Реферат: Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин" - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 39 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

24 Муниципальная общеобразовательная средняя школа №7. РЕФЕРАТ Образ автора в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» г. Мончегорс к 2006г СОДЕРЖАНИЕ: Аннотация стр. 3 Введение стр. 4 1. История создания стр. 5 2. Образ автора в романе А. С. Пуш кина «Евгений Онегин» . Онегин – добрый мой приятель стр . 7 2. 1 . Лирические отступления о творчест ве, о любви в жизни поэта стр. 7 2. 2 . Лирические отступления об обучени и и о воспитании стр. 8 2.3 . Любов ь к родине, природе стр. 9 2.4 . Лирич еские отступления о театре, балете, драме и творчестве стр.10 2.5 . Лирич еские отступления, навеянные весной ; прощание с юностью стр.1 1 2.6 . Заклю чительные лирические отступления: прощание с читателями, с героями романа стр.1 2 3. Духовный мир, мир мыслей, пер еживаний стр.14 3.1. Характеристика романа стр.14 3.2. Характеристика Байрона и з ападноевропейского романа стр.15 Заключение стр.15 Список литературы стр.1 6 АННОТАЦИЯ. Тема: О браз автора в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Цель: раскрыть образ автора как одного из действующих лиц в ро мане, показать отношение автора к своим героям, эпохе. Задачи: 1. изучить л итературу по данной теме; 2. собрать материал, раскрывающий взгляды автора на описываемую эпоху, культуру, язык и т.д. Мотивация: обращение к теме «Образ автора в романе Пушкина «Ев гений Онегин» вызвано тем, что Пушкин всегда современен; его произведени я дают ответы на многие вопросы. Пушкин- это национальное достояние. Не зн ать Пушкина - не знать свой язык, свою культуру, свою Родину. ВВЕДЕНИЕ. Пушкин Александр Сергеевич (1799-1837), русский поэт, родоначальник новой русской лите ратуры, создатель современного русского литературного языка. В юношеск их стихах – поэт лицейского братства, «поклонник дружеской свободы, вес елья, граций и ума» в ранних поэмах – певец ярких и вольных страстей: «Рус лан и Людмила» (1820), романтические «южные» поэмы «Кавказский пленник» (1820-1821), «Бахчисарайский фонтан» (1823) и другие. Вольнолюбивые и антитиранические м отивы ранней лирики, независимость личного поведения послужили причин ой ссылок: южной (1820-1824, Екатеринослав, Кавказ, Крым, Кишинев, Одесса) и в селе М ихайловское (1824-1826). Легкость, изящество и точность стиха, рельефность и сила характеров, «просвещенный гуманизм», универсальность поэтического мы шления и самой личности Пушкина предопределили его первостепенное зна чение в отечественной словесности: Пушкин поднял ее на мировой уровень. Роман в стихах «Евгений Онегин» (1823-1831) воссоздает образ жизни и духовный со став «типического», преодолевающего байронизм героя и эволюцию близко го ему автора, уклад столичного и провинциального дворянства; в романе и во многих других сочинениях Пушкин обращается к проблемам индивидуали зма, границ свободы, поставленным еще в «Цыганах» (1824). Им были впервые определены многие ведущие проблемы русской литерату ры 19 века. У каждого из нас свой Пушкин. Для кого-то Пушкин – с казочник, для кого-то Пушкин – лирик, прозаик, а для меня он создатель бес смертного «Евгения Онегина». ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ. «Онеги н - самое значительное творение Пушкина, поглотившее половину его жизни» - так отозвался о романе Герцен в статье «О развитии революционных идей в России». И он, безусловно, прав. Начало написания романа приходится на южную ссылку в Кишиневе и датируе тся 9 мая 1823г., но в действительности работа над романо м охватывает более ранние сроки. Роман в стихах, рас считанный на долгие годы писания, свободный и не боящийся противоречий р ассказ не только о современных героях, но и духовно-интеллектуальной эво люции автора. К 1822 году относятся наброски незаконче нной элегии Таврида», отдельные стихи которой вошли в роман. А еще раньше, в 1820 году , была написана поэма «Руслан и Людмила», которая была первым большим опытом Пушкина в написании эпических произведений. Здесь Пушкин достиг прак тически всех вершин и возможностей свободной поэтической формы. Окончание работы над «Русланом и Людмилой» совпало с резким недовольством императора поведением и возм утительными стихами Пушкина: речь пошла о Сибири или покаянии в Соловецк ом монастыре , но по ходатайству друзей и покрови телей, Пушкина отправили в южную ссылку. Встретившись в Екатери нославле с новым начальником и совершив с его ра зрешения путешествие по Кавказу и Крыму, Пушкин прибывает в Кишинев (сен тябрь 1820). Вести о европейских революциях и греческом восстании, бессараб ская «смесь одежд и лиц, племен, наречий, состояний», ко нтакты с членами тайных обществ, спо собствовали росту политического радикализма (в ысказывания, зафиксированные современниками; перед высылкой Пушкин об ещал Карамзину не писать «против правитель ства » два года и слово сдержал). Заняв вакансию «перво го романт ического поэта», Пушкин в к ишиневско-одесский период (с июля 1823 он служит при новороссий ском генерал-губернаторе графе М. С. Воронцове) далек от подчинения эстет ике Байрона. Он работает в разных жанрово-стилистических традициях . Сложности личного плана , конфликты с Воронцовым, мрачность европейских п олитических перспектив (поражение революций) и реакция в России, пр ивели Пушкина к кризису 1823-24. В конце июля 1824 неудовольствия Воронцова и правительства, которому из пись ма стало известно об интересе Пушкина к атеизму, привело к его исключени ю из службы и ссылке в родительское имение Михайловское Псковской губер нии. На осень 1824 приходится тяжелая ссора с отцом, кото рому был поручен надзор за поэтом. Духовную поддержку Пушкин получает от владелицы соседнего имения Тригорское П.А. Осиповой, ее семейства и своей няни Арины Родионовны Яковлевой. В Михайловском Пушкин интенсивно работает: прощание с романт измом происходит в стихотворениях «К морю» и «Разговор книгопродавца с поэтом», поэме «Цыганы» (все 1824); завершена 3-я, сочинена 4-я и начата 5-я главы « Евгения Онегина ». С кепт ицизм в оценке современности, отказ от политизации поэзии и своеволия в политике (переписка с К. Ф. Рылеевым и А. А. Бестужевым) позволили Пушкину вы держать ссылку, помогли пережить декабрьскую катастрофу. В 1830 г. Пушкин, давно мечтавший о женитьбе и « о своем доме», добивается руки Н. Н. Го нчаровой, юной мо сковской красавици-бесприданн ици . Отправившись вступать во владение имением, подаренным отцом к свадьбе, он из-за холерных карантинов оказался на три месяца заключенн ым в селе Болдино (Нижегородско й губернии ). «Болдинская осень» открылась стихо творениями «Бесы» и «Элегия» — ужасом заблудившегося и надеждой на буд ущее, трудное, но дарящее радости творчества и любви. Три месяца были отда ны подведению итогов молодости (ее рубежом Пушкин полагал тридцатилети е) и поискам новых путей. Здесь и б ыл завершен «Евгений Онегин ». Жанр «Евгения Онегина» - лир о-эпический. Следовательно , строится он на неразрывном взаимодействии двух сюжетов: эпи ческого (главные герои Онегин и Татьяна) и лириче ского (где главный герой – рассказчик). Онегин – типичная фигура для дворянской молодежи 20-х год ов 19 века. Еще в «Кавказском пленнике» А.С.Пушкин ставил своей задачей пок азать в герое «ту преждевременную старость души, которая стала основной чертой молодого поколения». Проблемы цели и смысла жизни – ключевые, це нтральные в романе, ведь в переломные моменты истории, каковыми стала дл я России эпоха декабрьского восстания, в сознании людей происходит пере оценка ценностей. И в такое время высший моральн ый долг поэта – указать обществу на вечные ценности, дать твердые морал ьные ориентиры. Роман в стихах вобрал в себя богатый поэтический опыт Пушкина, его поэтические н аходки и достижения – и естественно, что он стал одним из самых совершен ных в художественном отношении произведений не только Пушкина, но и всей русской литературы. За семь лет, в течени е кото рых он создавался, многое менялось и России, и в самом Пушкине, и все эти пе ремены не могли найти своего отражения в романе. Роман создавался по ход у жизни и становился хроникой русской жизни и своеобразной ее поэтической историей . 2. ОБРАЗ АВТОРА В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН» Оне гин - добрый мой приятель. 2. 1 . Ли рические отступления о творчестве, о любви в жизни поэта. См. Глава 1 строфа 55-59. Творчество, как и любовь в жизни поэта играет оче нь большую роль. Он сам признаётся, что: Замечу кстати, все поэты – « Любви мечтательной друзья » . Поэт без любви жить не может. Прослеж ивая жизнь Пушкина, можно увидеть, что он любил, и любил не один раз «Дон-Жуанский» списо к Пушкина. Литературоведы выяснили, что А. С. Пушкин посвящал свои стихи 137 ж енщинам. . И, как и все он д обивался этой любви. Поэзия и жизнь Пушкина переплетаются. Они писал сти хи своим любимым девушкам. В своём романе Пушкин связывает, как уже было с казано, любовь и поэзию: Любв и безумную тревогу Я безотрадно испытал. Блажен, кто с нею сочетал Горячку рифм,; он тем удвоил Поэзии священный бред… Его р оман, как мы поняли, прочитав его, становится романом- дневником, где он вы ливает самое сокровенное (естественно в стихах). Здесь же автор сам позво ляет заметить, что он и главный герой его романа - Евгений Онегин - похожи. О негин не любил расплыв аться в мечтах, больше чувствовал и не каждому открывался». Вот как говор ила Анна Керн о Пушкине: «Сам он почти никогда не выражал чувств; он как бы стыдился их и в этом был сыном своего века, про который сам же сказал, что « чувство было дико и смешно». См. Г лава 2 строфа 14. Любовь для автора и Тать яны - огромная, напряжённая духовная работа. Для Ленского – необходимый романтический атрибут. Для Онегина любовь – это не страсть, а флирт См Глава 1 строфа 8-9. и д ля автора, как он сам позволяет заметить. Истинное чувство он познаёт тол ько лишь к концу романа: когда приходит опыт страданий. Из 1 главы 30 строфы мы узнаём, что автору ничто чело веческое не чуждо: Любл ю я бешеную младость… Пере йдём к героям. Друг Онегина – Ленский: «…наиболе е странное и смешное в глазах света существо…» Белинский о Ленском. Из с татьи 8 «Сочинения Александра Пушкина». Он прив одит Онегина в дом к Лариным и знакомит его со своей будущей женой- Ольгой . И здесь Онегин делает первую ошибку : Скаж и, которая Татьяна? Поче му он спрашивает про Татьяну, если приехал знакомиться с Ольгой? Именно з десь начинается завязываться любовный сюжет романа. Татьяна посылает любовное письмо Евгению. Онегин же, как хор ошо воспитанный человек дворянского общества и как романтик (в какой-то степени), выдерживает паузу, не приходит в дом к Татьяне. Но все же. Письмом он тронут, но не поддерживает «романтическую игру» , понимая «тоску неопытной души». Он готов любить Татьяну, но л ишь «любовью брата» и не более того. Многие видят в Онегине холодного эгоиста, а многие считают, что Пушкин сам хотел нам по казать Онегина именно таким. С южет 3-5 глав повторяется в 8 главе. Только теперь письмо пишет не Татьяна, а Евгений. Кульминация здесь заменяет развязку; финал остаётся открытым; ч итатель и автор расстаются с Онегиным на крутом переломе его судьбы. Онегин, в отличи е от ром антических героев, непосредственно связан с современностью, с реальным и обстоятельствами российской жизни и с людьми 1820-х годов. Впрочем, Пушкин у этого мало: он хочет, чт о бы его герой был в той же мере «условным», литературным персонажем , с какой производил впеча тление героя, «списанного» с реальности. Именно по этому Пушкин дал геро ю такое литературное имя и такую литературно-вымышленную фамилию. Автор относится к своему главному герою с небольшой иронией, чего не ска жешь о Ленском. Пушкин не старается углубить образ Ленского, в отличие от Онегина. Но в этом то и дело: автор исключает любую окончательность роман а. Ленский ранен на дуэли в грудь, его жизнь оборвалась. Но где-то в подтекс те видна мысль автора: стань Владимир «героем», он сохранил бы свой помещ ичий дух, простой и здоровый; сделайся он уездным помещиком - всё равно не утратил бы « поэтический пыл души » . Т олько см ерть способна прервать это. Знакомя читателя с Татьяной, автор замечает, что «впервые именем таким» освещены страницы русского романа. Это значит, что героиня тесно связана с миром провинциальной (деревенской) жизни, как это показывает нам сам ав тор. См. Глава 2 ст рофа 28. Во-первых, это имя, как подчёркивает сам ав тор, имеет узнаваемую литературную «рифму»- Светлана- героиня одноимённ ого рома Жуковского «Светлана». Во-вторых, фамилия Ларина, на первый взгл яд кажущаяся простой, провинциальной, так же вполне литературна, происхо дит от образа: Лар. Будучи уездной провинциальной барышней, она читала мн ого романов. Именно оттуда она почерпнула образ «молодого тирана» Онегина, его таинственно романтические черты. И ведь и менно литературного Онегина она полюбила, именно «литературному» Онег ину она послала письмо, ожидая от него литературной же реакции, такой, про которую она читала в романах. После отъезда Онегина в Петербург Татьяна попадает в его кабинет. Те кни ги, которые читал Онегин , Татьяна тоже пыталась читать, но, глядя на них взглядом Онегина, пыталась понять е го через книги, внимательно следила за отм еткам и на полях. И тут позиция а втора полностью сближа ется с позицией Татьяны: он – «не создание ада или небес», а, может, лишь па родия «на свою среду обитания». И здесь происход ит то, что, на мой взгляд, должно было произойти: Татьяна становится полной противоположностью Онегина. На протяжении всего романа Татьяна меняется: он а научилась сдерживать свои чувства, вышла замуж, из провинциальной деву шки превратилась в уездную барышню. Но, в романе есть ещё один персонаж, который меняется вместе с Татьяной на глазах учи татель - автор. Это окончательно сближает его с Та тьяной. И это объясняет особенно тёплую, лично заинтересованную в судьбе героини интонацию рассказа о ней. 2. 2 . Лирическ ие отступления об обучении и воспитании. К ним примыкает философское отступление. См. Г лава 2 строфа38-40. «Все мы учились понемногу Ч ему- нибудь и как- нибудь». П ушкин учился в лицее. В «Евгении Онегине» он тоже упоминает те годы обуче ния, вспоминает своих ст арых друзей. В их числе лучший друг Пушкина - Дельвиг. В самом начале 1 главы, как признаётся автор, «пестрит инопла нетными словами». См. Г лава 1 строфа 26. «А вижу я, винюсь пред вами, Что уж и так мой бедный слог Пестреть гораздо б меньше мог Инопланетными словами» Он прив ык к ним. А так ли это на самом деле? Когда мы начинаем читать последующие главы, мы видим, что Пушкину вовсе н е нужны инопланетные слова. Он прекрасно обходится без них. Автор умеет г оворить по-русски блестяще, остроумно и богато. Чего нельзя сказать о его главном герое. Онегин очень часто использует французский и английский я зыки. Да еще при этом так, что было очень трудно понять, где его родной язык. Это высказывание: «Все мы учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь» от носятся и к Онегину. Разве мог человек, который так учился, говорить с прия телем на исторические темы, задаваться философскими вопросами и чтение м литературных, зарубежных книг? Конечно же, нет. Значит, автор дает нам по нять, что Онегин неплохо образован, как и он сам. 5 строфа 1 главы, весьма критически оценивает уровен ь образованности Онегина, но затем в 8 строфе этой же главы делается вывод , что Онегин знает не так уж и мало. Читая 1 главу, мы сравниваем Онегина с вы дающимися личностями того времени: с самим Пушкиным, Чаадаевым и Каверин ым. Ему не доступны те знания, которые доступны были им, не доступны их тал анты и умения. Онегин был «ниже» их, намного «ниже», но гораздо «выше» сред него человека своего круга – это и не прощает ему его круг. От этого он бежит, скрывается в деревне, которую он получил в наследство о т своего дяди. 2. 3 . Люб овь к родине, природе. См. Г лава 7 строфа 36-37. глава 5 стро фа 2. Когда Онегин приехал в деревню, всё ему казалось ин тересным: Два дн я ему казались новы Уединённые поля Прохлада сумрачной дубравы Журчанье тихого ручья… Но уже ч ерез несколько дней его отношение к деревенской жизни изменилось: На тре тий роща, холм и поле Его не занимали боле; Потом уж наводили сон; Потом увидел ясно он, Что и в деревне та же скука… Про как ую скуку говорит автор? Разве может быть скучно там, куда ты переехал толь ко что, не успев даже разобраться в новой жизни, привыкнуть к ней? Онегин у видел в том обществе, в новом для него провинциальном обществе то же самое, что он видел в дворянском Пе тербурге . После не столь долго го пребывания Онегина в деревне он не мог себя чем-либо занять: Онегин пытался читать Байрона и по его подобию жил анахоретом (отшельником). В библиотеке Он егина было много книг, но он читал лишь несколько из них: Хотя мы знаем, что Евгений Издавна чтенье не любил, Однако ж несколько творений Он из опалы исключил: Певца Гяура и Жуана, Да с ним еще два три романа… Но если автор говорит об Онегине и Байроне, как бы связыва я их, значит, он читал Байрона и знаком с его творчеством. Здесь, как замеча ет сам автор, они с Онегиным похожи. Но есть у них одно немаловажное различ ие: автор, как сам говорит: Я был ро ждён для жизни мирной, Для деревенской тишины… Значит, деревня была ему ближе каких-либо других мест. Это можно проследить даже по биографии Пушкина: он неск олько раз был в селе Михайловское. Именно там были н аписаны его самые известные произведения и много стихотворений: «Зимни й вечер», «К***» («Я помню чудное мгновенье…»), которое было посвящено Анне К ерн. В романе тоже есть несколько строк, которые Пушкин посвятил Анне; вот что она пишет в своих записках: «Вот те места в 8 главе «Онегина», которые относятся к его воспоминаниям о нашей встрече у Оле неных: Но вот т олпа заколебалась, По зале шепот пробежал, К хозяйке дама приближалась… За нею важный генерал. Она была не тороплива, Не холодна, не горделива, Без взора наглого для всех, Без притязанья на успех… См. Глава 8 строфа 14. Но не Он егину. Ему было скучно в деревне, он от скуки заменил барщину лёгким оброк ом: «Ярём о н барщины старинной Оброком лёгким заменил»… Все сос еди Евгения смотрели на него искоса, и через некото рое время перестали с ним общаться вовсе. Здесь автор не даёт никакой оце нки своему герою, и никак не поддерживает его, как это было обычно. Но Онег ина утомляла на только жизнь в деревне. 2.4. Лирические отсту пления о театре, балете, драме и творчестве. См. Глава 1 строфа 18-20. Живя в городе, он, как и обычный молодой человек того времени, ходил на раз личные балы, театры, банкеты. Первое время, как и всем, ему нравилась такая жизнь, но потом эта симпатия к такой однообразной жизни угасла: …Онегин входит, Идёт меж кресел по ногам, Двойной лорнет, косясь, наводит На ложи незнакомых дам;… Раскланялся потом на сцену В большом рассеянье взглянул- Отворотился и зевнул И молвил: «Всех пора на смену; Балеты долго я терпел, Но и Дидло мне надоел… См. Глава 1 строфа 21. Но, жизнь молодого светского человека не убила в Онегине чувства, как каж ется на первый взгляд, а «только лишь охладила его к бесплодным страстям ». Высказывание Б елинского об Онегине из статьи 8. Теперь Онегину не интересен ни театр, ни балеты, чего нельзя сказать об авторе. Для Пушкина П етербургский театр - «волшебный край», о котором он упоминает в ссылке: Услышу ль вновь я ваши хоры? Узрю ли русской Терпсихоры Душой исполненный полёт? Автор высказывает своё восхищение несравненным и скусством прославленной Истоминой: Блиста тельна, полувоздушна, Смычку волшебному послушна, Толпою нимф окружена, Стоит Истомина;… Летит, как пух от уст Эола… См. глава 1 строфа 20. Смысл ж изни автор приобретает в исполнении своего предназначения. Весь роман н асыщен глубокими размышлениями об искусстве, образ автора здесь однозн аче н - он, прежде всего , поэт, жизнь его немыслима без творчеств а, без тяжелой, напряженной духовной работы. Именно в этом ему противопол ожен Онегин. У него просто нет потребности в работе. И все его попытки погр узиться в чтение, писать автор воспринимает с иронией: «Труд упорный ему был тошен…» Этого нельзя сказать об авторе. Он пишет, читает там, где созда ны условия для этого. Пушкин часто вспоминает о Москве , как о прекрасном культурном уголке и просто, как о прекрасном городе : См. Глава 7 строфа 36-37. Как част о в горестной разлуке, В моей блуждающей судьбе, Москва, я думал о тебе! Но это г оворит автор, у Онегина же совершенно другое мнение. Он много поведал в св оей жизни, и, как уже было сказано, ему больше не интересно ни в Петербурге, ни в Москве, везде, где он был, Онегин видел одно общество, от которого он хо тел скрыться в деревне . 2.5. Лирические отсту пления, навеянные весной См. Глава строфа 2-3. ; прощание с юностью. См. Глава 6 строфа 43-46. Как уже говорилось, роман был начат в Кишинёве 9 мая 1823 года. Тогда Пушкину было всего лишь 24 года ; тогда он был молод, полон сил. Но человек взрослеет, меняется . Это не могло не отразиться на «Евгении Онегине». Роман был написан с очен ь верной характеристикой самого автора: Небрежн ый плод моих забав, Бессонниц лёгких вдохновенье, Незрелых и увядших лет, Ума холодных наблюдений И сердца горестных замет… Роман б ыл полностью закончен 25 сентября 1830 года в Болдино, к огда Пушкину было уже 31 год. Тогда он понимал, что молодость уже прошла и её больше не вернуть: Мечты, мечты! Где ваша сладость? Где вечная к ней рифма- младость? Автор п ережил много, жизнь принесла ему много обид и разочарований. Но не уму одн ому. Онегин и автор здесь очень похожи. Но, если Онегин уже разочаровался в жизни, то, сколько же ему тогда лет? В романе есть точный ответ на этот вопр ос. Но пойдём по порядку: Пушкин был выслан н а юг весной 1820 года. Онегин уехал в Петербург тогда же. До это го «он убил 8 лет в свете»- значит, он появился в обществе примерно в 1812 году. Сколько лет могло быть Онегину в то время? На этот счёт у Пушкина в чернови ках сохранились прямые указания: « 16 не больше лет». Значит, Онегин родилс я в 1796 году. Он старше Пушкина на 3 года! Встреча с Татьяной, знакомство с Ленс ким происходят весной и летом 1820 года - Онегину уже 24 года. Он уже не мальчик, а взрослый, зрелый мужчин а, по сравнению с 18 – летним Ленским. По этому не удив ительно, что Онегин относится к Ленскому чуть покровительственно, по- вз рослому смотрит на его «юный жар и юный бред». Это ещё одно раз личие автора с главным героем. Весной, когда Пушкин пишет 7 главу «Евгения Онегина», он полностью утверж дается в том, что молодость уже прошла и её уже не вернуть: Или с пр иродой оживлённой Сближаем думою смущенной Мы увяданье наших лет, Которым возрожденья нет? 2.6. Заключительные л ирические отступления: прощание с читателями, с героями романа. См. Глава 8 строфа 49-51. Роман б ыл так же резко закончен, как и начат. Как уже упоминалось раньше, Пушкин и сключал любую законченность романа, и поэтому после встречи Онегина с Та тьяной мы не знаем дальнейшую жизнь Онегина. Литера туроведы предполагают, по незаконченным черновикам, что Онегин мог стал ь декабристом, или был причастен к декабристскому восстанию на Сенатско й площади. Роман кончается прощанием с читателями; Пушкин отводит большу ю роль нам в самом конце романа, чем своему главному герою. Его он оставляе т на крутом переломе его судьбы: …И зде сь героя моего, В минуту, злую для него, Читатель, мы его оставим, Надолго… Навсегда… Кто б ни был ты, о мой читатель, Друг, недруг, я хочу с тобой Расстаться нынче, как приятель. 3. – Духовный мир, мир мыслей, пережи ваний. «Онегин» - есть самое заду шев ное произведение Пушкина, Самое любимое дитя его фантазии. Здесь в ся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы». (В.Г. Белинский) 3.1. Характеристика романа. Известн ый критик В.Г. Белинский назвал роман «энциклопедией русской жизни». И эт о действительно так. В пушкинском романе сказано т ак много, так всеобъемлюще о жизни России в начале 19 века, что если бы мы даж е ничего не знали об эпохе того времени, читая роман «Евгений Онегин» мы в сё-таки узнали бы многое. Но почему же именно энцикл опедия? Дело в том, что энцикло педия – приведённое в систему обозрение, как прави ло, от «А» до «Я». Таковым является роман. Если внима тельно просмотреть все лирические отступления автора, мы увидим, что они «развёрнуты» от «А» до «Я». Сам автор тоже характеризует свой роман. Он называет его «свободным». Эт а свобода – прежде всего, непринуждённая беседа автора с читателями с п омощью разнообразный лирических отступлений, выражение мыслей авторск ого «Я». В 3 главе автор даёт такую характеристику своему роману: А ныне в се умы в тумане, Мораль на нас наводит сон, Порок любезен - и в романе, И там уж торжествует он… Такая ф орма повествований – с лирическими отступлениями - помогла автору воссоздать картину общ ества , в котором он живёт: читатели узнают о воспита нии молодёжи, о том, как она проводит своё свободное время, буквально, проч итав 20 строф. Прочитав 1 главу, мы увидели образ Онегина. Как писал Герцен: «…образ Онегина настолько национ ален, что встречается во всех романах, которые получают какое-либо призн ание в России, и не потому, что хотели копировать его, а потому, что постоян но наблюдали возле себя или в самом себе». Роман «Евгений Онегин», как уже было сказано, стал романом- дневником. Вот как писал о романе Н.И . Н адеждин: «С каждой новой строкою становилось очевиднее, чт о произведение сие было не что иное, как вольный плод досугов фантазии, по этический альбом живых впечатлений таланта, играющего своим богатство м .… С ам о явление его, с неопределённо- периодическими выход ами, с беспрестанными пропусками и скачками, показывает, что поэт не имел ни цели, ни плана, а действовал по свободному внушению играющей фантазии ». 3.2. Характеристика Байрона и западноевропейского романа. См. Глава 7 строф а 22. Евгений Онегин после не столь долгого пребывания в деревне не мог себя чем-либо з анять: он пытался читать Байрона и по его подобию жил анахоретом (отшельн иком). Пушкин тоже читал Байрона. И, как замечают многие критики, роман «Ев гений Онегин» похож на большинство романов Байрона. Они оба в романе обр ащаются к читателю, к самому себе, не боятся изображать действительность такой, какая она есть на самом деле. Но Пушкин не старается подражать Байр ону напрямую, он вообще не старался специально подражать Байрону. У них с овершенно разные языки общения. Известный критик Белинский сказал о ром ане так: «И за то «Онегин» в высшей степени оригинальное и национально – русое произведение». Роман Пушкина не похож на другие западноевропейск ие романы: «Картины Пушкина полны, живы, увлекательны. «Онегин» не скопир ован с французского или английского; мы видим своё, слышим свои родные по говорки, смотрим на свои причуды...» Так отозвался о романе Пушкина критик Полевой. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Из всего вышесказанного можно сделать выводы: · Пушкин показал в св оём романе не только жизнь и быт столичного и провинциального дворянств а , но и нарисовал широкий историко-культурный фон; · Он сумел расширить географичес кий фон своего романа: Москва, Петербург, Деревня (средняя полоса России), Одесса, Молдова, Крым, Кавказ. · Через свои лирические отступле ния автор вводит читателя в свой внутренний мир, при этом обогащается и в нутренний мир героев; · Пушкин является полноправным г ероем романа, как и Татьяна, и Онегин, и Ленский. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ: 1. Белинский В.Г. Избранные статьи. Л., Лениздат, 1979, 216 с. 2. Керн (Маркова- Виноградская) А.П. Во споминания. Дневники. Переписка (Сост., вступ. ст. и прим. А.М. Гордина.) М.: Прав да, 1989.- 480 с., 8 л. ил. 3. Керн (Маркова- Виноградова) А.П. Вос поминания о Пушкине Сост., вступ. ст. и примеч. А.М. Гордина.- М.: Сов. Россия, 1988. – 416 с., 8 ил. 4. Марацман В.Г. Роман А.С. Пушкина в школьно м изучении. Пособие для учителя, - М.: Просвещение, 1983. – 159 с. 5. Пушкин А.С. , Собрание сочинений в 10 томах, т т. 4 и 5 Гослитиздат, М. 1960. 6. Большой спр авочник для школьников и поступающих в вузы Э.Л Безносов, Е.Л. Ерохина, Н.Л. К арнаух и др. Сост. В.Ф. Чертов.- М.: Дрофа 2004.- 432с. – (Большой справочник для школь ников и поступающих в вузы). 7. Детская энц иклопедия. Для среднего и старшего возраста. В 12 томах. Изд. 3. Том 11 Язык и лит ература 480 стр. с ил. и карт. 8. Русские пис атели. XIX век: Биографи и. Большой учебный справочник для школьников и поступающих в вузы. А.Н. Арх ангельский, Э.Л. Безносов, В.А. Воропаев и др. – М.: Дрофа 2000. – 464 с. 9. Русская литература. XIX век. Большой учебный справочн ик для школьников и поступающих в вузы Э.Л Безносов, И.Ю. Бурдина, Н. Ю. Буров цева и др.- 2-е изд., стереотип.- М.: Дрофа 2001- 720 с. 10. Хрестоматия по литературной кри тике для школьников и абитуриентов.- Составление, комментарии Л.А. Сугай.- М.: «Рипол Классик», 1988.- 768с.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
По настоящему богатый никогда не покажет, что он богат, а вот не очень — обязательно… с умом дела обстоят так же…
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Образ автора в романе А.С.Пушкина "Евгений Онегин"", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru