Реферат: Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 19 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Реферат по предмету: общая физиология на тему: Возрастные особенности стр оение и функции нервной системы. Учение Сеченова о центральном торможен ии Выполнил: Проверил: Челябинск 2009 Содержание · Введени е o 1. Возр астные особенности строения и функций нервной системы o 1.1 Особенности нервной системы у детей o 1.2 Изменения нервной си стемы в процессе старения o 2. Учение Сеченова о цен тральном торможении o Заключение o Литература Введение Одним из основных свойств живо го вещества является раздражимость. Каждый живой организм получает раз дражения из окружающего его мира и отвечает на них соответствующими реа кциями, которые связывают организм с внешней средой. Протекающий в самом организме обмен веществ в свою очередь обуславливает ряд раздражений н а который организм также реагирует. Связь между участком, на который пад ает раздражение, и реагирующим органом в высшем многоклеточном организ ме. Большой вклад об учении о нервн ой системе внес М.И. Сеченов, он разработан и описал торможение. Его учение продолжил Павлов. Таким образом актуальным являе тся рассмотрение особенностей изменения нервной системы в два периода: первый - младенчество и юность; второй - связан с пожилым возрастом. 1. Возрастные особенности стр оения и функций нервной системы 1.1 Особенности нервной системы у детей Наиболее важным и характерным показателем развития различных периодов детского возраста является ст ановление центральной нервной системы. Вслед за совершенствованием фу нкций анализаторов идет развитие сложной, присущей только человеку пси хической и психомоторной деятельности. При этом особенно выраженные из менения происходят на протяжении первого года жизни, когда каждый месяц сопровождается качественно новыми, ощутимыми показателями развития, п озволяющими достаточно точно и объективно дифференцировать эти неболь шие этапы жизни, что невозможно осуществить ни в каких других возрастных периодах. Так, появление первой улыбки в ответ на разговор взрослых прои сходит в возрасте 1 мес., в 4 мес. ребенок устойчиво встает на ножки при посто ронней поддержке, появление лепета (произнесение отдельных слогов) - в 6 ме с., реагирование на элементарные вопросы с указыванием при этом на предм еты, о которых спрашивают, - 9 мес.; самостоятельная устойчивая опора на нож ки - в 11 мес. и т.д. Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В.Петровский. И зд. 3-е т.4- М., 1976.. С возрастом постепенно (первые простые осмысленные слова в 11 мес) развивается разговорная речь; к 3 годам речевой запас достигает 1200 - 1500 слов, ребенок начинает понимать смысл речи о событиях, не связанных с его личным опытом, говорит сложными фразами. Характерным показателем возра стной динамики ребенка первого года жизни является исчезновение у него специфических рефлексов, так называемых рефлексов обратного развития ( примитивных, физиологических рефлексов новорожденных). Они обусловлен ы деятельностью преимущественно таламо-паллидарной системы ввиду незр елости коры головного мозга и по мере созревания последней подвергаютс я обратному развитию. Каждый из рефлексов (Робинсона, Моро, Магнуса - Клейн а, поисковый, ладонно-ротовой, "заходящего солнца", "кукольных глаз", хоботк овый, плавания, ползания, автоматической ходьбы и др.) исчезает в определе нные возрастные интервалы, и к концу первого года жизни ребенок приобрет ает неврологический статус, ужо практически идентичный взрослому. В дошкольном возрасте происход ит дальнейшее усложнение и дифференцировка психического развития. Бол ее выражено влияние тормозных процессов. Ребенок активно воспринимает окружающий мир, усваивает моральные понятия и представления об обязанн остях, проявляет большой интерес к детям. Многие дети начинают читать и п исать, легко овладевают элементами иностранного языка. В школьном периоде продолжаетс я развитие сложных форм поведения, формируются индивидуальные особенн ости. У подростков все больше выявляются особенности поведения, связанн ые с гормональной перестройкой. Мышление отличается склонностью к абст рагированию и обобщению. В возрастные периоды детства закономерно, с достаточно определенными количественны ми показателями изменяются функциональные характеристики различных о рганов и систем (например, частота и глубина дыхания, пульс, артериальное давление, электрическая активность мозга и др.), отмечаются сдвиги в коли чественных показателях ряда биохимических величин крови, (остаточного азота, мочевой кислоты, аминокислот и белков, сахара, ферментов, липидов, м укополисахаридов, гормонов и др.) и выделения этих веществ с мочой. С возрастом изменяются потребн ости ребенка в пище. Потребность в белке ввиду интенсивного роста значит ельно выше, чем у взрослых. Так, до 3 лет ребенку необходимо 2-4,0 г, а взрослым 1,1-1,3 г белка на 1 кг веса тела. Потребность в раннем возрасте в углеводах составляет 12-14 г, а у детей более старшего возраста - 10-12 г на 1 кг веса тела. Повышена интенсивность углево дного обмена (у новорожденных преобладает гликолитический путь обмена глюкозы). 1.2 Изменения нервной системы в процессе старения Возрастные изменения нервной с истемы определяют важнейшие проявления старения целостного организма человека (сдвиги в психических и поведенческих реакциях), снижение умств енной и мышечной работоспособности, репродуктивной способности, адапт ации к среде и др. Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В.Петровски й. Изд. 3-е т.16- М., 1976.. При старении наблюдается сниже ние веса мозга, истончение извилин, расширение и углубление борозд, расш ирение желудочково-цистернальной системы. Происходит уменьшение колич ества нейронов и замещение их глиальными элементами; в отдельных участк ах коры головного мозга потеря нейронов может достигать 25-45% (по отношению к их числу у новорожденных). В спинномозговых узлах людей 70-79-летнего возра ста количество нервных клеток на 30,4% меньше, чем у 40-49-летних. Вместе с тем в жи зненно важных центрах продолговатого мозга снижение количества нейрон ов минимально. Закономерным и четким признаком старения нервных клеток является накопление липофусцина (так называемого пигмента старения), ко торый представляет собой продукт окисления ненасыщенных жирных кислот . Микроскопически выявляют набу хание нейронов и их отростков, гомогенизацию цитоплазмы, смещение и пикн оз ядер, цитолиз, тигролиз и т.д. При электронно-микроскопическ ом исследовании обнаруживают нейроны с гипертрофией клеточных органел л, признаками дистрофии (ядро плотное, перинуклеарное пространство с цис тернами и порами, митохондрии без крист, лизосомы с нарушенными мембрана ми и др.). В процессе старения наряду с деструктивными изменениями в нервн ой системе происходят приспособительные сдвиги (гипертрофия отдельных нейронов, увеличение поверхности ядра, количества ядрышек и др.). Старение организма сопровожда ется существенными изменениями различных функций нервной системы. Сре дняя величина мембранного потенциала нейронов (напр., мотонейронов спин ного мозга, нейронов двигательной области коры) с возрастом существенно не изменяется. Однако у старых животных чаще встречаются нейроны с низко й величиной мембранного потенциала. Происходит падение скорости распр остранения возбуждения по нервам (рис.1), замедляется синаптическое пров едение. Существенные возрастные сдвиги возникают в вегетативных гангл иях (рис.2). В частности, изменения восприятия, переработки и передачи инфо рмации в нервных клетках связаны со снижением их лабильности. В эксперим ентах на животных показано, что нервные центры, вегетативные ганглии, пе риферические синапсы у старых животных не могут усваивать высокие ритм ы, трансформировать их, быстро переходить с одного ритма на другой. Больш ое значение в механизме изменения функции клеток в старости имеет сниже ние активности мембранной К + , Na + - АТФ-азы, сдвиги в активном транспорте ион ов. В процессе старения изменяется интегративная деятельность нервной системы: медленнее образуются усл овные рефлексы, снижается подвижность и сила основных нервных процессо в, ухудшаются процессы сосредоточения и концентрации внимания, память; о днако ослабление механического запоминания при этом, как правило, компе нсируется сохранением и развитием логической памяти, повышением мотив ационных факторов и др. Для ЭЭГ пожилых людей характерно замедление альф а-ритма, появление или усиление медленных колебаний (тета- и дельта-волны ), снижение возможности усвоения навязанных ритмов. Рис.1. Графики изменения скорост и распространения возбуждения по нервам у людей в зависимости от возрас та: 1 - скорость распространения возбуждения по локтевому нерву; 2 - малоберцовому нерву; 3 -большеберцовому н ерву. При старении ослабляются субор динационные влияния высших отделов центральной нервной системы на низ шие - растут пороги кортико-спинальных, ретикуло-спинальных влияний. Эти сдвиги во многом связаны с ослаблением тормозного процесса на разных ур овнях Н. с. - внутреннего торможения, реципрокного торможения, тормозных в лияний ретикулярной формации. Старение нервной системы не мо жет рассматриваться как равномерное угасание ее функций. В процессе ста рения неравномерно изменяется электровозбудимость отдельных нервных структур и их чувствительность к гуморальным факторам. Большое значени е в механизме старения организма придается возрастным изменениям гипо таламуса. Неравномерное. разнонаправленное изменение его отдельных яд ер приводит к нарушению координации функций гипоталамуса и в связи с эти м к снижению надежности регуляции гомеостаза. Ослабление нервных трофи ческих влияний, сдвиги в реакции на гуморальные факторы приводят к втори чным возрастным изменениям в тканях . Рис.2. Возрастные различия функц ионального состояния верхнего шейного симпатического ганглия (А) и пара симпатических ганглиев сердца (Б) у кошек и кроликов: 1 - пороги возбудимости преганглионарных во локон у кошек; 2 - пессимальные частоты преганглионарной тетанизации у ко шек; 3 - активность холпнэстеразы в ганглиозной т кани кроликов; 4 - пороговые дозы ацетилхолина, стимулирующие ганглии кош ек; 5 - пороговые дозы бензогексония, угнетающие ганглионарную передачу в озбуждения у кошек; белые столбики - взрослые животные; заштрихованные - с тарые животные. 2. Учение Сеченова о централь ном торможении Вопрос о рефлекторной деятельн ости коры впервые был поставлен вопрос основоположником отечественной физиологии И.М. Сеченовым в книге "Рефлексы головного мозга" (1863 г). ОН полага л, что вся деятельность человека, в том числе и психическая (умственная), о существляется рефлекторным путем с участием головного мозга. Сеченов у тверждал, что рефлексы головного мозга включают 3 звена. Первое, начально е звено - это возбуждение в органах чувств, вызываемое внешними воздейст виями. Второе, центральное звено - процессы возбуждения и торможения, про текающие в мозгу. На их основе возникают психические процессы (ощущения, представления, чувства и т.д.), третье, конечное звено - движения и действия человека, т.е. поведение. Все эти звенья взаимосвязаны и обуславливают др уг друга. Внешнее торможение условного р ефлекса поступает в результате действия нового раздражителя. В коре гол овного мозга при этом возникает новый очаг возбуждения, который вызывае т торможение существующего очага. Это торможение характерно не только д ля коры, но и для низших отделов центральной нервной системы, поэтому его называют еще безусловным торможением. Характерная особенность внешнег о торможения - его немедленное развитие при действии сильного посторонн его раздражителя Пособие по биологии для поступающих в вузы: 2-е изд.. пере раб. и доп. / Н.А.Лемеза, М.С. Морозик, Е.И.Морозов и др.; Под ред. Н.А. Лемезы. - Мн.: Эк оперспектива, 2008.. Внутреннее торможение развива ется постепенно и только в коре (условное торможение). Условие возникнов ения - неподкрепление условного раздражителя условным. Угасание условн ого рефлекса - одни из видов внутреннего торможения. В природных условиях у организ мов все неподкрепленные условные рефлексы тормозятся, а взамен образую тся другие, соответствующие новой обстановке. Другой вид внутреннего торможе ния - дифференцировка. Если один из раздражителей подкреплять безусловн ым, а другой близкий к нему, не подкреплять, то в результате условно-рефлек торная реакция возникает только на подкрепленный раздражитель. Чем бол ьше подвижность первых процессов возбуждения и торможения, тем быстрее идет угасание старых условных рефлексов и укрепление новых, тем лучше ор ганизм приспосабливается к изменяющимся условиям окружающей среды. Таким образом, в коре происходи т сложное взаимодействие процессов возбуждения и торможения, причем ко ра способна различать и разделять отдельные раздражения (анализ) наряду с возможностью обобщать, объединять возбуждение, возникающие в различн ых ее участках (синтез) Биология. Справочник абитуриента /З.А.Власова - М.: СЛ ОВО, Ключ-С, 2008.. Заключение Таким образом, можно сделать сл едующий вывод: Специфическими чертами строения мозга человека, отличаю щими его от мозга самых высокоразвитых животных, является максимальное преобладание молодых частей центральной нервной системы над старыми: г оловного мозга - над спинным, плаща - над стволом, новой коры - над старой, по верхностных слоев мозговой коры над глубокими Привес М.Г., Лысенков Н.К., Б ушкович В.И. Анатомия человека. /Под ред. Привеса М.Г. изд.8, перераб., 1974. Стр. 530.. В работе было рассмотрены разл ичные особенности нервной системы и различных возрастных групп населе ния. Литература Андронеску А. Анатомия ребенка. Пер. с рум ынского. - Бухарест, 1970. Биология. Справочник абитуриента / З.А. Власова - М.: СЛОВО, Ключ-С, 2008. Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский. Изд.3-е т.4- М., 1976. Большая медицинская энциклопедия. Гл. Ред. Б.В. Петровский. Изд.3-е т.16- М., 1976. Костюк П.Г. Физиология центральной нервной системы. - Киев, 1977. Маньковский Н.В. и Минц А.Я. Старение и нервная система. - Киев, 1972. Механизмы формирования и торможения условных рефлексов /Под ред.В.С. Рус инова. Пособие по биологии для поступающих в вузы: 2-е изд. перераб. И доп. / Н.А. Лемез а, М.С. Морозик, Е.И. Морозов и др.; Под ред. Н.А. Лемезы. - Мн.: Экоперспектива, 2008. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. /Под ред. Привеса М. Г. изд.8, перераб., 1974.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Если долгими зимними ночами спать, не включать свет и компьютер, не смотреть телевизор, то можно уложиться в соц.норму, а сэкономленной электроэнергии хватит для круглосуточной подсветки небоскреба ЛенЭнерго в Санкт-Петербурге на площади Конституции.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Возрастные особенности строения и функций нервной системы, учение Сеченова о центральном торможении", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru