Курсовая: Инновационные социальные технологии - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Инновационные социальные технологии

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 30 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Введение В XXI веке стратегической перспективой и основной тенденцией устойчивого и динамичного социально-экономического прогресса государств становит ся социально ориентированное развитие - изменения в политике, экономике и общественных отношениях, ориентированные на расширяющееся воспроизв одство социального и человеческого потенциала. Одним из главных генера торов такого развития могут и должны стать социальные инновации, нацеленн ые на гармоничное, сбалансированное развитие человека и общества. В совр еменном социальном государстве именно социальные инновации формируют инновационную среду, которая способствует научно-техническим, техноло гическим и информационным нововведениям, обеспечивают их ускорение, по вышение эффективности использования новой техники и технологий, сокра щение инновационных издержек. В последние годы проблема технологизаци и социального пространства становится все актуальнее. 1. Понятие инновации, социальной техно логии. Их признаки Исследованием и разработкой инновационных методов занимается инноват ика - область знаний, охватывающая вопросы методологии и организации инн овационной деятельности, значительное место среди проблем которой, ста вших предметом и объектом ее исследований, занимает относительно самос тоятельная область знаний - социальная инновация. Это новые средства рег улирования и развития социальных процессов, способных соответствовать сложности общественной ситуации, направленных на удовлетворение потр ебностей человека и общества в условиях высокой неопределенности обст оятельств. Давайте разберемся в понятиях конкретнее. Инновация - нововведение в области техники, технологии, организации труд а или управления, основанное на использовании достижений науки и передо вого опыта, обеспечивающее качественное повышение эффективности произ водственной системы или качества продукции. Инновация - это не всякое но вшество или нововведение, а только такое, которое серьезно повышает эффе ктивность действующей системы. Технология - комплекс организационных мер, операций и приемов , направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и / или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами. При этом: - под термином изделие следует понимать любой конечный продукт труда (ма териальный, интеллектуальный, моральный, политический и т.п.); - под термином номинальное качество следует понимать качество прогнози руемое или заранее заданное, например, оговоренное техническим задание м и согласованное техническим предложением; - под термином оптимальные затраты следует понимать минимально возможн ые затраты не влекущие за собой ухудшение условий труда, санитарных и эк ологических норм, норм технической и пожарной безопасности, сверхнорма тивный износ орудий труда, а также финансовых, экономических, политическ их и прочих рисков. Теперь попробуем объединить эти понятия. Инновационные социальные технологии - - процессуально с труктурированная совокупность приемов и методов, направленных на изуч ение, актуализацию и оптимизацию инновационной деятельности, в результ ате которой создаются и материализуются нововведения, вызывающие каче ственные изменения в различных сферах жизнедеятельности, ориентирован ные на рациональное использование материальных, экономических и социа льных ресурсов. Все разнообразие инноваций можно классифицировать по ряду признаков. 1. По степени новизны: · радикальные (базисные) инновации, которые реализуют открытия, крупные изобретения и становятся основой формирования новых поколений и напра влений развития техники и технологии; · улучшающие инновации, реализующие средние изобретения; · модификационные инновации, направленные на частичное улучшение уста ревших поколений техники и технологии, организации производства. 2. По объекту применения: · продуктовые инновации, ориентированные на производство и использова ние новых продуктов (услуг) или новых материалов, полуфабрикатов, компле ктующих; · технологические инновации, нацеленные на создание и применение новой технологии; · процессные инновации, ориентированные на создание и функционировани е новых организационных структур, как внутри фирмы, так и на межфирменно м уровне; · комплексные инновации, представляющие собой сочетание различных инн оваций. 3. По масштабам применения: · отраслевые; · межотраслевые; · региональные; · в рамках предприятия (фирмы). 4. По причинам возникновения: · реактивные (адаптивные) инновации, обеспечивающие выживание фирмы, как реакция на нововведения, осуществляемые конкурентами; · стратегические инновации - это инновации, реализация которых носит упр еждающий характер с целью получения конкурентных преимуществ в перспе ктиве. 5. По эффективности: · экономическая; · социальная; · экологическая; · интегральная. Инновационная практика всегда была сложной и неоднозначной. Однако реш ение ряда проблем, обнаружившихся в современных условиях ее развития и в ыражающихся в почти полной разрегулированности и неадекватности социа льных механизмов осуществления инновационных процессов, достаточно од нозначно требует использования социогуманитарного знания (как теорети ческих конструкций, т.н. конкретных методов исследования различных соци альных явлений) как средства оптимизации инновационных процессов и пос троения инновационной деятельности на всех уровнях. Это, в свою очередь, предполагает создание гибкой, обоснованной системы научного обеспечен ия нововведений, учитывающей логику и специфику осуществления не тольк о собственно нововведения, но и особенности восприятия, оценки, взаимоад аптации элементов социальной системы, конкретных субъектов историческ ого действия к новым условиям жизнедеятельности, а также экспертно-отсл еживающей возможные перспективы и последствия реализации конкретного нововведения. При этом процесс реализации нововведения становится бол ее оптимальным. В основе технологии обеспечения нововведений должен бы ть такой подход к их изучению, в рамках которого возможно одновременное рассмотрение различных сторон взаимодействия социальной среды и новов ведения, выявление тех сторон этого взаимодействия, которые в большей ст епени влияют на успешность инновационных процессов, а также распознава ние и предвидение возможных проблем инновационной практики. В таком случае в структуре технологии обеспечения нововведений целесо образно выделить две взаимодополняющие друг друга, синхронно осуществ ляемые деятельности: - инновационную диагностику - социологическое изучение нововведений, целью которых является распоз навание, предвидение проблем, которые могут возникнуть при взаимодейст вии среды и нововведения с помощью диагностики, а также изучения динамик и общественного мнения по поводу реализации нововведения с помощью раз личных методов социологического исследования. Инновационная диагностика предполагает осуществление процедуры анал иза, диагноза и прогноза относительно конкретного нововведения. Это поз воляет планировать не только алгоритм осуществления данного нововведе ния, но и прогнозировать конкретные последствия в широком комплексе общ ественной системы, с учетом специфики ее функционирования, что дает возм ожность заранее подготовиться к появлению различных побочных явлений, конфликтов и противоречий в процессе инновационной деятельности: либо предотвратить их, либо смягчить отрицательные последствия. Таким образом, инновационная диагностика охватывает, во-первых, прогноз вероятности появления различных нововведений в будущем, во-вторых, дает более или менее полную картину перспектив развития конкретного нововв едения, его последствий во всех сферах жизнедеятельности людей, фиксиру ет варианты восприятия его людьми, прогнозирует общественное мнение. Инновационная диагностика происходит в три этапа: 1) - до реализации нововведения (фиксация всех возможных проблем, которые м огут возникнуть в ходе инновационного процесса; полученная информация в данном случае носит в значительной мере политически и идеологически о крашенный характер), 2) - во время его осуществления конструктивное переосмысление знания поз воляет проводить оперативную доработку, проектировку реализации новов ведения с учетом конкретных ситуационных особенностей), 3) - после него (через сопоставление целей и полученных результатов нововв едения с определенными признаками, характеризующими среду его освоени я), и включает в себя: диагностику среды нововведения и диагностику собст венно процесса его осуществления. Социальные технологии в широком смысле слова - это особая область научно го знания, которая ставит и обосновывает вопрос о том, каким образом и в ка кой последовательности возможны специфические операции с результатам и познавательной деятельности. В узком смысле слова понятие «социальные технологии» имеет два значени я. Во-первых, социальные технологии - это, прежде всего, процесс целенаправл енного воздействия на социальный объект, обусловленный необходимостью и потребностью получения заданного результата. В этом плане технологич ность воздействия наполнена такими понятиями, как этапность, процедурн ость, операциональность. Исходя из такого видения, социальные технологи и можно охарактеризовать как определенную прагматику, выстраивающую в один ряд: 1) цель, 2) средство, 3) результат. Координация и субординация цели, ср едств, результатов предполагают вариативность и учет множества фактор ов, моделирование и проектирование, систему критериев и оценок, содержат ельные версии и сценарии, методы диагностики и т.д. Во-вторых, социальные технологии - это теория, исследующая процессы целе направленного воздействия на социальные объекты, разрабатывающая и об основывающая эффективные способы и приемы такого воздействия. При этом не имеет значения, что понимается под социальным объектом. Это могут быт ь социальные отношения, социальное взаимодействие, социальная группа, с оциальный институт, социальная организация. Характер воздействия, его технологичность определяются той системой о пераций целенаправленного воздействия, которая основывается на социал ьном и социологическом знании объекта - это первый уровень технологичес кого воздействия. Второй уровень технологического воздействия предопределяется тем, что данный социальный объект находится в неразрывной связи с другими социа льными объектами, более того - является частью социальной системы, орган ически интегрирован в социальное целое. И любое изменение этого социаль ного объекта с неизбежностью влечет за собой цепочку изменений других о бъектов. В подобном социальном сценарии социальная технология должна у читывать все возможные изменения. В соответствии с вышесказанным есть смысл различать базовые и частные с оциальные технологии. Базовые - технологии стратегического (долгосрочного) проектирования со циального объекта. Смысл базовых технологий состоит в: 1) гармонизации ин дивидуального, личностного и общественного; 2) выдвижении таких целей со циальных технологий, которые гуманистичны по своей природе; 3) развитии т ворческих способностей и активности социального субъекта. Частные - разновидность форм тактико-оперативного (краткосрочного) возд ействия на социальный объект. Это социальное конструирование, практиче ски-предметное урегулирование отношений и операций, оптимизация социа льного взаимодействия на разных уровнях. Таким образом, социальные технологии олицетворяют собой разные ипоста си социальной самоорганизации. 2. Сущность социальных технологий Сегодня можно сформулировать две основные точки зрения на сущность соц иальных технологий. Первая точка зрения (Дж. Томас) состоит в том, что социальные технологии и меют смысл, только если вводят социальные инновации в различные направл ения социальной практики. В число инноваций, согласно данной точке зрени я, входят социальные исследования, разработка исследовательских прогр амм, выработка моделей, социальный эксперимент, создание новых методик, технологии выработки критериев оценки эффективности. Инновации включа ют в себя специальные средства, позволяющие сделать их реальностью. Реал изация социальной технологии - это: 1) анализ социальной реальности, социа льного объекта; 2) разработку социальной технологии изменения объекта; 3) р аспространение (внедрение) социальной технологии; 4) исследование развит ия объекта технологического воздействия; 5) оценка полученных результат ов в ходе воздействия. Необходимость применения социальных технологий обусловлена тем, что п рактическому действию всегда предшествует какая-либо модель, макет, про ект этого действия, т.е. возможный вариант его реализации. Социальная тех нология рационализирует последовательность возможных практических д ействий, упорядочивает их. Суть социальной технологии - не в том, что делат ь, а в том, в какой последовательности. Наконец, согласно данной точке зрен ия, суть социальных технологий состоит также в том, что необходимо проек тировать и прогнозировать не только сами практические действия, но и их возможные последствия. Таким образом, согласно данной точке зрения соци альные технологии необходимы как инструмент для внедрения социальных инноваций в различные направления социальной практики. Вторая точка зрения (Н.С. Данакин) состоит в том, что существование социал ьных технологий связано с самой социальной действительностью (реально стью). Дело в том, что социальные технологии обусловливают протекание со циальных процессов, ведь если рассматривать социальные технологии как последовательность операций, то они и есть социальный процесс. Однако от ождествление этих понятий было бы неправильным. Суть социальной технол огии, согласно данной точке зрения в том, чтобы, учитывая все объективные и субъективные условия, спроектировать оптимальное развитие социально го процесса. Для этого процесс анализируется с точки зрения его вида, тип а, характерных особенностей, внутреннего механизма, сопутствующих усло вий, интенсивности, направленности. Таким образом, посредством социальн ых технологий формируется исчерпывающий «реестр» социальных процессо в. При анализе социальных процессов их носители - субъекты, а в связи с этим - субъективные и объективные предпосылки. Установлению подлежат и орган изационные формы социальных процессов. Решение указанных вопросов нап рямую ставит проблему необходимости проектирования, так как любая соци альная технология, имеющая своей целью проектирование и внедрение, орие нтирована на технологизацию соответствующего процесса. При этом смысл технологизации социальных процессов состоит в следующем: 1) формирование процесса, 2) придание ему целевой направленности; 3) его оптимизация; 4) обеспечение его устойчивости; 5) создание механизма саморегуляции; 6) обеспечение благоприятных сопутствующих условий для развития. 3. Типологизация технологий. Квазитех нологии По видам специальных социологических теорий (семьи, трудового коллекти ва, конфликта, города, сел, и т.д.). По сферам общественной жизни: · экономические; · политические; · социальные; · духовно-нравственные; · экологические; · социокультурные; · управленческие. По уровням социологического знания: · макросоциологические; · мезосоциологические; · микросоциологические. По уровням управления: · глобальные; · континентальные; · национальные; региональные; · местные; · трудовых ассоциаций. По назначению: · учебные; · информационные; · правоохранительные; · ресурсосберегающие. Личностные: · самореализации; · самообразования; · самовоспитания; самоадаптации; · самовыражения и др. По характеру действия: · стратегические; · тактические; · оперативные. По времени действия: · долгосрочные; · среднесрочные; · краткосрочные. По степени социального развития объекта: · низкая степень - технологии 1-го уровня; · средняя степень технологии 2-го уровня; · высокая степень технологии 3-го уровня. По уровню эффективности: · высокоэффективные; · среднеэффективные; · низкоэффективные. По методам: · прогнозирование; · социодиагностика; · моделирование; · проектирование; · планирование; · социальный контроль. По направленности: · разрушительные; · созидательные; · традиционные; · инновационные; · квазитехнологии. Социальные технологии, являясь связующим звеном между социологической теорией и методологией, с одной стороны, и социальной практикой - с другой , обеспечивают научно обоснованный выбор оптимальных способов воздейс твия субъектов управления на объект с целью создания благоприятных усл овий жизнедеятельности людей. Если социальные технологии строятся на н едостаточно выверенной базе данных социальных наук и социальной стати стики и трудно проверяемых прогнозах, то в таких случаях правомерно гово рить о квазитехнологиях. Различие между подлинной технологией и квазитехнологией, по мнению П. Л енжьела, проводится по двум критериям. Подлинная технология - есть проду кт закрытых, изолированных систем и пользуется абсолютным преимуществ ом. Не соблюдая технологии производства, невозможно получить искомый ре зультат с такой же эффективностью каким-либо другим путем. Квазитехноло гия социальных наук действует в совершенно другой форме. Ее функциониро вание обычно нацелено на изменение или исправление определенных услов ий, чтобы придать процессу нужное направление или определить такое напр авление. Этот критерий можно обозначить как предсказуемость. Инновационные, традиционные, социальные технологии, квазитехнологии и антитехнологии раскрывают уровень научности в управлении социальными процессами, показывают востребованность науки в обществе, ее независим ый статус, концептуальную и интеллектуальную власть. Если суть научно-те хнического прогресса составляют наукоемкие высокие технологии, то уро вень социального прогресса определяется наличием наукоемких социальн ых технологий. 4. Технологизация социального простра нства Нынешнее состояние российского общества требует качественно нового ур овня социальной инженерии, ускорения технологизации и информатизации социального пространства, формирования социально-технологической кул ьтуры. Между тем достижения в этой перспективной области весьма скромны . Специальных научных работ, посвященных социально-технологическому зн анию как фактору общественного прогресса, явно недостаточно. Технологи зация социального пространства в широком смысле представляет собой це лостную систему концептуально и практически значимых идей, принципов, м етодов, средств социализации человека, группы, общности, нации, народа, га рантирующую надежный и диагностируемый результат в текущий период и пр и последующем ее воспроизведении. В узком смысле речь идет о научном обо сновании выбора способов воздействия социальных субъектов на объект с целью формирования благоприятных условий жизнедеятельности людей. Социальное пространство - один из видов пространства (наравне с физическ им, экономическим, политическим, образовательным, экологическим, символ ическим и иными); совокупность процессов, отношений и взаимозависимосте й в социальной сфере, иерархически связанных между собой. Технологизация социального пространства - главная функция социального менеджмента и ее основной метод познания и преобразования социальной д ействительности. В основе технологизации социального пространства леж ит прежде всего методология и теория социального управления, механизмы которого отстали от требований жизни. Известно, что общественный процесс можно расчленить на его составляющи е (экономический, социальный, политический, духовный, экологический, дем ографический и др.). Очевидно, что специфике этих составляющих обществен ного процесса будут соответствовать разные технологии как способ реше ния возникающих проблем в каждой из этих областей. Следовательно, учет с пецифики составляющих общественного процесса и есть первый методологи ческий принцип. Синергетическип подход к анализу технологизации социального простран ства составляет второе методологическое правило. Синергетика открывает новые подходы в познании природной и социальной действительности. Развивая идею целостности мироздания, наследуя трад иции анализа с использованием математического аппарата, синергетика и зучает механизмы самоорганизации в открытых системах. Будучи тесно свя занной с кибернетикой и системным подходом, она позволяет по-иному взгля нуть на процессы перехода от хаоса к порядку, расширить наши представлен ия о взаимосвязи материального и духовного, переосмыслить роль человек а в структуре познавательной и практической деятельности. Становление синергетики создает новую теоретико-методологическую парадигму иссле дования природных и социальных явлений - синергетическую. Ее цель - позна ние сути социальных явлений, обеспечение целостности познания в открыт ых сложных социальных системах. Третье методологическое правило - принцип целостности социального про странства. Действительно, глобальные, федеральные, региональные, технологии местн ого самоуправления и саморазвития личности взаимосвязаны и взаимообус ловлены. Некачественная технологизация в одном звене немедленно скаже тся на конечном результате - целостном состоянии социального пространс тва, создающем благоприятные условия для реализации технологий каждог о уровня социальной организации. Например, катастросра на Чернобыльской АЭС произошла, потому что были на рушены все принципы технологизации социального пространства: неудачны й выбор площадки для строительства, нарушение правил безопасности АЭС, б ыли разрушены социальные регуляторы предотвращения катастрофы, не кон тролировалось качество строительства и т.п. Словом, была разорвана целос тность социального пространства вокруг АЭС, что, естественно, снизило ур овень безопасности техногенного объекта. Различный уровень социально-экономического и духовного развития стран , территорий, народов, социальных групп, трудовых ассоциаций объективно обусловливает необходимость многообразия социальных технологий с уче том специфических характеристик той или иной части социального простр анства. Принцип разнообразия - это четвертое методологическое правило техноло гизации социального пространства, построения его многоуровневой модел и. Приоритет гуманизма в решении технологической проблемы освоения социа льного пространства, отношение к человеку как к высшей ценности на Земле - еще одно незыблемое методологическое правило технологизации. Соблюдение этого принципа предполагает переход от концепции жесткого, авторитарного управления к принципиально иной системе самоорганизаци и общества в условиях максимально возможной открытости общества. К принципам разделения социального пространства относится стратифика ционно-классовый подход к социальным явлениям и процессам. Он может быть положен в основу изучения разных социальных отношений, различного соци ального положения тех или иных социальных групп, так называемых страт, в том или ином обществе. В западной социологии метод структурирования общ ества по положению, которое занимают в нем различные социальные слои и г руппы, чаще называют стратификацией. Стратификацию определяют как стру ктурированное неравенство, существующее между различными группами люд ей. Стратификационно-классовый подход используется в социологии не тол ько при построении концептуальных схем, но и при разработке их технологи ческого обеспечения. Изучение социальных явлений, которые указывают на расслоение в обществе, все в большей мере становится объектом социально го исследования и основанием для типологизации тех методов воздействи я, которые используются применительно к управлению процессами в рамках того или иного социального слоя, класса, группы. Еще одним основанием для типологизации социальных технологий является принцип деления общества на макро- и микросреду их подсистемами - социал ьными институтами, социальными общностями, структурными образованиями . При этом каждая подсистема может рассматриваться как относительно сам остоятельное целое. Существенно обогащает наше представление о типологизации социальных т ехнологий деятельностный подход. «Чтобы деятельность получила право н азываться технологией, - подчеркивает болгарский ученый Н. Стефанов, - нео бходимо, чтобы она была сознательно и планомерно расчленена на элементы , реализующиеся в определенной последовательности». М. Марков предлагае т рассматривать технологию социальной деятельности в двух аспектах: ка к систему знаний об организации действительности, связанную с выполнен ием этапов, операций, методов по формированию общественных явлений, и ка к технологизацию самих знаний в процессе деятельности, которая выражае тся в трудовых действиях людей, соответствующих требованиям конкретны х, специфических социальных структур. Технология социальной деятельно сти предполагает создание научно обоснованной социально-технологичес кой модели, направленной как на преобразование социального пространст ва, так и оптимизацию самой деятельности по его освоению, придание ей бол ее оптимальной формы, современных средств, эффективных приемов и т.п. В целом речь идет о целостной теоретической и методологической концепц ии обновления социального пространства средствами его технологизации , что обеспечивает высокую степень его научного освоения и эффективност ь решения социальных проблем. Многоуровневая модель технологизации может быть построена в зависимос ти от того, как, по каким принципам функционирует система социальных отн ошений. Возможны следующие варианты: «матрешка»: социальные отношения имеют многоукладный характер и воспр оизводятся таким образом, что всякая предыдущая система включается в по следующую на уровне видоизмененной подсистемы; «водоворот»: развитие напоминает турбулентный процесс - новые формы обл адают большей степенью организованности и менее подобны старым формам, чем те в соответствующий момент развития; «ступени»: смена парадигм воспроизводства на качественно новом уровне восприятия социальной жизни. Технологический разрыв при этом знаменуе т новый этап в воспроизводстве социальной системы; «цепи»: формирование связей и отношений в каждой подсистеме с необходим остью достижения компромисса с каждым из действующих факторов, причем и зменения характера связи одного из «звеньев» ведет к изменению ее во все й «цепи». Дальнейший процесс объективизации превращает эти связи и отно шения в нормы морали и принципы поведения, т.е. стереотипы деятельности. Очевидно, все эти варианты, отражая сложную мозаику социальных связей и отношений, противоречивость процесса социализации, взаимодействия и с амореализации людей в границах социального пространства, позволяют ст роить различные модели технологизации. Теоретико-познавательный уровень технологизации социального простра нства, включающий анализ ситуации, прогнозирование, выработку стратеги и и тактики, составляет как бы первый, начальный его уровень. Второй уровень относится к технологизации горизонтальных социальных с вязей, где осуществляется ориентировка и коммуникация индивидов в обще стве, в системе учреждений и институтов, происходит выбор партнеров и ко нкретных путей действия и т.п. Третий - это уровень конкретных фактов. Таким образом, складывается трехуровневая модель социального познания : 1-й уровень - познание высшего порядка по характеру охвата познаваемого, с овокупности слагаемых и системы обобщений, т.е. общесоциологическая тео рия; 2-й уровень - дифференциация осуществляется по социальным сферам и специ фическим методам познания в той или иной отрасли; 3-й уровень - эмпирическое познание, изучение социальных явлений на конкр етных фактах социальной действительности и их эмпирической статистики . 5. Инновационные технологии в экономик е Несмотря на то, что термин «инновация» сегодня не нов, его много раз произ носят сегодня и при этом подчеркивают его некоторое почти бытовое значе ние. Управленцы и экономисты предприятий и учреждений оперируют этим те рмином, стараясь подчеркнуть свою экономическую грамотность, но в реаль ности мало кто ясно представляет - что же все-таки стоит за этим словом. Дл я чего требуется инновации на предприятии, как они протекают и какие при емы и процессы требуются для инноваций? Инновация, в нашем понимании, - это такое изменение в первоначальной стру ктуре производственной системы, которое приводит к возникновению каче ственного нового ее состояния. Поэтому условимся в дальнейшем считать, ч то инновация - это целевое изменение в функционировании предприятия (учр еждения) как системы. Основоположник экономического описания инноваций Й. Шумпетер, впервые выделил пять типов нововведений: 1. использование новой техники или новых технологий производства и / или сбыта; 2. внедрение новой продукции с новыми свойствами; 3. использование нового сырья; 4. изменения в организации производства и управления предприятием; 5. появление новых рынков сбыта. Несмотря на такое разнообразие инноваций, сегодня существует достаточ но мощный инструмент создания, внедрения и поддержки нововведений. Это м аркетинг. Маркетинг способствует инновационному процессу через изменения в орга низационной структуре и управленческих процедурах и методах. Поэтому п ервым по значимости нововведением следует считать организационные и у правленческие изменения (вся дальнейшая работа будет посвящена иннова циям в сфере управления и организации). В общих чертах инновационный процесс состоит из трех этапов: разработка -3 выдвижение инициативы, предложения, идеи или прое кта возможного решения какой-либо проблемы, который после проработки вы льется в инновацию; внедрение -3 научно-техническая, экспериментальная или органи зационная деятельность, целью которой является начало инновации и подд ержание необходимого хода ее протекания; распространение -3 использование уже однажды освоенной инновации в новых условиях или местах применения. Несмотря на указанную последовательность указанных этапов, такое расп оложение часто становится нерентабельным с точки зрения фактора време ни. Поэтому их уплотнение по степени выполнения в параллельном режиме ст ановится насущной потребностью. Перекрытие указанных этапов, их наложе ние друг на друга позволяет выполнять ускорение разработки, внедрения и распространения инноваций, постановки всего процесса на долговременну ю основу как бы в «конвейерном» режиме. Этот режим невозможен без учета жизненного цикла продукции (либо иннова ции). Дело в том, что ускорение научно-технического прогресса сокращает в ремя полезного использования и получения экономического эффекта от вн едрения инноваций. Часто такие изменения происходят не последовательн о, а спонтанно, скачкообразно, что не позволяет использовать традиционны е методы анализа и прогнозирования. Жизненный цикл продукции (инновации) отражает количественные изменени я потребностей (спроса) и состоит из пяти этапов: 1. внедрение продукции; 2. рост производства в соответствии с растущей потребностью; 3. зрелость продукции; 4. насыщение потребностей; 5. снижение потребности под влиянием повышения требований либо внедрени я других инноваций. Рассмотрим содержание отдельных фаз подробнее: 1. Внедрение инноваций связано с информированием потенциальных потреби телей о технико-экономических свойствах продукции через маркетинг, рек ламу и сбытовую деятельность. Одновременно идет учет и быстрая реакция н а замечания, опыт и предложения потребителей по поводу выпущенной проду кции (инновации); 2. Рост производства наступает в результате устоявшегося спроса на проду кцию, когда произошло определение всех требуемых ее характеристик, отра ботаны производственные и сбытовые процессы, налажен послепродажный с ервис; 3. Зрелость продукции наступает в период расширения сбыта, интенсификаци и и улучшения отдельных элементов производственных, сбытовых и управле нческих процессов; 4. Насыщение является «началом» кризиса продукции, вызванное ее технико- экономическими параметрами. Она быстро устаревает и перестает отвечат ь запросам потребителей, растет их давление с целью добиться качественн ых улучшений в характеристиках либо снижения цены; 5. Сокращение характеризуется значительными трудностями со сбытом. В уже обкатанном производстве это ведет к чрезмерному росту запасов и, в конц е концов, к неизбежной остановке. Классификация инноваций с точки зрения их структурной характеристики следующая: Инновации на «входе» в предприятие как систему. Это предполагает целево е качественное или количественное изменение в выборе и использовании м атериалов, сырья, оборудования, информации, т.е. производственных ресурс ов. Инновации «на выходе» из предприятия как системы. Целевое качественное или количественное изменение результатов хозяйственной деятельности предприятия, например, выпускаемых изделий, услуг, технологий (иначе гов оря производственного продукта). Инновации структуры предприятия как системы. Это может быть целевое изм енение в производственных, обслуживающих и вспомогательных процессах, причем как по качеству или количеству, так и по организации и способу обе спечения. Кроме того, существует классификация инноваций по отдельным сферам дея тельности предприятия: технологические инновации, направленные на создание новой продукции, т ехнологий и материалов; 3 производственные инновации, ориентированные на расширение производст венных мощностей, диверсификацию производственной деятельности и изме нение соотношения мощности производственных единиц;3 экономические инновации, обращенные на изменения методов и способов хо зяйствования, снижение издержек производства, улучшение конечных фина нсовых результатов;3 торговые инновации, которые направлены на модифи кацию в торговой деятельности, в ценовой политике, предложение сопутств ующих торговых услуг, расширение системы и методов сбыта продукции; 3 социальные инновации, связанные с улучшением условий и характера труда, социального обеспечения, психологического климата и внутренних взаимо отношений;3 инновации в области управления, предполагают улучшение организационно й структуры, стиля и методов принятия решений, использование новых средс тв обработки информации.3 Довольно часто в практике ведущих развитых стран для определения инноваций применяется следующая простая схема ответов на вопросы: что производится? 3 как производится? 3 для кого производится? 3 В зависимости от ответов на них формируется та ил и ная классификация инноваций, с точки зрения того, что они изменяют на пре дприятии. Как правило - это предполагает четыре основных вида инноваций: инновации продукции; 3 инновации процессов (технологические); 3 инновации персонала (человеческого фактора);3 инновации управленческой деятельности. 3 Основу инновационной политики на промышленных пр едприятиях ведущих отраслей создают инновации продукции. Это залог их к онкурентоспособности и экономического роста. Но главным по значимости считаются управленческие инновации, так как именно человек является но сителем управленческой деятельности, главной движущей силой реализаци и инноваций как формы (организации), так и методов, способов и средств упра вленческой работы. Необходимо подчеркнуть, что на предприятии не существуют изолированны е инновации. Они, как правило, взаимосвязаны друг с другом и проводятся ли бо последовательно либо параллельно. Внедрение и проведение инноваций в одной сфере деятельности предприятия так или иначе затрагивает други е сферы и приводит к внедрению инноваций в них. Здесь необходимо остановиться на качественной стороне инновационного процесса. Это можно сделать на основе «порядковой» классификации, включ ающей в себя восемь ступеней: Инновации нулевого порядка (регенерирование первоначальных свойств) - и зменение, с целью сохранить и обновить существующие функции производст венной системы или ее части; Инновации первого порядка (изменение количества) - простое целевое присп особление к количественным требованиям при сохранении функций произво дственной системы или ее части; Инновации второго порядка (перегруппировка или организационное измене ние) - простые организационные передвижки для обеспечения лучшей органи зации производственной системы или ее части; Инновации третьего порядка (адаптационные изменения) - изменения, вызван ные взаимным приспособлением элементов производственной системы, веду щие к повышению эффективности ее в целом; Инновации четвертого порядка (новый вариант) - частичные функциональные изменения в рамках производственной системы или ее части, возникновени е «вариантов» с новыми полезными свойствами или измененными параметра ми; Инновации пятого порядка (новое «поколение») - изменение большинства или всех первоначальных свойств производственной системы, с сохранением б азовой структурной концепции; Инновации шестого порядка (новый «вид») - качественной изменение функцио нальных свойств производственной системы или ее части, с модификацией п ервоначальной концепции; Инновации седьмого порядка (новый «род») - коренное изменение в функцион альных свойствах производственной системы или ее части, которое меняет ее основной функциональный принцип. В целом можно заметить, что порядок инновации является не только «мерой» характера и интенсивности изменений производственной системы. Порядо к может выступать и в качестве меры сложности управления инновационным процессом. Чем выше порядок инновации, тем более высокие требования, пре дъявляемые к управлению инновационным процессом. Зависимость меры от п орядка в данном случае нелинейна. Если инновации низших порядков (от 0 до 4, включительно) как количественные изменения можно относительно просто обеспечить в рамках обычной системы управления без увеличения ее сложн ости, то инновации более высокого порядка (от 5 до 7) требуют иного подхода. З десь требуется создание системы стратегического и тактического управл ения, четкого обеспечения ресурсами, разработка и оптимизация плана про ведения взаимосвязанных инновационных процессов. Это в растущей степе ни относится к каждому более высокому порядку инноваций. Необходимо отметить, что чем более высокий порядок инноваций, тем более он чувствителен к внешним воздействиям. Передовые предприятия на Запад е стали проводить инновационную политику, основанную на предвидении из менений, пытаясь реагировать на первые, еще слабые сигналы будущего разв ития науки и техники. Создавая и обеспечивая для своевременной адаптаци и относительно стабильные «резервные» стратегии развития. Предприятия на практике чувствуют не только необходимость внедрения и нноваций, но и растущую потребность в управлении инновационными процес сами. При этом особенно актуализируется способность своевременно: с опережением предусмотреть инновационные возможности; 3 сконцентрировать ресурсы; 3 комплексно и быстро управлять всем инновационным процессом; 3 минимизировать риск неправильного выбора и запаз дывания. 3 В этом случае гибкое управление инновационными п роцессами становится необходимостью. Своевременность принятия необхо димых решений обеспечивается стратегией управления инновациями. Она в ходит как составная часть в общую стратегию развития предприятия. Смысл стратегии управления инновациями заключается в том, что она позво ляет своевременно концентрировать усилия менеджеров на освоении и исп ользовании перспективных достижений научно-технического прогресса. Эт и обеспечивается стабильная динамика инноваций в интересах достижения целей предприятия, а также создаются условия для долгосрочной эффектив ности его деятельности. Заключение Время, в которое мы живем - это время постоянных изменений и поиска ответо в на вновь возникающие вопросы в условиях неопределенности в окружающе м нас мире. Научные исследования свидетельствуют, что намеченные в Концепции инно вационной политики Российской Федерации инновационные меры осуществл яются далеко не полно, а это сдерживает выход из чрезмерно затянувшегося кризиса и переход к оживлению экономики на основе повышения конкуренто способности отечественной продукции, укрепления ее позиций на внутрен нем рынке и внешнем. Не происходит пока и крупномасштабного освоения выс окотехнологичной наукоемкой продукции с использованием потенциала ко нверсии и технологий двойного назначения. Задачи и приоритеты государственной инновационной политики должны най ти отражение и конкретизацию в федеральных стратегических документах, создающих механизм реализации концепции социально-экономического раз вития России на долгосрочную перспективу. Необходимо определять задачи и механизмы инновационной политики на ре гиональном и местном уровнях в стратегических документах и инновацион ных программах, утверждаемых исполнительными органами субъектов Росси йской Федерации, отражающей специфику регионов и приоритеты федеральн ой инновационной политики. Работа в области инновационной политики государства не только в технол огической, но и в социально-политической, управленческой, экономической областях только начинается. Список используемой литературы 1. Бестужев-Лада И.В. Прогнозное обоснование социальных нововведений. М., 1996. 2. Маренков Н.Л. Инноватика: Учебн. Пособие: - М.: Ком. Книга, 2005. 3. Плотинский Ю.М. Модель социальных процессов. - М.: Логос, 2001. 4. Социальная инноватика в управлении: муниципал. финанс. - производ. групп ы: учебн. пособие для вузов / В.Н. Иванов, С.Б. Мельников (и др.); под общ. Ред. В.Н. И ванова, С.Б. Мельникова: Академия наук социал. технологий и местн. самоупр авл. - 4 изд., перераб. и доп. - М.: Муниципальный мир, 2006.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
На пути свершения вашей мечты всегда стоит или безденежье, или жена, или Уголовный кодекс.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по социологии "Инновационные социальные технологии", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru