Курсовая: Молодежная политика в Республике Беларусь - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Молодежная политика в Республике Беларусь

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 31 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Учреждение образован ия «Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь» Факультет повышения квалификации и переп одготовки руководящих кадров Дисциплина: «Основы идеологии белорусского госу дарства» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме: «Молодежная политика в Республике Белар усь» Выполнил: слушатель группы переподготовки сотру дников подразделений МОБиСМ, обучающихся по специальности «Охрана общ ественного порядка и обеспечение безопасности» старший инспектор УОП УВД Гомельского облисполкома майор милиции Киселёв К.И. Минск 2008 СОДЕРЖАНИЕ · ВВЕДЕНИ Е · ГЛАВА 1. Социально - пси хологическая и характеристика молодежи · Глава 2. Республиканс кая программа «Молодежь Беларуси» на 2006-2010 годы o 2.1 Напр авления реализации программы o 2.2 Ожидаемые результат ы и мероприятия, направленные на реализацию республиканской программы · ЗАКЛЮЧЕ НИЕ · СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ · ВВЕДЕНИЕ · Молодежная политика является частью государственной политики в области социально - экономи ческого, культурного и национального развития Республики Беларусь. Ее р еализация - одно из приоритетных направлений деятельности белорусског о государства. · Реализация государс твенной молодежной политики представляет собой целостную систему мер правового, организационно - управленческого, финансово - экономического , кадрового характера, направленных на создание необходимых условий для выбора молодыми гражданами своего жизненного пути, для их ответственно го участия в жизни и развитии белорусского общества. · Основные мероприяти я по реализации молодежной политики осуществляются в соответствии с Ре спубликанской программой «Молодежь Беларуси» на 2006-2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь 04.04.2006 № 200. [ 10, Приложение 1] Данная прог рамма является продолжением комплекса мероприятий по реализации молод ежной политики, отраженных в ранее действующих программах «Молодежь Бе ларуси» на 2000-2003 г.г. и на 2004 - 2005 г.г. [9, 10] Следует отметить, что ныне действующая про грамма принята на более длительный срок. Это позволит осуществлять план овый, системный и дифференцированный подход в осуществлении государст венной молодежной политики. · Программа «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы разработана для улучшения социально - экономическ ого положения молодых граждан и молодых семей, сохранения и повышения ур овня духовно - нравственной, гражданско- правовой и физической культуры молодежи. · В реализации програм мы принимает участие целый ряд государственных органов: министерства, м естные исполнительные и распорядительные органы власти, государственн ые комитеты, ведущие высшие учебные заведения страны, общественные орга низации и т.д. Целью настоящей работы является обоснование выб ора путей реализации государственной молодежной политики в Республике Беларусь на 2006 - 2010 годы отраженных в программе «Молодежь Беларуси». Для реализации поставленной цели были определены следующие задачи: 1. Обозначить приоритеты молодежной политики на современном этапе; 2. Изучить социально - психологические особенности молодежи; 3. Проанализировать содержание республиканской программы «Молодежь Бе ларуси» на 2006 - 2010 годы. 4. Определить предполагаемые результаты от реализации программы и их акт уальность. Объект исследования: молодежь Беларуси как социально - демографическая группа, проходящая социализацию в конкретных условиях жизнедеятельнос ти белорусского общества. Предмет исследования: содержание республиканской программы «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы. Методология исследования базировалась на проблемах реализации госуда рственной молодежной политики в Республике Беларусь, политической, эко номической и культурной социализации молодежи. ГЛАВА 1. Социально - психологическая и хара ктеристика молодежи Молодежь - социально-демографическая группа, обла дающая совокупными половозрастными и социально-психологическими особ енностями, проходящая стадии социализации в реальных условиях жизнеде ятельности общества. [12, с.9] Это поколение людей, усваивающих, а в более зрел ом возрасте уже усвоивших образовательные, профессиональные, культурн ые и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторически х условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет. [5, с.32] В настоящее время почти четверть населения Беларуси - молодежь (23,7 %). При эт ом в городах проживает 70%, в сельской местности 21 %. Учащаяся молодежь соста вляет более половины в общем количестве молодежи республики. Причем зна чительную долю учащейся молодежи составляет студенчество. [15, с.191-192] Возрастная дифференциация (стратификация молодежи) - процесс объективн ый и многомерный. Со всей определенностью можно сказать, что переход от д етства к зрелости охватывает большой период и длится примерно около 10 ле т (от 12 - 13 до 23 - 24 лет). Причем этот переход можно условно разделить на нескольк о промежуточных периодов. Первый период - подростковый (от 12 до 14 - 15 лет). Этот период является фазой пер вичной социализации индивида. Для подростков характерен ряд общих соци ально-психологических и физиологических особенностей, отличающих их о т других возрастных групп молодежи. Процесс взросления - первичной социа лизации - наиболее сложный и чреват различными социальными последствия ми. Неадекватное восприятие и усвоение норм жизнедеятельности обществ а, равно как и социальное становление, сопровождаемое эмоциональными пе реживаниями, весьма характерны для подростков. Причем девочки - подростк и заметно быстрее адаптируются в социальной среде, несмотря на то, что бо льшинство из них сложно переживают свое физическое развитие. Осознание своего места и роли в обществе, равно как и осознание своей социальной зн ачимости, сопричастности с другими половозрастными группами молодежи, безусловно, сказывается на дальнейшей социализации молодежи. Поэтому, к ак никто другой, подросток нуждается в очень корректном отношении со сто роны взрослых. Несмотря на сложность подросткового возраста, большинст во молодых людей достаточно быстро адаптируются в социальной среде и пе реходят в новую стадию - стадию юношества. Второй период - юношество (от 14 - 15 до 18 лет). Он наступает, как правило, к 14 - 15 года м. В этот период завершается физическое созревание, хотя не в полной мере формируются социальные качества личности. Для периода юношества харак терна большая самостоятельность во всех областях жизнедеятельности: в быту, в учебе, а также в посильном труде. В то же время этот период является пограничным со взрослой жизнью, ибо уже с 16 - 18 лет молодые люди могут выпол нять профессионально-трудовые функции на законных основаниях. Законод ательством, как известно, определены соответствующие ограничения и льг оты для этой категории молодежи в сфере трудовой деятельности. Однако эт о вовсе не означает, что молодые Люди в этом возрасте не должны трудиться. Напротив, именно в этом возрасте реально проявляются способности, накло нности, интересы и другие ценные качества, с помощью которых можно опред елить, в какой конкретной сфере трудовой деятельности может в будущем ра ботать, реализовать себя как личность молодой человек. Искусственное на вязывание молодым людям той или иной профессии, будь то рабочей или твор ческой, или военной, гуманитарной или технической, может привести к отри цательным результатам в будущем. Именно на этой стадии необходимо испол ьзовать наиболее современные методики изучения профессиональной орие нтации молодежи на основе социально-психологических и физиологических характеристик, ее интеллектуальных данных. Третий период (от 18 до 23 - 24 лет) - наиболее важный период социализации молоде жи, ибо он связан с профессиональным и гражданским становлением, дальней шим физическим и интеллектуальным развитием личности. Объектом социал изации молодой человек становится с гораздо более четко выраженными со циальными качествами, поэтому общество вправе не только оказывать ему в сяческую поддержку, но и рассчитывать на его ответственное отношение к в ыполнению своих обязанностей. Несмотря на то, что молодые люди в этот пер иод еще получают соответствующие профессии, завершая учебу в средних, ср едних специальных и высших. учебных заведениях, или проходят службу в ар мии, большинство из них имеют более четко выраженные ценностные ориента ции и жизненные ориентиры, связанные со своим будущим: трудом, местом жит ельства, социальным положением и др. Молодые люди в этой возрастной груп пе обладают большей степенью самоконтроля, более осознанно выполняют т е или иные функции. Тем не менее, они по-прежнему отличаются повышенной эм оциональностью и чрезмерной критичностью к событиям и людям. Порой завы шенная самооценка превалирует над реальными возможностями реализоват ь себя как личность. Большинство молодых людей не признают навязываемых авторитетов, но, тем не менее, склонны сами создавать себе кумиров и ориен тироваться на тех из них, кто в большей степени соответствует их ценност ным ориентациям. Освоение профессиональных знаний в этом возрасте прои сходит сравнительно несложно, поскольку, как правило, связано с научение м, стажерством, т.е. с продолжением обучения без большой личной ответстве нности за результаты труда. Они по-прежнему считают, что имеют право на ош ибки, и этот психологический барьер им трудно преодолевать. Как в сфере у чебы, так и, трудовой, и семейно-бытовой жизни, молодые люди этой возрастно й группы все еще рассчитывают на снисходительное к ним отношение. Между тем, если именно в этот период не сформировалась высокая доля личной отв етственности за содеянное, в более старшем возрасте ее уже трудно сформи ровать. Четвертый период (от 25 до 30 лет). Характеризуется большей самостоятельнос тью личности во всех сферах жизнедеятельности. Большинство молодых люд ей к этому возрасту вступают в брак и у них появляются свои наследники - де ти, которым они обязаны передавать свой жизненный опыт и воспитывать их должным образом. В то же время этот период является наиболее сложным в пр офессиональном и социальном становлении. Молодые люди после получения в системе образования соответствующей профессии участвуют в трудовой деятельности, стремятся создать необходимые материально-бытовые услов ия для себя и своей семьи. Однако далеко не всем это удается сделать, поско льку разнятся стартовые экономические возможности у различных социаль ных групп. По данным социологических исследований, лишь около 10% опрошенн ых молодых людей обходятся без материальной помощи родителей и ближайш их родственников; 75% из них получают ее постоянно и около 15% - периодически. Р азмеры этой материальной помощи, безусловно, неравнозначны. Процесс соц иализации, таким образом, в этот период связан не только с передачей соци ального опыта старших, но и с реальной материальной помощью. В этой связи многие молодые люди серьезно задумываются над дальнейшим своим пребыв анием в тех или иных регионах, городах, городских поселках, селах, на тех и ли иных работах. Более половины, по данным социологических исследований , проведенных в 2003 году, при благоприятных условиях хотели бы выехать за пр еделы Беларуси на временные заработки или постоянное жительство. Это св язано, прежде всего, с относительно низким Уровнем заработной платы, не п озволяющей молодым людям приобретать дорогостоящие предметы длительн ого пользования и особенно - строить свое собственное жилье. Несмотря на реальную поддержку со стороны государства (гарантированное предоставл ение первого рабочего места, льготные кредиты, материальная поддержка п редприятиями и т.д.), тем не менее, по мнению молодых людей, эти реальные вид ы государственной помощи трудно получить, и ее бывает недостаточно для р еализации первоначальных жизненно важных целей. Таким образом, значите льная часть молодежи находится перед альтернативой или искать дополни тельные заработки, порой связанные с нелегальным бизнесом, или искать во зможность выехать за пределы страны с целью создания материальных усло вий для жизни молодой семьи. К сожалению, эти мотивы часто становятся илл юзорными, нереализуемыми, так как и в ближнем, и в дальнем зарубежье молод ых людей встречает множество трудностей, с которыми сложно справиться, и процесс социализации, адаптации к новым условиям жизни затягивается. В этой связи, безусловно, необходима более эффективная политика, направле нная на поддержку молодежи страны, создание благоприятных условий для р еализации ее образовательного и интеллектуального потенциала на родин е. Безусловно, молодые люди могли бы оставаться на местах своего прежнег о жительства при условии, если бы им была обеспечена перспектива служебн ого и профессионального роста, перспектива создания благоприятных мат ериальных и социальных условий жизни. Ситуация усугубляется тем, что мол одые пары, у которых есть дети, нуждаются гораздо в большей поддержке, чем те, кто находится вне брака. Однако вступление в брак как юношей, так и дев ушек связано с определенной тревогой за будущее и, прежде всего, с возмож ностью содержать семью, обеспечивать ее материально, воспитывать детей. Поэтому многие молодые люди поневоле откладывают время вступления в бр ак до достижения определенных целей, получения образования, приобретен ия жилья и др. Таким образом, вышеуказанные периоды возрастной стратификации имеют о пределенные особенности в процессе адаптации и социализации молодых л юдей. Молодежь как города, так и села находится в большой зависимости от у словий социально-экономического развития страны и отдельных регионов, от реальной помощи государства в их гражданском и профессиональном ста новлении, в создании благоприятных условий жизнедеятельности. [2, с. 157-160] Молодежь является важнейшим стратегическим социальным ресурсом общес тва. Эту социально-демографическую группу недостаточно понимать в трад иционном смысле, только в качестве будущего общества. Роль и значение мо лодежи в общественном воспроизводстве определяется спецификой ее поло жения в обществе. [4, с.38] Молодежь имеет свои особые функции в воспроизводственном процессе, ник акой другой социально-демографической группой не замещаемые и не реали зуемые. На этом основаны сущность и содержание особой политики государс тва в отношении молодежи. Понимание этого аксиоматического тезиса прис утствует в Основном законе нашей страны и стратегическом курсе государ ства. В жизни белорусского общества последовательно реализуются принц ипы социально-ориентированного государства. Формирование жизнеспособ ного молодого поколения становится одной из главных стратегических за дач молодого белорусского государства. Молодежь - важнейший объект наци онально-государственных интересов, один из главных факторов обеспечен ия социально-экономического развития страны. [12, с. 149-254] Политика по отношению к молодежи формируется на уровне общества и госуд арства. На сегодняшнем этапе истории белорусского общества государств о обладает наибольшими ресурсами для проведения целостной молодежной политики. Молодежная политика является деятельностью государства, нап равленной на создание правовых, экономических и организационных услов ий и гарантий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив, на формирование у молодых граждан патриотизма и уважения к истории и культуре Отечества. Государс твенная молодежная политика представляет собой целенаправленную деят ельность органов государственной власти, общественных объединений и и ных социальных институтов, обеспечивающих стратегию государства в фор мировании условий для реализации социального, интеллектуального, куль турного и экономического потенциала молодого поколения, создании зако нодательно закрепленных гарантий для молодежи в правовой, экономическ ой и других сферах жизни. [13, с.48] Государственная молодежная политика в Республике Беларусь осуществля ется на основе Конституции Республики Беларусь и других основополагаю щих законов, основным из которых является Закон Республики Беларусь от 24 апреля 1992 г. «Об общих началах государственной молодежной политики в Респ ублике Беларусь». [Приложение 2]В соответствии со статьей 32 Конституции Ре спублики Беларусь молодежи гарантируется право на духовное, нравствен ное и физическое развитие. Государство призвано создавать необходимые условия для свободного участия молодежи во всех сферах жизнедеятельно сти общества. В других статьях Конституции (статьи 45,47,49,64,92) гарантируется пр аво молодежи на охрану здоровья, получения жилья, образования и участие в общественно-политической жизни страны. В соответствии с законом Респу блики Беларусь «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь» определяются семь основных принципов этой поли тики (статья 5): ы сочетание государственных, общественных интересов и прав личности в формировании и реализации государственной молодежной политики; ы последовательность государственной молодежной политики; ы научная обоснованность и комплексность разработки государственной м олодежной политики; ы учет интересов и потребностей молодых граждан; ы обеспечение защиты прав и законных интересов молодых граждан; ы гласность государственной молодежной политики; ы привлечение молодежи к непосредственному участию в формировании и ре ализации политики и программ, касающихся молодежи и всего общества. Принципы государственной молодежной политики являются определяющими для принятия других законодательных актов по актуальным проблемам мол одежи. Важным этапом в формировании законодательной базы в области государст венной молодежной политики явился Указ Президента Республики Беларусь от 17 нюня 1996 г. № 215 «О первоочередных мерах по реализации государственной м олодежной политики в Республике Беларусь», [Приложение 3] В соответствии с этим Указом определен комплекс мер по качественному улучшению социал ьно-экономических и социально-бытовых условий жизни молодежи, созданию благоприятных условий для духовного, культурного и физического ее разв ития, формированию правовой и нравственной культуры, установлению соци альных гарантий для различных категорий молодежи в области образовани я, труда и занятости, организации досуговой деятельности; осуществлению реальной поддержки молодых семей, талантливой молодежи, молодежных и де тских общественных объединений, а также развитию международного сотру дничества белорусской молодежи с зарубежными сверстниками. На основании вышеуказанных законов был разработан важнейший рабочий д окумент по реализации государственной молодежной политики - Республик анская программа «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы, о которой пойдет речь в следующей главе работы. Глава 2. Республиканская программа «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы 2.1 Направления реализации программы Основной целью республиканской программы является развитие потенциал а молодых граждан для их самореализации и участия в созидании сильной и процветающей Беларуси через создание оптимальных социально-экономиче ских, правовых и организационных условий. В рамках реализации республиканской программы предполагается решение следующих задач: 1. повышение образовательного уровня молодежи, ее готовности к труду; 2. патриотическое воспитание молодых граждан, формирование у них правово й и политической культуры, мотивации к осознанному, ответственному и акт ивному участию в общественной жизни страны; 3. улучшение условий для активного и эффективного участия молодежи в соц иально-экономической жизни общества; 4. совершенствование позитивных молодежных инициатив, соответствующих идеологии и направлениям социально-экономического развития белорусск ого государства; 5. формирование здорового образа жизни, укрепление здоровья молодежи; 6. совершенствование системы социальной защиты молодежи и молодой семьи; 7. развитие молодежного туризма и международного молодежного сотруднич ества. Республиканская программа "Молодежь Беларуси" на 2006-2010 годы носит целевой характер и призвана обеспечить координацию действий всех органов госу дарственного управления, а также детских и молодежных общественных объ единений. Ответственными исполнителями этой программы являются: Министерство ар хитектуры и строительства, Министерство внутренних дел, Министерство ж илищно-коммунального хозяйства, Министерство здравоохранения, Министе рство информации, Министерство культуры, Министерство обороны, Министе рство природных ресурсов и охраны окружающей среды, Министерство промы шленности, Министерство сельского хозяйства и продовольствия, Министе рство спорта и туризма, Министерство труда и социальной защиты, Министер ство по чрезвычайным ситуациям, Министерство юстиции, Министерство фин ансов, Государственный комитет пограничных войск, Национальная академ ия наук Беларуси, Академия управления при Президенте Республики Белару сь, Институт социально-политических исследований при Администрации Пр езидента Республики Беларусь, Национальная государственная телерадио компания, местные исполнительные и распорядительные органы, Националь ный банк, открытое акционерное общество "Сберегательный банк "Беларусба нк", общественное объединение "Белорусский республиканский союз молоде жи", общественное объединение "Белорусская республиканская пионерская организация", Федерация профсоюзов Беларуси, республиканский союз обще ственных объединений "Белорусский комитет молодежных организаций", мол одежные и детские общественные объединения. Основными направлениями реализации республиканской программы являют ся: повышение престижа и возможности получения качественного образования; воспитание гражданина-патриота; создание условий для активного и эффективного участия молодежи в социа льно-экономической жизни страны; пропаганда здорового образа жизни, предупреждение пьянства, наркомани и, правонарушений, в том числе торговли людьми; развитие молодежного туризма, международное молодежное сотрудничеств о; информационное обеспечение системы работы с молодежью. [10] 2.2. Ожидаемые результаты и мероприятия, направленные на реализацию респу бликанской программы Ожидаемые результаты от реализации республиканской программы: 1. Оптимизация системы государственн о-общественного управления в сфере государственной молодежной п олитики; Основным направлением государственной молодежной политики является р азработка и принятие законов о правовых нормах и гарантиях для молодежи , соответствующих мировому уровню (с учетом белорусской модели развития общества). [17, с.38] При этом необходимо исходить из специфики развития как на региональном, так и на республиканском уровне. [14] Следует уделять особое внимание управлению в сфере государственной мо лодежной политики, которое должно представлять особый многоуровневый процесс, включающий деятельность всех ветвей власти. [8, с.46]. С этой целью ра зработаны региональные программы «Молодежь», в частности областная пр ограмма «Молодежь Гомельщины» [Приложение 4] и городская программа «Моло дежь Гомеля» [Приложение 5] 2. Повышение эффективности функциони рования системы образования и расширение спектра оказываемых образова тельных услуг для молодежи. Многие вопросы молодежной политики решаются в системе образования. Это обусловлено тем, что наряду с обучением образовательный процесс в Респу блике Беларусь включает воспитательный компонент, направленный на фор мирование личностных качеств молодого человека, его активной гражданс кой позиции и социальной ответственности. Основная цель образования - не только дать знания, но и грамотно подготовить молодого человека к самос тоятельной жизни. [ 13, с. 49-51] Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко неоднократно подчеркивал, что «вопросы повышения качества работы школьной системы - это дело госуд арственной важности. И, конечно, стратегической задачей государства явл яется обеспечение молодых людей высококачественным образованием, а за тем -- хорошо оплачиваемой работой по специальности.» [6] С целью повышения престижа и возможности получения образования на пери од реализации программы «Молодежь Беларуси» планируется проведение сл едующих мероприятий: v Разработка и внедрение образовательных стандартов второго поколения для всех уровней образования; v Совершенствование нормативов обеспечения учащихся общеобразователь ных учреждений персональными компьютерами; v Создание условий для получения работающей молодежью профессионально- технического и среднего специального образования по заочной форме или самостоятельно (в порядке экстерната); v Корректировка с учетом специфики и особенностей подготовки сельских ш кольников учебных планов, организации, научно-методического и кадровог о обеспечения учебного процесса в сельских школах; v Организация профильных (лицейских) классов, гимназий, лицеев на селе; v Развитие шефских связей вузов, учреждений, обеспечивающих получение ср еднего специального образования (далее - ССУЗ), с сельскими школами; v Участие сельских школьников в олимпиадах, проводимых вузами; v Создание в каждой области 5 7 региональных учебно-консультационных пунк тов для сельских школьников по вопросам поступления в ВУЗы, Сузы; v Развитие сети подготовительных курсов для подготовки сельских школьн иков к поступлению в ВУЗы, Сузы; v Обеспечение в установленном порядке повышения размера стипендий учащ ейся молодежи; v Возмещение иногородним студентам ВУЗов и ССУЗов, профессионально-техн ических училищ при невозможности их поселения в общежитиях расходов по найму жилья в установленном порядке; v Разработка планов поэтапного создания в г. Минске и областных центрах ” студенческих деревень“; v Создание условий для профессионального обучения в вузах, ССУЗах лиц с о собенностями психофизического развития. Таким образом одним из приоритетных направлений образовательной полит ики в Республике Беларусь является обеспечение равного доступа к качес твенному образованию сельской молодежи, развитие профессионального ма стерства и научно - технического творчества, в том числе с целью популяри зации профессий технического профиля. 3. Создание целостной системы воспита ния гражданина-патриота. Патриотизм - чувство, побуждающее человека к активной созидательной дея тельности во имя и для блага народа, счастья семьи и своих ближних. Он орга нически связан с этническим добрососедством, взаимопомощью людей. В Республике Беларусь патриотизм правомерно отнесен к важнейшей духов но - нравственной ценности, поскольку помогает формированию у широких сл оев молодежи готовности к исполнению гражданского долга во всех сферах общественной и государственной деятельности. [16] В плане по реализации республиканской программы «Молодежь Беларуси» н а 2006 - 2010 г предусмотрены следующие мероприятия в данном направлении: v Разработка и издание книги для выпускника ”Беларусь страна твоего буду щего“; v Создание на базе Академии управления при Президенте Республики Белару сь Республиканского молодежного информационно-идеологического центр а при ЦК ОО ”БРСМ“; v Издание информационных материалов по патриотическому воспитанию, фор мированию политической культуры, противодействию политическому экстр емизму среди молодежи; v Организация выпуска хронико-документальных теле- и видеофильмов, радио передач, наглядных пособий, презентационных дисков о мужестве и патриот изме белорусского народа, а также военнослужащих Вооруженных Сил, орган ов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, пограничных войск, органо в внутренних дел, о деятельности общественных объединений патриотичес кой направленности; v Привлечение молодежи к изучению и популяризации истории и традиций Бел аруси, организация и проведение республиканских патриотических акций, в том числе: ”Жыву ў Беларусі і тым ганаруся“; ”Призывник“; ”Вахта памяти“ ; v Проведение республиканских смотров-конкурсов и слетов: юных спасателей-пожарных юных инспекторов дорожного движения учащихся военно-патриотических классов молодежных добровольных дружин; v Проведение республиканской спортивно - патриотической игры ”Зарница“; v Организация летних спортивно-патриотических лагерей для подростков и допризывной молодежи; v Обеспечение деятельности информационно-пропагандистских молодежных групп в ходе подготовки и проведения государственных общественно-поли тических акций; v Создание культурно-этнографических центров, усадебно - этнографически х комплексов, способствующих возрождению интереса у молодежи к традици онным ремеслам, в том числе на базе существующих домов (центров) фольклор а, народного творчества, ремесел; v Проведение республиканских фестивалей детских и молодежных обществе нных объединений по тематике гражданского становления, нравственно-па триотического воспитания молодежи; v Организация и проведение в оздоровительных лагерях смен актива детски х и молодежных общественных объединений; v Организация обучения и повышения квалификации руководителей молодеж ных и детских общественных объединений, специалистов по работе с молоде жью; v Создание, организация работы музейных экспозиций, посвященных молодеж ному движению в Беларуси; v Организация и проведение Республиканского студенческого форума по ак туальным проблемам государственной молодежной политики; v Развитие клубной и кружковой работы с молодежью в учреждениях образова ния, а также по месту жительства; v Проведение республиканского конкурса научных работ молодых ученых по гуманитарным, естественным и техническим наукам; v Организация и проведение Национального конкурса красоты; v Проведение форума студенческой и учащейся молодежи ”Первый шаг в науку “; v Создание и практическая помощь в организации деятельности совета по по ддержке молодежных инновационных исследований при ЦК ОО ”БРСМ“ 4. Повышение качества жизни сельской м олодежи, снижение уровня миграции молодых граждан, в том числе молодых с пециалистов, работающих в сельских населенных пунктах; 5. Снижение численности и удельного ве са молодежи в структуре безработных, развитие системы временной и сезон ной занятости молодежи. Наличие перспективного кадрового резерва из чи сла молодых граждан и механизма его функционирования; Для развития системы трудоустройства молодежи, создания условий для ак тивного и эффективного ее участия в социально-экономической жизни стра ны Программой предусмотрены следующие мероприятия: v Организация профориентационной работы с использованием карты профессиональной ориентации учащегося в учрежд ениях, обеспечивающих получение общего среднего образования; v Создание системы республиканских конкурсов и соревнований среди моло дежи по профессиям, в том числ е с ельскохозяйственного профиля; v Формирование перспективного кадрового резерва из числа учащейся молодежи и молодых специалистов, со здание системы работы с ними; v Создание на основе Интернет-те хнологий системы информирования молодежи, в том числе безработной, о про фессиях, востребованных на рынке труда, возможностях обучения и повышен ия квалификации по этим профессиям, трудоустройства и временной занято сти v Организация мониторингового прогнозирования п отребности в кадрах на селе; v Профессиональное обучение безработной молодежи по востребованным на рынке труда специальностям, основам предпринимательской деятельности; v Проведение республиканского конкурса проектов в области малого предп ринимательства среди молодежи; v Введение системы долгосрочного льготного кредитования молодежных фе рмерских хозяйств; v Поддержка деятельности республиканского и областных штабов студенче ских отрядов, штабов трудовых дел в учреждениях образования, а также мол одежных общественных объединений, занимающихся временным трудоустрой ством молодежи; v Проведение республиканского конкурса на лучший студенческий отряд «Т рудовой семестр» и лучшую организацию, принимающую студенческий отряд; v Привлечение молодежи к участию в благоустройстве и озеленении населен ных пунктов, природных и культурно-исторических объектов. 6. Возрождение ценности и значимости с емьи в общественном сознании, укрепление семьи, увеличение рождаемости; Для реализации данной задачи планируется: v Ежегодная организация мониторинга трудоустройства и обеспечения жил ьем лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; v Реализация комплекса мер по созданию условий для закрепления молодежи на селе, в том числе: предоставление молодым семьям в соответствии с дейс твующим законодательством государственной поддержки при строительст ве (реконструкции) или приобретении жилья, включая льготное кредитовани е индивидуального строительства, оказание сельскохозяйственными и ины ми организациями-нанимателями поддержки своим работникам на жилищное строительство в виде займов. v Проведение среди молодых семей республиканского конкурса на лучшее се льское подворье; v Оборудование детских комнат и игровых площадок в общежитиях, где прожи вают молодые семьи, а также в торговых, общественно-культурных центрах и на прилегающих к ним территориях; v Проведение информационно-просветительских и воспитательных мероприя тий по повышению престижа семьи, формированию осознанного родительств а, этике и психологии семейных отношений; v Расширение практики проведения на базе спортивных и культурных центро в семейных физкультурно-оздоровительных и культурно-массовых мероприя тий; v Проведение среди общественных объединений республиканского конкурса на лучший проект в области работы с молодой семьей; v Создание системы социальной адаптации выпускников интернатных учреж дений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; v Обеспечение охвата системой социальной адаптации всех молодых гражда н, вернувшихся из мест лишения свободы; v Организация работы социальных работников и волонтеров с молодыми граж данами группы риска в ”открытой среде“. 7. Уменьшение количества правонаруше ний, иных асоциальных проявлений в молодежной среде. Укрепление здоровь я и повышение уровня физической подготовленности молодежи; Для этого планируется проведения следующих мероприятий: v Организация мероприятий, ориентированных на формирование здорового о браза жизни, внедрение здоровьесберегающих технологий на всех уровнях образования; v Проведение республиканского творческого конкурса среди журналистов на лучшие публикации по вопросам освещения здорового образа жизни; v Проведение смотров уровня физической подготовки юношей допризывного и призывного возраста по программе прикладного физкультурно-спортивно го комплекса ”Защитник Отечества“; v Проведение республиканских спартакиад среди допризывной и призывной молодежи по зимнему и летнему многоборью комплекса ”Защитник Отечеств а“; v Создание условий для физкультурно-оздоровительных, спортивных заняти й по месту жительства: ремонт и строительство спортивных площадок в микр орайонах; заливка ледовых катков; оборудование лыжных и лыжероллерных т расс, велосипедных дорожек и другое v Создание клубов (команд) по игровым видам спорта при учебных заведениях; v Организация с участием молодежи комплекса мероприятий в рамках Всемир ной кампании против СПИД и Всемирного Дня профилактики СПИД; v Организация республиканской информационно-консультативной ”горячей линии“ для молодежи по вопросам ВИЧ- инфекции, наркомании, инфекций, пере даваемых половым путем; v Организация и проведение республиканских соревнований по хоккею ”Зол отая шайба“ на призы Президента Республики Беларусь, по футболу ”Кожаны й мяч“; v Организация информационно-просветительской работы по предотвращению торговли людьми и проституции; v Организация сотрудничества учреждений образования, церкви, обществен ных объединений, учреждений исполнения наказаний по вопросам реабилит ации осужденной молодежи, шефства над подростками, склонными к девиантн ому поведению; v Поддержка и развитие правоохранительного движения среди молодежи, дея тельности оперативных молодежных отрядов и молодежных добровольных др ужин; v Организация и проведение республиканских мероприятий и акций, направл енных на противодействие табакокурению, употреблению алкоголя и распр остранению наркотиков в молодежной среде; v Организация тематических выпусков телепередач, социальных видеороли ков для молодежи, направленных на формирование у молодых граждан правос ознания и высокой правовой культуры, законопослушного поведения. 8. Активизация социально значимой дея тельности детских и молодежных общественных объединений, увеличение к оличества молодых граждан, активно участвующих в их работе; 9. Снижение уровня политического экст ремизма в молодежной среде, повышение электоральной активности молоды х граждан; Избирательная активность молодежи зависит от многих факторов, как инфо рмационных, так и организационных. Основная проблема заключается в том, что молодые люди часто не ассоциируют себя с полноправными субъектами п олитической жизни государства, способными принимать участие в решении задач, стоящих перед обществом. [3] Особенностью молодежного электората является наличие неустоявшихся п олитических взглядов и стереотипов. В этом есть как позитивные, так и нег ативные стороны. С одной стороны - есть возможность воздействовать на не го в положительном направлении, с другой - могут найтись определенные си лы, которые играя на юношеском максимализме, эмоциях и отсутствии четкой гражданской позиции, будут пытаться манипулировать молодыми людьми. По этому важной задачей является формирование у молодежи четкой системы ц енностей и ориентиров. [2, с. 306-310] 10. Консолидация общественного молоде жного движения в целях построения сильной и процветающей Беларуси. Молодежное движение в Беларуси переживает своеобразный переходный воз раст. Многочисленные организации, определившие в своих уставных докуме нтах в качестве приоритета работу с детьми и молодежью (всего, по данным М инюста, их 160), разнообразны и каждая из них прочно занимает свою нишу. В нас тоящее время обнаруживается общность целей и задач разных организаций ( например, самых многочисленных БРСМ и БРПО), естественным образом возник ли вопросы объединения усилий для их достижения. Предполагается, что в н едалекой перспективе БРПО вольется в структуру БРСМ. При этом пионеры бу дут еще активнее развивать работу с детьми младшего возраста. Таким обра зом, можно выстроить качественную систему патриотического воспитания молодежи. [7] ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проанализировав содержание программы «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы можно сделать следующие выводы: 1. Программа «Молодежь Беларуси» на 2006 - 2010 годы разработана в целях дальнейш ей реализации государственной молодежной политики. 2. Основными направлениями программы являются повышение престижа и возм ожности получения качественного образования, поддержка творческой и н аучной молодежи, воспитание гражданина-патриота, развитие системы труд оустройства молодежи на постоянной основе, пропаганда здорового образ а жизни, помощь молодым семьям, развитие молодежного туризма, принятие у преждающих мер по нераспространению среди молодых людей криминала, пья нства, наркомании. 3. Программа предусматривает создание условий для более активного включ ения молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жиз нь общества, развитие позитивных детских и молодежных инициатив. 4. Ожидается, что в результате реализации данной программы повысится кач ество жизни сельской молодежи, снизится уровень миграции молодых гражд ан, в том числе молодых специалистов, работающих в сельских населенных п унктах, уменьшится число безработных среди молодежи, будет развита сист ема временной и сезонной занятости молодежи. 5. Воплощение в жизнь положений программы позволит укрепить здоровье и п овысить уровень физической подготовленности молодежи, возродить ценно сть и значимость семьи в общественном сознании, укрепить семью, увеличит ь рождаемость, консолидировать общественное молодежное движение в цел ях построения сильной и процветающей Беларуси. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Зенченко В.А., Павлова Н.В., Степанов Г.И. Социализация студенческой молоде жи в условиях системной трансформации белорусского общества.- Мн., 2003. 2. Идеология и молодежь Беларуси: пособие / Под общ. ред. Землякова Л.Е., Лапте нка С.Д. 3. Информационный вестник «В будущее вместе с нами» Выпуск № 3. -Мн., 2004. 4. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: Теоретические вопросы. -М.: Со циум, 1999. 5. Лисовский В.Т. Социология молодежи: Учебник /под ред. проф. В.Т. Лисовского . - СПб: Изд С.-Петербургского университета, 1996. 6. Лукашенко А.Г. Сильная и процветающая Беларусь должна иметь прочный иде ологический фундамент// Народная газета. 2003. 29 марта. 7. Один за всех и все за одного// Советская Белоруссия.2006. 21 октября 8. Основы идеологии белорусского государства: Учебное пособие для вузов/ Под общ. ред. С.Н.Князева, С.В. Решетникова. -Мн.: Академия управления при През иденте Республики Беларусь, 2004. 9. Республиканская программа «Молодежь Беларуси» на 2000-2003 годы// Молодежь Бе ларуси: Информационный вестник. 2002. № 8. 10. Республиканская программа «Молодежь Беларуси» на 2004 - 2006 годы. - Мн., 2004. 11. Республиканская программа «Молодежь Беларуси» на 2006-2010 годы. - Мн., 2006 12. Сапелкин Е.П. Молодежная политика в Республике Беларусь. Системный анал из.- Мн.: УП «Технопринт»,2004 13. Сапелкин Е.П. Социальный статус молодежи. - Мн., 2002. 14. У реалізаціі дзяржаунай маладзежнай палітікі акцэнт - на актуалізацію каштоунасцей здаровага ладу жыцця, занятасць ш адпажынак кожнага малад ога чалавека.// Настауніцкая газета. 2005. 2 червеня 15. Шумская Л.И. Социализация студенческой молодежи. - Мн., 2001. 16. Шеремет Т.П. Воспитание идейно - нравственных качеств и гражданско-патр иотических чувств и качеств учащихся// Проблемы выхавання, 2003. №5. 17. Яскевич Я.С. Основы идеологии белорусского государства: мировоззренче ские ценности и стратегические приоритеты: Учебно - методическое пособи е для преподавателей, студентов, аспирантов и слушателей повышения квал ификации. - Мн. РИВШ, БГУ, 2003.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Почему подоходный налог так называется?
- Потому, что его платят все работающие, пока не подохнут.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по социологии "Молодежная политика в Республике Беларусь", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru