Реферат: Лабораторные стенды в учебном процессе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Лабораторные стенды в учебном процессе

Банк рефератов / Технологии

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 33 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ВНЕДРЕНИЕ ЛС В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС . Главная задача промышленности в д инамичном , пропорциональном развитии общественного производства и повышения его эффективности , ускорении научно-технического прогресса (НТП ), ро ста производительности труда , улучшения качества продукции . Развивающиеся научно-техническая революция (НТ Р ), б ыстрый рост существующих и появле ние новых отраслей промышленности вызывает , в свою очередь , необходимость дальнейшего разв ития системы высшего и среднего специального образования , повышения качества подготовки м олодых специалистов для всех отраслей промы ш ленного производства . При этом все четче на первый план выступает потребность в подготовке не пр осто хороших специалистов , обладающих той или иной определенной суммой знаний , но прежд е всего людей умеющих творчески мыслить , с пособных быстро адаптироваться к непрерывно изменяющимся требованиям НТП . Таким образом , задача подготовки высококв алифицированных кадров , вооруженных современными знаниями , практическими навыками , является одной из важнейших задач на данном этапе . Поэ тому сейчас , как никогда остро , о щущае тся необходимость приложения максимальных усилий для совершенствования содержания обучения , с редств и методов подготовки специалистов . Одним из направлений , по которому долж но идти это совершенствование , является разви тие и укрепление материально-тех нической базы учебного заведения . Сюда относятся , в первую очередь , широкое внедрение технических средств обучения , оснащение лабораторий и к абинетов новейшим оборудованием и приборами , модернизация лабораторных стендов и макетов , с учетом последних дости ж ений нау ки и техники на современной компонентной базе . Выполнение учащимися лабораторных работ я вляется важным средством более глубокого усво ения и изучения учебного материала , а такж е приобретения практических навыков по экспер иментальному исследованию и обращению с радиоизмерительными приборами . Планами работ цикловой комиссии радиоэлек троники предусматривается разработка стендов для проведения лабораторных работ по предмету “основы схемотехники и импульсной техники” . Целью настоящей дипломной работы я вляется разработка макета для проведения ряда лабораторных работ . 1. ОБЩИЙ РАЗДЕЛ 1. Обзор и сравнительный анализ существую щих стендов Необходимость рассмотрения для сравнительног о анализа лабораторного стенда ЛС -2 объясняетс я тем , что он изготовлен на промышле нном уровне (как мелко серийное производство ) в нескольких экземплярах , он уже долгое время используется на лабораторных работах по предмету “Импульсная техника” . На основе анализа конструкции , электричес кой принципиальной схемы , методических возм ожностей , а также исходя из опыта эксплуатации лабораторного стенда в колледже МКЭТ , можно сделать определенные выводы и выявить недостатки , присущие не только лабора торному стенду ЛС -2 , но и стендам аналогичн ого назначения , используемых в других лабор а ториях . В лабораторном стенде ЛС -2, в основном используются микросхемы серии К 155 . Из этой серии используются широко распространенные м икросхемы : ЛА 3, ЛЕ 1, ТЛ 1, ИР 1, ИЕ 7 и т . д . Из этого перечисления видно , что использ уются в некоторых случаях микросхемы ан алогичные друг другу по назначению , но вме сто них можно было бы использовать еще и другие типы микросхем . Для индикации входных и выходных уровней логической информа ции используются светодиоды АЛ 307Б , а также светодиодные матрицы АЛС 333Б и АЛС 340А . Лиц евая панель выполнена на хорош ем техническом уровне из двух листов оргс текла и , электрической схемы нанесенной на лист бумаги и закрепленной на лицевой панели между двумя листами оргстекла . Вся лицевая панель разделена на цветовые зоны , которые помогают учащимся лучше ус ваивать предмет изучения , а также лицевая панель в определенной степени дает представле ние о схеме стенда . Это решение с лице вой панелью будет использовано и в нашем дипломном проекте . На лицевую панель выведены переключатели и кнопки , ко торые используются для задания на входах различных устройств логи ческой информации . На лицевой панели располаг ается также галетный переключатель режимов ра боты . Методические возможности стенда ЛС 2 : “ Исследование работы логических элементо в “ ; “ Исследов ание работы формирователей и генераторов” ; “ Исследование работы счетчика “ ; “ Исследование работы регистра” ; “ Исследование работы триггеров” ; “ Исследование работы дешифратора” ; “ Исследование работы преобразователей ко да” ; “ Исследование работы динамиче ской индикации” . Эти возможности можно расширить , если добавить несколько микросхем и убрать ненужные микросхемы . Питание лабораторного стенда ЛС 2 осуществ ляется от стационарного источника питания (5В +0, 5В , Iпотр =0, 15А ), что не дает возможности включа ть его в сеть 220 В , 50 Гц , т ак как он имеет автоматическую защиту от пере грузок и замыканий . Стабилизатор , на ходящийся в самом стенде ЛС 2, позволяет по лучить выход с логической “ 1” . Недостатком лабораторного стенда является то , что учащиеся не собира ют схему лабораторной работы и не получают практи ческих навыков . Корпус стенда ЛС -2 имеет габариты : 260х 320х 60 мм . 2. Постановка задачи и основные техническ ие требования предъявляемые к устройству . В результате проведенного анализа недоста тков и дос тоинств лабораторного стенда ЛС 2, а также с учетом технических и методических требований можно сформулировать осн овную задачу дипломного проекта : 1) Стенду необходимо иметь по возможности минимальные размеры . Это необходимо для т ого , чтобы на поверхности р абочего сто ла можно было бы разместить все необходим ые приборы ; ориентировочными размерами являются 260х 440х 80 мм . 2) Стенд должен быть устойчив к механ ическим вибрациям , которые могут возникнуть п ри эксплуатации прибора . 3) В целях повышения безопасно сти работы со стендом , его питание должно о существляться от источника постоянного напряжени я величиной 5В . 4) Стенд должен обеспечивать максимальную наглядность изучаемой схемы , для чего предл агается применить многоцветную лицевую панель . 5) Стенд должен иметь минимальное к оличество внешних соединительных проводников для коммутации , так как соединительные проводник и контактных разъемов не обеспечивают надежно го соединения . 6) Стенд должен давать учащимся практичес кие навыки в сборке различных устройств , так как при этом теоретические сведен ия можно будет применить на практике . Поэт ому минимальное количество внешних соединительны х проводников определяется количеством и слож ностью собираемых схем . 7) Стенд необходимо выполнить таким образ ом , чтобы в процес се проведения лабора торной работы можно было бы использовать минимальное количество приборов . 8) Стенд по своим функциональным возможно стям должен обеспечивать проведение 10-13 лабораторны х работ , для чего предусмотреть переключатель рода работ . 9) Элеме нтной базой стенда должны быть интегральные микросхемы широко распростра ненных серий , и имеющих малое потребление , например серии К 155, К 551 . Что касается индика торных элементов , то они так же должны быть доступными , например светодиоды АЛ 307Б . Все эти т ребования должны быть положены в основу разработки принципиальной электрической схемы , внешнего вида и констр укции стенда данного дипломного проекта . 2. СПЕЦИАЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. Разработка схемы электрической функционал ьной Электрическая функциональная схема с тенда включает в себя следующие модули : Модуль логических элементов "Л "; Модуль формирователей и генераторов "Ф "; Модуль счетчика "С "; Модуль регистра "Р "; Модуль дешифрации "D"; Модуль триггеров "Т "; Модуль преобразователей кода "П "; Модуль арифметико-логического устройства "А ЛУ "; Модуль оперативно-запоминающего устройства "ОЗ У "; Модули аналого-цифрового и цифро-аналоговог о устройств "АЦП " и "ЦАП " ; Модуль источника питания "БП ". Модуль "Д " предназначен для изучения принципа дешифрации двоичного кода на выходе счетчика в цифры десятичного кода . Собран на микросхеме К 514ИД 2 (дешифратор для семисегментного индикатора ) и светодиодной матрицы индикаторе АЛС 333Б . Модуль "АЦП " преобразует аналоговый сигнал в цифровой . Модуль "ЦАП " предназначен для преобразования цифрового сигнала в ана логовый . Модуль АЛУ предназначен для преобразования кодо в чисел в процессе вычислений путем выпол нения над ними арифметиче ских , логических и прочих операций. Модуль "ОЗУ " предназначен для относительно кратковременного хранения часто сменяющейся информации . Все элементы схемы , требующие синхронизац ии , управляются формирователем "Ф ". Индикация осуществляется в каждом модуле с хемы с помощью светодиодов красного свечения типа АЛ 307БМ . Так как , в основном , модули работают поочередно в каждой лабораторной работе , в схеме предусмотрен переключатель на восемь положений , который переключает группы светод иодов , функционирующих в конк ретном изуча емом режиме стенда . На функциональной схеме поочередное подключение светодиодов к источник у питания отражено наличием модуля переключен ия индикации . Модуль источника питания "БП " предназначен для питания стенда от сети 220 В . Он вырабатывает п остоянное напряжение 5 В п ри токе 1 А . Источник питания собран на микросхеме КР 142ЕН 5А (стабилизатор с фиксир ованным выходным напряжением 5 В ). 2.2. Разработка схемы электрической принципиал ьной Стенд выполнен на интегральных микросхема х серий К 155, К 5 14, К 555, К 551; светодиодной матрице АЛС 333Б , светодиодах АЛ 307БМ и транзисторах КТ 315. Стенд представляет собой усовершенствованное универсальное техническое средст во обучения , предназначающееся для получения практических навыков и углубления теоретическ и х знаний студентов в области цифровой техники . Стенд дает возможность исследовать работу логических элементов , их передаточные характ еристики , а также изучить работу триггера Шмитта . Он дает возможность изучить работу генератора прямоугольного напряжения (ГПН ), а также формирователя импульсов и генер атора одиночного импульса , причем формирователь импульса , генератор одиночных импульсов и Г ПН , студенты практически могут собрать из элементов , при этом формирователь и ГПН уж е встроены в стенд . Стенд позволяе т наблюдать работу и снять таблицу с остояний "RS", "D", "T", "JK" триггеров , причем "RS" триггер собирает ся на логических элементах , а "D" и "Т " тр иггеры собираются практически студентами из "RS" триггеров (как показано на лицевой панели ), построенных на б а зе "JK" триггеров , установленных на плате стенда . Стенд позвол яет изучить работу : сдвигового регистра ; счетч ика с последовательным переносом , собираемого из "Т " триггеров (как показано на лицевой панели ), счетчик реализован на одной микросх еме и перемычка х ; двоично-десятичного универсального счетчика , дешифратора двоичного кода , дешифратора с выходами на семисегментну ю светодиодную матрицу , преобразователя кода , состоящего из мультиплексора и демультиплексора (в стенде предусмотрена возможность наблюден ия з а передачей информации в ре жиме уплотнения каналов ),исследовать работу а рифметико-логического устройства (АЛУ ), оперативно - запоминающего устройства (ОЗУ ),цифро-аналогового и аналого-цифрового преобразователей (соответственно ЦАП и АЦП ). Все возможности стенда реализованы в девятнадцати лабораторных работах : логические элементы , формирователь импульсов и генераторы , триггер Шмитта , интегральные триггеры , универ сальный сдвиговый регистр , счетчик с последов ательным переносом , универсальный двоично-десятичн ы й счетчик , дешифраторы , преобразовате ли кода , АЛУ , ОЗУ , ЦАП и АЦП . Принципиальная схема стенда выполнена в основном на тех микросхемах , которые иссл едуются в лабораторных работах . Для индикации входных и выходных уровней микросхем при менены светодиоды АЛ 3 07БМ (светящийся с ветодиод соответствует логической "1" уровня ТТЛ ). Питание подается постоянно на все микросхе мы . В правом верхнем углу стенда располож ен галетный переключатель на десять положений , с помощью которого коммутируются необходимы е для той или иной работы светодиод ы , а все остальные при этом не работаю т . Принципиальная схема стенда выполнена в виде схем отдельных узлов , представленных на лицевой панели . Узел дешифраторов состоит из микросхем D11 типа К 514ИД 2 и светодиодной матрицы Н 1 типа АЛС 333Б , которые работают совместн о с узлом счетчика . Этот узел позволяет наблюдать дребезг контактов кнопки S1. При эт ом сначала надо установить счетчик в нуле вое состояние путем нажатия кнопки S2.При н ажатии кнопки S 1 вырабатывается се рия импульсов , образую щихся при дребезге кнопки , которая передается через элементы D1.2 и D5.2 на счетный вход счетчика и подсчит ывается им . Пока не отпущена кнопка S1, урове нь логической "1" с этой кнопки разрешает пр охождение импульсов с частотой 1 Гц , что по зволяет отличить данный режим работы от других . Резистор R5 формирует на входе элемента D1.2 уровень логического "0", в то время , когда подвижный контакт кнопки S1 находится в промежуточном положении и не касается неподвижных контактов . Это необходимо для о беспечения прав и льной работы схемы при исследовании дребезга S1 (регистрация дребезг а только при нажатии S1). Дешифратор двоичного кода реализован н а второй половине микросхемы DD11 типа К 514ИД 2. Для включения только второй половины ми кросхемы необходимо подать на вход W2 л огический "0", что и делает галетный переключате ль , когда включает цепь : земля - вход W2 (полож ение переключателя S14.2 - восьмое ). Код (адрес ) перед ается от счетчика DD3 по адресной шине А 1 и А 2. Выходные логические уровни индицируют ся светодиодами Н L 58-HL62. Демультиплексор DD11 типа К 155ИД 4 используется вместе с мультиплексором DD10 типа К 155КП 7. Входные логические уровни мультиплексора задаютс я переключателями S5-S8, адресная шина подключена к выходной шине счетчика DD3, который также н еобходим в э той работе . Третий адресны й вход А 3 соединен со входом V и с з емлей через галетный переключатель S14.2:7. Вход А 3 соединен с "землей ", так как используются только четыре входа мультиплексора , а вхо д V соединен с "землей ", так как это вход разрешения , а та к же потому , чт о это инверсный вход . Входные и выходные логические уровни индицируются светодиодами HL48 - HL53. Демультиплексор DD11 работает только , когда г алетный переключатель S14.2 находится в положении "семь ". В этом случае на вход W1 подается логичес кий "0", который включает половину дешифратора К 155ИД 4 - DCD. На вход Е подается информация с мультиплексора DD10. Диоды VD7, VD8 необходи мы для обеспечения правильной работы демульти плексора , а также R77 - R79, создающие необходимый лог ический уровень на выходах демультипл ексора -E, W1, а также W2. Входные логические уровни индицируются светодиодами HL52, HL53, выходными светодио дами HL54 - HL57. Диоды VD4, VD5 необходимы для того чтобы не отключались светодиоды счетчика DD3. Диоды VD7, VD8 также необходи м ы как развязывающие при работе мультиплексора и демультиплексора в режиме уплотнения каналов . Узел арифметико-логического устройства выполн ен на микросхеме DD13 типа К 155ИП 3. На входы операнда А поданы соответствующие логические уровни , выраженные словом- 1011, это сделано из-за необходимости уменьшить количество пер еключателей , что в свою очередь существенно уменьшает габариты корпуса стенда . На входы операнда В подаются логические уровни С переключателей S5 - S8, которые могут изменять опе ранд В . Входы в ы бора режима ра боты - входы S - подключены к выходным шинам счетчика DD3, который и управляет входами S (то есть входы определяющие операцию , выполняемую с операндами А и В ). Входы S выполняют функции задатчика кода операции , они могу т быть либо 16 арифмет и ческих , либо 16 логических . Вход М - вход выбора вида операций , в зависимости от положения переключ ателя S13 выполняются либо арифметические , либо логические операции . Выход "А =В " - выход цифр ового компаратора , определяющего соотношения межд у операндами А и В , выход С n+4-выход переноса , который показывает переполнени е выходной шины АЛУ . Входные и выходные уровни логической информации индицируется свет одиодами HL64 - HL74. Узел оперативно - запоминающего устройства (ОЗУ ) реализован на микросхеме DD13. Входы адресной шины подключены к выходной шине счетчика DD3. Входы данных подключены к переключ ателям S5 - S8. Вход разрешения записи - вход WE задает ся через переключатель S13, вход выбора кристалл а - вход CS - задается переключателем S9. Входные и выходные л о гические уровни индицир уются светодиодами HL63, HL75 - HL83. Узел аналого-цифрового и цифро-аналогового устройств ( соответственно АЦП и ЦАП ) выполн ен на микросхеме DA1 типа К 551УД 2А , в к оторую входят два операционных усилителя (ОУ ) - DA1.1 и DA1.2. ЦАП р еализован на ОУ DA1.1, под ключенный инверсным входом к сопротивлениям R89-R92, соединенные в свою очередь с выходной шиной счетчика DD3. Выходной сигнал снимается с гнезда Х 50. АЦП реализован на той же схеме ЦАП с подключением ко входу счет чика DD3 "прямо й счет " элемента И-НЕ , к которому подключены формирователь и ОУ DA1.2 выходом через инвертор . ОУ DA1.2 работает в качестве аналогого компаратора , на один из входов которого подается изменяющееся , с по мощью сопротивления R1, входное напряжение . Аналогов ый к о мпаратор реализован , как уже было сказано выше , на ОУ DA1.2. В этих работах на стенде используются гнезда Х 46 - Х 51. Коммутация всех лабораторных работ осущес твляется галетным переключателем S14. Он подключает напряжение питания (+5 В ) секцией S14.1 или о бщий провод секцией S14.2 для подачи напр яжения на светодиоды соответствующей лабораторно й работы . При включении логики ("Л "), что соответствует проведению лабораторной работы "лог ические элементы " плюс 5 В (через S14.1:1) подается на светодиоды HL 30 , HL32 , HL33, HL35. Во в сех остальных положениях переключателя S14.1 питание подается на светодиод HL34, так как он ис пользуется во всех лабораторных работах , кром е работы "логические элементы ". На индикаторную матрицу питание подается только в положе нии S14.1: 6 при изучении работы дешифра тора . На светодиоды HL31, HL36 - HL47 и HL4 - HL13 питание подается только в соответствующих положениях переключ ателя S14.2. ("Ф ", "Т ", "Р "), поскольку при других работах эти узлы не используются . На свето диоды HL24, HL25 питан и е подается в полож ениях S14.2 "С ", "Д ", "П ", "ALU", "RAM" и ЦАП и АЦП , для чего испол ьзуются развязывающие диоды VD3 - VD5. На остальные с ветодиоды счетчика DD3 и светодиоды мультиплексора , ALU пита ние подается только в соответст вующих положениях переключателя S14.2. Светодиоды HL75 - HL78 п итание плюс 5 В подается в положении перек лючателя S14.1:10, это сделано из-за того что вых оды микросхемы инверсные , остальные светодиоды HL63, HL79 - HL83 подкл ю чаются к питанию через переключатель в положении S14.2:10. Около каждой микросхемы установлены конде нсаторы С 2 - С 14. Они служат для уменьшения высокочастотных пульсаций по цепям питания и предотвращают возможное появление высокочаст отной генерации микрос хем . Для уменьшения низкочастотных пульсаций служит электролитическ ий конденсатор С 1, емкостью 500 мкФ . В схеме предусмотрены также формирователь логической "1", собранный на транзисторе VT (КТ 815А ) и стабилитроне VD2 (КС 147А ). Он собран по схеме простейш его стабилизатора напряж ения , и особенностей не имеет . Этот узел необходим , поскольку напряжение плюс 5 В нел ьзя непосредственно подавать на входы микросх ем (допускается подача на вход U<=4,5 В по ТУ ). В условиях изменяющейся нагрузки (кнопки и переключат е ли могут быть в разных положениях , подключая различное количест во цепей со светодиодами ) одинаковую яркость свечения светодиодов в любой ситуации мо жет обеспечить только стабилизатор напряжения . В схеме предусмотрена параллельная защита от неправильного в ключения источника питания . Она содержит стабилизатор VD1 (КС 156А ) и предохранитель F1 на 0,5 А . В нормальном режиме работы , то есть когда напряжение на входе включено в п равильной полярности и не превышает 5,6 В , ст абилитрон VD1 закрыт , и не оказывает ни ка кого влияния на работу остальной части сх емы . Если же напряжение на входе превысит напряжение стабилизации стабилитрона VD1 (5,6 В ), по следний входит в режим лавинного пробоя и ограничивает подаваемое на остальную часть схемы напряжение на уровне , не пр е вышающем 6 В . Поскольку ограничивающее соп ротивление отсутствует , то ток через предохра нитель и стабилитрон течет большой , и поэт ому предохранитель быстро расплавляется , разрывае т питание схемы . Похожие процессы происходят и при неп равильном подключении п олюсов источника п итания . Предохранитель F1 и в этом случае та кже быстро расплавляется , разорвав питание сх емы . Для питания стенда необходим внешний источник питания с Uпит =5 В + 0,5 В и током не менее 0,5 А . 2.3. Электрический расчет принципиальной схе мы 2.3.1. Расчет дешифратора. Дешифратор - это электронный узел , осуществ ляющий микрооперацию преобразования сигналов вхо дного n - разрядн ого кода числа в выходной сигнал на о дной из m =2 выходных шин . Сигналы , соответс твующие переменным входного кода - Х 1, Х 2, ... Х n , вых одные сигналы дешифратора - Y 1 , Y 2 , ... Ym , Ym . Дешифраторы являются узла ми комбинационного типа , в которых каждой комбинации входных аргументов соответствует одна и только одна единичная выходная функция . Выходные функции дешифратора оп исываютс я следующей системой логических выражений : Y 1= X 1* X 2* ... *Xi* ... *Xn *Xn Y2=X1*X2* ... *Xi* ... *Xn *Xn Yi=X1*X2* ... *Xi* ... *Xn *Xn Ym =X1*X2* ... *Xi* ... *Xn *Xn Ym=X1*X2* ... *Xi* ... * Xn * Xn Из системы уравнений следует , что дл я построения дешифратора , преобразующего n - разрядный двоичный код , необходимо иметь m электронных логических элементов И с n входами каждый. 2.3.2. Расчет мультиплексных схем. Мультиплексные схемы собираются из мульти плексора или демультиплексора. Мульт иплексор - коммутатор , передающий информацию с N - входов на один из выходов в зависимости от двоичного адреса. Демультиплексор - узел , последовательно распред еля-ющий по выходам сигналы , поступающие на его вход . Т.е . передает информацию с един ственного вх ода на один из N - выходов в зависимости от двоичного адреса . С помощью демультиплексора можно осуществить поочередное включение и выключение устройств . Используя это свойство можно экономить на количест ве шин. Мультиплексор устанавливается со стороны пер едатчика информации , поступаю щей на входы D 1 - D 4 при этом коли чество информационных шин J =2 A , где А - число адресн ых входов. Демультиплексор устанавливается со стороны приемника информации , причем на его выходах Q 1 - Q 4 информация воспроизводится поочеред но . Таким образом число шин канала связи K = A + 1 (адресные шины плюс одна информационная ). Такая схема позволяет экономить шины канала связи в количестве = J - K . Например , при А =4 мультиплексная схема способна передать д воичное слово, содержащее 16 разрядов ( J =2 4 ) ; = 16 - (4+1) = 11 , т.е . экономится 11шин. Расчет надежности устройства 2.4.1. Исходные данные . Электрическая схема устройства и переч ень ее элементов . Режимы работы всех элементов . Интенсивность отказов всех элементов в нормальных условиях эксплуатации при н ормальной нагрузке . Условия эксплуатации : - лабораторные ; - температура окружающей среды : 20 5 градусов ; - диапазон относительных давлений : 630 - 800 м м рт.ст .; - влажность : 60 15 процентов . Средняя наработка до первого отказа не менее : 60000 часов . 2.4.2. Расчет электрической нагрузки элементов . Таблица 2. 1 Карта рабочих режимов резисторов Наим енование эл емента Ррас,Вт Рту,Вт Кн Резист ор постоянный МЛТ -0,125 ВТ 0,1 0,125 0,8 Резистор переменный СП -0,25 Вт 0,1 0,25 0,4 Таблица 2.2 Карта рабочих режимов конденсато ров Наименование элемента U раб,В U ту,В Кн Конденсатор электролитический а люми ниевый 5 16 0,31 Таблица 2.3 Карта рабочих режимов светодиодов Наименование элемента U раб,В U ту,В К н Светодиод 1,5 2 0,75 Таблица 2.4 Карта рабочих режимов микросхем Наименование элеме нта Ррас,Вт Рту,Вт Кн Микрос хема интегральная 0,1 0,3 0,33 Составим схему соединения изделий по надежности . Таблица 2.5 Схема соединений изделий по надежности Наименование Колич ество элементов , шт. Интенсивность отказов номинальная Поправочный коэффициент Резист ор постоянный МЛ Т -0,125 Вт 51 0,4 0,8 Светодиод 34 5 0,9 Микросхема 6 1,5 0,1 Микропереклю чатель 12 30 0,1 Гнезда контактные 31 0,2 0,07 Пайка 234 0,004 0,1 2.4.3. Расчет зависимости вероятности безотказн ой работы от наработки проведен на IBM. Программа вычисления наработки до п ервого отказа : 10 PRINT "ВВЕДИТЕ КОЛИЧЕСТВО НАИМЕНОВАНИЙ ЭЛЕМЕНТО В " 20 INPUT M 30 FOR I = 1 TOM 40 PRINT "ВВЕДИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЭЛЕМЕНТОВ " 50 INPUT X 60 PRINT "ВВЕДИТЕ ИНТЕНСИВНОСТЬ ОТКАЗОВ НОМИНАЛЬНУ Ю " 70 INPUT Y 80 PRINT "ВВ ЕДИТЕ ПОПРАВОЧНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ " 90 INPUT Z 100 LET A = X * Y * Z + A 110 NEXT I 120 LET B = A * 1E - 6 130 PRINT "ВВЕДИТЕ ПОПРАВОЧНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ НА У СЛОВИЯ ЭКСПЛУАТАЦИИ " 140 INPUT C 150 LET D = B * C 160 LET E = 1/D 170 PRINT "СРЕДНЯЯ НАРАБОТКА ДО П ЕРВОГО ОТКАЗА ";E 180 PRINT "ВВЕДИТЕ ЧИСЛО ТЕКУЩИХ ЗНАЧЕНИЙ ВРЕМЕ НИ " 190 INPUT Q 200 FOR S = 1 TO Q 210 PRINT "ВВЕДИТЕ ТЕКУЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ВРЕМЕНИ " 220 INPUT T 230 LET K = D * T 240 LET P = 1/EXP(K) 250 PRINT "ВЕРОЯТНОСТЬ БЕЗОТКАЗНОЙ РАБОТЫ ";P 260 NEXT S 270 END Средняя наработка до первого отказа Т ср =71281,93часа. Расчет надежности стенда на IBM . 10 CLS 20 SCREEN 2 30 PRINT "РАСЧЕТ НАДЕЖНОСТИ РЭА " 40 PRINT "----------------------------------------" 50 PRINT " НАЖМИТЕ ПРОБЕЛ " 60 PRINT "----------------------------------------" 80 IF INKEY$ <> " " THEN GOTO 80 90 CLS 95 SCREEN 1 100 PRINT "ВВЕДИТЕ КОЛИЧЕСТВО НАИМЕНОВАНИЙ "; 110 INPUT N 120 IF N <= 0 OR INT(N) <> N THEN GOTO 90 130 CLS 140 FOR I = 1 TO N 150 PRINT "НАИМЕНОВАНИЕ НО МЕР ("; I; ")" 160 PRINT " 170 PRINT " 180 PRINT " 190 PRINT "ВВЕДИТЕ КОЛИЧЕСТВО ЭЛЕМЕНТОВ "; 200 INPUT X 210 PRINT "ВВЕДИТЕ ИНТЕНСИВНОСТЬ ОТКАЗОВ "; 220 INPUT Y 230 PRINT "ВВЕДИТЕ ПОПРАВОЧНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ "; 240 INPUT Z 250 A = X * Y * Z + A 260 NEXT I 270 PRINT "ВВЕДИТЕ ПОПРАВОЧНЫЙ КОЭФФ . НА УСЛОВИ Я ЭКСПЛУАТАЦИИ "; 280 INPUT C 290 IF C = 0 THEN GOTO 270 300 PRINT "ВВЕДИТЕ СРЕДНЮЮ НАРАБОТКУ ДО ПЕРВОГО ОТКАЗА ЗАДАН- НУЮ "; 310 INPUT TSRZ 320 D = A * .000001 * C 330 G = 1 / D 340 CLS 350 PRINT "СРЕДНЯЯ НАРАБ ОТКА ДО ПЕРВОГО ОТКАЗА Tср.р .="; G; "ЧАС ." 360 IF G < TSRZ THEN PRINT "Tср.р . НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ТУ "; 370 IF G >= TSRZ THEN PRINT "Tср.р . СООТВЕТСТВУЕТ ТУ "; 380 IF G < 1000 THEN GOTO 420 390 IF G < 10000 THEN GOTO 440 400 IF G < 100000 THEN GOTO 460 410 IF G < 1000000 THEN GOTO 480 420 S = (INT(G / 100) + 1) * 100 430 GOTO 490 440 S = (INT(G / 1000) + 1) * 1000 450 GOTO 490 460 S = (INT(G / 10000) + 1) * 10000 470 GOTO 490 480 S = (INT(G / 100000) + 1) * 100000 490 PRINT 500 PRINT "ТАБЛИЦА ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФ ИКА ЗАВИСИМОСТИ P(T)=EXP(-T/Tср .)" 510 FOR I = 0 TO S STEP S / 10 520 PRINT " X="; I, "Y="; 1 / EXP(D * I) 530 NEXT I 540 PRINT 550 PRINT "ПОСЛЕ ТОГО КАК ВЫ ЗАПИШИТЕ , ДЛЯ ВЫВОДА ГРАФИКА НАЖМИТЕ ПРОБЕЛ "; 560 IF INKEY$ <> " " THEN GOTO 560 570 CLS 580 SCREEN 2 590 PRINT " ГРАФИК ФУНКЦИИ P(T)=EXP(-T/Tср.р .)" 600 LINE (0, 200)-(0, -200) 610 LINE (0, 0)-(600, 0) 620 PSET (0, 0) 630 FOR I = 0 TO S STEP S / 10 640 X =I / 10 650 Y = (1 / EXP(D * 1)) * 100 660 IF X >= 600 THEN GOTO 690 670 LINE -(X, Y) 6 80 NEXT I 690 LINE -(600, Y) 700 IF INKEY$ <> " " THEN GOTO 700 710 SCREEN 1 720 CLS 730 PRINT "РАСЧЕТ ФУНКЦИИ P(T)=EXP(-T/Tср.р .) ДЛЯ ЛЮБЫХ (T)" 740 PRINT "ВВЕДИТЕ (T) ЗАДАННОЕ ОТ "; 0; " ДО "; S 750 PRINT "Tз .="; 760 INPUT TZ 770 IF TZ < 0 OR TZ > S T HEN GOTO 760 780 PRINT "ПРИ Tз .="; TZ; " ФУНКЦИЯ P(T)="; 1 / EXP(D * TZ) 790 PRINT 800 PRINT " ПРОДОЛЖИТЬ ВЫЧИСЛЕНИЯ (Y/N)"; 810 INPUT A$ 820 IF A$ = "Y" THEN GOTO 720 830 GOTO 10 2.4.5. Разработка печатной платы стенда Компоновка печатной платы (разм ещение в пространстве или на плоскости ) элементо в , имеющих электрические соединения в соответ ствии с принципиальной схемой , и обеспечение допускаемого минимума паразитных взаимодействий , которые не нарушают значение расчетных в ыходных параметров РЭА. Опти мальное размещение элементов п реследует две важнейшие цели : снижение искаже ний сигналов и повышение технологичности изго товления конструктивных единиц за счет создан ия благоприятных условий для трассировки меж соединений элементов . Наибольшее распростран ение получили критерии размещения , позволяющие прямо или косвенно достичь цели , то есть получить на именьшую суммарную длину всех соединений схем ы либо числа пересечений проводников , либо наибольшей суммарной длины соединений источник а сигнала . Печатная п лата стенда была раз работана на основе этих требований . Она пр едставляет собой прямоугольник фольгированного с теклотекстолита СФ - 2, размерами 400х 260мм , с пр ямоугольным вырезом в правом верхнем углу , размерами 65х 65мм для переключателя рода работ . Кром е крепежных отверстий и от верстий для пайки радиокомпонентов плата имее т 83 отверстия диаметром 6мм , в которых разме щены светодиоды , впаянные непосредственно в п лату . Это позволило не применять громоздкий монтаж , для распайки светодиодов , а также в плате у креплены (для распайки элементов ) гнезда , под которые просверлены о тверстия диаметром 6,5мм . Все радиоэлементы , за исключением коммутационных устройств , располагаю тся на печатной плате стенда . С монтажной платы на металлический корпус вынесены в се переклю ч атели и кнопки . Это позволило избежать воздействия на монтажную плату механических нагрузок . 2.5. Разработка инструкций по настройке фу нкциональных модулей ЛС : дешифратора , мультиплексных схем , арифметико-логических устройств , оперативной памя ти. 2.5.1. Инструкция по настройке модуля дешифратора. 2.5.1.1. Включить стенд в сеть , переключить галетный переключатель в положение DC . 2.5.1.2. Проверить напряжение питания , логического 0 и логическ ой 1 у микросхемы DD 15. 2.5.1.3. Проверить работоспособность светодиодов HL64 -HL67 . 2. 5.1.4. Проверить установку логической и нформации по входам данных на светодиодах HL25 , HL26 , HL29 , HL30 . 2.5.1.5. Проверить логическую информацию на в ыходе по семисегментной матрице И 1. 2.5.1.6. Проверить работу дешифратора при пря мом и обратном счете счет чика. 2.5.2. Инструкция по настройке модуля мульти плексных схем. 2.5.2.1. Включить стенд в сеть , переключить галетный переключатель в положение MS . 2.5.2.2. Проверить напряжение питания , логич еского 0 и логич еской 1 у микросхемы DD12 . 2.5.2.3. Проверить работоспособность светод ио дов HL38 -HL42, HL47, HL48 . 2.5.2.4. Проверить установку логической информаци и по входам данных на светодиодах HL38 - HL42 . 2.5.2.5. Проверить логическую информацию на в ыходе по светодиодам HL47, HL48 . 2.5.3. Инструкция по настройке модуля арифме тико-лог ических устройств. 2.5.4. Инструкция по настройке модуля операт ивной памяти. 2.5.4.1. Подключить к сети стенд , переключить галетный переключатель в положение ОЗУ . 2.5.4.2. Провер ить напряжение питания , лог ического 0 и ло гической 1 у микросхемы DD13 . 2.5.4.3. Проверить работоспо собность светодио дов HL63, HL75 - HL83. 2.5.4.4. Проверить установку логической информаци и по входам данных на светодиодах HL80 - HL83, используя переключатели S5 - S8 . 2.5.4.5. Проверить установку логической информаци и по адресным входам , используя выходн ую шину счетчика DD 3 . 2.5.4.6. Проверить выходные импульсы микросхемы DD 13 с помощью осциллографа С 1 - 64. 2.5.4.7. Проверить работу входов WE и CS микросхемы DD 15 с помощью переключателей S 9 и S 13 , используя осциллограф С 1 - 64. 2.5.4.8. Проверить работу микросхемы DD 13 в режимах записи и чтения. 2.5.4.9. После проверки напряжений (импульсов ), радиоэлем ентов , собрать стенд и еще р аз проверить работоспособность модуля. Протокол испытаний 2.6.1. Краткие теоретические сведения. Преобразователь кода - устройство для пере вода одной формы числа в другую. Мультиплексор - коммутатор с несколькими информационн ыми входами , подключаемыми к одному выходу в зависимости от состояния адресных входов. При помощи n адресных входов можно выбира ть один из 2 информационных сигналов . Обозначен ие мультиплексора ( MS ) на принципи альных схемах представлено на рис .2.6.1, где D 1 - D 4 - информационные входы , А 1 и А 2 - адресные входы , Y и Y - прямой и инверсный входы. Демультиплексор - распределитель с одним и нформационным входом , подключаемым к одному и з нескольких выходов в зависимости от состояний адресных входов. Обозначение демультиплексора ( DC ) на принципиальных схемах представлено на рис .2.6.2, где D - информационный вх од , А 1 и А 2 - адресные входы , Q 1 - Q 4 - выходы. 2.6.2. Результат испытания. Табл ица 2.6.1 Испытание работы мультиплексора D1 D2 D3 D4 A1 A2 Y Y 1110 0000 1111 0000 0101 0011 1010 0101 Таблица 2.6.2 Испытание работы демультиплексора D A2 A1 Q1 Q2 Q3 Q4 1 0101 0011 1000 0100 0010 0001 0 0101 0011 0000 0000 0000 0000
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Что носят на шее атеисты в знак принадлежности к атеизму? Голову.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru