Реферат: Наркомания как медико-социальная проблема - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Наркомания как медико-социальная проблема

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 67 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Минест ерство образования Российской Федерации Пермский Государственный университет Юридический факультет Кафедра соцыальная работа Реферат на тему: наркомания как медико-соцыальная проблема Выполнила работу студентка I курса д/о юридического факультета Специальности соцыальная работа Группа № 11 Лядова Ольга Михайловна Проверила работу кондидат медицинских наук Березинская Зоя Петровна Содержание Введение 1.1 Предыстория наркомании 1.2 Крайне тревожная статистика 1.3 Формирование престрастия к наркотик ам 1.4 Классификация наркотических веществ и типов зависимости 1.5 Профилактика наркомании Заключение Список литературы Приложение Введение В тебе прокиснет кровь твоих отцов и дедов. Стать сильным, как они, тебе не суждено. На жизнь, её скорбей и счастья не изведав, Ты будешь, как больной, смотреть через окно. И кожа ссо хнется, и мышцы ослабеют, И скука вьется в плоть, желания губя. И в черепе твоём мечты окостенеют, И ужас из зеркал посмотрит на тебя. Себя преодолеть! Эмиль Верхарн. Но себя преодолеть под силу не каждому. Ка к это не покажется парадоксальным, но даже сегедня, в эпоху гласности, дал еко не все имеют четкое представление о проблеме наркомании. А она почти повсюду в мире превратилась в грозныю опасность для граждан и государст венных институтов. Информация из большинства стран мира свидетельству ет, что злоупотребление наркотиками распространилась во всех социальн ых слоях и возрастных группах и особенно среди молодёжи. Поэтому тема на ркомании очень актуальна так, как проблема здоровья подрастающего поко ления и нормальное функцианирование общественного организма сейчас ст оит очень остро, как в районе, городе, так и в стране и во всём мире. В этом ак туальность моей темы. Норкомание – мощнейший фактор социальной дезорганизации, самая серьё зная угроза нормальному функционированию общественного организма. Нар комания разрушает накопленные человеческой культурой навыки деятельн ости и общения, выводит из строя механизмы взаимодействия между людьми, подрывает ту основу целесообразности и организации, без которой, увы, не возможно само существование общества. Для данной работы я перессмотрела литературу, в целом посвященную этой п роблеме. Наиболее интересными мне показались следующие работы: “Школа б ез наркотиков”. Издание 2-е, переработанное и дополненное // Под научн. ред. Л . М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001. 176 с. Ягодинского В. Н. “ Убереч от дурмана” М. – 1989 и Петрова В. И. “Наркомания: избавление от зависи мости, лечение профилактика” 1999. – 320 с. – ( советы врача нарколога ). Я считаю, что для того, чтобы молодое поколение было здоровым, а общество п олноценным необходимо убереч их от наркомании. И потому не будем избегат ь “щекотливых” тем, надевать на детей розовые очки, делать вид, что плохог о в нашей жизни нет. Пусть знают, что расплата за “кайф” неминуема своим зд оровьем, счастьем и жизнью своею. Поэтому в этом реферате я раскрою, во-первых, само понятие наркомании, её п редысторию, роль социального работника в области этой проблемы, какого п оложение дел сегодня. И, конечно же, как выбрать правильную линию социалн ой защиты от наркомании. Ведь наркомания есть зло, которое угрожает сегодня всему человечеству, п оэтому и бороться против него мы должны сообща. А для того, чтобы это стало возможным, мы должны хорошо знать своего врага – наркотики и все, что с н ими связанно. 1.1 Предыстория наркоман ии Наилучшее понимание нар кологической проблемы требует хорошего знания истории, традиций произ водства и употреб ления психически активных вещес тв. Наркотики известны с гл убокой древности. Начало их при менения, вероятно, с овпадает с возникновением человеческого рода. Во в сех обществах издавна существовал обычай прини ма ть вещества, способные изменять психическое состояние че ловека. Их про глатывали, жевали, вдыхали, а сейчас еще и вводят шприцем. Средства, вызыва ющие чувство особого пси хического подъема и наруш ения сознания, всегда использова лись с определенн ой целью — для проведения социальных, религиозных обрядов или миических ритуалов. Известно, что многие цив илизации пользовались наркоти ческими веществами. Май я и ацтеки клали под язык листья коки — для поддерж ания сил в дальнем походе, китайцы ты сячелетиями к урили опиум — для снятия стресса и как сно творное , жители древней Аравии с теми же целями употребляли гашиш (от арабского “трава”). Воины-измаилиты перед боем принимали гашиш, после чего становились активными и же с токими. В Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме также были знакомы с лечебными свойствами (подавления боли или недомогания) опия, индийской конопли и других наркотических веществ. Самую древнюю историю им еет, пожалуй, употребление опия. Находки каменного века на территории Европы, древне египетские руко писи повествуют о ритуально-мистических об рядах с помощью растения “мак”. Древнегреческие рукописи, еврейский Талмуд V века до н. э. повествуют о лечебном при ме нении этого наркотика, об “облегчении страданий”. Об этом писали Гомер, Геродот, Теофаст, Гиппократ в своих эпосах. Использовал это “лекарство” и Авиценна. Врачи среднев ековья широко применяли опий (лауданум) при психич еских возбуж дениях, депрессии, спазмах различной этиологии. К концу XVII века трудн о было найти болезнь, при лечении которой не примен ялся бы опий. С научным развитием меди цины постепенно стали откры ваться обратные, вредные, действия опия, пок азания стали су жаться. И только после нашумевших смертельных случаев и з вестнейших в Англии поэтов, особ высшего обществ а, получили огласку сведения, что, например, в 1860 году от опийной нар комании умерло в два раза больше людей, че м от других за болеваний. Начиная с 20-х годов нашего с толетия “лечебные” свойства данного наркотика в к орне были пересмотрены всеми учеными мира. Вспомнили изречение древних мудрецов: “Тот, кто привык к опиуму, должен принимат ь его ежедневно, иначе он обречен на смерть или само уничтожение. Тот же, кто ни когда не употреблял его, в случае, если ему представится воз можность приня ть дозу, привычную для потребляющего, умрет непрем енно”. Употребление кокаина т акже имеет древнюю как мир ис торию. Кустарник прои зрастает в Центральной и Южной Аме рике. В древности он использовался ту земцами в ритуалах, обрядах или просто, собравшись группой, они жевали листья этого растения — так бы ло принято. В середине XIX века немецкие ученые выделил и из листьев коки психически активное химическое с оединение и назвали его “кокаин”. Вначале вещество было воспринято исключительно как лекарство. С его помощью упрощалась местная анестезия, им лечили не вралгии, непрекращающиеся боли у хронических боль ных. Зигмунд Фрейд рекомендовал его при лечении астмы. Однако, Первая мир овая война поставила под сомнение целесо образнос ть широкого применения кокаина из-за распространив шейся массовой зависимости воинов от этого наркотика. Сол да там в состоянии опьянения или кокаинового психоза боевые действия, мягко говоря, было трудно проводить. Особенно много кокаинистов встречалось среди летчиков. Самые кро вавые бан дитские налеты в гражданскую войну в России совершались под действием кокаина. И еще одно свойство способствов ало его распространению — способность заглушать голод. До середины 1980-х годов кок аин был распространен в вы сокоразвитых странах. В России после длительного перерыва он вновь появился на рубеже 1980-1990-х годо в. Трудность силовой борьбы с распространением это го наркотика обуслов ливается тем, что это — порош ок, а следовательно, предельно проста процедура его провоза, хранения и продажи. С развитием торговли на ркотики попадают в Европу, где находят свое примен ение в медицине. Долгие годы с помощью наркотиков решались множественны е проблемы, в частности и опиум, и героин рассматрив ались как универсальные обезболи вающие. Благодар я египетским походам Наполеона гашиш про ник в Евр опу. XX век открыл и новое качество наркотизма как социальног о явления: опьяняющие вещества стали распро страня ться среди несовершеннолетних, не достигших ни био логической, ни социальной зрелости. Первыми детьми-нарко манами в нашей стране стали в 1920-е годы беспризорники. Но до 1960-х годов процесс наркотизации в обществе шел волноо бразно — подъемы чередовались со спадами В нас тоящее время тревогу вызывает как немедицинское, т ак и медицинское использование психотропных веществ в раз ных социально-экономических группах, а также появление не которых наркотических веществ там, где. их раньше не знали. Марихуану стали использовать в европейских странах, кока ин— в Северной Америке, алкогольные напитки — в Индии, Пакистане и странах юга и востока Средиземноморья. Причем это распространение наркотических средств в регио нах и об ластях, где они не были традиционными, прод олжается, затруд няя предупреждение новых вспышек злоупотребления ими. Возникают новые и новые виды наркотических веществ. Гамма психотропных, бол еутоляющих препаратов, использу емых с целью нарк отизации, изменяется. На смену кодеину, нок- сирону, ф енобарбиталу пришли трамал, реладорм, синдокарб. В период первичного “поискового полинаркотизма” подростками “не забыты” димедрол, паркопан. Не проходит и года, как по являются зашифрованные жаргоном названия — speed , и т. д . и т. п. Поиск все новых, причем зачастую неожиданных, веществ, вероятно, не прекратится в обозримом будущем. Наркодельцы стали испо льзовать самые изощренные мето ды — не представля ть наркотик как наркотик, а, например, как просто сти мулирующую таблетку. В России проблема наркомании существовала не только на протяжении всей истории СССР, но и задолго до его образова ния. Оценка проблемы носила явный отпечаток идеоло гического контроля со стороны партийного руковод ства страны. Наркома нии трактовались как единичные случаи эксперимент ирования с наркотиками, не носящие характера социа льного явления. Замалчивание проблемы наркомании в нашей стране, отри цание ее существов ания, имевшее место вплоть до 1986 года, сыграло крайне отрицательную роль. В настоящее время в циви лизованном мире наблюдается по степенный переход от политики “войны с наркотиками” к политике “сокр ащения (уменьшения) вреда” . Наиболее энергично по этому пути пошли Нидер ланды, Великобритания, Швейцария, Австралия. К сожалению, Россия опять идет “своим путем”. Закон “О наркотически х сред ствах и психотропных веществах” (1997) — резкий шаг назад, сводяший на нет первые робкие успехи по о беспечению помощи наркоманам. Тотальный набор зап рещенных наркотических средств, психотропных вещ еств, их прекурсоров и аналогов (ст. 1, 2 Закона), запрет на использование наркотических средств и психотр опных веществ частнопрактикующими врачами (ст. 31), з апрещение немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ (ст. 40), резкое ограничение сведений, допустимых в антинаркотической пропаганде (ст. 46), за преще ние лечения больных наркоманией частнопрактикующими вра чами, а также с использованием наркотических средств, нап ри мер, метадоновая терапия (ст. 55), применение медици нских мер принудительного характера (ст. 54, п. 3), факти ческая ликвидация анонимного лечения (ст. 56) — все э то отбрасывает страну назад и приводит к полной бе спомощности наркопотребителей перед наркобизне сом, криминализации негосударственной медицин ской помощи, росту преступности наркопотребителей ради до бывания наркотиков и тому подобным последствиям. В цивилизованных странах мира социальная реакция на наркопотребление выражается в отказе от зап рета на употреб ление наркотиков (равно как потреб ление алкоголя или табака), нарушающего ст. 12 Всеобще й декларации прав человека, вы работка стратегии и тактики мягкого, гибкого превентивно- воспитатель ного реагирования (социального контроля) общества и государства на потребление наркотиков, развитие антинарко тической пропаганды, психолого-педагогической и медицин ской социальной помощи наркозависимым и членам их семей. 1.2 Крайне тревожная статистика Скорость распростране ния наркомании в России “перехлес тывает” цифры вс ех европейских стран. Мы стали быстро до гонять США по уровню употребления наркотиков. Если в 1990 году СССР от ставал от США в этой области на 20 лет, в 1991 году — на 15, то в 1993-м — лишь на пять л ет. Скоро по употреблению наркотиков мы обгоним Соед иненные Штаты. К началу 1990-х годов в России от 1 500000 до 5000000 че ловек потребляли время от време ни или регулярно наркотики, к концу 1990-х годов число наркоманов перешло 7%-н ый рубеж и составляет ныне более 10 млн. человек. В России сегодня уже нет лю дей, так или иначе не сталкивавшихся с наркоти ками: либо они пробовали зе лье сами, либо их друзья, знако мые, родственники, либо им предлагали нарк отики. Беда эта страшная и распро страняется в России стремительно. Вот лишь некоторые цифры, свидетельст вующие о мас штабах и глубине поражения наркотиками нашего общества. По данным Минздрава Российской Федерации, на 1 января 1999 года, в наркологичес ких диспансерах состояли на учете 160 тыс. больных наркоманиями (109,6 на 100 тыс. н аселения), свыше 93 тыс. человек, злоупотребляющих наркотическими средствами, более 13 тыс. больных токс икоманиями и свыше 29 тыс. злоупотребляющих токсическими (сильнодействую щи ми) веществами. Количество состоящих на учете больных нар команиями в ыросло за 10 последних лет более чем в пять раз. Общество и государство Рос сии не восприняли всерьез тот факт, что наркомания стала первой в ряду со циальных проблем. Идет время, и сегодня потребление наркотиков уже являе тся неотъемлемой реальностью, частью нашего и без того неблаго получного бытия. Особую тревогу вызывает резкое “омоложение” контингента больных нарко маниями. По данным медико-социальных иссле дований, средний возраст нач ала употребления токсико-наркоти-ческих веществ снизился до 14,2 лет среди мальчиков и 14,6 лет среди девочек. Системный анализ показателей наркологи ческой заболеваемости подростков и населения в целом свидетельствует о том, что в 1998 году уровень заболеваемости нарком анией среди подростков был в 2 раз а выше, чем среди населения в целом, а за болеваемос ть токсикоманией — в 8 раз. Подростки злоупотребля ют наркотиками в 7,5 раза, а ненаркотическими психоактивными веществами — в 11,4 раза чаще, чем взрослые. “Омоложение” наркот изма должно кардинально изменить традиционное пред ставление педагогов о сроках начала профилактической работ ы. Начинать ее надо не в подростковом возрасте, а с на чальной школы, включая дошкольный возраст. Удельный вес подростков среди больных наркоманией, по данным на начало 1999 го да, составляет 29,8 тыс. человек. В 1984 году таких на всю Ро ссию было только 420 чел. Всего по стране на каждые 100 ты с. подростков приходится 73 боль ных. Это эпидемия. Вызывает большую тревог у то, что: — в разных регионах Рос сии, по данным правоохранитель ных органов, насчит ывается от 20 до 30% школьников, которые так или иначе зн акомы с употреблением наркотиков; — число подростков и ст удентов, больных наркоманией, за минувшие четыре го да в крупных городах выросло в 6— 8 раз, а число женщи н-наркоманок за последние десять лет увеличи лось в 6,5 ра за; — получили распростра нение “семейная наркомания” и да же приобщение род ителями малолетних детей к наркотикам. В реанимаци онные токсикологические отделения больниц по падают д аже дети 5-7 лет; — по некоторым данным, в нашей стране сейчас приме рно 2 млн. людей, регулярно употребляющих наркотики, примерно 4 млн. человек уже пробовали их, а 3/4 из них — молодежь от 14 до 30 лет; — вряд ли кто-нибудь из впервые вступивших на опасную “дорогу в никуда” осознает, что только 10% по дростков-нарко манов доживает до 30 лет; — уровень заболеваемо сти наркоманиями среди подростков в 2,5 раза выше, че м среди всего населения, подростки в 6,3 раза чаще зло употребляют наркотиками. В 1997 году в Рос сии погибли от наркомании 1600 чел, среди них половина — подростк и; — за последние десять лет чи сло смертей от наркотиков увеличилось в 12 раз, среди детей — в 42 раза, причем в 65% случаев причиной смерти является передозировка наркотиков. Заболевания, с вязанные с наркозависимостью, ежегодно состав ляю т в России 20% всех госпитализаций и 10% всех смертей. Известно, что один нарко ман за год втягивает в порочный круг от 10 до 15 человек . Делает это наркоман в основном для того чтобы самому стабильно иметь де ньги на ежедневные порции “зелья”. При таких темпах через пять лет в стране более чем 1/4 населения попро бует наркотики. Рост наркома нии резко обостряет п роблему СПИДа. Из зарегистрированных в 1997 году 4725 ВИЧ-инфицированных человек 91% — нар к оманы. Установлена прямая связь роста наркомании и бы строго расползания по стране гепатита Б: зарегистрировано бо лее 40 случаев на 100 тыс. человек. Совершенно очевидна свя зь роста социально-экономических проблем, роста зл оупотреблений алкоголем и наркотиками и роста пре ступности несовершеннолетних. Эти три процесса ид ут параллельно — в состоянии опьянения подростками со вершается 50% всех правонарушений, в том числе 80% всех тяжких преступлений (убийств, изнасилований и т. п.). За шесть месяцев 1998 года б ыло совершено 108 тыс. преступлений, связанных с нарко тиками, при этом количе ство тяжких преступлений увелич илось на 40%. Из каждых десяти имущественных преступл ений шесть совершаются нар команами. На фоне общего сокращени я количества преступлений, со вершенных несоверше ннолетними или при их соучастии, число преступлени й, связанных с незаконным оборотом наркотичес ких средств или психотропных веществ, продолжает расти. Так, в 1998 году зарегистрировано 11,1 тыс. таких преступлений (для сравнения: в 1995 г.— 4,5 тыс .), за 3 года прирост составил 146,6%, вследствие чего к уго ловной ответственности привле чено 8,3 тыс. несоверш еннолетних (прирост за последние три года - 117,8%). В 1998 году за употребление н аркотических средств в ор ганы внутренних дел было доставлено более 21 ты с. несовер шеннолетних. Количество употребляющих н аркотики детей и подростков, состоящих на профилак тическом учете в органах внутренних дел, по состоя нию на 1 января 1999 года составляло 16,6 тыс. человек (на 13,7% б ольше, чем в 1997 году). Основной возраст первого знакомства с наркотиками 11 — 14 лет (41%) и 15— 17 лет (51%). Одна ко, как показывают исследования, проводимые в крупн ых городах, к 13— 15 годам каждый второй школьник хотя бы раз использовал наркотик. Наркотическая “карье ра” сегодня нередко начинается уже в 7-8 лет. Среди тех, кто использу ет одурманивающие вещества до 13 лет, почти исключи тельно мальчики. Это объяснимо. Мальчи кам в больше й степени, чем девочкам, свойственно рискованное п оведение, стремление испытать себя, произвести впечатление на окружающих. Все, что обладает повышенной опасностью, прит я гательно для мальчиков. Однако в группе несоверш еннолетних, познакомившихся с наркотиками и токси ческими веществами в 14— 15 лет, приблизительно 35% сос тавляют девочки. Таким об разом, проблема постепен но приобретает универсальный харак тер, перестава я быть исключительно юношеской, мужской. Еще недавно ученые иссле дователи считали, что токсико- наркотические сред ства распространяются преимущественно среди де тей из неблагополучных семей, детей, склонных к бро дяжничеству. Однако установлено, что в последние два-три года зараженность наркотиками в элитарных общеобразовательных, частных школах, лицеях, колледжах в 2-2,5 раза выше, чем в обыч ных школах, а в старших классах она достигает 27% (в об ычной школе — 2-15%, в сельской школе — 2-3%). Среди дете й и подростков этой группы значительно быстрее рас пространяется молодежная наркотическая субкультура, когда употребление стимуляторов воспринимается как особая жизне н ная ценность, принимает “знаковый” характер приобщения к иному, полному необычных впечатлений образу жизни. К окончанию школы 19,5% мал ьчиков и 13% девочек про бовали наркотики, а регулярн о “сидят на игле” 9% мальчиков и 5% девочек. 30% выпускников школ-интернатов и д етских домов становятся алкоголиками или наркома нами. По официальным данным, 3% призывников употребляют наркотики. Кроме того, по данным Министерства обороны, к настоящему моменту в Росси йских Вооруженных Силах выявлено 18,0 военнослужащи х, больных СПИД ом, 98 из них — наркоманы. 67% родителей наркоманов не догадываются о беде, а из тех, кто знает, 19% бездейству ют, 72% пытаются решить про блему самостоятельно. Бол ьшинство родителей не знают, как уберечь детей от п ервого укола. Им нужны конкретные советы. Амбарный замок и насилие не при вяжут “колючего” подростка к семье, а страшные исто рии не отвратят от запретного плода. Другая существенная причина стремительного роста нарко тической эпидемии — это доступность наркот иков. С каждым годом наркобизнес в самом прямом смы сле захватывает все новые и новые российские терри тории. Показательны темпы героинового вторжения в Рорсию: если в 1996 году изъятия, героина были зафиксирован ы в 14 регионах, то в 1997 году героин “засветился” уже на территории 43 субъектов Федера ции; в 1998 году наркотик изым ался в 68 республиках, краях и областях, а в 1999 году, пож алуй, только оленеводы на Край нем Севере все еще от давали предпочтение “огненной воде”, а не шприцу с “герычем”. Наркомания приобщает к наркотикам не только учащи хся школ, ПТУ, вузов, но и целые города, даже страны. Го род, регион наркотизируется по тем же самым “законам”, что и человек (новичка “угощают” бесплатно. На российском рынке уровень ц ен на героин, кокаин и другие наркотики существенно выше, чем в США и Евро пе, что стимулирует экспансию к нам международного наркобиз неса. Вряд ли является случайным тот ф акт, что именно за последние десять лет число нарк оманов в США уменьши лось вдвое, а в России многократно в озросло. Наша страна оказалась совершенно не гото вой к наркотической агрессии внешнего мира. Наркодельцам поставки наркотика в Россию приносят аст рономические бары ши. Килограмм героина в Афганистане стоит 8— 10 тыс. долларов США, тот же кил ограмм в Таджики стане оценивается уже в 20— 25 тыс. доллар ов, в Москве его цена возрастает до 150 тыс. долларов. Пр ибыль от продажи наркотиков на российской земле со ставляет баснословные про центы, то есть, вложив в “дело” доллар, наркоде лец в конечном счете получает за н его до двух тысяч “зеленых”. Более половины всех изыма емых в России наркотических средств имеют зарубеж ное происхождение. Без всякого пре увеличения можно гов орить о своего рода наркоагрессии по отношению к Ро ссии. 1.3 Форм ирование пристрастия к наркотикам Чтобы помочь человеку вырваться из пропасти затягивающей его наркозависимости, надо его по нять. Бороться с потребностью в наркотике можно только в том случае, если обнаружена первопричина, толкаю щая подростка к неминуемой гибели. Для понимания пр ичин и механизмов развития наркомании очень важно учитывать пси хологические особенности подростк ового возраста, которые ле жат в основе кризиса взросле ния. Этот кризис может прояв ляться в переживаниях о своих, чаще воображаемых, физичес ких недостатка х, чрезмерной озабоченности своим здоровьем, появл ением особого отношения к еде и приему пищи, склон ности к асоциальному поведению и даже в мыслях о само уби йстве. Специалисты выделяют нес колько моделей аддиктивного по ведения, или пристр астия к наркотикам. Успокаивающая модель — один из наиболее распространен ных вариантов применения психоактивных веществ и наркоти ков с целью достижения душевного спокойствия у нер ешитель ных, сомневающихся, мнительных, пугающихс я всего нового, постоянно тревожных подростков. Упо требляя наркотики, они стремятся снять нервное нап ряжение, расслабиться, успокоить ся, забыться, уйти от неприглядной или опасной действитель ности, от неразрешимых жизненных проблем. Коммуникативная моде ль может возникнуть в связи с неудовлетворенными потребностями в общении, любви, добро желательности. К этому средству чаще вс его прибегают замкнутые, тревожн о-мнительные, эмоционально ранимые подростки. Активизирующая модел ь характеризует тех подростков, ко торые применяют психоактивные вещества с целью подъема жизненных сил, сниженного настроения, бодрости, усилен ия активности. Гедонистическая модель наб людается тогда, когда употреб ление психоактивных веществ используется для получения удо вольствий, достижения приятных ощущений психического и физического комфорта. Конформная модель выражает ся в стремлении подростков подражать, не отставать от сверстников, быть принятыми груп пой с помощью употребления психоактивн ых веществ. Манипулятивная модель связана с возможностью использо вания психоактивных веществ для манипулирования другими подростками, для их эксплуатации, для изменения сит уации в собственную пользу, для достижения тех или и ных преиму ществ. Компенсаторная модель опр еделяется необходимостью ком пенсировать какую-т о неполноценность личности, дисгармонию характер а. Пристрастию к наркотика м также способствует увлечение ритмической и обяз ательно громкой музыкой, азартными игра ми, беспор ядочными половыми контактами. Формирование пристрасти я к наркотикам в значительной степени связано с гр упповой психологической зависимостью, т. е. с появл ением потребности к употреблению того или иного пс ихоактивного вещества только тогда, когда собирается “своя компания”. Не меньшее значение имеют сниженные адаптив ные возможности подростков, обусловленные эмоциональ ной неустойчивостью, недостаточным самоконтроле м поведения, низкой самокритичностью, неразвитой р ефлексией, эгоцентрич- ностью, неуверенностью в себ е или чрезмерной переоценкой собственного “Я”, бег ством от реальности, инфантильностью, чувством нес пособности справиться с трудностями, отсутствием устойчивых интересов и увлечений. Факторы риска наркомании не во зникают сами по себе, для их формирования необходи ма определенная основа. К фак торам риска обычно относят биологические ( или медицинские), социальные, психологические. Биологические факторы риска. Известно, что у наркотизи рующихся матерей д ети могут иметь биологическую предраспо ложенность к н аркомании. Известно также, что если мать во время бе ременности принимала наркотики, то у родившегося р ебенка в первые двое-трое суток появляются симптомы “от мены наркотиков”. Новорожденный становится беспокойным, у не го появляются судороги, лицо синеет, возникает дрожание конечностей и др . Иногда из-за тяжести такого состояния дети погиба ют. биологические факторы напрямую влияют на функциональные возможности головного мозга, уменьшая ег о способность переносить интенсивные или продолж ительные на грузки, причем не только и не столько в интел лектуальной сфере, сколько в эмоциональной. Социальные факторы риска наркомании отражают неблаго получную экономическую, культурную, политическую, крими нальную ситуации в обществе. Социальные причины в сово купности образуют своего рода “дрожжевой раствор ”, в котором наркомания как общественное явление с уществует и множится. Выделяют несколько причин на ркомании среди подростков, тесно связанных с социа льно-экономической ситуацией: © разрушение института семьи; © от сутствие у подростков жизненных перспектив; © плохая организация досуга; © целенаправленное “подсаживание на иглу” подростков взрослыми наркоманами. Психологические факто ры наркомании определяют индиви дуальный процесс приобщения подростка к наркотикам. Среди психологических причин можно назвать следующие: -неправильное воспитани е в семье; -вовлеченность в группу с верстников, употребляющих наркотики; -асоциальное поведение; -дезадаптированность к учебному процессу; личностные характерист ики. 1.4 Классификация наркотических веществ Только в конце XIX столетия общество стало смотреть на наркоманию как на международную ме дицинскую проблему, требующую самого присталь ного внимания. А в начале XX века, с развитием технического прогресса, когда началось лаборатор ное производство алкалоидов опиума и кокаина, наркоман ия обрела новое качество — массовость и эпидемические масштабы распро странения. Те перь медики всего мира уверенно г оворят именно об эпидемии наркомании. Косвенными причинами рас пространения стали развитие транспорта и между народной торг овли, которые сократили расстояния и расширили границы между различными государ ствами. На сегодняшний день нарком ания является ми ровой проблемой, которая присутствует на всех континен тах. К тому же она проявляет тенденцию неуклонного роста, а ее неблагопри ятные послед ствия весьма многосторонни как для самих нарко манов, так и для общества, в котором они сущест вуют. Наркоманию следует рассматривать как явление медико-социальное, р азвивающееся практически во всех странах. Эта пробл ема застала врасплох быв шие социалистические страны, где многие годы гос подствовала иллюзия тог о, что наркомания — специфический продукт западного мира, а при социа лизме для нее нет предпосылок. Но проблема наркоман ии весьма многосторонне и охватывает как здоро вье человека, так и социаль ную, экономическую, правовую, этическую и куль турную сферы. Все замыкается в границах треу гольника: человек — общество — наркотик. Эти три составляющие находятся во взаимной связи, а зна чение каждой из них меняется в зависимости от с о отношения внешних и внутренних факторов. В случаях, когда социальн ые ус ловия со всеми их негативными сторонами стано вятся проблемой для отдельной личности или для определенной катег ории людей, формы болезненно го поведения следует р ассматривать как явление социопатологическое. В такой ситуации нарком а ния не является индивидуальным несчастным слу чаем, а становится пока зателем общей социальной тенденции. Она приним ает характер эпидемии. Еще в 1957 г. экспертна я группа ВОЗ определила наркоманию как “Состоя ние эпизодического или хронического отравлен ия, вызванного повторяю щимся введением наркотика” . Комитет экспертов ВОЗ различает в наркомании, как болезни, две раз новидности состояний — за висимость и привыкание. Зависимость характ еризуют: -сильное желание ил и непреодолимая потребность (навязчивое состо яние) дальнейшего приема нарко тика, а также по пытки получить его любой ценой; -тенденция увеличения до зы по мере развития зависимости; -психическая (психологическая или эмоциональ ная) зависимость от эффекта наркотиков; -губительные посл едствия для личности и обще ства. Привыкание (прист растие) характеризуют: - желание (но не непреодолимое) дальнейшего п Риема наркотика с целью ул учшения настроения; -незначительная тенд енция (или отсутствие тако вой) к увеличению доз ировки; -некоторая степень психической зависимости от эффе кта наркотика, но отсутствие физической за висимости, что означает отсу тствие абстинентного синдрома; -отрицательные последст вия если и наступают, то касаются только личнос ти самого наркомана. Все наркотики с точки зрения их происхождения делятся на две группы — натуральные и синтетиче ские. Одни растения оказывают успока ивающее, другие — возбуждающее действие. От де льную группу составляют растения, изменяющие состо яние сознания и вызывающие галлюцинации и виде ния. Термин “синтетические н аркотики” относите к многочисленным веществам, появившимся после 1939 г., вызывающим различные виды зависимости. Главные препараты э той группы — петидин, мета- дон и др., а также продукты переработки нефт и и смол. Наркотиком считается любо е вещество расти тельного или синтетического происхождения, кото рое при введении в организ м способно изменить од ну или несколько его фун кций, и вследствие много кратного употреблени я привести к возникновению психической или фи зической зависимости. Из этого следует, что “наркомания” — это общий термин, применимый ко всем видам зависимости о т различных наркотиков. Однако в профессионал ьной медицинской терминологии различают след ующие виды зависимости. 1. Алкогольный тип: все алкогольные напитки. 2. Амфетаминовый тип: амфетамин, дексамфетамин, метамфетамин, метил-фе- нидан и фенметразин. 3. Барбитуратный тип: б арбитураты преимущественно кратковременного дей ствия и некоторые успокаивающие (седа тивные) средства, например хлоралгидрат, диазепам, мепробамат, метаквалон и др. 4. Каннабиноловый тип: препараты ко нопли (индий ской и американской) — ма рихуана (бханг, дагга, киф, маконга и т. д.) и гашиш ( ганджа, чарас и т. д.) 5. Кокаиновый тип: кокаин и ли стья коки. 6. Галлюциногенный тип : ЛСД, ДМТ, МДМА (экстэзи), мескалин, псилоцибин, СТП, а также фенциклидин. 7. Тип Кату: препараты на званного растения. 8. Опиатный тип: опиум, м орфин, геро- ин, кодеин; синтетические наркотики со св ойствами, близкими морфину, — мета- дон (гептадо н), петидин. 9. Тип летучих жидкостей: ацетон, бен зин, четыреххлористый углерод, а также некоторые средства для наркоза — эфир, хлороформ, закись азота (веселящий газ) и др. Опасность наркотиков многим очевидна и не может вос приниматься вне контекста глобальности проблемы, тем не менее избавление человечества от чумы нарко мании требует избавления конкретного человека от власти не менее конкрет ного наркотика. Многообразие наркотиков и других психоактивных веществ потребовало их систематизации. Юристы д ля своих правоохра нительных целей выделили из пси хоактивных веществ нарко тики и включили их в специальн ый список. Врачи класси фицируют психоактивные вещ ества в соответствии с их дей ствием — галлюциног енным, стимулирующим, поднимающим настроение, успокаивающим, снотворны м и т.д. Такое подраз деление, однако, очень условно, т ак как в зависимости от дозы и способа введения вещ ества (внутривенного, через рот в виде таблеток или посредством вдыхания) они действуют различно. Официальной, наиболее рас пространенной и исполь зуемой в настоящее время с ледует считать созданную Всемир ной организацией здравоохранения (ВОЗ) Международную классификаци ю МКБ-10 (1994). В ней говорится, что вещества и препараты, способны е сформировать зависимость при их потреблении, мож но разде лить на три группы: 1. Вещества и средства, угнетающие нервную систему (п си ходепрессанты): а) препараты и вещества опийной группы: морфин, омно пон, кодеин, героин, опий-сырец, промедол, фентанил и др.; б) препараты и вещества с седативным (успокаивающим ) и снотворным действием: производные барбитуровой кислоты — этаминал натрия, фенобарбитал, ноксирон, реладорм, реланиум, фенозипам, оксибутират натрия. 2. Вещества и средства с во збуждающим действием (пси хостимуляторы): кокаин, ф енамин, первитин, эфедрой, “экста зи”, сиднофен, сидн окарб, кофеин. 3. Вещества и средства с галлюциногенными свойства ми (галлюциногены): гашиш, марихуана, ЛСД, фенциклидин, пси-лоцибин, мескал ин, ингалянты (бензин, пятновыводители, аце тон, толу ол, растворители нитрокрасок, некоторые сорта клея), циклодол, клипсол. Рассмотрим наиболее расп ространенные наркотики: Психодепрессанты Общей чертой этих препаратов является их спо собность сн имать психическое напряжение, ослаб лять неув еренность в себе и боязливость. Они изме няют э моциональное реагирование на боль, замедля ет реак цию, нарушают координацию движений и сообрази тельность. Употребление этих препаратов в больших дозах вызывает сон, сер ьезные нарушения сознания, вплоть до беспамятства, и даже смерть. Эффек ты, вызываемые этими наркотиками, используются в медицине, но они же наш ли применение и среди наркоманов, которые используют их бесконтрольно, зачист ую без учета нежелательных побочн ых действий, а лиш для достижения кратковременного иллюзорного удоволь ствия. Препараты опия (морфин, героин, кодеин и др.). Опий — млечный сок снотв орного мака . Он содержит алкалоиды: морфин, кодеин, папаверин. Эти алкалоиды действуют на центральную нервную систему, угнетая дыхание, уменьшая боль, вызывая благодушие, эйф орию, иногда рвоту, и расслабляют гладкую мускулатуру (с осудов, кишечника и т. д.). Из опия получают кодеин (лег кое обезболивающее средство, применяющееся для об легчения кашля), морфин (обезболивающий препарат), геро ин (сильный обезбо ливающий препарат) и др. Опий курят, морфин и героин вводя т внутривенно. Героин также можно нюхать. Чаще всего встречаются п репараты опия в виде: © “маковой соломки” — и змельченных и высушенных частей стеблей и коробоч ек мака (зерна мака наркотически активных веществ не содержат); соломка используется для при готовления ацетилированного опия; © ацетилированного опи я — готового к употреблению раствора, полученного в результате химических реакций, имею щего темно-к оричневый цвет и характерный запах уксуса; © опия-сырца — специаль но обработанного сока растений мака, используемог о для приготовления раствора ацетилирован ного оп ия, по виду напоминающего пластилин, цвет — от бе ло го до коричневого; © метадона — сильного си нтетического наркотика опий ной группы, продающег ося в виде белого порошка или готового раствора. Морфин – натуральный алкалоид, содержащийся в маке. Применяется в медиц ине в качестве обезболивающего преарата. Кодеин также является опиатным наркотиком, встречается в виде изгот овленных фабричным способом таблеток ( от кашля и головной боли ) — как пр а вило, импортного производства. Героин – изготовленный в подпольных лабораториях наркотик. Героин – самый распространённый наркотик из числа опиатов. Метадон — синтетический н аркотик опиатной группы, вы глядит как героин; прои зводство и любое использование его в России запрещ ено законом. Строго говоря, метадон является произв одным опия, поэтому его правильнее называть “опиато-подобным” наркотик ом. С клинической точки зрения, зависи мость от мета дона отличается от героиновой или опийной. Пристрастившиеся к этим наркотикам имеют болезненный вид: землистую, морщи нистую кожу с желтоватым оттенком, одутловатое лиц о. Для них характерно общее истощение. С зубов сходит эма ль, они обламываются и выпадают. Ногти теряют блеск, становятся хрупкими. Наркоманы рано седеют, лысеют. Происходит поражение вен. У них развивается психическая и физическая слабость. Снижается выносливость, что п риводит к неспособности выполнять какую-либо прод олжительную или трудную работу. Наблюдаются призн аки преждевременного ста рения. У некоторых больн ых наркоманией могут появиться су дорожные припад ки. Наблюдается быстропрогрессирующее сни жение и нтеллекта. Последствия потребления н аркотиков для здоровья часто на зывают катастрофич ескими. Это справедливо, однако здоровье разрушаетс я не только из-за свойств самих препаратов . Пользуяс ь одним шприцем, который передают друг другу, они зар ажаются гепатитом, СПИДом. Грязь, отсутствие ст ерильности, могут вы звать легочный фиброз, столбняк, заражение крови. На конец, примеси, содержащиеся в кустарно производимы х препаратах, тоже наносят здоровью огромный урон. П опадание в ослабленный организм инфекции приводит иногда к инвалиднос ти, а иногда и к смерти. Кроме того, после тяжелых о травлений опиатами, даже при бла гоприятном исходе, возможны серьезные осложнения, такие, как потеря зрения, речи, паралич и д ругие стойкие нарушения нор мального функциониров ания важнейших органов и систем. Все это ведет к цело му ряду тяжких последствий не только для самих потребителей наркотиков, но и для членов их семей, других близких людей. Следует отметить, что рассмотренными выше последствия ми еще не исчерпыв аются все последствия хронического отравле ния опиатами. Систематичес кое их употребление вызывает рез кое ослабление организма, расстройств а нормального функциони рования ряда органов, потерю трудоспособности, ослабление или полную утрату способности к самокритике и т. д., что тоже, б езусловно, имеет важное значение. Под влиянием длительного употребления наркотиков опийной группы происходит резкое ослабление воли, разумной мотивации, здравого о тношения к своему положению и т. д., что тоже приводит к отрицательным социальным последствиям. Опийная наркомания — одна из самых тяжелых и опас ных. Очень трудно поддается лечению. Если употребле ние опиатов уже вошло в систему, то после прекращен ия действия наркотика начинает развиваться абстинентный синдром (“лом ка”) — физическая зависимость. Психостимуляторы К этой группе относятся синтетические вещества, содержа щие соединения амфетамина (эфедрон, первитин, фенамин, ритали н, кофеин, винт). Употребляющие эти вещества чаще все го получают их из лекарств, содержащих эфедрин. Психостимуляторы — дово льно разнородная группа веществ с одним общим признаком: в результате их употребления ускоряется темп мышления, вследстви е чего суждения стано вятся легковесными, поверхн остными, менее обдуманными. Часть препаратов этой г руппы имеет также способность иска жать восприяти е окружающего, а потому сходна с галлюцино генами. С уществуют психостимуляторы растительного проис хожде ния (кока, эфедра, кола), у нас они встречаются в ос нов ном в виде порошков или таблеток. Из симптомов следует отм етить бессонницу, снижение аппе тита, понос, подъем температуры тела, учащенное сердцебие ние, наруше ние ритма сердечной деятельности, повышение арт ериального давления, затруднение дыхания, мелкие крово излияния, посине ние и дрожание конечностей, нарушение ко ординаци и. Первоначально усиливающаяся сексуальная потен ция сменяется половым бессилием. При регулярном исполь зовании стимуляторов серьезно страдает сердечно-сосудист ая система. В первую очередь возникают тяжелые арит мии, воз можны смерть от остановки сердца и инфаркт миокарда в мо лодом возрасте. Очень велика опасность п ередо зировки, чреватая тяжелыми последствиями, в плоть до смерти. Наиболее употребляем эфедрин — химический медиц ин ский стимулятор широкого спектра действия. Псевдоэфедрин, меткатинон и эфедрон — производные эф ед рина. В чистом виде у нас не встречаются. Обычно изгота в ливаются самими наркоманами Фенамин (отечественное наз вание) или амфетамин (между народное название) — препарат, который встречаетс я в виде таблеток, порошка, а может быть и расфасован в ка псулы. Амфетамин и похожие на нег о вещества могут входить в состав “чудодейственных препаратов для поху дания” — будьте очень осторожны! Кокаин — белый легкий кристаллический порошок, похо жий на снег, горького вкуса. Крэк — обычно желтоватое или бесцветное вещество, не редко запаянное в стеклянные ампулы . “Экстази” — это собирательное название таблеток, произ водных амфетамина был синтезирован как мощный стимулятор, исполь зовался в ходе Первой ми ровой войны, когда его давали сол датам; позднее обр ел свою новую жизнь как средство для по худения и ка к антидепрессант. В большинстве цивилизованных стран официально запре щен. Последствия. “Экстази” подавляет чувство жажды, отчего после нескольких часов потогонных плясок человек может уме реть от перегревания и обезвоживания. Этот наркоти к нарушает обмен веществ и баланс серотина в мозгу, в результате у нар комана нарушаются иммунная, пищ еварительная и нервная сист емы. Может развиться почечная недостаточность, произой ти разрушение печени. Обычно у жертв “экстази” возникают множественные отметины на лице — это лопаются капилл яры, и исправление таких дефектов требует серьезны х косметических процедур, включая хирургическую п омощь. Кроме того, неред ки случаи повреждения мозг а. Самый распространенный у нас наркотик группы амфет ами нов — эфедрой, именуемый в обиходе “мулька”, а иногда как- нибудь иначе. Второй вариант того же амфетамина — первитин, ин аче говоря, “винт”. Первитин, резко активизируя психическую деятельно сть, вы зывает совершенно неадекватные поступки ил и весьма неком фортные ощущения. Возможна агрессия, неудержимые вспышки гнева, бурные истерики, неконтролируемые припадки разруши тельных действий, направленных на людей, на вещи или на себя. Одни в такие моменты тихо сходят с у ма, дру гие этим не ограничиваются и набрасываются н а людей, начинают крушить все вокруг себя. Бывает, что вскрывают себе вены , раз бивают головы (в буквальном смысле бросаясь на стенку), выбра сываются в окно. Чем дольше продолжается потребление первитина, тем опас нее прием каждой новой дозы. По своему прямому воздействию на здоровье (если не г ово рить о формировании и последствиях зависимости ) первитин, вероятно, один из самых убийственных препаратов. Даже при не п родолжительном потреблении он успевает нанести удары, следы которых мо гут оказаться неизгладимыми. Главные из них — пси х озы, нарушения работы головного мозга, разрегулирование сер дечно-сосудистой системы, кровяного давления, крайнее ис то-- щение нервной системы и всего организма. Первитин вызывает и специфические “судорожные эфф екты”: сводит скулы, сдавливает виски (иногда до жуткой головной боли), сводит икроножные мышцы (иногда до сильных судорог), воз никают различные спазмы Галлюциногены Более точный термин — “препараты, изменяющие созна ние”, так как они зачастую не вызывают галлюцинаций, но искажают самоощущение наркомана. Он чувствует измененны м не только окружающий мир, но и себя. В группу галлюц ино генов входят очень разные по химическому соста ву продукты, некоторые из них — натурального прои схождения. У наркома нов большинство галлюциногенов носит объединяюще е назва ние “кислота”. Наиболее распространен ными на территории России явля ются препараты, кустарно приготовленные из конопли. Препараты индийской ко нопли (марихуана, гашиш, маконха, дагга, анаша, ганджа). Конопля индийская - из эт ого растения получают смолу (содержащуюся в завязя х, несозревших плодах, соцветиях и листьях), обладаю щую опьяняющим действием и являющуюся источником изготовляемых из нее наркотиков. Высушенная или невысушенная зеленая травянистая часть конопли — “марихуана”. Это — похожие на табак, обычно светлые зеленовато-коричневые, мелко размолотые сушеные листья и стебли. Будучи плотно спрессованными в комочки, они носят название “анаша” или “план”. Самым сильнодействующим является тетрагидроканнабиол (гашиш). Прессованная смесь смолы, пыльцы и мелко измель ченных верхушек конопли (жаргонные названия — “наша”, “гашиш”, “план”, “хэш”) . Гашишное масло — наркотическое средство, получаемое из конопли с помощ ью различных растворителей и жиров. Самый сильный наркотик из этой групп ы. В нем наркогенных веществ в 30— 40 раз больше, чем в к онопле. Первитин (метамфетамт) — кустарно приготовленная ж идкость, прозрачная или слегка мутная, бесцветная, желтая или коричневая Пер в оначальное действие этих веществ на центральную нервную систему возбуждающее , а затем сильно угнетающее, завершающееся сном с яркими сновидениями. В дальнейшем падает настроение, ме няется поведение. При тяжелом отравлении возможен смертель ный исход. Длительное употребление приво дит к изменению личности. Сопровождается соматове гетативными нарушениями, учащенным сердцебиение м, понижением артериального давле ния, мышечным ра сслаблением, изменением сухожильных реф лексов и т . п. Действие каннабиса не поддается четкой классификации. Наркотик вы зывает галлюцинации, определенное стимулирую щее д ействие, проявляющееся, в частности, в учащении пульса и дыхания. В некото рых случаях анаша или гашиш усиливают агрес сивнос ть и сексуальную активность, но в принципе ни то, ни другое не является типичным. Со стороны заметнее всег о красные глаза и (не всегда) безу держный смех без пр ичины – включается сам собой некий ме ханизм, который вызывает неконтр олируемые взрывы хохота. Действие каннабиса длится несколько часов, не более вось ми — десяти. В ощ ущениях свои спады и подъемы, случаются некоторые п ровалы. После начального возбуждения постепенно вп ечатления бледнеют, человек успокаивается и впадает в некий транс. Содержащиеся в каннабисе психоактивные компонент ы вызы вают резкое нарушение функций головного мо зга, что влечет за собой возможные отрицательные по следствия даже при одно кратном потреблении препарата. Это ведет к сни жению работоспособности, плохому качеству работы, у учащих ся — к ухудшению усвоения материала и плохо й успеваемости. Содержание некоторых ка нцерогенных элементов, вдыхае мых при курении мари хуаны, на 70% выше, чем в табачном дыме, и при длительном ежедневном курении нарушается нормальная работа л егких. Суммируя сказанное, отм етим, что препараты конопли — опасные наркотики. Они на зываются “легкими”, но это или заблуждение, или лож ь. Кроме препаратов коноп ли к галлюциногенам относятся пси хоактивные веще ства, которые даже в очень малых дозах вызы вают га ллюцинации или кратковременные психозы. Сюда отно сятся ЛСД — синтетический препарат грибков-паразитов ржи и других злаковых; ве щества, получаемые из некоторых гриб ов (псилоцибин), кактусов (мескалин); лекарства: астм атол, циклодол, димедрол. Среди наи более распростр аненных можно назвать ЛСД и псилоцибин. ЛСД (диэтиламид лизергиновой кислоты) — “эталонный” галлюциноген. Воз никают психические н арушения различной степени тяжести, вплоть до полн ого распада личности. Примерно через 1 час после при ема ЛСД развивается острый психоз, продолжитель но сть которого около 12 часов. Тяга к наркотическим сре дствам — нечто значительно более сложное и значительно более фундамен тальное, чем просто стремление получить удовольств ие, “словить кайф” или испытать какое-то определенн ое ощущение. Потребление наркотиков свя зано с общим жизненным контекст ом, с общей структурой лич ности, содержанием важней ших ее потребностей, интересов, цен ностей, запросов . Кстати, амфетамины не вызывают физической зависимости и такого тяжелог о синдрома лишения, как опиаты или барбитураты, но из бавиться от пристрастия к ним совсем не просто. И это тоже подтверждает, что наркомания не сводится к сов окупности тех или иных реакций и непосредственных мотивов (получить удовольствие, уйти от ломки и т. д ) таблица 1. Социально-опосредованны е осложнения зависимости от опиатов Социально-опосредо ванные осложнения в большей или меньшей мере присущ и зависимости от лю бого типа наркотиков, но в с лучае опиатной нар комании они проявляются наиболе е ярко. Одиночество — резу льтат погруженности нарко мана в свои переживания и поиск наркотиков, раздражительности и эгоист ичности. Одиночество для наркомана означает потерю друзей и семьи, невозможность поделиться своим и проблемами ни с кем. Чувство одиночества и отгорож енности от людей часто провоцирует на увеличе ние дозы нар котиков и на самоубийство. Безработица возникает оттого , что наркоман не может удержаться на одном месте работы, чаще всего по причине постоянных прогулов, опозда ний и редкос тной неисполнительности. Те боль ные, которые с тали наркоманами в юном возрас те, не могут рабо тать из-за отсутствия необходи мого образования. Преступления обычн о являются результатом без работицы и безденежья, а вовсе не агрессивнос ти. На опиатные наркотики нужно довольно мно го средств, а взять денег негде. П оэтому нарко маны вынуждены воровать, мошенни чать, зани маться проституцией или торговать нарко тика ми. Самоубийства. Любой, кто знаком с общими ос ложнениями наркомании, н е удивится высокой час тоте самоубийств среди нарк оманов. Но для них есть еще одна причина: бесконечные неудачные попытки вылечиться. Тяготы жизни с наркотика ми и невозможность расстаться с ними создают психологическую ловушку, единственный выход из которой видится в самоубийстве. 1.5 Профилактика наркоманий Наркомания практически не по ддается лечению, поэтому важное значение представ ляет ее профилактика на той стадии, пока аддитивное поведение, проявляющееся в эпизодическом употреб лении наркотических препаратов, не приняло форму бо лезни. В истории борьбы с наркоманией и попыток осущест вления профилактики этого страшного зла можно выдели ть три этапа. Запретительный этап относится к 1950— 1970 годам, когда общество (п режде всего Соединенные Штаты Америки и страны Зап адной Европы) признало: наркомания стала траге дией больших масс молоде жи. Тогда профилактика сводилась к формированию пр едставлений об опасности наркотиков, вы работке с трахом отрицательных установок по отношению к нар котикам. Страх и запреты — вот ключевые понятия этого этапа. Здравомыслящему человеку понятна низкая эффектив ность такой политики. Информационный этап приходится на 1980-е го ды, и его логика — в опоре на разум человека. Многочисленная информация о наркотиках, их воздействии на человека, ста тистич еские данные и суждения ученых становились основой новой профилактиче ской кампании в надежде на то, что зна ние беды поможет че ловеку не поддаться ее влиянию. Как и любая огранич ительная политика, она тоже не дала желаемого резу льтата. Очевидно, что знания о на ркотиках и негативное отноше ние к ним должны быть подкреплены опытом отказа от нар котического пути решением актуальных для человека проблем. В этом и состоит смысл современного третьего этапа. Его мож но условно назвать воспитательным этапом. Воспитывающая, обучающая технология может быть эф фек тивной только в случае ее направленности на три клю чевые сферы становления личности: когнитивную, афф ективную и практическую. Между тем реальная усто йчивость к наркогенному давлению среды может быть сформирована лишь в том случае, если у ребенка разв иты общие механизмы эффективной соци альной адапт ации (ребенок может реализовать свои социальные по требности, не прибегая к наркотикам). Все это возможно лишь при вовлечении ребенка во взаимодействие с широким кругом ли ц и явлений, в процессе его общей социализации. Многие факторы риска в р азвитии наркомании несовершен нолетних носят вну триличностный характер, где внешние об стоятельст ва выступают как “запускающий” их механизм. Сле до вательно, педагогическая профилактика должна быть связана с процессом самовоспитания — осознанной и самостоятельной деятельностью человека по совершенствованию свое й личности. Таким образом, педагогическая профилактика предполагает вз а имосвязь трех основных педагогических процессо в: социализа ции, самовоспитания и специального образовательного педаг о гического воздействия на личность ребенка — ан тинаркотиче ского воспитания. К сожалению, такая модел ь педагогической профилактики не ориентирована н а детей и подростков, имеющих начальный опыт одурманивания. Как правило, сфера заботы педагогов — те, кто еще “не пробовал”, и те, кто уже систематически ис пользует наркотические и токсические вещества. Между тем своевременная пс ихолого-педагогическая коррекция способна эффек тивно предотвратить развитие наркогенного заражения у начинающих. Первая проба детьми оду рманивающего вещества, как правило, остается не замеченной дм их родителей и учи телей. На современном этапе развития российского общества назрела острая необход и мость решения основных задач организации про филактики употребления наркотиков в образовател ьных учреждениях стра ны. Во-первых, это необходимо сть срочной, целевой подготов ки и переподготовки всех специалистов, работающих с детьми и подростка ми. Во-вторых, необходимо в экстренном порядке выработать определенные спос обы сотрудничества общества, различных об ществен ных организаций и государственных структур с семьей. При этом крайне важно организовать активность самих родите лей на уровне двора, школы, микрорайона, муниципалит ета в виде организации и поддержки таких движений, как “Родители против наркотиков”, “Школа без нарко тиков”, “Чистый район”. Не менее важно параллельно создавать широкую сеть консуль тативных пунктов. И менно они на профессиональном уровне должны обеспечить семьям первичн ую помощь, именно они должны стать посредниками ме жду семьей и специалистами. В-третьих, необходимо найти достойное место в обще обра зовательных программах основам здорового об раза жизни, фор мированию простых ценностей радост и и счастья от здоровья; воспитывать у ребенка потр ебность быть здоровым, научить его избегать нажиты х болезней, предвидеть грозящие опасности и находи ть пути их предупреждения. Речь идет о задаче школы в формировании новой системы ценностей, ведущее место среди которых занимает здоровье. В-четвертых, необходимо обеспечить действенную социаль ную и правовую защ иту детей, укреплять систему социальной помощи дет ям (службы доверия, приюты, социально-реабили тацио нные центры, комиссии по защите прав несовершенно летних). Сейчас для этого появилась новая законодательная основа: Федера льный закон “Об основах системы профилак тики без надзорности и правонарушений несовершеннолетних”. В рамках этого закона следует установить взаимодействие специалистов различных ведомств в профилактике на рко мании. В феврале 2000 года Коллеги ей Министерства образования Российской Федераци и утверждена “Концепция профилактики злоупотреб ления психоактивными веществами в образователь н ой среде”. В ней выделены первичная, вторичная и третичная профилактика зависимости от психоактивных веществ. Первичная профилакт ика направлена на формирование обще ственного неприятия употребления наркотиков, на предупреж дение приобщения детей и подростков к наркотикам. С ущест венную роль в достижении целей этого этапа и фает современная школа. Первичная профилактик а разрабатывается с учетом необхо димости влияния на три основные сферы самореализации ре бенка — с емью, образовательное учреждение и место проведе ния досуга (включающег о микросоциальное окружение). Стра тегия первично й профилактики предусматривает активность профи лактических мероприятий, направленных на: формирование личностн ых ресурсов, обеспечивающих развитие у детей и мол одежи социально-нормативного жизнен ного стиля с доминированием ценностей здорового образа жизни, действенной установки на отказ от приема психоактив ных веществ; формирование ресурсов с емьи, помогающих воспита нию у детей и подростко в законопослушного, успешного и ответственного п оведения, а также ресурсов семьи, обеспе чивающих п оддержку ребенку, начавшему употреблять нарко тик и, сдерживающих его разрыв с семьей и помогающих ему на стадии социально-медицинской реабилитации при прекра щении приема наркотиков; внедрение в образовате льной среде инновационных педагогических и психо логических технологий, обеспечивающих развитие ц енностей здорового образа жизни и мотивов отказа от про бы и приема наркотиков, а также технологий раннего обнаружения случаев употребления наркотиков учащимися; развитие социально-про филактической инфраструкту ры, включающей семью в микросоциальное окружение ребенка “группы риска ” наркотизации и ребенка, заболевшего нарко мание й. Итак, можно полагать, что наиболее адекватной для совре менного состояния р азвития общества является стратегия сдер живания распространения нар комании. Ставить сегодня вопрос о полном предупреж дении употребления наркотиков и избав ления от на ркомании нереально. Следует подчеркнуть, что про блема предупреждения у потребления наркотиков не может быть решена исключительно запретитель ными мерами. Традицион ный проблемно-ориентиров анный подход, акцентирование негативных последствий приема наркотик ов в отрыве от других средств не дадут нужного эффе кта. Именно поэтому в качеств е стратегического приоритета пер вичной профилак тики следует рассматривать создание системы пози тивной профилактики, которая ориентируется не на патоло гию, не на пробл ему и ее последствия, а на защищающий от воз никнов ения проблем потенциал здоровья — освоение и ра скрытие ресурсов психики и личности, поддержку м олодого человека и помощь ему в самореализации с обственного жизненного предназначения. Оче видная цель позитивно направляющей первичной профила ктики состоит в воспитании психически здорового, л ичностно развитого человека, способного самостоя тельно справляться с собственны ми психологическ ими затруднениями и жизненными проблемами, не нужд ающегося в приеме психоактивных веществ. Вторичная профилактика н аправлена на тех, кто уже ис пытал на себе влияние на ркотиков, но не обнаруживает про явления болезни. Ц ель профилактики — максимально сокра тить продол жительность воздействия наркотика на человека, ог раничить степень вреда, наносимого как потребителю, так и окружающему микросоциуму — друзьям, одноклассникам, семье, то есть предотврати ть возникновение хронического и !“заразного” забо левания. Результативность этого этапа может быть о пределена по полному прекращению дальнейшей нарко тизации и восстановлению личностного и социального статуса учащегося. Важнейшими составными частями вторичной профилактики являются создание системы раннего выявления потребителей наркотик ов, обеспечение доступности комплексного обследова ния и оказание квалифицированной психологической, меди цинской, педагогической и социальной помощи. Педагоги, школьные псих ологи, социальные работники вмес те с родителями т аких учащихся должны стремиться к созданию атмосф еры непримиримости к повторному употреблению нар котиков и оптимизировать их здоровые личностные и социаль ные устремления. Очень важно обеспечить длительное пребы вание таких учащихся в нормативных микросредах (уч ебный класс в общеобразовательной школе, учрежден ия дополнитель ного образования и т.д.), в которых, ка к правило, вероятность распространения наркотико в сведена к минимуму. В случаях, когда ставитс я диагноз “наркомания”, учащий ся нуждается в спец иальном комплексном обследовании, ле чении и реаб илитации. Прежде всего необходимо выяснить, какие биологические, психологические, характерологические и микросредовые особенности способствовали наркотизации, имеется ли соматическая патология, какова степень пораже ния личности и каков предполагаемый реабил итационный по тенциал. Третичная профилак тика направлена на предотвращение срывов и рецидивов наркомании. Собственно, это и есть реа били тация, которая, по мнению экспертов ВОЗ, представляет собой комплексное направленное использование медицинских, психологических, социальных, образовательных и тр удовых мер с целью приспособления больного к деяте льности на макси мально возможном уровне. Задачи вторичной и трети чной профилактики могут быть решены в специализир ованных государственных центрах реаби литации де тей и молодежи в системе Министерства образова ни я Российской Федерации. Помимо специализированных цент ров в целях профилактики злоупотребления психоактивными веществами может и должна активно использоваться уже существующая сеть образовательных учреждени й для детей, нуждающихся в психолого-педагогическо й и медико-социаль ной помощи — ППМС-центров. Спект р деятельности таких центров должен быть многогра нным и многопрофильным: © — оказание консульта тивно-диагностической, медико- социальной и правов ой помощи детям и молодежи, употреб ляющим психоак тивные вещества и имеющим болезненную за висимос ть; © — оказание консульта тивной помощи и правовой под держки родителям по в опросам наркозависимости детей и мо лодежи; орган изация общеобразовательного и профессиональ ног о обучения и с этой целью создание учебных классов, сту дий, спортивных секций, трудовых мастерских и других специал ьных структур для обеспечения духовного и творческого роста реабилитируемых; © — оказание организа ционно-методической и консульта тивной помощи спе циалистам образовательных учреждений по вопросам профилактики наркомании и зависимости от психо а ктивных веществ; © — взаимодействие с з аинтересованными ведомствами и организациями по вопросам реадаптации и реабилитации детей и молод ежи, вовлеченных в употребление психоактивных ве ществ; © — разработка и апроб ирование реабилитационных про грамм для детей и м олодежи с зависимостью от психоактивных веществ; © — разработка програ мм профилактики срывов и рециди вов наркомании у детей и молодежи, проше дших лечение и ре абилитацию и интегрированных в о бразовательное учреждение. Работа с родителями в процессе профилактики нар комании предполагает реализацию воспитательных (осознание взрослыми членами семьи важности и необходимости специально й работы с детьми по предупреждению наркотической зависимости) и об разовательных (освоение основны х приемов организации семей ной профилактики) зада ч. Именно педагоги образо вательных учреждений способны вовлечь ребенка в и нтересный мир, в котором каждая минута жизни будет заполнена значимым содержанием, в котором мно го созидательной деятель ности. Таким образом, внедрени е основных направлений Концеп ции профилактики наркомании должно прив ести к общему снижению спроса на наркотики и числа лиц, заболевших нар команией, а также к сокращению ч исленности “группы риска” по фактору “наркомания ”. В результате станет бол ьше тех, кто понимает — дальней шее распространен ие наркомании может привести к краху че ловечеств а. Заключение Вот он тащился чуть не умирая, Через минуту ж – где достал, бог весть! Радостях искус твенного рая Мир может на лице его прочесть! … А сколько их сейчаз бредет по свету, Чья участь то сладка, а то тяжка … И видимо уже спасенья нету от Этого простого порошка … Е. Винокуров. Социальный кризис, вслед за экономическим пришедш ий в жизнь нашего государства и общества, делает задачу ради кального искоренения наркомании в современных условиях малореализуемой. Однако, учитывая уже начавшееся пост упа тельное развитие экономики, преодоление инфля ции, можно сделать вывод, что в наших силах удержать эту п роблему в рамках, чтобы она не угрожала генофонду н ации. Поэтому проанализировав проблему наркомании как медико-социальноне яв ление, мы можем с уверенностью сказать, что всё-таки “спасение есть от это го простого порошка”. Наша сегодняшняя наде жда на приостановление дальней шей эскалации проб лемы наркомании и токсикомании возла гается на уп реждающие меры. Первой из таких мер яв ляется своевременное выявление потребителей нар котиков и токсических веществ путем массо вых диа гностических обследований (мониторингов). Но надо о сознавать, что эффект от осуществления только такой меры сведется к выявлению определенного количества уже заболева ющих и больных людей. Другой важной мерой буде т служить профилактика (в том числе психолого-педа гогическая), проводимая под постоянным медицинским контролем (наблюден ием), прежде всего для лиц с выявленной гиперчувств ительностью, чьи личностные особен. ности предрасполагают к поиску путей избавления от проблем через употре бление наркотиков (“группа риска”). Третья мера — обучени е населения, ведущего здоровый, трезвый, социально позитивный образ жизни, приемам жизни в нездоровом обществе, среди людей, употребляющих алкоголь, нар котики, токсические вещества. Задачи массовой профи лактики — это соблюдение и развитие условий, спос обствующих сохранению и укреплению здоровья; проп аганда здорового образа жизни; предупреждение возникно вения и развити я заболеваний путем воздействия на неблагопри ятн ые факторы окружающей среды и вредные привычки; как можно более раннее обнаружение нарушений адаптации к усло виям внешней среды и проявлений заболеваний для пр оведения психокоррекционных мероприятий; предуп реждение утяжеле ния заболевания; восстановление трудоспособности. Используя силы только здравоохранения, массовую профилак тику, никаких болезней не предотвратить. Необходимы слажен ные, координированные уси лия всех систем социальной инфра структуры общест ва на основе системного подхода к проведению соот ветствующих комплексных исследований, объединение по це левому принципу всех средств здравоохранения, образования и достижений медицинской науки: от консультировани я до новых методов психолого-педагогической корре кции патологических со стояний, лечения и медико-с оциальной реабилитации. По данному исследованию мы можем сделать вывод, что роль социального раб отника в этой проблеме очень высока. Главным образом в том, чтобы помоч на ркоману приодолеть зависимость от ПАВ. Ведь путь наркомана к существова нию без наркотиков долог и труден, и помочь ему – задача не только медико в, родных, близких и друзей, но и социального работника. Наркоман должен бы ть вновь принят семьей и обществом, и только после этого он сможет пойти п о жизни самостоятельно. Кроме того, необходимо проводить профилактику, целью которой является – сформирование психологического иммунитета, то есть вызвать у людей о трицательное отношение к наркотикам. Для этого необходимо обеспечить д ейственную социальную и правовую защиту, укреплять систему социальной помощи детям и взрослым, то есть создать как можно больше служб доверия, п риютов, социально-реабилитационных центров. А так же, на мой взгляд, нужно повысить число различных секций, кружков, оздоровительных центров, где д ети и взрослые смогут проводить своё свободное время так, как к наркотик ам, в большенстве случаев, приобщяются от безысходности. Чем здоровие социальна я среда окружающая человека, тем здоровее общество, тем меньше социальны х проблем в стране. И в заключение целесообразно привести одно суждение, которо е принадлежит человеку, испытавшему на себе власть наркотика: “Человек всегда стремился к свободе и раскрепощени ю. Увы! Универсального пути достижения этих категорий нет. Каждый идет св оей одинокой и трудной дорогой, и зачастую не хватает про стого терпения, чтобы понять: ра дость уже в том, что ты идешь, а не стоишь на месте. Тех же, кт о с по мощью наркотиков хочет познать рай на земле, я огорчу: этот рай неми нуемо обернется адом, потому что жизнь — она как дикий зверь — не любит, когда ее боятся. Скорость вознесения всегда эквивалентна силе удара при падении”. Список литературы 1. Комиссаров Б. Г., Фоменко А. А. SOS : наркомания. – Ростов н/Д: изд-во “Феникс”, 2000 – с. 88-91. 2. Левин Б. М., Левин М. Б. Наркомания и нарко маны: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991 – с. 58-74. 3. Наркомания: избавление от зависимост и, лечение профилактика/Авт. – сост. В. И. Петров. – Мн.: современ. литератор , 1999 – с. 48-49. 4. Школа без наркотиков. Книга для педог огов и родителей // издание 2-е переработонное и дополненное // Под научн. ред . Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. – СПб.: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2001 с. – 5-19, 56-61, 151-156. 5. Ягодинский В. Н. Убереч от дурмана. Кн. д ля учителя. М.: 1989 с. – 68. Приложение Таблица 1 Признаки употребления раз личных групп наркотиков Психоактивное веще ство Немедленное воздействие Долгосрочное воздействие 1. Психодепрессанты а) Препараты опия б) Успокаивающие и снотворные пре параты (транквили заторы) Все вещества этой группы оказывают воздей ствие, сходное с воздействием алкоголя. Они замедляют мыслительные и двигательные про цессы человека и понижают способность к концентрации внимания. Они вызывают состо я ние “похмелья” или невнятную речь, сонли вость и проблемы координации п осле прекра щения воздействия интоксикации. Небольш ие дозы уменьшают чувство беспокойства, тогда как бо лее сильные дозы вызывают сонливость. Алкоголь повышает их воздействие, а повтор ные дозы вызывают отравление из-за того, что вещество быстро не преобразовалось в резуль тате обмена веществ. Распро странены несчаст ные случаи и самоубийства. Расслабление, сниже ние тревоги, замедление психической и физической акт ивности, депрес сия, спутанность мыслей. Притупление воспри ятия удовольствия и боли. Обильный пот, паде н ие артериального давления, судороги. Необычная сонливость в самое раз ное время, замедлен ная, “растяну тая” речь, частое “отставание” от те мы разговора. Добродушное поведе ние, покладистость, вп ечатление по стоянной задумчивости. Стремление к уединению в тишине и темноте. Псих оактивные вещества этой груп пы могут привести к зависим ости. Продолжительное и значительное употребление может вызвать пробле мы с па мятью, неспособность к обу чению, проблемы с координацией и после вывода вещества могут вы звать конвульсии. 2. Психостимуляторы Человек обычно испытывает краткое ин те нсивное чувство интоксикации и преуве личенное чувст во уверенности в себе. Затем настроение быстро изменяется к худшему и может стимулировать человека к пов торению дозы. Передозировка отме чается чаще при “крэке”, ч ем при других формах кокаина. Кофеин в кофе и чае быстро распространяетс я по организму и оказывает на человека возбуждающее действие. Слишком большое количество может вызвать усиление сердцебиения, чувств о беспокойства и расстройство желудка. Гиперактивность, болтливость, раздра жительность, п роблемы психического здоровья, чувство подозрительност и и недоверия к окружающим. Отсутствует чувство голода. Нарушается режим сна и бодрство вания. Появляется сильное сексуальное раскрепощени е. Деятель ность носит непродуктивный, однооб разный характер. Зависимость является распространенной. 3. Галлюциногены а) Препараты коноп ли б) Другие галлюци ногены (ЛСД, пси- л оцибин и др.) Эйфория,тревога,подозрительность, смех, расслабление , ощущение пустоты в голове, речевое возбуждение, жестикуляция, лег кость тела, искажение восприятия про стр анства. Галлюцинации, иллюзии, деперсонализа ция, бред, паника, депрессия, суицидаль ные намерения, провалы в прошлое, сту пор, расширение зрачков, учащенное серд цебиение, потливость, дрожание. Возмо жен психоз. Словоохотливость, колебания настро ения, налитые кр овью глаза, повышен ный аппетит. Тревога, депрессия, б ез различие, бездеятельность. Воздействие вещества продолжается несколько дней или даже месяцев после его пр инятия. Это явление часто называется “флэшбэк”. Регул ярное употребление галлюциногенов может ухудшить память и способность к концентрации внимания, что соз дает проблемы психического здоровья, ве дет к непредс казуемому поведению. 4. Ингалянты Эйфория, ощущение пустоты в голове, спутанность сознания, галлюцинации, по теря аппетита, вспыльчивость, см азанная речь. Легко происходит передозировка, приводящая к повреждению внутренних орг анов, мозга и смерти от асфиксии. Наибольшей опасностью является внезап ная смерть при вдохе ингалянта. Изменение поведения и личности. Рас ширенные или суженные зрачки, налитые кровью глаза, от ек вокруг глаз, носовые кровотечения, высыпа ния на коже вокруг рта и носа, потеря аппетита и отсутствие мотивации. Не которые растворители токс ичны для печени, почек или сердца, а другие могут вызвать нарушения м озга. Лексика (сленг) нарко манов Баш — доза гашиша, около 1 г. Банка (салют, белое) — солутан, эфедриносодержащее ле карство, из которого на дому получают опаснейшие наркотики. Винт (айс) — первитин (метамфетамин). Гера — героин. Глюки — галлюцинации, вызванные использованием нарко тических или токсических веществ. Грибы — один из видов поган ок, содержит сильнейшие гал люциногены. Джсф (мулька, космос, эфенди) — эфедрой. Дима — димедрол. Дороги — цепочки из “дыр”, .то есть следов от уколов, по ходу вен на руках (или ногах). Дунуть — покурить коноплю в компании наркоманов. Дурь (опилки, зимник, пла н) — гашиш. Дыры — следы от уколов. Кайф (волокуша, таска, н ирвана) — основная фаза нарко тического опьянения, состояние, ради которого и употребля ются наркотики. Кода (катюха, пурь) — кодеин. Кокнар (кукнар) — маковая со ломка. Колеса (сидней, атом, ц икла) — любые таблетки, способные воздействовать на сознание, в том числе “сиднокарб” (сидней), “ этаминал натрия” (атом), “циклодол” (цикла). Контроль — кровь в шприце, закачанная из вены для того, чтобы предотвратить попадание в нее воздуха из шприца. Костыль — раскатанная пластина гашиша диаметром 1— 3 см и толщиной 1— 2 мм из расчета на 1— 2 папиросы (может пере сылаться в почтовом конверте). Косяк — сигарета с гашишем (“забить косяк” — пригото вить папирос у с гашишем). Кропаль — продукт для приготовления гашиша (пластинка наркотика, как правило, в виде круга). Литература (книжки, травка) — марихуана, конопля, кан- набис. (“Крутая тема” — тр ава с повышенным содержанием каннабиолов.) Лошадка — метадон. Ломка — крайне болезненное состояние, возникающее у нар команов после продолжительного периода воздержания от у по требления наркотика. Мара — ткань, используемая в процессе приготовления га шиша. Мария — опий. Марафет (кока, кокс, крэк) — к окаин. Мойка — лезвие для снятия наркотического вещества с ка кой-либо поверхности (стенки или дна посуды). Метро — вена под мышкой. Используется теми, у кого руки должны быть “чистыми”. Мулька (коктейль, джеф , космос, эфенди) — эфедрон. Мультики — галлюцинации, возникающие при действии ин-галянтов (возни кающие видения напоминают мультипликацион ный фи льм). Опилки (зимник, чернушка, план, дурь) — гашиш (анаша, каннабис, чаре). Определяться — иметь внешние признаки наркотического опьянения. Отход, отходняк — конечная фаза воздействия наркотика на организм. Париться — вдыхать пары ингалянтов. Пласт — плантация кон опли. Пласт валит — период массового сбора конопли (август- сентябрь). Пластилин (пласт) — разновидность гашиша высшего ка чества, приготовляемая из пыльцы, снятой с макушек конопли. Приход — эйфорическое состояние, возникающее сразу после приема наркотика (обычно внутривенно). Пяточка — окурок папиросы с наркотиком. Передок — слишком большая доза наркотика. ПСП — продукт домаш ней переработки полиэтиленовых пакетов, обладающ ий сильнейшим психоделическим воздейст вием. Упот ребляется как заменитель ЛСД. Сидеть на игле — постоянная потребность в наркотиках, вводимых внутривенно с помощью шприца. Симпляк (терьяк, опиюха, химканка, карахан) — опий и экстракт маковой соломы. Смотреть стриптиз — галлюцинации, связанные с сексуаль ным содержанием, возникающие у подростков при использо вании ингалянтов. Султыга — ацетилированный опий. Торчать — испытывать эйфорию. Травка (дурь, план, клев ер, сено, божья травка, Мэри Джейн, нот, грае, хей, виид) — марихуана. Флет — квартира, в которой можно собираться в отсутствие взрослых. Химка — гашишное масло. Химпласт — конечный продукт переработки гашишного мас ла, приготовленного из пыльцы конопли. Центряк — вена на локтевом сгибе. Чифирь — крепкий чай (экстр акт чайного листа). Ширка — самодельный препарат, содержащий первитин. Ширяться (шмыгаться) — вво дить что-нибудь внутривенно. Употребление сленга нар команов, изменения во внешности и в поведении не вс егда служат верным доказательством упо требления ребенком наркотиков. Очень часто эти перемены могу т иметь другое объяснение.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Кто бы мог подумать, что единственные радости взрослой жизни - это побухать и потрахаться. А какие надежды были, какие надежды...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Наркомания как медико-социальная проблема", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru