Реферат: Художественные особенности и композиционное своеобразие романа Чернышевского "Что делать?" - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Художественные особенности и композиционное своеобразие романа Чернышевского "Что делать?"

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 13 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ И КОМПОЗИЦИОННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНА ЧЕРН ЫШЕВСКОГО “ЧТО ДЕЛАТЬ ?” Нетрадиционная и непривычная для русской прозы XIX века завязка произведения , более свойственная французским авантюр ным р оманам , — загадочное самоубийство , описанное в 1-й главе “Что делать ?” — была , п о общепринятому мнению всех и сследова тел ей , своего рода интригующим приемом , призванны м запутать следственную комиссию и царскую цензуру . Той же цели служил и мелодрама тический тон повествования о семейной драме во 2-й главе , и неожиданное название 3-й — “Предисловие” , которая на чи н а ется словами : “Содержание повести — любовь , главное лицо — женщина , — это хорошо , хотя бы сама повесть и была плоха...” Более того , в этой главе автор , полушу тливым-полуизде вательским тоном обращаясь к публи ке , признается в том , что он вполне обд уманно “ начал повесть эффектными сц енами , вырванны ми из середины или конца е е , прикрыл их туманом” . После этого автор , вдоволь посмеявшись над своими читателями , говорит : “У меня нет ни тени художестве нного таланта . Я даже и языком-то владею плохо . Но это все-та к и ничего <...> Истина — хорошая вещь : она вознаграждает недостатки писателя , который служит ей” . Читатель озадачен : с одной стороны , автор явно презирает его , причисляя к большинству , с которым он “нагл” , с другой — ка к будто готов раскрыть перед ним все к арты и к тому же интригует его тем , что в его повествовании присут ствует еще и скрытый смысл ! Читателю остае тся одно — читать , а в процессе чтени я на бираться терпения , и чем глубже он погружается в произведение , тем большим исп ытаниям подвергается его те р пение... В том , что автор и в самом деле плохо владеет языком , читатель убежд ается буквально с первых страниц . Так , нап ример , Черны шевский питает слабость к нанизыв анию глагольных цепочек : “Мать перестала осмеливаться входить в ее комнату” ; обожает по вто ры : “Это другим странно , а ты не знаешь , что это странно , а я знаю , что это не стра нно” ; речь автора небрежна и вульгарна , и порой возникает ощущение , что это — плохой перевод с чужого языка : “господин в ломался в амбицию” ; “Долго они щупали бока одному из себя” ; “Он с изыскан ною переносливостью отвечал” ; “Люди распадаются на два главные отде ла” ; “Конец этого начала происходил , когда они проходили мимо старика” ; авторские от ступ ления темны , корявы и многословны : “Они да же и не подума ли того , что думают это ; а вот это-то и есть самое лучше е , что они и не замечали , что думают это” ; “Вера Павловна <...> стала думать , не вовсе , а несколько , нет , не несколько , а почти вовсе думать , что важного ничего нет , что она приняла за сильную страсть просто мечту , которая рассеется в несколько дней <...>, или она думал что нет , не думает этого , что чувствует , что э то не так ? Да , это не так , нет , так , так , все тверже она думала , что думае т это” . Време нами тон повествования словно пародирует интонации русской бы товой сказк и : “После чаю ... пришла она в с вою комнатку и прилег ла . Вот она и чи тает в своей кроватке , только книга опуска ется от глаз , и думается Вере Павловне : что это , последнее время , стало мне неск олько скучно иногда ?” Увы , подобные пример ы можно приводить до бе с конечност и... Ничуть не меньше раздражает смешение стилей : на протяже нии одного смыслового эпизо да одни и те же лица то и дело сбива ются с патетически-возвышенного стиля на бытовой , фривольный либо вульгарный. Почему же российская общественность приня ла этот роман ? Критик Скабичевский вспом инал : “Мы читали роман чуть ли не коле нопреклоненно , с таким благочестием , какое не допускает ни малейшей улыбки на устах , с каким читают богослужебные книги” . Даже Герцен , признаваясь , что роман “гнусно на писан” , тотч а с оговаривался : “с др угой стороны , много хорошего” . С какой же “другой стороны” ? Очевидно , со стороны Ис тины , служение ко торой должно снять с авт ора все обвинения в бездарности ! А “пере д овые умы” той эпохи Истину отождествляли с Пользой , Пользу — со Сча с ть ем , Счастье — со служением все той же Истине ... Как бы то ни было , Чернышевск ого трудно упрекнуть в неискренности , ведь он хотел добра , причем не для себя , но для всех ! Как писал Владимир Набоков в романе “Дар” (в главе , посвященной Чер нышевскому ), “ген и альный русский читат ель понял то доброе , что тщетно хотел выразить бездарный беллетрист” . Другое дело , к ак сам Чернышевский шел к этому добру и куда вел “новых людей” . (Вспомним , что цареубийца Софья Перовская уже в ранней юности усвоила себе рахметовскую “боксерскую диету” и спала на голом полу .) Пусть же революционера Чернышевского со всей строгостью судит история , а писателя и критика Чернышевского — история литератур ы.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
В России, если красть по-маленькому, то можно скоро увидеть Магадан и Воркуту, а если красть по-большому, то - Лондон и Париж.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Художественные особенности и композиционное своеобразие романа Чернышевского "Что делать?"", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru