Реферат: Взаимодействия в патриархальной семье - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Взаимодействия в патриархальной семье

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 26 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Содержание Введение Глава 1. Семья как пространство жизнедеятельности 1.1. Понятие и сущность семьи 1.2. Функции, структура и динамика развития семьи Глава 2. Взаимодействия в патриархальной с емье 2.1. Типологическая дифференциац ия семьи 2.2. Патриархальность семейного в заимодействия Заключение Список использованной литерат уры Введение Проблемы семьи и внутрисемейны х отношений были актуальны всегда. Однако, особый интерес к вопросам сем ейной жизни появился в последние годы в связи с кризисным состоянием сов ременной семьи. Необходимость исторического опыта семейных отн ошений и семейного взаимодействия наиболее важен, так как он позволяет с удить о том какие существую типологические и функциональные особеннос ти семьи. О том, насколько важна семья в жизни каждого человека, говорили еще древн ие мыслители. Древнегреческий философ Платон, например, считал, что кажд ый мужчина обязан жениться до 35 лет. Брак входил в общественные повинност и граждан. Отказ от женитьбы, по Платону, преступление. Главным назначени ем семьи Платон считал рождение здоровых детей (граждан). Поэтому он прив одил конкретные рекомендации относительно того, как обеспечить здоров ое потомство. Патриархальность семейного взаимодействия была свойственна семьям, гд е основным кормильцем выступал муж (отец), который занимался хозяйством, охотой. Женщина же выступала в роли хранительницы домашнего очага и занималась убранством в доме, готовила пищу и воспитывала детей. Данное разграничение полномочий семейного взаимодействия не давало пр ава голоса женщины; она не могла перечить мужу и во всем должна была слуша ться его и выполнять просьбы. Со временем патриархальность семейного взаимодействия потеряла истор ическую обоснованность, на смену ей пришла нуклеарная семья, а затем с те чением времени и семейные взаимодействия претерпели трансформацию, ко торая была обусловлена современным видом производственно-трудовой дея тельности, и современными тенденциями развития психологических знаний . Глава 1. Семья как пространство жизнедея тельности 1.1. Понятие и сущность семьи Семья -- первая в жизни человека социальная общность (группа), благодаря которой он приобщается к ценност ям культуры, осваивает первые социальные роли, приобретает опыт обществ енного поведения. В ней он делает свои первые шаги, переживает свой первы е радости и огорчения, из семьи выходит в большой мир, чтобы потом вернуть ся обратно, когда в этом мире ему станет неуютно. О том, насколько важна семья в жи зни каждого человека, говорили еще древние мыслители. Древнегреческий ф илософ Платон, например, считал, что каждый мужчина обязан жениться до 35 л ет. Брак входил в общественные повинности граждан. Отказ от женитьбы, по П латону, преступление. «Пренебрегающий этой обязанностью должен был еже годно платить налог, чтобы не воображал, что жизнь без брака удобна и выго дна». При этом немаловажное значение имело то, как молодые люди, особенно женщины, подготовлены к семейной жизни. По мнению Платона, они должны обу чаться тем же искусствам, что и мужчины, так же, как и они, овладевать воинс кими навыками. При заключении брака важно знать, из какой семьи молодой ч еловек берет жену или в какую семью родители отдают свою дочь. К тому же и сами молодые люди должны хорошо знать друг друга до брака. Главным назна чением семьи Платон считал рождение здоровых детей (граждан). Поэтому он приводил конкретные рекомендации относительно того, как обеспечить зд оровое потомство. По его мнению, самых крепких детей рожают женщины в воз расте от 20 до 40 лет от мужчин не старше 55 лет. Недопустимо, подчеркивал Плато н, зачатие в состоянии алкогольного опьянения, так как это чревато тяжел ыми последствиями для будущих детей. О необходимости и пользе супру жества, особенностях взаимоотношений мужа и жены, роли каждого из них в с емье говорил в «Никомаховой этике» Аристотель. Он считал, что семья -- это первый вид социального взаимодействия людей, она является той первонач альной ячейкой, из которой возникло государство. Объединение нескольки х семей Аристотель называл «селением», считая его переходной формой от с емьи к государству. Именно от Аристотеля берет свое начало мысль о том, чт о семья -- неотъемлемый элемент социальной структуры общества: с одной ст ороны, в семью проникают проблемы общества, а с другой -- семья воздействуе т на отношения в обществе, влияет на характер всех процессов социальной жизни. Каждый член семьи сохраняет определенную автономность и благода ря этому входит в различные другие объединения людей, в социальные групп ы (учебные, производственные, политические), вступает в некоторые отноше ния с государственными учреждениями, соседями и другими сообществами, п редставляя в них либо интересы своей семьи, либо свои собственные взгляд ы, которые сформировались в семье. В то же время семья не является п ростым набором индивидуумов, каждый из которых занимается своими делам и. Это сложное социальное образование, каждый член которого одновременн о является и неповторимой личностью, индивидуальностью, и составной час тью единого целого -- семейной группы. В свою очередь, эта группа не так про ста, как может показаться на первый взгляд. Не случайно исследованием ее проблем активно занимаются философы, социологи, этнографы, демографы, пр авоведы, историки, экономисты, психологи, педагоги, медики. Кроме того, она привлекает внимание исследователей таких областей научного знания, ко торые, на первый взгляд, не имеют к семье непосредственного отношения. Фи зики пытаются объяснить особенности развития семьи с помощью законов т ермодинамики. Химики ищут биохимические основы счастливой и несчастли вой любви, выделяют специальные «запахи любви», которые облегчают проце сс установления контактов между мужчиной и женщиной, создания и сохране ния семьи. Математики с помощью ЭВМ рассчитывают оптимальную стратегию поведения в супружеской паре и в любовном треугольнике. Литература и иск усство пытаются помочь людям найти рецепт семейного счастья. Каждая из наук имеет свои задач и в изучении семьи и дает ей свое определение. Правомерность многообрази я трактовок понятия «семья» обусловлена различными подходами к изучен ию семейно-брачных отношений. Любое определение с точки зрения какой-либ о отдельно взятой науки будет неполным. Философия и социология понимают семью как малую социальную группу, члены которой связаны брачными и родс твенными отношениями, общностью быта, взаимной помощью и моральной отве тственностью. Знакомые слова об «ячейке общества» встречаются именно в этом определении: «семья -- ячейка (малая социальная группа) общества, важн ейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях , т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и дет ьми, братьями и сестрами, другими родственниками, живущими вместе и веду щими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета». Социальные психологи рассматр ивают семью как ячейку социальной структуры общества, выступающую регу лятором отношений между людьми. Существующие в обществе социальные нор мы и культурные образцы задают определенные эталоны представлений о то м, какими должны быть муж и жена, отец и мать по отношению к детям, дочь и сын по отношению к своим родителям. С социально-психологической точки зрени я, семья представляет собой соответствующую нормам и ценностям данного общества социальную группу, объединенную формируемой в совместной дея тельности совокупность межличностных отношений: супругов между собой, родителей к детям и детей к родителям и между собой, которые проявляются в любви, привязанности, интимности. Итак, семья -- это малая социальн ая группа, для которой характерны определенные внутригрупповые процес сы и явления. В то же время от других малых групп семью отличают некоторые признаки: брачные или родственные связи между ее членами; общность быта; особые морально-психологические, эмоционально-этические и правовые от ношения. Кроме того, семье присущи такие особенности, как пожизненная пр инадлежность к семейной группе (семью не выбирают, в ней человек рождает ся); максимальный гетерогенный состав группы (возрастные, половые, лично стные, социальные, профессиональные и другие различия членов семьи); мак симальная степень неофициальности контактов в семье и повышенная эмоц иональная значимость семейных событий. В качестве иллюстрации того, чт о семья -- это необычная социальная общность, восприятие которой меняетс я не только от изменяющихся общественных условий, но и под влиянием проф ессиональной деятельности человека, являются приведенные югославским писателем Б. Нушичем суждения представителей разных профессий о браке. Важнейшими интегральными хара ктеристиками семейной группы являются ее функции, структура и динамика. [13, С.240] 1.2. Функции, структура и динамика развития семьи Любая семья создается с целью у довлетворения каких-то значимых для ее членов потребностей, которые по м ере развития семейных отношений дополняются общесемейными, групповыми и общественными. Отражение системы взаимодействия личности и семьи, сем ьи и общества, тех сфер жизнедеятельности, которые связаны с удовлетворе нием определенных потребностей ее членов, называется функцией семьи. Семья как социальный институт органически связана с обществом, и поэтому ряд функций непосредственно вытекает из требований самого общества. С другой стороны, семья -- это сфер а межличностных отношений, где действуют свои законы и свои функции. В эт ой связи можно выделить функции общества по отношению к семье, семьи по о тношению к обществу, семьи по отношению к личности и личности по отношен ию к семье. Исходя из этого, функции семьи можно рассматривать как социальные (по отношению к обществу) и индивидуальные (по отношению к личности). Функции семьи те сно связаны с потребностями общества в институте семьи и с потребностям и личности в принадлежности к семейной группе. Кроме того, функции семьи глубоко историчны, тесно связаны с социально-экономическими условиями жизнедеятельности общества, поэтому с течением времени меняется харак тер семейных функций, их иерархия. Можно выделить основные функции современной семьи в связи с главными сферами ее жизне деятельности и важнейшими потребностями. Ведущая роль в современной сем ье принадлежит супругам, которые со временем становятся еще и родителям и. Поэтому все многообразие семейных функций можно условно разделить на две группы. Первую из них составляют супружеские функции, вторую -- родительские. В группу супружеских функций входят функции духовного (культурного) об щения, хозяйственно-бытовая, управленческая (оба супруга являются орган изаторами жизнедеятельности семьи в целом), функция первичного социаль ного контроля, представительская функция (супруги представляют семью, в ыступают от ее имени во всех других ячейках общества -- организациях, учре ждениях, семьях и проч.), эмоциональная, сексуально-эротическая и другие. Группа родительских функций включает функции рождения и воспитания (п ервичной социализации) детей, содержания и опеки несовершеннолетних и н етрудоспособных (недееспособных) членов семьи. Функция духовного (культурно го) общения проявляется в удовл етворении потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духов ном обогащении. Ее составными компонентами являются: организация внутр исемейного общения; посредничество семьи во взаимодействии со средств ами массовой информации (телевидение, радио, периодическая печать), лите ратурой и искусством, влияние семьи на многообразие связи своих членов с окружающей природной и социальной средой. Счастливый брак предполагает т акой диалог супругов, в процессе которого происходит обмен мыслями (инфо рмацией) и преимущественно положительными эмоциями. Необходимым услов ием такого обмена является четкая система хорошо усвоенных нравственн ых норм и правил. Главное назначение этой функции -- обеспечение взаимопо нимания как наиболее прочного основания в семье. Поэтому совершенствов ание духовных отношений предполагает повышение культуры общения. Супр ужеское общение -- одна из сфер самореализации личности. Оно не имеет себе равных по глубине и близости умственных и (особенно) эмоциональных конта ктов. Основой культуры духовного общ ения между супругами является, прежде всего, отношение к партнеру как к р авному себе. В ходе такого общения супруги совершенствуют себя, свое уме ние сотрудничать с другими людьми. Если же один из супругов считает себя выше другого, может быть не только нарушено взаимопонимание, но и произо йти разрыв отношений. Поэтому так важно уважать друг друга, обеспечивать взаимную моральную поддержку, что в конечном итоге помогает сохранить д ушевное спокойствие и приводит к эмоциональному сближению. Эмоциональная функция семьи реализуется в удовлетворени и ее членами потребностей в симпатии* уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. Благоприятная эмоциональная атмос фера в семье позволяет каждому ее члену не скрывать своего эмоционально го состояния, делиться радостями, рассказывать о неудачах и обидах, полу чать совет по волнующему вопросу, восстанавливать и пополнять свои физи ческие и душевные силы и таким образом поддерживать хороший жизненный т онус. [5, С.115] Функция первичного социально го контроля -- обеспечение выпол нения социальных норм членами семьи, особенно теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т. п.) не обладает в достаточной степ ени способностью самостоятельно строить свое поведение в полном соотв етствии с социальными нормами. Нельзя не учитывать тот факт, чт о семья устанавливает отношения и поддерживает связи с государственны ми учреждениями, общественными организациями, трудовыми коллективами, другими (родственными, дружескими, соседскими) семьями, отдельными лицам и. Эта сфера ее жизнедеятельности связана с реализацией представительской функции. Благодаря этой функции семья в ступает во взаимодействие с социальным миром, устанавливая с другими со циальными общностями экономические, идеологические, юридические, обще культурные, эмоциональные и другие отношения, представляет себя как пер вичную ячейку общества. К числу важнейших относится и хозяйственно-бытовая (экономи ческая) функция семьи, которая н аправлена на удовлетворение ее материальных потребностей (в пище, жилье , одежде, предметах первой необходимости и т. д.), содействует сохранению ф изических сил и здоровья всех членов семейной группы. Экономическая функция семьи включает в себя следующие осн овные компоненты: участие в общественном производстве, ведение домашне го хозяйства, формирование семейного бюджета, организация потребитель ской деятельности». Как отмечают исследователи, вл ияние экономической функции на внутрисемейные отношения может быть дв ояким. Справедливое распределение хозяйственно-бытовых обязанностей в семье между супругами, старшими и младшими поколениями, как правило, бла гоприятствует укреплению супружеских отношений и трудовому воспитани ю детей. При несправедливом распределении домашнего труда, когда он взва ливается в основном на женщину, а муж выступает в роли «хозяина», а дети -- л ишь в роли потребителей, такое влияние остается неблагоприятным и ведет к возрастанию в семье разрушающих сил. Немаловажное значение в систем е супружеских отношений имеет сексуально-эротическая функция. Значение этой функции в современной с емье существенно возросло. Брак рассматривается как союз, созданный, пре жде всего, на эмоциональной связи, и поэтому не последнее место в этом сою зе отводится удовлетворению сексуально-эротических потребностей брач ных партнеров. В последнее время многие исследователи проблем брака и се мьи отмечают, что именно семейно-сексуальные дисгармонии нередко являю тся причиной несогласия в семье, источником напряженности в супружески х отношениях. В то же время семья позволяет ос уществлять регулирование сексуально-эротической направленности пове дения супругов, а также обеспечивает биологическое воспроизводство об щества. Не случайно в качестве одной из важнейших функций семьи является репродуктивная (функция деторождения, или биологическог о воспроизводства населения). Исследователи выделяют три типа репродук тивности семьи: многодетный, с реднедетный и малодетный. Попытки изучения репродуктивн ого поведения населения и регулирования деторождения предпринимались уже в глубокой древности. Платон, например, считал: для того, чтобы идеальн ое государство было управляемым, должно иметь немногочисленное населе ние. Поэтому избыток людей необходимо выселять в колонии. Свои взгляды о тносительно идеального государства в плане народонаселения высказыва л и Аристотель. С целью регулирования количества населения он предлагал принять специальный закон о браке, согласно которому запрещалось иметь детей мужчинам до 37, а женщинам -- до 18 лет. Аристотель полагал, что избыток на селения опасен для государства: часть граждан не имеет возможности полу чить землю и впадает в бедность, вследствие этого в обществе растет возм ущение и преступность. Чтобы избежать подобных негативных явлений, связ анных с перенаселением, он предлагал в качестве средства регулирования численности граждан умерщвлять больных детей и «лишних» новорожденных . Впервые государственные закон ы, направленные на упрочение семьи и стимулирование деторождения, были р азработаны и внедрены в практику общественной жизни при римском импера торе Августе. Этими законами учреждалось обязательное вступление в бра к представителей всаднического и сенаторского сословий. Согласно этим законам, вводился ряд ограничений для холостяков и бездетных; определял ись различные преимущества для всех римских граждан, имеющих детей, в то м числе и для женщин; предусматривалось усиление власти главы семьи; уст анавливалось строгое наказание за прелюбодеяние. В настоящее время различные го сударства с целью регулирования деторождения вырабатывают и проводят в жизнь специальную демографическую политику, которая включает в себя э кономические, социальные и юридические мероприятия, направленные на до стижение желаемого типа репродуктивности семьи. Однако до сих пор этот п роцесс не получается сделать управляемым. Даже всемирно известные учен ые признают, что им пока не удалось установить те закономерности обществ енного развития, которые определяют переход от высокой рождаемости нас еления к низкой, а затем -- к относительно стабильному ее состоянию. Опирая сь на эти закономерности, можно было бы с научной основательностью объяс нить многие проблемы, которыми характеризуются демографические процес сы в разных регионах мира. Детей нужно не только воспроиз вести на свет, но и воспитать, дать им образование, ввести в сложный мир че ловеческих отношений. Поэтому, наряду с репродуктивной, существенное зн ачение приобретает тесно связанная с нею воспитательная функция семьи. В рамках реализации этой функции уд овлетворяется индивидуальная потребность каждого из супругов в матери нстве или отцовстве, контактах с детьми, их личностное формирование. В хо де выполнения воспитательной функции семья в первую очередь обеспечив ает первичную социализацию ребенка и становление его психических (инте ллектуальных) черт и личностных качеств, вплоть до достижения им социаль ной зрелости. Одна из особенностей семейного воспитания заключается в э моциональной форме отношений между родителями и детьми, в отношениях лю бви. [5, С.117] Следует иметь в виду, что семья о казывает систематическое воспитательное воздействие на каждого своег о члена в течение всей его жизни. При этом не только родители влияют на дет ей, но и дети на родителей и других взрослых членов семьи, побуждая их к са мосовершенствованию. Жизнь семьи весьма многогранна . Каждая функция семьи социальна. Социальный характер функций семьи опре деляется в первую очередь тем, что семья является первичной ячейкой обще ства, поэтому общество оказывает влияние на нее, создавая тот или иной ти п семейной группы. В свою очередь, семья также оказывает воздействие на р азвитие и образ жизни общества: в результате осуществления семейных фун кций удовлетворяются жизненно важные потребности не только членов сем ьи, но и общества в целом -- в физическом и духовном воспроизводстве самого человека, населения страны и мира. Вместе с тем функции семьи не остаются неизменными: в зависимости от социальных условий происходят изменения в их содержании и значимости. Кроме того, в отдельно взятых семьях возмож но нарушение тех или иных семейных функций, что, естественно, сказываетс я на особенностях ее жизнедеятельности. Так, например, в настоящее время качественно изменилась функция первичного социального контроля, повыс ился уровень терпимости к рождению внебрачных детей, супружеским измен ам и т. п. Среди субъективных факторов, которые негативно отражаются на ре ализации семьей ее важнейших функций, можно выделить такие, как: *личностные особенности членов семьи и прежде всего супругов (темперамент, характер, мировоззренческие установки, ценностные ориентации и др.); * особые условия семейной жизни ( раздельное проживание членов семьи; отсутствие собственного жилья и фи нансовых возможностей для организации совместной жизни, например, у суп ругов-студентов; контрактно-договорное заключение брака и т. п.); * характер взаимоотношений меж ду членами семьи, а также уровень их сплоченности и взаимопонимания (нес табильная, дезорганизованная семейная атмосфера, конфликтная обстанов ка и т. п.). Таким образом, семья - это сложна я социальная система, имеющая функционально-структурные особенности р азвития. Глава 2. Взаимодействия в патр иархальной семье 2.1. Типологическая дифференциац ия семьи Структура семьи как целостной системы во многом зависит и от типа семейной группы. Несмотря на то, что семья является самой древней и наиболее широко распространенной социальной группой, знания о ней у бол ьшинства людей ограничиваются лишь разделением семей на хорошие (благо получные) и плохие (неблагополучные). Однако для того, чтобы лучше ориенти роваться в решении многих семейных проблем, такого, явно поверхностного , представления о разновидностях (типах) семьи, конечно, недостаточно. Нал ичие системы знаний о видах, формах, типах семей и особенностях отношени й внутри каждой модели брачного союза позволяет более «профессиональн о» взглянуть на собственную семью, внимательнее относиться к возникающ им в ней проблемам. Кроме того, различные типы семьи по-разному функциони руют в тех или иных сферах семейных отношений. Использование многообраз ных типологий помогает получить более полную, многоцветную картину важ нейших характеристик семьи в социальном и научном плане: брачности, разв одимости, рождаемости, влияния семьи на воспитание детей и т. п. К тому же в определенной форме семейно-брачного союза возможно появлени е сходных (типичных) проблем, предположительное знание которых может ока заться существенным подспорьем в организации необходимой социальной и ли психологической помощи такой семье. На сегодняшний день ученым пока не удалось составить полную классифика цию семей по причине их многообразия у представителей разных культур. В списке различных форм современных семей насчитывается более сорока их разновидностей. В работе дается семейная классификация с учетом тех мод елей, которые являются общими для большинства культур и при этом широко представлены в современной российской действительности. В качестве ос нования для предлагаемой типологии взяты существенные критерии, позво ляющие выделить ту или иную форму семейной организации с учетом ее струк туры, динамики и выполняемых функций. Вместе с тем в книгу включены и неко торые авторские типологии, так как описываемые в них формы семейных союз ов не встречаются в других классификациях. Как известно, нет семьи вообще. Есть семьи конкретные: городские и сельск ие, молодые и пожилые; семьи, принадлежащие к различным образовательным и социальным группам, и т. д. Важность выделения определенных типов семей объясняется также тем, что, несмотря на общность внутренних отношений, в них имеется своя специфика, обусловленная национальными, культурными, р елигиозными, возрастными, профессиональными и другими различиями. Чем больше таких групп удается выделить, тем более обстоятельно и научно обоснованно исследуется семья, что, в свою очередь, позволяет людям избе гать многих ошибок в построении своей семейной жизни, делать ее психолог ически комфортной и более счастливой. Каждое общество предъявляет разные требования к характеру отношений м ежду супругами, к способам проявления заботы о нетрудоспособных членах семьи, к участию людей в труде, к организации быта, обеспечению безопасно сти членов семьи, проведению досуга и т. д. В зависимости от того, соблюдаю тся или не соблюдаются семьей эти требования, семейный союз отличается о пределенными особенностями, что, естественно, сказывается на семейной а тмосфере в целом и психологическом благополучии каждого члена семьи. [10, С .120] 2.2. Патриархальность семейного взаимодействия Первоосновой современной моногамии (единобрачи я) является патриархальная семья, которая характеризуется главенствующ им положением мужчины в семейных отношениях. Первоначально патриархальная семья была довольно многочисленной: она включала в себя родственников и потомков одного отца с их женами, детьми и родственниками, рабов, в том числе и наложниц. Латинское слово «фамилия » в древние времена означало совокупность принадлежащих одному челове ку рабов. Такая семья иногда насчитывала сотни человек. В различных моди фикациях патриархальная семья существовала у разных народов. На Руси он а имела форму возглавляемой мужчиной большой семьи, состоящей из нескол ьких поколений ближайших родственников, которые жили под одной крышей и вели совместное хозяйство. Патриархат в семье был исторической необходимостью, благодаря которой вообще возможно было говорить о существовании семьи, как сложной социал ьной структуры, имеющей определенные функции, принципы и специфику разв ития. Патриархальность семьи основывалась на том, что основные функции жизне деятельности семьи перекладывались на мужа (отца), который выступал как добытчик, как кормилец своего рода. Его должны были слушаться, подчинять ся. Дети просили разрешения и милости за провинности у отца и не могли его ослушаться. Женщина в данный исторический период развития семейных отношений восп ринималась как хранительница домашнего очага, и не имела права выполнят ь тяжелые физические работы. На ее плечи было возложено воспитание детей , а их как правило было не меньше трех-пяти. Данный тип семейного взаимодействия предполагает наличие четко выстро енных функций и разграничения полномочий и семейных ролей. Изучением па триархальности семейного взаимодействия занимались многие психологи, философы, историки и т.д. как зарубежом, так и в России. Исторические изменения настолько сильно перевернули структурно-функц иональные особенности семейного взаимодействия, и патриархальность се мьи снизилась, а затем необходимость в ней исчезла совсем. В период становления капиталистического способа производства на смену традиционной патриархальной пришла нуклеарная семья (от латинского «нукле ус» -- ядро). Впервые название «нуклеарная» применительно к семье ввел в на учный обиход американский социолог Ж.П. Мурдок в 1949 году. Такого рода семья состоит только из самых необходимых для ее образования членов -- мужа и же ны; она может быть как бездетной, так и включать сколько угодно детей.[13, С.70] Заключение Изучению семьи и семейных взаимоотношений посвя щены многие труды психологов, социологов, философов, историков, которые на протяжении цивилизационного развития человечества пытались просле дить развитие и становление семьи. Одним из таких исследований и было изучение взаимодействия в патриарха льной семье. По мнению историков, первоначально патриархальная семья была довольно многочисленной: она включала в себя родственников и потомков одного отц а с их женами, детьми и родственниками, рабов, в том числе и наложниц. Латинское слово «фамилия» в древние времена означало совокупность при надлежащих одному человеку рабов. Такая семья иногда насчитывала сотни человек. В различных модификациях патриархальная семья существовала у разных народов. На Руси она имела форму возглавляемой мужчиной большой семьи, состоящей из нескольких поколений ближайших родственников, которые жили под одно й крышей и вели совместное хозяйство. Современные тенденции и темпы развития производства, средства труда и т. д. в настоящее время вычеркнули патриархальность из семейного взаимоде йствия, но несмотря на это она в некоторых проявлениях существует и в сов ременных семейных отношениях, но уже не имеет ярко выраженного характер а, актуальности и исторически-обусловленной необходимости. Список использованной литературы 1. Абалакина М. А. Патриархальность семьи. М., 1990. 2. Абашина Т.Г. Типология семей: исторический опыт. - М., 2005 3. Антонов А. И. Кризис или возрождение?// Семья и школа. 1989. №11. 4. Антонюк Е. В. Становление ролевой структуры молодой семьи и ее восприяти е супругами // Вестник МГУ. Серия14 «Психология». 5. Афанасьева Т. М. Семейные портреты. М., 1980. 6. Безруких М. М. Я и другие, или Правила поведения для всех. М., 1991. 7. Васильева Э. К. Образ жизни городской семьи. М., 1981. 8. Зацепин В. И. О жизни супружеской. М., 1978. 9. Кочетов А. И. Начало семейной жизни. Минск, 1987. 10. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. М., 1987. 11. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб., 2003. 12. Сергеева Т.Д. Историческое развития семейных взаимоотношений. - М., 2001 13. Серова Е. Дикая или домашняя. Две модели личной жизни. СПб., 2001. 14. Целуйко В.М. Современная семья: психологические проблемы молодой семьи . Волгоград, 2005. 15. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. М., 2000.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Ужасное чудовище! Я пришёл сразиться с тобой и спасти прекрасную принцессу!
- Но это я и есть принцесса...
- М-да... Неловко вышло.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по социологии "Взаимодействия в патриархальной семье", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru