Реферат: Литературоведение - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Литературоведение

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 34 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

25 Билет № 1 Вопрос № 1. Литературоведение – наука о литературе. Она охватывает разли чные области изучения литературы и на современном этапе научного разви тия делится на такие самостоятельные научные дисциплины: теория литера туры (изучает социальную природу, специфику, закономерности развития и о бщественную роль художественной литературы и устанавливает принципы р ассмотрения и оценки литературного материала), история литературы (иссл едует процесс литературного развития и определяет место и значение в эт ом процессе различных литературных явлений) и литературная критика (зад ача - всесторонний анализ тех или иных литера турных явлений и оценка их идейно-художественной значимости для соврем енности). Эти дисциплины находятся в непосредственной связи и взаимодей ствии. Литературоведение также располагает дополнительными дисциплин ами: историографией (собирает материалы, связанные с историческим разви тием литературоведения), текстологией (устанавливает неизвестные свед ения о литературных произведениях) и библиография (указатель книг). Вопрос № 2. Композиция (от лат. componere - составлять, с оединять) - построение произведения, соотноше ние всех его элементов, создающее целостную картину жизни и способствую щее выражению идейного содержания. В композиции различают внешние элем енты - деление на части, главы, и внутренние - группировка и расстановка образов. Сюжет (от фр. sujet - предмет) - система событий художественного произведения, раскрывающая ха рактеры героев и способствующая наиболее полному выражению идейного с одержания. Система событий - единство, развив ающееся во времени, а движущей силой сюжета является конфликт. Билет № 2 Вопрос № 1. Литературоведение – наука о литературе. Она охв атывает различные области изучения литературы и на современном этапе н аучного развития делится на такие самостоятельные научные дисциплины: теория литературы (изучает социальную природу, специфику, закономернос ти развития и общественную роль художественной литературы и устанавли вает принципы рассмотрения и оценки литературного материала), история л итературы (исследует процесс литературного развития и определяет мест о и значение в этом процессе различных литературных явлений) и литератур ная критика (задача - всесторонний анализ тех или иных литературных явлений и оценка их идейно-художественной значим ости для современности). Эти дисциплины находятся в непосредственной св язи и взаимодействии. Литературоведение также располагает дополнитель ными дисциплинами: историографией (собирает материалы, связанные с исто рическим развитием литературоведения), текстологией (устанавливает не известные сведения о литературных произведениях) и библиография (указа тель книг). Вопрос № 2 . Л итературный процесс – это совоку пность общезначимых изменений в литературной жизни (как творчестве пис ателей, так и в литературном сознании общества), т.е. динамика литературы в большом историческом времени. Стадии исторического развития литерату ры: 1) «архаический период», где, безусловно, влиятельна фольклорная тради ция, 2) середина I тысячелетия до н.э. - середины XVIII в. – отмечен преобладанием традиционализма художественного сознания и «поэтики стиля и жанра»; 3) на третьей стадии, начавшейся с эпохи Просвещ ения и романтизма на авансцену выдвигается «индивидуально-творческое художественное сознание». В процессе исторической эволюции на определ ённых стадиях развития общества литературы разных народов проявляют т е или иные общие черты, вызванные сходством социальной жизни, и одноврем енно они имеют национальные особенности, вытекающие из своеобразия кул ьтуры каждого народа. Литературное направление – это произведения писателей той или иной ст раны и эпохи, достигшие осознания творческих принципов, которые нашли св оё отражение в создании эстетической программы, выражающей идейно-твор ческие стремления этих писателей. Первое литературное направление сложилось во Франции в конце XVII - начале XVIII вв., когда впервые в истории группа писателей возвысилась до осознания своих творческих принципов. Это направление п олучило название "классицизм". В XIX в. (особенно в его первой трети) развитие литературы шло под знаком романтизма, который противостоял классицист ическому и просветительскому рационализму. В XIX в. упрочилась новая литер атурно-художественная общность, обозначаемая словом реализм. В последн ей трети XX в. в литературе появилось такое художественное явление, как пос тмодернизм, в культуре которого была, по замечанию В.Курицына, «разорван а классическая зависимость означающего от означаемого». Билет № 3 Вопрос № 1 Литература – один из видов искусства, отражающий жизнь в образах, созданных с помощью слова. Главное предназначение лите ратуры, как и всех других видов искусства, состоит в познании жизни с цель ю преобразования се на благо людям. Этим самым она близка науке, которая т акже призвана познавать окружающий мир с целью преобразования его на бл аго людям. Различие между литературой и наукой состоит в форме познания: литература познает жизнь в образах, а наука в понятиях. Кроме познавательной функции, литература выполняет и ряд других, прежде всего воспитательную и эстетическую и, разумеется, компенсаторную и раз влекательную. Вопрос № 2. В мировой поэзии существует четыре системы стихосложения: мет рическая, тоническая, силлабическая и силлабо-тоническая. Различаются о ни способом создания ритма внутри строки, а эти способы зависят от фонет ических особенностей языка. Строфа (от гр. strophe - поворот) - группа стихов (строк), объединенных определенной системой рифм и выражающих законченную мысль. Она представляет собой ритмико-синтакси ческое целое, выделяемое в конце большой паузой. Общепринятая классифик ация строф - по количеству строк: двустишие, тр ехстишие, пятистишие, шестистишие, семистишие, восьмистишие, сонет, онег инская строфа. Билет № 4 Вопрос № 1 Живописные образы изображают живой образ человека, фиксируют момент из жизни чел овека, могут раскрыть внутренний мир в этот момент. Музыкальные образы г лубоко раскрывают внутреннее состояние человека, передает его тончайш ие переживания. А литературные образы воплощают в себе все виды искусств а., изображает жизнь человека в движении и в сложной взаимосвязи его с окр ужающим миром. Вопрос № 2. Сентиментализм (франц. sentimentalisme, от англ. sentimental, франц. sentiment – чувство) — у монастроение в западноевропейской и русской культуре и соответствующе е литературное направление. В Европе существовал с 20-х по 80-е годы XVIII века, в Р оссии - в конце XVIII - н ачале XIX века. Доминантой «человеческой природы» сентиментализм объявил чувство, а не разум, что отличало его от классицизма. Романтизм (фр. romantisme) — явление европейской культуры в XVIII— XX веках, представляющее собой реакци ю на Просвещение и стимулированный им научно-технический прогресс. Идей ное и художественное направление в европейской и американской культур е конца 18 — 1-й половины 19 вв. Характеризуется утверждением самоценности д уховно-творческой жизни личности, изображением сильных (зачастую бунта рских) страстей и характеров, одухотворённой и целительной природы. Б илет № 5 Вопрос № 1. Эстетическое чувство - это чувство прекрасного, присущая человеку и отличающая его от живо тного потребность в красоте. Человек творит по законам красоты и восприн имает окружающий мир осознанно или неосознанно сквозь призму прекрасн ого. В окружающем мире, в том числе в литературе и искусстве, на эстетическ ое чувство воздействует то, что содержит прекрасное. Прекрасное в жизни определяется нравственными критериями, а в искусстве и литературе - правдой изображения. Эстетическое чувство залож ено в самой природе человека, однако оно формируется и развивается под в лиянием различных факторов, к числу которых относится приобщение к обра зованию и культуре. Чем образованнее человек, тем развитее его эстетичес кое чувство, тем больше явлений действительности входят в сферу его эсте тического восприятия. Представление человека о прекрасном не является неизменным: в процессе жизни оно развивается и корректируется. Приобщен ие к искусству способствует духовному развитию личности, развитию эсте тического чувства. Прекрасное - одна из важне йших категорий теории искусства и литературы, которая в течение веков по -разному истолковывалась мыслителями. Эстетическое наслаждение в лите ратуре могут вызывать впечатляющие своей правдой характеры героев, ярк ие картины природы, емкие по смыслу и выразительные по форме стихи и все т о, что находит отклик в душе читателя. Вопрос № 2. Язык художественной литературы (равнозначные термины художес твенная речь, поэтический язык) - особый вид об щенародного языка, имеющий целый ряд специфических особенностей, обусл овленных основной функцией литературы отражать явления жизни в образн ой форме. Проблема художественной речи - одна из важнейших в науке о литературе, так как она относится к пониманию спец ифики художественного творчества, особенностей поэтического мастерст ва писателя. Литературный язык - это нормиров анный язык, закрепленный правилами грамматики и словарями. Язык художес твенной литературы включает литературный язык и различные слова общен ародного языка, не являющиеся нормативными. К ним относятся: просторечия , диалектизмы, профессионализмы, варваризмы, жаргонизмы, архаизмы, неоло гизмы, вульгаризмы. Билет № 6 Вопрос № 2 Сюжет (от фр. sujet - предмет) - система событий художественного произведения, раскрыва ющая характеры героев и способствующая наиболее полному выражению иде йного содержания. Система событий - единство, развивающееся во времени, а движущей силой сюжета является конфликт. Сюж ет состоит из ряда элементов: экспозиции, завязки, развития действия, кул ьминации, развязки, эпилога. Экспозиция - перв оначальные сведения о действующих лицах, которые мотивируют их поведен ие в условиях возникшего конфликта. Завязка - событие, которое кладет начало развитию действия, конфликту. После завяз ки начинается развитие действия, высшей точкой которого является кульм инация. Развязка - событие, снимающее конфлик т. Эпилог - сведения о событиях, последовавших после развязки. Иногда. автор сам заключительную часть повествования на зывает эпилогом. В рассказе Л.Чехова имеются сведения о судьбах героев, к оторые можно отнести к эпилогу. Билет № 8 Вопрос № 2. Следует различать понятия литературный язык и язык литератур ы. Литературный язык - это нормированный язык, закрепленный правилами грамматики и словарями. Язык художественной ли тературы включает литературный язык и различные слова общенародного я зыка, не являющиеся нормативными. К ним относятся: просторечия, диалекти змы, профессионализмы, варваризмы, жаргонизмы, архаизмы, неологизмы, вул ьгаризмы. Особенности художественной речи: 1) образность (слово в художественной речи содержит не только значение, но в сочетании с другими словами создаст образ предмета или явления. Общепр инятое значение предмета приобретает как бы конкретную форму, которая д елает предмет видимым, осязаемым и ощутимым) 2) эмоциональность (художественная речь эмоционально окрашена, поэтому о на воздействует на читателя, вызывая соответствующие эмоции.) 3) смысловая емкость (художественная речь отличается особой краткостью, точностью и выразительностью) Билет № 9 Вопрос № 2 Тропы — лексические средства художественной вы разительности. Часто их определяют так: слова, употребляемые в переносно м значении. В основе тропов уподобление предметов и явлений, переосмысле ние значений слов. Виды тропов: метафора (одного предмета или явления дру гому, когда называется только один сравниваемый элемент: горел закат (вт орой элемент как пожар отсутствует), сравнение (уподобление одного предм ета или явления другому, когда называются оба уподобляемые элемента), ги пербола (преувеличение), литота (преуменьшение), метонимия (замена назван ия предмета на основании его отдельных признаков), синекдоха (троп, близк ий метонимии, предполагающий замену названий предметов по количествен ному признаку), перифраз (замена названия предмета его распространенным определением), ирония (насмешка, слово или выражение, в которое вкладывае тся значение, противоположное его прямому смыслу) эпитет (художественно е определение предмета, отражающее определенное его конкретное свойст во), эвфемизм (слово или словесный оборот, употребляемые с целью смягчить грубое выражение), оксюморон (вид тропа, в котором сочетаются слова проти воположного значения, вследствие чего возникает качественно новое опр еделение предмета: живой труп, горячий снег, умный дурак). Билет № 10 Вопрос № 1. Сюжет (от фр. sujet - предмет) - система событий художественного произведе ния, раскрывающая характеры героев и способствующая наиболее полному в ыражению идейного содержания. Система событий - единство, развивающееся во времени, а движущей силой сюжета являетс я конфликт. Сюжет состоит из ряда элементов: экспозиции, завязки, развити я действия, кульминации, развязки, эпилога. Экспозиция - первоначальные сведения о действующих лицах, которые мотивир уют их поведение в условиях возникшего конфликта. Завязка - событие, которое кладет начало развитию действия, конфлик туПосле завязки начинается развитие действия, высшей точкой которого я вляется кульминация. Развязка - событие, сним ающее конфликт. Эпилог - сведения о событиях, п оследовавших после развязки. Иногда. автор сам заключительную часть пов ествования называет эпилогом. Движение сюжета в художественном произв едении происходит одновременно во времени и пространстве. Параллельно с термином сюжет существует термин фабула, которые обычно употребляютс я как синонимы. Между тем некоторые теоретики считают их неадекватными, настаивая на их самостоятельном значении. Фабула, по их мнению, система с обытий в причинно-временной последовательности, а сюжет - система событий в авторском изложении. Сюжет мы определяем как систему, цепь событий. Иногда события развиваются последовательно, в хронологическом порядке, иногда с ретроспективными отступлениями, про исходит накладка времен. Билет № 11 Вопрос № 2. П. является одним из наиболее значительных жанро в повествовательной литературы. П. — основной жанр повествовательного рода докапиталистической литературы, место которого при капитализме з анимает роман. Классический вид поэмы — эпопея. Ее наиболее яркий образ ец — античная греческая П. В дальнейшем развитии литературы П. деградир ует, получая в процессе деградации целый ряд своеобразных видовых отлич ий. Самостоятельным по существу жанром, но жанром промежуточным, являетс я романтическая П. Критическое усвоение наиболее значительных сторон к лассической П. наблюдается лишь в революционно-демократической литера туре и гл. обр. в литературе. пролетарской, социалистической. Основные при знаки классической П.: утверждение народа через важнейшие социальные со бытия его жизни, утверждение полноценной человеческой личности в единс тве ее общественных и личных интересов, отражение широкой социальной де йствительности в «объективной» закономерности ее развития, утверждени е борьбы человека с противостоящими ему условиями действительности со циальной и природной, вытекающее отсюда героическое величие как основн ой тон П. Указанным определяется целый ряд частных формальных признаков П., вплоть до признаков композиции и языка: наличие большого числа самост оятельно разработанных эпизодов, внимание к деталям, сложный конгломер ат персонажей, свободно связанных в единое целое объединяющим их общим д ействием, целая система приемов высокого слога и торжественной интонац ии. Билет № 12 Вопрос № 1. Модернизм (итал. modernismo «современное течение» от лат . modernus «современный, недавний») — направление в искусстве и литературе XX ве ка, характеризующееся разрывом с предшествующим историческим опытом х удожественного творчества, стремлением утвердить новые нетрадиционны е начала в искусстве, непрерывным обновлением художественных форм, а так же условностью (схематизацией, отвлеченностью) стиля[1]. Модернистская па радигма была одной из лидирующих в западной цивилизации первой половин ы XX века; во второй же половине века она была подвергнута развёрнутой крит ике. Термин «модернизм» присущ только отечественной искусствоведческо й школе, в западных источниках — это термин «modern». Так как в русской эстети ке "модерн" означает художественный стиль предшествующий модернизму, не обходимо различать эти два понятия, дабы избежать путаницы. Постмодернизм (англ. postmodernism), постмодерн — термин, обозначающий структурно сходные явления в общественной жизни и культуре современных развитых с тран, художественное движение, объединяющее ряд постнереалистических художественных направлений конца XX векаПостмодернистское умонастроен ие несет на себе печать разочарования в идеалах и ценностях Возрождения и Просвещения с их верой в прогресс, торжество разума, безграничность че ловеческих возможностей Общим для различных национальных вариантов по стмодернизма можно считать его отождествление с именем эпохи «усталой », «энтропийной» культуры, отмеченной эсхатологическими настроениями, эстетическими мутациями, диффузией больших стилей, эклектическим смеш ением художественных языков. Авангардистской установке на новизну про тивостоит здесь стремление включить в современное искусство весь опыт мировой художественной культуры путем ее ироничного цитирования: модернизм постмодернизм закрытая замкнутая форма открытая разомкнутая антиформа цель игра замысел случай иерархия анархия мастерство/логос исчерпывание/молчание предмет искусства/законченное произведение процесс/перфоманс/хепени нг дистанция участие творчество/тотальность/синтез деконструкция/антисинтез присутствие отсутствие центрирование рассеивание жанр/границы текст/интертекст семантика риторика парадигма синтагма метафора метонимия селекция комбинация корни/глубина ризома/поверхность интерпретация/толкование противоинтерпретация/неверное толкование означаемое означающее чтение письмо повествование/большая история антиповествование/малая история основной код идиолект симптом желание тип мутант фаллоцентр изм полиморфность/андрогинизм паранойя шизофрения истоки/причины различие/следствие Бог-Отец Святой дух метафизика ирония определенность неопределенность трансцендентное имманентное Билет № 13 Вопрос № 1. Образ - картина челове ческой жизни, которая мыслится очень широко: это и человек, и все то, что ег о окружает. Различают такие виды образов: образ-персонаж, образ-пейзаж, об раз-интерьер, образ-символ. Образ-персонаж основной и самый распростране нный в литературе образ, так как человек является основным предметом худ ожественного изображения. Он имеет ряд разновидностей: 1) Герой (персонаж, характер, тип) - основной вид образа-персонажа. 2) Лирический герой – носитель мыслей и чувств, выраженных в лирическом произведении. 3) Образ автора — отраженная в произведении личность повествователя, к оторая выявляется в определенной мировоззренческой позиции (точке зре ния). 4) Образ читателя 5) Коллективный герой – собирательный образ, воплощающий определенную общность людей, объединенных общим действием и настроением. 6) Образ-пейзаж - картина природы. 7) Образ-интерьер - картина мира вещей, окружаю щих героя. 8) Образ-символ - образ предмета или явления, в оплощающего определенную идею. Билет № 14 Вопрос № 2 Малые жанры (новелла, рассказ, сказка, басня, очерк, эссе). Новелла ( итал. novella — новость) — повествовательный прозаический жанр, для которого характерны краткость, острый сюжет, нейтральный стиль изложения, отсутс твие психологизма, неожиданная развязка. Иногда употребляется как сино ним рассказа, иногда называется разновидностью рассказа. Рассказ — малая форма эпической прозы, соотносимая с повестью как более развернутой формой повествования. Восходит к фольклорным жанрам (сказк е, притче); как жанр обособился в письменной литературе; часто неотличим о т новеллы, а с XVIII в. — и очерка. Иногда новеллу и очерк рассматривают как пол ярные разновидности рассказа. Сказка – это жанр литературного повествования. Литературная сказка, ли бо подражает фольклорной (литературная сказка, написанная в народнопоэ тическом стиле), либо создаёт дидактическое произведение (см. дидактичес кая литература), на основе нефольклорных сюжетов. Фольклорная сказка ист орически предшествует литературной.. Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение, нра воучительного, сатирического характера. В конце басни содержится кратк ое нравоучительное заключение — так называемая мораль. Действующими л ицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются по роки людей. Очерк, одна из разновидностей малой формы эпической литературы - рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсут ствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей раз витостью описательного изображения. Затрагивает преимущественно соци альные темы. Эссе (франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание), прозаическое сочинение неболь шого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатл ения и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не прете ндующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как прав ило, Э. предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо и може т иметь философский, историко-биографический, публицистический, литера турно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический хара ктер. Билет № 15 Вопрос № 2 Роман — литературный жанр, как правило, прозаиче ский, который предполагает развернутое повествование о жизни и развити и личности главного героя (героев) в кризисный/нестандартный период его жизни. Возможные варианты повествования: · с рождения героя до его смерти («Парфюмер» П. Зискинда); · с рождения героя до выхода его/её жизни из кризисного состояния жизни («Дэвид Копперфильд», Чарльз Диккен с или («Бремя страстей человеческих», Уильям Сомерсет Моэм); · с точки входа глав ного героя в кризисное состояние жизни до развязки («Преступление и нака зание», Фёдор Достоевский). По содержанию различают такие виды современного романа: со циально-психологический, семейно-бытовой, исторический, философский, де тективный, приключенческий, сатирический и др. Билет № 16 Вопрос № 1 Художественная литература существует в форме ли тературных произведений. Основные свойства литературы, о которых шла ре чь в первом разделе, проявляются в каждом отдельно взятом произведении. Художественное произведение представляет собой целостную картину жиз ни или целостную картину переживания. Единство содержания и формы закон искусства. Содержание произведения определяется так же, как и содержани е литературы: явления жизни, отраженные писателем в свете его восприятия мира. К содержанию принято относить тему, идею, характеры и обстоятельст ва. К форме – композицию, сюжет и язык. Внутренняя целостность произведе ния обусловливается всеми компонентами содержания и формы и, прежде все го, темой, идеей, композицией, сюжетом, специфическими особенностями язы ка. Билет № 17 Вопрос № 2 Эпос охват ывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной п ротяженности, событийной насыщенности (сюжетности) и динамике. Познават ельная направленность эпоса сосредоточена на объекте, на изображении в нешнего предметного мира. Миф (от гр. mythos - слово, речь) один из древнейших ви дов фольклора, фантастический рассказ, объясняющий в образной форме явл ения окружающего мира. Легенда (от лат. legenda - то, что следует читать) - один из древних видов фольклора, фантастический р ассказ о событиях, которые могли иметь место в прошлом. Наиболее распрос траненными являются легенды об основании городов. Сказание - древнее повествовательное произв едение преимущественно о событиях исторического характера. В отличие о т легенды в нем говорится о действительных событиях и реальных людях, хо тя преобладает вымысел в их освещении Притча - небольшой рассказ иносказательного характера, содержащий моральное или религиозное поучение Притчи широк о представлены в Библии (например, притча о блудном сыне). По своей структу ре притча напоминает басню: в первой части повествуется об определенном событии, а во второй излагается дидактическая идея. Сказка - небольшое повествовательное произв едение о вымышленных событиях, происходящих с человеком или животным. Ра зличают сказки о животных, фантастические, социально-бытовые. Особую раз новидность представляют литературные сказки - сказки, созданные писателями. Былина - эпическая народная песня героическо го, социально-бытового или сказочного характера. Исполнялась под аккомп анемент гуслей. Басня (от русск. Баяти - рассказывать) - небольшое аллегорическое произведение, имеющее под черкнуто поучительную направленность. Эпопея - (от гр. еpopoiia - собрание песен, сказаний) - большое монумента льное произведение, в котором изображаются значительные события в жизн и народа. В античную эпоху в результате циклизации сказаний, песен и леге нд создавались большие поэмы о выдающихся событиях или героях («Илиада» , «Одиссея» Гомера). Позже аналогичные процессы происходили в поэзии евр опейских народов (французская «Песня о Роланде», немецкая «Песнь о Нибел унгах» и др.). В новейшей литературе эпопеей стали называть большие проза ические произведения, применяя термин роман-эпопея («Война и мир» Л. Толс тою. «Тихий Дон» М. Шолохова и др.). Роман - (от фр. roman вначале произведения, написан ные на одном из романских языков) - большое эпи ческое произведение, в котором изображается жизнь человека к тесной свя зи с жизнью общества. По содержанию различают такие виды современного ро мана: социально-психологический, семейно-бытовой, исторический, философ ский, детективный, приключенческий, сатирический и др. Повесть - эпическое повествовательное произ ведение, в котором картина жизни нарисована полнее, чем в рассказе, но нe т ак широко, как в романе. Повесть имеет, как правило, одну сюжетную линию. Кр оме главного героя, в ней действует ряд второстепенных персонажей. Жанро вые разновидности ее – такие же, как и романа. Поэма - (от гр. poiema - пр оизведение) - стихотворное произведение с чет ко выраженным сюжетом. Эпический элемент - ра ссказ о событиях часто соединяется с лирическим выражением авторских ч увств. В связи с этим различают поэмы эпические, лиро-эпические и лиричес кие. Рассказ - небольшое повествовательное произ ведение, в котором изображается жизнь персонажа за небольшой отрезок вр емени. Этот жанр требует от писателя особого мастерства, умения ярко и ла конично воссоздать типические характеры и обстоятельства. Новелла (от ит. novello - новость) - небольшое повествовательное произведение о необычном событии и с неожиданным концом. Очерк - небольшое повествовательное произве дение о действительных событиях и реальных людях, изображенных автором на основе собственных наблюдений. Разновидности: очерк-портрет, путевой очерк, публицистический и др. Фельетон - небольшая художественно-публицис тическая статья, остро разоблачающая определенную личность или негати вное социальное явление. Термин возник в 1800 году во Франции, когда одна из г азет заменила сатирический листок (feuilleton), издававшийся в качестве приложе ния, статьей внизу газетной полосы. Памфлет (от гр. pan - всё и phlego - жгу) небольшое художественно-публицистическое произведение ос трого сатирической) характера, в котором разоблачаются определенные со циальные явления, идеологические противники и др. Эссе (от фр. попытка, очерк) - небольшое прозаич еское произведение, размышление, отличающееся подчеркнутой субъективн остью авторской мысли, образностью и афористичностью суждений. Билет № 18 Вопрос № 1 Литературный образ - ч то конкретная и в то же время обобщенная словесная картина человеческой жизни, созданная при помощи вымысла и имеющая эстетическое значение. Осо бенности художественного образа: 1. Конкретность - отражение индивидуальных ка честв предметов и явлений. Конкретность делает образ узнаваемым, непохо жим на другие. В образе человека это внешность, своеобразие речи, особенн ости характера, в пейзаже - какие-то яркие, непо вторимые черты природы. 2. Обобщенность - отражение в людях, предметах и явлениях черт, присущих многим. Другими словами, образ должен быть типич ным, то есть отражать не только индивидуальные, но и общие черты. Важно отм етить, что типизация неотделима от индивидуализации. Единство в образе о бщего и конкретною - закон искусства. Так, конк ретность в образе Собакевича проявляется в его внешности, чертах характ ера, речи, а обобщенность - в выражении социаль ной сущности людей, подобных ему, - крепостник ов-помещиков. 3. Художественный вымысел. Образ создается с помощью творческой фантазии писателя. Вымысел органическая особенность художественного отражения жизни. Воспроизвести определенную жизненную ситуацию, внутреннее сост ояние персонажа писатель может только с помощью творческого воображен ия. Документально-биографические произведения не являются исключением . 4. Эстетическое значение образа состоит в том, что он оказывает воздейств ие на эстетическое чувство читателя, доставляя ему эстетическую радост ь. Вес то, что мы говорили об эстетическом значении литературы, применимо и к художественному образу. Итак, образ - картина человеческой жизни, кото рая мыслится очень широко: это и человек, и все то, что его окружает. Различ ают такие виды образов: образ-персонаж, образ-пейзаж, образ-интерьер, обра з-символ. Билет № 19 Вопрос № 2 . В XIX в. упрочилась новая литературно-художественная об щность, обозначаемая словом реализм. Писатели-реалисты не уводят нас в э кзотические дали и на безвоздушные мистериальные высоты, в мир отвлечен ностей и абстракций, к чему нередко были склонны романтики (вспомним дра матические поэмы Байрона). Универсальные начала человеческой реальнос ти они обнаруживают в недрах «обыкновенной» жизни с ее бытом и «прозаиче ской» повседневностью, которая несет людям и суровые испытания, и неоцен имые блага. В различных течениях модернизма выявились разные подходы к э стетическому освоению мира как Хаоса. Этот подход позволяет осмыслить с имволизм как попытку вырваться из объятий Хаоса; экспрессионизм как стр емление выразить свой ужас перед ним и помочь осознать, что разрушение – не путь человечества; обэриуты увидели и попытались показать всю бесс мыслицу Хаоса; литература постмодернизма пыталась найти компромисс с м иром Хаоса, а литература постреализма вступила с ним в спор и противопос тавила ему волю и разум человека. Билет № 20 Вопрос № 2. Следует г оворить о различии трёх родов литературы по содержанию, а именно, по аспе кту познания и воспроизведения жизни. В силу этого общие принципы творче ской типизации жизни в каждом роде проявляются по-своему, и это приходит ся учитывать в трактовке тематики, проблематики и идейно-эмоциональной оценки. Однако родовое своеобразие идейного содержания не изменяет его природы, в нём всегда есть объективная и субъективная стороны. Различия в родовом содержании определяют различия в форме эпических, лирических и драматических произведений. В эпосе и драме в центре произведения я б олее или менее развёрнутая система персонажей. Подробности их жизни вос производятся в эпосе с помощью повествования и описания. Твёрдых границ между родами литературы нет. Особенно характерны в этом плане лиро-эпиче ские произведения, например поэмы. Произведения всех трёх родов могут бы ть написаны и стихами, и прозой. Историческое возникновение литературны х родов показано в работе А.Н.Веселовского «Историческая поэтика». Билет № 21 Вопрос № 1. Движение сюжета в художественном произведении п роисходит одновременно во времени и пространстве. Для обозначения взаи мосвязи временных и пространственных отношений М.Бахтин предложил тер мин хронотоп. Художественное время не является прямым отражением реаль ного времени, а возникает путем монтажа определенных представлений о ре альном времени. Реальное время движется необратимо и только в одном напр авлении - от прошлого к будущему, а художестве нное время может тормозиться, останавливаться и двигаться в обратном на правлении. Возвращение к изображению прошлого называется ретроспекцие й. Художественное время представляет собой сложное сплетение времен по вествователя и героев, а нередко сложное наслоение времен разных истори ческих эпох («Мастер и Маргарита» М.Булгакова). Оно может быть закрытым, за мкнутым в самом себе, и открытым, включенным в поток исторического време ни. Пример первого «Ионыч» Л.Чехова, второго -«Тихий Дон» М.Шолохова. Билет № 22 Вопрос № 1 . Следует различать понятия литературный язык и я зык литературы. Литературный язык - это норми рованный язык, закрепленный правилами грамматики и словарями. Язык худо жественной литературы включает литературный язык и различные слова об щенародного языка, не являющиеся нормативными. К ним относятся: просторе чия, диалектизмы, профессионализмы, варваризмы, жаргонизмы, архаизмы, не ологизмы, вульгаризмы. Особенности художественной речи: 1) образность (слово в художественной речи сод ержит не только значение, но в сочетании с другими словами создаст образ предмета или явления. Общепринятое значение предмета приобретает как б ы конкретную форму, которая делает предмет видимым, осязаемым и ощутимым ) 2) эмоциональность ( художествен ная речь эмоционально окрашена, поэтому она воздействует на читателя, вызывая соответствующие эмоции.) 3) смысловая емкость ( художестве нная речь отличается особой краткостью, точностью и выраз ительностью) . Билет № 23 Вопрос № 2. Ритм - равномерная повторяемость определенных элемент ов во времени или в пространстве. Ритму принадлежит огромная роль в жизн и природы и человека. Ритм составляет основу строения и движения материи . Ритмичный строй стиха оказывает эмоциональное воздействие на читател я, создавая определенное настроение. В мировой поэзии существует четыре системы стихосложения: метрическая, тоническая, силлабическая и силлабо-тоническая. Различаются они способ ом создания ритма внутри строки, а эти способы зависят от фонетических о собенностей языка. 1. Метрическая или античная система характерна для древнегреческого и др евнеримского языков, в которых были долгие и краткие гласные. Ритм в стро ке создавался повторением стоп, состоящих из равного количества долгих и кратких слогов. Стопы были разные и могли включать от двух до четырех сл огов. 2. Тоническая система (от гр. tonos – ударение) основана на чередовании ударен ий в строке, создающих ритм. Она характерна для языков, в которых ударные с логи качественно отличаются от безударных, а ударения не имеют постоянн ого места в слове. К ним относятся русский, украинский, немецкий и некотор ые другие языки. 3. Силлабическая система (от гр. syllable – слог) основана на повторении равного количества слогов с строке. Она характерна дня тех языков, в которых глас ные звуки произносятся полнозвучно и между ударными и безударными нет б ольшой разницы, а слова имеют постоянное ударение. К таким языкам относя тся польский, чешский, итальянский, французский. 4. Силлабо-тоническая система. В ней ритм создается повторением стоп, сост оящих из равного количества ударных и безударных слогов. Стопы бывают дв ухсложные и трехсложные. Билет № 24 Вопрос № 2. Трагедия ( от гp. Tragos - козел и ode - п есня) - один из видов драмы, в основе которой ле жит непримиримый конфликт необычной личности с непреодолимыми внешним и обстоятельствами. Обычно герой погибает («Ромео и Джульетта», «Гамлет» Шекспира). Трагедия возникла в древней Греции, название происходит от на родного представления в честь бога виноделия Диониса. Исполнялись пляс ки, песни и сказания о его страданиях, в завершение которых в жертву прино сился козел. Комедия (от гр. comoidia. Comos - веселая толпа и ode - песня) - вид драматическою произволения, в котором изображается комическое в социальной жизни, пов едении и характере людей. Различают комедию ситуаций (интриги) и комедию характеров. Драма - вид драматургии, промежуточный между трагедией и комедией («Гроза» А. Островского, «Украденное счастье» И. Фра нко). Драмы изображают, преимущественно, частную жизнь человека и его ост рый конфликт с обществом. При этом акцент часто делается на общечеловече ских противоречиях, воплощённых в поведении и поступках конкретных пер сонажей Мистерия (от гр. mysterion - таинство, религиозная слу жба, обряд) -жанр массового религиозною театра эпохи позднего Средневеко вья (XIV-XV вв.), распространенный в странах Западной Нвротты. Интермедия (от лат. intermedius - то, что находится посер едине) -небольшая комическая пьеса или сценка, которая исполнялась между действиями основной драмы. В современном эстрадном искусстве существу ет как самостоятельный жанр. Водевиль (от фр. vaudeville) легкая комическая пьеса, в которой драматическое дей ст пне соединяется с музыкой и танцами. Мелодрама - пьеса с острой интригой, преувели ченной эмоциональностью и морально-дидактической тенденцией. Типическ им для мелодрамы является «счастливый конец», торжество положительных героев. Жанр мелодрамы был популярным в XVIII - XIX ве ках, позже приобрел негативную репутацию. Фарс (от лат. farcio начинаю, наполняю) - западноевро пейская народная комедия XIV - XVI веков, которая п роизошла от веселых обрядовых игр и интермедий. Фарсу присущи основные п ризнаки народных представлений массовость, сатирическая направленнос ть, грубый юмор. В новое время этот жанр вошел в репертуар театров малой фо рмы. Как было отмечено, способы литературного изображения нередко смешиваю тся внутри отдельных видов и жанров. Это смешение бывает двоякого рода: в одних случаях имеет место как бы вкрапление, когда основные родовые приз наки сохраняются; в других родовые начала уравновешиваются, и произведе ние нельзя отнести ни к эпосу, ни клирике, ни к драме, в результате чего их н азывают смежными или смешанными образованиями. Чаще всего смешиваются эпос и лирика. Баллада (от прованс. ballar - танцевать) - небольшое стихотворное произведение с острым драма тическим сюжетом любовного, легендарно-исторического, героико-патриот ического или сказочного содержания. Изображение событий сочетается в н ей с ярко выраженным авторским чувством, эпос соединяется с лирикой. Жан р получил большое распространение в эпоху романтизма (В.Жуковский, А.Пуш кин, М.Лермонтов, Т. Шевченко и др.). Лиро-эпическая поэма - стихотворное произвед ение, в котором, по словам В. Маяковского, поэт рассказывает о времени и о с ебе (поэмы В.Маяковского, А. Твардовского, С. Есенина и др.). Драматическая поэма - произведение, написанн ое и диалогической форме, но не предназначенное для постановки на сцене. Образцы этот жанра: «Фауст» Гете, «Каин» Байрона, «В катакомбах» Л. Украин ки и др. Билет № 25 Вопрос № 2. Песня - небольшое лирическое стихотворение, предназна ченное для пения. Жанр песни своими корнями уходит в глубокую древность. Различают песни фольклорные и литературные. Ода (от rp. ode - песня) - х валебное, торжественно-патетическое стихотворение, посвященное важном у событию или выдающейся личности. Гимн (от гр. hymnos - торжественная песня) торжестве нная песня в честь героя, важного события, государства. В Греции и Риме в г имнах прославлялись боги. Элегия (от гр. elegeia - жалоба, грустная песня) - стихотворение медитативного содержания, проник нутое грустным настроением. Романс — небольшая песня о любви, которая исполняется в музыкальном соп ровождении. Термин появился в Испании: так называлась песня на романском языке в отличие от традиционного латинского языка. Послание - стихотворное произведение, написа нное в форме обращения к определенному лицу или группе людей («Послание в Сибирь» Л. Пушкина). Сонет - (от ит. sonare звучать) стихотворение, состоя щее из 14 строк со схемой рифм абба абба ввг дгд (ВОЗМОЖНЫ отклонения). Возни к в Италии в XIII веке и стал одним из самых популярных жанров лирики. Дума - украинская народная лиро-эпическая пес ня исторического содержания. В русской поэзии приобрела характер размы шления о важных проблемах жизни народа (К. Рылеев, М. Лермонтов и др.). Стихотворение - так принято называть в соврем енной поэзии небольшое лирическое произведение гражданского, философс кого, пейзажного или интимного содержания.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Задувая свечи на торте, загадал: менять девушек каждый месяц.
Сбылось: подарили настенный календарь с обнажёнными красотками.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru