Реферат: Базовая основа идеи террора - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Базовая основа идеи террора

Банк рефератов / Политология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 34 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Базовая основа идеи т еррора В переводе с латинского слово «terror» - это страх, ужас. Основная цель террори стов состоит в том, чтобы вызвать состояние ужаса не только у своих жертв- заложников, но и у всех остальных людей. Своевременную книгу «Психология терроризма» (2002) написал Д.В. Ольшанский. «Пожалуй, на фоне террористическ их актов в Нью-Йорке 11 сентября 2001 года, - замечает он, - долго придется искать и трудно будет найти какой-либо другой феномен, информация о котором за п оследнее время так быстро распространилась и мгновенно подчинила себе сознание миллиардов людей во всем мире. У международного терроризма это получилось намного быстрее, чем компьютерная революция или внедрение к сероксов. Всеми овладел шок» (Ольшанский, 2002, с. 8). Террор - это политика устрашения, подавления политических противников н асильственными методами. Террористы стремятся вызвать ситуацию хаоса в политических, экономических структурах общества, спровоцировать сос тояние страха в массовом сознании. Действия террористов направлены на т о, чтобы создать панику в обществе, дезориентировать и дезорганизовать р аботу государственных органов. «Экстремизм и терроризм, - отмечают Л. Дробижева и Э. Паин, - нельзя сравнит ь с вирусом, который человечество откуда-то подхватило. Это его внутренн ий недуг, порождаемый главным образом дисгармоничным развитием в социа льной, политической и культурной областях» (Дробижева, Паин. Политически й терроризм и экстремизм/ Век толерантности - 2003, с. 33). Они называют четыре ос новных источника терроризма и экстремизма. Во-первых, терроризм и экстремизм проявляются в обществах, вступивших на путь трансформаций, резких социальных изменений или в современных обще ствах постмодерна с выраженной поляризацией населения по этносоциальн ым признакам. Участниками террористических действий становятся маргин альные и иммобильные группы населения. Во-вторых, социальные контрасты, резкое расслоение общества на бедных и богатых, а не просто бедность или низкий уровень социально-экономическо го статуса провоцируют агрессию и создают почву для терроризма. В-третьих, проявления экстремизма нарастают в начальные периоды социал ьных модернизаций. На завершающих этапах успешных перемен проявления э кстремизма и терроризма резко идут на спад. В-четвертых, незавершенная урбанизация, специфические формы индустриа лизации, изменения этнодемографической структуры общества, особенно н ерегулируемая миграция, порождают экстремизм и интолерантность в обще стве. В-пятых, важную роль в распространении этнического и религиозного экстр емизма и терроризма в исламском мире играет преобладание авторитарных политических режимов. Они провоцируют насилие как форму разрешения пол итических противоречий и придают ему характер культурной нормы (Дробиж ева, Паин, 2003, с. 28-32). При изучении психологических проблем терроризма мы сталкиваемся с чет ырьмя вопросами: 1. Психология террористов. 2. Психология взаимодействия террористов и заложников. 3. Психология заложников - основных жертв действий террористов. 4. Психология ведения переговоров с террористами. Психология людей, осуществляющих террористические акты, для научной пс ихологии проблема довольно новая. Эмпирические исследования личности террористов не проводились, и не только из-за трудности подобной работы, но из-за отсутствия социального заказа. Однако с проблемой терроризма человечество сталкивалось на протяжении всей своей истории. Д.В. Ольшанский рассматривает в качестве примера пер вых террористических актов те жуткие кары, которые Создатель наслал на Е гипет. Из Библии известно, что «более двух с половиной тысяч лет назад на т ерритории Египта в течение почти трех месяцев было последовательно осу ществлено десять террористических акций, именуемых как «Казни Египетс кие». В них были применены биологические, бактериологические, экологиче ские, химические и другие средства массового поражения. Делалось это для устрашения фараона, державшего в рабстве еврейский этнос, но огромные ж ертвы понес народ Египта» (Ольшанский, 2002, с. 28). Таким образом, наглядный при мер устрашающего воздействия на массовое сознание преподал сам Господ ь Бог. Согласно Ветхому Завету, объектами «Казней Египетских» стали все жители и все природные ресурсы страны - вода, растительность, урожай сель скохозяйственных культур, животные. Люди и скот в массовых количествах г ибли от отравления водой, превращенной «в кровь», страдали от нашествия жаб, мошек, песьих мух. В результате насланной на страну «моровой язвы» пр оизошел массовый падеж скота. Поражение людей, животных, травы и деревье в градом и огнем довершила саранча. Последней десятой казнью стало массо вое уничтожение «ангелом-истребителем» всех первенцев в земле Египетс кой (по: Ольшанский, 2002, с. 29). Подобного террористического акта человечество не знало ни до, ни после этой насильственной акции. Террористические акты случались и позже, причем совершали их не отдельн ые люди, а толпа. О. Кабанес и Л. Насс отмечают, что толпой может овладеть «с адическое безумие», и тогда толпа является не жертвой террора, а сама выс тупает в качестве самых жестоких убийц и насильников. При резне прокажен ных, в Сицилийскую Вечерню, в Варфоломеевскую ночь, при армянской резне и еврейских погромах, с одинаковой жестокостью и кровожадностью у людей в толпе пробуждался животный инстинкт. Избиения в Варфоломеевскую ночь х арактеризовались случаями осквернения и уродования трупов, изнасилова нием и истязанием жертв, были и случаи людоедства. Жуткими примерами мас совых террористических актов полна история Франции. «Тотчас вслед за уб ийством Генриха IV тело Равальяка было растерзано народом на куски, котор ый тут же съел его мясо. Когда придворная интрига лишила власти маршала д е Анкр и повергла его мертвым у подножия Луврской лестницы, то на следующ ий день после его похорон толпа ринулась на свежую могилу, вырыла труп, во лочила его по грязи, повесила, а затем, сорвав с виселицы, приволокла остан ки напоказ юному королю Людовику XIII. Опьяненный чувством мести, он приказ ывает изжарить его сердце на угольях и съедает его» (Кабанес О, Насс Л. Рев олюционный невроз. - М, 1998, с. 270). О. Кабанес и Л. Насс приводят примеры подобног о терроризма толпы из истории Италии, Англии, Китая, России, Казахстана и д ругих стран мира. Д.В. Ольшанский называет основные сферы терроризма. Первая сфера - это политический террор , имеющий целью оказать влияние на полит ических лидеров, представителей власти, вынудить принять те или иные реш ения и совершить определенные действия. Целью политического террора ча сто является устранение неугодных политических деятелей ради изменени я политического строя. Главный метод подобного террора - захват заложник ов, жизни которых предлагаются в обмен на уступки со стороны властей. Вторая сфера - информационный террор , проявляющийся в прямом воздействии на психику и сознание людей в целях формирования необходимого общественн ого мнения. Методом террора является распространение слухов («слухи-пуг ало» и «слухи-агрессии»). Третья сфера - экономический террор , заключающийся в различных дискриминац ионных экономических действиях, имеющих целью оказать давление на экон омических конкурентов (фирмы, государства). Методы террора такого типа м огут быть самыми разнообразными - игра на понижение стоимости акций конк урента или доведения до банкротства. Четвертая сфера - социальный (бытовой) терроризм . Сюда можно отнести любые акт ы запугивания и причинения вреда на бытовом уровне (Ольшанский, 2002, с. 19-23). Фо рмула террора: выдвижение требований террористами - угроза насилия - отк аз властных структур выполнить требования террористов - осуществление террористами насильственной акции - приведение в состояние ужаса насел ения страны - неадекватные действия правоохранительных органов - новые в олны страха - новые террористические акции (Ольшанский, 2002, с. 29-30). Изучение личности террориста - дело крайне трудное. Террористы практиче ски не доступны исследователям. Они готовы встречаться с журналистами с целью пропаганды своих взглядов, но контакт с психологами для них нежела телен. Описывая мотивацию террористической деятельности, Д.В. Ольшански й выделяет семь типов мотивов: 1. Меркантильные мотивы. Для определенного числа людей занятие террором - это способ заработать деньги. 2. Идеологические мотивы. Такой мотив возникает как результат вступлени я человека в некую общность, имеющую идейно-политическую направленност ь. 3. Мотивы преобразования и активного изменения мира. Эти мотивы связаны с переживанием несправедливости в существующем устройстве мира и желани ем его преобразования на основе субъективного понимания справедливост и. 4. Мотив власти над людьми. Через насилие террорист утверждает себя и свою личность. Вселяя страх в людей, он укрепляет свою власть. 5. Мотив интереса и привлекательности террора как сферы деятельности. Те ррористов может привлекать связанный с террором риск, разработка плано в, специфика осуществления террористических актов. 6. Товарищеские мотивы эмоциональной привязанности в террористической группе. Такими мотивами могут быть: мотив мести за погибших товарищей, мо тивы традиционного участия в терроре, потому что им занимался кто-то из р одственников. 7. Мотив самореализации. Это парадоксальный мотив. С одной стороны, саморе ализация - удел сильных духом людей. С другой стороны, подобная самореали зация - признание ограниченности возможностей, констатация несостояте льности человека, не находящего иных способов воздействия на мир, кроме насилия (Ольшанский, 2002, с. 118-119). «Терроризм, - отмечает А. Кара-Мурза, - это дейст вия, направленные на уравнение шансов… С точки зрения самих террористов , их действия - это форма восстановления попранной справедливости» (по: Др обижева, Паин, 2003, с. 37). Терроризм представляет собой извращенные представл ения о справедливости в мире, но всегда является неадекватным ответом сл абой стороны на действия сильного. Основные качества личности террориста описаны в литературе как требов ания к членам террористических организаций. В уставе Боевой организаци и партии социалистов-революционеров, который составлял известный в нач але XX века террорист Б. Савинков, записаны эти требования. Спустя столети е, в конце XX века, исламское движение «Хамаз» приводит практически аналог ичные требования. Бойцы террористических организаций, таким образом, до лжны обладать следующими качествами: 1. Преданность своему делу (террору) и своей организации. Б. Савинков писал : «Член боевой организации должен быть человеком, обладающим безграничн ой преданностью делу организации, доходящей до готовности пожертвоват ь своей жизнью в каждую данную минуту». 2. Готовность к самопожертвованию. «Воин Аллаха, - записано в уставе движе ния «Хамаз», - готов стать шахэдом и в любую минуту отдать свою жизнь ради победы». 3. Выдержанность, дисциплинированность, способность контролировать сво и эмоции, порывы, инстинкты. 4. Умение соблюдать конспирацию, регулировать удовлетворение своих потр ебностей. 5. Повиновение, безоговорочное подчинение лидеру. «Послушание старших - с вятая обязанность воина Аллаха». 6. Коллективизм - способность поддерживать хорошие отношения со всеми чл енами боевой группы. Современный терроризм является групповым действи ем. Для обеспечения его эффективности, в подготовку и осуществления терр ористического акта должны быть вовлечены несколько человек (Ольшански й, 2002, с. 124-125). Для личности террориста характерно то, что весь мир замыкается на своей группе, своей организации, на целях своей деятельности. Поэтому организа ция накладывает жесткие требования на индивидуальность человека, огра ничивая свободу его выбора. Д.В. Ольшанский отмечает, что личность террор иста отличает психологическая ущербность, дефицит чего-либо в жизни, кор ни которого прослеживаются с самого детства. Такая ущербность приводит к потребности гиперкомпенсации в первую очередь за счет других людей. В психике террориста эмоции занимают больше места, чем рациональное мышл ение. «Об искаженной логике террористов, - пишет Д.В. Ольшанский, - свидетел ьствует такой интересный факт. Они практически не могут работать в режим е диалога… Известно, что повсеместно почти любые предложения компромис сов вызывают у террористов неадекватную, искаженную реакцию. В подавляю щем большинстве случаев они жестко и категорично отвергаются на основе своеобразных рассуждений: «Их предложения - хитроумная ловушка. Они хотя т расправиться с нами. Они вынуждают нас продолжить борьбу»» (Ольшанский , 2002, с. 138). Террористы - особый тип людей, у которых рациональные компоненты в повед ении и характере почти отсутствуют, а эмоциональные компоненты преобла дают до такой степени, что становятся аффективными. В этом отношении пси хика террористов приближается к психике человека толпы. Низкий уровень культуры и искаженные представления об окружающем мире, о том, что тольк о насилие и угрозы являются наиболее эффективными способами преобразо вания мира, делают личность террориста особым социокультурным феномен ом. Примеры подобного проявления личности мы наблюдали у террористов М. Бараева, захвативших заложников в культурном центре на Дубровке в Москв е. По степени выраженности эмоций различаются два типа террористов . Первый тип характеризуется предельным хладнокр овием. «Отсутствие очень сильных эмоций, подчеркнутое хладнокровие счи тается качеством, повышающим эффективность террористической деятельн ости и снижающим степень риска для террориста», - отмечает Д.В. Ольшанский . Второму типу террористов свойственна глубокая эмоциональная жизнь. По вышенный темперамент ведет к гиперактивности и сверхэмоциональности. Как правило, при выполнении террористического акта такой человек собра н и сдержан, но в обыденной жизни он не способен сдерживать свои эмоции, по рывы, аффекты, агрессию. Серьезные моральные проблемы присущи только «идейным» террористам, с д остаточно высоким уровнем образования и интеллектуального развития, с пособным отрефлексировать свои поступки. Для большинства же террорист ов характерно наличие примитивных синдромов, препятствующих разрешени ю сложных этических и моральных проблем. Д.В. Ольшанский называет три так их синдрома: 1. «Синдром Зомби» проявляется в постоянной естественной сверхбое готовности, активной враждебности по отношению к реальному или виртуал ьному врагу, устремленности на сложные боевые действия. Это «синдром бой ца». Такие люди постоянно живут в условиях войны, они всячески избегают с итуаций мира и покоя, блестяще владеют оружием. 2. «Синдром Рембо» выражается в невротической структуре личности, р аздираемой конфликтом между стремлением к острым ощущениям и пережива ниями тревоги, вины, стыда, отвращения за свое участие в них. Для подобных людей характерно осознание добровольно возложенной на себя «миссии» с пасения мира, мысль о благородных альтруистических обязанностях, позво ляющих реализовать агрессивные стремления. Это «синдром миссионера». 3. «Синдром камикадзе-шахэда» свойствен террористам-смертникам, уничтожаю щим себя вместе со своими жертвами в ходе террористического акта. К осно вным психологическим характеристикам таких людей относится экстремал ьная готовность к самопожертвованию. Террорист - «камикадзе» счастлив в озможности отдать свою жизнь и унести на тот свет с собой как можно больш е врагов. Для этого он должен как минимум преодолеть страх собственной с мерти. Многочисленные свидетельства говорят, что террористы боятся не с амой смерти, а связанных с нею обстоятельств: ранений, беспомощности, вер оятности попадания в руки милиции, пыток, издевательств. Вот почему терр ористы скорее готовы к самоубийству, чем к самосохранению. Поскольку реа льно они присваивают себе право распоряжаться чужими жизнями (жизнями с воих жертв), то право распоряжаться собственной жизнью подразумевается автоматически (Ольшанский, 2002, с. 145-154). Психолог Тель-Авивского университета Ариэль Мерари считает, что в мире д остаточно религиозных фанатиков, но в реальности немногие из них готовы пожертвовать собой. Десять лет назад А. Мерари взял интервью у члена терр ористической организации «Хамаз», друг которого погиб сознательно при совершении террористического акта. Опрашиваемый выразил надежду, что е го другу хорошо в раю. Однако он сам не хотел бы погибнуть подобным образо м. А. Мерари отмечает, что этот человек выражает мнение многих террористо в. Террористические группы - это военизированные подразделения боевых ор ганизаций. Роли в группах распределены таким образом: инициаторы, органи заторы и исполнители террористических актов. В тени за пределами группы стоят заказчики и финансисты террористических актов. Преступные групп ы характеризуются следующими чертами: 1) разделением ролей, выполняемых членами группы; 2) наличием лидера; 3) общностью цели и совместной деятельности; 4) устойчивыми межличностными отношениями и сплоченностью группы; 5) психологическим единством группы, выражающимся в субъективном поняти и «мы». Слабым звеном в организации преступной, в том числе и террористической г руппы, - отмечает В.П. Илларионов, - является обязательное наличие в ней инд ивида, уступающего лидеру в силе характера, степени агрессивности, отлич ающегося трусостью, а также наличием чувств взаимного недоверия и подоз рительности, усугубленных экстремальностью ситуации. Лидер группы обы чно испытывает особую подозрительность к соучастникам, которые могут « предать» (Илларионов В.П. Переговоры с преступниками. - М, 1993, с. 93-94). Поэтому он должен постоянно контролировать своих соучастников. В группах, где высо ка взаимная подозрительность, частота конфликтов обычно превышает обы чный средний уровень конфликтности. Психологические особенности терро ристической группы важно знать при проведении их захвата или ведения пе реговоров по освобождению заложников. Взаимоотношения террористов с захваченными заложниками является слож ным социально-психологическим явлением. Все россияне были свидетелями драматических событий, произошедших с 23 по 26 октября 2002 году в Москве. Терро ристическая группа под командой М. Бараева захватила более 700 заложников в театральном центре на Дубровке. Группа требовала прекращения военных действий в Чечне и проведения переговоров с лидерами боевиков. На пример е данной экстремальной ситуации разберем особенности взаимоотношений террористов с заложниками и психологию людей, волею террористов ставши х заложниками. Взаимодействие террористов с заложниками можно разложить на несколько этапов. Каждый этап отличается своей социально-психологической специф икой. Первый этап - захват заложников, характеризующийся молниеносными дейст виями террористов и полной неожиданностью для заложников. Заявление те ррористов о том, что присутствующие в театре захвачены в заложники. Второй этап - подчинение террористами воли заложников путем запугивани я. Агрессивные действия террористов, выстрелы, запах пороха, угрозы пред назначены для того, чтобы мгновенно сломить волю заложников, отнять наде жду на скорое спасение. Организация охраны заложников, постоянного набл юдения за поведением. Третий этап - недопущение открытой паники среди заложников. Средством эт ого может быть избиение или даже расстрел паникера. Внутренняя психолог ическая паника закрадывается в душу заложника. Четвертый этап - введение жестких норм поведения заложников, диктат того , что можно, а что нельзя делать. Пятый этап - оповещение внешнего мира о захвате заложников. В театрально м центре на Дубровке террористы разрешили заложникам поговорить по тел ефону со своими родственниками и знакомыми. Затем мобильные телефоны бы ли у заложников отобраны. Шестой этап - сортировка заложников с целью разрушить установившиеся ме жличностные связи. Террористы отделили мужчин от женщин, детей от взросл ых, россиян от иностранцев. Седьмой этап - организация террористами жизни заложников, обеспечение п итания, сна и пр. Восьмой этап - адаптация заложников к экстремальной ситуации, наступлен ие усталости, притупление чувств. Девятый этап - возникновение у заложников состояния депрессии, возможны эмоциональные срывы, как со стороны заложников, так и со стороны террори стов. Десятый этап - освобождение заложников и уничтожение террористов. После освобождения у заложников возникает посттравматический синдром. У каждого освобожденного заложника этот синдром проходит по-своему. Анализ ситуации в театральном центре на Дубровке пок азывает, что легче переносит ситуацию заложничества тот человек, которы й постоянно чем-то занят. Важная задача заложников - это постоянное сохра нение познавательной активности, стремления к познанию. Пример журнали стки Ольги Черняк является показательным. Она внимательно отслеживала действия террористов, анализировала ситуацию, запоминала, кто пришел, кт о что сказал, кто как был одет. Она постоянно общалась с окружающими людьм и, оказывала им психологическую помощь. В результате после освобождения Ольга одной из первых пришла в себя, вышла из состояния стресса и смогла д ать интервью журналистам по телевидению. Психологически заложники могут реагировать на стрессовую ситуацию тро яким образом. Первый тип реакции - большинство заложников морально подав лены, переживаемые ими страдания заглушают все остальные чувства, позна вательные ориентации минимизированы. Второй тип реакции - среди заложни ков могут выделиться лидеры. Как правило, это уравновешенные, стойкие, вы держанные люди, помогающие другим выжить и выстоять в этой ситуации. При мер подобного поведения мы видели в сложной ситуации захвата заложнико в на Дубровке. Мария Школьникова, врач-кардиолог, профессор, проявила сво и лидерские способности, организовала сбор подписей среди заложников в поддержку требований террористов. Для того чтобы она передала эти требо вания, террористы отпустили ее одну из первых. В данном случае террорист ы поступили в соответствии с одной из заповедей терроризма: от группы за ложников необходимо отсекать их лидеров и постоянно тасовать, изменять состав групп заложников для того, что они не смогли организовать сопроти вление. Третий тип реакции - отчаяние, истерические припадки, безрассудн ое поведение, провоцирующее остальных заложников на эмоционально неур авновешенные реакции. Люди, ставшие заложниками, испытывают серьезную трансформацию психики. Во-первых, практически у всех возникает ощущение нереальности ситуации. Они не могут до конца поверить, что оказались в таком безвыходном положе нии, не имеют возможности сами распоряжаться своей судьбой, действиями, поведением, что они фактически стали рабами жестоких, агрессивных людей . Во-вторых, у заложника возникает протест против заточения, проявляющий ся в открытой или скрытой форме. Часто не выдержав стресса, люди пытаются бежать, даже если это бессмысленно, так как побег одного или нескольких з аложников может вызвать агрессивные действия со стороны террористов в отношении оставшихся. Взбунтовавшийся заложник может броситься на тер рориста, попытаться вырвать у него оружие. Подобные действия, как правил о, не бывают успешными, так как одиночное сопротивление террористам неэф фективно. Эффективно только организованное, хорошо спланированное соп ротивление, которое под силу хорошо подготовленным группам правоохран ительных органов. Стокгольмский синдром - психологическое состояние, возникающее при захв ате заложников, когда заложники начинают симпатизировать захватчикам или даже отождествлять себя с ними. Авторство термина «стокгольмский синдром» приписывают криминалисту Н ильсу Биджероту (Nils Bejerot), который ввёл во время анализа ситуации, возникшей в Стокгольме во время захвата заложников в августе 1973 года. При долгом взаимодействии заложников и террористов в поведении и психи ке заложников происходит переориентация. Появляется так называемый «Стокгольмский синдром» . Впервые он был обнаружен в столице Швеции. Ситуац ия сложилась следующим образом. Два рецидивиста в финансовом банке захв атили четырех заложников - мужчину и трех женщин. В течение шести дней бан диты угрожали их жизни, но время от времени давали кое-какие поблажки. В ре зультате жертвы захвата стали оказывать сопротивление попыткам правит ельства освободить их и защищать своих захватчиков. Впоследствии во вре мя суда над бандитами освобожденные заложники выступали в роли защитни ков бандитов, а две женщины обручились с бывшими похитителями. Такая стр анная привязанность жертв к террористам возникает при условии, когда за ложникам не причиняется физического вреда, но на них оказывается мораль ное давление. Например, в ходе захвата отрядом Басаева больницы в Буденн овске заложники, несколько дней пролежавшие на полу больницы, просили вл асти не начинать штурма, а выполнить требования террористов. «Стокгольмский синдром» усиливается в том случае, если группу заложник ов разделили на отдельные подгруппы, не имеющие возможности общаться др уг с другом. Своеобразная ситуация, провоцирующая «Стокгольмский синдром», многокр атно описана в литературе, отражена в художественных фильмах. Впервые пс ихологическая привязанность заложника к своему сторожу представлена в кинофильме по повести Лавренева «Сорок первый». Затем во французском фи льме «Беглецы» с участием известных актеров Жерара Депардье и Пьера Риш ара показано возникновение нежной дружбы между неудавшимся террористо м (герой Ришара) и бывшим бандитом, ставшим его заложником (герой Депардье ). В знаменитом американском фильме «Крепкий орешек» с участием Брюса Уи ллиса ситуация последствий «Стокгольмского синдрома» обыгрывается бо лее драматично. Один из заложников проявил солидарность с террористами, предал своих товарищей, выдал жену сотрудника полиции (героя Уиллиса). По сле этого он был хладнокровно застрелен террористами. Этот пример показ ывает нам, насколько рискованным является общение заложников с террори стами. Психологический механизм стокгольмского синдрома состоит в том, что в у словиях полной физической зависимости от агрессивно настроенного терр ориста человек начинает толковать любые его действия в свою пользу. Изве стны случаи, когда жертва и захватчики месяцами находились вместе, ожида я выполнения требований террориста. Если никакого вреда жертве не причи няется, то в процессе адаптации к данной ситуации некоторые люди, почувс твовав потенциальную неспособность захватчиков причинить им вред, нач инают их провоцировать. Однако любые высказывания о слабости террорист ов, угрозы отмщения, неминуемого разоблачения и привлечения к уголовной ответственности могут оказаться очень опасными и привести к непоправи мым последствиям. Наиболее ярко «Стокгольмский синдром» проявился во время захвата терр ористами посольства Японии в Перу. В резиденции японского посла в Лиме, с толице Перу, 17 декабря 1998 года проходил пышный прием по случаю дня рождения императора Японии Акохито. Террористы, появившиеся в виде официантов с подносами в руках, захватили резиденцию посла вместе с 500 гостями. Террори сты являлись членами перуанской экстремистской группировки «Революци онное движение имени Тупака Амара». Это был самый крупный за всю историю захват такого большого числа высокопоставленных заложников из разных стран мира, неприкосновенность которых установлена международными акт ами. Террористы требовали, чтобы власти освободили около 500 их стороннико в, находящихся в тюрьмах. Сразу после захвата президента Перу Альберто Фухимори стали обвинять в том, что он не обеспечил надежной охраны посольства. Лидеры западных стр ан, чьи граждане оказались в числе заложников, оказывали на него давлени е и требовали, чтобы безопасность заложников была приоритетной целью пр и их освобождении. Но ни о каком штурме посольства, ни о каких других силов ых мерах освобождения заложников речи не шло. Спустя сутки после захвата резиденции террористы освободили 10 узников - послов Германии, Канады, Гре ции, советника по культуре посольства Франции. Террористы договорились с дипломатами, что те станут посредниками на переговорах между ними и пр езидентом А. Фухимори. Президент мог либо подключиться к переговорам с т еррористами, на чем те настаивали, либо пытаться освободить заложников с илой. Но штурм посольства не гарантировал сохранения жизни заложников. Через две недели террористы освободили 220 заложников, сократив число сво их пленников, чтобы их легче было контролировать. Освобожденные заложни ки своим поведением озадачили перуанские власти. Они выступали с неожид анными заявлениями о правоте и справедливости борьбы террористов. Нахо дясь долгое время в плену, они стали испытывать одновременно и симпатию к своим захватчикам, и ненависть и страх по отношению к тем, кто попытаетс я насильственным способом их освободить. По мнению перуанских властей, главарь террористов Нестор Картолини, быв ший текстильный рабочий, был исключительно жестоким и хладнокровным фа натиком. С именем Картолини была связана целая серия похищений крупных п еруанских предпринимателей, от которых революционер требовал денег и д ругих ценностей под угрозой смерти. Однако на заложников он произвел сов ершенно иное впечатление. Крупный канадский бизнесмен Кьеран Мэткелф с казал после своего освобождения, что Нестор Картолини - вежливый и образ ованный человек, преданный своему делу. Захват заложников продолжался четыре месяца. Положение заложников ста ло ухудшаться. Некоторые заложники приняли решение вырваться на свобод у своими силами. И только А. Фухимори, для которого пойти на поводу у терро ристов и освободить их соратников из тюрьмы было решительно неприемлем о, казалось, бездействовал. В стране его популярность упала крайне низко. Бездействие президента возмущало мировое сообщество. Никто не знал, что группа специально подготовленных людей рыла под посольством тоннель. П о совету освобожденных ранее заложников штурм посольства начался во вр емя футбольного матча, который в определенное время суток вели между соб ой террористы. Группа захвата просидела в потайном тоннеле около двух су ток. Когда начался штурм, то вся операция заняла 16 минут. Все террористы во время штурма были уничтожены, все заложники - освобождены. Синдром заложника - это серьезное шоковое состояние изменения созна ния человека. Заложники боятся штурма здания и насильственной операции властей по их освобождению больше, чем угроз террористов. Они знают: терр ористы хорошо понимают, что до тех пор, пока живы заложники, живы и сами те ррористы. Заложники занимают пассивную позицию, у них нет никаких средст в самозащиты ни против террористов, ни в случае штурма. Единственной защ итой для них может быть терпимое отношение со стороны террористов. Антит еррористическая акция по освобождению заложников представляет для них более серьезную опасность, чем даже для террористов, которые имеют возм ожность обороняться. Поэтому заложники психологически привязываются к террористам. Для того чтобы исключить когнитивный диссонанс между знан ием о том, что террористы - опасные преступники, действия которых грозят и м смертью, и знанием о том, что единственным способом сохранить свою жизн ь является проявление солидарности с террористами, заложники выбирают ситуационную каузальную атрибуцию . Они оправдывают свою привязанность к т еррористам желанием сохранить свою жизнь в данной экстремальной ситуа ции. Такое поведение заложников во время антитеррористической операции оче нь опасно. Известны случаи, когда заложник, увидев спецназовца, криком пр едупреждал террористов о его появлении и даже заслонял террориста свои м телом. Террорист даже спрятался среди заложников, никто его не разобла чил. Преступник вовсе не отвечает взаимностью на чувства заложников. Они являются для него не живыми людьми, а средством достижения своей цели. За ложники же, напротив, надеются на его сочувствие. Как правило, «Стокгольм ский синдром» проходит после того, как террористы убивают первого залож ника. Наибольшую трудность представляют переговоры с террористами. «Перегов оры с преступниками» - такого понятия нет в уголовном праве. Представите ли государственных или правоохранительных органов вступают в перегово ры в двух случаях: в случае захвата заложников и в случае похищения людей. Сохранение жизни людей, ставших жертвами террористов, является высшей ц елью работы этих органов. Переговоры с террористами принципиально отличаются от переговоров в м ежгосударственной или деловой сферах. Отличие заключается в том, что у т еррористов и у представителей государственных органов (переговорщиков ) имеются диаметрально противоположные интересы. Каждая сторона старае тся выиграть, допустив минимальное количество уступок и компромиссов. Н апротив, в межгосударственной или деловой сферах переговаривающиеся с тороны имеют общие интересы. Стараясь достигнуть своих целей, каждая из сторон принимает во внимание интересы другой. Так на основе сочетания вз аимных интересов можно эффективно построить процесс успешных перегово ров. В переговорах же с террористами такая стратегия, известная в науке к ак стратегия «переговоров без поражения», недопустима. Удовлетворяя тр ебования террористов, переговорщики могут нанести вред как заложникам, так и всему обществу в целом. Потому стратегия таких переговоров нацелен а на победу, полное подчинение интересов террористов интересам государ ства и общества. Негативные последствия тотальных уступок при перегово рах с террористами мы наблюдали на примере договоренности В.С. Черномыр дина с террористами, захватившими больницу в Буденновске в 1996 году. Хотя з аложники были освобождены, однако победа террористов отозвалась трево жным набатом в 1999 году при взрыве жилых домов, в 2002 году при захвате театраль ного комплекса на Дубровке, в 2003 году при подрыве людей на стадионе в Тушин е в Москве. В ситуации захвата заложников террористами действия правоохранительн ых органов проходят следующие стадии: 1. Стадия ориентации в ситуации, вступление в контакт с террористами. В пр оцессе переговоров привлекаются к работе психологи, психиатры, культур ологи, этнологи, антропологи. Специалисты помогают разобраться в личнос ти преступников, определить стратегию и тактику дальнейшей / работы, оце нить приемлемость требований. 2. Стадия проведения переговоров. С целью эффективного проведения перег оворов необходимо неукоснительно придерживаться следующего принципа: «Командиры не ведут переговоры, переговорщики не командуют». Возникла с амостоятельная профессия - переговорщики. Как отмечает В.П. Илларионов, в нашей стране, к сожалению, данный принцип нарушается. Руководители госуд арственных или правоохранительных органов часто подключаются к процес су ведения переговоров без должной необходимости. Подобное вмешательс тво часто приводит к регрессии переговорного процесса, отказу от всего т ого, чтобы было достигнуто профессиональными переговорщиками. 3. Стадия освобождения заложников. Освобождение может быть осуществлено двумя путями: в результате переговоров или в результате силовой акции. 4. Стадия подведения итогов, оценки действий, накопление опыта. «Ведение переговоров - это тяжелый, напряженный труд, связанный с больши ми нервными перегрузками. В случаях длительных переговоров необходимо проводить периодическую смену переговорщиков (иметь дублеров), создать им условия для отдыха, питания, оказания медицинской помощи. В помещении штаба переговоров должны находиться только те, кто задействован в этом м ероприятии, а также руководители операции по освобождению заложников. К сожалению, практика свидетельствует о другом. В помещении, где работают переговорщики, нередко бывает многолюдно, шумно, что мешает спокойному в едению диалога», - отмечает В.П. Илларионов (Илларионов В.П. Переговоры с п реступниками. - 1993, с. 59). В Германии, например, переговоры с преступниками с це лью освобождения заложников, предупреждения террористических актов, в зрывов, поджогов, массовых отравлений и других тяжелых преступлений ста ли самостоятельным направлением оперативно-профилактической деятель ности правоохранительных органов, в первую очередь полиции. В связи с эт им решены вопросы штатного, методического, технического, психолого-педа гогического обеспечения. В.П. Илларионов выделяет следующие этапы ведения переговоров с террорис тами: 1. Этап, во время которого обобщается первоначальная информация о ситуац ии, требующей ведения переговоров, принимаются решения об их ведении, вы деляются переговорщики, собираются дополнительные данные о возникшем конфликте, определяется тактика ведения диалога, устанавливаются конт акты с преступниками, достигается стабилизация обстановки. 2. Этап захвата позиций: организуются силы и средства, обеспечивающие общ ественную безопасность, возможность разрешения конфликта силой, в то же время путем психолого-педагогического воздействия обеспечивается скл онение преступников к отказу от преступного замысла. 3. Этап, в процессе которого организуется обсуждение выдвинутых требова ний, их приемлемости, поиск компромиссов, нахождение вариантов решения, торг, психологическая борьба. 4. Этап достижения полного или частичного соглашения, определение путей его реализации, анализ проведенной работы. На всех этапах переговоров необходимо иметь в виду, что уменьшение числа заложников, в первую очередь детей, женщин, больных и пожилых людей, являе тся основной темой переговоров. Каждый освобожденный заложник - успех, д остигнутый переговорщиками (Илларионов, 1993, с. 71). Трудности в работе переговорщиков возникают из-за специфичности общен ия с преступниками. Террористы применяют широкий арсенал способов коммуникативного давления: ультимативность требований, завышенные требова ния, срочность их исполнения, уход от конкретных предложений, ложные акц енты в изложении своей позиции, принижение и оскорбление личности партн еров по переговорам, угрозы, отказ от достигнутых соглашений, двойное их толкование. Мастерство переговорщиков состоит в умении обнаружить и ус транить коммуникативные уловки террористов, переиграть их в словесном бою. Переговорщики могут использовать следующие способы: 1. Переговоры для прикрытия: используются для того, чтобы задержать силов ые действия вооруженных преступников. Во время таких переговоров прово дятся поисковые, разведывательные, оперативные мероприятия. 2. Имитация переговоров: проводится в том случае, когда приходится иметь д ело с душевнобольным человеком. Здесь отсутствует субъект переговоров, реагирующий на логическую составляющую диалога и отдающий отчет в соде янном. Имитация переговоров направлена на снятие агрессивности поведе ния. 3. Переговоры в ситуации межэтнических конфликтов проводятся с помощью привлечения противоборствующих сторон. В качестве нейтральной стороны эффективно использовать переговорщика - посредника (медиатора). В задач у посредника входит организация процесса переговоров противоборствую щих сторон, но не само проведение переговоров. Переговоры, основанные на законе и нормах нравственности, отмечает В. Го рбунов, - это один из ненасильственных способов борьбы с преступностью в о имя гуманной цели - освобождения людей. Исключительно важен правильный подбор переговорщиков. Подбор осуществляется на добровольной основе с учетом индивидуальных особенностей кандидатов, их умения разговариват ь и думать в экстремальных ситуациях. Особое значение имеют такие качест ва личности, как наблюдательность, быстрота реакции, способность сохран ять самообладание в любой ситуации, эмоциональная устойчивость. Важно т акже наличие интеллектуальных и коммуникативных способностей. Практик а показывает, подчеркивает В. Горбунов, что именно террористы часто сами выбирают тех, с кем хотят вести переговоры. Нередко возникает необходимо сть в переводчиках. Однако переводчики, как правило, не только переводят высказывания, но и интерпретируют полученные тексты. Поэтому работа пер еговорщика с переводчиком представляет особую трудность, так как сущес твует опасность искажения смысла сказанного или написанного террорист ами. Люди, привлекаемые к переговорам, - часто это бывают представители общес твенности, работники средств массовой информации, священнослужители, р одные и близкие преступников, депутаты, руководители учреждений, где про изошел захват заложников, - должны получать предварительный инструктаж. Важно, чтобы они вели себя осмотрительно и сами не пополнили число залож ников (Горбунов В. Во имя спасения людей/ Преступление и наказание. №7, 1999). В работе переговорщиков с террористами можно сформулировать четыре ос новных правила: 1. «Никогда не говори «никогда»». Общаться с террористом необходимо в пол ожительно окрашенных словах, предложениях. Не следует говорить террори сту: «Нет», «Я не могу», «Это невозможно, нельзя». 2. «Разговаривай постоянно. Когда люди разговаривают, оружие не стреляет ». Разговаривать с террористами необходимо все время, не используя долги х пауз. Желательно поддерживать контакт с террористами постоянно. 3. «Не оценивай и не принижай личность». Психологическая оценка личности террористов во время переговоров недопустима. Реакция на требования те ррористов должна быть максимально корректна. Переговорщик должен стар аться использовать такие обороты речи, как «Я верю тебе, я постараюсь пом очь, я готов выслушать тебя, я готов говорить с тобой». Следует помнить, чт о в достижении договоренности заинтересованы, прежде всего, террористы, взявшие заложников. 4. «Не заставляй слишком долго ждать». Долгое ожидание выполнения своих т ребований озлобляет террористов. В то же время нельзя применять никаких силовых действий, если захватчики заложников доказали, что они готовы их убивать. Поэтому стратегия и тактика работы переговорщика представляе тся крайне сложной и ответственной. *** Актуальность проблемы терроризма в современном мире будет возрастать. В связи с чеченским конфликтом в нашей стране эта проблема особенно важн а. По свидетельству известной журналистки Анны Политковской, после собы тий захвата заложников в Москве в октябре 2002 года в сознании чеченского н арода произошла героизация погибших террористов, особенно женщин. «Мес яцы после «Норд-Оста» показали, что поступок самоубийц - именно этот тип п оведения - перечеркнул вековое, традиционное, укорененное и казавшееся а бсолютно незыблемым. Женщина, пришедшая убивать беззащитных, стала влас тительницей дум мужчин». Активное включение женщин в террористическую деятельность показали события июля 2003 года. Две женщины-шахэдки взорвали себя и постарались подорвать зрителей рок-концерта на стадионе в Тушине. Проблема терроризма хоть и имела место в мировой истории раньше, однако на современном этапе она начинает приобретать новое глобальное значен ие. Корни терроризма заложены не только в экономических, но и в историчес ких и этнокультурных проблемах. Потому для психологов изучение источни ков терроризма и способов его предотвращения становится особенно важн ым. Список источников и литературы 1. Почебут Л.Г. Социальная психология толпы. - СПб., 2004. 2. Витюк В.В. Эфиров С.А. «Левый» терроризм на Западе: история и современнос ть. М., Наука. 1987. 3. Гевелинг Л.В. Коррупционные формы политического финансирования: матер иальная основа распространения терроризма // Финансовый мониторинг пот оков капитала с целью предупреждения финансового терроризма. - М.: Изд-во М НЭПУ, 2005, с. 111-142. 4. Ильясов Ф.Н. Терроризм - от социальных оснований до поведения жертв // Соц иологические исследования. 2007. №6. С. 78-86. 5. Ткачев П.Н. Терроризм как единственное средство нравственного и общест венного возрождения России // Революционный радикализм в России: век дев ятнадцатый. Документальная публикация. Ред. Е.Л. Рудницкая. М., Археографи ческий центр, 1997. 6. Хофман Б. Терроризм: взгляд изнутри = Inside terrorism [пер. с англ.] - М.: «Ультра-культура ». 2003.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Позвонил коммунальщикам и предупредил, что скоро зима. Пусть только попробуют потом сказать, что снег выпал внезапно.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по политологии "Базовая основа идеи террора", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru