Реферат: Появление новых значений и ненормативное словоупотребление. Сочетания правильные, неправильные и необычные. О подлинной и мнимой тавтологии - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Появление новых значений и ненормативное словоупотребление. Сочетания правильные, неправильные и необычные. О подлинной и мнимой тавтологии

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 23 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

8 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ У НИВЕРСИТЕТ Реферат на тему : «Появление новых значений и ненормативное словоупотребление. Сочетания правильные , неправильные и необычные. О подлинной и мнимой тавтологии.» Выполнен студентом 1-го курса перево дческого факультета (группа 103 а / норв ) Кречетовым Андреем Александровичем кафедра русского языка преподаватель Несторова К.И. МОСКВА 2 0 0 0 Содержание : Введение…………………………………………………………………… 2 По явление новых значений и ненорм ативное словоупотребление…… .3 Сочетания правильные , неправильные и необ ычные………………… ...5 О подлинной и мнимой тавтологии………………………… …………… 7 Заключение………………………………………………………………… 8 Использованная литература………………………… …………………… .9 ВВЕДЕНИЕ В языке идет вечная борьба между его информацион ной и экспрессивной функциями , т . е . между стрем лением к точности и недвусмысленности наимено вания и тягой к расширительному и нетриви альному применению слов . Понятие пр авильн ости словоупотребления не является постоянным и абстрактным свойством . Оно слагается из суммы признаков : распро страненность и регуля рная воспроизводимость данного значения слова , соответствие его общему психолингви стическому механизму семантическ о го развития , созвуч ность традиционным и культурно-историческим факто рам . При одобрении или осуждении како го-либо слова или словосочетания следует не упускать из виду того , что в области лексики с наибольшей силой проявляется воз действие речевой ситуации, именно здесь чаще всего происходит резкая переоценка норма тивных и стилисти ческих качеств слова в зависимости от условий конкрет ного контекста . На особом положении , разумеется , на ходится художественная литература , где неожиданная метафо ризация и нароч и тая раскованность словоупо требления часто служит изобразительно-хара ктеризую щим целям. Ниже автор попытался кратко изложить основные критерии и правила нормативной оценк е употребления слов в тех или иных зн ачениях , их лексической сочетаемости и тавтол оги ческих сочетаниях . 1. ПОЯВЛЕН ИЕ НОВЫХ ЗНАЧЕНИЙ И НЕНОРМАТИВНОЕ СЛОВОУПОТРЕ БЛЕНИЕ Как известно , обогащение языка происходит не только путем создания новых слов (лек сических неологизмов ), но и посредством появле ния новых значен ий (семантиче ских неологи змов ). Представляетс я оправданным и с нормативной точки зрени я приемлемым возникновение новых значений в ни же указанных случаях. 1. При отсутствии в лексической системе языка одно словного наим енования (т . е . отдельного слова , а не словосочетания ) для обозначения нового предм ета или понятия (а также для предметов или понятий , получив ших особую актуальность в общественной жизни ). Появ ление нового смы сла как бы восполняет пробел в систе ме обозначений : «знак— понятие» . Причем пр и менение старого слова в новом значени и оказывается экономич нее , чем употребление о писательного оборота. Пример . Слово абитуриент сравнительно недавно закрепилос ь в новом значении – «человек , поступающи й в высшее учебное заведение» . Однословного наи менования этого понятия в русском языке до 50 — 60-х гг . не было . Прежне е значение— «оканчивающий среднюю школу» оказа лос ь для языка не жизненно важным , так ка к в словар ном составе уже до этого им елось другое (причем одно словное !) обозначение данного по н ятия — выпускник. 2. Допустимыми представ ляются многие факты рас ширительного употребления слова при обязательном со хранении смысловог о ядра . Такое употребление мотиви рованно и целесообразно потому , что оно основывается на использовании старой формы и т ради ционного , уже усвоенного смысла и , таким о бразом , не требует мысли тельного напряжения д ля запоминания нового слова . Наприм ер : ас (не т олько о летчике , но и вообще о масте р е своего дела , виртуозе так теперь стали говорить и пи сать об инженере , учен ом , о токаре , монтажндке . бегуне , лыжник е , шахматисте и т . п .). В этом случае расширительное употребле ние не обусловлено требованиями обозначения ( номинации ), оно появляется не для заполнения пробела в системе «знак— понятие» , как в случае со словом абитур иент . Для понятия , которое обозначается словом ас в расширительном смысле , уже им елись однословные наи менования : мастер , умелец , виртуоз , специалист. Причина на закрепления этого и других подобных употреблений состоит в све жести и выразительности (экспрес сивности ) нового применения , что , кстати , является важным фак тором обогащения языка. Но смыс ловые возможности норма тивного использования сло ва не беспредельны . В совре менной речи до вольно часто наблюдаются факты немотивированного семантического смещени я (например , употре бление дилемма вместо проблема , алиби— вместо оправдание ). Наиболее характерные причины нарушения норм словоупотребления это : 1. При расширительно м употреблении незаметно ут рачивается необходима я связь с традиционным смысло вым яд р ом слова , в результате чего новое «значени е» перестает соответствовать основному смыслу слова (вплоть до возникновения антонимических отношений ). Пример : употребление слова напарник вместо соперни к . Неоправданным представляется также такое пр и менение слова , при котором утрачивается важный ха рактеризующий признак , который как раз и вы деляет обозначаемое понятие в ряду близких , но отнюдь не тождественных . В этом случае происходит смысловое обеднен ие содержания и как результат этого— непозвол и т ельное смешение слов . Примерами могут служить употребление слова вернисаж (торжественное откры тие художественной выставки ) вм . слова выставка , погода— в м . климат , роспись— вм . подпись и т . п. 2. Ненормативное употре бление нередко возникает в результате нар ушения соразмерности соединяемых по нятий . Обычно в таких случаях важное , весомое слово-понятие , оказываясь в несозвучном соседстве , и само ут рачивает многозначительность содер жания . Неоднократ ное же употребление его в обыденных контекстах посте пенно в е дет к обесцениванию и утрате той самой выра зительности , ради которой оно сначала и применялось в несвойственных сочетаниях . Пример : слово форум означает широкое , представительное собрание , имеющее большое о бщественное значение . Но нередко встре чается и необоснованное (несозвучное !) использование слова форум применительно к обычным , малопримеча тельным со браниям или совещаниям местного значения . Естественно , что намеченные признаки разграничения прави льного и неправильного употребления имеют вес ь ма о бщий характер и лишь относитель ную практическую ценность . История слов , разви тие и закрепление их зна чений относится к области индивидуальных , часто непов торимых явлений языка , которые не укладываются в п рокрустово ложе заранее созданных схем и образцов. В настоящее время существует целый ря д спор ных случаев современного словоупотребления . 2. СОЧЕТАНИЯ ПРАВИЛЬНЫЕ , НЕПРАВИЛЬНЫЕ И НЕОБЫЧНЫЕ Возможность сочетания слов друг с дру гом далеко не беспредельна . Наиболь шей способностью вступать в св ободные сочетания с дру гими словами обладают служебные слова (союзы , пред логи ), всп омогательные глаголы (быть , ст ать ), некоторые оценочные прила гательные (хороший , большой и т . п .). С другой стороны , есть немало слов , которые могут соединяться только с одним определенным словом ( бразды . — правления , таращить — глаза , ст рекача — задать и т . п .) или двумя-тремя синонимичными словами (закадычный — друг , товарищ , прият ель ; потупить — гла за , очи ; щекотливый— вопрос , положение и т . п .). Между этими крайними группами лежит основная масса слов , сочетаемость которых также определенным образом ог раничена и по дчинена действующим в языке лексическим норма м . Созна тельное группирование слов свойственно в основном пись менной речи , соблюдение нор м сочетаемости пре д ставля ет собой важнейший и необходимый признак литератур ного словоупотребления. Сочетание слов не должно в принципе противоречить смыслу соединяемых понятий . С точки зрени я логики жизни , нормального восприятия действ и тельности нелепы , скажем , такие сло восоче тания : высо ченный домик или маленький домищ е , радостное мыло или душистое событие. Ум естны в контексте художественной литературы , но противоречат усредненным нор мам словоупотребл ения многие окказиональные сочета ния и оксюм ороны : красный смех (Л . А ндреев ), седая юность (Герцен ), живой труп (Л . Толстой ), радост ная печаль (Короленко ), тоскливая рад ость (М . Горький ), ненавидящая любовь (Шолохов ), грустный восторг (Бондарев ), конфетная боль (Вс . Иванов ) и т . п. В то же время известно , что связь межд у словами в языке и предметн о-логические отношения в действи тельности не всегда совпадают . Летучая мышь отнюдь не является мышью , громоотвод защища ет нас не от грома , в трубах парового отопления теп ерь чаще циркулирует не пар , а горячая вода . Такие сочета ния основываются обыч но на языковой привычке или на смысловых смеще ниях , опрадывающих такое «нелогичное» у потребление : солнце садится ; кос ит сено и т . п . Важно соблюдать те правила сочетания слов , которые основаны не столько на логич еской целесообраз нос ти соединения данных слов , сколько на устойчивости и воспроизвод имости всего оборота . Так , в силу языко вог о обычая (или , как говорят лингвисты , узуса ) можно сказать : страх берет , тоска берет , смех берет , охота бе pe т, но недопустимы сочетания : радость бере т и ли удо вольствие берет. Нарушения н орм устойчивых словосочетаний— ти пичное явление устной речи . В силу автоматизма и недо ста точного внимания к традиционным оборотам гово рят : уповать на лаврах (вм . почивать на лаврах ), одержать первенство (вм . одержать победу или завоевать пер венство ), быть в поле внимания (вм . е поле зрения ) и т . п . К сожалению , подобные нет очности проникают и в пись менную речь , да же в периодическую печать . Нарушения норм словоупотребления часто возника ют из-за стилистически несора змерного , несозвучного соединения слов , хотя с логической стороны связь дан ных смыслов , как таковых , как будто и не вызывает воз ражений (этот вопр ос был уже отчасти затронут выше ). Впрочем , нормативно-стилистическая оценка сочета ний слов - дело ве сьма не простое , так как многое здесь зависит не только от знач ения , стилистической окраски отдельных слов и литературной традиции , но и от кон кретны х условий речи . Трудности нормативной квалификации словосочета ний значитель но возрастают еще и потому , ч то в языке происходит непрерывный процесс перерас пределения связей между словами , вызванный ка к обстоятельствами самой жизни , так и внут риязыковьм причинами . Мно гое из того , что было правильно и общепринято в языке XIX в ., постепенно устаревает и станови т ся необычным . Например , фраза из «Капитанской дочки» Все мои братья и сестры умерли во младенчестве никого , конечно , не шокирует,а между тем современный человек так не скажет , а скажет попросту умерли еще маленькими или , немного в более строгом стиле , умер ли в раннем возрасте . Нормы сочетаемости слов не могут быть слишком жесткими и тем более раз и навсегда заданными . Они обладают как бы некоторыми допуска ми . И чем дальше мы о тходим от усредненного стандар та обиходно-разгово рной или официально-деловой ре чи в обл асть языкового творчества , тем больше становя тся эти допуски норм . Художественная речь открывает поч ти безграничные возможности соедине ния «несочетае мых» слов . Причем нередко наруш ение общепринятых связей оправдывается идейным замыслом , становит с я достоинством х удожественного творчества . Борясь про тив шаблонов будничной речи , писатель устремляется в п оиски новых , далеких и близких метафор , от бирает и комбинирует старые слова и свежи е и емкие словосоче тания (Н.В . Гоголь : именины сердца ). Известно , что наиболее устойчивые связи между сло вами характерны для фразеологических выраж ений . Ре гулярная воспроизводимость традиционных с ловосочета ний с общим смыслом , не вытекающим из буквального значения составляющих их слов , — основной признак идиоматики языка . Деформация устойчивого фразеоло гическо го оборота ведет к нарушению норм словоупотребления . Речевые ошибки этого рода встречаются не только в уст ной , но и в письменной речи : львиная часть (вм . львиная доля , играть главную скр ипку (вм . пер вую скрип ку ), пока суть да дело (вм . пока суд да дело , факир на час (вм . калиф на час ), мороз по коже проди рает (вм . подирает ) и т . п. Однако ус тойчивость связи между словами , весьма характ ерная для фразеологии в целом , также являе тся относительной применительн о к отдельн ым , конкретным идиомам . Нормативной практике с ледует учитывать воз можность исторической трансф ормации некоторых фра зеологизмов . Например , наряд у с традиционными оборо тами дешевле пареной репы , сбросить со счет ов широко употребляются варианты (проще пареной репы , сбро сить со счета ), браковать ко торые было бы неосмотритель ным . Кроме того , в художественной речи нередко наблю дается намеренное и мотивированное контекстом обнов лени е фразеологических выражений , сознательное на полн ение их новым см ыслом . Естественно , чт о авторское преобразование устойчи вых словосочет аний должно быть стилистически оправ данным , с оразмерным и сообразным контексгу художественной речи . Искушение же выразиться оригинально и погоня за ложной экзотикой может при вести к п е чальным последствиям , по добным тем , к каким приводит неумеренная и избыточная метафоризация словоупотребления. 3. О ПОДЛИННОЙ И МНИМОЙ ТАВТОЛОГИИ Во многих пособиях и справочниках по культуре речи справедливо порицается употребление тавтологических сочетаний : моя автобиография , коренной абориген , мемориальный памятник , мемориал памяти , сегодняшний день , первый пионер , смелый р иск , житница зерн а , броский эффект , мар шрут движения и т.д. Однако , при нормативной оценке тавтологических сочетаний не следует упускат ь из виду , что многие из них служат стилистическим целям , являются одним из спо собов уси ления признака , целенаправленной характе ристики п редмета высказывания . Не случайн о поэтому соединение синонимов (или , как г оворят специалисты , амплифика ция ) и некоторые тавтологические сочетания имеют об щую психологич ескую основу— задержку и концентра цию внимания на важном представлении путем повторе н ия одних и тех же или родственных сигналов . Для лучшего выражения мысли , го ворящий нагромождает слова , которые значат пр иблизительно одно и то же . В устном на родном творчестве , в классической и совре менн ой литературе встречается много сочетаний сло в , кот о рые в той или иной степени повторяют (усиливают ) основной признак выражаемого понятия . Но ведь никто не с танет браковать такие , например , широко употре би тельные выражения , как истинн ая правда , всякая всячи на , слыхом не слыхи вать , сиднем сидеть , криком кр и чать , во круг да около и т.п ., хотя они , в сущности , явля ются тавтологическими . ЗАКЛЮЧЕНИЕ Очевидно , что но рмализация словоупотреб ления , наиболее тесно связ анного с материальной и ду ховной жизнью общества , представляет собой задачу осо б о й трудности . Динамичный темп современной жизн и де лает непрерывным и все более убыстря ющимся процесс нарождения новых слов , появлен ия новых значений (не случайно теперь план ируется регулярный выпуск бюлле теней неологизмов ). Думается , что в будущем следу е т ожидать еще более стремительного вх ождения в литера турный язык профессиональной лексики , значительною прироста рациональных абб ревиатур и экономичных сложпосоставных слов . Использованная литература : Горбачевич К.С . Н ормы совр еменного русского литературного языка . Москва , Просвещение , 1978; страницы 63-82.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Как называется испанский танк?
Санчо Панцерь.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Появление новых значений и ненормативное словоупотребление. Сочетания правильные, неправильные и необычные. О подлинной и мнимой тавтологии", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru