Реферат: Иоганн Вольфганг Гете (1749—1832) - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Иоганн Вольфганг Гете (1749—1832)

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 17 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Иоганн Вольфганг Гете (1749— 1832) Величайший немецкий писатель Иоганн Вольфганг Гёте прожи л долгую жизнь, наполненную плодотворным трудом в литературе, науке, иск усстве и общественной жизни. Начав писать стихи мальчиком, он не прекращ ал литературной деятельности до последних дней. Его литературное насле дие широко и многообразно. Он создал большое количество лирических стих отворений, несколько романов и драм, работы по естествознанию и искусств оведению. Жизнь и деятельность Гёте были настолько продолжительны, что его нельзя отнести только к одному периоду истории литературы. Начал о его творчества приходится на эпоху Просвещения, ознаменовавшуюся реш ительной критикой всех устоев феодально-крепостнического общества. В А нглии смелыми обличителями несправедливости были писатели Свифт, Филд инг, Голд-смит. Во Франции выдвинулись яркие мыслители Вольтер, Дидро и Ру ссо. В Германии предшественником Гёте был писатель-просветитель Г. Э. Лес синг, автор басен, комедий и драм, философ, литературный критик и эстетик. Германия в эпоху жизни Гёте не была единым государством. С трана страдала от раздробленности на бесчисленные мелкие герцогства, л андграфства; формально они все были объединены в Священную Римскую импе рию германского народа, возглавляемую выбранным императором, каким обы чно был австрийский король. Но каждый властитель мелкого государства уп равлял своими владениями по собственному произволу, притесняя крестья н и горожан. В стране возникло несколько вольных городов, подчинявшихся непосредственно императору и имевших самоуправление. В таком вольном г ороде Франкфурте-на-Майне и родился Гёте в семье состоятельных горожан. Его отец был юристом, он сам воспитывал сына Вольфганга и его младшую сес тру Корнелию, нанимал им хороших учителей и дал им хорошее образование. В шестнадцать лет Гёте стал студентом Лейпцигского униве рситета, но не закончил его из-за болезни, вынудившей юношу вернуться в ро дной дом. По выздоровлении он отправился для завершения образования в Ст расбург, где получил звание доктора права. Если в Лейпциге преподавателя ми были деятели немецкого Просвещения Готшед и Геллерт, то в Страсбурге Гёте познакомился с молодым философом и писателем И. -Г. Гердером, который , будучи на шесть лет старше, оказал на молодого писателя значительное вл ияние. Просветители исходили из убеждения, будто распространен ие знаний и идей разума приведет к тому, что люди поймут несправедливост ь феодальных установлении и начнут изменять жизнь. В частности они рассч итывали на то, что передовые понятия будут усвоены правителями, которые станут просвещенными монархами. Но время шло, и усилия просветителей не увенчались успехом. Тогда в среде сторонников Просвещения возникло направле ние, стремившееся к реальной деятельности. В Германии Герявр и был одним из первых мыслителей, проникнутых бунтарскими и даже революционными на строениями. Впоследствии он горячо поддерживал Французскую буржуазную революцию. К нему примкнули некоторые молодые писатели, тоже желавшие б ыстрых и решительных изменений в общественно-политическом строе. Среди них были Гёте, Максимилиан Клингер, Якоб Ленц и некоторые другие. Мятежные настроения Клингера получили выражение в его пьесе “Бу ря и натиск” (1776) . Впоследствии историки литературы дали всему этому перио ду, 1770-х годов название “бури и натиска” . Гёте было двадцать четыре года, когда он создал драму “Гец фон Берлихинген” , в которой изобразил в ярких красках мятежного рыцаря XVI века, боровшегося за справедливость. В двадцать пять лет Гёте опублико вал роман “Страдания юного Вертера” , принесший ему мировую славу. Однов ременно Гёте создал замечательные лирические стихотворения, придавшие совершенно новый дух немецкой поэзии, приблизившие ее к народной песне. Вскоре, однако, писатель убедился, что его бунтарство оста ется безрезультатным. Он с большой художественной силой выразил в своих произведениях протест против убогой и неприглядной немецкой действите льности, встретил сочувствие передовых людей, но все оставалось прежним . Достаточно сказать, что по тем временам даже литературная известность не могла принести молодому писателю хотя бы минимальной обеспеченност и. Адвокатская деятельность молодого Гёте не была успешной. Неожиданно он получил приглашение молодого герцога Сакс ен-Ваймарского посетить маленькую столицу его маленького государства. Осенью 1776 г. Гёте приехал в Ваймар, сн ачала гостем, а затем обосновался там на долгое время. Герцог Карл Август, который был на семь лет моложе Гёте, сде лал его своим министром. Писатель согласился на это, надеясь хотя бы в это м крошечном государстве облегчить положение народа. Десять лет трудилс я Гёте на государственном поприще и убедился, что мелкие улучшения не ме няют основ несправедливого строя. Тогда он отказался от этой деятельнос ти и, испросив разрешение герцога, уехал в Италию, чтобы заняться там иску сством и продолжить литературную работу. 1786— 1788 годы — время, проведенное Гёте в Италии, — означали н ачало нового периода в его жизни и творчестве. Гёте закончил в Италии ряд ранее начатых произведений. Уже переезд в Ваймар означал отказ писателя от надежд на революционное переустройство жизни. Понимая, что в Германии не было для этого никаких условий, он, однако, не складывал рук. Он считал, ч то надо продолжать просвещение народа, создавать произведения, которые откроют людям глаза на противоречия жизни, возбудят в них стремление к и ным, лучшим условиям существования. В частности, Гёте пришел к идее, что дл я духовного развития народа большое значение имеет эстетическое воспи тание. Он проникается стремлением создать произведения, которые выража ли бы идею красоты- и гармонии жизни. Образцом такой красоты для него служ ила классическая древность — духовная и художественная культура древ ней Греции и Рима. В этом стремлении Гёте поддержал другой великий немецкий писатель Фридрих Шиллер (1759— 1805) . Он тоже переехал в Ваймарское герцогство, сблизился здесь с Гёте и они выработали программу эстетического воспит ания народа. Общее направление творчества этих писателей в конце XVIII и пер вые годы XIX в. получило название “ваймарского классицизма” . Гёте и Шиллер полагали, что посредством эстетического вос питания народа можно будет возбудить стремление немцев к свободе. Это, к онечно, было идеалистической иллюзией. Воспитанием чувства красоты нев озможно изменить социальные условия. Но нельзя сказать, что идея обоих в еликих писателей была совершенно бесплодной. Они создали ряд произведе ний, обогативших не только немецкую, но и всю мировую литературу. После возвращения из Италии появляются драмы Гёте “Ифиге ния в Тавриде” (1788) , “Эгмонт” (1789) , “Торквато Тассо” (1790) поэмы “Рейнеке-Лис” (1794) и “Герман и Доротея” (1797) , роман “Годы учения Вильгельма Майстера” (1795— 1796) . Богатство идей и художественное совершенство завоевыва ют Гёте при жизни всеобщее признание. Он выражает в своих произведениях идеи гуманизма, создает образы героев, воплощающих человеческие идеалы добра, мужества, любви, красоты. В годы, когда появились названные произведения, во Франци и произошла буржуазная революция, наиболее решительный период которой приходится на 1789— 1794 гг. Хотя идеалы свободы, равенства и братства были бли зки Гёте, он отрицательно относился к революционному террору якобинцев, направленному против прежнего господствующего класса. Гёте выступал с торонником мирного реформаторского пути преобразования общества. В годы близости с Шиллером Гёте, по настоянию друга, принял ся за завершение начатого еще в годы “бури и натиска” произведения. То бы ла первая часть “Фауста” . Она появилась в печати в 1808 г. Не иссякала лирическая струя творчества писателя. Он прод олжал создавать стихи разного рода. По возвращении из Италии он издал “Р имские элегии” (1791) , написанные в духе античных, преимущественно римских п оэтов. В годы дружбы с Шиллером он написал ряд баллад (этот жанр поэзии при влекал Гёте уже в молодые годы) . Теперь возникает книга лирики “Западно-в осточный диван” (1819) , богатая мотивами восточной поэзии. В поздние годы Гёте создает романы “Избирательное сродст во” (1809) и “Годы странствий Вильгельма Майстера” (1829) , а также пишет ряд автоб иографических произведений: “Из моей жизни. Поэзия и правда” (1814— 1824) , “Итал ьянское путешествие” (1816— 1817) , “Кампания во Франции” и “Осада Майнца” (1822) . Однако главным плодом последних лет жизни Гёте было завер шение “Фауста” . С 1825 по 1831 г. поэт работ ал над второй частью “Фауста” , завещав обнародовать ее уже после его сме рти, что и было сделано в 1832 г. Даже в таком кратком и беглом обзоре видна поистине гиган тская работа великого поэта. Своими произведениями Гёте заложил основы новой немецкой литературы. Он занял одно из первых мест в литературе сво его времени и оставил замечательное наследие будущим векам. Гёте — писатель-гуманист, выразивший в своих произведени ях идею постоянного развития и совершенствования человека, неуклонно с тремящегося к познанию мира, овладению его богатствами, служению благу ч еловечества. Вместе с тем художник далек от мысли, что жизнь уже соверше нна. Он глубоко проникал в действительность, видел противоречия обществ а и сложность человеческих характеров и судеб. Жизнь предстает в произве дениях Гёте во всей своей красочности, во всем ее богатстве, но она полна д раматизма, борьбы, трудностей. Образы людей, созданные Гёте, разнообразны. Он замечатель но рисовал героев, мужественно боровшихся против различных форм зла, но показывал также людей слабых, оказавшихся неспособными сопротивляться неблагоприятным условиям жизни. Между этими двумя крайностями Гёте соз дал и другие образы, причем как мыслителя и писателя его особенно волнов ала проблема воспитания людей для жизненной борьбы. Гёте верил в способн ость человека побеждать препятствия. Его собственная жизнь — великий п ример постоянного труда и борьбы за человеческие идеалы. Как художник Гёте чрезвычайно разносторонен. У него есть произведения реалистические, романтические, классические, символическ ие. Но какими бы художественными приемами он ни пользовался, цель творче ства была у Гёте одна — понять сущность жизни, раскрыть ее глубокие прот иворечия. Яркая жизненность его произведений сказывается во всех видах творчества Гёте. Даже когда он прибегает к сложным символам и аллегориям , их глубинный смысл состоит в раскрытии явлений, имеющих место в реально м мире. Творчество Гёте — одно из вершинных явлений мировой лите ратуры. Оно входит в сокровищницу художественных ценностей человечест ва.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Девушка стоит на углу. Мужик:
- Сколько?
- Пятнадцать.
- Долларов?
- Лет.
- Тебе?
- Нет, тебе дадут.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Иоганн Вольфганг Гете (1749—1832)", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru