Реферат: 20 мешков картошки с 1 сотки - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

20 мешков картошки с 1 сотки

Банк рефератов / Сельское хозяйство и землепользование

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 59 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

37 20 мешков картошки с сотки Предисловие автор а, которое полезно прочитать, чтобы понять, откуда он это взял и можно ли е му верить Я не агроном и не какой - л ибо сельхозработник . Простой журнал ист и писатель . Тогда почему же взялс я рекомендовать такое, на что не отважится армия кандидатов, докторов на ук и академиков ? Подобный вопрос воз никнет при чтении этой брошюры, поэтому полезно его предупредить . Написать и издать нижеизложенное меня обязывает долг перед людьми, а еще перед народным опытником Петром Матвеевичем Пономар евым, наследником познаний которого я являюсь . На протяжении двадцати лет он выращивал в Ташкенте, на своем дворе, превращенном в опытный участок, по 250 - 300 центнеров пшеницы и ячменя с гектара в пропорциональном пере счете, разумеется . Я помогал Петру Ма твеевичу не только физически, на делянках, но и по-журналистски : писал всевозможные прошения и докладные Бре жневу, Косыгину, Рашидову и многим другим сановникам, наделенным властью . Умолял : возьмите на вооружение новый опыт, накормите Россию . Результатом моих писем были визиты различных комисси й . Взирая на заросли пшеницы, эксперт ы восторженно ахали . Обещали доложит ь куда следует, помочь, но ... Помощи Петр Матвеевич не дождался, умер в нищете непон ятым-не принятым . Дом его тут же снесли, и опытные делянки, по иронии судьбы, ушл и под асфальт расширяющегося Института ирригации и механизации сельск ого хозяйства . Все, что осталось - это моя память . А потому как журналист, я обязан зафиксировать виденное, слы шанное и понятое у Петра Матвеевича и передать людям . После смерти Петра Матвеевича я, как мог, продолжал его работу . Участвуя в работе Северо-Западного аналитического це нтра Внутреннего Предиктора России-СССР ( г . Санкт-Петербург ), я не мог пройти мимо проблем сельского хозяй ства , стал фиксировать и накапливать факты, сопоставлять их и, наконец, увидел механизм, с помощью которого скр ываются знания высокой урожайности от народов, осознал цели сокрытия эт их знаний . Оказалось, что высокие уро жаи власть предержащим не нужны . В их нтересах держать народ в состоянии постоянной угрозы голода . И в голоде . Ведь голодные довольствуются малым . А умирающие от голода за кусок хлеба отдадут все ... Утаиваются знания просто . Их даже не прячут . Они есть, и зложены в книгах и статьях, но изданы минимальным тиражом и хранятся в сп ециализированных библиотеках и архивах, недоступных земледельцам . Говорят, разбираться в этом культурном наследии - дело ученых . Но ученых и специалистов села уводят от осмы сления этих знаний с помощью ... образовательных программ, т.е. предопределением того, что им сейчас можно знать, а чего знать нельзя . И если, к примеру, Миров ым правительством задумано превратить Россию из производителя сельхоз продукции в ее потребителя, то в наших образовательных программах " непонятным образом " исчезают вопросы, почему почву нельзя перепахивать и копать гл убже 15 - 20 сантиметров . В ито ге выпускники наших сельскохозяйственных вузов и техникумов последние пятьдесят лет заставляли механизаторов пахать поля на глубину 35 - 45 сантиметров, да еще с поворотом пласта . И это в то время, когда наши западные конкурен ты не только не пашут так, но и вообще не выпускают плугов с лемехами для п оворота пласта . Почему так делают ? Об этом - в материале ниже ... Фантастика или реальность ? ... Прежде, чем перейти к картофелю, попробуем уяснить на ч то способна Природа, чтобы обеспечить получение нужного урожая . В чем секреты заключаются ? Почему пенсионер Пономарев на своих делянках получал по 300 центнеров пшеницы с гектара, а академики ВАСХНИЛа, имея в своем распо ряжении все, что пожелают, не могли перевалить и за 100 ц с га, при средней уро жайности по стране 17-20 ц с гектара . Прежде всего должен сообщить вам, уважаемый читатель, что сверхурожаи не новость на земле . В книге С .Н. Крамера " История начинается в Шумере " изл ожены свидетельства исторических памятников, где сказано, что при посев е на поливном гектаре ( в пересчете с шумер ских единиц площади ) 120 килограммов зерна земледельцы Межд уречья получали урожай " сам-200 ", а в урожайные годы " сам-300 ", что равнозначно : 120x200=24000, т.е.2 40 ц с га . и 120x300=36000, т.е.3 60 ц с га . Но это юг . Поливное земледелие . Вот вам другое свидетельство, северное . В " Санкт-Петер бургских ведомостях " за 7 сентября 1764 года н аш первый русский академик М .В. Ломоносов опубликовал отчет о проверке опытов царского садовника Эклебена . Тот получал от каждого посеянного зерна п о 43-47 колосьев с 2375-2523 зерен в них . А это уже не шумерское " сам-200 ", а " сам-2500 "! Значит дело не в севере и юге . Может быть в сортах ? У Эклеб ена вырастало из зерна 43 - 47 колосьев . Вероятно, он имел кустистые сорта ? Конечно же, хорошо иметь урожайные сорта . Но это частность . Дело в том, что все зерновые обладают свойством куститься, когда растут на хорошо удобренной почве . П.М. Пономарев тоже из каждого высеянного зерна по лучал кусты по 40 - 50 стеблей . В середине прошлого века французский майор Г алет получал ячмень, дающий 110 стеблей . А в Китае какой - то опытник в ыращивал урожай зерновых такой плотности, что, положив поверх стеблей до ску, мог стоять на ней, позируя фотографам . Так что теоретически можно получать урожай по 5 - 6 тысяч центнеров с гектара . Но это для нас пока фантастика . Вернемся на землю и подумаем о надежных 100 цен тнерах с га и 500 - 800 центнеров с га " второго хлеба " - картофеля . И это будет реально для первых лет . Познай законы прир оды Выращивать высокие урожаи можно лишь при соблюдении з аконов природы . Но прежде " соблюдения " надо и х узнать . А вот тут начинается странн ое . Существуют сотни всевозможных се льскохозяйственных институтов, издаются миллионы книг и статей, но, увы, изобилия в стране нет . Из этого можно сделать вывод : не знают наши ученые законов природы . Или ... скры вают ? Подумаем : как же та к, древние шумеры знали, царский огородник - знал, народный опытник Пономарев знал, а академики ВАСХНИЛ до се й поры не знают ? ... Нескладно получается ... Нет, дорогие читатели, многие знают ! Но не говорят народу правду по разным субъективным при чинам . Ведь за правду сажали в лагеря и тюрьмы . И расстреливали . И в стране замалчивали открытия тех, кто пыта лся сказать правду народу . Одним из н их был наш соотечественник Владимир Иванович Вернадский . Каковы же эти законы ? Что надо знать и блюсти ? ЗАКОН ПЕРВЫЙ . Плодородие почвы создает " живое вещество ", состоящее из ми риадов почвенных бактерий, микроскопических грибков, червей и прочей жи вности . Напоминаем тем, кто забыл шко льные уроки . Бактерии - микроскопические, преимущественно, однокле точные организмы разных форм . Питают ся, используя различные ОРГАНИЧЕСКИЕ вещества ( гетеротрофы ) или создавая о рганические вещества своих клеток ИЗ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ( автотрофы ). Причем обит ают бактерии в почве как в верхних слоях, в присутствии атмосферного кис лорода ( аэробы ), так и в нижних слоях, без атмосферного кислорода ( анаэробы ). Скорость размножения бактерий в питательной среде оч ень велика . Примерно каждые 20 минут ба ктерия делится, давая две дочерние клетки . Следовательно, из одной клетки за 10 часов может образоваться 1 000 000 000 потомков . А через сутки их масса составила бы примерно 400 тонн . Такое в озможно, если их питать, обеспечивать всем необходимым, чего не происход ит в природе . Но ведь человек кое-что м ожет СДЕЛАТЬ, чтобы повысить белковую массу в почве на своем огороде ... Микроскопические грибки - низшие растения, произошедшие от водорослей . Эти грибки питаются разлагающимися органическими вещ ествами растительного или животного происхождения . Как и бактерии, они разрушают органические вещества, сп особствуя образованию перегноя почвы . Бактерии и грибки перерабатывают корневые остатки растений, в несенный навоз, компосты и пр ., а также уми рающие организмы, переводя их белковую массу в усвояемые зелеными расте ниями органические " бульоны ". А сколько живого вещества у меня на огороде ?, - задумается читатель . Вероятно, очень мало, если получаете малые урожаи . А должно быть много . Хотя бы столько, сколько бывает в природе, не испорченной ч еловеком . Знайте, что на гектаре цели нного чернозема только биомасса бактерий составляет 15-20 тонн . Это живой вес 50 голов крупного рогатого скота . Представляете, какое " с тадо " живет у вас в почве на огороде и ежем инутно удобряет его ! Вот что определ яет плодородие почвы ! Именно в этом н аиглавнейший секрет сверхурожайности ! ЗАКОН ВТОРОЙ . В растениях откладывается столько углерода, сколько е го поступает им в виде углекислоты ( углер ода двуокись ). Можно сказать, углекис лота - основная пища растений . Берут ее растения в почве, где она накапли вается от дыхания живого вещества - б актерий, микроорганизмов, червей . В плодородной почве углекислоты в десятки раз больше, чем в атмосфере ! Что из этого следует ? Только одно - надо беречь ее, сохранять там и не выпускать бессмысленным п ерекапыванием или пахатой . Под действием солнечного света ( фотосинтез ) из углерода, угл екислого газа и воды образуются в растениях углеводы . Одновременно растения усваивают азот, фосфор, серу, жел езо, калий, натрий и другие элементы . В итоге получаются не только молекулы углеводов, но и белков, жиров и всего прочего, формирующего объем урожая и потребительские качества выращен ного . Причем здесь действует химичес кий закон минимума, это когда нехватку какого-либо элемента не восполнят излишки другого . ЗАКОН ТРЕТИЙ . Живое вещество обитает в тонком слое почвы, глубиной 5 - 15 с м . И именно этот тонкий слой в 10 см создал все живое на всей суше, п исал В .И. Вернадский . Если более пристально рассмотреть почвенный слой с то чки зрения Среды обитания живого вещества, то можно увидеть там четкий, с трого обозначенный природой, порядок . Верхний слой 8-10 см обеспеч ивает жизнь аэробных бактерий, которым для жизни нужен воздух, а нижний с лой - анаэробных, для которых воздух г убителен . Запомнить эти различения не трудно, но они чрезвычайно важны для получения сверхурожая . Главный вредитель урожая - человек Объяснил и доказал мне это Петр Матвеевич просто . Представь, предложил он, что ты стал мален ьким, как муравей, и спустился в почву . Что бы ты там увидел ? Прежде всего бесконечные лабиринты коридоров, проделанных червями . Увидел бы подземные заросли сине-зеленых вод орослей, какие-то гроты, наполненные грибами, соляные сталактиты и стала гмиты из разной минералки, озера бы увидел - запасы воды, обеспечивающие влажность . И всюду присосавшиеся или ползающие существа самых причудл ивых форм и размеров - бактерии, букаш ки, черви, жуки, ящерицы ... Сонмище живых и разлагающихся организмов . Всюду жизнь ! Общей массой це лого стада крупного рогатого скота на гектар . И вдруг эту устоявшуюся жизнь переворачивает лопата и ли плуг земледельца ... Выбрасывается в атмосферу вся углекислота, так необхо димая растениям . Анаэробные бактерии, привыкшие жить без воздуха, вытас киваются наверх, на погибель, а аэробные бросаются в глубины, где не будет им воздуха, т.е. тоже на с мерть . А когда не станет бактерий, неч ем будет питать растения . Перевернутый слой хоронит и всю другую почвенную живн ость . Мало кому удастся выбраться из завала земли, тысячекра тно превышающего размеры тела . А есл и кому - то и удастся спастись от этой человеческой глупости, то он становится жертвой агрессии второй, третье й ... десятой ... Вся наша агротехника как бы нарочно разработана, чтобы не улучшать плодородие почв, не повышать урожаи, а наоборот - губить их . И вот сыпятся соли или льются их растворы под благовид ным предлогом : подкормить растения, а на деле - убить остатки живого сущес тва в почве, а значит, и понизить ее плодородие, обречь себя и страну на низ кие урожаи . И на зависимость обречь - от западных поставщиков хлеба и мяс а, и молока, и всего прочего, что они выращивают и получают в 3 - 5 раз больше нашего, потому что уже давно не пр именяют отвальной пахоты и изгоняют с полей лишнюю химию . Так объяснял мне Петр Матвееевич, и так я тепе рь разъясняю положение дел посетителям редакции . Главный " секрет " урожайности Его надо запомнить на всю жизнь и передавать своим дет ям, внукам, родственникам и друзьям . Жизнь на земле создана в двух видах : РАСТИТЕЛЬНОЙ и ЖИВОТНОЙ . И по большому счёту животные существуют за счёт того, что поедаю т растения . А растения растут за счёт того, что питаются животными, пользуются продуктами распада их белковых тел, т.е. ГНОЕМ . Отсюда пошло точное, народом рождённое слово - переГНОЙ . В почве, не отравленной химией, обитает громадное количеств о бактерий : более 20 тонн на гектаре . Примерно столько же в ней проживает червей и прочей живности . По массе эт о равно стаду коров в сто голов . Так ка к жизнь бактерий короткая, длится в среднем двадцать минут, то после смер ти их белковая масса поступает растениям, формируя урожай . Чем больше бактерий и червей в почве, тем боль ше переГНОЯ, тем выше урожай . Вот и вес ь секрет высоких урожаев ! Ничего не з ная о бактериях и " живом веществе ", земледельцы древних Шумер делали всё возможное именно для размножения их . А наша хим изированная и индустриализированная агротехника всё возможное делает для сокращения " живого вещества " почв . Не будем вдаваться в вопрос, почему так происходит : это - тема особая . А выводы каждый может сделать сам . В меру накопленного опыта и понимания прочит анного . Ещё надо вам знать : за зиму бактерии почвы вымерзают настолько, что их обычная масса восстан авливается лишь к концу июня . Вот она самая злейшая беда российского земледелия ! Получается, что в самый ответственный период роста растениям н едостаёт питания : в почве ещё мало ба ктерий, а значит мало переГНОЯ . Что де лать ?. . Готовить почву под высокий урожа й Для получения сверхурожая почву надо подготовить, пов ысить в ней содержание " живого вещества ". Прежде всего, как вы поняли из предыдущего изложения, н и в коем случае не перекапывать участок, как обычно это делается : вывернут пласт, перевернут, да еще лопатой ра зобьют его . А то и корешки все вынут . Главное требование Пономарева - вернуть в землю как можно больше органики . Ты пойми, - повторял Петр Матвеевич . - У приро ды нет плохой почвы . Есть плохие хозя ева ! ... В Голландии, Дании, Бельгии отвоевывают землю у моря, почвы у них песчаные , а урожайность - 60 - 70 центнеров зерновых с гектара . А все дело в том, что пески они усиленно удобряют . Голландцы богатые . Они все купят . Минералку, что ли ? А нам она на дух не нужна . Своего добра х ватает . Все, что когда - то росло, возвращай земле : листья, опилки, солому и бурьян в виде резки, торф, навоз ... И мы этим занимались . Подготовка почвы под будущий урожай ( и не только картофеля, но и прочих культур ) начинается осенью, сразу же после съема урож ая . Исходя из того, что было сказано вы ше, главная забота огородника заключается в том, чтобы накопить в почве п обольше белковой массы . Сделать это можно одним способом - создать бакте риям все условия для бурного размножения, позаботиться о " жилье ", пище, тепле, воде, воздухе - всем том, что необходимо нор мальным живым существам . На первый раз вам придется вскопать огород, но делать э то надо, заботясь о том, чтобы не навредить живому веществу . Пономарев делал так . По фронту отведенного под посадку участка прокапывае тся первая борозда на глубину штыка лопаты . Затем эта бороздка наполняется соломенной или травяной резкой ( размером 5 - 6 см ) или опилками, или опавшими листьями - всей той органикой, какая нашлась . Далее эта масса присыпается толченым ( до состояния порошка ) бу рым углем . Зачем ? А вспомните второй закон плодородия почвы . В растениях откладывается столько углерода, сколько е го поступает в виде углекислоты . Для формирования невысоких урожаев проблем с углеродом нет . Но как быть, когда надо получать сверхурожай ? Вот тогда - то у Пономарева родилась мысль использовать в качестве угл еродистого удобрения ... уголь . Недорогой бурый уголь содержи т в себе набор веществ, крайне необходимых растениям . Например, в тонне ангренского угля, который мы применял и, содержится : углерода - 720 - 760 кг, водорода - 40 - 50, кислорода - 190 - 200, аз ота - 15 - 17 кг, серы - 2 - 3 кг и ряд важных для жизни растений микроэлементов . Перемолотый в пыль уголь вносится в почву, где он успеш но перерабатывается бактериями и в дальнейшем превращается в питатель ную среду для растений . Уголь для бактерий, как сахар для людей, - любил посмеиваться Петр Матвеевич, когда мы занимались грязной работой - дробили молотками куски угля . А не дорого будет переводить уголь на удобрения ? Нет, не дорого . Буры й уголь самый дешевый . Один центнер п рибавки зерна окупит все расходы . А как быть тем, у кого нет бурого угля ? Например на Северо - Запа де ? Там сланцы есть . Их так же надо дробить в пыль ? Надо дробить, Юрочка . И побольше . Чтоб на всю эту к учу хватило, - кивал он на приготовлен ную соломенную и камышовую резку, опилки ... - И запомни на всю жизнь : мало вернешь земле, мало и возьмешь . Все, что росло на земле - возвращай в нужном тебе месте, на огороде, к примеру, и получишь с верхурожай . По агротехнике Пономарева создавалась двухслойная с труктура почвы . Так как верхний слой глубиной 10 - 15 см обеспечивает жизнь аэробных бактерий, то делается он пор истым за счет внесения в почву рубленной соломы или опилок, сдобренных у гольной пылью или, при отсутствии угля, перепревшим навозом . Трубочки соломы улучшают аэрацию верхнего с лоя . Все это вместе дает возможность очень быстро развиваться бактериям, прочей живности и в почвенном слое н акапливается от двух до трех процентов гумуса . Но что делать огородникам, у которых нет угля и сланцев ? Использовать перепревший навоз или смешанный торфо - навозный, торфо - земляной компост . На засыпа нную в борозду соломенную ( травяную ) резку насыпать перепревший навоз, перево рошить . Этот навоз будет служить вам " дрожжами ": окрепшие на навозе культуры бактерий перейдут на пищевую добавку и, при соблюдении других условий, о которых будет сказано ниже, за короткий сро к " нагуляют " свой белковый вес . И почва с танет рыхлой даже при недостатке червей, что чрезвычайно важно в первый год перехода на разумную агротехнику . А потом появятся и черви . В к райнем случае их надо накопать где - л ибо и внести в почву своего огорода . И так продолжаем . В ы заполнили борозду соломенной или бурьянной резкой, внесли перепревши й навоз . Продолжайте вскапывать учас ток вдоль борозды . Делать это надо та к, чтобы взятый лопатой каждый следующий пласт земли был перенесен на за полненную вами борозду без переворачивания и традиционного разбивания кома . Ведь теперь вы знаете, что иначе разрушите многоярусную среду обитания живого вещества . Разумеется, какое - то разрушение произойдет . Но в целом это послужит ускорению развития жизни в почве вашего огородного участка . А потом постарай тесь вскапывание провести с пониманием сути разумной агротехники : создать в почве живое вещество . Предложенный прием внесения удобрения способствует оздоровлению всей площади огородного участка . Если вы этого не сделали с осени, то можно многого добиться в есной, при посадке или посеве сельхозкультур, делая одновременно то и др угое . Возникает вопрос, а сколько класть резки и навоза ? А столько, сколько имеете того и другого . Чем больше, тем лучше . Так что не жалейте . Многолетняя практика народных опытников доказывает, что средняя норма внесения под картофель навоза и других органических у добрений составляет не менее 1 тонны на 100 кв . метров . Вносить органические удобрения лучше с о сени . Использовать надо только переп ревший навоз . Особенно перепревший т орфяной навоз, полученный при использовании торфа на подстилку скота ил и просто перемешанный с торфом . Важн о при этом чтобы навоз и торф были влажными . Можно и эту смесь - т орфа с навозом - улучшить, если торф пр едварительно раскислить, припудрив молотым известняком или известью . Однако тут важно не переусердствова ть, так как картофель не любит в почве излишки извести . Смешивать с навозом можно низинный, хорошо разложивши йся торф после двух - трехнедельного его п роветривания на воздухе . Торф также не нужно вносить пересохшим . Использовать можно и смеси с фекалиями, навозной жижей , а также всевозможные торфяные и земляные компосты . О способах их приготовления пишется много . Но более подробная информация, необходимая д ля обеспечения сверхурожаев, дана во втором выпуске нашей серии " Народный опыт " - " Удобрения делай сам ". Посадочный материал Готовится посадочный материал с осени, в период уборки урожая . Отбираются картофелины весо м от 30 до 100 гр . Этот семенн ой картофель надо прозеленить, т . е по держать 10-12 дней на свету . За это время в клубнях появится вещество соланин, которое делает картофель непригод ным для пищевых целей : можно отравит ься . Зато тот же соланин хорошо защищ ает посаженные картофелины от болезнетворных грибков и бактерий, от гры зунов . Озеленение повышает урожай на 10-12 процентов . Весной посадочные картофелины яровизируются, т.е. проращиваются на свету в течении 30-50 дней . При этом первую недел ю яровизированный картофель держится в тепле, например , п ри температуре плюс 16-18 градусов, а далее температура пон ижается так, чтобы последнюю неделю перед посадкой достичь плюс 4-6 градус ов . Так проводится закаливание . Маленькие кусочки с глазками можно закал ивать в холодильнике . Яровизация уко рачивает сроки роста и развития картофеля, устраняет угрозу недобора ур ожая клубней от ранних осенних заморозков . Простейший способ яровизации - разложить партию семенного картофеля на специально оборуд ованных решетчатых стеллажах, насыпая клубни в два слоя . Такую яровизацию надо начинать за 35 дней до на чала посадки . При сухом воздухе в пом ещении клубни через 3-5 дней опрыскивают водой . К концу срока проращивания из глазков картофеля образуются зд оровые, сильные ростки до 3 са нтиметров длиной . . Если нет возможности использовать стеллажи, можно при менить проволоку или капроновую леску, нанизав на них картофель . Эти своеобразные " бусы " на проволоке развешиваютс я так, чтобы картофель подвергался действию света и воздуха . Применяется еще один способ - проращивание клубней во влажных подстилках . Заключается этот способ в следующем : на дно корзины или ящика с решетчатым дно м насыпают влажный торф, опилки, полову или другой подходящий материал с лоем в 2 сантиметра ; влажность материала должна быть небольш ой, при сжатии в руке вода не должна капать . Поверх подстилки раскладывают пуповиной книзу клубни картофе ля и насыпают опять такой же слой торфа, или другого материала . Ряд за рядом укладывают четыре - пять слоев картофеля . Во влажной среде на ростках через несколько дней развиваю тся корешки . В помещении, где яровизу ется картофель, поддерживается температура 13-15 градусов тепла . Срок проращивания 7-10 дней . Этот способ особенно хорош для получения раннего карт офеля . Высаживать лучше крупные клуб ни . При обычных посевах дней через 15-18 клубни можно высажив ать в землю . К этому времени они не тол ько дадут ростки, но и мочковатые корешки . . Весенняя подготовка почвы под по садку Исходя из первого закона природы, говорящего о том, что плодородие почвы создает живое вещество, и что почва - это среда обитания бактерий, микрогрибков и червей, под готовка почвы под любую посадку должна производиться с соблюдением при нципа " не навреди " ! Вернадский определил, что живое вещество обитает в поч венном слое от 5 до 15 см . Верхний слой до 5 см толщиной, в котором живого вещества очень мало и которы й служит своеобразной защитной коркой, им назван надпочвой . Этот слой можно и нужно обрабатывать любым с пособом . А вот все, что расположено ниже надпочвы, копать или пах ать плугом с переворотом пласта нельзя ! Разрешается только рыхлить . А потому ваша весенняя подготовка почвы вместо традиционно го перекапывания огорода должна сводиться к его рыхлению вилами . Такое рыхление не нарушит среду обитания живого вещества, не перевернет его дом с фундамента на крышу, а наоборот б лагоустроит, обеспечит поступление воздуха и влаги . Глубина рыхления должна быть на все 15 см, а то и глубже, что способствует просачиванию в нижние слои лишней влаги . Длинные к орни растений ее достанут из глубины, а в верхних слоях излишки влаги не н ужны . Внесение удобрений под посев можно и нужно практикова ть, особенно в первые годы, переходя на разумную агротехнику . Петр Матвеевич Пономарев исходил из общего удобрения всего участка сразу, о чем вы уже прочли . А вот его друг, народный опытник из Подмосковья Владимир Петров ич Ушаков, с которым они обменивались семенами, опытом и всячески поддер живали друг друга, - разработал свою м етодику получения сверхурожая, по которой издал несколько книг . Он обосновал, что удобрения необходимо вноси ть не просто в зону жизнедеятельности живого вещества ( в слой почвы от 5 до 15 см ), а в зону жизнедеятельности куль турного растения, - под зерна при посе ве, под клубни при посадке . В.П. Ушаков высевает семена над кучками перепревшего навоз а, присыпанного слоем почвы в 1-2 см . Под клубни в лунки засыпается по 500- 700 г перепревшего навоза ( либо компоста ) влажностью 50% - это когда сжат ая в ладони горсть навоза сохраняет принятую форму, но разрушается при п рикосновении . Как сажать и сеять ? Вопрос не простой, если учесть множество способов : рядами, гнездами, на гребнях, грядках, в лунках, загущенно ил и широко ... Разумная агротехника отвечает на этот вопрос так : сеять ( са жать ) надо с учетом законов межвидов ой и внутривидовой борьбы, открытых Чарльзом Дарвином и преподававшихс я нам в школе . Петр Матвеевич Пономарев для себя эти законы применил под следующим обоснованием : Если сажать густо, растения будут бороться друг с друг ом, за питание, за солнечный свет . Если посадить редко, то в пустующем пространстве появятся сорняки и начнется межвидовая борьба, сокращающая урожай . Как быть ? В самом деле, как ? Долго ломал голову, пока не надумал измерить диаметр к уста, образуемого растением . Получил ась вот такая фигура, - Пономарев черт ит по земле палкой ... - Видишь, сколько пустого пространства для сорняков ? (Рис.1 ) Стал думать, как оптимально расположить их . Сдвинул кусты . Для картофеля получилась вот такая фигура ... (Рис.2 ) А ведь это же равносторонний треугольник, стороны кото рого составляют два радиуса тех кругов, которые проецируются на землю ку стами . Дальше совсем просто : под кусты картофеля мне требуется кружок зем ли диаметром 45 - 50 см под кусты зерновых - 16 - 17 см . Так появилась треугольная схема посадки и посева по ра зумной агротехнике . В качестве инстр умента мы использовали шнур с узелками, под которыми производили посев и ли посадку . Прошли один ряд, а второй п роходили со сдвигом шнура, чтобы в итоге получался равносторонний треуг ольник . Народный опытник В .П. Уш аков для посадки и посева рекомендует использовать маркер . Прямо скажу, очень удобное и полезное приспо собление, которую всем садоводам и огородникам надо использовать . Вот как он описывает его устройство в сво ей книге " Урожайность нужно и можно увели чить в пять раз за один год " : " После рыхления вилами всего участка поверхность его в ыравнивается граблями . Все остальны е весенние технологические операции : разметка, внесение навоза и посадка клубней - производится в тот же день . Разметка участка производится специально приготовле нными маркерами . Понятно, что для каж дой сельхозкультуры должен быть свой маркер - ведь расстояние между углами треугольника для разных культур разное . Устройство маркера понятно из рисунка . Деревянная рама из реек, снизу закреплены ко нусные деревянные клыки - пальцы так, чтобы они образовывали равносторонний треугольник с заданной длиной е го стороны ; сверху, в центре, закрепле на рукоятка для рук разметчика . На по чве после разметки образуются маленькие ямки, под которыми копаются ямк и для посадки картофеля ". Занимаясь опытничеством в Подмосковье, Владимир Петр ович за 17 лет проверил и рекомендует оптимальные размеры сторон треугол ьника : для картофеля это - 45 см, дл я зерна - 11 см . У Пономарева Петра Матвеевича, как уже сказано выше, дл я зерна требовалось 16 - 17 см . Это вызв ано тем, что на юге урожайность выше, куст зерна был гуще и требовал, естес твенно, больше места . Как сажать другие культуры - надо проверять . Подключайт есь к опытнической работе, пишите нам о своих результатах . Чем больше людей включится в эту работу, тем б ыстрее мы найдем урожайные соотношения . Срок посадки Слишком рано или слишком поздно сажать клубни картофе ля нельзя - это снижает урожай . А когда можно ? Наро дные опытники дают ориентир : когда б ереза распустит первые листовые почки . Это является показателем того, что земля на глубине 10- 12 см прогрелась до 7-8 градусов тепла, то есть д о температуры, при которой надо немедленно и быстро посадить картофель . Если клубни высадить раньше этого ср ока, то они, попав в холодную, сырую землю, медленней прорастают , могут заболеть ризоктонией, при которой рост ки погибают . Для высадки на огородных делянках можно использовать более точные ориентиры - сажать карт офель, да и все остальное , надо при тем пературе 10 градусов тепла, так как именно при этой температуре начинает п робуждаться живое вещество земли . А потому измеряйте температуру термометром . Тем ни менее сажать картофель можно значительно раньш е, если применить средства защиты от заморозков . Такие ранние посадки в холодную почву дают урожай на 40-50 проце нтов больше чем майско-июньские в прогретую землю . Противоречий здесь нет . Всё дело в конкретике . Поздн ие посадки, как правило, страдают от недостатка влаги, а ещё от высокой тем пературы почвы и воздуха . А ранние по садки не испытывают недостатка влаги . От заморозков же их можно защитить . Например, прикрыть старыми газетами, а затем - плёнкой . Если ожида ются заморозки когда уже появились всходы, то их можно засыпать землёй, т орфом или соломой и пр . С потеплением отгребать укрывочный материал не требуется . А в целом надо знать, что наиболее благоприятная темпе ратура для картофеля - 17-18 градусов . Уменьшение тепла замедляет рост растен ий, делает их восприимчивыми к различным болезням . Увеличение тепла свыше 25 градусов приводит к тому же самом у : к замедлению роста, к болезням . Что делать ? В первом случае - утеплять и рыхлить почву . Во втором-рыхлить и мульчировать, т.е. оттенять почву . Мульча слоем 3-4 см снижает температуру почвы до 10 градусов . Да ещ ё сохраняет влагу . А это очень важное обстоятельство, если учитывать высокую требовательность картофеля к н аличию влаги в почве . В разные период ы роста и развития картофель нуждается в воде не одинаково . Меньше всего влага нужна в момент всходов, и в момент отмирания ботвы . А вот в момен т бутонизации и цветения недостаток влаги сразу скажется на величине кл убней и в целом на урожае . Зачем окучивается картошка ? На этот " детский " вопрос обычно отвечают с такой же простотой,- " Так она лучше растёт ". Да, это давно заметили люди и стали не только окучивать, но и сажать картофель в гребни . Оказа лось, в гребнях расти картошке ещё лучше : повысился урожай ... Но вот парадокс, другие опытники посадили картофель в лунки, в б орозды . И тоже повысился урожай . А вот некоторые последователи тех и други х не получили прироста урожая, а то и вовсе погубили его . Жалуются теперь, что обманули их плохие советчики . Им бы вовремя задать вопрос " почему ?" и тогда бы они узнали . что все дело в корневой си стеме картофеля, Она у него - поверхно стная . Больше идет вширь, чем в глубин у . Конечно, если есть для этого соотве тствующие условия . Посмотрите на рис унок окученного картофеля ... В рыхлой почве корни картофеля захватывают вокруг себя максим альное пространство междурядий . Под бахромой корней формируются клубни . Они тоже любят рыхлую почву и потому их всегда больше в холмике окучиван ия, где растению легче наполнять плоды крахмалом, преодолевая сопротивл ение земли . Клубни тут всегда округл ые, ровные . Совсем другое положение у картофеля в плотной, тяжелой почве . Растение вынуждено развивать ся корнями вниз, где " помягче ". А это, естественно, уменьшает сферу питания . В твердой почве, да еще при отсутствии окучив ания, клубни формируются корявыми, со всевозможными вмятинами и выроста ми . Крупных - мало, при множестве мелких, горошинных . Соберет такой урожай земледелец и жалуется : - плохой сорт, выродилась картошка . Да почему же выродилась, если дает такое множ ество завязей ? Земледельцам надо иметь полное ПОНИМАНИЕ . почему надо окучивать картошку, сажать ее в г ребни, - а когда наоборот - размещать в бороздках или в лунках . Ведь в каждом случае есть свой ответ и только его надо знать . Если почва у вас тяжел ая, слипающаяся в комки - тогда обязат ельно надо применять окучивание, а в зонах северных, где чаще идут дожди - использовать посадку в гребни, так к ак гребни лучше прогреваются, аэрируются, а к тому же спасают картофель о т вымокания при затянувшихся дождях . Лунки и борозды применяются с целью более полного испо льзования дождевой или поливной воды . А еще для облегчения окучивания, когда земля возвышающихся меж дурядий перемещается к стеблям . В общем все знают, что окучивать картошку надо ! И стараются, по возможности, окучивать раньш е, чаще и повыше . Считается, что только тогда и будет хороший урожай . Однако тут не так все просто . Для получения в ысоких урожаев надо иметь полное ПОНИМАНИЕ как самого окучивания, так и других составляющих в выращивании картофеля : в какой вы зоне занимаете с ь картофелеводством ? какой выращивае те сорт : ранний или поздний ? Например, картофелеводы северной зоны начин ают окучивать, когда ростки достигают 5 - 6 см и за сезон проводят до 5 - 7 окучиваний . В южных зонах проводят 1 - 2 окучивания с тем же результатом . Чтобы повысить эффект, надо знать что окучивание прежд е всего улучшает газообмен в холмике, где наливаются клубни . Чем выше будет холмик, тем больше разовьется в нем боковых подземных побегов, увеличится на них количество столонов, которые и обеспечивают рост урожая . Сам процесс окучивания - рыхлит почв у . И закрывает влагу в почве . Отсюда следует практический вывод : окучивание полезно проводить после каждого дождя или полива . Другое общее требование - это необходимость проведения окучивания в период образования бутонов . В это время начинается обще е клубнеобразование . А потому надо н е просто подгрести землю к стеблям . н о и раздвинуть . развести стебли по ст оронам . Ведь для формирования повыше нного урожая растению требуется больше солнца, а потому надо дать просто р для формирования листвы . Именно в л истьях углекислота и другие элементы питания с помощью солнечной энерг ии превращаются в углеводы, в том числе и в крахмал клубней . Следует учитывать и требование сорта . Если о поздних сортах думать не приходится : времени у них достаточно для созрева ния . То о ранних сортах, у которых врем я в дефиците, надо позаботиться особо . И эта забота выражается в том, что картофель ранних сортов окучи вается только один раз . При одном оку чивании будет заложено меньше столонов . А с меньшим количеством столонов растению легче за короткое вр емя налить крупные клубни, поскольку не расходуется питание на недогон . Замечена ещё одна закономерность : весь урожай картофельных кустов находится на глубине не более 15 см . Ниже картофелин нет . А если и случается, то это всё тот же " горохо вый " недогон . Отсюда следует практический вывод : холмик окучивания должен быть объёмным . После окучивания полезно внести жидкую подкормку " под кол ", а меж дурядья присыпать мульчой . Эта мульч а ( кроме вышеперечисленного ) притормозит всходы сорняков, которым будет н едоставать солнечного света . А самое главное - включит механизм воздушно го орошения, т.е. выпаден ие росы в рыхлой земле . Предполагаю, что абсолютное большинство читателей се йчас удивятся : что это за " воздушное орошение ?", " Какая это роса в земле ?" А вспомни те, как мгновенно потеет вынутая из холодильника кастрюля ... Это - конденсация . Вода, которая в сегда находится в воздухе ( и чем жарче, тем её больше ), выступает капельками рос ы при соприкосновении с холодными предметами . В почве температура, как известно, всегд а ниже, чем в воздухе . И если почва рыхлая, позволяющая воздуху проникать в свои глуби ны, то известная вам со школы конденсация происходит в земле . Воздух отдаёт ей свою влагу, поит наши растен ия . А сколько её может быть в сухом-то воздухе ?. - спрашивают часто . А вы послушайте сводки метеорологов по радио или телевидению . К примеру, сообщают : температура 35 градусов, влажность 41,5% . А ведь это значит, что в каждых 100 граммах воздуха содержится 40 граммов воды . И чем выше температура воздуха, тем в ней боль ше воды, а значит больше осядет дневной росы в почве, если она будет рыхлой , доступной для проникновения . Этим и объясняется, почему в засуху дикие растения зеленеют себе, как ни в чём не бывало, а культурные - чахнут . У некультурных диких растений оказывается п очему-то рыхлая, а значит культурная почва . В ней живут черви ! А сто черв ей на квадратном метре за год прокладывают ходы длиною два километра . Представляете, какие это лабиринты ! И сколько там оседает росы ! А теперь скажите, проходили вы это в школе ? Нет, почему-то ... Увы, не изучается атмосферная ирригация и в сельскохоз яйственнвых техникумах и вузах . Хотя понятия " дневная роса " и " сухое земледелие " известны давно и имеют обширную литературу, опис ывающую хорошо проверенную практику прошлых времён . Но этим дело не кончается . Рыхлая, наполненная органикой почва решает проблему с обеспеч ением растений азотным удобрением без покупок и внесений . Не знают земледельцы, что оно само прилетит к ним по воздуху и равномерно распределится в почве . Это не шутка ! Вспомните , в воздухе 80% азота . Еще " общеизвестно ", что растениям вечно не хватает азотных удобр ений . Дефицит ! А почему, если мы живем в азоте ? И почему только культурным растениям не хватает этого азота, а д икие растут себе рядом и не требуют подкормки ? И как обходятся без азотистых подкормок наши леса, вздымающие е жегодно громаднейшую массу листвы и веток ? Видите сколько жизненно важных вопросов, на которые нет для зем ледельца обнадеживающих ответов . Нельзя же всерьез принимать одно и то же : сейте бобовые, у которых на корнях размножаю тся азотофиксирующие бактерии и т.д. и т.п. Но ответ есть . Толь ко он стал секретом манипуляторов информации, работавших в русле удовле творения интересов агрохимического развития сельского хозяйства и инд устрии химических удобрений . А потом у народу не сообщалось ( ведь все дозирует ся программами обучения ) то, что тума н и роса - самые обильные источники ат мосферного аммиака и азотной кислоты . На гектар почвы они приносят ежегодно до 60 кг азотистых соединений, что значительно превы шает потребности растений . Это все и звестно науке с прошлого века . Как и т о, что дневная роса спасает урожаи от засухи при соответствующей обработ ке почвы . Резервы для создания рыхлой, наполненной органикой по чвы имеются у каждого земледельца как по отдельности, так и в масштабах с траны . Можем, кроме навоза, добавлять земле другую органику : торф ( запасы которого неисчислимы ), бурый уголь ( шахты закр ывают, не зная что с ним делать ), опилк и ( сжигают ), бурьян ( пропадает ), макулатура и отходы предприятий, перерабаты вающих сельхозпродукцию ( источник эколо гического загрязнения ) и т.д. Вся эта органика, внесенная в почву, обеспечит ей рыхлость, а значит увеличит воздухопроницаемость, со здаст условия для образования дневной росы, что позволит достичь уже изв естных вам результатов ... Внесенная в почву органика, рано или позже, перегниет, т.е. накормит бактерии . А бактерии - после своей смерти - свою бе лковую массу перегноя передадут растениям для формирования повышенных урожаев . Надо один раз войти в процес с и поддерживать его ... Значение света Не сажайте картофель под тенью деревьев . Урожай не оправдывает надежд : стебли растений будут тонкими, вытянутыми, а клубни мелкими . Картофель - светол юбивое растение . Посаженный на откры том для солнца месте, он образует мощную ботву с большой листовой поверх ностью, которые и формируют крупные клубни . Петр Матвеевич не уставал мне говорить, что от маленькой козы не получишь по ведру молока, для ведерного надоя требуется коровья масса . Так и для всего растущего на земле . Ведь с помощью листьев и света расте ния усваивают из воздуха углекислоту, а через корни поступают в листья м инеральные соли . Для гигантского уро жая и кусты ( стебли ) должны быть гигантскими . Уход заключается, как известно, в прополке, окучивании, подкормке, поливах и прочих хорошо известных операциях . При разумной агротехнике уход по выращиванию картофе ля значительно облегчен : *Перекапыва ть огород не надо - пусть его копают за вас черви . можно помогать им, взрыхля я почву вилами . Рыхление дает живому веществу воздух и подводит к корням воду . *Поливать, по возможности, надо . Вам необходимо знать, что выращивание одной тонны картофеля тр ебует в среднем 80 тонн воды . Так что, гд е дождей не достает, - поливайте, соблю дая принципы : реже, но побольше, чтобы пропитать землю поглубже . Подкормка При разумной агротехнике, когда гумуса на вашем участк е будет накоплено достаточно, подкормка растений не потребуется . Но в первые 2 - 3 года можно использовать удобрительные растворы, вносимые " под кол ". Это д ревний и очень мудрый прием русских огородников, суть которого до гениал ьности проста, а главное - безвредна д ля живого вещества почвы . Заостренной палкой ( ко л ) продавливается в земле между раст ениями отверстие глубиной 20 см и в э то отверстие вливается удобрительный раствор . Делается это перед окучиванием . При разумной агротехнике место заливки удобрительно го раствора будет в середине треугольника, так что вашей подкормкой восп ользуются сразу три куста . Раствор в ойдет достаточно далеко от неокрепших корней, то есть не обожжет их, не по вредит . А далее растение найдет спос об как воспользоваться подкормкой, вашего вмешательства не потребуетс я . Для подкормки следует использовать птичий помет . В нем содержатся все основные питательны е вещества : азот, фосфор, калий - и притом примерно в тех соотношениях, как ие нужны растениям . Поэтому подкормк у птичьим пометом можно применять под любые культуры . Польза от раствора увеличивается при добавлении в нег о золы ( 2 :1) . Готовится питательный раствор из птичьего помета сле дующим образом . За сутки до подкормк и в бочку или какую - либо другую емкос ть насыпают помет ( до половины ) и заливают доверху водой . Затем помет тщательно перемешивают, разбивают комки . Для подкормки раствор разбавляют де сятью частями воды и заливают " под кол " из расчета, что на сотку земли требуется 6 - 10 кг сухого птичьего помета с золой . Х орошая добавка для увеличения урожая - это внесение в почву ила озёр и болот, а также ряски . После удобритель н ых подкормок почву обязательно рыхлят или окучивают картошку . А вот еще один совет, не народный, но полезный : " Ускоряет созревание клубней в некорневая подкормка . Ботва опрыски вается раствором аммиачной селитры и медного купороса . ( На десять соток 250 г селитры, 10 г купороса, растворенных в 40 литрах воды ) Лучшее время - утреннее и ве чернее . Внекорневая подкормка стиму лирует отток накопленных веществ из ботвы в клубни . Это не только ускоряет их созревание, но и повышает соде ржание крахмала, увеличивает урожай ." Уборка урожая За 10-15 дней до уборки картофеля, когда четвёртая или трет ья часть листвы у растений пожелтеет, полезно срезать и убрать ботву, ост авив пеньки высотой 7-10 см . Суть в том что при засыхании ботвы, все бол езни передвигаются в клубни . Поэтому они плохо хранятся и гниют . Кроме того, срезанная ботва заставляет растение ускор ить дозревание клубней . Что там прои сходит в клубнях - гадать не будем, но в целом они становятся вкуснее . Выкопанные клубни надо просушить в борозде в течении 1-2 часов до затаривания . Такая сушка об легчает отделение земли от клуюбней и уменьшает поражение картофеля фи тофторозом, мокрой гнилью и другими болезнями . Если погодные условия не позволяют обсушить клубни в бороз де, то обязательно сделайте это под навесом . И как можно меньше держите картофель на свету ( кроме семенного ). И ещё совет : никогд а и ни в коем случае не оставляйте выкопанный картофель на ночь в борозде ! И нельзя выкопанные клубни прикрыва ть ботвой ! Хранение картофел я Получив большой урожай, надо позаботиться о том, чтобы его сохранить . Ведь не секрет, что бол ее 50 процентов выращенного на полях страны урожая не доходит до стола пот ребителей . Поэтому вот несколько над ежных советов из народного опыта : На хранение надо закладывать зрелый, неповреждённый п ри уборке картофель . Чтобы в общей ма ссе поменьше проскакивало повреждённых клубней, надо проводить " лечебный период ", т.е. собранную картошку подержать до двух недель в сухом затемнённом месте при температуре 12-18 градусов . Тогда на повреждённых местах картофеля образуется защ итный слой, позволяющий противостоять гниению . помещение, где будет храниться картофель ( стены, переборки и полы ), надо промыть горячей водой со щелоком . Просушить помещение и проветрить ; ящики, корзины и все помещение окурить серой, которая у бивает заразные начала . Серу можно к упить в аптеке, достать у учителей химии в школе . А окурить - это значит вз ять небольшое количество серы, поджечь ( н а жестянке ) и густым стелющимся дымо м ... обдымить ; после окуривания серой помещение надо вновь проветри ть . Стены, потолок, переборки и полы от секов побелить известью . Мешки проки пятить в воде и просушить ; дезинфецировать хранилище и тару можно раствором фор малина ( 1 л 40-процентного формалина на 40 л . воды ). После обработки хранилище закрывают на двое суток, а затем пров етривают . перед засыпкой на хранение картофель надо очистить от грязи, отсортировать, просушить . Тол щина слоя клубней в сусеках не должна превышать 1,5 метра ; в закромах и сусеках должен быть решётчатый пол, припо днятый на 25-30 см над полом хранилища . Стенки делаются с просветами между д осок, что обеспечивает естественную вентиляцию . первый месяц после уборки клубням картофеля надо еще п одсыхать, так как он выделяет много влаги . Поэтому крышки сусек и вентиляционные трубы надо держать откр ытыми, а в хорошую погоду открывать двери ; температура воздуха в хранилище картофеля надо держа ть от 2 до 7 градусов тепла . Когда потре буется - надо обогревать помещение . Если температура повысится сверх 3 г радусов - открыть вентиляционные трубы, а в хорошую погоду открыть двери . Понятно, что в хранилище для этого надо держа ть термометр . Что делать дальше ? Когда писалась эта книжица, и я знакомил друзей с ее иде ями, у нас часто заходил разговор о том , что делать дальше . Ведь пол езного опубликовано тьма ! Это полезн ое так перемешано с бесполезным, что невозможно его отделить, не имея как ого-то индикатора . А где взять палочк у - выручалочку, которая подскажет, чт о полезно, а что придумано во зло ? А ка к преодолеть людскую инерцию ? ... К примеру, человек всю жизнь весной и осенью п ерекапывал огород, знал и видел, что не только он, но и все в округе это дела ют каждый год, и когда ему объясняешь, что делать этого не надо, - он соглашается и ... копает . А мне не надо много . Вдруг из - за вас ничего не получу . Это субъективный фактор . Есть еще и объективный, направленный на то, чтобы скрыть полезны е знания, потерять, как иголку в стоге соломы . Где - то они есть, а попробуй в озьми их ! Не верю ! - говорили м не - Не может быть, чтобы сами ученые с пециально вредили . А может, ошибаютс я, чего - то не знают . Им надо подсказать, и пойдет дело . Пономарев двадцать лет подсказывал . А Ушаков три книжки издал - пользуйтесь . И тоже не берут в толк . Выходит специально вредят нашему сельскому хозяйств у, - иронизировал оппонент . - Новые враги народа ! А ты считаешь, что злые не творят зло ? И тут, значит, политика . Надоело ! Я на дачу сбежал, за копался в огородных заботах, а политика и тут меня настигла . Так рассуждают многие . И по большому счету это хорошо . Люди перестали верить словам политиков, больше их не обманешь о бещаниями хорошей жизни, они требуют от лидеров не лозунгов, а концепции и конкретных дел по ее осуществлению . И то, что люди " закопалис ь в огородных заботах " - это не уход от политики . Наоборот . Само слово " политика " по сути означает - " много интересов ". Значит, и ваших интересов в том числе . А потому надо всем знать, что в сельском хозяй стве сейчас столкнулись главнейшие интересы противоборствующих сторо н - тех, кто хочет угнетать других, стр оя на этом свое благополучие, и тех, кто не хочет быть угнетенным . К последним, я надеюсь, относимся и мы с вами . Сельское хозяйство дает продукты, от которых зависит жизнь или смерть людей . Умирающему от голода не заменит куска хлеба золотой самородок или куча долларов . Но есть и еще один наиважнейший стратегический аспект политики в области сельского хозяйства, который тщательно и изощренно с крывается . Дело в том, что сельское хо зяйство дает человечеству прирост АБСОЛЮТНОЙ ПРИБАВОЧНОЙ СТОИМОСТИ . Что это такое ? Если считать по К . Марксу, то абсолютная пр ибавочная стоимость получается за счет эксплуатации трудящихся в резу льтате удлинения рабочего дня . Есть такая эксплуатация - есть и абсолютн ая прибавочная стоимость, а если нет, - то и прибавлять нечего . Четы ре тома написано про это . А в конце чет вертого тома, как бы между прочим, читаю и глазам не верю : " Основой абсолютной прибавочной стоимо сти - то есть реальным условием ее сущ ествования ЯВЛЯЕТСЯ ЕСТЕСТВЕННОЕ ПЛОДОРОДИЕ ЗЕМЛИ, ПРИРОДЫ, тогда как о тносительная прибавочная стоимость основана на развитии общественных производительных сил ". Так ведь это же пре ступление перед человечеством ! Знал истину и скрывал ее . Сколько кровушк и было пролито на земле из - за его уче ний, а оказалось, что настоящую АБСОЛЮТНУЮ прибавочную стоимость создае т не человек, а ПРИРОДА : СОЛНЦЕ И ЗЕМЛЯ ! Человек из килограмма железа может сделать всего лишь килограмм гвоздей . А природа из кило грамма зерна, как мы теперь знаем, дает урожай " Сам - 100 ", то есть 100 килог раммов зерна . Причем все это природа может давать без " общественных производительных сил " и даже без присутствия человека, поскольку ни люди, ни их маш ины не могут превращать солнечную энергию в зерно, картофель, огурцы и ба клажаны . Вот вам и ответ на вопрос, почему Россия не может прокор мить себя, почему ввозит продукты питания из - за границы ! Потенциальные возможности России - просторы полей и лесов, реки, солнце - настолько велики . ч то мы можем прокормить не только себя, но и весь мир . Мы, а не они ! ... И это обстоятельство является угрозой параз итическому существованию мировой кредитно - финансовой системы . Ведь дл я банкиров и прислуживающей им элите самое большое несчастье - достаток у людей и, тем более, изобилие чего - либо в стране, которую они эксплуати руют . Если будет в России крепкое сельское хозяйство, " творящее " изоб илие, то не повезут к нам пшеницу из США, а ячмень из Канады . И немецкого пива не потребуется нам : сами найдем, из чего делать . И голландского масла нам не надо . Все это до 1914 года Россия вывозила в Америку и Европу . И потому, чтобы не дать окрепнуть российским земледель цам, не были востребованы знания ни древних шумеров, ни Вернадского, ни на родных опытников Пономарева, Ушакова и многих других . Более того, с помощью промасонившихся Академии наук и В АСХНИЛ идет многолетнее целенаправленное уничтожение нашей почвы хими ческими удобрениями, пестицидами и варварской агротехникой . Там отлично знают, что Европа резко снизила п рименение " химии ", перешла на безотвальную пахату и получает по 60 - 80 центнер зерна с гектара . Что же нам делать ? Б ороться ! Просвещать друг друга, соби рая крупицы народного опыта по созданию разумной агротехники выращива ния высоких урожаев . И организовыват ься ! ... Что я имею в виду ? По зволю себе небольшое отступление . Ко мне часто обращались бизнесмены из " новых русских " с просьбо й " открыть секреты " и предложением " озолотить " за это . Не п онимают, что подобные секреты вовсе не секреты , наподобие какого-нибудь приспособления к станку . Они данность природы и Создателя . Не нарушай их законы и все получишь . А чтобы не нарушать законы природы, их надо уз навать, а знания - накапливать и испол ьзовать . Причем, делать это не единиц ам и только для себя, а всем вместе . Ус пех обеспечит общее, массовое сельскохозяйственное творчество россиян . А потому я предлагаю всем, кому дорог и интересы России , объединяться в ст руктурах Общероссийского Движения " К Бог одержавию ". Одно из них - неформальное Сообщество " Народный опыт ". Такое Сообщество создано . Его председателем является автор этих строк - Слащинин Юрий Иванович . Наша концептуальная программа заключается в том, чтобы собрат ь для взаимодействия всех, кто готов помогать России сельскохозяйствен ным опытничеством, народными промыслами и ремеслами, рационализаторск им и изобретательским творчеством во всех сферах человеческой деятель ности . Ограничений - никаких . Ведь наро дный опыт накапливается не только в сельском хозяйстве или промышленно сти . Он и в педагогике, и медицине, и в ж урналистике, и ... Да всюд у, где проявляет свои способности человек . Задача членов сообщества - накапливать истинные знания и передавать другим - ВЗАИМОПРОСВЕЩАТЬ ! Разумеется, не все способны на такие подвиги, которые с вершили П .М. Пономарев, В .П. Ушаков и Г .А. Протопопов . Но даже использование их знаний на с воем дачном участке, преумножение народного опыта - тоже достижение мирового значения . Я не преувеличиваю, именно " мирового ", так как доказывает, чт о плодородие земли восполняется, а потому не должно быть на планете голо да, и не пройдет человеконенавистническая идея уничтожения лишнего нас еления ради сохранения " золотого миллиар да " богачей, возомнивших себя избранными . Для выполнения этих задач наше сообщество будет собир ать от вас накопленные и проверенные знания и возвращать их вам в виде кн иг, брошюр, специальных листовок . О формах участия Из " Достаточно общей те ории управления ", новейшей и пока что не ра спространенной концепции мироустройства " Мёртвая вода " ( члены Сообщества познакомятся с ней ), мы знаем, что всяк ое новое дело будет успешно развиваться, если участвующих в нём людей об ъединяет ОБЩИЙ ИНТЕРЕС . В чём он може т быть у нас ? Для начала ( и для пример а ) предлагаем получить сверхприбыль с имеющихся у членов Сообщества дачных, огородных или приусадебных учас тков . С каждой сотки по тонне картофе ля, зерна и т.д. Кто-то скажет сейчас, а зачем мне Сообщество, когда всё м не полезное я уже вычитал из вашей брошюры . И на здоровье ! Выписывайте и покупайте другие издания нашей серии " НА РОДНЫЙ ОПЫТ ", в них тоже найдёте много поле зного . Но если вы захотите иметь с нами более тесные контакты, надёжно получать не только открытые издания, но и специнформацию, а такж е пользоваться помощью надёжной структуры, и самому нести в ней какие-то обязательства, имея определённые права - то, как говорят, милости просим, Напишите заявление на имя Предс едателя и письмо о себе, о профессии, производственных возможностях, о св оих интересах, замыслах и прочем, что посчитаете нужным сообщить, Эти бум аги ( и конверт для ответа ) надо будет отправить письмом по адресу : 344039, г . Ростов - на Дону, а/я - 6560, Слащинину Юрию Ивановичу . Но все же, какой может быть " общий интерес ", когда мы находим ся за тысячи километров друг от друга ? А вот отсюда и начинается самое главное ! Мы сможем вам подсказывать, как достигнуть высоких уро жаев, привесов, выработок и всего прочего только при условии, что и вы, в св ою очередь станете финансировать наш поиск полезных вам знаний, их издан ия для вас и распространения - вам . Ведь других заинтересованных в этом спо нсоров у нас нет . Они объявятся и " озолотят " нас только при условии, что мы станем работать на них . А для вас они прикажут издавать вредные знания, ещё порногра фию, насилие и прочую развращающую наших детей гадость . Итак, наш ОБЩИЙ ИНТЕРЕС в том, что мы вам даём полезные з нания ( пример - перед вами ), которые позволя т вам хорошо зарабатывать, а вы - хорош о оплачиваете наш труд . Это во-первых . Во-вторых, наш ОБЩИЙ ИНТЕРЕС в том, что Сообщество " НАРОДНЫЙ ОПЫТ " в силу нетрадиционной особенности своей концептуальной программы берё тся не только просвещать своих членов, но и практически помогать им благ оустраиваться, постоянно и активно богатеть духовно и материально . Кто много обещает, тот мало даёт, - усмехнётся сейчас умудрённый жизнью скептик . Мол, мы уже учёные и словам не верим . И правильно ! Мы тож е не верим словам . И потому, прежде чем обещать вам " златые горы ", выложили на стол свой пай . И дадим другие секреты, которые можно будет с успехом использов ать ... При этом наша един ственная забота о том, чтобы эти полезные знания пошли на пользу прежде в сего простым людям России . А пойдут о ни на пользу, если у этих простых людей будет своя надёжная организация, с воё финансирование, своя система материально-технического обеспечения для расширения товарного производства и гарантированного сбыта проду кции, свой сервис и многое другое . На н аш взгляд, создать такую организацию можно на базе Сообщества единомышл енников, используя всё тот же спасительный народный опыт . Так, например, мы решили, что каждый вступивший в наше Со общество обязан организовать первичную организацию в составе 5-9 человек из своих родственников и близких друзей . Зачем, спрашивают ? Да затем, что " дружно - не грузно " поднять любое дело, " а врозь - хоть брось !" У вас же трудных дел д ля одного будет слишком много, если учесть что каждая сотка должна дават ь продукции как общероссийский гектар . Создав же свою " первичку ", так называемый у нас " малый круг ", вы сообща сможете ре шать многие вопросы по подъему урожайности, хранению выращенного, перер аботке и реализации продукции . А так как в " первичке " у вас только близкие и надежные люди и все-то вы будете делать дл я себя и со-ОБЩА, то ваш малый круг из родственников и друзей превращается ... в ОБЩИНУ . А община, да будет вам известно, самая эффективная и жиз нестойкая форма организации жизни и труда людей . Известные всем успехи Японии во многом были определены сел ьским общинным жизнеустройством, которое было перенесено в город, на пре дприятия . У нас община была основой о рганизации колхозов, которые тоже подтвердили свою жизнестойкость в тя желые годы Великой Отечественной войны . Именно поэтому наши враги усиленно и изощренно разваливали ко лхозы после убийства И .В. Сталина . Под разными предлогами они укрупняли их, лик видируя при этом " неперспективные " деревни и хутора, затем колхозы превращали в с овхозы, организованные по вредоносному принципу конвейерного производ ства . Сейчас сохранившиеся колхозы д обивают с помощью их дробления на акционерные общества и выделения ферм ерских хозяйств . Зловредность твори мого очевидна : фермер-одиночка без о бщинной поддержки разорится рано или чуть позже, а общества акционерные , где действительный хозяин директор и его пособники, тоже обречены - им не дадут подняться те, кто не желает что бы в России было свое крепкое сельское хозяйство . Осуществится еще один пункт " Директивы Совета Национальной Безопасности США 20/1 от 18 .08.19 48 г . об уничтоженнии Советской власти в СССР руками его населения ". Неверующих прошу обратиться к книге Н .Н. Яковлева " ЦРУ против СССР ", М ., 19 85 г . Такова подоплека широко развернувшегося у нас фермер ского движения . Да и всей насаждаемо й демократами культуры, воспитывающей человека-индивидуалиста, " независимого " одиночку, с которым, как понятно, всегда легко справиться властьимущим . А наша российская общинная культура построена на вере в Бога, человеколюбии и направлена на воспитание коллективистских нача л . Наши народные устои : " Один - за всех, а все - за одного ". Поэтому и Сообщество " Народный опыт " обращается к и сконно народному опыту жизнестроя на общинных и артельных началах . Как только вы, собрав малую общину, освоите какое - то дело - беритесь за расширение его, осваивайте что - либо покрупнее и прибыльнее . Ваша главная задача - бог атеть ! И богатеть не одному, а всем вме сте, ОБЩИНОЙ ! Если нет хорошей идеи - " Народный опыт " подскажет ее вам, увяжет со своими планами взаимо действия, поможет технологией и деньгами ( касса взаимопомощи, фонд инвестиций и пр ). Потребуются новые люди - смело расширяйтесь, используя тот же принцип . Для этого каждый член Сообщества, входящий в ваш " малый круг ", теп ерь уже в свою очередь собирает из числа родственников и друзей свой " малый круг ". Посмотрите на схему : получается нечто похожее на ромашку . Ваш первоначальный " малый кр уг " обрел " лепестки " других кругов . Расширяя сферу деятельности, эти новые " малые круги " бу дут заниматься тем, что потребуется общинному товариществу : производством, снабжением, сбытом и т.д. И опять у вас - все свои, каждый ответственен за всех, а все - за одного . Все вопросы решаются кругом, гласно, по справедливости . И последнее, о чем надо сказать особо . Предлагая вступить в неформальное Сообщество " НАРОДНЫЙ ОПЫТ ", мы не ограничиваемся сферой деятельности мелкотоварного огородничест ва . Наша концепция может быть исполь зована во всех отраслях народного хозяйства . И народного опыта хватит у народа на всех . Разве в педагогике, например, для трудового воспитания наш их детей и внуков, нельзя возродить на общинной основе школьные производ ственные бригады ?. Да ве дь они - такие общинные бригады - станут основой формирования производст венных коллективов, дадут молодежи рабочие места, обеспечат заработком . А сколько неиспользуемых возможнос тей в бытовом обслуживании, в развитии ремесел и промыслов !. А в промышленности, транспорте, культуре !. . Неисчерпаемые возможности у нашей научно - технической, творческой интеллигенции, у из обретателей и рационализаторов, Ведь сейчас, по сути, кроме воровства и т орговли, только научно - техническая и творческая продукция может обеспечить получение сверхприбыли, перек рывающей разорительные налоги . И есл и есть у вас такие разработки, которые можно будет использовать в общинн ом производстве, вкладывайте их в качестве своего пая . Конечно, результат может быть не столь прибыльным, как п ри освоении крупным предприятием . Но ведь изобретателям тоже сейчас " не до жир у ..." Весь капиталистический мир навалился добивать Росси ю . Нас уже заживо хоронят, приучая к мы сли, что все мы - безнадежная пьянь, рв ань, тупицы, не умеющие работать и жить, а потому и не имеющие права занима ть шестую часть суши Земли . Каждый из нас понимает сам по себе, что лично он не такой, как говорят о всех . Но, увы, и не лучше других, если нет понимания, к ак противостоять врагу . Одни считают себя слишком мал енькими людьми, от которых ниче го не зависит : говори не гов ори, а правительство все равно не прислушается . Другие все еще верят и ждут, что придет какой - то герой - спаситель и наладит нам жизнь . Напрасные ожидания . Спасит ель не придет . Вожди, по своему обыкно вению, приходят на готовенькое . А пот ом всё - всё искажают под свои намерен ия, отодвигая народную мечту . Так что выход придется искать нам самим . Как ?. . Прием известен . На до подняться над проблемой повыше, да поближе к Богу, чтобы отбросить все мелочное и суетное, и с этой мировоззренческой высоты посмотреть на поле боя : - Где нас бьют враги ?. Чем ?. Как ?. Ведь не на полях сражений в открытом противоборстве !?. Они дошли уже до последнего оплота, - до нашего дома, до СЕМЬИ ! Но в собственном доме даже маленький человек - самый главный, и все зависит ТОЛЬКО ОТ НЕГО ! И дома нам и стены помогают . Значит, надо нам перегруппироваться в своем доме, в своей семье ! Враги нам навязывают эгоистический индивидуализм, а м ы им противопоставим КОЛЛЕКТИВИЗМ . О ни нацелились душить нас безработицей, нищетой и растлением, а мы ответи м СПЛОЧЕНИЕМ СЕМЬИ, укреплением всех родственных и ДРУЖЕСКИХ СВЯЗЕЙ на о снове общинного производства, ПОВЫШЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО БЛАГОСОСТОЯНИЯ и ДУХОВНОГО ПРОСВЕТЛЕНИЯ . И все это п роделаем без открытой конфронтации и без революции, на что они особенно надеются ...
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Роза, зачем ты столько конфет купила?
- На чёрный день...
- Роза, ты неплохую таки фразу придумала вместо "пожрать ночью"!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по сельскому хозяйству и землепользованию "20 мешков картошки с 1 сотки", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru