Курсовая: Вариативность тактики проведения спортивно-оздоровительного тура - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Вариативность тактики проведения спортивно-оздоровительного тура

Банк рефератов / Туризм

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 54 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

37 Содержание Введение 2 Глав а 1. Форма и содержание спортивно-оздоровительных туров 5 1.1 Зна чение подготовительного этапа 5 1.2 Кла ссификация туристских маршрутов 9 Глав а 2. Практическая подготовка спортивно-оздоровительного тура 15 2.1 Раз работка маршрута спортивно-оздоровительного тура 15 2.2 Ком плектование и подготовка туристкой группы к спортивному походу 17 2.3 Соц иально-психологический фактор 26 Закл ючение 30 Спис ок источников и литературы 31 Прил ожение 1 34 Введение Актуальность исследования . Рациональным средством организации свободного времени на селения при всех социально-экономических укладах выступает спортивно- оздоровительный туризм - социально-э кономический феномен ХХ - начала ХХI в еков, развитие которого осуществляется различными общественными объед инениями, организациями и союзами как на государственной, так и на общес твенной основах . Содержательным ядром воспитания в спортивно-оздоров ительном туризме является совокупность физического и духовно-нравстве нного воспитания . Здесь происходит ф изическое совершенствование человека с одновременным совершенствова нием его нравственной сферы : сознани я, поведения, чувств, отношений . Исследование позволило определить условия, повышающие эффективность в оспитательного потенциала спортивно-оздоровительного туризма . Воспитание в процессе спортивно-оздоровительного туризма строится на его понимании как эффективного средства физического оздоровления, нра вственного развития и совершенствования человека, воспитания бережног о отношения к природе и культурному наследию, взаимопонимания и взаимоу важения между народами и нациями . Особое значение имеет спортивно-оздоровительный туризм для воспитания детей и молодежи, которая продолжает утрачивать здоровые нравственные ориентиры и все больше втягивается в бездуховные криминальные слои общ ества . Мир спортивно-оздоровительно го туризма, являясь интересной, доступной и дешевой школой выживания и а даптации к стрессовым ситуациям, одновременно создает условия для подг отовки подрастающего поколения к службе в армии, для решения вопросов ег о до профессиональной подготовки, связанных с работой в спасательных от рядах, а также другими видами деятельности человека в экстремальных усл овиях . Кроме того, спортивно-оздоровительный туризм является источником созд ания особого интеллектуального продукта для сферы теории туризма, опре деляющего стратегию, тактику, технику путешествий, разработку новейших туристских маршрутов, создание современного снаряжения, подготовку кв алифицированных туристских кадров (мастеров спорта, гидов, инструкторо в, тренеров и др.) . Все это есть истоки и основа формирования самодеятельного туристского движени я, а также и коммерческого туристского продукта . Цель данного исследования состоит в том, чтобы выявить вариативность так тики проведения спортивно-оздоровительного тура . В ходе достижения поставленной цели автор поставил сл едующие задачи : Рассмотреть формы и содержание спор тивно-оздоровительных туров ; Выявить значение подготовительного этапа ; Определить классификацию туристских маршрутов ; Осветить практическую подготовку спортивно-оздоровительного тура ; Привести пример разработки маршрут а спортивно-оздоровительного тура ; Рассмотреть этапы комплектования и подготовки туристкой группы к спортивному походу ; Определить влияние социально-психологического фактора ; Предметом данного исследования является сущность и ф ункции спортивно-оздоровительного туризма . Объект исследования - особенности ра зработки спортивно-оздоровительного тура с учетом сложности маршрута, возраста и потребности участников . Как показывает практика последних лет, спортивно-оздоровительный тури зм занимает значительное место в жизни современного общества . С точки зре ния его содержа ния и востребова н н ости выделяются ряд направлений : экономическое, социально-спортивное, культурологическое, соци альное, профессионально-педагогическое . Эти направления привлекают внимание отечественных и зарубежн ых исследователей, что способствует качественно новому уровню изучени я проблем спортивно-оздоровительного туризма . В этом ряду все большее внимание уделяется экономическим п роблемам туризма (В .М. Козырев, И .И. Ополченов, Т .В. Ко зырева, Е .Е. Филипповский и д р.) ; его социально-спортивным аспекта м (П .А. Виноградов, В .И. Жолдак, В .А. Кабачков и др.) . Как отмечается многими исследователями (И .В. Зорин, В .И. Жолдак, В . А. Квартальнов, Ю .С. Конс тантинов, А .И. Сеселкин и др.) , отвечающим задачам развития личнос ти является спортивно-оздоровительный туризм, направленный на формиро вание рационального образа жизни, эстетических, этических и нравственн ых ценностей, целостного восприятия окружающего мира, мировоззрения . В научных трудах В .А. Квартальнова, Ю .С. Константинова, А .А. Остапца-Свешникова разработаны методологические основы спор тивно-оздоровительного туризма в комплексе решающего пробле мы воспитательного, обучающего , развивающег о становления личности Глава 1 . Форма и содержание спортивно-оздоровительных туров 1.1 Значение п одготовительного этапа Каждый спортивный туристский поход должен иметь обще ственную значимость - это то, что дела ет туризм и популярным, и привлекательным, и престижным видом спортивной деятельности . Самодеятельные туристские походы по формам их органи зации и проведения, программно-нормативным требованиям, целям и задачам принято подразделять на массовые (некатегорийные ) и спортивные (категорийные ). Последние имеют свои разновидности - учебные походы и туристские экспедиции . Однако вне зависимости от основной целевой установки перед руководителем и участниками похода всегда стоит проблема компле ксного и оптимального решения воспитательных, образовательных и спорт ивно-оздоровительных задач при обеспечении безопасности . Полнота решения этих задач находится в прям ой зависимости от качественной, всесторонней подготовки группы к поход у . В настоящих рекомендациях рассматриваются вопросы организации и подго товки, спортивных туристских походов, осуществляемых в соответствии с "П равилами организации и проведения самодеятельных туристских походов и путешествий на территории СССР" . [ 9, ст р .2 5 ] Любой туристский поход - от похода вы ходного дня до спортивного похода пятой категории сложности - планируется, организуется и готовится . По-существу, начинается он задолго, до вых ода группы на маршрут и завершается много времени спустя после окончани я активной части похода, т.е. тогда, ко гда будут решены вопросы, связанные с подведением его итогов и оформлени ем всех документов . Эта многогранна я и трудоемкая работа включает четыре последовательных этапа : организацию, подготовку, проведение и подве дение итогов . Этап организации самодеятельного похода, начиная с замысла, определени я цели и задач, планирования и решения достаточно широкого круга организ ационных вопросов, завершается переездом в точку начала маршрута, а иног да и несколько позже - после организа ции забросочных операций, если таковые выполнялись не активным способо м, а с помощью транспорта . Этап подготовки похода проходит с некоторым временным сдвигом по отнош ению к этапу организации . Фактическ и полная подготовка к походу заканчивается тогда, когда завершается раб ота по осуществлению забросок (самостоятельно, активным способом ), разведок, акклиматизации участников . На этапе проведения похода туристской группой выполняется разнообразн ая работа, по своему содержанию далеко выходящая за рамки простого прохо ждения маршрута : ведение походного дневника, описание сложных участков маршрута и фотографирование, корре ктировка картографического материала, выполнение заданий научно-произ водственных и общественных организаций и учреждений и многое другое . Все это является материалом для под готовки отчета о походе - главной и на иболее трудоемкой составной части этапа подведения итогов похода . [ 5, стр .7 8 ] То обстоятельство, что организация и подготовка осуществляются не посл едовательно, а практически параллельно друг другу, во многом усложняет н е только их рассмотрение, но и практическую реализацию . Эффективное и качественное решение большого круга в заимосвязанных вопросов возможно только на основе сетевого планирован ия и при использовании хорошо разработанных методик и приемов научной о рганизации труда . Подготовка спортсменов-туристов - м ноголетний учебно-воспитательный процесс, в котором собственно тренир овочный период (обеспечение общей и специальной физической, техническо й, тактической и психологической подготовленности участников спортивн ых туристских походов и соревнований ) является составной частью . Другая его часть - обучение, включающее теоретическую, организационно-методическую и специальную п одготовку (естественно-географическую, краеведческую, топографическую , педагогическую ), а также вопросы мет одики организации, подготовки и проведения туристских мероприятий, суд ейства, гигиены, доврачебной помощи и т.п. [ 17, стр .1 4 ] Многолетняя подготовка (обучение по программе туристских общественных кадров и спортивная тренировка ) рас падается на годичные циклы и строится на основе перспективного планиро вания, а годичный цикл - на основе опе ративного планирования . В круглогодичном цикле выделяются три периода - подготовительный, основной и переходный . Наиболее продолжительный - первый период (более 10 месяцев ) имеет целью всестороннюю подготовку участников туристских ме роприятий (спортивного похода, соревнований ); сравнительно короткий (до одного месяца, - время отпуска или студенческих каникул ), второй период - уч астие в спортивном походе (соревнованиях ). Еще более короткий (одна-две недели ) третий период включает прохождение участниками туристских ме роприятий, медицинского и педагогического послепоходного контроля, ак тивный отдых и подведение итогов похода (соревнований ) - разбор и анализ, подготовку отчета, определение цели и задач на следующий годичный цикл, комплектование группы (команды ) для подготовки к участию в спортивных ме роприятиях следующего основного периода, составление плана подготовки [ 26, стр .4 4 ]. Как упоминалось выше, подготовительный период в круглогодичном цикле п одготовки спортсменов-туристов составляет не менее 10 месяцев . Поэтапный характер подготовки является и ло гичным, и эффективным с точки зрения решения большого круга вопросов . Целесообразно выделять организаци онный этап подготовительного периода (на рис.1 выделен пунктиром ), которы й по времени может совпадать с переходным периодом, предшествующим подг отовительному . Организационный этап подготовительного периода вклю чает . определение цели и главных зад ач основного (походного ) периода, ком плектование группы, выбор района похода и подготовку документов - сметы расходов и приказа (постановления ) о походе . Этот этап совпадает по времени с переходным периодом и лишь в на иболее сложных случаях частично накладывается непосредственно на подг отовительный период . В любом случае целесообразно завершить работу по комплектованию группы (команды ) на этом этапе, чтобы обеспечить качествен ную подготовку участников похода в подготовительном периоде . [ 41, стр .8 7 ] Важным инструментом управления подготовкой туриста являются поэтапны е контрольные проверки физической, технической и теоретической готовн ости участников предстоящего похода на основе контрольного тестирован ия, результатов соревнований и медицинского контроля . Специальные коррективы вносятся в подготовку турист а не только в результате периодического и поэтапного получения информа ции о состоянии тренированности занимающихся, но и по мере сбора и обраб отки информации о районе предстоящего похода, особенностях биоклимати ческих условий с учетом характеристики естественных препятствий на пл анируемом маршруте . Эти коррективы к асаются не только собственно тренировочного процесса, но также и поэтап ного плана подбора, изготовления и испытания различных видов снаряжени я и рационов питания . Немаловажными факторами совершенствования управления тренировкой ту риста являются систематическое повышение квалификации тренера, его пр офессиональных знаний, умений и навыков, а также материально-техническо е и медицинское обеспечение тренировочного процесса . Тренерам-общественникам по туризму можно рекомендова ть не только систематическую, самостоятельную работу над литературой, н о и изучение опыта работы и методики проведения тренировок по другим вид ам спорта - лыжному и горнолыжному, ал ьпинизму и скалолазанию, спортивному ориентированию и др . [ 6, стр .2 5 ] Кроме основных задач, присущих любым спортивным мероприятиям (образова тельных, воспитательных, спортивно-оздоровительных ), эффективность решения которых в значительной мере оп ределяется эффективностью подготовки группы к походу, в спортивном тур изме (как и в альпинизме ) важнейшей за дачей является безопасность участников похода . Эта комплексная задача, решаемая на маршруте, обеспечивает ся еще в подготовительный период всеми без исключения мероприятиями, вк люченными в сетевой график . Другими словами, и подготовка участников похода (физическая, техническая, психол огическая, тактическая, специальная ), и маршрутная работа группы (все аспекты которой требуют безусл овного соответствия опыта и подготовленности участников условиям райо на, характеру маршрута, календарному плану похода и т.п .), и комплекс мероприятий по организации похода и его ма териально-техническому обеспечению (соответствующее условиям проведе ния похода финансирование, соответствие снаряжения, одежды, обуви, питан ия, медикаментов и т.п.), - все это состав ляет единый комплекс достижения успеха похода и безопасности его участ ников . [ 6, стр .5 7 ; 3, стр21 ] Таким образом, управление подготовкой в туризме предс тавляет собой комплекс взаимосвязанных мероприятий, основывающихся на объективных и достоверных данных об изменениях, происходящих в организ ме человека под влиянием тренировочных нагрузок . Их анализ, своевременное внесение обоснованных корректив ов в этот процесс позволяют добиваться наиболее высоких спортивных рез ультатов . 1.2 Классифика ция туристских маршрутов Решение основных, спортивных задач планируемого и орг анизуемого похода определяется классификационными требованиями к тур истским маршрутам как составной части разрядных требований по спортив ному туризму . Разрядные требования по туризму за двадцатилетний период после их вклю чения в 1965 году в Единую Всесоюзную спортивную классификацию, претерпели определенные изменения, коснувшиеся прежде всего их основы - классификационных требований к маршрутам . Категории сложности спортивных туристских маршрутов определяются в со ответствии с "Перечнем классифицированных туристских маршрутов на 1986-1988 г оды", важными дополнениями к которому являются перечни классифицирован ных перевалов высокогорных районов и среднегорья и пещер . При отнесении того или иного маршрута к опре деленной категории сложности за основу берутся три показателя : продолжительность похода, протяженность и т ехническая сложность маршрута . [ 16, ст р .4 8 ] Продолжительность похода устанавливается разрядными требованиями (та бл .1 ) и понимается как ми нимальное время в днях, необходимое "для прохождения маршрута подготовл енной группой" . Продолжительность по хода может быть увеличена по сравнению с указанной в табл .1 "при увеличении протяженности маршрута, количества и с ложности естественных препятствий, а также за счет дней на разведки и за пасного времени на случай непогоды" . При этом в "Методических указаниях" к "Перечню" последнее, т.е. количество дневок (дни отдыха, в том числе и активного, связанного с разведкой маршрута, выполнением заданий по обще ственно полезной работе и т.п.), оговар ивается : "Количество дневок должно у кладываться в пределы 20 % от общей прод олжительности похода" (см . п .9 "Перечня" ). Уве личение же продолжительности похода ограничивается пределами отпускн ого времени лишь для походов высших категорий сложности . Таблица 1 Н ормативы походов и путешес твий в соответствии с разрядными требованиями по туризму (на 1985-1988 гг.) Виды туризма и характеристи ка походов Категория сложности походов и путешествий I II III IV V Продолжительность похо дов или путешествий в днях (не менее ) 6 8 10 13 16 Протяженность походов и путешествий в километрах (не менее ) П ешехо дного 130 160 190 220 250 Л ыжного 130 160 200 250 300 Г орного 100 120 140 150 160 В одного 150 175 200 225 250 В елосипедного 250 400 600 800 1100 на мотоциклах 1000 1500 2000 2500 3000 на автомашинах 1500 2000 2500 3000 3500 в спелеотуризме (количество пещер ) 5 4-5 1-2 t-2 1 Протяженность маршрута "устанавливается разрядными требованиями и понимается как наименьшая допустимая длина зачетного м аршрута данной категории сложности" . При этом оговаривается, что даже минимальная протяженность ма ршрута, хотя и в исключительных случаях (при большой технической . сложности ), может быть уменьшена, но не более чем на 25 % по сравнению с указанной в табл ице . Скорости движения в зависимости от категории сложности походов даны в т абл ице . Таблица скорости передвижения в различных видах спортивного туризма в соответствии с нормативами походов (километров в день) Виды туризма Категории сло жности походов I II III IV V Пешеходный 21,7 20,0 19,0 16,9 15,6 Лыжный 21,7 20,0 20,0 19,2 18,8 Горный 16,7 15,0 14,0 11,5 10,0 Водный (на гребных судах и плотах ) 25,0 22,0 20,0 17,3 15,6 Велосипедный 41,7 50,0 60,0 61,5 68,8 На мотоциклах 166,7 187,5 200,0 192,3 187,5 На автомобилях 250,0 250,0 250,0 230,8 218,8 Техническая сложность маршрута определяется характе ром, количеством и разнообразием препятствий . "Характер препятствий определяется тем, какой уровень квал ификации и технического мастерства требуется для прохождения данного препятствия с надлежащей гарантией безопасности . Маршрутам каждой к . с . соответствует свой уровень типичны х для них препятствий . Маршруты боле е высокой к . с . содержат более сложные препятствия, чем маршруты предыдуще й к . с . При оценке маршрутов в первую очередь учитываются такие препя тствия, которые дают туристам технический опыт, необходимый для обеспеч ения безопасности в последующих походах" (п .1 1 "Перечня" ). В п .1 6 "Методических указаний" к Перечню следующим образом оп ределен основной подход к решению классификационных задач : "Категория сложности любого маршрута опреде ляется путем сравнения его с классифицированными маршрутами, разработ анными для данного географического района . Техническая сложность, разнообразие и характер препятствий в походе данной к . с . должны быть не ниже, чем для классифицированных маршру тов той же к . с . в данном географическом районе . Удлинение маршрута при неизменном характере препятствий не мо жет быть основанием для увеличения к . с . похода" . [ 16, стр .3 2 ] Задача руководителей и участников спортивных туристских походов состо ит в том, чтобы умело и творчески работать с "Перечнем классифицированны х туристских маршрутов", помня о том, что приведенные в "Перечне" эталоны - это прежде всего примеры планирован ия маршрутов на основе определенного комплекса естественных препятств ий . При этом большую помощь оказываю т и перечни классифицированных перевалов высокогорных районов, средне горья . Т ри основные характеристики турист ских маршрутов - их протяженность и т ехническая сложность (определяемая качеством и количеством естественн ых препятствий, или классифицированными участками, что лучше и полнее пр оясняет смысл коэффициента технической сложности маршрута в целом ), а также продолжительность похода - определяют в сумме категорию сложности м аршрута и создают необходимые предпосылки для эталонирования туристск их маршрутов . Должна существовать возможность определения коэффициентов технической с ложности маршрутов (на основе количества и качества, включенных в маршру ты классифицированных участков ); опр еделение классификационной продолжительности похода, поставленной в о днозначное соответствие с коэффициентом технической сложности маршру та ; и, наконец, определение классифик ационной протяженности маршрута в зависимости от продолжительности по хода, а также его основных характеристик (суммы перепада высот, характер ных для того или иного туристского района оптимальных . скоростей передвижения в данном виде туризма и т.п.). Таким образом, основным классификационным документо м в туризме является "Перечень классифицированных туристских маршруто в" . В "Перечне" для каждого вида туризм а, каждого выделенного туристского района (именно туристского района, та к как туристское районирование не в полной мере совпадает с физико-геогр афическим районированием территории СССР ) и для всех категорий сложности, начиная со второй, представлено от одного - дву х до д есяти-пятнадцати эталонов . [ 32, стр .2 4 ] Глава 2 . Практическая подгот овка спортивно-оздоровительного тура 2.1 Разработка маршрута спортивно-оздоровительно го тура Изучение района и подготовка картографического мате риала позволяют приступить к детальной разработке маршрута и календар ного плана похода . К началу работы над маршрутом необходимы предварительные данные такти ческого плана, основанные на оценке технико-тактических характеристик участков маршрута, таких, например, как скорость течения реки и уровень в оды, заранее планируемое прохождение того или иного участка либо, наобор от, обнос препятствий ; характер снеж ного покрова, наиболее типичный для данного района, участки, характеризу ющиеся лавинной опасностью ; предпол агаемое для планируемых сроков проведения похода состояние ледников - открытые или закрытые ; состояние дорог, троп, мостов и т .п. [ 38, стр .2 5 ] При разработке маршрута и календарного плана похода, при определении ко нтрольных сроков прохождения маршрута необходимо параллельно работат ь над общим тактическим планом похода и планом обеспечения безопасност и . Полный тактический план похода включает несколько ответственных соста вных частей : календарный план похода , план обеспечения безопасности, технико-тактическое планирование прох ождения сложных участков маршрута (включая планирование разведок, пред варительной обработки маршрута и др.) , план жизнеобеспечения (включая организацию забросок, акк лиматизацию, медицинский контроль, реабилитационные мероприятия и отд ых и т.д.). Полный тактический план мож ет быть построен на основе тактической схемы маршрута, отходить от котор ой при проведении похода, изменять ее можно и нужно только в сторону упро щения, улучшения или тогда, когда к этому вынуждают очень серьезные обст оятельства, угрожающие жизни или здоровью участников похода . [ 19, стр .1 45 ] Тактические рисунки схемы маршрута разнообразны : это может быть полностью линейный маршрут, линейно-кольце вой или полностью кольцевой . Размеры нелинейной части маршрута (кольца ) о говорены классификационными требованиями . Достаточно подробный и интересный анализ тактических схем сде лан П .И. Лукояновым и А .Е. Берманом, хотя этими авторами рассмотрены тактические сх емы применительно к лыжным походам, эти схемы и рекомендации в полной ме ре могут быть использованы и "горняками", и пешеходами . [ 32, стр .1 2 ] В водном туризме схема основной части маршрута, как правило, линейная . Специфика водного туризма такова, чт о туристы-водники могут пройти весь длительный и протяженный маршрут бе з забросок, Однако в наиболее сложных районах, прежде всего в высокогорн ых, а также в ненаселенных районах среднегорья, к основной, водной части м аршрута очень часто добавляется и горно-пешеходная часть, необходимост ь которой диктуется подходом к начала водной части маршрута или же, наоб орот, выходом из района похода к ближайшему населенному пункту, а также в случае волока на маршруте с двумя реками . Далеко не все туристы-водники имеют специальную горную (альпинистскую и ли туристскую ) подготовку, между тем путь подхода к маршруту или выхода с него может включать категорийные пе ревалы, ледники, снежники, участки скального рельефа . Не говоря уже о совершеннейшей необходимости иметь со ответствующий опыт, хотелось бы лишь ограничиться рекомендацией : при включении горного участка в водный ма ршрут необходимо тактическую схему этого участка 'проработать очень тщ ательно с консультантом-горняком", хорошо знающим этот район . Необходимо иметь в виду и планирование аккли матизации, и организацию челночных операций по переброске грузов, и вопр осы топлива, и многое другое . [ 24, стр .5 5 ] Тактические схемы "колесных" видов туризма - велосипедного и автомото - как правило, линейны, однако и в этих случаях необходимо прос мотреть весь комплекс мероприятий, связанных с вопросами акклиматизац ии, жизнеобеспечения и обеспечения безопасности . Завершающей задачей в разработке тактической схемы похода является ре шение вопроса о местах биваков и наиболее целесообразных местах органи зации дневок - после решения именно э той задачи на схеме маршрута появляются обозначения мест биваков и днев ок, следовательно, маршрут готов к перенесению его в заявочные документы . (Фактически эта работа предопредел яет составление календарного плана похода ). [ 39, стр .8 4 ] Организация биваков и дневок - важна я составная часть тактики похода, так как в решении этих задач заложено о беспечение группы отдыхом, нормальным питанием, восстановлением . Очевидно, что с увеличением сложности пох ода усложняются и задачи как по выбору места бивака, так и по техническим проблемам его организации . Но также очевидно и то, что многолетняя техническая подготовка спортивной групп ы должна быть направлена не только на совершенствование техники движен ия и техники ориентирования, но и техники бивака . Места ночлегов и дневок, а следовательно и возможности обес печить достаточный уровень комфорта и полноценного отдыха и питания, во многом определяются техничностью группы и соответствием бивачного сна ряжения реальным условиям маршрута . [ 39, стр .9 0 ] 2.2 Комплекто вание и подготовка туристкой группы к спортивному походу Планом обеспечения безопасности, относящимся уже неп осредственно к маршруту похода, необходимо предусматривать , по крайней мере следующие факторы : наличие объективных опасностей, характерны х для района похода ; техническую сло жность участков маршрута, требующую не только соответствующего уровня подготовки участников, но и обязательного приме-_нения специальных мер б езопасности (организацию страховки, предварительную разведку препятст вий, предварительную обработку маршрута, организацию наблюдения и т.п.); возможность заболевания или травмы участника, требующую особенной предусмотрительности при разработке ни тки маршрута и запасных вариантов . Основываясь на этих объективных и реально существующих факторах, групп а обязана предусмотреть все мыслимые контрмеры . Анализ объективных опасностей, характерных для района похода, технико-т актических вариантов прохождения технически сложных или объективно оп асных участков маршрута, всегда существующей возможности заболевания участника или получения им серьезной травмы требует : тщательного подбора и комплектования специального с наряжения ; оптимального планирования жизнеобеспечения участни ков похода ; соответствия бивачного снаряжения реальным условиям маршрута ; особой предусмотрительности при окончательном опред елении нитки маршрута и запасных вариантов, имея в виду наличие коротких и безопасных вариантов быстрого выхода (эвакуации ) группы из района похода, с любой точки маршрута . [ 13, стр .1 87 ] Комплектование спортивной туристской группы - задача сложная, многоаспектная . Рассмотрим два, пожалуй, наиболее существен ных аспекта этой задачи : квалификац ионные требования к руководителю и участникам спортивного похода, а так же решение комплекса социально-психологических вопросов . Квалификационные требования к руководителю и участникам спортивного п охода определены в общем виде "Правилами организации и проведения самод еятельных туристских походов и путешествий на территории СССР" (в дальне йшем будем именовать этот документ "Правилами" ), а также рядом других регламентирующих документов, приняты х постановлениями коллегии ЦСТЭ и президиума ВС ДСО профсоюзов, а также президиумом Всесоюзной федерации туризма и имеющих, следовательно, сил у "Правил" . Согласно "Правилам" при фор мировании туристской группы для совершения походов по категорийным ма ршрутам, к туристскому опыту участников предъявляются следующие требо вания : для похода по маршруту I катего рии сложности необходимо иметь опыт участия в походе выходного дня ; для походов по маршрутам II-V категорий сл ожности - опыт участия в походе - на одну категорию сложности ниже в том же виде туризма . Допускается включение в состав группы до одной трети туристов с опытом участия в походах выход ного дня, многодневных некатегорийных походах для участия в походах II ка тегории сложности по всем видам туризма, до одной трети туристов с опыто м похода I категории сложности для участия в походах III категории сложност и (кроме горного и лыжного туризма ). [ 42, стр .3 3 ] Допускается участие в пешеходном походе одной трети туристов с опытом л ыжных или горных походов на одну категорию сложности ниже, в лыжном похо де - с опытом пешеходных или горных по ходов на одну категорию сложности выше, в горном походе - с опытом пешеходных или лыжных походов той ж е категории сложности, но с соответствующим "перевальным опытом" . Требования к "перевальному опыту", т.е. к опыту прохождения категорийных пере валов, сформулированы пунктом 2. 2.1 1 "Правил", но формулировка оказалась не совсем точной (недостато чно понятной ) и потребовала в дальне йшем специального комментария на страницах журнала "Турист" . Дело в том, что в горном туризме "перевальный опыт" определялся и определяется не только качеством (категорией трудно сти ) пройденного ранее перевала, но и количеством таких перевалов . Это тр ебование заложено в формулу классифицирования горных маршрутов, по кот орой категория сложности горного похода определяется прежде всего кол ичеством и категорией трудности перевалов, являющихся определяющими . В таблице характеризует требования к маршрутам горных походов . [ 10, стр .2 2 ] Т аблица : классификационные требования к маршрута м горных походов по количеству и категориям трудности перевалов Категория сложности Минимальное количество Koличество пере валов, определяющих сложность похода, по категориям трудности Максима льно допустимое количество перевалов при продолжительности поход в оо тветствии с разрядными требованиями 1А 1Б 2А 2Б 3А I 2 2 II 3 1 2 4, из них 1Б-3 III 4 1 2 5, их них 2А-3 IV 5 1 1 2 6, из них 2Б-3 V 6 1 2 1 7, их них 3А-2 Примечание . Горные походы повышенной сложности включают в маршрут (дополнительно к требов аниям по маршрутам V категории сложности ) один перевал 3Б категории трудности . Принимая во внимание основные требования "Правил" к ру ководителям походов - наличие опыта участия в походе на одну категорию выше, чем заявленный маршрут (а для рук оводства походом V категории сложности - не менее двух участий в походах V категории сложности ), и опыт руководства походом предыдущей кате гории сложности, - требования к "перев альному опыту" для всех участников и руководителей походов, маршруты кот орых включают категорийные перевалы, должны соответствовать таблице п риведенной ниже . Таблица . Требования к "перевальному опыту" для участников и руководителей походов, маршруты которых включаю т категорийные перевалы Требования к предыдущему "перевал ьному" опыту" участников и руководителей Категории трудности перевало в 1A 1Б 2А 2Б 3А 3Б Для участников походов Иметь опыт прохождения перевала учас тником - два 1А два 1Б два 2А два 2Б два 3А Для руководителей походов Иметь опыт прохождения перевала у частником два 1Б два 2А два 2Б один 3А два 3А один 3Б Иметь опыт прохождения перевала руководителем - два 1А дв а 1Б два 2А два 2Б два 3А При планировании маршрутов, включающих первопрохожд ение перевалов, к руководителям и участникам походов предъявляются пов ышенные требования, а именно : участн ики должны иметь опыт прохождения (руководитель - опыт руководства при прохождении ) перевалов той же категории сложности . Это означает, что нельзя включать в маршрут похода пере валы таких категорий трудности, которых еще нет в опыте руководителя и у частников похода . Количественный состав туристских групп определяется "Правилами" для по ходов I и II категорий сложности - не мен ее 4 человек, для всех остальных категорий сложности - не менее 6 чел ., прич ем для походов по маршрутам III и выше категорий сложности количественный состав группы не должен превышать 12 чел . (для водных походов - 20 чел ). Ограничение по нижнему количествен ному пределу было введено в "Правила" с целью (в случае такой необходимост и ) более действенной помощи пострад авшему, успешной организации его транспортировки, а по верхнему пределу - для улучшения управляемости групп ой на маршруте похода . Оптимальным с оставом группы, в зависимости от характера маршрута, технико-тактически х задач преодоления наиболее сложных препятствий и т.п. , следует считать 8-10 человек . Такая группа способна решать любые задачи, у правляема, легко распределяет общественный груз, способна обеспечить п оисково-спасательные работы своими силами . Особо следует остановиться на п .2 . 2.1 4 "Правил" . Этим пунктом формулируются дополнительные требования к участникам пох одов в периоды межсезонья : "Участник и походов и путешествий, проводящихся в периоды межсезонья, должны иметь соответствующий опыт участия (руководитель - опыт руководства ) в похода х и путешествиях, совершенных в периоды межсезонья, или опыт походов и пу тешествий той же категории сложности в обычных условиях" . Минимальный состав группы для походов в пер иоды межсезонья, включая, следовательно, и группы, совершающие походы I и II категорий сложности, определен в 6 человек . Кроме того, пунктом 2. 2.9 "Правил" установлено, что участники категорийных походов, сове ршаемых зимой и в периоды межсезонья, должны иметь опыт организации поле вого ночлега в зимних условиях . [ 20, стр .3 4 ] Опр еделение же сроков, относящихся к периодам межсезонья, должно выполнять ся в соответствии с утвержденным постановлением коллегии Центрального совета по туризму и экскурсиям и президиума Всесоюзного совета доброво льных спортивных обществ профсоюзов (см . приложение 1 ). Дифференцированные требования предъявляются "Правилами" к участникам и руководителям водных походов . При этом участники походов I-III категорий сложности могут иметь опыт походов н а любом виде судов (байдарки, плоты, надувные лодки, катамараны ), а участникам походов на байдарках, начиная с IV категории сложности, надо иметь соответствующий опыт походов предыду щей категории сложности . Участники походов на плотах, надувных лодках и приравненных к ним катамаранах, нач иная с походов IV категории сложности, должны иметь соответствующий опыт походов в том же виде судов или на байдарках . При наличии у группы нескольких видов судов, на каждом из них до лжен находиться участник, имеющий опыт участия в походах не более чем на одну категорию сложности ниже в том же виде судов . Руководители походов должны иметь соответствующий опыт участия в походах и руководства походами на тех же видах судов . [ 33, стр .4 1 ] Участникам комбинированного похода, включающего участки маршрута со с пособами передвижения, характерными для двух-трех видов туризма, нужно и меть соответствующий опыт участия (руководителю-участия и руководства ) в походах или путешествиях по разли чным видам туризма, составляющим маршрут данного похода или путешестви я . Все участники категорийных туристских походов должны уметь плавать, зн ать приемы спасания утопающих, владеть навыками оказания доврачебной п омощи, а один из участников должен иметь специальные знания и навыки для оказания доврачебной помощи . Возрастные требования ("возрастной ценз" ) к участникам и руководителям туристских походов сформулирова ны в п . п .2 . 2. 19 и 5 .2 "Правил" соответственно : уч астию в походах I категории сложности допускаются лица не моложе 14 лет, II ка тегории-не моложе 15 лет, III, IV и V категорий - не моложе 16, 18 и 20 лет соответственно (однако при совершении пешех одных и водных походов I категории сложности разрешается включать в сост ав групп - до одной трети состава - детей школьного возраста, участвующих в походе вместе со своими родителями или близкими родственниками ); р уководителями походов I ка тегории сложности могут быть лица, достигшие 18 лет, II и III-20 лет, IV и V-22 лет . Особые требования предъявляются к руководителям и участникам походов повышенной сложности . К таким поход ам (в тексте, таблицах и примечаниях настоящих рекомендаций обозначенны х как V усл . ) относятся по ходы V категории сложности, маршруты которых включают участки повышенно й сложности (например, в горных походах - перевалы ЗБ категории трудности ). Туристские группы, совершающие походы повышенной сложности, д олжны иметь в своем составе не менее одной трети участников с опытом сов местных походов не ниже IV категории сложности . Участникам таких походов, необходимо иметь опыт участия в д вух походах V категории сложности по данному виду туризма (для водных пох одов - в том же виде судов ), а руководителям - опыт участия в таком походе и опыт руководства двумя походами V категории сложности в том же виде туризма (для водных походов - в том же виде судов ). [ 33, стр .4 8 ] В группе должен быть заместитель руководителя с опытом участия в походе повышенной сложности и опытом руководства походом V категории сложност и по данному виду туризма . Руководитель похода повышенной сложности должен иметь опыт участия в п оходе V категории сложности (или руководства таким походом ) в районе проведения похода повышенной сложн ости и возраст не менее 25 лет . Продолжительность походов повышенной сложности на активной части марш рута не должна превышать 28 дней . [ 9, стр .2 7 ] Мар шруты горных походов повышенной сложности отвечают требованиям, излож енным в "Дополнительных мерах по обеспечению безопасности при проведен ии самодеятельных горных туристских походов" (утвержденных постановле нием бюро Центрального совета по туризму и экскурсиям от 20 мая 1982 года, № 14-4 ). Важным является требование к "непрерывности опыта" руководителей и учас тников категорийных туристских походов . П .2 . 2.7 указывает на то, что после двухлетнего и более длительного пер ерыва участия в походах турист может руководить или участвовать в поход е не выше той категории сложности, которая была у него в предыдущих поход ах . Этот пункт "Правил" требует особо внимательного отношения к рассмотрению заявочных материалов со сторон ы выпускающей организации, так как если речь идет о туристе, который в теч ение этого двухлетнего периода не только активно тренировался (о чем хор ошо известно проводящей поход организации ), но участвовал в соревнованиях по туристской технике, руководи л походами, в том числе по программам подготовки туристских общественны х кадров, уча ствовал в тренировочных походах, более низких категорий сложности, но проведенных на хорошем сп ортивном уровне, то ограничения п .2 . 2.7 на такого туриста не распространяются . [ 41, стр .9 2 ] С точки зрения как долгосрочного, так и оперативного планирования подго товки туристов в туристской секции коллектива физкультуры, совета ДСО и т.п. имеют ограничения, включенные в условия выполнения разрядных требований по спортивному т уризму и в абзац второй п .2 . 2.7 "Правил" . В разрядны х требованиях установлено, что промежуток между двумя засчитываемыми н а разряд походами должен быть не менее месяца, а "Правилами" - что при совершении двух походов с разрывом м енее одного месяца опыт, приобретенный в первом походе, не принимается в о внимание при решении вопроса о допуске к участию (руководству ) во втором походе . В хорошо планируемой работе туристской секции, спортивной ком анды есть место не только для повышения спортивного мастерства в смысле совершенных зачетных походов, приближающих каждого спортсмена к тому и ли иному "разрядному рубежу", но и в том, с какой пользой для своих товарище й провел основной период спортсмен-турист, т.е. участвовал в проведении соревнований' по туристской техни ке, руководил группой новичков, совершавших поход I категории сложности, или группой, совершающей учебный поход по программе НТП-Б, СТП или СИП (сре дней инструкторской подготовки ). [ 41, с тр .9 3 ] Важен и дополнительный перевальный опыт, и повышение высотного опыта . Высотный опыт, касающийся прежде вс его участников горных походов, - это п оследовательный, год за годом, набор высоты . Считается правилом увеличивать свой "высотный потолок" не боле е чем на одну тысячу метров в сезон . "Правилами", наконец, устанавливаются и определенные требования к уровню знаний, к уровню теоретической, методической и других разделов туристск ой подготовки . Эти требования огово рены пунктом 2. 2.1 0 "Правил", согласно которому участники походов I категории сложности должны облад ать специальными знаниями и навыками в объеме начальной туристской под готовки (НТП ), II-III категорий сложности - в объеме средней туристской подгот овки (СТП ), IV-V категорий сложности - в объеме высшей туристской подготовки ( ВТП ). Соответствующую подготовку об еспечивает организация, проводящая поход, и делает об этом запись в заяв очной книжки группы . [ 41 , с тр .9 6 ] Обязанности проводящей организации, ее туристского актива (инструктор ов, тренеров-общественников ) состоя т в том числе в организации учебы туристов в соответствии с программами и учебными планами подготовки туристских общественных кадров на требу емых уровнях . 2.3 Социально- психологический фактор При комплектовании туристских групп важно не только н аличие туристского опыта, специальных знаний и навыков, требуемых "Прави лами", в сочетании с хорошим уровнем физической и технической подготовки участников похода и руководителя группы, но также и решение вопросов со циально-психологического плана . От авторитета руководителя, чувства товарищества в группе, уровня дисципл ины, психологической подготовленности группы к маршруту и т.п. в первую очередь зависит успех пл анируемого мероприятия, его безаварийность, всесторонняя полезность п охода не только для его участников, но и для коллектива, готовившего груп пу к походу . Согласно пункту 2. 2.1 "Прав ил" комплектование туристской группы, как правило, производится из числа членов одного коллектива физической культуры или спортивного обществ а, чтобы обеспечить монолитность группы, которая в условиях спортивного похода должна быть именно спортивной командой, ведомой руководителем, о бязанности которого на маршруте похода существенно шире, глубже, ответс твеннее, чем обязанности просто капитана команды . В туристской группе в условиях ненаселенной местности, ча сто в труднодоступном районе, необходимо не только полное взамопониман ие участников, но и хорошее знание каждым возможностей, характера, привы чек своих товарищей по походу . Такое знание возможно лишь при постоянном общении, совместных тренировках, уч ебе, при единстве целей и едином понимании задач не только конкретного п охода, но и избранного вида спорта . [ 29, стр .3 4 ] Социально-психологический климат "малого коллектива" определяется мно гими факторами . Характерным критери ем может служить уровень "схоженности" членов туристской группы . Для количественного определения этого у ровня можно составить "шахматную табличку", разместив всех участников гр уппы под своими номерами по вертикали и горизонтали и проставив число со вместных походов по принципу "каждый с каждым" . "Коэффициент схоженности" - это среднее арифметическое для каждого участника, а средний гр упповой коэффициент есть среднее арифметическое из всех индивидуальны х коэффициентов . [ 27, стр .5 7 ] Включение в достаточно "схоженную" группу (с "коэффициентом схоженности " 2-3 ) одного-двух новых участников редк о проходит совершенно безболезненно : часто и им бывает трудно, и группе нелегко . Как в таких случаях поступать ? Во-первых, - и это наилучш ий вариант, возможный при действительно качественной подготовке данно й группы к данному походу, - предостав ить возможность пройти в составе группы или с частью ее основного состав а спортивный или тренировочный (неполный по продолжительности, по числу естественных препятствий для той или иной категории сложности ) поход в год, предшествующий основному поход у . Во-вторых, новые участники должны б ыть постоянно в группе - на тренировк ах, соревнованиях, учебных занятиях, разборах и т.п. Но требование принадлежности всех участник ов данной группы к одному коллективу физкультуры или одному спортивном у обществу не всегда выполнимо . Возм ожны исключения . Например, в число ор ганизаций, проводящих туристские походы (п .2.1 1 "Правил" ), входят не только к оллективы физической культуры, но также советы по туризму и экскурсиям, спортивные и туристские клубы . В так их случаях команда комплектуется уже как сборная . Кроме того, вместе с командой, представляющей тот или иной трудовой коллектив, спортивный клуб вуза и т.п. , могут тренироваться и участвовать в походах члены спортивного клуба, но работающие в другой организации . Наконец, кто-либо из постоянного состава гру ппы сменил место работы, а иногда и место жительства, но он имеет право ост аваться членом своего спортивного коллектива, и не только имеет право, н о во многих случаях бывает просто незаменимым членом этой команды . "Правила" не против перечисленных примеров, но против несерьезного отнош ения, неразборчивости, случайности в подборе состава группы . Комплектование группы является разделом работы, отмеченным в сетевом г рафике на рис.1 как Г-2, и завершается распре делением обязанностей среди участников предстоящего похода как на эта пе подготовки к походу, так и на маршруте похода . Распределение обязанностей среди членов группы ставит не только конкретно-практические цели решения в довольно сжатые сроки бол ьшого круга организационных, хозяйственных, технических, методических и других вопросов, но и важные воспитательные цели . [ 29, стр .7 7 ] Наиболее эффективными будут усилия группы в тех случаях, когда каждый из участников выполняет те обязанности, к которым он лучше подготовлен и к выполнению которых у него есть и вкус, и интерес . Руководителю необходимо чутко относиться к возможностям и желаниям туристов . Если группа став ит перед собой несколько задач, и круг обязанностей каждого из участнико в очень широк, важно иметь в виду, что возможна, а иногда и совершенно необ ходима смена обязанностей при переходе от этапа подготовки похода к эта пу его проведения . Формула "от каждог о по способностям" должна работать максимально эффективно . На этапе организации и подготовки похода эт о обеспечивает своевременное и наиболее полное решение как основных, та к и второстепенных задач ; на этапе пр оведения похода - не только успех в ре шении, скажем, спортивной задачи, но и тот психологический климат в групп е, без которого поход превращается в тяжелую и малоинтересную работу ; на этапе подведения итогов - своевременную и высококачественную подгот овку отчета о походе, выполнение обязательств перед научными, производс твенными и общественными организациями и учреждениями, подготовку кин офотоматериалов для пропаганды туризма вообще и результатов данного п охода, в частности . [ 27, стр .4 2 ] Заключени е Выявленные в ходе исследования элементы социально-эк ономических условий, взаимодействуя между собой и, взаим н о обусл овливая друг друга, в реальной практике спортивно-оздоровительного тур истского развития зачастую проявляются самостоятельно, оказывая возде йствие на ход развития туризма . Эти условия подразумевают интересы всех социальных групп, которые пред ставлены как в массовых общественных объединениях, движениях, так и вне этих организаций . В связи с этим, сфера спортивно-оздоровительного тури зма должна подходить с особым вниманием к вопросу тактики проведения и п одготовки тура с учётом совокупност и всех социально-психологических, экономических, возрастных факторов . Лишь тщательно спланированная форма и содержание спортивно-оздоровительных тура, позвол ит избежать экстренных ситуаций . Пот ому как особое внимание к подготови тельно му этап у до лжно обнаружить потенциальные проблемы и как следствие применить к ней уже продуманное заранее решение . Классификация туристских маршрутов позволит оценить возможности туристкой группы и выбрать подх одящий маршрут . П р актическая подготовка спортивно-оздоровительного тура - это своего рода генеральная репетиция подхо да, где учитываются даже самые незначительные нюансы . Важность с оциально-психологически й фактор а нельзя не переоценить, так как во избежание с трессовых ситуаций и морально не устойчивой атмосферы необходим подбо р участников группы и обязательное проведение инструктажа . Список ис точников и литературы 1. Ашмарин Б .А. Теория и методика педагогических исследований в физическом в оспитании . М .: ФиС, 1978 . 2. А ркин Я .Г., Вариксоо А ., Захаров П .П., Тятте Я . Горный туризм . Таллин : Ээсти Раамат, 1981 . 3. А улик И .В. Как определить тренированность спортсмена . М .: ФиС, 1977 . 4. Б убэ X ., Фэк Г ., Штюблер X ., Трогш Ф . Тесты в спортивной практике . М .: ФиС, 1968 . 5. В ласов А .А. " Организация туризма", методиче ские указания и рекомендации для слушателей ФПК, М .: МОГИФК , 1981 г . - 40 с . 6. В одоходов А .А. Проведение учебно-трениров очных занятий по туризму : учебн . пособие . - А . - Ата ., Б .И., 19 85 . - 79 . 7. В олович В .Г. Как выжить в экстремальной сит уации . - М . , З нание, 1990 . - 191 . 8. В ыживание в экстремальных ситуациях . - М . , И ПЦ "Русcкий раритет" , 19 93 . - 160 . 9. В ысокогорные перевалы : Перечень клас сифицированных перевалов высокогорных районов СССР, М .: Профиздат, 1990 г . - 576 с . 10. Г ерман Хубер . Альпинизм сегодня - М ., 1980 11. Г имнастика и методика преподавания (учебник для ВУЗов ) - М,-1987 12. Г остюшин А .В. Энциклопедия экстремальных ситуаций . - М .: Зеркало, 1996 . - 320 . 13. Г остюшин А . В . , Ш убин С .И. Азбу ка выживания . - М . , З нание , 19 96 . - 272 . 14. Г ранильщиков Ю . В "Семейный туризм" . - М .: Профиздат, 1983 . 15. Г ранильщиков Ю .В. "Семейный туризм", М .: Профиздат, 1985 г . - 111 с . 16. Г усев Э .Д. По туристским маршрутам . - М ., Зн ание, 1991 . - 64 . 17. Г игиена и самоконтроль туриста : Мето д, рекомендации . М .: ЦРИБ "Турист", 1980 . 18. Г отовцев П .И., Дубровский В .И. Самоконтроль при занятиях физической культурой . М .: Фи С, 1980 . 19. Д ихтярев В .Л. Вся жизнь поход . - М . , Ц ДЮТУР , 19 99 . - 300 . 20. Д рагачев С .П. "Туризм и здоровье", М .: Знание, 1984 г . - 95 с . 21. И спользование снаряжения в горных походах : Метод, рекомендации . М .: ЦРИБ "Турист", 1981 . 22. К алихман А .Д., Колчевников М .Ю. Спортивные походы на плотах . М .: ФиС, 1985 . 23. К арманный справочник туриста / Сост . Ю .А. Ш тюрмер . М .: Профиздат, 1982 . 24. К узьмин Е .М. Туристу-лыжнику : Медико-гигиенические аспекты . Петрозаводск : Карелия, 1983 . 25. Л уговьер Д .А. Туризм и фотография . М .: Профи здат, 1984 . 26. М етодические рекомендации по подготовке отчетов о самодеятельных турис тских путешествиях . М .: ЦРИБ "Турист", 1977 . 27. Л инчевский Э .Э. Психологический климат ту ристской группы М .: ФиС, 1981 . 28. М арищук В .Л., Блудов Ю .М., Плахтиенко В .А. Серова Л .К. 29. М етодики психодиагностики в спорте . М .: Просвещение 1984 30. М едицинский справочник тренера / Сос т .В.А. Геселевич . М .: ФиС, 1976 . 31. М етодические рекомендации по круглогодичной подготовке туриста-водник а М .: ЦРИБ "Турист", 1982 . 32. М етодические рекомендации по подготовке туристов-лыжников . М., ЦРИБ "Турист", 1979 33. М етодические рекомендации по проведению водных путешествий . М .: ЦРИБ "Т урист", 1980 . 34. М етодические рекомендации по эксплуатации, ремонту и хранению туристск ого снаряжения . М .: ЦРИБ "Турист", 1981 . 35. П етровский К .С., Ванханен В .Д. Гигиена питания . М .: Медицина, 1982 . 36. П итание в туристском путешествии : Ме тод, рекомендации . М .: ЦРИБ "Турист", 1975 . 37. С курихин И .М., Шатерников В .А. Как правильно питаться . М .: Легкая и пищевая промышл енность, 1983 . 38. С ледопыт : Библиотека туриста . М .: Фи С, 1976 . 39. Т уристское лагерное снаряжение : Мето д . - рекомендации . М .: ЦРИБ "Турист", 1981 . 40. Т уристское снаряжение . М .: Профиздат, 1968 . 41. Х убер Г . Альпинизм сегодня . Пер . с не м . М .: ФиС, 1980 . 42. Ш тюрмер Ю .А. Четвертая грань туризма . М .: Пр офиздат, 1984 . Приложени е 1 (Постановление коллегии Центрального совета по туриз му и экскурсиям и президиума Всесоюзного совета добровольных спортивн ых обществ профсоюзов от 26 .12.8 5 № 26-53 / 47-27 ) Сроки проведения самостоятельных туристских походо в и путешествий . Пешеходный туризм 1 Кольский полуостров . с 1 июня до 30 сентября 2 Архангельская область . К оми АССР с 1 июня до 30 сентября 3 Карелия с 15 мая до 15 ноября 4 Ленинградская и Вологодская области с 1 мая до 15 ноября 5 Средняя равнинная часть Европейской территории СССР с 15 апр еля до 15 ноября 6 Южная равнинная часть Европейской территории СССР круглог одично 7 Карпаты с 15 апреля до 15 ноября 8 Крым с 1 марта до 30 ноября 9 Кавказ Западный с 15 мая до 30 сентября 10 Кавказ Восточный с 15 мая до 30 сентября 11 Закавказье с 1 мая до 31 октября 12 Урал Полярный с 15 июня до 31 августа 13 Урал Приполярный с 1 июня до 15 сентября 14 Урал Северный с 15 мая до 30 сентября 15 Урал Средний и Южный с 1 мая до 15 октября 16 Западно-Сибирская низменность с 15 мая до 15 сентября 17 Пустынные и полупустынные районы Средней Азии с 1 октября до 31 мая 18 Тянь-Шань Западный с 1 мая до 31 октября 19 Алтай (высокогорная часть ) с 15 мая до 15 сентября с 15 июня до 15 с ентября 20 Кузнецкий Алатау, Саяны Западные и Восточные с 1 мая до 30 сент ября 21 Таймыр, плато Путорана с 1 июня до 15 сентября 22 Красноярский край (остальные районы ) с 1 мая до 31 октября 23 Прибайкалье, Забайкалье с 15 мая до 30 сентября 24 Хребты Кодар и Удокан с 1 июня до 15 сентября 25 . Становой хребет, Алданск ое нагорье с 1 июня до 30 сентября 26 . Хребты Верхоянский, Черс кого, Сунтар-Хаята с 1 июня до 31 августа 27 Якутия (остальные районы ) с 1 мая до 30 сентября 28 Хабаровский край : северн ые районы южные районы с 1 июня до 30 сентября с 1 мая до 15 октября 29 Приморье с 1 мая до 15 ноября 30 Камчатка с 15 мая до 30 сентября 31 Сахалинская область . Кур ильские острова с 15 мая до 31 октября 32 Магаданская область, Чукотка с .1 июня до 31 августа Лыжный туризм 1 Кольский полуостров с 1 января до 30 апреля (горные массивы ) с 10 февра ля до 10 апреля 2 Архангельская область с 1 января до 15 мая 3 Карелия, Ленинградская и Вологодская области с 1 ноября до 10 а преля 4 Средняя равнинная часть . Европейской территории СССР с 1 декабря до 31 марта 5 Карпаты с 15 декабря до 31 марта 6 Закавказье : Азербайджанс кая ССР с 1 декабря до 15 марта Армянская ССР с 1 января до 15 апреля Грузинская ССР с 1 января до 1 марта 7 Урал Полярный с 20 января до 10 мая 8 Урал Приполярный с 20 января до 30 апреля 9 Урал Северный с 1 ноября до 31 марта 10 Урал Средний с 1 декабря до 31 марта 11 Урал Южный с 1 ноября до 31 марта 12 Западно-Сибирская низменность с 1 ноября до 31 марта 13 Алтай с 1 ноября до 10 марта (высокогорная часть ) с 20 я нваря до 10 марта 14 Кузнецкий Алатау с 1 ноября до 31 марта 15 Саяны Западные ноябрь, с 1 февраля до 10 марта 16 Саяны Восточные с 15 января до 20 марта 17 Таймыр, плато Путорана с 1 февраля до 31 мая 18 Красноярский край (остальные районы ) с 1 ноября до 31 марта 19 Прибайкалье, Забайкалье ноябрь, с 1 февраля до 31 марта 20 Хребты Кодар и Удокан ноябрь, с 1 февраля до 31 марта 21 Якутия : северные районы с 1 февраля до 30 апреля центральные и южные районы с 1 октября до 30 ноября, с 1 февраля д о 30 апреля 22 Приморье : северные район ы ноябрь, с 1 февраля до 31 марта центральные и южные районы с 1 декабря до 31 марта 23 Чукотка с 1 февраля до 15 мая 24 Камчатка с 1 января до 15 мая 25 Сахалинская область . Кур ильские острова с 1 ноября до 30 апреля Горный туризм 1 Кавказ Западный, Центральный, Восточный с 15 мая до 30 с ентября 2 Памиро-Алай (Фанские горы, Гиссарский хребет . Матча, Алайский хребет, Дугоба ) с 15 мая до 30 сентября 3 Памир с 1 июня до 30 сентября 4 Тянь-Шань Западный с 1 мая до 31 октября 5 Тянь-Шань Северный с 15 мая до 30 сентября 6 Тянь-Шань Центральный (хребты Терский, Алатау, Куйлю, Акшийрак ) с 1 июня до 30 сентября 7 Тянь-Шань Центральный (восточная часть ) с 15 июня до 15 сентября 8 Алтай с 15 июня до 15 сентября 9 Джунгарский Алатау с 1 июня до 30 сентября Водный туризм 1 Кольский полуостров, Архангельская область . Коми АССР с1 июня до 30 сентября 2 Карелия с 15 мая до 30 сентября 3 Остальные районы Европейской территории СССР с 15 апреля до 30 ноября 4 Кавказ с 1 апреля до 31 мая, с 1 сентября до 30 ноября 5 Урал с 1 июня до 30 сентября 6 Западная Сибирь Горная Шория с 1 мая до 30 сентября 7 Алтай с 1 мая до 30 сентября 8 Саяны с 15 мая до 30 сентября 9 Север Красноярского края с 1 июля до 31 августа 10 Памир, Памиро-Алай, Тянь-Шань май, с 20 августа до 31 октября 11 Восточный Казахстан с 15 апреля до 31 октября . 12 Прибайкалье, Забайкалье с 15 мая до 30 сентября 13 Восточная Сибирь, Дальний Восток с 15 мая до 30 сентября При проведении походо в и путешествий в другие сроки, если на то нет специальных ограничений и з апрещений, к туристским группам предъявляются дополнительные повышенн ые требования, предусмотренные пунктом 2. 2.1 4 Правил организации и проведения самодеятель ных туристских походов и путешествий на территории СССР .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Раньше я смыливал пол-куска мыла, а теперь - целый.
- Ты, что стал в два раза чаще мыться?
- Нет, я стал в два раза шире!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по туризму "Вариативность тактики проведения спортивно-оздоровительного тура", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru