летн их программ уделяют наибольшее внимание спорту. Компания ИТЭК предлага ет школьникам курс Summer Activities (плавание, футбол, волейбол, теннис, стрельба из лука и пр.) в языковой школе Wadhurst . Здесь также есть специализи рованные программы по теннису, гольфу, верховой езде, а также IT -технологиям, танцам и живописи . Стоимость одной недели Summer Activities $860, спец иализированной программы - $1020 (цены без а/б и визы). В портфеле ИТЭК и другой курс в уютном учебном центре в Виндзоре, который располагает крытым басс ейном, теннисными кортами, спортивным залом ($1085 за 2 недели). Несколько детских лагерей с интеграционными программами (совместно с б ританскими детьми) в Лондоне, Оксфорде и Эдинбурге реализует оператор “И нсайт-Лингва”. После утренних уроков английского языка дети присоединя ются к своим британским сверстникам для совместных занятий спортом, тан цами, в кружках по интересам. Стоимость обучения и пребывания – от $450 за не делю. Состоятельным клиентам в “Инсайт-Лингве” предлагают элитную Harrow School с прекрасной спортивной базо й, где можно заняться стрельбой из лука, подводным плаванием, участвоват ь в мини олимпиаде. Программу Multi - Activity в Harrow School можно найти в каталоге операт ора “Группа Йорк”. Изучение языка в сочетании с занятиями спортом доставляет детям не толь ко удовольствие, но и способствует успеху в учебу, - так считают в компании EF ( Education First ). Здесь предлагают уроки англи йского в сочетании с парусными и другими водными видами спорта в курортн ом городе Торки. Цена полного пакета на 3 недели от $1690 (плюс $250 за занятия спор том). Любители подвижных игр в дополнение к английскому могут заняться б аскетболом (4 раза по 2 часа/нед.) в школе EF в Брайтоне ($1590 +$345 за 3недели) или теннисом (футболом) в Истбо рне. Разнообразные комбинированные программы в арсена ле “Группы Йорк”. Elstree School и Mary Hare School недалеко от Ньюбери ждут ребят 11-17 лет на 4-недельные курсы, где в ажное место уделяется спорту: футболу, бейсболу, плаванию. Стоимость про граммы $3120. В портфеле компании также различные спортивные детские центры Великобритании, предлагающие программы Language + Sport (от $600 за 2 недели), Sport & Multi - sport / Pro - sport (без уроков английского языка). В школах Pro - sport ребята 11-16 лет занимаются вмест е с английскими ровесниками теннисом, гольфом, хоккеем, футболом, плаван ием ($620 за неделю, без трансфера, страховки, экскурсий). Языковые центры Embassy – постоянные партнеры оператора BSI . Программы “Английский+спорт” для детей от 12 лет стоят $1145 (2 н едели, плюс $90 за спортивные занятия). Здесь же дети могут брать дополнител ьные занятия по IT -техн ологиям (от $65/нед.) В июле начинаются заезды в школы образовательной группы Embassy CES . Этим летом отделения Embassy в Оксфорде, Челтнеме и Сиф орде предлагают дополнительные уроки языка IT -курсом. Стоимость курса в Оксф орде и Сифорде у компании “Эфес” - $1540 за 2 недели. Для юных любителей искусст ва оператор предлагает курс “Английский+музыка” в Шерборне ($2090/3 нед.) и даж е уроки циркового мастерства в Стаффордшире и Норфолке ($1740/2 нед.) Для подростков знающих английский и интересующихся искусством, “Инсай т-Лингва” выполняет программы в летней художественной школе при Лондон ском институте дизайна и искусства. 2-недельные курсы различной специали зации включают лекции по истории искусств, посещение музеев, галерей ($1492). В летних предложениях по Ирландии преобладают пакеты “Английский+отды х”. “Изумрудный остров” – прекрасное место для летнего отдыха и экскурс ий в сочетании с совершенствованием английского языка. Познакомиться с ирландскими танцами и песнями, поучаствовать в любительских спектакля х ребята могут в летнем лагере Camp Ireland в Дубли не. Стоимость 2-недельной программы у “Элитур Клуба” – от $995. Программы “Ан глийский+хобби” представлены в предложениях компании “Эфес”. Разброс ц ен – от $1159/2 нед. (мультиспорт в школах Лимерика и Корка) до $2050/2 нед. (музыка в шк оле DSE в Дублине). Страны Средиземноморья Летом гостеприимная Мальта приглашает студентов совмещать изучение английского с занятиями различными видами водного спорта: дайвингом, виндсерфингом, парусным спортом. Например, 3-недельный курс серфинга (4 час./нед. с инструктором) в школе “Глобал Виллидж” стоит у к омпании EF $195. Занятия с ерфингом в школе Link School of English обойдутся в $27/час., дайвинг-курс Padi Open Water в $325 в школе ЕС (“Элитур Клуб”, “Канцлер”). Реже, по наблюдениям ме неджеров турфирм, встречаются запросы на комбинации с другими видами сп орта – теннисом, верховой ездой и др. Заняться английским и испанским языками, изучить различные спортивные игры вместе с испанскими детьми смогут наши юные соотечественники в лет них международных лагерях в Мадриде и Марбелье ($475/нед.). Курсы “Испанский+к ультура, история, литература” ($1650/4 нед.) и “Испанский+гольф/теннис/фламенко ” ($1920/4 нед.) можно заказать у туроператора “Эфес”. Большой спектр комбинированных летних программ во Франции в каталоге “ Элитур Клуба”. Оператор приглашает ребят 7-10 лет в школу CILS в Труасси на курсы “Французск ий+спорт” – выбор более чем из десятка видов спорта ($1250/2 нед.), в школу CEI на Французский Ривьере ($1254/2 нед.+ $190 за 5 занятий серфингом/дайвингом), в школу CEI на побережье Атлантики – зан ятия серфингом, парусным спортом ($1187/2 нед.+ $150/12 час. спортивных занятий). Тем, кто изучает немецкий На курс “Немецкий+спорт” для подростков 15-18 лет в ста ринный город Меерсбург прглашает оператор “Альтус”. Стоимость – от $1055/2 н ед. Заняться волейболом, футболом, бадминтоном и плаванием здесь можно б есплатно, а теннисом, водными лыжами, парусным спортом и серфингом за доп олнительные деньги. Один из лучших международных лагерей “Эльфы” на швейцарском курорте Ве рбье предлагает ребятам от 8 до 18 лет провести летние каникулы, совмещая з анятия различными видами спорта (рафтинг, альпинизм и др.) с изучением язы ка на выбор. Стоимость такой программы в “Альтусе” – от $2709/2 нед. “Элитур Клуб” может предложить в Германии летние языковые курсы в школа х “Гумбольд-Института”, располагающих прекрасными спортивными возможн остями. Стоимость 3-недельного курса – от $2100 до $2466. По другую сторону Атлантики Совместную летнюю программу с канадскими детьми в Onondaga Camp , одном из самых престижных лаг ерей Канады в 200 км от Торонто, реком ендуют своим клиентам “Инсайт-Лингва” и “Элитур Клуб”. Программа предназначена для ребят с хор ошей физической подготовкой и знанием английского языка. Их ждет большо й выбор спортивных занятий, неформальное общение со сверстниками, прожи вание в палатках или деревянных домиках. Стоимость пребывания в лагере о т $720/нед. Широкий выбор курсов “Английский+” в США у оператора “Группы Йорк ”. Уроки английского (20 урок/нед.) можно сочетать с посещением Диснейленда ( от $2790/4 нед.), изучением компьютера (от $2210/2 нед.), занятиями гольфом (от $2730/2 нед.), те ннисом (от $2220/2 нед.), водным ($2730/2 нед.) и конным спортом (от $2630/2 нед.). Полезные советы. - Выбирайте комбини рованную программу так, чтобы в школе было как можно меньше русскоязычны х детей и как можно больше организованного досуга. - Готовясь к программе с проживанием в семье, нелишне запасти небольшие сувениры все м ее членам, заранее узнав о составе и круге интересов. Хороший вариант - н ациональные сувениры: хохлома, гжель, матрешки и пр. - Не рекомен дуется звонить по телефону без разрешения хозяев дома, даже если звонок местный. А для международных разговоров лучше пользоваться уличными та ксофонами. - Ребенку, от дыхающему по комбинированной программе, карманные деньги необходимы. Р екомендуется по приезде отдать их руководителю, положить в школьный сей ф и брать по мере необходимости на текущие расходы. Так они не будут потер яны, украдены или потрачены в первые дни. - Тем, кто отп равляет детей в Англию, следует знать, что ребята до 15 лет не могут появлят ься на улице после 22.00 без сопровождения взрослых. За этим строго следит по лиция. Заключение Предва рительные итоги летнего сезона 2004 года оцениваются очень положительно. П рактически все образовательные операторы увеличили объемы продаж в ср еднем на 15-20%, причем потребительский спрос все более склоняется в сторону качественных и, соответственно более дорогих программ с наиболее попул ярной продолжительностью три-четыре недели и интенсивностью занятий 25-30 уроков в неделю. Выросло количество студентов, изучающих второй иностранный язык в шенг енских странах: во Франции, Испании, Германии, Австрии. Повышенный интере с вызвали курсы «В школу с мамой», «Английский в семье учителя», краткоср очные курсы по дизайну, организованные вместе с Лондонским университет ом искусств. Из стран безусловным фаворитом остается Великобритания, отмечают хоро шую работу визовых служб британского посольства (до 90% студентов получил и визы даже без собеседования) и качество предоставляемых услуг. Лучше в сего продавались недорогие программы в Лондоне и на побережье. Многие ст уденты интересовались университетскими центрами – Кембриджем и Оксфо рдом. Заметно вырос интерес к обучению в семье преподавателя. Хотя общая стоимость пакета средней летней языковой программы в Великобритании, в связи с инфляционными процессами, повысилась по сравнению с прошлым год ом приблизительно на 20%, подорожали авиабилеты, это не смутило российских клиентов, желающих усовершенствовать свой иностранный язык за рубежом. Также благодаря изменению визовой политики США и Канады в лучшую сторон у произошло оживление и на этом направлении. Стабильно растет спрос на к анадские лагеря отдыха, несмотря на высокие цены. Однако существует и ряд проблем. В связи с новым порядком получения маль тийской визы изменилась ситуация на этом направлении. Процедура получе ния визы усложнилась, увеличились сроки ее получения. В этом сезоне уже с низился спрос на Мальту, не исключено, что эта тенденция сохранится. Постоянное, из года в год увеличение продаж обучающих туров при повышени и цен на них, появление новых направлений и разнообразие курсов говорит о перспективе развития обучающего туризма.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Как все-таки коварна российская природа! Снег, например, каждый год выпадает именно зимой, когда все деньги на его уборку уже украдены.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по туризму "Образовательный туризм", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru