Реферат: Введение в предмет гипноза - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Введение в предмет гипноза

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 37 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Введение в предмет гипноза Прежде чем мы начнем понимать суть г ипнот ерапии , ее теоретическое основание , ее цели и практические способы достижения этих цел ей , нам следует уделить внимание природе г ипноза как такового . Гипноз является не ме тодом терапии , а психологическим феноменом , и поскольку это сложное и спорное яв л ение , вокруг которого существует много непонимания и разногласий , необходимо п освятить целую главу попытке разъяснить его природу и многочисленные аспекты , как тео ретические , так и практические . В данной книге гипноз будет описываться с учетом потреб н остей и взглядов терапевта , а не теоретика или экспериментального пс ихолога . Это означает различие в акцентах и , вероятно , более поверхностное внимание к таким вопросам , как определение , теория и научное доказательство . Если мы заняты проб лемами тех , чьей целью является по мощь людям в преодолении трудностей физическо го или психологического порядка , то нам ум естно задаться вопросом : "Какой из взглядов на гипноз окажется в этой связи наибол ее полезным ?" В этом случае мы будем ра ссматривать гипноз с позиции , н ескол ько отличной от той , с которой рассматрива ли бы его исследователи , стремящиеся к нау чному пониманию предмета . Это решение може т сразу же повергнуть читателя в некотору ю тревогу из-за непрекращающейся борьбы гипно за за научно обоснованное право н а существование . В главе 2, однако , неизбежн ость такого различия в подходах будет осп орена , и , коль скоро каждый будет уважать запросы и желания другой стороны , между теоретиком и практиком не возникнет боль ших разногласий , а их работа может быть взаимно и н формативной . Впрочем , мы , проводя окончательный анализ и рассматрив ая те предположения насчет гипноза , которые подлежат опровержению , должны обратиться к научному и эмпирическому подходам и этим , согласно Попперу (Popper, 1963), определить предмет на у чного исследования . Таким образом , утверждения , будто "гипноз улучшает память " и "гипноз проясняет мысленные образы ", могут быть проверены эмпирически и , как это и происходит , найдены в целом ложными (Wadden and Anderton, 1982; Mingay, 1988). Однако когда терапевт , практику ющий гипноз , заявляет , что "гипноз помогает получить доступ к тем источникам проблем пациента , которые скрыты в сфере бессознате льного ", он описывает модель , которая ляжет в основу терапевтического воздействия на п ациентов . Практика инте р есует не с только точное определение модели , сколько то , в какой степени следующие за ней про цедуры смогут помочь пациенту измениться в лучшую сторону . Это сложный вопрос , и он будет вновь поднят в главе 2. Пока же давайте рассмотрим природу феномена , кото р ый мы называем "гипнозом ". Природа гипноз а Гипноз такой , каким он практикуется , на деле относится к взаимодействию между двумя людьми , один из которых опр еделяется как гипнотизер , другой же - как с убъект . (В случае группового гипноза возможно , конечно , большее число субъектов .) Гипно тизер дает гипнотические инструкции , а субъек т на них отзывается . Гипноз является с ложным феноменом , объединяющим ряд физиологически х процессов . Он предполагает селективное внимание : такое , при котором субъект сфокусир ован на ограни ченном числе раздражителей - как правило , внутр еннего происхождения , таких как ощущения и воображение . Он предполагает ре лаксацию : почти вне зависимости от клинических задач субъект (пока он н е начнет переживать , скажем , какую-нибудь разви ваю щуюся фантазию ) расслаблен как душевно , так и телесно . Гипноз также подключает состояние ожидания и его воздействие на переживание и реагирование субъекта : другими словами , он создает условия , в которых субъект ожидает от себя особенных ощущений , мыслей и реакций , и формирование гипнотизером в сознании субъекта такого ожидания повышает возможную эффективность суггестии . Гипнотическому переживанию очень часто сопутствует воображение : субъект погл ощен представлением какой-либо сцены обычно п од управлением гип нотизера . В общем и целом между гипнотизером и субъектом уст анавливается прочная связь ; кроме того , гипноз , несомненно , под разумевает определенную податливость или подчине нность со стороны субъекта : последний , соответ ственно , мотивирован к подчинению пожел ан иям гипнотизера , и его поведение частично может объясняться этими моментами . Например , г ипнотизер может внушить , что рука субъекта настолько невесома , что будет непроизвольно плавать в воздухе (суггестия поднятия руки ). Субъект , однако , способен поднять руку потому , что ему будет трудно ослушать ся инструкции гипнотизера . Возможно подключение ролевой игры , ко гда субъект ведет себя в соответствии с собственными представлениями о поведении лица , находящегося под гипнозом . Наконец , мы до лжны обратиться к поня тию атрибуции : чему именно прип исывает свои переживания субъект ? Говорит ли он : "Да , я чувствовал себя под гипнозо м , потому что сильно расслабился и глубоко погрузился в свои фантазии ", или же он заявляет : "Нет , я не чувствовал себя з агипнотизированным , та к как сильно рассла бился и глубоко погрузился в свои фантази и "? Атрибуции гипнотизера тоже имеют фактическ ое отношение к делу . Чем , с точки зрени я гипнотизера , вызвано поведение и предъявлен ные переживания субъекта : состоянием гипноза или же просто выраже н ной релаксац ией , или состоянием подчиненности , и так д алее ? В самом деле : некоторые из процессов , упомянутых выше , могут также относиться к поведению гипнотизера , например , ролевая игр а и ожидание . Если автор , отвечая на вопрос "Что такое гипноз ?", о с тан овится на сказанном , то читатель может спр аведливо заключить , что "гипноз " не является по праву особым состоянием сознания , но есть лишь простое название для взаимоотнош ений между двумя людьми , отличающихся определ енной комбинацией вышеупомянутых психо л огических феноменов . Действительно , существуют влиятельные теории гипноза , которые в бол ьшей или меньшей степени подтверждают подобны й вывод и каждая из них делает акцент на одной из составляющих , представленных выше . Например , феномен гипноза может объяс н яться преимущественно явлениями рела ксации (Edmonston, 1981), проигрыванием ролей (Sarbin and Coe, 1972), подчинением (Wagstaff, 1981), воображением (Hull, 1933) и различными сочетаниями указанного (например , Barber et al. 1974, Spanos, 1982). Подробное о б суждение этих теорий здесь не планиру ется , однако мы можем отметить , что все они в целом относятся к "теориям не-сост ояния " в отличие от "теорий состояния ", кото рые исходят из измененного состояния сознания . Затронутость или незатронутость состояния с озна н ия является предметом наиболее стойких и горячо обсуждаемых разногласий в современном экспериментальном гипнозе , и ссылки на этот вопрос будут представлены позднее . Если мы готовы допустить , что существует некий феномен , чьи характеристики могут быть определены как особое состояние , то на м позволительно добавить две дополнительные и важные составляющие , а именно суггестию и транс (или гипнотическое пе реживание ). Обе эти составляющие являются родс твенными , но я намерен в подробностях обсу дить каждую из них отдельно . Суггестия Суггестия - это сообщение , которое гипнотизер адресует субъекту , и , как и любое сообщение , призвано ос обым образом изменить чувства , мысли и пов едение реципиента . Если согласиться с определ енными характеристиками понятия суггес тии , принятыми в сегодняшних условиях , то мы по праву можем говорить о "гипнотической суггестии " как отличной от суггестии любого другого типа . Впрочем , в литературе по гипнозу , как и в данном обсуждении , этот термин часто используется как самостоятельны й. Характеристики суггестии 1. Субъект реагирует на суггестию вне за висимости от собственной воли . Пример : на повторные суггестии легкости руки и поднятия руки субъект отвечает , поднима я руку , но воспринимает это действие как не зависящее от его воли , а рук у рассматривает как "поднимающуюся саму по себе ". В этом случае мы можем сказать , что действие субъекта по поднятию руки оказалось разобщенным с его сознанием так , что ему кажется , будто рука двигается самостоятельно . Позднее , при обсуждении транса , м ы увидим , что это явление диссоциации оказывается полезным и важным для создания теории гипноза , подразумевающей сос тояние сознания . Здесь же давайте отметим , что субъект , отзываясь на суггестию поднятия руки , может осуществить это действие сове ршенно созн а тельно , однако это не является тем , что мы сегодня понимаем под "ответом на суггестию ". На деле мы чаще встречаемся с ситуацией , когда субъект ивное впечатление вмещает как непроизвольное , так и сознательное движение (субъект , например , может утверждать : " И ногда мне ка залось , будто моя рука двигалась сама по себе , но временами я , возможно , шевелил ею умышленно "). Другими суггестиями , которые выявляют непроизвольный характер ответа , являются так называемые "посылы " типа глазной ката лепсии ("На счет "три " вы н е см ожете раскрыть глаза ") и теста на сцеплени е пальцев ("На счет "три " вы не сможете разъединить руки "). 2. Суггест ии могут быть существенно усилены с помощ ью соответствующей работы воображения . В действительности можно поспорить с тем , что ответу су бъекта на сугг естию всегда сопутствует воображение того или иного рода . Например , суггестия поднятия руки может сопровождаться представлением большог о воздушного шара , бечевка которого обвязана вокруг запястья и тянет за собой рук у . Похожим образом суггес т ия онеме ния руки может быть усилена фантазией , в которой эта рука погружена в ведро с о льдом и водой . Воображаемый переход чере з окутанный туманом мост может сопровождать суггестию регрессии к периоду раннего де тства . В данной книге будут представлены и м н огие другие примеры . 3. Суггестия является мультимодальным феноменом . Поднятие руки являетс я примером суггестии , влияющей на моторику , и потому именуется идеомоторно й суггестией ; приставка "идео " р аскрывает то обстоятельство , что субъект отве чает на и дею движения руки . Другим примером идеомоторн ой суггестии оказывается наклонно-позиционный тес т на внушаемость : экспериментатор становится либо позади , либо впереди субъекта и прико вывает внимание к его естественной способност и отклоняться кзади или кперед и . Сугге стии предписывают наращивать амплитуду этих к олебаний - в частности , так , чтобы субъект в се больше и больше подавался к эксперимен татору (который в случае необходимости готов предотвратить падение субъекта ). Идеомоторные суггестии "посыльного " тип а (глазная или ручная каталепсия и тест на сцепле ние пальцев ) уже упоминались выше и показы вают , что суггестии могут быть так же негативными , как и позитивными (именно : "Вы не будете или не сможете испыт ывать что-либо ", в отличие от "Вы сделаете или почувст вуете что-либо "). Типичным примером негативной идеосенсорной суггестии являет ся перчаточная анестезия ("Теперь ваша кисть совершенно ничего не чувствует "). Идеосенсорные суггестии содержатся также в тесте на поднятие руки ("Вся ваша рука чувствует себя лег че и легче ") и в инструкция х к релаксации ("Вы ощущаете свое тело все более тяжелым и расслабленным "). Кроме того , суггестии могут быть обращены к обонятельной модальности (позитивной : "Через секунду вы ощутите сво ими ноздрями исключительно ужасный запах "; или негативной (проверяемой раствором н ашатыря ): "Вы совершенно утратили обоняние "). Ана логичные позитивные и негативные суггестии мо гут быть сделаны применительно к вкусовой модальности . В литературе эти разновидности суггестий часто именуются "галл юцинациями " (позитивными и негативными ). Этот термин является неудовлетвор ительным , поскольку обозначает также определенные патологические состояния , но суть дела за ключается в том , что субъективное переживание суггестий оказывается по качеству более реал ь ным , чем нормальное воображение . Это также относится к суггестированным " галлюцинациям " в слуховой модальности (позитивным : "Вы можете сл ышать , как за вашей головой жужжит муха "; негативным : "Вашим левым ухом вы не слы шите ни звука ") и в зрител ьной модальн ости (позитивным : "Когда вы откроете глаза , то увидите , чт о перед вами сидит ваш лучший друг "; не гативным : "Когда вы откроете глаза , то не увидите перед собой стула "). Суггестии таког о рода успешны лишь в отношении малого числа впечатлительных субъектов . Некоторы е суггестии приводят к нарушению восприятия времени у одн их субъектов и памяти - у других . Суггестии способны , наприме р , создать впечатление замедленного хода врем ени ("Каждая секунда кажется минутой ...") или его ускорения ("Время бежит быстрее и быстрее ..."). Субъекту можно также внушить , что он движется во времени вспять и живо переживает событие раннего периода своей жизни или что субъект перемещается в б удущее . Прошлый опыт , именуемый "оживлением ", ил и , если он восстанавливает события решаю щ ей ранней стадии развития , "возра стной регрессией ", фактически может содержать как подлинные воспоминания , так и совершенней шие фантазии (в прямой зависимости от глуб ины регрессии ). Суггестия , предлагающая продвинутьс я во времени вперед (возрастная прогре с сия ), бесспорно , вызывает к жизни полн остью фантастические сцены , которые , однако , с точки зрения терапевта , могут быть полезн ыми . Суггестии амнезии являются , как правило , постгипнотическими (см . ниже ). Они могут быть глобальными ("Вы не будете помнить нич его из того , что происходило с вами , пока вы были под гипнозом ") или селективными ("Вы не вспомните , как я давал вам эту суггести ю "). Как описано ниже , субъекты , в силу п рироды гипнотического переживания , могут непроизв ольно амнезировать некоторые события, происх одящие в процессе гипноза . Скажем , повседневны й опыт является не просто примером естест венного забывания , но обусловлен также естест венными диссоциирующими переживаниями . В такие минуты наше внимание поглощено чем-либо , пре дставляющим для нас интер е с , вроде телевизионной программы или мечтаний , в т о время как сами мы занимаемся каким-нибуд ь привычным делом . Обычным примером является "дорожный транс ", когда человек , совершающий продолжительное автомобильное путешествие , не м ожет восстановить в памяти уже про йденный отрезок пути , хотя и был занят требующим сноровки управлением машиной . Я вернусь к анализу этих и сходных с ними феноменов при обсуждении переживаний во время транса . Пока же давайте отметим , что подлинная , гипнотически вызванная амнез и я должна быть обратимой : она окажется временной , и забытый материал будет восстановлен субъектом , стоит экспериментатору подать условный сигнал вроде стука по столу (см . Nace et al., 1974). Наконец , доказано , что гипно тические суггестии способны влия т ь на специфические физиологические реакции , например , физические процессы , управляемые посредством вегетативной не рвной системы (ВНС ) и , следовательно , не под властные сознательному контролю . Конечно , человек естественно и просто может влиять на физиологиче ские реакции другого лица ч ерез вербальную коммуникацию . Речь , может идти , к примеру , о повышении уровня возбуждени я человека (учащение сердечного ритма , потоотд еление , учащение дыхания и так далее ) с помощью описания какого-либо предстоящего волну ющего с о бытия . Однако мы способны воздействовать на реакции более избирательно . Например , мы можем сфокусироваться на по вышении слюноотделения , описывая человеку ощущени я , возникающие при сосании лимона , или же можем повлиять на работу его или ее желудка , живопис у я особо отвратит ельную и неприятную сцену , которая вызывает у слушателя тошноту . В литературе , посвященн ой гипнозу , особо выделяются суггестии , изменя ющие кровоток . Как правило , суггестии этого типа предполагают как зрительное воображение (например : "Пред с тавьте , что ваша правая рука погружена в ведро с теплой водой "), так и непосредственные суггестии из менения (например : "Ваша рука становится теплее ", или даже "Кровь мощно приливает к ва шей руке "). Суггестии изменений кровотока в предплечье изучались Граб о вска , (Grabowska, 1971), а изменений в работе желудка - Сташер и др. (Stacher et al., 1975). Олнесс и ее коллеги в Миннесоте утвержд ают , что дети особенно способны к изменени ю непроизвольных физиологических функций своего организма ; последние касаются тканевого дыхания , которое оценивается через кисти ру к посредством чрезкожной методики (Olness and Conroy, 1985) и с помощью определения концентрации иммуноглобулин а А в слюне (Olness et al., 1989). Подробнее эти исследова ния представлены в главе 10 наст о ящ ей книги . Понятно , что такого рода сугг естии находят применение в некоторых областях медицины (см . главу 8 настоящей книги ), одна ко насколько влияют на выздоровление , если влияют вообще , физиологические сдвиги , ясно не до конца . Этот вопрос обсужда е тся в главах 4 и 7 Гибсоном и Хипом (Gibson and Heap, 1990). 4. Суггестия не являет ся единым понятием . Немного поз же мы увидим , что существует относительно стабильная личная характеристика , именуемая "внуша емостью " или "восприимчивостью ", которая подр азумевает различные уровни ответа индивид ов на вышеописанные суггестии : некоторые люди не воспринимают их совсем , некоторые - в значительной мере , а другие занимают промеж уточное положение . На практике , однако , видно , что каждый по-разному отвечает на раз н ые виды суггестии . Например , если человек чрезвычайно слабо реагирует на с уггестию поднятия руки , то мы не должны из-за этого думать , что он плохо поддаст ся , скажем , возрастной регрессии , хотя определе нная взаимосвязь между различными видами сугг естии име е тся . Айзенк и Фурно (Eysenck and Furneaux, 1945) установили два фактора , которые могут быть отнесены к понятию "внушаемость ": первичную внушаемость , от носящуюся к непроизвольным актам типа позиционного наклона или краски смущения и предвещающую восприимчив ость к гипнозу , в отличие от вторичной внушаемости , которая представляет собой склонность человека быть податливым , доверчивым и легко управ ляемым . 5. Суггестии могут раз личаться по способу осуществления . Ряд различий в способах осуществления суггести й имеет больше практическое , не жели теоретическое значение , если имеет какое- либо вообще . Здесь уместно отметить два из этих различий . Первое касается властно-рекомендательного характер а суггестии . Суггестию можно осуществить в виде властной команды ("Ваша рука начн ет подниматься прямо сейчас !") или в виде приглашения к ответу ("Просто позвольте вашей кисти сделатьс я легкой настолько , насколько ей хочется "). Возможно , что некоторым пациентам будет более удобен тот или иной стиль (как , в действительности , и самим терапевтам ), однако Спинховен и др. (Spinhoven et al., 1988) считает , что своим эффектом данны е стили различаются незначительно . В последне е время более популярен рекомендательный стил ь , преимущество которого в том , что полная неспособность субъекта ответить на суг гестию здесь менее вероятна , чем при власт ном стиле ее осуществления . Второе разгран ичение касается прямой и непр ямой суггестии . Вышеприведенные су ггестии являются прямыми , несмотря на рекомен дательный стиль одной из них . При непрямых с уггестиях инструкция выражена в скр ытой форме , которая не требует от субъекта немедленного выполнения указания . Например , с уггестия может быть просто спрятана в бол ее длинном утверждении , и гипнотизер может тонко выделить ее смягченным тоном ("Вы не должн ы стараться расслабиться " или "Возможно , вам не однажды приходилось ощущать потерю чувствительности одной из ва ших рук "). Другим методом оказыв ается намек на то , что суггестивное переживание будет имет ь место взамен прямого указания на его неизбежность (нап ример : "Вы не расслабит есь полностью , пока ваша рука не ляжет спокойно на ваше колено " - здесь подразумева ется , что субъект действительно полностью расслабится , как тольк о его рука достигнет колена ). Другие приме ры подключают парадокс ("Попробуйте не подда ваться гипнозу слишком быстро ") и созд ание иллюзии выбора ("Вы можете войти в гипнотическое состояние прямо сейчас или ч ерез несколько минут "). Другие примеры представ лены Эриксоном и др. (Erickson et al., 1976).     Очевидным преимуще ством непрямых методов является то , что они обеспечивают дополнительную страховку от отсут ствия ответа со стороны субъекта (например : "Я не уверен , что ваша рука не окаже тся слишком тяжелой , чтобы оторваться от к олена "); кроме того , считается , что в некот о рых случаях такие суггестии свод ят на нет критические способности субъекта и , таким образом , не допускают развития сопротивления . Вероятно , благодаря ассоциации непр ямых подходов с именем покойного доктора Милтона Эриксона , ставшего после его смерти в 1980 г . своего рода культовой фигурой в области гипнотерапии , данные методы при влекли к себе в последнее десятилетие чре змерное внимание , невзирая на скудное подтвер ждение их превосходства над прямыми методами (Lynn et al. 1987; Matthews and Mosher, 1988). Те м не менее , как и в случае властно-рекомендательных суггестий , некоторые субъекты могут лучше отзываться на один тип суггестий , нежели на другой ; в Великобритании эта возможность была недавно исследована Хартом (Hart, 1990), который обнаружил , что при рабо т е с пациентами , стра дающими общими нарушениями по типу тревоги и проявившими при тестировании низкий уров ень восприимчивости к гипнозу , непрямой подхо д оказался не более успешным , чем прямой . 6. Внушаемость может быть достоверно измерена . Как мы упоми нали раньше , люди различаются тем , в какой степени они отвечают на суггес тии , и это качество "внушаемости ", "восприимчиво сти " или "гипнотической восприимчивости " может быть измерено с помощью стандартных серий тестов . В этих тестах обычно указан ряд сугге с тий , захватывающих различные модальности , речь о которых шла выше , а также степень , в которой субъект реагируе т на каждую обозначенную суггестию , - скажем , в баллах в диапазоне от 0 до 4. Данные подсчета баллов могут быть суммированы для определения общег о показателя внуш аемости . Самые распространенные серии имеют в ысокий уровень надежности тестовых и контроль ных показателей . Это является необходимым , но не достаточным требованием к их достовер ности , однако из-за отсутствия единого взгляда на определение х а рактерных особе нностей гипноза трудно адресовать кому-либо к онкретно вопрос о достоверности этих тестов . Обнадеживает то обстоятельство , что при решении некоторых проблем типа боли и аст мы (и , возможно , других психосоматических забол еваний ), успех гипноте р апии согласуетс я с установленным уровнем внушаемости (Wadden and Anderton, 1982). Феллоуз (Fellows, 1988) предоставляет обзор различных сер ий тестов для оценки внушаемости , где наиб олее широко используемыми оказываются Гарвардски е тесты , разработанны е M. T. Орном с коллегами , и Стэнфордские тесты , созданные Э . Р . Хилгардом с коллегами . Эти серии рабо т включают в себя формы для оценки со вершеннолетних субъектов , а также методы для тестирования как индивидов , так и групп . Также представлены тесты для де т ей (например , P. London, 1962). Разработчик теории "не-со стояния " исследователь T. К . Барбер с коллегами разработали две серии тестов : "Шкала внуш аемости Барбера " ( Barber Suggestibility Scale , BSS ) и "Шка ла творческого воображения " ( Creative Imagination Sc ale , CIS ), не обусловленные гипнозом (Barber, 1965; Wilson and Barber, 1978). Эти две серии наиболее широко прим еняются в Великобритании ; Феллоуз (Fellows, 1979, 1986) вывел нормативные показатели для BSS и CIS на примере британских студентов . В клиническо й практике , за исключением науч но-исследовательских работ , тесты на восприимчивос ть не получили в Великобритании широкого распространения . 7. Восприимчивость к гипнозу является индивидуальной чертой , к оторая остается неизменной на протяжении всей жизн и индивида . Тем не менее она достигает пика в возрасте 10-12 лет и после этого плавно идет на сп ад . Женщины демонстрируют несколько большую в осприимчивость , нежели мужчины (см ., например , Fellows, 1986), однако это не имеет никакого практическо го значения. Похоже , что не существует выраженной связи с показателями IQ , превышающими определенный уровень , а связь с результатами обычных методов личностной оценки представляется косве нной (см . Gibson, 1988). Имеются , однако , указания на т о , что среди людей с богат ой фанта зией и высокими творческими способностями нас читывается непропорционально большое число субъе ктов , в значительной степени восприимчивых к гипнозу . Высока вероятность того , что так ие "расположенные к фантазиям " индивиды (Rhue and Lynn, 1987) ч аще , ч ем другие , подвергались в д етстве сексуальному или физическому насилию , и это позволяет предположить , что их уход в фантазии был способом отвлечься от жестоких реалий своего детства . Люди , имеющи е логический , аналитический и синтетический с клад ума , при т е стировании обнаруж ивают меньшую восприимчивость к гипнозу , хотя в этом случае , как и всегда , возможны многие исключения . Делались попытки повыс ить , например , восприимчивость к гипнозу с помощью биологической обратной связи , непрямой суггестии и , позд н ее , когнитивного тренинга (Spanos et al., 1987). Для терапевта , видимо , не с уществует простого и надежного способа повыси ть восприимчивость к гипнозу в целях увел ичения вероятности успешного лечения . Поиск , в прочем , продолжается , и Барабаш и Каплан (Barab a sz and Kaplan, 1989) недавно сообщили о повышении восприимчивости к гипнозу с помощью прол онгированной сенсорной депривации . 8. Суггестии могут различаться в зависимо сти от гипнотической индукции . Они могут осуществляться без какой-либо подго товки суб ъекта , или же мы можем сн ачала осуществить гипнотическую индукцию и за тем применить суггестию . Подробно освещать пр ироду гипнотической индукции я буду в гла ве 2, но сейчас давайте отметим , что суггест ии , не предваренные гипнотической индукцией , н азываются "суггестиями бодрствования ". На пример , сценические гипнотизеры часто выбирают субъектов , предлагая аудитории принять участие в вышеупомянутом тесте на сцепление паль цев . В главе 2 мы увидим , что сама по себе гипнотическая индукция обычно состоит из п о следовательных суггестий , ко торые подчеркивают комфортность и релаксацию , а также привлекают внимание субъекта к т аким внутренним переживаниям , как воображение , воспоминания и ощущения . Суггестии могут быть даны вслед за индукцией , когда состояние субъекта опи сывается как "гипнотическое ", или "состояние тра нса ". Субъекта , например , можно попросить регрес сировать к 6-летнему возрасту или же внуши ть ему , что часть его тела оказалась н евосприимчивой к боли . Эти суггестии рассчита ны на немедленный эффект , в от л ичие от постгипнотических суггестий , которые должны сработа ть в какой-то определенный момент уже посл е пробуждения субъекта . Например , гипнотизер м ожет сказать : "Спустя некоторое время после того , как вы откроете глаза , я постучу по столу , и у вас сильно з ачеше тся правая пятка ". Постгипнотическая суггестия является весьма распространенной техникой в гипнотерапии , и примеры ее приведены в следующей главе . Транс , или гип нотическое переживание При осуществлен ии простой гипнотической индукции (см . главу 2) , которая подчеркивает глубокую физическую и умственную релаксацию , а также , возможн о , приглашает субъекта представить нечто прия тное , и сверх этого не делается ничего , субъекты , будучи разбужены , обычно заявляют , что ничего особо примечательного не произ о шло . Возможно , они скажут , что испытали выраженное расслабление и погрузились в образы , описанные гипнотизером , но они также наверняка заявят , что находились в состоянии бодрствования , ни в коем случае не спали и не были без сознания , по нимали , где находя т ся , слышали гол ос гипнотизера и даже фоновые звуки , а также могут восстановить большую часть , есл и не все , из того , что произошло в промежутке между тем , как они закрыли и открыли глаза . В случае самогипноза , когда субъектам предлагают самостоятельно прой т и сквозь эти процедуры , их переживани е , вероятно , окажется не богаче того , что только что было описано . Это состояние душевного расслабления , поглощенности такими внутренними переживаниями , как воображение , воспом инания и ощущения , и отрешенности от т екущих событий внешнего мира мож ет быть обозначено как "транс ". Кое-кого это слово способно смутить , поскольку порождает ассоциации со спиритизмом и сверхъестественн ым , однако повседневное значение данного терм ина прекрасно поясняет , что именно подразумев а ется в данном контексте . Мы з наем , что имеем в виду , когда говорим , что быть в таком-то и таком-то состоянии значит быть "в трансе " или : "Должно быть , я находился в трансе , когда сделал эт о ". Обычными примерами этого бывают моменты , когда мы погружаемся в сны , но в фокусе нашего внимания может также оказаться внешний мир - книга , телевизионная программа или какая-нибудь волнующая музыка . Ф актически в своем субъективном качестве гипно тический и повседневный транс очень похожи . В обоих случаях индивид может и скаженно воспринимать время , как правило , находя , что реальное время пролетело гор аздо быстрее , чем обычно : так , что субъект по пробуждении может посчитать полчаса г ипноза 10 или 15 минутами . Временами может спонтан но развиваться амнезия , оказывающаяся ли б о обратимой , либо нет , и это может происходить во время повседневных трансов так , как было описано в данной главе выше . Вследствие гипнотической индукции , как и в результате других методов релаксации , некоторые субъекты могут сообщать о своем искаженном в о сприятии собственного тела - их , конечности , например , кажутся сил ьно вытянутыми , или же положение тела види тся измененным . В дополнение приводится ря д важных признаков или допущений , сделанных в отношении гипнотического транса : 1. Измененное вос приятие . Только что я упоминал изменения в восприятии времени и в сборе и восс тановлении информации . Измененное восприятие , спон танное или суггестированное , может считаться свидетельством переживания транса . Раньше я у тверждал , что гипнотические суггестии должны вести к автоматическим и диссоциированным действиям , и люди различаются в своей с пособности к подобному ответу на суггестии . Задачей индукции является приведение субъекта в состояние , в котором он сможет откл икнуться на суггестию настолько , насколь к о позволяет запас его восприимчивости к гипнозу . Хилгард (Hilgard, 1986), используя метод " тайного наблюдателя ", исследовал в эксперименте диссоциирующие свойства более глубоких изменен ий восприятия . Например , высоко гипнабельным с убъектам давали суг г естию аналгезии кисти и предлагали погрузить ее в ем кость со льдом и водой . Затем их проси ли оценить испытанную боль по десятибалльной шкале . В норме баллы должны были бы возрастать пропорционально затраченному времени (допустим , 2, 4, 6, 8); однако после суггестии аналгезии кисти они приблизительно оставались в интервале 0-2. Субъектам также внушили , чт о , несмотря на то что они находились п од действием гипноза и их кисть оставалас ь нечувствительной к боли , в их сознании сохранялся другой участок - "участо к тайного наблюдателя ", который сознавал болевое ощущение и мог предоставить , независимо от сознания субъекта , истинную оценку уровня перенесенной боли . Эти оценки фиксировались свободной рукой либо письменно , либо путем нажатия п ронумерованных клавиш , и Хи лгард с кол легами (Hilgard, 1986) обнаружили , что таковые соответствовал и оценкам , высказанным устно , без суггестии аналгезии (2, 4, 6 и т . д .). Похожие эксперименты проводились при исследовании гипноамнезии и гипнотически суггестированной глухоты . Д р угой разновидностью диссоциации , кот орую можно обнаружить при глубоком изменении восприятия и потому лишь в высоко вн ушаемых субъектах , является "логика транса " (Orne, 1959, 1962). Представьте , что субъектам дали гипнотическу ю суггестию , внушив , что они , к огд а откроют глаза , не увидят стоящего перед ними стула . Некоторые высоковосприимчивые су бъекты заявляют , что не видят стула , однак о они , когда их просят встать и пройти вперед , обходят этот стул стороной ! Субъе кты , которых попросили только притвориться гл убоко з агипнотизированными , наталкиваются на стул чаще . В другом эксперименте субъекты , которые спо собны были вызвать "галлюцинацию " - фигуру друга , сидящего на стуле напротив них , могли также описать те части стула , которые д олжны были быть скрыты телом с и дящего . Опять же имитаторы были более скло нны отрицать свою способность сделать это . Наконец , Oрн (Orne, 1972) описывает , как субъекта , кото рый претерпел возрастную регрессию и в во зрасте , к которому регрессировал , владел тольк о немецким языком , нескольк о раз спросили по-английски , понимает ли он этот язык (всякий раз с использованием новой фразеологии ), и он неизменно отвечал на это : "Nein". "Тайный наблюдатель " и "логика тран са " критикуются как с методологической , так и с теоретической точек зрения (см . Wagstaff, 1981, 1988). Уогстафф (Wagstaff, 1981) предполагает , что данные формы диссоциации на самом деле являются способами , которыми субъекты сознательно мог ут разрешить дилемму , предложенную "гипнотизером ", а именно : следовать суггестиям гипнотизе р а и все же оставаться при этом честным . Они , таким образом , посредство м "тайного наблюдателя " правдиво описывают сво и , скорее , осознанные , чем бессознательные пере живания . По поводу дальнейшей дискуссии на данную тему заинтересованный читатель может также обратиться к Шихану (Sheehan, 1986). 2. Измененное мышление . Вышеприведенные примеры "логики транса " по казывают , как нелогично могут вести себя п осредством механизма диссоциации субъекты , находя щиеся под действием гипноза , что распознается незагипноти зированными субъектами даже т огда , когда последним велели притвориться заг ипнотизированными . В противоположность мышлению б одрствования , мышление в состоянии транса рас ценивается как более нелогичное , более буквал ьное , возможно - более эмоциональное , мене е вербальное , менее критическое и менее ориентированное во времени . Кроме того , эти особенности мышления были отнесены к пра вому мозговому полушарию , и эту точку зрен ия разделяют Алладин и Хип в главе 4 (с м . также Pedersen, 1990). 3. Доступ к б ессознат ельному . На качестве 2 основывается предположение о большем доступе к бессознательному материалу , который включа ет в себя воспоминания , фантазии и эмоции , не подпадающие под контроль сознания , но тем не менее влияющие на ощущения па циента . (В клинических у словиях речь и дет обычно о деструктивном влиянии ). Гипноз , следовательно , способен как усиливать диссоциа цию переживаний , так и улучшать воссоединение материала , представленного в диссоциированной форме . При этом не имеется в виду , ч то память благодаря ги п нозу улучш ается в целом ; это - миф , и на деле воспоминания , вызванные действием гипноза , рискуют быть засоренными фантазиями или наводящими вопросами (Mingay 1988). Субъективный х арактер переживаний во время транса Из приведенного обсуждения читателю может показаться , ч то , невзирая на демонстрации Орна (см . выше ) возможных видимых различий между высоко восприимчивыми субъ ектами и имитаторами , главные признаки транса во многом зависят от субъективных оценок лица , находящегося под гипнозом . Некоторые суб ъекты и пациенты разочаровываются в своих переживаниях ; они не сообщают ни о чем существенном , кроме как о чувстве релаксации . Выше я останавливался на роли отношения субъекта в субъективном переживани и суггестии ; кроме того , значение в данном случае имею т ожидания субъектов . Некоторые люди могут думать , что гипноз является процессом , под действие которого "н ужно подпадать " и при этом не воспринимать окружающее ; так что они , вероятно , будут настаивать , что их не загипнотизировали . Отд ельные практические ра б отники могут попытаться убедить таких субъектов в том , что они на самом деле были загипнотизированы , однако не знали об этом . Подобный спор выявл яет ограниченность и сложность терминологии , используемой для описания гипноза . В действит ельности может случит ься так , что субъ ект обладает низкой восприимчивостью к гипноз у , но также может оказаться , что гипнотиче ское переживание связано для него с опред еленными трудностями , возможно , из-за чувства т ревоги и неспособности "раскрепоститься ". Также не исключено , ч т о гипнотизер не дал субъекту подходящей возможности испытать диссоциированное переживание . Простой релаксации может оказаться недостаточно , и гипнотизеру следует позволить субъекту отреагировать на целый ряд суггестий . Глубина транса Глубина транса яв ляется довольно расплывчатым понятием , которое обозначает степень , в которой су бъект переживает отрешение от непосредственной действительности и погружение во внутренние процессы , а также реагирует на суггестии , требующие глубоких изменений восприятия и т а ких переживаний , как возрастная регрессия , амнезия и галлюцинации . Таким образ ом , уместно говорить о легком , среднем и глубоком трансе ; некоторые субъекты , способные к очень глубокому трансу , расцениваются к ак "сомнамбулические ", поскольку могут переживат ь транс с открытыми глазами . Следовательно , глубина транса зависит от восп риимчивости к гипнозу , однако в большей ст епени она соотносится с субъективным пережива нием и некоторыми распространенными показателями глубины транса типа тех , что предложены Т а ртом (Tart, 1970) и представляют собой простой самоотчет с использованием пронумеро ванной шкалы . Выводы и р екомендуемая литература В этой главе я сделал обзор современных представлений , знаний и полемики в отношении феномена , который мы называем "гипн озом ". Было отмечено расхождение взглядов на оправданность разговора об особом состоянии сознания , кот орое по существу отличается от повседневного состояния релаксации и помогает нам лучш е понять явления , наблюдаемые нами при осу ществлении процедур , имену е мых "гипноз ом ". Было замечено , что "гипноз " в своем обычном применении предполагает подключение разл ичных психологических процессов : релаксации , ожида ния , податливости , воображения , селективного вниман ия и так далее , однако двумя основными понятиями , имею щ ими отношение к делу , являются суггестия и транс , или ги пнотическое переживание . Было предложено подразум евать под гипнозом состояние умственной релак сации и ограниченного бодрствования , при кото рых субъекты обычно погружаются в такие в нутренние переживан и я , как чувства и воображение , в своем мышлении становятся менее аналитичными и логичными , а также в большей степени способны отвечать на суггестии в автоматической и диссоциированной манере . Принято считать , что это состояни е может быть достигнуто или уси л ено с помощью процедуры , которая назыв ается "гипнотической индукцией " (описание представл ено в главе 2) и имеет целью релаксацию субъекта и отвлечение его внимания от вне шней действительности на внутренние переживания . Это был сжатый обзор природы ги п ноза , предназначенный для подготовки читателя к чтению последующих глав , в которых описаны клинические аспекты гипноза . Многие детали и сложности были опущены , так что читатель может быть заинтересован в более глубоком знакомстве с упомянутым и теоретическ и ми и практическими изысканиями . Для этой цели чрезвычайно полезн ой окажется книга под редакцией Нэйша (Naish, 1986). Уогстафф (Wagstaff, 1981) предлагает пространный обзор ис следований , демонстрируя в нем высшую степень приверженности теории "не-состояния " , однако читатель может предпочесть более совр еменный труд вроде работы Спаноса и Чейвс а (Spanos and Chaves, 1989). Теория "состояния " наилучшим образом представлена в книге Хилгарда (Hilgard, 1986). В данно й главе не приводилась историческая справка о гипнозе , поскольку существует н есколько свежих работ на эту тему - наприм ер , Голда (Gauld, 1988), а также глава 2, посвященная р аботам Гибсона и Хипа (Gibson and Heap, 1990). Труд Роули (Rowley, 1986) является сжатой , хорошо написанной книгой о гипнозе и гипнотерапии , в которо й представлены история гипноза и обзор ег о различных теорий . Статья М . Хип а , У . Драйдена
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мог ли простой гопник Витя думать, что однажды он разведет на 15 млрд долларов полковника КГБ?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Введение в предмет гипноза", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru