Реферат: Введение в предмет гипноза - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Введение в предмет гипноза

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 37 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Введение в предмет гипноза Прежде чем мы начнем понимать суть г ипнот ерапии , ее теоретическое основание , ее цели и практические способы достижения этих цел ей , нам следует уделить внимание природе г ипноза как такового . Гипноз является не ме тодом терапии , а психологическим феноменом , и поскольку это сложное и спорное яв л ение , вокруг которого существует много непонимания и разногласий , необходимо п освятить целую главу попытке разъяснить его природу и многочисленные аспекты , как тео ретические , так и практические . В данной книге гипноз будет описываться с учетом потреб н остей и взглядов терапевта , а не теоретика или экспериментального пс ихолога . Это означает различие в акцентах и , вероятно , более поверхностное внимание к таким вопросам , как определение , теория и научное доказательство . Если мы заняты проб лемами тех , чьей целью является по мощь людям в преодолении трудностей физическо го или психологического порядка , то нам ум естно задаться вопросом : "Какой из взглядов на гипноз окажется в этой связи наибол ее полезным ?" В этом случае мы будем ра ссматривать гипноз с позиции , н ескол ько отличной от той , с которой рассматрива ли бы его исследователи , стремящиеся к нау чному пониманию предмета . Это решение може т сразу же повергнуть читателя в некотору ю тревогу из-за непрекращающейся борьбы гипно за за научно обоснованное право н а существование . В главе 2, однако , неизбежн ость такого различия в подходах будет осп орена , и , коль скоро каждый будет уважать запросы и желания другой стороны , между теоретиком и практиком не возникнет боль ших разногласий , а их работа может быть взаимно и н формативной . Впрочем , мы , проводя окончательный анализ и рассматрив ая те предположения насчет гипноза , которые подлежат опровержению , должны обратиться к научному и эмпирическому подходам и этим , согласно Попперу (Popper, 1963), определить предмет на у чного исследования . Таким образом , утверждения , будто "гипноз улучшает память " и "гипноз проясняет мысленные образы ", могут быть проверены эмпирически и , как это и происходит , найдены в целом ложными (Wadden and Anderton, 1982; Mingay, 1988). Однако когда терапевт , практику ющий гипноз , заявляет , что "гипноз помогает получить доступ к тем источникам проблем пациента , которые скрыты в сфере бессознате льного ", он описывает модель , которая ляжет в основу терапевтического воздействия на п ациентов . Практика инте р есует не с только точное определение модели , сколько то , в какой степени следующие за ней про цедуры смогут помочь пациенту измениться в лучшую сторону . Это сложный вопрос , и он будет вновь поднят в главе 2. Пока же давайте рассмотрим природу феномена , кото р ый мы называем "гипнозом ". Природа гипноз а Гипноз такой , каким он практикуется , на деле относится к взаимодействию между двумя людьми , один из которых опр еделяется как гипнотизер , другой же - как с убъект . (В случае группового гипноза возможно , конечно , большее число субъектов .) Гипно тизер дает гипнотические инструкции , а субъек т на них отзывается . Гипноз является с ложным феноменом , объединяющим ряд физиологически х процессов . Он предполагает селективное внимание : такое , при котором субъект сфокусир ован на ограни ченном числе раздражителей - как правило , внутр еннего происхождения , таких как ощущения и воображение . Он предполагает ре лаксацию : почти вне зависимости от клинических задач субъект (пока он н е начнет переживать , скажем , какую-нибудь разви ваю щуюся фантазию ) расслаблен как душевно , так и телесно . Гипноз также подключает состояние ожидания и его воздействие на переживание и реагирование субъекта : другими словами , он создает условия , в которых субъект ожидает от себя особенных ощущений , мыслей и реакций , и формирование гипнотизером в сознании субъекта такого ожидания повышает возможную эффективность суггестии . Гипнотическому переживанию очень часто сопутствует воображение : субъект погл ощен представлением какой-либо сцены обычно п од управлением гип нотизера . В общем и целом между гипнотизером и субъектом уст анавливается прочная связь ; кроме того , гипноз , несомненно , под разумевает определенную податливость или подчине нность со стороны субъекта : последний , соответ ственно , мотивирован к подчинению пожел ан иям гипнотизера , и его поведение частично может объясняться этими моментами . Например , г ипнотизер может внушить , что рука субъекта настолько невесома , что будет непроизвольно плавать в воздухе (суггестия поднятия руки ). Субъект , однако , способен поднять руку потому , что ему будет трудно ослушать ся инструкции гипнотизера . Возможно подключение ролевой игры , ко гда субъект ведет себя в соответствии с собственными представлениями о поведении лица , находящегося под гипнозом . Наконец , мы до лжны обратиться к поня тию атрибуции : чему именно прип исывает свои переживания субъект ? Говорит ли он : "Да , я чувствовал себя под гипнозо м , потому что сильно расслабился и глубоко погрузился в свои фантазии ", или же он заявляет : "Нет , я не чувствовал себя з агипнотизированным , та к как сильно рассла бился и глубоко погрузился в свои фантази и "? Атрибуции гипнотизера тоже имеют фактическ ое отношение к делу . Чем , с точки зрени я гипнотизера , вызвано поведение и предъявлен ные переживания субъекта : состоянием гипноза или же просто выраже н ной релаксац ией , или состоянием подчиненности , и так д алее ? В самом деле : некоторые из процессов , упомянутых выше , могут также относиться к поведению гипнотизера , например , ролевая игр а и ожидание . Если автор , отвечая на вопрос "Что такое гипноз ?", о с тан овится на сказанном , то читатель может спр аведливо заключить , что "гипноз " не является по праву особым состоянием сознания , но есть лишь простое название для взаимоотнош ений между двумя людьми , отличающихся определ енной комбинацией вышеупомянутых психо л огических феноменов . Действительно , существуют влиятельные теории гипноза , которые в бол ьшей или меньшей степени подтверждают подобны й вывод и каждая из них делает акцент на одной из составляющих , представленных выше . Например , феномен гипноза может объяс н яться преимущественно явлениями рела ксации (Edmonston, 1981), проигрыванием ролей (Sarbin and Coe, 1972), подчинением (Wagstaff, 1981), воображением (Hull, 1933) и различными сочетаниями указанного (например , Barber et al. 1974, Spanos, 1982). Подробное о б суждение этих теорий здесь не планиру ется , однако мы можем отметить , что все они в целом относятся к "теориям не-сост ояния " в отличие от "теорий состояния ", кото рые исходят из измененного состояния сознания . Затронутость или незатронутость состояния с озна н ия является предметом наиболее стойких и горячо обсуждаемых разногласий в современном экспериментальном гипнозе , и ссылки на этот вопрос будут представлены позднее . Если мы готовы допустить , что существует некий феномен , чьи характеристики могут быть определены как особое состояние , то на м позволительно добавить две дополнительные и важные составляющие , а именно суггестию и транс (или гипнотическое пе реживание ). Обе эти составляющие являются родс твенными , но я намерен в подробностях обсу дить каждую из них отдельно . Суггестия Суггестия - это сообщение , которое гипнотизер адресует субъекту , и , как и любое сообщение , призвано ос обым образом изменить чувства , мысли и пов едение реципиента . Если согласиться с определ енными характеристиками понятия суггес тии , принятыми в сегодняшних условиях , то мы по праву можем говорить о "гипнотической суггестии " как отличной от суггестии любого другого типа . Впрочем , в литературе по гипнозу , как и в данном обсуждении , этот термин часто используется как самостоятельны й. Характеристики суггестии 1. Субъект реагирует на суггестию вне за висимости от собственной воли . Пример : на повторные суггестии легкости руки и поднятия руки субъект отвечает , поднима я руку , но воспринимает это действие как не зависящее от его воли , а рук у рассматривает как "поднимающуюся саму по себе ". В этом случае мы можем сказать , что действие субъекта по поднятию руки оказалось разобщенным с его сознанием так , что ему кажется , будто рука двигается самостоятельно . Позднее , при обсуждении транса , м ы увидим , что это явление диссоциации оказывается полезным и важным для создания теории гипноза , подразумевающей сос тояние сознания . Здесь же давайте отметим , что субъект , отзываясь на суггестию поднятия руки , может осуществить это действие сове ршенно созн а тельно , однако это не является тем , что мы сегодня понимаем под "ответом на суггестию ". На деле мы чаще встречаемся с ситуацией , когда субъект ивное впечатление вмещает как непроизвольное , так и сознательное движение (субъект , например , может утверждать : " И ногда мне ка залось , будто моя рука двигалась сама по себе , но временами я , возможно , шевелил ею умышленно "). Другими суггестиями , которые выявляют непроизвольный характер ответа , являются так называемые "посылы " типа глазной ката лепсии ("На счет "три " вы н е см ожете раскрыть глаза ") и теста на сцеплени е пальцев ("На счет "три " вы не сможете разъединить руки "). 2. Суггест ии могут быть существенно усилены с помощ ью соответствующей работы воображения . В действительности можно поспорить с тем , что ответу су бъекта на сугг естию всегда сопутствует воображение того или иного рода . Например , суггестия поднятия руки может сопровождаться представлением большог о воздушного шара , бечевка которого обвязана вокруг запястья и тянет за собой рук у . Похожим образом суггес т ия онеме ния руки может быть усилена фантазией , в которой эта рука погружена в ведро с о льдом и водой . Воображаемый переход чере з окутанный туманом мост может сопровождать суггестию регрессии к периоду раннего де тства . В данной книге будут представлены и м н огие другие примеры . 3. Суггестия является мультимодальным феноменом . Поднятие руки являетс я примером суггестии , влияющей на моторику , и потому именуется идеомоторно й суггестией ; приставка "идео " р аскрывает то обстоятельство , что субъект отве чает на и дею движения руки . Другим примером идеомоторн ой суггестии оказывается наклонно-позиционный тес т на внушаемость : экспериментатор становится либо позади , либо впереди субъекта и прико вывает внимание к его естественной способност и отклоняться кзади или кперед и . Сугге стии предписывают наращивать амплитуду этих к олебаний - в частности , так , чтобы субъект в се больше и больше подавался к эксперимен татору (который в случае необходимости готов предотвратить падение субъекта ). Идеомоторные суггестии "посыльного " тип а (глазная или ручная каталепсия и тест на сцепле ние пальцев ) уже упоминались выше и показы вают , что суггестии могут быть так же негативными , как и позитивными (именно : "Вы не будете или не сможете испыт ывать что-либо ", в отличие от "Вы сделаете или почувст вуете что-либо "). Типичным примером негативной идеосенсорной суггестии являет ся перчаточная анестезия ("Теперь ваша кисть совершенно ничего не чувствует "). Идеосенсорные суггестии содержатся также в тесте на поднятие руки ("Вся ваша рука чувствует себя лег че и легче ") и в инструкция х к релаксации ("Вы ощущаете свое тело все более тяжелым и расслабленным "). Кроме того , суггестии могут быть обращены к обонятельной модальности (позитивной : "Через секунду вы ощутите сво ими ноздрями исключительно ужасный запах "; или негативной (проверяемой раствором н ашатыря ): "Вы совершенно утратили обоняние "). Ана логичные позитивные и негативные суггестии мо гут быть сделаны применительно к вкусовой модальности . В литературе эти разновидности суггестий часто именуются "галл юцинациями " (позитивными и негативными ). Этот термин является неудовлетвор ительным , поскольку обозначает также определенные патологические состояния , но суть дела за ключается в том , что субъективное переживание суггестий оказывается по качеству более реал ь ным , чем нормальное воображение . Это также относится к суггестированным " галлюцинациям " в слуховой модальности (позитивным : "Вы можете сл ышать , как за вашей головой жужжит муха "; негативным : "Вашим левым ухом вы не слы шите ни звука ") и в зрител ьной модальн ости (позитивным : "Когда вы откроете глаза , то увидите , чт о перед вами сидит ваш лучший друг "; не гативным : "Когда вы откроете глаза , то не увидите перед собой стула "). Суггестии таког о рода успешны лишь в отношении малого числа впечатлительных субъектов . Некоторы е суггестии приводят к нарушению восприятия времени у одн их субъектов и памяти - у других . Суггестии способны , наприме р , создать впечатление замедленного хода врем ени ("Каждая секунда кажется минутой ...") или его ускорения ("Время бежит быстрее и быстрее ..."). Субъекту можно также внушить , что он движется во времени вспять и живо переживает событие раннего периода своей жизни или что субъект перемещается в б удущее . Прошлый опыт , именуемый "оживлением ", ил и , если он восстанавливает события решаю щ ей ранней стадии развития , "возра стной регрессией ", фактически может содержать как подлинные воспоминания , так и совершенней шие фантазии (в прямой зависимости от глуб ины регрессии ). Суггестия , предлагающая продвинутьс я во времени вперед (возрастная прогре с сия ), бесспорно , вызывает к жизни полн остью фантастические сцены , которые , однако , с точки зрения терапевта , могут быть полезн ыми . Суггестии амнезии являются , как правило , постгипнотическими (см . ниже ). Они могут быть глобальными ("Вы не будете помнить нич его из того , что происходило с вами , пока вы были под гипнозом ") или селективными ("Вы не вспомните , как я давал вам эту суггести ю "). Как описано ниже , субъекты , в силу п рироды гипнотического переживания , могут непроизв ольно амнезировать некоторые события, происх одящие в процессе гипноза . Скажем , повседневны й опыт является не просто примером естест венного забывания , но обусловлен также естест венными диссоциирующими переживаниями . В такие минуты наше внимание поглощено чем-либо , пре дставляющим для нас интер е с , вроде телевизионной программы или мечтаний , в т о время как сами мы занимаемся каким-нибуд ь привычным делом . Обычным примером является "дорожный транс ", когда человек , совершающий продолжительное автомобильное путешествие , не м ожет восстановить в памяти уже про йденный отрезок пути , хотя и был занят требующим сноровки управлением машиной . Я вернусь к анализу этих и сходных с ними феноменов при обсуждении переживаний во время транса . Пока же давайте отметим , что подлинная , гипнотически вызванная амнез и я должна быть обратимой : она окажется временной , и забытый материал будет восстановлен субъектом , стоит экспериментатору подать условный сигнал вроде стука по столу (см . Nace et al., 1974). Наконец , доказано , что гипно тические суггестии способны влия т ь на специфические физиологические реакции , например , физические процессы , управляемые посредством вегетативной не рвной системы (ВНС ) и , следовательно , не под властные сознательному контролю . Конечно , человек естественно и просто может влиять на физиологиче ские реакции другого лица ч ерез вербальную коммуникацию . Речь , может идти , к примеру , о повышении уровня возбуждени я человека (учащение сердечного ритма , потоотд еление , учащение дыхания и так далее ) с помощью описания какого-либо предстоящего волну ющего с о бытия . Однако мы способны воздействовать на реакции более избирательно . Например , мы можем сфокусироваться на по вышении слюноотделения , описывая человеку ощущени я , возникающие при сосании лимона , или же можем повлиять на работу его или ее желудка , живопис у я особо отвратит ельную и неприятную сцену , которая вызывает у слушателя тошноту . В литературе , посвященн ой гипнозу , особо выделяются суггестии , изменя ющие кровоток . Как правило , суггестии этого типа предполагают как зрительное воображение (например : "Пред с тавьте , что ваша правая рука погружена в ведро с теплой водой "), так и непосредственные суггестии из менения (например : "Ваша рука становится теплее ", или даже "Кровь мощно приливает к ва шей руке "). Суггестии изменений кровотока в предплечье изучались Граб о вска , (Grabowska, 1971), а изменений в работе желудка - Сташер и др. (Stacher et al., 1975). Олнесс и ее коллеги в Миннесоте утвержд ают , что дети особенно способны к изменени ю непроизвольных физиологических функций своего организма ; последние касаются тканевого дыхания , которое оценивается через кисти ру к посредством чрезкожной методики (Olness and Conroy, 1985) и с помощью определения концентрации иммуноглобулин а А в слюне (Olness et al., 1989). Подробнее эти исследова ния представлены в главе 10 наст о ящ ей книги . Понятно , что такого рода сугг естии находят применение в некоторых областях медицины (см . главу 8 настоящей книги ), одна ко насколько влияют на выздоровление , если влияют вообще , физиологические сдвиги , ясно не до конца . Этот вопрос обсужда е тся в главах 4 и 7 Гибсоном и Хипом (Gibson and Heap, 1990). 4. Суггестия не являет ся единым понятием . Немного поз же мы увидим , что существует относительно стабильная личная характеристика , именуемая "внуша емостью " или "восприимчивостью ", которая подр азумевает различные уровни ответа индивид ов на вышеописанные суггестии : некоторые люди не воспринимают их совсем , некоторые - в значительной мере , а другие занимают промеж уточное положение . На практике , однако , видно , что каждый по-разному отвечает на раз н ые виды суггестии . Например , если человек чрезвычайно слабо реагирует на с уггестию поднятия руки , то мы не должны из-за этого думать , что он плохо поддаст ся , скажем , возрастной регрессии , хотя определе нная взаимосвязь между различными видами сугг естии име е тся . Айзенк и Фурно (Eysenck and Furneaux, 1945) установили два фактора , которые могут быть отнесены к понятию "внушаемость ": первичную внушаемость , от носящуюся к непроизвольным актам типа позиционного наклона или краски смущения и предвещающую восприимчив ость к гипнозу , в отличие от вторичной внушаемости , которая представляет собой склонность человека быть податливым , доверчивым и легко управ ляемым . 5. Суггестии могут раз личаться по способу осуществления . Ряд различий в способах осуществления суггести й имеет больше практическое , не жели теоретическое значение , если имеет какое- либо вообще . Здесь уместно отметить два из этих различий . Первое касается властно-рекомендательного характер а суггестии . Суггестию можно осуществить в виде властной команды ("Ваша рука начн ет подниматься прямо сейчас !") или в виде приглашения к ответу ("Просто позвольте вашей кисти сделатьс я легкой настолько , насколько ей хочется "). Возможно , что некоторым пациентам будет более удобен тот или иной стиль (как , в действительности , и самим терапевтам ), однако Спинховен и др. (Spinhoven et al., 1988) считает , что своим эффектом данны е стили различаются незначительно . В последне е время более популярен рекомендательный стил ь , преимущество которого в том , что полная неспособность субъекта ответить на суг гестию здесь менее вероятна , чем при власт ном стиле ее осуществления . Второе разгран ичение касается прямой и непр ямой суггестии . Вышеприведенные су ггестии являются прямыми , несмотря на рекомен дательный стиль одной из них . При непрямых с уггестиях инструкция выражена в скр ытой форме , которая не требует от субъекта немедленного выполнения указания . Например , с уггестия может быть просто спрятана в бол ее длинном утверждении , и гипнотизер может тонко выделить ее смягченным тоном ("Вы не должн ы стараться расслабиться " или "Возможно , вам не однажды приходилось ощущать потерю чувствительности одной из ва ших рук "). Другим методом оказыв ается намек на то , что суггестивное переживание будет имет ь место взамен прямого указания на его неизбежность (нап ример : "Вы не расслабит есь полностью , пока ваша рука не ляжет спокойно на ваше колено " - здесь подразумева ется , что субъект действительно полностью расслабится , как тольк о его рука достигнет колена ). Другие приме ры подключают парадокс ("Попробуйте не подда ваться гипнозу слишком быстро ") и созд ание иллюзии выбора ("Вы можете войти в гипнотическое состояние прямо сейчас или ч ерез несколько минут "). Другие примеры представ лены Эриксоном и др. (Erickson et al., 1976).     Очевидным преимуще ством непрямых методов является то , что они обеспечивают дополнительную страховку от отсут ствия ответа со стороны субъекта (например : "Я не уверен , что ваша рука не окаже тся слишком тяжелой , чтобы оторваться от к олена "); кроме того , считается , что в некот о рых случаях такие суггестии свод ят на нет критические способности субъекта и , таким образом , не допускают развития сопротивления . Вероятно , благодаря ассоциации непр ямых подходов с именем покойного доктора Милтона Эриксона , ставшего после его смерти в 1980 г . своего рода культовой фигурой в области гипнотерапии , данные методы при влекли к себе в последнее десятилетие чре змерное внимание , невзирая на скудное подтвер ждение их превосходства над прямыми методами (Lynn et al. 1987; Matthews and Mosher, 1988). Те м не менее , как и в случае властно-рекомендательных суггестий , некоторые субъекты могут лучше отзываться на один тип суггестий , нежели на другой ; в Великобритании эта возможность была недавно исследована Хартом (Hart, 1990), который обнаружил , что при рабо т е с пациентами , стра дающими общими нарушениями по типу тревоги и проявившими при тестировании низкий уров ень восприимчивости к гипнозу , непрямой подхо д оказался не более успешным , чем прямой . 6. Внушаемость может быть достоверно измерена . Как мы упоми нали раньше , люди различаются тем , в какой степени они отвечают на суггес тии , и это качество "внушаемости ", "восприимчиво сти " или "гипнотической восприимчивости " может быть измерено с помощью стандартных серий тестов . В этих тестах обычно указан ряд сугге с тий , захватывающих различные модальности , речь о которых шла выше , а также степень , в которой субъект реагируе т на каждую обозначенную суггестию , - скажем , в баллах в диапазоне от 0 до 4. Данные подсчета баллов могут быть суммированы для определения общег о показателя внуш аемости . Самые распространенные серии имеют в ысокий уровень надежности тестовых и контроль ных показателей . Это является необходимым , но не достаточным требованием к их достовер ности , однако из-за отсутствия единого взгляда на определение х а рактерных особе нностей гипноза трудно адресовать кому-либо к онкретно вопрос о достоверности этих тестов . Обнадеживает то обстоятельство , что при решении некоторых проблем типа боли и аст мы (и , возможно , других психосоматических забол еваний ), успех гипноте р апии согласуетс я с установленным уровнем внушаемости (Wadden and Anderton, 1982). Феллоуз (Fellows, 1988) предоставляет обзор различных сер ий тестов для оценки внушаемости , где наиб олее широко используемыми оказываются Гарвардски е тесты , разработанны е M. T. Орном с коллегами , и Стэнфордские тесты , созданные Э . Р . Хилгардом с коллегами . Эти серии рабо т включают в себя формы для оценки со вершеннолетних субъектов , а также методы для тестирования как индивидов , так и групп . Также представлены тесты для де т ей (например , P. London, 1962). Разработчик теории "не-со стояния " исследователь T. К . Барбер с коллегами разработали две серии тестов : "Шкала внуш аемости Барбера " ( Barber Suggestibility Scale , BSS ) и "Шка ла творческого воображения " ( Creative Imagination Sc ale , CIS ), не обусловленные гипнозом (Barber, 1965; Wilson and Barber, 1978). Эти две серии наиболее широко прим еняются в Великобритании ; Феллоуз (Fellows, 1979, 1986) вывел нормативные показатели для BSS и CIS на примере британских студентов . В клиническо й практике , за исключением науч но-исследовательских работ , тесты на восприимчивос ть не получили в Великобритании широкого распространения . 7. Восприимчивость к гипнозу является индивидуальной чертой , к оторая остается неизменной на протяжении всей жизн и индивида . Тем не менее она достигает пика в возрасте 10-12 лет и после этого плавно идет на сп ад . Женщины демонстрируют несколько большую в осприимчивость , нежели мужчины (см ., например , Fellows, 1986), однако это не имеет никакого практическо го значения. Похоже , что не существует выраженной связи с показателями IQ , превышающими определенный уровень , а связь с результатами обычных методов личностной оценки представляется косве нной (см . Gibson, 1988). Имеются , однако , указания на т о , что среди людей с богат ой фанта зией и высокими творческими способностями нас читывается непропорционально большое число субъе ктов , в значительной степени восприимчивых к гипнозу . Высока вероятность того , что так ие "расположенные к фантазиям " индивиды (Rhue and Lynn, 1987) ч аще , ч ем другие , подвергались в д етстве сексуальному или физическому насилию , и это позволяет предположить , что их уход в фантазии был способом отвлечься от жестоких реалий своего детства . Люди , имеющи е логический , аналитический и синтетический с клад ума , при т е стировании обнаруж ивают меньшую восприимчивость к гипнозу , хотя в этом случае , как и всегда , возможны многие исключения . Делались попытки повыс ить , например , восприимчивость к гипнозу с помощью биологической обратной связи , непрямой суггестии и , позд н ее , когнитивного тренинга (Spanos et al., 1987). Для терапевта , видимо , не с уществует простого и надежного способа повыси ть восприимчивость к гипнозу в целях увел ичения вероятности успешного лечения . Поиск , в прочем , продолжается , и Барабаш и Каплан (Barab a sz and Kaplan, 1989) недавно сообщили о повышении восприимчивости к гипнозу с помощью прол онгированной сенсорной депривации . 8. Суггестии могут различаться в зависимо сти от гипнотической индукции . Они могут осуществляться без какой-либо подго товки суб ъекта , или же мы можем сн ачала осуществить гипнотическую индукцию и за тем применить суггестию . Подробно освещать пр ироду гипнотической индукции я буду в гла ве 2, но сейчас давайте отметим , что суггест ии , не предваренные гипнотической индукцией , н азываются "суггестиями бодрствования ". На пример , сценические гипнотизеры часто выбирают субъектов , предлагая аудитории принять участие в вышеупомянутом тесте на сцепление паль цев . В главе 2 мы увидим , что сама по себе гипнотическая индукция обычно состоит из п о следовательных суггестий , ко торые подчеркивают комфортность и релаксацию , а также привлекают внимание субъекта к т аким внутренним переживаниям , как воображение , воспоминания и ощущения . Суггестии могут быть даны вслед за индукцией , когда состояние субъекта опи сывается как "гипнотическое ", или "состояние тра нса ". Субъекта , например , можно попросить регрес сировать к 6-летнему возрасту или же внуши ть ему , что часть его тела оказалась н евосприимчивой к боли . Эти суггестии рассчита ны на немедленный эффект , в от л ичие от постгипнотических суггестий , которые должны сработа ть в какой-то определенный момент уже посл е пробуждения субъекта . Например , гипнотизер м ожет сказать : "Спустя некоторое время после того , как вы откроете глаза , я постучу по столу , и у вас сильно з ачеше тся правая пятка ". Постгипнотическая суггестия является весьма распространенной техникой в гипнотерапии , и примеры ее приведены в следующей главе . Транс , или гип нотическое переживание При осуществлен ии простой гипнотической индукции (см . главу 2) , которая подчеркивает глубокую физическую и умственную релаксацию , а также , возможн о , приглашает субъекта представить нечто прия тное , и сверх этого не делается ничего , субъекты , будучи разбужены , обычно заявляют , что ничего особо примечательного не произ о шло . Возможно , они скажут , что испытали выраженное расслабление и погрузились в образы , описанные гипнотизером , но они также наверняка заявят , что находились в состоянии бодрствования , ни в коем случае не спали и не были без сознания , по нимали , где находя т ся , слышали гол ос гипнотизера и даже фоновые звуки , а также могут восстановить большую часть , есл и не все , из того , что произошло в промежутке между тем , как они закрыли и открыли глаза . В случае самогипноза , когда субъектам предлагают самостоятельно прой т и сквозь эти процедуры , их переживани е , вероятно , окажется не богаче того , что только что было описано . Это состояние душевного расслабления , поглощенности такими внутренними переживаниями , как воображение , воспом инания и ощущения , и отрешенности от т екущих событий внешнего мира мож ет быть обозначено как "транс ". Кое-кого это слово способно смутить , поскольку порождает ассоциации со спиритизмом и сверхъестественн ым , однако повседневное значение данного терм ина прекрасно поясняет , что именно подразумев а ется в данном контексте . Мы з наем , что имеем в виду , когда говорим , что быть в таком-то и таком-то состоянии значит быть "в трансе " или : "Должно быть , я находился в трансе , когда сделал эт о ". Обычными примерами этого бывают моменты , когда мы погружаемся в сны , но в фокусе нашего внимания может также оказаться внешний мир - книга , телевизионная программа или какая-нибудь волнующая музыка . Ф актически в своем субъективном качестве гипно тический и повседневный транс очень похожи . В обоих случаях индивид может и скаженно воспринимать время , как правило , находя , что реальное время пролетело гор аздо быстрее , чем обычно : так , что субъект по пробуждении может посчитать полчаса г ипноза 10 или 15 минутами . Временами может спонтан но развиваться амнезия , оказывающаяся ли б о обратимой , либо нет , и это может происходить во время повседневных трансов так , как было описано в данной главе выше . Вследствие гипнотической индукции , как и в результате других методов релаксации , некоторые субъекты могут сообщать о своем искаженном в о сприятии собственного тела - их , конечности , например , кажутся сил ьно вытянутыми , или же положение тела види тся измененным . В дополнение приводится ря д важных признаков или допущений , сделанных в отношении гипнотического транса : 1. Измененное вос приятие . Только что я упоминал изменения в восприятии времени и в сборе и восс тановлении информации . Измененное восприятие , спон танное или суггестированное , может считаться свидетельством переживания транса . Раньше я у тверждал , что гипнотические суггестии должны вести к автоматическим и диссоциированным действиям , и люди различаются в своей с пособности к подобному ответу на суггестии . Задачей индукции является приведение субъекта в состояние , в котором он сможет откл икнуться на суггестию настолько , насколь к о позволяет запас его восприимчивости к гипнозу . Хилгард (Hilgard, 1986), используя метод " тайного наблюдателя ", исследовал в эксперименте диссоциирующие свойства более глубоких изменен ий восприятия . Например , высоко гипнабельным с убъектам давали суг г естию аналгезии кисти и предлагали погрузить ее в ем кость со льдом и водой . Затем их проси ли оценить испытанную боль по десятибалльной шкале . В норме баллы должны были бы возрастать пропорционально затраченному времени (допустим , 2, 4, 6, 8); однако после суггестии аналгезии кисти они приблизительно оставались в интервале 0-2. Субъектам также внушили , чт о , несмотря на то что они находились п од действием гипноза и их кисть оставалас ь нечувствительной к боли , в их сознании сохранялся другой участок - "участо к тайного наблюдателя ", который сознавал болевое ощущение и мог предоставить , независимо от сознания субъекта , истинную оценку уровня перенесенной боли . Эти оценки фиксировались свободной рукой либо письменно , либо путем нажатия п ронумерованных клавиш , и Хи лгард с кол легами (Hilgard, 1986) обнаружили , что таковые соответствовал и оценкам , высказанным устно , без суггестии аналгезии (2, 4, 6 и т . д .). Похожие эксперименты проводились при исследовании гипноамнезии и гипнотически суггестированной глухоты . Д р угой разновидностью диссоциации , кот орую можно обнаружить при глубоком изменении восприятия и потому лишь в высоко вн ушаемых субъектах , является "логика транса " (Orne, 1959, 1962). Представьте , что субъектам дали гипнотическу ю суггестию , внушив , что они , к огд а откроют глаза , не увидят стоящего перед ними стула . Некоторые высоковосприимчивые су бъекты заявляют , что не видят стула , однак о они , когда их просят встать и пройти вперед , обходят этот стул стороной ! Субъе кты , которых попросили только притвориться гл убоко з агипнотизированными , наталкиваются на стул чаще . В другом эксперименте субъекты , которые спо собны были вызвать "галлюцинацию " - фигуру друга , сидящего на стуле напротив них , могли также описать те части стула , которые д олжны были быть скрыты телом с и дящего . Опять же имитаторы были более скло нны отрицать свою способность сделать это . Наконец , Oрн (Orne, 1972) описывает , как субъекта , кото рый претерпел возрастную регрессию и в во зрасте , к которому регрессировал , владел тольк о немецким языком , нескольк о раз спросили по-английски , понимает ли он этот язык (всякий раз с использованием новой фразеологии ), и он неизменно отвечал на это : "Nein". "Тайный наблюдатель " и "логика тран са " критикуются как с методологической , так и с теоретической точек зрения (см . Wagstaff, 1981, 1988). Уогстафф (Wagstaff, 1981) предполагает , что данные формы диссоциации на самом деле являются способами , которыми субъекты сознательно мог ут разрешить дилемму , предложенную "гипнотизером ", а именно : следовать суггестиям гипнотизе р а и все же оставаться при этом честным . Они , таким образом , посредство м "тайного наблюдателя " правдиво описывают сво и , скорее , осознанные , чем бессознательные пере живания . По поводу дальнейшей дискуссии на данную тему заинтересованный читатель может также обратиться к Шихану (Sheehan, 1986). 2. Измененное мышление . Вышеприведенные примеры "логики транса " по казывают , как нелогично могут вести себя п осредством механизма диссоциации субъекты , находя щиеся под действием гипноза , что распознается незагипноти зированными субъектами даже т огда , когда последним велели притвориться заг ипнотизированными . В противоположность мышлению б одрствования , мышление в состоянии транса рас ценивается как более нелогичное , более буквал ьное , возможно - более эмоциональное , мене е вербальное , менее критическое и менее ориентированное во времени . Кроме того , эти особенности мышления были отнесены к пра вому мозговому полушарию , и эту точку зрен ия разделяют Алладин и Хип в главе 4 (с м . также Pedersen, 1990). 3. Доступ к б ессознат ельному . На качестве 2 основывается предположение о большем доступе к бессознательному материалу , который включа ет в себя воспоминания , фантазии и эмоции , не подпадающие под контроль сознания , но тем не менее влияющие на ощущения па циента . (В клинических у словиях речь и дет обычно о деструктивном влиянии ). Гипноз , следовательно , способен как усиливать диссоциа цию переживаний , так и улучшать воссоединение материала , представленного в диссоциированной форме . При этом не имеется в виду , ч то память благодаря ги п нозу улучш ается в целом ; это - миф , и на деле воспоминания , вызванные действием гипноза , рискуют быть засоренными фантазиями или наводящими вопросами (Mingay 1988). Субъективный х арактер переживаний во время транса Из приведенного обсуждения читателю может показаться , ч то , невзирая на демонстрации Орна (см . выше ) возможных видимых различий между высоко восприимчивыми субъ ектами и имитаторами , главные признаки транса во многом зависят от субъективных оценок лица , находящегося под гипнозом . Некоторые суб ъекты и пациенты разочаровываются в своих переживаниях ; они не сообщают ни о чем существенном , кроме как о чувстве релаксации . Выше я останавливался на роли отношения субъекта в субъективном переживани и суггестии ; кроме того , значение в данном случае имею т ожидания субъектов . Некоторые люди могут думать , что гипноз является процессом , под действие которого "н ужно подпадать " и при этом не воспринимать окружающее ; так что они , вероятно , будут настаивать , что их не загипнотизировали . Отд ельные практические ра б отники могут попытаться убедить таких субъектов в том , что они на самом деле были загипнотизированы , однако не знали об этом . Подобный спор выявл яет ограниченность и сложность терминологии , используемой для описания гипноза . В действит ельности может случит ься так , что субъ ект обладает низкой восприимчивостью к гипноз у , но также может оказаться , что гипнотиче ское переживание связано для него с опред еленными трудностями , возможно , из-за чувства т ревоги и неспособности "раскрепоститься ". Также не исключено , ч т о гипнотизер не дал субъекту подходящей возможности испытать диссоциированное переживание . Простой релаксации может оказаться недостаточно , и гипнотизеру следует позволить субъекту отреагировать на целый ряд суггестий . Глубина транса Глубина транса яв ляется довольно расплывчатым понятием , которое обозначает степень , в которой су бъект переживает отрешение от непосредственной действительности и погружение во внутренние процессы , а также реагирует на суггестии , требующие глубоких изменений восприятия и т а ких переживаний , как возрастная регрессия , амнезия и галлюцинации . Таким образ ом , уместно говорить о легком , среднем и глубоком трансе ; некоторые субъекты , способные к очень глубокому трансу , расцениваются к ак "сомнамбулические ", поскольку могут переживат ь транс с открытыми глазами . Следовательно , глубина транса зависит от восп риимчивости к гипнозу , однако в большей ст епени она соотносится с субъективным пережива нием и некоторыми распространенными показателями глубины транса типа тех , что предложены Т а ртом (Tart, 1970) и представляют собой простой самоотчет с использованием пронумеро ванной шкалы . Выводы и р екомендуемая литература В этой главе я сделал обзор современных представлений , знаний и полемики в отношении феномена , который мы называем "гипн озом ". Было отмечено расхождение взглядов на оправданность разговора об особом состоянии сознания , кот орое по существу отличается от повседневного состояния релаксации и помогает нам лучш е понять явления , наблюдаемые нами при осу ществлении процедур , имену е мых "гипноз ом ". Было замечено , что "гипноз " в своем обычном применении предполагает подключение разл ичных психологических процессов : релаксации , ожида ния , податливости , воображения , селективного вниман ия и так далее , однако двумя основными понятиями , имею щ ими отношение к делу , являются суггестия и транс , или ги пнотическое переживание . Было предложено подразум евать под гипнозом состояние умственной релак сации и ограниченного бодрствования , при кото рых субъекты обычно погружаются в такие в нутренние переживан и я , как чувства и воображение , в своем мышлении становятся менее аналитичными и логичными , а также в большей степени способны отвечать на суггестии в автоматической и диссоциированной манере . Принято считать , что это состояни е может быть достигнуто или уси л ено с помощью процедуры , которая назыв ается "гипнотической индукцией " (описание представл ено в главе 2) и имеет целью релаксацию субъекта и отвлечение его внимания от вне шней действительности на внутренние переживания . Это был сжатый обзор природы ги п ноза , предназначенный для подготовки читателя к чтению последующих глав , в которых описаны клинические аспекты гипноза . Многие детали и сложности были опущены , так что читатель может быть заинтересован в более глубоком знакомстве с упомянутым и теоретическ и ми и практическими изысканиями . Для этой цели чрезвычайно полезн ой окажется книга под редакцией Нэйша (Naish, 1986). Уогстафф (Wagstaff, 1981) предлагает пространный обзор ис следований , демонстрируя в нем высшую степень приверженности теории "не-состояния " , однако читатель может предпочесть более совр еменный труд вроде работы Спаноса и Чейвс а (Spanos and Chaves, 1989). Теория "состояния " наилучшим образом представлена в книге Хилгарда (Hilgard, 1986). В данно й главе не приводилась историческая справка о гипнозе , поскольку существует н есколько свежих работ на эту тему - наприм ер , Голда (Gauld, 1988), а также глава 2, посвященная р аботам Гибсона и Хипа (Gibson and Heap, 1990). Труд Роули (Rowley, 1986) является сжатой , хорошо написанной книгой о гипнозе и гипнотерапии , в которо й представлены история гипноза и обзор ег о различных теорий . Статья М . Хип а , У . Драйдена
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Энтео буквально открыл россиянам глаза на религию.
До его прихода никто не знал, что православные делятся на активных и пассивных.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Введение в предмет гипноза", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru