Курсовая: Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 42 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

20 Тюменский государственный университет Высшая педагогическая школ а Кафедра валеологии Курсовая работа Роль отца в охране здор овья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства Руководитель : профессо р Чимаров В.М. Выполнила : студентка гр .1392 Кукушкина Н.А. Тюмень , 2002 Содержание Введение…… …………………………………………………………………… .3 1. Как зачать здорового ребенка………………………………… ……….… .4 2. Вынашиваем малыша «вместе»…………………………… …………… ..5 3. Отец как родитель ………………………………………………………… ..9 4. Роль и функции отца в воспитании и развитии р ебенка раннего возраста…………………………………………………………………… ...10 5. Как стать настоящим отцом (п рактически е рекомендации )……… ..14 Заключение…………………………………………………………………… ..21 Библиография………………………………………………………………… .22 Введение «Отец являет ся биологической необходимостью , но социальной случайностью». М . Мид Актуальность проблемы. Во все времена , во всех культурах роль папы в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальны й период , а также в воспитании малыша раннего возраста оценивалась в лучшем случае как второстепенная . Мужчина , как известн о , прежде всего , кормилец , а заниматься мла денцем должна женщина , а во время беременн ости , судя по общественному мнению , ответствен ность за благополучие малыша целиком и по лностью лежит на хрупких плечах будущей м амы . Чтобы поддержать противоположн ую точк у зрения и фактически подтвердить ошибочность данного мнения я выбрала темой своей курсовой работы «Роль отца в охране зд оровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства». Цель : путем анализа и обобщения литературы по данно й теме выявить роль отца в охране здоровья ребенка в период беременности ж енщины ; его место и функции в воспитании и развитии малыша в первые три года его жизни. Задачи : ь Выявить факторы , влияющие на формирование здоровья ребенка в период зач атия и вынаш ивания ; ь Дать общее представ ление о течении беременности и развитии р ебенка в утробе матери ; ь Дать конкретные рек омендации о том , как муж может реально помочь жене во время ее беременности ; ь Определить функции и место папы в воспитании и развитии малыша , а также в формировании его з доровья ; ь Дать конкретные рек омендации о том , что должен делать отец для вынашивания , рождения и роста здорового и развитого ребенка. 1. Как зачать здорового ребенка То , что отцы мало участвуют в процессах , сопровождаю щих протекание беременности , роды и воспитание младенца в первые годы жизни , сейчас выглядит совершен но естественно . Таков уж общественный стереот ип . И хотя сейчас для женщины возможность психологически переживать беременность вместе с мужем – отцом будущ е го р ебенка – это нечастая роскошь , будем наде яться , что уже в недалеком будущем это станет обычным явлением . Если наши папы морально еще не готовы к такому поведе нию , то чаще всего потому , что не знают как именно вести себя и как быть полезным во время бе р еменности же ны . Но многие мужчины ведут се бя подобным образом из-за собственной неосвед омленности в подобных вопросах . Нередко они попросту полагают , что формирование здоровья и правильное развитие ребенка в течение антенатального периода полностью зависи т от матери , а отец не в силах влиять на этот процесс . Это неверно . Мужчина может и должен помогать своей жене – матери своего будущего ребенка – во в ремя беременности взрастить здорового и крепк ого малыша . Мужчина обязан создать своей ж ене наилучшие усло в ия , окружить ее заботой , вниманием и лаской , оберегать ее здоровье и обеспечивать психологический комф орт в семье . Это и будет проявлением з аботы о своем ребенке , так как до его рождения организм матери и организм малы ша – одно целое . Рождение жи вого и з дорового ребенка во многом зависит от течения пренатального периода . Н о начинать беспокоиться о здоровье будущего ребенка следует не с того момента , ко гда женщина и мужчина узнали о наступлени и беременности , а задолго до этого . Не будем забывать , что фор мирование нового человека начинается с соединения двух половых клеток – мужской (сперматозоида ) и женской (яйцеклетки ). Хромосо мы половых клеток и их структурные элемен ты (гены ) могут подвергаться вредным влияниям в течение всей жизни будущих родителей . О с обую опасность представляет нару шение здорового образа жизни молодых женщины и мужчины в период созревания тех по ловых клеток , которые непосредственно примут участие в оплодотворении . Если учесть , что яйцеклетка созревает в течение 12ти , а спер матозоид – 7 2х дней , то станов ится понятным , что хотя бы в течение э того периода будущие родители должны обеспечи ть нормальные условия для созревания половых клеток . Здесь важно учесть , что патол огические мутации в генотипе яйцеклеток и сперматозоидов появляются со значительно большей частотой у людей , употребляющих алког ольные напитки , у курящих , токсикоманов и наркоманов . Группой риска по зачатию и рож дению больных детей являются лица , работающие в условиях с вредными для здоровья ф изическими или химическими факто р ами , и недостаточно защищенными от их воздейс твия , подчас из-за собственной легкомысленности. Серьезным фактором , повышающим вероятность рождения неполноценного ребенка , является злоуп отребление супругами медикаментами , чаще всего без достаточных основани й . Особенно чре ват неблагоприятными последствиями для будущего малыша прием женщиной во время беременно сти лекарственных средств без назначения врач а. Еще раз о пьяном зачатии . Идиотизм , шизофрения , глухота , физические уродства – вот далеко неполный переч ень нарушений здоровья у многих детей , зачатых пьяными (или одним из них ) супругами. Кроме того , что перед зачатием надо пройти тщательный медицинский осмотр , по возможности избавиться от хворей , вылечить зу бы , хоть на время избегать вредных привыче к и т .д ., необходимо позаботиться о жилище , где будет протекать беременность , а затем расти ребенок. 2. Вынашиваем малыша «вместе» Вот и случилось то , чего так ждал и (именно так ! Ребенок должен быть желанны м !) молодые супруги – наступила бер ем енность . Самое время Вам , мужчина , любить с вою женщину вдвойне , ведь теперь она носит Вашего малыша . Тем более , что маленький эмбрион , без сомнения , кроме того , что ре агирует на внутренние изменения , способен по-с воему воспринимать и все то , что происхо д ит во внешнем мире. Еще в Древнем Китае существовал обыч ай «представления отца» будущему ребенку . Оте ц должен рассказать о себе , своей жизни , работе , взглядах на жизнь , исповедаться пер ед будущим человеком , рассказать каким бы он хотел видеть своего ребен ка . Если после исповеди спустя некоторое время ре бенок оставался в утробе матери , то это расценивалось как акт «взаимопонимания» между отцом и его ребенком . Если же беремен ность после исповеди отца прерывалась , то это означало только одно : ребенок приноси т себя в жертву и отпрыском отца быть не желает . [2 ] В книге «Валеология человека . Здоровье – любовь – красота» В.П . П етленко приводит десять принцип ов пренатальной педагогики как для обоих родителей , так и для отца в частности . Вот они . 1. Не дожидайте сь часа фи зического появления ребенка на свет . Он уж е есть , он растет , дышит , у него есть маленькое сердце , мозг , он ваш , любите ег о , берегите его , будьте его покровителем ; г оворите об этом вашему ребенку. 2. Не жалейте времен и на общение с вашим малень ким др угом , разговаривайте с ним , чаще поглаживайте животик мамы ребенка ; и что удивительно – только родившись , услышав голос отца – ребенок начинает улыбаться , приятно гр имасничать , он рад этому голосу. 3. Относитесь с нежн остью и вниманием к своей жен е , го товящейся стать матерью , потому что ее тре воги , переживания , обиды могут отразиться на физическом и психическом здоровье ребенка. 4. Тело матери – это первая лодка жизни , первая колыбель , где закладывается новая жизнь , где уже начинают формироватьс я задатки будущего ч еловека ; оградите ребенка от горя и обид – их хватит в жизни и после рож дения . 5. Женщина должна от казаться от вредных привычек , исключить сигар еты , алкоголь , острую пищу из рациона , ибо питание закладывает материальную основу здор о вья будущего ребенка. 6. Будущая мать долж на по возможности исключить и избегать ст рессов , чрезмерного волнения , не давать воли отрицательным эмоциям , избегать , даже вычеркнут ь из своей жизни этого периода все ст рахи , ревности , злобу , гнев ; это все нано сит непоправимый вред плоду и его формирующейся психике ; все должны охранять психическое спокойствие матери и ее ребенка ; будущая мать должна говорить себе : у меня нет душевных болей , есть только душев ные радости. 7. Отец и мать до лжны любить свое будущ ее дитя , ибо эта любовь – мощный фактор защиты здо ровья ребенка , способный прикрыть плод от вредных воздействий даже в очень тяжелых ситуациях . 8. Будем помнить о том , что музыка , пение , поэзия , искусство , живопись оптимистического и радостного содерж ания , ярких цветов радуги , смеющиеся и радостные лица людей , юмор , смех , веселые рассказы , общение с природой и животными – все это дарит матери радость обще ния с живым , чувство внутренней свободы , к оторые влияют по вещественным , энергетическим и информац и онным каналам на плод , заряжают его веществом , энергией и инфор мацией , приносят ему ощущение спокойствия , ком форта и радости. 9. Опыт многих покол ений показал , хотя современная наука еще н е знает всех механизмов как это происходи т , что если мать думает о тех ка чествах , которые она хотела бы видеть в ребенке , направляет мысль на такие человече ские качества как доброта , правда , красота , четность , трудолюбие , если мама как бы сам а себе рассказывает мудрые народные сказки , былины , то плод улавливает информ а цию своими клетками и записывает ее на всю жизнь , своим духовным миром мать (ей помогает отец !) творит духовный мир своего будущего ребенка. 10. Беседуйте ежедневно со своим будущим ребенком обо всем , что происходит вокруг вас , давайте оценку , объяс няйте , с чем вы согласны и с чем не согласны , успокаивайте ребенка , вселяйте надежду на неизбежную победу добра над злом ; и мама с папой могут быть почти уверены , что у них родится здоровый , у мный , спокойный , выносливый и любящий вас ребенок. Разумеется , понять состояние беременности способна понять только беременная женщина . Но и состояние мужчины – от ца будущего ребенка и мужа беременной жен ы – может знать только он сам . Даже на ранней стадии беременности женщина мо жет уже не только знать о своем состо янии , н о и ощущать его . Мужчина же , как существо рациональное и склонное доверять только тому , что видит , в первы й момент все же воспринимает беременность как абстрактную вещь . Возможно , если супруги сходят на УЗИ вместе , мужчина как бы убедится в реальном сущест в овани и малыша. Первые месяцы беременности – время революционных перемен в физиологии о рганизме женщины . В этот период все органы и системы материнского организма начинают работать на пределе своих возможностей . Обм ен веществ перестраивается в основном на процессы усвоения . Постепенно увеличивается масса тела . Яичники , надпочечники , гипофиз , п оджелудочная и щитовидная железы также подвер гаются разнообразным изменениям . Возрастает общее количество крови , она становится богаче г ормонами , холестерином , гемогл о бином , ф ерментами и другими веществами . Нервная систе ма беременной женщины отличается повышенной ч увствительностью , психика нередко становится неус тойчивой , легкоранимой , особенно если беременность первая . Поведение ее меняется на глазах , и чаще всего име нно на глазах мужа . Которому и предстоит стоически терпеть все капризы , прихоти и перепады настроения ма тери будущего ребенка. Мужчина должен всячески рассеивать страхи и тревоги , сопровождающие беременность жены . Подчеркните , что она хороший специалист , и ее с радостью возьмут на работу (если она , конечно , этого захочет ). Скажите , что она великолепно выглядит , и растущий животик только украшает ее еще больше . И не переставайте твердить , что лучшей матери для своего ребенка Вы бы не нашли на всем белом св ете. Когда женщина беспокоится о протекающей беременности , о ребенке , о предстоящих ро дах , то здесь будущий папа может воспользо ваться медицинскими сведениями и уже с по мощью врача убедить жену , что она и ма лыш получают наилучшую из медицинских опек . Быва ет , что беременность порождает в женщине опасения за свои отношения с мужем . Как ей кажется , происходящие в ее фигуре и характере переменны , отрицательно сказываются на чувстве любви к ней е е супруга . Обязанность мужчины вдвойне проявл ять эту любовь , так к ак будущая мама очень чувствительна и ранима , как уже упоминалось выше. Различные тревоги во время беременност и вызывают усталость , раздражение и даже м огут стать причиной токсикоза и угрозы пл оду . Поэтому важно помочь женщине принять свое новое состояни е и «разрешить» се бе быть беременной. Раздражительность – это сигнал того , что женщине пора расслабиться . Прогуляйтесь с о свой супругой по парку , сводите ее в кино , театр , сходите в гости или пригл асите друзей к себе . В общем , сделайте жизнь будущей мамы э моционально ярко окрашенной , радостной . Ведь если хорошо маме , хорошо и малышу . Но не давайте жене переутомляться . Следите за тем , чтобы ее суточный сон составлял 8-9, а если хочется , то и 10 часов. Конечно , как только заметите признаки хандры , попытайтесь развеселить супругу , либ о вызвать на откровенный разговор . Не нужн о только заполнять собой все пространство . Чрезмерная опека так же нежелательна , как и ее полное отсутствие . Временами уединит ься со своим чадом – это ее право и ее собственный выбор . Если ей действительно необходимо побыть одной , чтобы глубже заглянуть в собственную душу , разо браться в себе , дайте ей такую возможность . И еще о впечатлительности : подавлять б еспричинно возникшее желание поплакать не рек омендуется , но главное – относитесь к не му адекватно , то есть именно как к ничем не мотивированному. Помимо всего этого стоит помнить , что излишние физические нагрузки беременной женщ ине противопоказаны . Но дел по-прежнему много . Придется вам разгрузить будущую маму и оставить ей лишь те заботы, которые не приведут к слишком быстрому и чре змерному утомлению . В последние недели перед родами женщи на часто устает , становится малоподвижной . Реб енку в ее утробе требуется все больше места . Важным внутренним органам беременной приходится выполнять свои функции на сократившемся пространстве . Уменьшается объем лег ких , поэтому многие беременные уже при мал ейших физических усилиях начинают задыхаться . Желудок сдавливается , это вызывает неприятное чувство переполнения . Кроме того , под воздей ствием веса р ебенка меняется осанка , поэтому женщины страдают от болей в спине . Однако после 36ой недели бер еменности многие беременные испытывают некоторое облегчение . Примерно за месяц до родов прелиминарные схватки приводит к тому , что матка смещается книзу , и голо вка плода опускается ко дну таза женщины , тем самым уменьшается давление на легкие , сер дце , желудок. В этот период помощь мужа особенно важна . Вы можете помощь жене снять уста лость с помощью растирания кожи махровым полотенцем , сухой щетки или обыкновенног о массажа . Эта процедура стимулирует кровообра щение и обеспечивает прилив бодрости . Никто не сделает это лучше любящего супруга . 3. Отец как РО ДИТЕЛЬ Последнее время женщины и мужчины все чаще изъявляют желание рожать «вместе» . Е сли раньше присутствие мужа при родах категорически не допускалось , то сейчас это в порядке вещей . Каждая семья должна решить этот вопрос задолго до родов , и если решение принято положительное , то буду щий папа обязан пройти специальную подготовку , чтобы из неуверенного свидетел я стать активным участником событий . Присутствие мужа во время родов имеет для женщины большое значение и оказывает сильное эмоциональное воздействие . Но участи е отца нужно как матери , так и ребенку . Как это не удивительно , но первые мин уты жизни новорожде нного почему-то оказыв ают сильное действие не только на мать , но и на отца . В родильном доме , где одно время кесарево сечение делали почти 11 проце нтам женщин (США ), стали приглашать к момен ту операции отцов . И если отец приходил вовремя , то просили его 5 -7 минут поде ржать на руках новорожденного , пока тому г отовили стерильный кювез (куда после операции помещали ребенка ). Если отец приходил поз дно , то ему предлагали посмотреть на малыш а через стеклышко кювеза и тоже оставляли ровно на 7 минут . А через 4 м е сяца , когда забылось происходящее в ро дильном доме , посетили все эти семьи , когд а родители были дома . 38 отцов , смотревших на своих детей через стеклышко кювеза , ни чем особе нным не отличались от среднестатистических , а вот 17, подержавших своих малышей н а руках целых 7 первых минут , когда сработал контакт «кожа к коже» , были необычны . Он и с удовольствием возились дома с детьми , пеленали их , подмывали их , делали им гимнастику , а когда малыш пищал , раньше ма мы бросались к нему . Не все , конечно , к онечно пос т упали одинаково , но наб людатели в заключение сделали вывод : «Мы у видели отцов , не отличавшихся от матерей п о заботливости и привязанности к своим де тям» . [8] Поэтому будущим родителям стоит всерьез задуматься о совместных родах . 4. Роль и функ ц ии отца в воспитании и развитии ребенка раннего возраста Случилось ! У вас родился долгожданный крепкий и здоро вый малыш . И тут возникает вопрос «Что делать с этим крошечным беззащитным сущест вом ?» . И правда , какое же место в в оспитании малыша первых трех лет жизни занимает отец ? Попробуем ответить на этот вопрос. Уже на первом году жизни у ребенк а формируется привязанность не только к м атери , но и к другим взрослым , окружающим его . Младенец как бы выстраивает для себя некоторую иерархию предпочтений , напо минающую пирамиду , на вершине которой находится мать , а чуть ниже – остальные члены семьи . Но иногда ребенок бывает больше привязан к отцу , чем к матери . Вероятно , это связано с тем , что в о тдельных случаях папа больше времени проводит с ребенком и чаще , ч ем мать ухаживает за ним. Рассмотрим подробнее роль отца в восп итании ребенка . Некоторые психологи полагают , что обычно в семье существует разделение обязанностей в вопросах , касающихся воспитания подрастающего поколения . Например , к матери младенец «скло нен обращаться» в ситуациях , когда он чувствует дискомфорт , в частнос ти , если он голоден , устал , испытывает легк ое недомогание . Громкий крик ребенка в под обных случаях выражает призыв к матери , пр осьбу о помощи . Именно от матери эту с корую помощь ребенок ч аще всего получает , именно от нее он вправе ожидать поддержки . Когда у ребенка хорошее настроение и его непосредственные потребности удовлетворены , малыш охотно вступает в контакт с др угими взрослыми , например , с отцом . Наиболее распространенной формой э тог о контакта может стать игра . Играя с р ебенком , отец поощряет его любопытство , формир ует определенные двигательные навыки . Чаще вс его именно в игре ребенок , которому не и года , начинает понимать простейшие команд ы , такие как «возьми» , «дай» и другие. Но у главы семейства есть и своя , специфическая роль . И состоит она в том , чтобы быть мужчиной , мужем , родителем мужского пола , а это значит , что он несет ответственность за формирование у сы новей понятия о том , как относиться к жизни по-мужски , то есть дума т ь , чувствовать и поступать так , как это де лает он сам . Первое и главное качество хорошего отца заключается в том , чтобы являть собой образец настоящего мужчины . Забо тясь о ребенке , оберегая его , родители вме сте с тем передают ему и определенное представле н ие о жизни , чтобы то т смог адаптироваться в обществе и со временем , когда покинет отчий дом , стать хорошим воспитателем уже своих детей . Уход за ребенком и забота о нем – са мые легкие из родительских обязанностей . Науч ить с малолетства умению жить среди л ю дей – задача куда более тру дная и тонкая . Для этого никогда не бы вает достаточно знаний и мудрости . Однако сам по себе факт , что у ребенка имеютс я отец и мать , исключительно важен для ребенка и его адаптации . И это понятно , ведь мир состоит из мужчин и же н щин , и нужно знать и учитыват ь , как смотрят на вещи и те и друг ие. Психологи считают , что отец может во многом повлиять на половую идентификацию ребенка . Это понятие связанно с формирующим ся у ребенка чувства принадлежности к сво ему полу , усвоением определ енного , характе рного для данного пола стиля поведения . Го воря о половой идентификации , используют еще два термина : «маскулинность» и «фемининность » - соответственно выраженность у человека тип ично мужских или женских черт. Как уже отмечалось выше , отец явл яется для сына уже в раннем возра сте своеобразным примером , моделью подражания и , следовательно , значительно влияет на процес с половой идентификации . Психологические исследов ания показали , что первые признаки отождествл ения ребенка со своим полом проявляю т ся у ребенка еще в возрасте до 3х лет. В общении с отцом мальчик учится быть мужчиной путем подражания ему . А не будь мужчины в семье , мальчику многого не доставало бы , потому что матери може т подражать только дочь. Многие ученые полагают , что отец являе тс я для сыновей примером того , как следует сдерживать и контролировать себя . Д ругие считают , что отцы во многом влияют на моральное воспитание детей , формирование у них понятия о добре и зле . Считается , что чрезмерная враждебность по отношению к окружающим возникает у подростков как бунт против излишней зависимо сти от матери , ее фиминизируещего (женского ) влияния на протяжении всего детского возра ста , для которого в отсутствии отца нет мужской компенсации . Агрессивность , по мнению сторонников этой точки зре н ия , есть как бы выражение поиска своего мужск ого «я» . Полагают , что агрессивность в эти х случаях есть проявление собственно мужских черт , бессознательная попытка продемонстрировать свою мужественность. Большинство исследований роли отца в воспитании касало сь тех семей , где рос ли мальчики . А что происходит в семьях , где мать воспитывает дочь ? Оказалось , что вплоть до юношеского возраста отсутствие о тца никак не проявляется в поведении дево чек . Однако , в юности возникают определенные сложности в установлени и контактов и дальнейшем обращении с молодыми людьми . Причем подобные трудности появляются не в связи с общими подозрениями и сомнениями в отношении лиц мужского пола , а , ско рее , из-за непомерной идеализации и нереалисти ческого отношения к ним. Девушки , не имея в детстве опыта общения с людьми противоположного пола , с о всеми их достоинствами и недостатками , в зрослея , пытаются найти того , кто бы соотв етствовал их возвышенному идеалу . Эти девочки не имели возможности наблюдать , как склад ываются отношения меж д у мужчиной и женщиной в повседневной жизни. Таким образом , чем больше времени удел яет отец общению с девочкой в раннем возрасте , тем более адекватные формы полового поведения формируются у нее в дальнейшем . Помимо этого , она понимает природу мужчи ны , наблю дая множество тонких нюансов в поведении родителей . Например , супруг , которы й вносит в семью уверенность и покой , дает своим детям представление о мужчине совсем иное , нежели муж , что ищет опору в своей жене . Точно так же отец сем ейства , часто ссорящийся со своими родителями или родственниками жены , непременно подаст своим детям дурной пример вместо того , чтобы научить их относиться к род ным с любовью и уважением . Это уроки п ервостепенной важности и для мальчика и д ля девочки . Ничего из того , что они узн а ю т в последствии из книг и учебников , не оставит большого следа в их сознании , не повлияет так на их чув ства . Вот почему хороший отец должен быть , прежде всего , образцом настоящего мужчины и уже потом – идеального мужа. Быть отцом означает также хотеть и ум еть общаться со своим ребенком . К сожалению , нет такого волшебного заклинания , которое помогло бы преуспеть в этом . Обычно характер взаимоотношений отца с ребенк ом отражает основные черты личности родителя . Некоторые психологи считают , что для м ужского ск лада ума скорее характерно развитие математических , а для женского – гуманитарных способностей . Этому соответствуют данные о том , что у детей , растущих без отца , получают большее развитие гуманитарные способности. И все-таки , что делает мужчину хорошим отц ом ? Ответ крайне прост . Если от ец является яркой личностью , если он готов поделиться своими знаниями и опытом , нес омненно , это хороший отец . Если же он и дет на жертву , соглашаясь отправиться с де тьми в цирк , а там оказывается беспомощным в шумной толпе, проку от него мало . Бывает , отец стремится уделить своим д етям больше внимания , чтобы они , набравшись его знаний и опыта , смогли бы достичь большего , чем достиг он . Но Это означает скорее , что он лишь п роявляет свою досаду на неудачно сложившуюся жизнь и уязвленное тщеславие , нежели любовь к детям и окружающим . в то ж е время идти на непрестанные жертвы ради будущего своих детей , да к тому же делать это демонстративно , - значит обнаруживать беспомощность и комплекс вины , а не н адежно утверждать собственно е достоинст во , чему могли бы подражать дети . Иными словами , то , что отец дает вашим детям , гораздо важн ее того , сколько он дает им . Способен ли отец в одиночку воспитыва ть ребенка ? Этот вопрос в наше время д алеко не риторический . Нередко по разным п ричина м (развод , смерть матери , усыновление и др .) отцы вынуждены воспитывать детей сами . Психологи изучали подобные семьи и ко нкретно те проблемы , которые встают в таки х случаях перед отцами . Выяснилось , что му жчины вполне успешно справлялись со своими обязанн остями и не стремились ради облегчения этих обязанностей жениться вторично . Общие трудности , возникавшие у отцов-одиночек , были связаны с отсутствием терпения и недостатком времени , а также с постоянными сомнениями при принятии решений , касающихся вопросо в воспитания . Вместе с тем , став отцами-одиночками , такие люди начинали более ответственно относиться к детям , меня ли свое отношение к ребенку , пытаясь , в чем возможно , заменить ему мать . Конечно , многие из них жаловались на чрезмерную загруженность , связа н ную с работой по дому , и постоянной чувство усталости . Одна из главных трудностей для многих отцов состояла в ежедневном приготовлении пищи . Как пишет один из социологов , обсл едовавших подобные семьи , в целом их опыт показал , что отцы в современном о бществе не всегда готовы взять на себя функции единственного воспитателя своих детей , так как этому их никто никогда специ ально не обучал. То , что отец в одиночку может восп итывать ребенка , еще не значит , что такая ситуация является достаточно приемлемой д ля ребенка . В полноценной семье ребено к имеет возможность получить от обоих род ителей так необходимые ему ласку , тепло и заботу хотя бы потому , что у него для этого просто больше времени . Кроме того , как уже не раз говорилось , ребенок может наблюдать обще н ие между мужчиной и женщиной , что очень важно для его социального развития . Ведь образами м ужчины и женщины для ребенка служат , прежд е всего , его отец и мать. 5. Как стать Н АСТОЯЩИМ отцом (практические рекомендации ) А теперь вернемся к младенчест ву Вашего малыша . Умственное и физическое развитие выигрыва ет , если отец с самого начала заботится о своем ребенке . Проводившиеся американскими педиатрами исследования подтвердили , что поздне е такой малыш лучше справляется со стресс ом , ему легче дается ма тематика , он становится более самостоятельными и независимы ми . Был сделан чрезвычайно важный вывод : у детей , которыми отцы занимаются с самого рождения , в большей мере развито чувство юмора . Дело в том , что отцы привносят в воспитание непринужденность и л е гкость , которых возможно недостает матеря м из-за их повседневных бытовых забот . Поэ тому рекомендуется больше внимания уделять св оим младенцам. Но мужчины на первых парах бывают так беспомощны , когда нужно покормить младе нца , сменить подгузник , успокоить… И менно поэтому я привожу некоторые практические советы новоиспеченным папам , опубликованные в статье Андрея Ушакова « 50 советом молодым отцам» [мой кроха и я ] ь Избегайте роли стороннего набл юдателя . Только постоянное участие в повседне вной жизни ребенка по зволит вам сблиз иться. ь Мужчина дает ребенк у больше свободы , спокойно наблюдает , позволяе т сделать что-то самостоятельно . Поэтому не пытайтесь копировать мать . И не позволяйте ей навязывать себе материнский стиль общ ения ! ь Когда малыш плачет , совсем не просто определить , чего е му не хватает . Может , он голоден ? Или н адо поменять подгузник ? Он устал – или просто скучает ? Чем внимательнее вы будете прислушиваться и реагировать , тем лучше В ы сможете истолковать плачь младенца . ь Если младенец , несмо тря на в се усилия , продолжает плакать , не принимайте это на свой счет . Бывае т , что ему надо выплакаться . Иногда бывает очень трудно успокоить младенца. ь Если Вы берете на руки младенца , а он начинает плакать , пожалуйста , не делайте того , к чему скло нны многие отц ы . Не передавайте его матери , как бы повинуясь условному рефлексу . Не теряйте самообладания и попытайтесь у спокоить младенца : дайте ему пустышку , положит е животиком на руку , мягко покачайте туда- сюда . Или положите животиком на колени и помассируйте спинку малыша. ь Регулярно меняйте ребенку подгузники . Это возможность чаще бы ть наедине с ним ! Обычно на столике дл я пеленания малыш активен , бодр и в хо рошем настроении. ь Будьте осторожнее с присыпкой , а лучше откажитесь от нее вовсе , потому что ребенок может легко ее вдохнуть . С кремом тоже надо быть экономнее : обильное смазывание кремом и при пудривание не очень помогают. ь В ванной наверняка громоздятся горы белья . Займитесь им , что бы разгрузить жену . Позаботьтесь о том , чт обы у нее была возможность отдохнут ь . ь С малышом случается всякое . Не пугайтесь , если его кожа вд руг покраснела , покрылась прыщиками , пятнами . Е го организм перестраивается после рождения . Э то быстро пройдет. ь Обычно младенец хор ошо растет и развивается , но в первые дни после рождения он теряет вес . Не надо пугаться ! Примерно через две недели ваш малыш будет весит столько же , ско лько и при рождении . А потом вес будет только увеличиваться : к концу первого год а жизни малыш будет примерно в три ра за тяжелее и в полтора раза крупнее , ч ем при р ождении. ь Не волнуйтесь , если заметите , что у младенца сильное сердцеби ение . Он здоров ! Чтобы снабжать организм к ислородом , маленькому сердечку требуется делать 120 ударов в минуту . А еще в минуту ре бенок делает примерно 30 вдохов. ь Заведите в первые же недели такой прекрасный ритуал : ра з в день читайте младенцу что-нибудь вслух – неважно что , пусть даже какой-нибудь увлекательный роман . Младенец полюбит уютную атмосферу , привыкнет к ритму Вашего голоса. ь На первом месяце время игрушек еще не пришло . Все , что нужно младенцу – это мать и отец . Младенец любит смотреть на вас , подражат ь вам. ь Повесьте над кроват кой легкую подвижную игрушку . Вращающиеся пре дметы должны быть пестрыми и довольно кру пными , чтобы малыш мог их хорошо видеть , когда лежит на спине в кроватке. ь В первые два-три месяца младенец разглядывает все очень инт енсивно . Поэтому можете устроить ему такую забаву : прикрепите на продольной стороне де тской кроватки небьющееся зеркало или же повесьте на стене возле кроватки плакат с крупными ромб ами (клетками ) или толст ыми двухцветными линиями. ь Изучите привычное т ечение дня младенца . Ведите дневник , отмечая сколько он спит , когда плачет . Это помож ет управляться с ним. ь При купании младенц а женщине нужна помощь . Воспользуйтесь этим ! Купайте мал ыша вместе с женой. ь Поддерживайте желание жены кормить ребенка грудью долго и с радостью . Мужья все-таки тоже оказывают на продолжительность грудного вскармливания . Дока зано , что материнское молоко – самое лучш ее питание для младенца. ь Находите время дл я посещения детского врача . Это станов ится как бы обязанностью матери . А отец тем самым лишается возможности первым узна вать что-то о своем малыше. ь Следите за своей речью . Сюсюкать с младенцем – это , коне чно , очень мило , но в принципе с ним следует разго варивать совершенно нормально. ь Когда сам станов ишься отцом , это подходящий момент , чтобы побеседовать об этом со своим отцом . И подумайте о том , как он справлялся со своей ролью отца . Что бы вам хотелось делать точно так же ? Что иначе ? Проведит е как-ниб удь целый день вместе – Вы , младенец и Ваш отец . Это может имет ь замечательный результат для связи поколений . ь Находите время , чтоб ы побольше разговаривать с малышом обо вс ем , об окружающем вас мире , например . Он будет внимательно слушать вас . Рассказывай те ему о небе , о звездах , телефоне… ь Музыкальный ритм вл ияет на развитие головного мозга . Дети люб ят музыку , даже младенцы способны воспринимат ь ее . Поэтому чаще слушайте классику . Это помогает заснуть , и младенцу тоже . Ваш малыш будет умнее. ь Если кисти и ступни ребенка холодные , это не обязатель но означает , что он мерзнет , т.е . не над о его сразу одевать теплее . Вы можете проверить , жарко ему или холодно , нащупав кожу на спине между лопатками . Она не должна быть горячей и потной . Одна из особенностей : о н и плачут , если им холодно . Если же им слишком тепло , они обычно не издают ни звука . Между тем перегрев может быть очень опасен для младенца . ь Вы так много ра ботаете , что на ребенка не остается времен и ? Но теперь Вы не только работник , а еще и отец . То , ч то Вы скучает е по младенцу – совершенно нормально . Пос тавьте на рабочем столе его фотографию , ча ще звоните домой . И подумайте , не хотите ли Вы оформить на себя часть отпуска по уходу за ребенком , на который имеет право любой из родителей. ь Спокойные ночи с младенцем – редкость . Чтобы помочь малышу спать все ночь не просыпаясь , укладывайте его в кроватку , когда он еще не спит . Если же ребенок будет постоя нно засыпать у Вас на руках , то , просну вшись среди ночи в своей кроватке , он не поймет , где находится. И начнет плакать . ь Большинство младенцев хнычут , прежде чем заснуть . Это не так страшно , можно и потерпеть минут 10-15. плач – другое дело . Младенец должен быть ув ерен в том , что его не оставят одного. ь Как показывает опыт , уже на трех-четырехмесячного младенца с тоит завести определенную процедуру приготовлени я ко сну : переодеть для сна , спеть песе нку , почитать сказку , обойти с младенцем н а руках все комнаты , пожелать спокойной но чи плюшевому мишке , поцеловать младенца и уложить его в кроватку. ь Время от врем ени посвятите свой день только младенцу . К ормите его , прогуляйте , сходите с ним в магазин , навестите бабушку . Это придаст Вам уверенности , что Вы очень хорошо справляе тесь с уходом за ребенком . ь Когда малышу исполн яется примерно 5-6- месяцев , наст упает время для прикармливания : усаживайтесь перед ним , чтобы он мог Вас видеть и понимать , откуда движется ложка . ь С прекращением груд ного скармливания наступает важный период для отца : теперь он может кормить и сам . Сначала младенец будет недоволен , н о очень быстро поймет , что Вы – это не мама . Это облегчает отнятие от груди . ь Не важно , девочка у Вас или мальчик , - Вы можете помочь своему малышу в половой идентификации . Не поддавайтесь расхожим представлениям , будто с девочками нужно быть нежнее , бол ьше разговаривать , с мальчиками - больше молчать , обращаться с ними строже . Будьте ласковы , больше разговаривайте с ребенком – незави симо от его пола ! ь Езда с малышом в автомобиле – целое приключение. ь Ведь нужно одеть младенца , уложить его в детскую к ол яску , доехать до машины , закрепить в машин е детское сиденье , усадить ребенка , сложить детскую коляску . Съездите куда-нибудь с малы шом без жены . Тогда Вы лучше поймете и оцените , чем ей приходится заниматься каж дый день. ь Делайте перерыв в своих занятиях с младенцем . Он не хочет , чтобы его постоянно развлекали . Или постоянно показывали ему , что он может де лать со своими игрушками . Дайте ему возмож ность самостоятельно совершать открытия. ь Освойте азы науки по оказанию первой помощи . Скорее всего , Вам нико гда не понадобиться то , чем у Вы научитесь – искусственное дыхание м етодом «рот в рот» , массаж сердца . Однако эти знания придадут Вам уверенности. ь Никогда не наказыва йте младенца за что бы то ни было ! Ребенок в возрасте до года понятия не имеет о том , что правильно , а что не правильно . Он плачет , потому что не знает , что делать , он нуждается в помо щи . А если он , например , снова и снова бросает соску на пол , то на это е сть объяснение : он учится , накапливает опыт , делает выводы . Какой звук раздается при пад е нии ? Как часто папа будет наклоняться ? Или , наконец , он просто привлек ает Ваше внимание ! ь Если младенец во знамерился пососать или покусать именно краси вую книгу по искусству , отвлеките его . Мал ыш легко переключается . Если ему не дали играть с дорогой ва зой , он охотно займется кухонной ложкой или кастрюлей. ь Если младенец начал ползать , самое время позаботиться о безоп асности в доме . На розетки поставьте защит ные приспособления , плиту закрывайте крышкой , закрепите все , что шатается и может упасть , все , ч то может оказаться опасным для малыша . И никогда не занимайтесь приго товлением пищи , держа ребенка на руках : сл ишком легко можно обжечь его. ь Примерно в девять месяцев отношения папы с малышом могут подвергнуться испытанию . В это время ребенок начинает ди читься и часто чувствует себя в безопасности только рядом с м атерью . Чем спокойнее будет Ваша реакция , тем скорее это пройдет. ь Будьте постоянно го товы к неожиданностям . Дружелюбная собака , кот орую малыш вчера погладил , сегодня может в ызвать у него панику . Тогда немедленно отойдите ! ь Как Вы представляли себя в роли отца ? Наверное , Вы никогда не думали о том , какой будет жизнь с младенцем . Наслаждайтесь каждой секундой ! Время с ним – самый большой подарок , который Вы можете сделать и себе и ем у. ь Не тороп ите развитие ребенка ! Все произойдет в свое время. ь Чем старше становит ся ребенок , тем лучше вы будете понимать друг друга . Привязанность ребенка не возн икает автоматически . Вы заслужите ее тем , что с самого начала будете активно участв овать в его развити и. Как правило , мужчина , созревший для вступления в брак и готовый к о тцовству , не считает , что дети могут обрем енить его больше , чем он ожидает . Он зн ает , что в течение нескольких лет они будут неумелыми глупышками , шумными , требовательны ми и невоспитан ными . Понимает , что они непременно поставят перед ним еще множес тво проблем . И хотя они то и дело выводят из себя , все же они прелестны , и удивительно приятно и радостно наблюдать , как они растут и делают успехи . Отец , принимающий живое участие в жизни св о их детей , быстро становится их другом , и чувство отцовской ответственности дополняется гордостью , что он живет в п олном согласии со своими детьми. И , согласитесь , как все-таки приятно от личаться от среднестатистического главы семейств а . В лучшую сторону ! Заключение В результате проделанной работы можно сделать следующий вывод : место отца в формировании здоровья ребенка , в его развитии и воспитании в период беременности жены , а также в первые три года жизни малыша , безусловно , н евероятно велико . Отец способен , как один из родителей , изначально заложить достой ную материальную базу для формирования здоров ого ребенка . Также он в силах помочь с воей жене – будущей матери – выносить , родить и воспитать крепкого малыша. Помимо наследств енной информации , пер едаваемой потомку с помощью хромосом половых клеток , папа должен делиться с ребенком своими знаниями и жизненным опытом , помог ая в полной мере социализироваться , научиться общаться с другими людьми , усвоить и осознать нормы и правила, принятые в обществе , научиться различать и принимать н а себя различные гендерные роли – в общем , стать полноправным и полноценным члено м общества . Библиография 1. Барашнев Ю.И . Риск репродуктивных поте рь и шанс рождения зд орового ребенка при желанной и нежеланной беременности . // Российский вестник перенатологии и педиатрии . 1996, № 6, с .23 2. Валеолог ия человека . Здоровье – любовь – красота . Книга 1я (Т 1,Т 2,Т 3) – СПб ., 1998 3. Валеология человека . Здоровье – любовь – красот а . Книга 2я (Т 4,Т 5). Красота и Валеология Любви – СПб ., 1998 4. Время для нежности . // Мой кроха и я . 2001, № 10, с .8 5. Искольдский Н.В . Отец : кормилец или воспитатель ? //Педагогика здоровь я . – М ., 1992, с . 80 6. Казин Э.М ., Блинова Н.Г ., Литвинова Н. А . Основы индивидуального здоровья человека : Введение в общую и прикладную валеологию . – М ., 2000, с . 42 7. Когда приходит любовь . // Мой кроха и я . № 4, с . 14 8. Никитин Б.П . Первый год – первый день . – М ., 1994 9. Перетяченко Е . Дюжина советов молодож ена м . // Мой кроха и я . 2001, № 3, с . 30 10. Ушаков А . 50 советов молодым отцам . // Мой кроха и я . 2001, № 10, с . 12 11. Филиппова Г . Ребенок для родителей и родители для ребенка . //Семья и школа . 2001, № 78, с .7 12. Фромм Аллан . Азбука для родителей . – М ., 199 4 13. Чимаров В.М . Основы здоровья детей . – Тюмень , 1992 14. Чумаков Б.Н . Валеологи я . – М ., 1997
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
ЦБ выпустил в обращение синие «олимпийские» сторублевки! По сложившейся традиции, введена новая степень защиты банкноты - её невозможно сжечь, она всё время гаснет.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по медицине и здоровью "Роль отца в охране здоровья и развитии ребенка в антенатальный период и период раннего детства", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru