Курсовая: Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий") - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий")

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 39 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

24 Министерство обр азования РФ Самарский государственный педагогический университет Институт филологического образования Кафедра журналистики Курсовая работа «Жанр интервью в региональной прессе» (на примере городской газеты «Чапаевски й рабочий» ) Выполнил : Студент 34 группы Илясов Денис Научный руководитель : К.ф. н ., доцент Выровцева Екатерина Владимировна Самара 2003 Содержание. С. Введение 3 Глава 1. Жанровая характеристика интервью. 6 Глава 2. Место интервью в структуре городской газеты «Чапаевский рабоч ий» 9 Глава 3. Роль журналиста , е го профессиональное мастерство в подготовке и нтервью. 14 Заключение 23 Список использованной литературы 24 Приложения 25 Введение Отличительная особе нность интервью – его двуадресность : жу рналист (интервьюер ), обращаясь к своему непоср едственному адресату (интервьюируемому ), выстраивает особую публицистическую драматургию беседы в расчете на восприятие будущего читателя (ад ресат массовый ). Особая мера убедительности произведений этого жанра обусловлена тем , что информа ция идет в «прямом эфире» от политика или экономиста , ученого или художника , чей авторитет в данной области несомненен. Интервью для журналиста – это , с одной стороны , способ получения информации путем непосредственно го общения с человеком , владеющим этой инф ормацией ; а с другой – публицистический ж анр в форме беседы , диалога , в котором журналист с помощью системы вопросов помогает интервьюируемому (источнику информации ) как м ожно полнее , логически пос л едовательн о раскрыть данную тему. Курсовая работа на тему «Жанр интервью в региональной прессе» на примере городской газеты «Чапаевск ий рабочий» для меня - возможность проанализир овать востребованность жанра интервью в местн ой прессе . Потому что именно инт ервью подкупает своей жизнеспособностью и степенью доходчивости . Поэтому тема курсовой работы актуальна для сегодняшнего дня. «Высшим пилот ажем» называют интервью профессиональные журнали сты . При подготовке курсовой работы я , рук оводствуясь теорией журна листики , изложенной в книгах В.А . Аграновского «Вторая древне йшая . Беседы о журналистике» 1 1 Аграновский В.А . Вторая древнейшая . Беседы о журналистике . М ., 1999. , В.И . Анто нова «Информационные жанры журналистики» 2 2 Антонов В.И . Информационные жанры журнали стики . Саратов , 1994. , «Введение в теорию журналистики» 3 3 Введение в т еорию журналистики . /Сост . Прохоров Е.П . – М ., 1992. , В.В . Ворошилова «Журналистик а» 4 4 Ворошилов В.В . Журналистика . Учебник СПб ., 2001 , З.С . Смелковой , Л.В . Ас суировой , М.Р . Савовой , О.А Сальниковой «Ри торические основы журналистики» 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., С альникова О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. , проанализирую интервью как жанр , его особенности . Это составит те оретическую базу курсовой работы . Анализируя жанровое разнообразие материалов , опубликованных в городской газете «Чапаевского рабочего» , хочу определить место этого жанра в ре гиональной печати , имеющей , как известно свои особенности в отличие от СМИ другого масштаба. Особое значение в подготовке инте рвью играет сам журналист , его мастерство . Об этом идет речь в книгах Г.В . Лазути ной «Основы творческой деятельности журналиста» 2 2 Лазутина Г.В . Основы творческой деят ельности журналиста . М ., 2000. , У.И . Отта «Вопрос +ответ =интервью» 3 3 Отт У .И . Вопрос +ответ =интервью . М ., 1993. , М . Шостака «Интервью . Мето д и жанр» 4 4 Шостак М . Интервью . Метод и жанр . М ., 1997. . Эмпирическую базу составят статьи , опубликованные в книге « Власть , зеркало или служанка ? Энциклопедия жиз ни современной российской журналистики». Целью работы является исследование интервью как жанра , кот орый является одним из востребованных в с овременной журналистике . Для достижения этой цели поставлены следующие задачи : - проанализировать место интервью в современных СМИ на приме ре одной городской газеты ; - определить особенности подачи интервью в рамках городской газет ы. Работа с остоит из введения , трех глав , заключения , списка использованной литературы и приложений . Во введении обосновывается актуальность темы , определяются цели и задачи курсовой работы , дается обзор литературы по теме . В первой главе рассматриваются вопросы тео рии применительно к жанру интервью . Во вто рой главе анализируются публикации городской газеты «Чапаевский рабочий» в жанре интервью , которые представлены в п риложениях . В третьей главе предпринимается попытка проанализировать роль журналиста и его профес сиональное мастерство при подготовке интервью для городской газеты . В заключении представ лены выводы . Список литературы отражает степе нь изученности круга про б лем , очер ченных темой курсовой работы и обоснованности сделанных выводов . Глава 1. Жанровая характеристика интервью. Интервью ( английское interview – беседа ) – целенаправленная , зафиксированная беседа , предназначенная для распро стране ния в печати (по радио , ТВ ). Жанр интерв ью является одним из самых популярных в современных средствах массовой информации . И особенно популярен он стал в 90-х годах . Это объясняется многими факторами . Во-первых , с изменением политических условий и н а чалом демократии , у интервьюируемого появилась возможность высказать в беседе с журналистом свою точку зрения . Ведь д о этого с 1919 г . существовал институт цензор ов , и они могли настоять на том , чтобы в любом материале , в том числе и в интервью , была сдел а на правка – вымарывались строчки и даже абзацы . В советское время собеседник выступал от лица коллектива , рассматривался не как отдель ная личность , а как составляющая общества . А отсюда и придирки цензоров . С устранени ем института цензоров , с восстановлен и ем определенных свобод , журналист получил возможность обращаться к интервьюируемому ка к к индивидуальности. Современному массовому читателю , зрителю , слушателю преимущественно необходимы факты , сообщ ения о каком-либо событии , минимум или вов се отсутствие к омментариев , глубокого ана лиза . Кроме того , интервью – это жанр , позволяющий получить неискаженную корреспондентом информацию , что тоже немаловажно. Интервью – особый речевой жанр . И строится в форме диалога между журналистом и интервьюируемым , реплики кот орых , к ак правило , выделяются в газетном тексте р азными шрифтами . Диалогичность в интервью выступает не только как способ построения газетного тек ста , но и как способ организации материало в на газетной полосе. Общая схема текста интервью трехчастна . В осн ове – «логическая схема опис ательного или событийного типа». В зависимости от первоначальной коммуника тивной цели журналиста будет : а ) либо мотивация общественной значимости проблемы , либо свидетельство компетентности мнения интервьюируемого ; б ) та или ина я форма представл ения героя интервью. Определяя форму «классического интервью» как цепочку из звеньев «вопрос-ответ» , М.И . Шостак выделяет такие разновидности (основание – цель и характер беседы ): информативные , экспертные , проблемные , интервью-знакомства 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., С альникова О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. С . 165 . На первый план выделяется один из смысловых центров : - либо это социал ьно-психологический портрет личности (человек и время ), - либо анализ а ктуального события , социального явления , обществен ной проблемы через призму индивидуального мне ния авторитетного лица. Особенность жанра интервью в том , что все формы высказываний корреспондента направлены только на получение информации . Обращение-вопрос , обра щение-сообщение , обращение-побуждение к действию , и спользуемые в интервью , помогают донести до читателя дополнительную информацию. В теории журналистики оговариваются «бина рность понятия «интервью» : универсальный метод получения информации и публицис тический жанр , характеризуемый диалоговой формой изложен ия материала . Нередко , выстраивая текст , распол агая вопросно-ответную информацию «по нарастающей » , журналист стремится зафиксировать внимание читателя на главном . И на первом плане должны быть ответы. Ведь именно с ответом приходит понимание . А понимание и ответ диалектически слиты и взаимообуславливают друг друга , одно без другого невозможно 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М. Р ., Сальникова О.А . Риторические основы журналис тики . М . 2000. С . 168 » . Глава 2.Ме сто интервью в структуре городской газеты «Чапаевский рабочий» Прежде , че м начать разговор о месте интервью в структуре городской газеты , надо отметить , что газета , выходящая в маленьком городе , име ет свои особен ности . Она пишет о л юдях , которых неплохо знают в городе (сосл уживцы , соседи , друзья детей , фронтовые товарищ и дедов и т.д .) Отсюда и требования к информации : она должна быть доступна и понятна каждому , кто читает газету . И коне чно информация не должна со д ержат ь тех сведений , которые и так известны и старому , и малому . Интервью , один из тех жанров , которые сохраняют в газетной публикации «эффект подлинности и непринужденно сти , что так ценят люди , живущие в «глу бинке» . Проанализировав публикации в номерах г а зеты за 8 месяцев 2002 г ., заметил , что интервью – один из популярных в «Чапаевском рабочем» жанров . Еженедельно интерв ью публикуются в разных формах . По пятница м это блиц-интервью или экспресс-интервью . Как правило , публикуются на первой странице , и от ж у рналиста требуется четко сформулировать вопрос . А затем лаконично и конкретно передать ответы интервьюируемых , ч тобы читатель получил представление об их позициях . Такое интервью – своего рода инструмент изучения общественного мнения . Приме р подобного инт е рвью в приложении № 1 С .25 Часто в «Чапаев ском рабочем» используются такие формы жанра , как мини-интервью , экспресс-опрос . Особенно ес ли эти материалы предполагается разместить на страницах , обращенных к подросткам и моло дежи - «Зебра» и «Молодежный клуб» . Почем у ? Да потому что на вопросы отвечают с верстники , герои этих мини-интервью легко узна ваемы в школьной и студенческой среде . И потому интересны для тех , к кому это интервью обращено . Здесь допустимы выражения и слова , господствующие в подростковой и мо л одежной среде , сленг . Ведь это мировосприятие делает героя интервью «сво им» - он тоже живет среди тех же пробле м – пьянство , наркомания , тусовки , «стрелки» , - но это не мешает ему оставаться собой , дистанцироваться от тех , кто бессмысленно прожигает жизнь. То , как сделан текст в интервью , обращенных к подросткам и молодежи – как раз и образует эмоцион альный климат беседы . Нарушение традиционных границ предложения , незавершенность фразы , некотор ая размытость стиля – все это помогает журналистам подчеркнуть х арактер общ ения в молодежной среде. Редко , но вст речается интервью – монолог , когда какое-то лицо отвечает на вопрос , предложенный журна листом , цельным рассказом . В данном случае используется интервью как метод получения ин формации. Довольно распростра нена другая форма : интервью-знакомство . Часто их сопровождает рубрика «Наш гость» . При этом на первый план выдвигается особый смысловой центр – показать социально-психологи ческий портрет личности – человек и его дело . Именно так сделано интервью «Вдохно вение В алерия Щежина» 1 1 Газета «Чапаевский рабочий» . «Вдохновение Валер ия Щежина»» . Приложение № 2. С .26 . Журналист сразу объясняет читателю (в аннотации ), для чего он берет интервью : «Через месяц Валерию Георгиевичу Щежину ис полнится пятьдесят , как раз повод , чт о бы подвести некоторые итоги . Не в смысле , что построил , посадил , вырастил , а в п лане музыкального творчества , благодаря чему наш собеседник уже состоялся как музыкант и композитор» . Интервью разворачивается свободн о , непринужденно , журналист мягко вводит героя в разговор , задавая традиционные вопросы и помогая герою сориентироваться , о чем , необходимо обязательно рассказать горож анам , когда-то знавшим его по временам бар дов . Используются и вопросы , предполагающие ра зговор об очень личном : «Если не секрет, поделись как сочиняешь музыку…» , «Не обидно , что многие твои работы остаютс я невостребованными ?» , « Как ты планируешь отметить свой юбилей ?» . Журналист о м ногом , что касается интервьюируемого , осведомлен . Но это не мешает разговаривать . Даже на против , сп о собствует раскрытию образа музыканта и певца как фигуры многозначно й в искусстве . Характерно , что в этом и нтервью журналист , задавая вопросы , использует предлог , так называемый информационный повод , что и позволяет выявить «философию личност и» на фоне «фи л ософии профессии» 1 1 «Профессия – журналист» . «Дирижирование беседой» . № 10. 2002. С . 48 : Наиболее трудная часть интервью – ли чные вопросы - не остаются без ответов . «Но вик – значит «новый»» 2 2 Газета «Чапаевский рабочий» . «Новик – значит «новый»» . Прил ожени е № 3. С .27 – такой же тип интервью , подтверждающий сказанное. Журналисты испол ьзуют подачу материала в форме интервью и как способ знакомства с героем . Пример - «Его Величество Случай» . Работает методистом в центре детского творчества Елена Будюков а . Инте рвью с ней , в Международный день театра , - попытка узнать «каково это , в двадцать два года поступить в профессион альный театр , работать бок о бок с мас терами , с самим Монастырским…» 3 3 Газета «Чапаевский рабочий» . «Его Величество Случай» . Приложение № 6. С .30 Интересное интервью дополняют фотоиллюстрации со сценами из театральных постановок и фо тография актрисы. В тематической полосе «Служба здоровья» под рубрикой «Тема разговора» – пример аналитического интервью : «Итоги года . Прогноз на будущее» . Его дал га зете главн ый врач ЦГБ . В день памяти воинов– интерна ционалистов в России» газета поместила интерв ью «Печальный день» , которое дал А.Г . Дорон ин , возглавляющий Чапаевский городской отдел Российского союза ветеранов Афганистана 4 4 Газета «Чапаевский рабочий» . « Печальный день» . Приложение № 4. С .28 . Название интервью – эмоционально– смысловой фон публикации. Другой пример . Интервью под рубрикой « По вашей просьбе» . Все вопросы в нем с оставлены с учетом тех , что задают читател и газеты . Интервьюируемый – 1-ый зам . г лавы администрации города - человек достат очно компетентный , который успел на разных должностях поработать во властных структурах , стоял у истоков многих начинаний . Сегодня он опять во власти . Как же он оце нивает сделанное , над чем сегодня считает важным п оработать и что предпринима ет для решения городских проблем , как лицо ответственное , и авторитетное у большей ч асти горожан. В интервью собр аны те вопросы , которые волнуют в нашем городе всех . И ответы развернуты , понятны . Редакция сумела расположить интер вьюируемо го к достаточно откровенному диалогу накануне профессионального праздника строителей . Есть в интервью и вопрос , ради которого , возмож но , и был задуман материал : «Что в горо де делается для того , чтобы поднять автори тет профессии строителя ?» Дело в том , что в 80-е годы в городе бы л трест «Чапаевскстрой» и строительство велос ь хорошими темпами , но потом все рухнуло и профессионалы-строители , оставшись без рабо ты , стали уезжать из Чапаевска в Самару и другие города , где они оказались вост ребованы. В ло гиче ской схеме интервью «Космический марафон длин ою в 747 суток» – не только продолжение темы «Наши именитые земляки» , которую «Чапа евский рабочий» ведет давно и уже рассказ ывал о земляке - космонавте Сергее Авдееве . В интервью с этим человеком , предложен н ом в газете 18 января 2002-го года , подчеркивает журналист , есть ответы на в опросы , касающиеся российских приоритетов перед другими державами . На первый план в это м интервью выдвигается помимо смыслового цент ра – человек и время - анализ явления , которое волнует многих здравомыслящих людей : не уступили ли мы приоритетов в космической науке и практике освоения ко смоса ? Удачно используемый в интервью элемент – справка – делает все сказанное б олее достоверным и еще раз подчеркивает , н асколько состоятелен авт о ритет челове ка , которого газета сделала интервьюируемым . Интервью в «Чапаевском рабочем» - удачный способ знакомства читателей с героями . И от того , какая коммуникационная задача ре шается , зависит многое : либо мотивация обществ енной значимости проблемы , л ибо свидетель ство компетентности мнения интервьюируемого ; либо та или иная форма представления героя. Установить контакт с читателем , подготови ть к личному восприятию диалога не проста я задача . Помогает решать эту ее эмоционал ьно , конкретно и нестандартно аннотация к интервью . «И звезды становятся ближе» - э тому интервью предпослана такая аннотация : «Поистине , где только ни встретишь вых одцев из Чапаевска . Оказывается , есть «наши люди» и в самом крупном Российском нау чном центре по изучению Вселенной , так называемой Специальной Астрофизической обсер ватории РАН (Российской Академии наук ), располо женной в горах Северного Кавказа на терри тории Карачаево-Черкессии» Газета «Чапаевский рабочи й» . «И звезды становятся ближе» . Приложение № 5. С .29 . В коллективном опыте ввода в си туацию , накопленном сотрудниками редакции , использ уются всевозможные лиды : лид - определение (о герое ), лид – деталь , лид – история , лид – вопрос , лид – цитата довольно часто применяются в оформлении материалов с пресс-конференций , «Прямых линий» с авторитетными людьми города или со специал истами , способными пролить свет на проблему , волнующую всех. Глава 3. Роль журналиста , его профессиональное мастерство в подготовке интервью. Журналист , как правило , стремится построить свою беседу в зависимости от характера кон кретного материала и предполагаемой композиции интервью , учитывает индивидуальные качества соб еседника , определяет тональность материала , основы ваясь на собственном творческом опыте . Во всем этом , несомненно , заметную роль играет индивидуальность журналиста. Важно иметь в виду , что как бы журналист не стремился побыстрее передать в редакцию «горяченькое» интервью , он не д олжен демонстрировать , что торопится . Суетой , л ихорадочными действиями можно «смазать» стремлен ие че ловека отвечать на вопросы , а именно он , возможно , и есть главный свид етель происшествия , ценный очевидец события . Д аже если произошло ЧП и есть объект д ля интервью , надо успокоиться самому , спокойно заданные вопросы помогут успокоиться и п отенциальному и нтервьюируемому . Для твор ческого коллектива «Чапаевского рабочего» характ ерен именно такой подход . Ибо многие опытн ые интервьюеры подчеркивают как важен душевны й настрой журналиста . Ведь тогда можно рас считывать на доверительность интонации . А это - одна и з слагаемых убедительности интервью . Особенно если оно имеет целью «пролить свет» на проблему. «В психологии под интервью понимают м етод сбора информации , когда анализируются ре чевые высказывания и другие доступные наблюде нию реакции интервьюируемого в х оде с пециально организованной с ним беседы . Каждый из нас считает , что он владеет этим методом в той или иной степени . В п овседневной жизни человека , способного с ходу понять , «чем дышит» собеседник , мы называ ем проницательным , тонким психологом . Развитое «чутье на людей» как характеристи ка природного ума , как врожденное качество , это явление , которое действительно встречается . Однако таких самородков среди тех , кто проводит интервью не так много , как хот елось бы . Журналист , начав беседу с вопрос ов о биогр а фии или вопросов , н е связанных напрямую с будущей работой , см ожет снять напряжение , возникающее в первые минуты общения с незнакомым человеком . Когд а интервьюируемый почувствует себя увереннее , можно переходить к более сложным вопросам. Когда вся необходим ая информация получена , следуют расслабляющие вопросы , обеспечив ающие мягкий , плавный выход из интервью , н апример , об увлечениях , отдыхе и т.п.» 1 1 Девятко В.В . «Как подготовиться к интервью» www.arsenalgroup.ru 1999. Исследователи выделяют следующие средства для стимулирования процесса интервью , которые активно используются профессиональными журналис тами : - выражение согласия (внимательный взгляд , кивок , улыбка , словесное поддакивание ); - использование коротких пауз ; - повторение основного вопроса ; - частичное несогласие . («Мне не совсем ясно . Не могли бы Вы объяснить , что вы имеете ввиду ?» , «Итак , Вы тольк о что сказали… Уточните , пожалуйста» ); - уточнение путем неправильного повторения ответа ; - указание на противоречие в ответах ; - повторение последних слов респондента ( так называемый метод «эхо» ); - нейтральное требование добавочной информац ии ; - требован ие весьма определенной доб авочной информации ; - необходимость разобраться , что скрывается за ответом типа «не знаю» : действительно е незнание , непонимание смысла вопроса , боязнь дать неправильный ответ… Профессион алы советуют выбрать линию поведения : 1) задать несколько прямых , более подробных и детализированных вопросов ; 2) повторить вопрос , изменив его формули ровку ; - разрыв цепи вопросов. Вопросник , с которым отправляется журналист на инте рвью , не жесткий план , от которого нельзя будет отклониться. Вопросник чаще всего нужен для самоконтроля и проверки возмож ностей общения в течении беседы , которое м ожет уйти , если его не регулировать , в другое русло . Но практика доказывает , что «вопросник – это руководство к действию , в котором предусматривается и м провиза ция» 1 1 «Профессия – журналист.» «Дирижир ование беседой» . 2002. № 10. С . 47 . И успех интервью «без провалов» во многом зависит от умения журналиста подать заго товленный заранее вопрос как импровизированный , объединив его с предыдущим ответом , и п редс тавив как логически вытекающий из него. Для собеседника оскорбительна чрезмерная «игра интеллекта» интервьюера - читатель недоумева ет : более половины текста интервью занимают рассуждения журналиста . Хотя «самовыражение инт ервьюера – не в долгих рассуждения х , а в профессиональном умении вытянуть «но вость» из собеседника» 2 2 «Профессия – журналист» . «Дирижирование беседой» . 2002. № 10. С . 47 Как же удается решать вс е эти непростые задачи журналистам городской газеты «Чапаевский рабочий» ? Читая материалы в жанр е интервью в «Чапаевском рабочем» , отмечаешь , что жу рналист чаще всего подготовлен к разговору , знает , на какие сведения может рассчитывать . Материал «Я пришел сюда работать» («Ча паевский рабочий , № 8 от 16 января 2002 г» ) подан в форме интервью – знакомс тва с новым руководителем службы водоканала . Пробл ема водоснабжения в городе с больной экол огией , с почти 100% изношенностью водоводов – одна из острейших . Потому понятно желание горожан знать : кто пришел в службу водо канала – профессионал или временщик . И журналист , представляя нового руководителя , знакомит его с горожанами , задавая такие вопросы : «А с чего вы начинали в Отрадном ?, «И вы надеетесь , что сможете что- то повернуть в заржавевшем механизме ЖКХ ? » Настойчиво ведет газета линию , направленн ую на пов ышение информативности материало в информационного жанра . Этой цели отвечают «Прямые линии» . В нынешнем году горожане , становясь интервьюерами , имели возможность сам и задать интересующие их вопросы , главе ад министрации города , начальнику паспортно-визовой с лужбы , начальнику департамента культ уры и другим . Тема «Прямой линии» объявляе тся заранее . Так , главе администрации было предложено ответить на вопросы горожан , касаю щиеся проблем благоустройства города , молодежной политики . Непросто ввести читателей газе т ы в проблемы такого интервью , обозначить позиции участников , но журналистам «Чапаевского рабочего» это удается . И что несомненно удачно : газета обязательно информ ирует читателей о том , как глава администр ации отреагировал на тот или иной вопрос , какие мер ы принял. «Его Величество Случай» - пример интервью- зарисовки . О мастерстве журналиста позволяет судить уже то , что в композиционное постро ение интервью журналист вводит описание обста новки , в которой происходил разговор , внешност и и обаяния героини . Этот помогает р аскрытию ее характера , установлению контакта с читателем , готовя к активному восприятию диалога. Ввести читателей в ситуацию эмоционально и конкретно помогает здесь лид – де таль , воздействия на читателя : «Живет в на шем городе девушка – Елена Будю кова . Работает методистом в центре детского тв орчества . Но это сегодня . А еще вчера… Помните спектакль «Моя жена лгунья» , показанн ый на сцене Дворца культуры имени В.И . Чапаева творческим объединением «Мастера сцены» из Самары , не раз выступавшим в нашем г ороде ? Одну из ролей в нем исполняла Лена . Каково это , в двадцать два года поступить в профессиональный теат р , работать бок о бок с мастерами , с самим Монастырским , а в двадцать пять… Но что думает об этом сама Лена ? И что для нее театр ?» 1 1 Газета «Чапаевс кий рабочий» . «Его велич ество случай» . Приложение № 6. С .30 . Журналист активно использует многомерность и многообразие диалогических единств : вопрос – стимул , реплика -размышление. Последний вопрос в этом интервью помо гает поставить логическую точку : «Вы над еетесь вернуться ? (в театр – авт .). И следует ответ «Когда я ушла со сцены , то первое врем я не знала , куда себя деть . Весь мир сразу стал пустыней . Все мысли только о б одном : театр , театр , театр . Потом вроде нашла , чем заполнить свою жизнь . Старые связи тоже не обрываю . Перезваниваемся . Е сли вдруг позвонит Петр Львович и предлож ит работать в Театре на Безымянке – полечу как на крыльях . Я верю : судьба е сть , и она приведет меня куда-нибудь . Может быть , не в театр . Главное – найти свое место в жизни . Свое и т олько свое . Сыграть одной тебе предназначенну ю роль» 2 2 Газета «Чапаевский рабочий» . «Его величество случай» . Приложение № 6. С .30 . Журналисту удалось убедить читателей , что перед ними – неординарная личность , ему удалось показать человека , жизнь и уст ремления которого интересны если не в сем , то многим. Есть в «Чапаевс ком рабочем» рубрика «Актуальное интервью» , к огда речь идет о получении информации на интересующие всех вопросы . Таким получилось интервью «Казначейство – от слова «казн а»» (7 мая 2002года № 70-71). В аннотации к другому интервью «Особа я служба» , тоже опубликованному под этой р убрикой (5 июня 2002г , № 87), автор активно использ ует прием провокации , сообщая интервьюируемому информацию , которую получил от горожан , а также собственные наблюдения за тем , как неудовлетворительно вывозится из города м усор . Скорее всего , у читателей составится безотрадная картина , основанная на беспомощности тех , кто призван бороться с мусором . И это подтолкнет к необходимости решать го родскую проблему. Жанр интервь ю многофункционален . Позв оляет быстро и точно рассказать о том , что волнует , - интервью : «В интересах квартир осъемщиков» . Газета , выйдя на авторитетного со беседника – начальника Жилищной инспекции по г . Чапаевску , помогает горожанам разобраться , где и как они могут получить помощь , если их неудовлетворительно обслужив ают служба ЖКХ . Это интервью , традиционный диалог - вопрос-ответ , рассчитано на соучастие читателей в обсуждении проблемы. Все это позволяет сделать вывод : успех любого материала зависит от ма стерст ва журналиста , его личности . Не даром Ясен Засурский так сказал : «Сегодня люди хотят видеть в журналисте на нахала , который с апломбом разоблачает всех и вся , а честного порядочного человека» 1 1 «Власть , зеркало или служанка ?» Энц иклопедия жизни совре менной российской жу рналистики . Т . 2. Издание СЖ России. . И при этом необходимо помнить : «Сил а информационного воздействия интервью – в неформализованности интервью , в умении не подавлять собеседника эрудицией , а «сопрягать его видение предмета со своим с о бственным , не подталкивать партнера к тем фактам и явлениям , которые могут быть ему неизвестны»… А известный телеведущий Урмас Отт советует : «не смущайся своей неосведо мленности в том или ином вопросе : частично е незнание скорее может даже активизировать б еседу . Важна искренняя заинтересов анность всех участников беседы» 2 2 Отт У.И . Вопрос + ответ = интервью . М . 1993. с . 9 . Журналисты «Чапаевского рабочего» этим ру ководствуются и предполагают реакцию скептически настроенных людей , стремясь избегать в ин тервь ю высказываний типа «ожидается , что» .., «известно , что…» , говорят , что…» Ведь ина че скептик обязательно заметит с сарказмом : «Ожидается кем ?» , «Известно кому ?» , «Гов орят кто ?»… Разные журналисты готовят интервью для «Чапаевского рабочего» . Отсюда – отличия в комбинации разного рода вопросов , их чередовании , последовательности . Это подтверждает высказывание Г.В . Лазутин ой о том , что интервью оказывается вполне удачным , с точки зрения информационной на сыщенности , если журналист : « 1. Основательно подготовилс я к бе седе (освоил предмет обсуждения , имеет предста вление о собеседнике как индивидуальности ); 2. Научилс я контролировать ход беседы , своевременно зам ечая возникновение барьеров и оперативно нейт рализуя их ; 3.Владеет достаточным количеством прие мов , способных стимулировать общение 1 1 Лазутина В.Г . Основы творч еской деятельности журналиста . М ., 2000. С . -55 ». Валерий Аграновский в своей книге «Ради единого с лова» тоже изложил ряд принципиальных позиций поведения журналиста : « 1. Истинный журналист должен идти к собеседнику , во-первых , с мыслью , а во-в торых , за мыслью (наши вопросы должны побу ждать собеседника думать и говорить ). 2. Чтобы беседа была плодотворной , собеседник как ми нимум должен быть в ней заинтересован . В самом деле , журналист мож ет задавать вопросы и по обязанности . Но получать на них ответы он может только при ж елании собеседника. 3. Сам журналист как личность должен быть интересен собеседнику» 2 2 Аграновский В . Ради единого слова . М . 1988. . Анализируя интервью в «Чап аевском рабочем» , заме чаешь , что журналисты предварительно обдумывают концепцию интервью , вопросы выстраивают так , чтобы соблюдалась последовательность в ответах .» , учитывают , что «… следует развивать в себе умение трудное , но очень выгодное для интервью ( жанра личностного , инте ресного именно «персонификацией» любой проблемы» ); умение представить интервьюируемого в выгод ном свете , подчеркивать его лидерство в бе седе , стараться передать его манеру общения , стиль речи , скрывая , по возможности , намечен ные зар а нее контуры диалогического единства , выстраивать переход от одной мини- темы к другой и т.д.» 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., Сальникова О.А . « Риторические основы журналистики . Работа над жанрами газеты» . М . 2000. С . 198 . В каждом источнике и нформации ест ь свои возможности и ограничения . Что каса ется интервью , то это – самый субъективны й источник информации . Ведь разные люди , о чевидцы одного и того же события , по р азному о нем рассказывают и часто даже расходятся во мнении . Но в этом заключа е т ся и положительное свойство это го источника информации – возможность узнать иной взгляд на проблему , расценить ситуац ию с другой точки зрения. Журналисты городской газеты помнят , что покушение на чью-то репутацию равнозначно в торжению в частную жизнь . При определенн ых обстоятельствах репутация может пострадать от одного неосторожного замечания или неум ело обработанного ответа интервьюируемого , неточн о переданного сказанного человеком выражения . Особенно если интервьюер и интервьюируемый ж ивут в одном небол ь шом городе , как Чапаевск . В редакции «Чапаевского рабоч его» считают правилом пригласить интервьюируемог о , чтобы он прочитал текст интервью до выхода в свет , сверил цифры и фамилии в своих ответах . И подписал оригинал ин тервью , дав тем самым согласие на ег о публикацию . В журнале «Профессия – журналист» бы ло опубликовано выступление Сергея Титова «Ви зави , визави , визави…» с пометкой «Ода инт ервью» . Так убедительно написал автор : «Интерв ью – мой любимый жанр . Самый лучший . С амый классный , самый красивый . Я го вор ю про настоящее интервью , когда собеседник – незаурядный человек» 1 1 Титов С . «Визави , визави , визави…» «Профессия - журналист» . 2002. № 7-8 . И журналиста Сергей Титов сравнивает с актером . Потому , что «каждый раз должен быть разным . Ведь это не я должен быть перед моим визави . Лич но я ему не нужен . Не для меня это интервью , не обо мне . Я лишь сконцентр ированный читатель , телезритель , я – его лицо , каждый раз разное . Потому что разные собеседники интересуют совершенно разных люд ей . Я пишу вопросы и чувст в ую , что я – режиссер , я готовлю грандиоз ный спектакль , поскольку все это – слова , слова , как говорил Гамлет. На самом деле слова – это музыка . После встречи , ночью , усядусь за клавиату ру , чтобы перевести все метаморфозы на муз ыку слов . Хорошее интервью – э то симфония» 2 2 Титов С . «Визави , визави , визави…» «Профессия - журналист» . 2002. № 7-8 . Но "весь талант журналиста в финальном аккор де . Одна неверная нота – и смажется в се . Именно финальный аккорд будет еще долг о звучать в душе читателя» . Всеволод Богдано в , секретарь Союза журналистов РФ , как-то сказал : «Сейчас на разных каналах ТВ есть во многих вариа нтах интервью с человеком в маске… Интерв ью дают бандит , проститутка , политик , бизнесмен . Все это завлекательно , как игра , но п орой начинаешь сомневаться в д остов ерности , в искренности того , кто в маске . Серьезные диалоги в телевизионном эфире дл я меня , как зрителя , сослужили огромную сл ужбу . Они помогли мне разобраться , кто ест ь кто в нашем обществе , кому можно дов ерять и насколько , помогли сделать выбор» 3 3 « Репортаж и интервью : с чего начина ется журналистика» . Власть , зеркало или служан ка . Энциклопедия жизни современной российской журналистики , издание СЖ России , 1998. С .180 . В региональной прессе , к которой относится и «Чапаевский рабочий» , нет возмо жности кого-нибудь скрыть под маской . Чит атели этого не примут . Им нужен честный и открытый диалог . И четкая оценка факт ов , событий . Заключение Жанр интервью имеет поистине неограниченн ые возможности . Недаром журналисты высказывают такую точку зрения на инт ервью : «Эт о возможность продемонстрировать высший пилотаж , естественно не превращая его в самоцель» 1 1 Т . Мишина . «Убийство жанра » . Профессия-журналист . 2002. № 9 С .45 . В интервью проявляются характеры , время . И даже то , что не всегда могут объяснить истори ки и философы . Жанр интервью многофункционален . Он позволяет быстро и точн о рассказать о взволновавшем событии , задав несколько вопросов очевидцам , и выйдя на авторитетного собеседника , развеять взбудоражившие многих слухи… Для верного поведения , гибкости инте рвьюера важны зоркость наблюдения за поведени ем и реакциями собеседника . Но это не помешает самой беседе . Интервьюируемый должен высказаться . Но неопытный журналист может доп устить ошибку : не добившись внятных высказыва ний , передаст их , во многом при с очиняя . А одно из главных качеств хорошего интервью - реализованное , хотя бы отча сти , отражение высказываний интервьюируемого» 2 2 Шостак М . «Дирижирование беседой» . «Профессия-жу рналист» 2002. № 10 С .47 . При полном доверии к интервьюеру може т получиться и споведальный характер у интервью . И не поверить напечатанному будет уже невозможно . Только бы не слетались , как воронье , журналисты на беду , случившуюс я в жизни человека или потрясшую страну , как было в Норд-Осте , только бы не с маковали леденящие душу под р обности… И тогда достоверность будет обеспечена . А именно достоверность позволяет жанру инт ервью оставаться доступным и понятным для читателя с любым образовательным уровнем. В отношении интервью справедлива оценка журналистов-профессионалов и читателей : с амый востребованный сегодня жанр в СМИ. Список использованной литературы : 1 Аграновский В.А . Вторая древнейшая . Бес еды о журналистике . М ., 1999. 2 Антонов В.И . Информационные жанры журналистики . Саратов , 1994. 3 Введени е в теорию журналистики . /Со ст . Прохоро в Е.П . – М ., 1992. 4 Ворошилов В.В . Журналистика . Учебник С Пб ., 2001 5 Гаврилов Э . Законодательство и практи ка СМИ . М ., 2000. 6 Лазутина Г.В . Основы творческой деятел ьности журналиста . М ., 2000. 7 Отт У.И . Вопрос +отве т =интервью . М ., 1993. 8 Шостак М . Интервью . Метод и жанр . М ., 1997. 9 Смелк ова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., Сальников а О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. 10 Власть , зеркало или служанка ? Энциклоп едия жизни современной ро ссийской журнали стики . 2т Издание СЖ России , 1998. 11 Профессия-журналист » . 2002г . №№ 7,8… 12 Киселева Н.В . «Интервью как речевой жанр» - htt p://www.journ.ru/linkjournstud.shtml 13 Газе та «Чапаевский рабочий» . Выпуски номеров с 1 января по 30 июня 2002 года.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Сёма, а шо у тебя было самое обидное в жизни?
- Обидное, Фима, это когда ты на работе, а сосед присылает СМС с просьбой заниматься сексом потише!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по литературе "Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий")", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru