Реферат: Смоленская поэтическая школа с позиций А.В. Македонова - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Смоленская поэтическая школа с позиций А.В. Македонова

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 18 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

6 Маргарита Павлюченко г. Смоленск СООБЩЕНИЕ НА XXIII КОНФЕРЕНЦИЮ МОЛОДЫХ ЛИТЕРАТОРОВ СЕВЕРО-ЗАПАДА Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владимировича Македонова Уважаемые участники конференции. Тема моего сегодняшнего выступле ния: «Смоленская поэтическая школа с позиций Адриана Владимировича Мак едонова», несмотря на, казалось бы, давно отшумевшие споры, довольно акту альна. Недавно отметила свое 75-летие Смоленская областная организация С оюза писателей России. В разное время ею руководили двое из трех основат елей смоленской поэтической школы – Михаил Исаковский и Николай Рылен ков. Как известно, с 1991 года на Смоленщине существует две областные писате льские организации, возглавляемые поэтами Виктором Смирновым и Верой И вановой. Многие члены обоих творческих союзов считают себя преемниками Твардовского, Исаковского и Рыленкова, продолжателями традиций смолен ской литературной школы. Однако само это понятие вошло в историю литерат уры только в 1960 году, когда широкому кругу читателей стала доступна книга Адриана Македонова «Очерки советской поэзии». Именно в ней известный кр итик, уроженец Смоленска сформулировал представление о смоленской поэ тической школе и впервые ввел, правда, тогда еще в кавычках, этот термин. Думаю, для лучшего понимания наблюдений и выводов Адриана Владимирович а стоит хотя бы немного коснуться его во многом драматичной судьбы. Инфо рмация по этому вопросу почерпнута мною из статьи профессора Смоленско го педуниверситета Вадима Соломоновича Баевского «Смоленский Сократ» и книги Николая Илькевича ««Дело» Македонова». ***** Адриан Владимирович Македонов родился в 1909 году в Смоленске, в 1925-ом окончи л Показательную школу при Смоленском университете, педагогический тех никум в Алексине (1927 год), отделение языка и литературы педагогического фа культета Смоленского университета (30-й год), аспирантуру по специальност и «русская литература» при Смоленском педагогическом институте (1936-й). Ещ е 18-летним юношей он начал печататься в смоленских изданиях, и был замечен смоленскими литераторами. В 1934 году, в возрасте 25 лет, он избирается делега том на Всесоюзный съезд советских писателей от Западной области и оказы вается одним из самых молодых на съезде. К этому времени относится и перв ое появление его критических статей в центральной прессе: журналах «Лит ературное критик», «Литературное обозрение», «Литературная учеба», «Кр асная новь», «Знамя», на темы творчества Пушкина, Гоголя, Белинского, Черн ышевского, Добролюбова, а также советских, в том числе смоленских, и заруб ежных писателей. «Конечно, – пишет профессор Баевский, – он выступал с м арксистских позиций и подчеркивал это, однако решительно полемизирова л с носителями вульгарного социологизма…» Уже тогда тесные и, судя по всему, дружеские взаимоотношения связывали М акедонова и Твардовского. Адриан Владимирович всячески поддерживал мо лодого поэта, подвергавшегося в ту пору нападкам, которые принимали поро й характер политических обвинений, вызывая тем самым и, говоря мягко, упр еки в свой адрес. Как пишет Баевский: «В статье «Кулацкий подголосок. О сти хах Твардовского» /он/ (Горбатенков) доносил, например, что «Македонов зам алчивает идеологические и художественные пороки творчества Твардовск ого» («Большевистский молодняк», 1934 год, 17 июля), и это далеко не единственно е обвинение такого рода». В июне 1937 года, по не вполне ясно изложенным причинам в Московском педагог ическом институте им. Ленина, несмотря на положительные отзывы оппонент ов, откладывается уже открытое заседание по защите диссертации Македон ова «Проблема героя в эстетике Белинского». Научный труд так и остался н еоформленным, хотя и был сохранен бабушкой Адриана Владимировича, котор ая закопала диссертацию в землю неподалеку от Смоленска и, таким образом , спасла во время Великой Отечественной. Вскоре после отмены защиты дисс ертации Македонова арестовали, как стало известно из документов архива управления ФСБ по Смоленской области (опубликованных в книге Илькевича ««Дело» Македонова») по сфальсифицированному обвинению в участии в кон трреволюционной группе смоленской писательской организации и ряду дру гих. За «врага народа», не считаясь с риском для себя, вступились Твардовский и Исаковский. Благодаря их стараниям, а также хлопотам жены Македонов из бегает расстрела и получает 8 лет лагерей – мягкий по тем временам приго вор. В июле 1938 года расстреляна мать Македонова. Сам же Адриан Владимирови ч до мая 1946 года содержится в концлагере в Воркуте, поначалу трудясь разно рабочим, потом в должности технолога комбината «Воркутуголь». После осв обождения он работает там же геологом научно-исследовательского отдел а, после окончания с отличием в 1950 году географического факультета Сарато вского университета занимает должность заведующего литологической ла бораторией комбината «Воркутуголь», начальником лаборатории Ненецког о геологического управления, начальником литологической партии. В 1954 году Македонов защищает диссертацию и становится кандидатом геолог о-минералогических наук. За открытие нового литологического метода с не го официально снимается судимость, а полную реабилитацию он получает то лько в 1956 году, после XX съезда КПС С. В 1960 году Македонов переселяется в Ленинград, работает старшим научным сотрудником лаборатории угля Академии Наук СССР, во Всесоюзном геологи ческом научно-исследовательском институте, участвует в экспедициях и м еждународных конференциях. В 1965 году становится доктором геолого-минера логических наук. Македонову принадлежит 5 монографий и порядка 200 статей п о геологии. Но, несмотря на столь активную деятельность в далекой от литературоведе ния области, до конца своих дней Македонов не порывает с профессией лите ратора. Цитирую по Баевскому: «Когда в политической и общественной жизни страны застой сменился брожением А. В., невзирая на возраст и многократну ю занятость, стал активно вмешиваться в ход событий, стремясь повлиять н а них. Он боролся против цензуры, занимал последовательно и бескомпромис сно демократическую позицию и выражал ее в устных и письменных выступле ниях на писательских собраниях и съездах, в газетах литераторов и в обще й печати. И к его голосу прислушивались». Помимо трудов по геологии Макед онов является автором пяти книг и около 200 статей по истории и теории лите ратуры. Умер Адриан Владимирович Македонов в 1994 году в Санкт-Петербурге. ***** Книга «Очерки советской поэзии», состоящая из 5-и статей о творчестве поэ тов Исаковского, Твардовского, Рыленкова, Мартынова и Заболоцкого, была написана Македоновым еще в Воркуте, а вышла в 1960 году в Смоленске. Именно в первой статье сборника, прямо в заглавии, и появляется понятие «смоленск ая поэтическая школа». Однако, слово «смоленская» взята автором в кавычк и. «Критики тех первых послесталинских лет вообще не могли принять мысль о возможности каких-либо школ в единой поэзии социалистического реализ ма» – пишет профессор Баевский в статье «Смоленский Сократ». Возможно, понимая это в начале статьи «О «смоленской» поэтической школе…» Македо нов обозначив сам термин, тут же поясняет: «… смоленская земля отнюдь не о бладает какими-то особыми почвами, позволяющими выращивать поэтов, а тем более, целую поэтическую школу. Да, конечно, никакой особой смоленской по этической школы нет, а есть просто смоленские писатели, смоленская писа тельская организация, один из отрядов нашей поэтической армии». И далее: «Есть в этих поэтах, несомненно, нечто общее, нечто объединяющее их в пред елах того еще более общего, что объединяет всю нашу советскую поэзию». Эти особые «общие черты», отличающие поэтов смоленской поэтической шко лы, по мнению Македонова, наиболее отчетливо проявились в конце 20-х начале 30-х годов, а затем растворились в советской поэзии. Среди специфических к ачеств «школы» автор выделял «конкретизацию героя, раскрытие многосто ронности его внутренней жизни, непосредственный синтез в поэзии повест вовательного, драматического, лирического начала и особой поэтической сюжетности, развитый синтез песенного и разговорного начала поэтическ ой речи, синтез «обыкновенного» и огромного, всемирно-исторического, гер оического начала в изображении реального, сегодняшнего … человека». Бли зкими к смоленской поэтической школе назывались Македоновым некоторые поэты, творчество которых развивалось независимо от поэтического влия ния смоленских литераторов, биографически со Смоленщиной не связанные ( например, А. Недогонов или А. Яшин). И, напротив, отмечались уроженцы Смолен ска, чья поэзия близка к традициям других школ (А. Гитович – представител ь, так называемой, петербургско-ленинградской школы). Таким образом, Маке доновым были очерчены изначально не слишком резкие границы «смоленско й поэтики» в рамках советской поэзии. Центром «школы» назывался Исаковс кий, самым крупным поэтом – Твардовский, значительной фигурой в масштаб ах «школы» – Рыленков. Гипотеза Македонова вызвала много споров и большей частью осуждающих м нений. Твардовский, например, считал, что она замыкает его в рамках провин циальной литературы, тогда как видел себя фигурой всесоюзного масштаба. Недовольство высказывали и смоленские поэты, не включенные Македоновы м в «родную» поэтическую школу. Вопрос, не является ли термин «смоленска я поэтическая школа» простым обозначением совокупности творческих инд ивидуальностей Твардовского, Исаковского, Рыленкова, так и остался бы от крытым, если бы не докторская диссертация Вадима Соломоновича Баевског о о стихе русской советской лирики периода оттепели 1956-1965 годов, по которой на научной конференции 1974 года в Смоленском педагогическом институте им был сделан доклад. Диссертация представляет собой статистическое иссл едование с помощью методов корреляционного анализа. «Занимаясь своими расчетами, – пишет Баевский, – я вдруг стал замечать близость количест венных характеристик индексов, характеризовавших тексты Твардовского , Исаковского, Рыленкова, Яшина. На шкалах рангового корреляционного ана лиза они обыкновенно стояли рядом. Я понял, как был прав А.В. в своих наблюд ениях и выводах о смоленской поэтической школе: если эти поэты близки в к онце своего творческого пути, когда они, казалось бы, разошлись каждый по своему пути, то тем более они образовали определенное единство в начале, когда вступали на литературное поприще…» Таким образом, подтвержденная статистическим исследованием гипотеза М акедонова стала теорией, и в том, что смоленская поэтическая школа дейст вительно существовала уже никто не сомневается. Не решенной осталась ли шь одна проблема: существует ли она и поныне или немного расширенный сов ременный термин «смоленская литературная школа» употребляется сегодн я лишь как обозначение некоего «литературного землячества». В заключен ие своей работы Македонов пишет: «Школа была, и школа влилась в общий пото к советской поэзии, и сейчас, в 1960 году, простое продолжение школы невозмож но». И тут же, как бы оспаривая собственное мнение: «Намечаются новые поис ки, в которых, будем надеяться, смогут хорошо участвовать и поэты «смолен ской школы»». Конечно, если оценивать смоленскую литературную школу как общность поэ тов, (цитата из Баевского) «изображавших и утверждавших то, что на официал ьном языке называлось социалистическими преобразованиями в деревне», то она, несомненно, осталась в истории вместе с этими преобразованиями . Однако, что касается «простого продолжения школы», думаю, оно то, как раз и позволяет считать не просто жизнеспособными, но даже развивающимися тр адиции, заложенные основателями смоленской поэтической школы. Председ атель правления смоленского отделения Союза писателей России поэт Вик тор Петрович Смирнов был лично знаком с Твардовским и называет его в чис ле своих наставников. Само же отделение, являясь одним из наиболее предс тавительных в России (более 40 членов), имеет в своих рядах и, по выражению ме стной прессы «птенцов гнезда Смирнова» – участников его первой литера турной студии. Недавно начала работу вторая литературная студия под рук оводством Смирнова. Как ее участник, я могу вас искренне заверить в береж ном отношении молодых смоленских поэтов и прозаиков к традициям смолен ской литературной школы. Спасибо за внимание. В докладе использована следующая литература: 1. А.В. Македонов «Очерки со ветской поэзии». – Смоленское книжное издательство, 1960. 2. Адриан Македонов. Эпохи Твардовского. Вадим Баевский. Смоленский Сократ. Николай Илькевич. ««Дел о» Македонова». Составитель Г.С. Меркин. – Смоленск: Траст-Имаком, 1996. 3. Русская филология. Учен ые записки Смоленского государственного педагогического университет а. 1997 г. / Сост. и ред. Л.В. Павлова. – Смоленск: СГПУ, 1997.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
С генералом, который оторвал ручку двери УАЗика, Путин больше за руку не здоровается.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Смоленская поэтическая школа с позиций А.В. Македонова", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru