Курсовая: Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий") - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий")

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 39 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

24 Министерство обр азования РФ Самарский государственный педагогический университет Институт филологического образования Кафедра журналистики Курсовая работа «Жанр интервью в региональной прессе» (на примере городской газеты «Чапаевски й рабочий» ) Выполнил : Студент 34 группы Илясов Денис Научный руководитель : К.ф. н ., доцент Выровцева Екатерина Владимировна Самара 2003 Содержание. С. Введение 3 Глава 1. Жанровая характеристика интервью. 6 Глава 2. Место интервью в структуре городской газеты «Чапаевский рабоч ий» 9 Глава 3. Роль журналиста , е го профессиональное мастерство в подготовке и нтервью. 14 Заключение 23 Список использованной литературы 24 Приложения 25 Введение Отличительная особе нность интервью – его двуадресность : жу рналист (интервьюер ), обращаясь к своему непоср едственному адресату (интервьюируемому ), выстраивает особую публицистическую драматургию беседы в расчете на восприятие будущего читателя (ад ресат массовый ). Особая мера убедительности произведений этого жанра обусловлена тем , что информа ция идет в «прямом эфире» от политика или экономиста , ученого или художника , чей авторитет в данной области несомненен. Интервью для журналиста – это , с одной стороны , способ получения информации путем непосредственно го общения с человеком , владеющим этой инф ормацией ; а с другой – публицистический ж анр в форме беседы , диалога , в котором журналист с помощью системы вопросов помогает интервьюируемому (источнику информации ) как м ожно полнее , логически пос л едовательн о раскрыть данную тему. Курсовая работа на тему «Жанр интервью в региональной прессе» на примере городской газеты «Чапаевск ий рабочий» для меня - возможность проанализир овать востребованность жанра интервью в местн ой прессе . Потому что именно инт ервью подкупает своей жизнеспособностью и степенью доходчивости . Поэтому тема курсовой работы актуальна для сегодняшнего дня. «Высшим пилот ажем» называют интервью профессиональные журнали сты . При подготовке курсовой работы я , рук оводствуясь теорией журна листики , изложенной в книгах В.А . Аграновского «Вторая древне йшая . Беседы о журналистике» 1 1 Аграновский В.А . Вторая древнейшая . Беседы о журналистике . М ., 1999. , В.И . Анто нова «Информационные жанры журналистики» 2 2 Антонов В.И . Информационные жанры журнали стики . Саратов , 1994. , «Введение в теорию журналистики» 3 3 Введение в т еорию журналистики . /Сост . Прохоров Е.П . – М ., 1992. , В.В . Ворошилова «Журналистик а» 4 4 Ворошилов В.В . Журналистика . Учебник СПб ., 2001 , З.С . Смелковой , Л.В . Ас суировой , М.Р . Савовой , О.А Сальниковой «Ри торические основы журналистики» 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., С альникова О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. , проанализирую интервью как жанр , его особенности . Это составит те оретическую базу курсовой работы . Анализируя жанровое разнообразие материалов , опубликованных в городской газете «Чапаевского рабочего» , хочу определить место этого жанра в ре гиональной печати , имеющей , как известно свои особенности в отличие от СМИ другого масштаба. Особое значение в подготовке инте рвью играет сам журналист , его мастерство . Об этом идет речь в книгах Г.В . Лазути ной «Основы творческой деятельности журналиста» 2 2 Лазутина Г.В . Основы творческой деят ельности журналиста . М ., 2000. , У.И . Отта «Вопрос +ответ =интервью» 3 3 Отт У .И . Вопрос +ответ =интервью . М ., 1993. , М . Шостака «Интервью . Мето д и жанр» 4 4 Шостак М . Интервью . Метод и жанр . М ., 1997. . Эмпирическую базу составят статьи , опубликованные в книге « Власть , зеркало или служанка ? Энциклопедия жиз ни современной российской журналистики». Целью работы является исследование интервью как жанра , кот орый является одним из востребованных в с овременной журналистике . Для достижения этой цели поставлены следующие задачи : - проанализировать место интервью в современных СМИ на приме ре одной городской газеты ; - определить особенности подачи интервью в рамках городской газет ы. Работа с остоит из введения , трех глав , заключения , списка использованной литературы и приложений . Во введении обосновывается актуальность темы , определяются цели и задачи курсовой работы , дается обзор литературы по теме . В первой главе рассматриваются вопросы тео рии применительно к жанру интервью . Во вто рой главе анализируются публикации городской газеты «Чапаевский рабочий» в жанре интервью , которые представлены в п риложениях . В третьей главе предпринимается попытка проанализировать роль журналиста и его профес сиональное мастерство при подготовке интервью для городской газеты . В заключении представ лены выводы . Список литературы отражает степе нь изученности круга про б лем , очер ченных темой курсовой работы и обоснованности сделанных выводов . Глава 1. Жанровая характеристика интервью. Интервью ( английское interview – беседа ) – целенаправленная , зафиксированная беседа , предназначенная для распро стране ния в печати (по радио , ТВ ). Жанр интерв ью является одним из самых популярных в современных средствах массовой информации . И особенно популярен он стал в 90-х годах . Это объясняется многими факторами . Во-первых , с изменением политических условий и н а чалом демократии , у интервьюируемого появилась возможность высказать в беседе с журналистом свою точку зрения . Ведь д о этого с 1919 г . существовал институт цензор ов , и они могли настоять на том , чтобы в любом материале , в том числе и в интервью , была сдел а на правка – вымарывались строчки и даже абзацы . В советское время собеседник выступал от лица коллектива , рассматривался не как отдель ная личность , а как составляющая общества . А отсюда и придирки цензоров . С устранени ем института цензоров , с восстановлен и ем определенных свобод , журналист получил возможность обращаться к интервьюируемому ка к к индивидуальности. Современному массовому читателю , зрителю , слушателю преимущественно необходимы факты , сообщ ения о каком-либо событии , минимум или вов се отсутствие к омментариев , глубокого ана лиза . Кроме того , интервью – это жанр , позволяющий получить неискаженную корреспондентом информацию , что тоже немаловажно. Интервью – особый речевой жанр . И строится в форме диалога между журналистом и интервьюируемым , реплики кот орых , к ак правило , выделяются в газетном тексте р азными шрифтами . Диалогичность в интервью выступает не только как способ построения газетного тек ста , но и как способ организации материало в на газетной полосе. Общая схема текста интервью трехчастна . В осн ове – «логическая схема опис ательного или событийного типа». В зависимости от первоначальной коммуника тивной цели журналиста будет : а ) либо мотивация общественной значимости проблемы , либо свидетельство компетентности мнения интервьюируемого ; б ) та или ина я форма представл ения героя интервью. Определяя форму «классического интервью» как цепочку из звеньев «вопрос-ответ» , М.И . Шостак выделяет такие разновидности (основание – цель и характер беседы ): информативные , экспертные , проблемные , интервью-знакомства 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., С альникова О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. С . 165 . На первый план выделяется один из смысловых центров : - либо это социал ьно-психологический портрет личности (человек и время ), - либо анализ а ктуального события , социального явления , обществен ной проблемы через призму индивидуального мне ния авторитетного лица. Особенность жанра интервью в том , что все формы высказываний корреспондента направлены только на получение информации . Обращение-вопрос , обра щение-сообщение , обращение-побуждение к действию , и спользуемые в интервью , помогают донести до читателя дополнительную информацию. В теории журналистики оговариваются «бина рность понятия «интервью» : универсальный метод получения информации и публицис тический жанр , характеризуемый диалоговой формой изложен ия материала . Нередко , выстраивая текст , распол агая вопросно-ответную информацию «по нарастающей » , журналист стремится зафиксировать внимание читателя на главном . И на первом плане должны быть ответы. Ведь именно с ответом приходит понимание . А понимание и ответ диалектически слиты и взаимообуславливают друг друга , одно без другого невозможно 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М. Р ., Сальникова О.А . Риторические основы журналис тики . М . 2000. С . 168 » . Глава 2.Ме сто интервью в структуре городской газеты «Чапаевский рабочий» Прежде , че м начать разговор о месте интервью в структуре городской газеты , надо отметить , что газета , выходящая в маленьком городе , име ет свои особен ности . Она пишет о л юдях , которых неплохо знают в городе (сосл уживцы , соседи , друзья детей , фронтовые товарищ и дедов и т.д .) Отсюда и требования к информации : она должна быть доступна и понятна каждому , кто читает газету . И коне чно информация не должна со д ержат ь тех сведений , которые и так известны и старому , и малому . Интервью , один из тех жанров , которые сохраняют в газетной публикации «эффект подлинности и непринужденно сти , что так ценят люди , живущие в «глу бинке» . Проанализировав публикации в номерах г а зеты за 8 месяцев 2002 г ., заметил , что интервью – один из популярных в «Чапаевском рабочем» жанров . Еженедельно интерв ью публикуются в разных формах . По пятница м это блиц-интервью или экспресс-интервью . Как правило , публикуются на первой странице , и от ж у рналиста требуется четко сформулировать вопрос . А затем лаконично и конкретно передать ответы интервьюируемых , ч тобы читатель получил представление об их позициях . Такое интервью – своего рода инструмент изучения общественного мнения . Приме р подобного инт е рвью в приложении № 1 С .25 Часто в «Чапаев ском рабочем» используются такие формы жанра , как мини-интервью , экспресс-опрос . Особенно ес ли эти материалы предполагается разместить на страницах , обращенных к подросткам и моло дежи - «Зебра» и «Молодежный клуб» . Почем у ? Да потому что на вопросы отвечают с верстники , герои этих мини-интервью легко узна ваемы в школьной и студенческой среде . И потому интересны для тех , к кому это интервью обращено . Здесь допустимы выражения и слова , господствующие в подростковой и мо л одежной среде , сленг . Ведь это мировосприятие делает героя интервью «сво им» - он тоже живет среди тех же пробле м – пьянство , наркомания , тусовки , «стрелки» , - но это не мешает ему оставаться собой , дистанцироваться от тех , кто бессмысленно прожигает жизнь. То , как сделан текст в интервью , обращенных к подросткам и молодежи – как раз и образует эмоцион альный климат беседы . Нарушение традиционных границ предложения , незавершенность фразы , некотор ая размытость стиля – все это помогает журналистам подчеркнуть х арактер общ ения в молодежной среде. Редко , но вст речается интервью – монолог , когда какое-то лицо отвечает на вопрос , предложенный журна листом , цельным рассказом . В данном случае используется интервью как метод получения ин формации. Довольно распростра нена другая форма : интервью-знакомство . Часто их сопровождает рубрика «Наш гость» . При этом на первый план выдвигается особый смысловой центр – показать социально-психологи ческий портрет личности – человек и его дело . Именно так сделано интервью «Вдохно вение В алерия Щежина» 1 1 Газета «Чапаевский рабочий» . «Вдохновение Валер ия Щежина»» . Приложение № 2. С .26 . Журналист сразу объясняет читателю (в аннотации ), для чего он берет интервью : «Через месяц Валерию Георгиевичу Щежину ис полнится пятьдесят , как раз повод , чт о бы подвести некоторые итоги . Не в смысле , что построил , посадил , вырастил , а в п лане музыкального творчества , благодаря чему наш собеседник уже состоялся как музыкант и композитор» . Интервью разворачивается свободн о , непринужденно , журналист мягко вводит героя в разговор , задавая традиционные вопросы и помогая герою сориентироваться , о чем , необходимо обязательно рассказать горож анам , когда-то знавшим его по временам бар дов . Используются и вопросы , предполагающие ра зговор об очень личном : «Если не секрет, поделись как сочиняешь музыку…» , «Не обидно , что многие твои работы остаютс я невостребованными ?» , « Как ты планируешь отметить свой юбилей ?» . Журналист о м ногом , что касается интервьюируемого , осведомлен . Но это не мешает разговаривать . Даже на против , сп о собствует раскрытию образа музыканта и певца как фигуры многозначно й в искусстве . Характерно , что в этом и нтервью журналист , задавая вопросы , использует предлог , так называемый информационный повод , что и позволяет выявить «философию личност и» на фоне «фи л ософии профессии» 1 1 «Профессия – журналист» . «Дирижирование беседой» . № 10. 2002. С . 48 : Наиболее трудная часть интервью – ли чные вопросы - не остаются без ответов . «Но вик – значит «новый»» 2 2 Газета «Чапаевский рабочий» . «Новик – значит «новый»» . Прил ожени е № 3. С .27 – такой же тип интервью , подтверждающий сказанное. Журналисты испол ьзуют подачу материала в форме интервью и как способ знакомства с героем . Пример - «Его Величество Случай» . Работает методистом в центре детского творчества Елена Будюков а . Инте рвью с ней , в Международный день театра , - попытка узнать «каково это , в двадцать два года поступить в профессион альный театр , работать бок о бок с мас терами , с самим Монастырским…» 3 3 Газета «Чапаевский рабочий» . «Его Величество Случай» . Приложение № 6. С .30 Интересное интервью дополняют фотоиллюстрации со сценами из театральных постановок и фо тография актрисы. В тематической полосе «Служба здоровья» под рубрикой «Тема разговора» – пример аналитического интервью : «Итоги года . Прогноз на будущее» . Его дал га зете главн ый врач ЦГБ . В день памяти воинов– интерна ционалистов в России» газета поместила интерв ью «Печальный день» , которое дал А.Г . Дорон ин , возглавляющий Чапаевский городской отдел Российского союза ветеранов Афганистана 4 4 Газета «Чапаевский рабочий» . « Печальный день» . Приложение № 4. С .28 . Название интервью – эмоционально– смысловой фон публикации. Другой пример . Интервью под рубрикой « По вашей просьбе» . Все вопросы в нем с оставлены с учетом тех , что задают читател и газеты . Интервьюируемый – 1-ый зам . г лавы администрации города - человек достат очно компетентный , который успел на разных должностях поработать во властных структурах , стоял у истоков многих начинаний . Сегодня он опять во власти . Как же он оце нивает сделанное , над чем сегодня считает важным п оработать и что предпринима ет для решения городских проблем , как лицо ответственное , и авторитетное у большей ч асти горожан. В интервью собр аны те вопросы , которые волнуют в нашем городе всех . И ответы развернуты , понятны . Редакция сумела расположить интер вьюируемо го к достаточно откровенному диалогу накануне профессионального праздника строителей . Есть в интервью и вопрос , ради которого , возмож но , и был задуман материал : «Что в горо де делается для того , чтобы поднять автори тет профессии строителя ?» Дело в том , что в 80-е годы в городе бы л трест «Чапаевскстрой» и строительство велос ь хорошими темпами , но потом все рухнуло и профессионалы-строители , оставшись без рабо ты , стали уезжать из Чапаевска в Самару и другие города , где они оказались вост ребованы. В ло гиче ской схеме интервью «Космический марафон длин ою в 747 суток» – не только продолжение темы «Наши именитые земляки» , которую «Чапа евский рабочий» ведет давно и уже рассказ ывал о земляке - космонавте Сергее Авдееве . В интервью с этим человеком , предложен н ом в газете 18 января 2002-го года , подчеркивает журналист , есть ответы на в опросы , касающиеся российских приоритетов перед другими державами . На первый план в это м интервью выдвигается помимо смыслового цент ра – человек и время - анализ явления , которое волнует многих здравомыслящих людей : не уступили ли мы приоритетов в космической науке и практике освоения ко смоса ? Удачно используемый в интервью элемент – справка – делает все сказанное б олее достоверным и еще раз подчеркивает , н асколько состоятелен авт о ритет челове ка , которого газета сделала интервьюируемым . Интервью в «Чапаевском рабочем» - удачный способ знакомства читателей с героями . И от того , какая коммуникационная задача ре шается , зависит многое : либо мотивация обществ енной значимости проблемы , л ибо свидетель ство компетентности мнения интервьюируемого ; либо та или иная форма представления героя. Установить контакт с читателем , подготови ть к личному восприятию диалога не проста я задача . Помогает решать эту ее эмоционал ьно , конкретно и нестандартно аннотация к интервью . «И звезды становятся ближе» - э тому интервью предпослана такая аннотация : «Поистине , где только ни встретишь вых одцев из Чапаевска . Оказывается , есть «наши люди» и в самом крупном Российском нау чном центре по изучению Вселенной , так называемой Специальной Астрофизической обсер ватории РАН (Российской Академии наук ), располо женной в горах Северного Кавказа на терри тории Карачаево-Черкессии» Газета «Чапаевский рабочи й» . «И звезды становятся ближе» . Приложение № 5. С .29 . В коллективном опыте ввода в си туацию , накопленном сотрудниками редакции , использ уются всевозможные лиды : лид - определение (о герое ), лид – деталь , лид – история , лид – вопрос , лид – цитата довольно часто применяются в оформлении материалов с пресс-конференций , «Прямых линий» с авторитетными людьми города или со специал истами , способными пролить свет на проблему , волнующую всех. Глава 3. Роль журналиста , его профессиональное мастерство в подготовке интервью. Журналист , как правило , стремится построить свою беседу в зависимости от характера кон кретного материала и предполагаемой композиции интервью , учитывает индивидуальные качества соб еседника , определяет тональность материала , основы ваясь на собственном творческом опыте . Во всем этом , несомненно , заметную роль играет индивидуальность журналиста. Важно иметь в виду , что как бы журналист не стремился побыстрее передать в редакцию «горяченькое» интервью , он не д олжен демонстрировать , что торопится . Суетой , л ихорадочными действиями можно «смазать» стремлен ие че ловека отвечать на вопросы , а именно он , возможно , и есть главный свид етель происшествия , ценный очевидец события . Д аже если произошло ЧП и есть объект д ля интервью , надо успокоиться самому , спокойно заданные вопросы помогут успокоиться и п отенциальному и нтервьюируемому . Для твор ческого коллектива «Чапаевского рабочего» характ ерен именно такой подход . Ибо многие опытн ые интервьюеры подчеркивают как важен душевны й настрой журналиста . Ведь тогда можно рас считывать на доверительность интонации . А это - одна и з слагаемых убедительности интервью . Особенно если оно имеет целью «пролить свет» на проблему. «В психологии под интервью понимают м етод сбора информации , когда анализируются ре чевые высказывания и другие доступные наблюде нию реакции интервьюируемого в х оде с пециально организованной с ним беседы . Каждый из нас считает , что он владеет этим методом в той или иной степени . В п овседневной жизни человека , способного с ходу понять , «чем дышит» собеседник , мы называ ем проницательным , тонким психологом . Развитое «чутье на людей» как характеристи ка природного ума , как врожденное качество , это явление , которое действительно встречается . Однако таких самородков среди тех , кто проводит интервью не так много , как хот елось бы . Журналист , начав беседу с вопрос ов о биогр а фии или вопросов , н е связанных напрямую с будущей работой , см ожет снять напряжение , возникающее в первые минуты общения с незнакомым человеком . Когд а интервьюируемый почувствует себя увереннее , можно переходить к более сложным вопросам. Когда вся необходим ая информация получена , следуют расслабляющие вопросы , обеспечив ающие мягкий , плавный выход из интервью , н апример , об увлечениях , отдыхе и т.п.» 1 1 Девятко В.В . «Как подготовиться к интервью» www.arsenalgroup.ru 1999. Исследователи выделяют следующие средства для стимулирования процесса интервью , которые активно используются профессиональными журналис тами : - выражение согласия (внимательный взгляд , кивок , улыбка , словесное поддакивание ); - использование коротких пауз ; - повторение основного вопроса ; - частичное несогласие . («Мне не совсем ясно . Не могли бы Вы объяснить , что вы имеете ввиду ?» , «Итак , Вы тольк о что сказали… Уточните , пожалуйста» ); - уточнение путем неправильного повторения ответа ; - указание на противоречие в ответах ; - повторение последних слов респондента ( так называемый метод «эхо» ); - нейтральное требование добавочной информац ии ; - требован ие весьма определенной доб авочной информации ; - необходимость разобраться , что скрывается за ответом типа «не знаю» : действительно е незнание , непонимание смысла вопроса , боязнь дать неправильный ответ… Профессион алы советуют выбрать линию поведения : 1) задать несколько прямых , более подробных и детализированных вопросов ; 2) повторить вопрос , изменив его формули ровку ; - разрыв цепи вопросов. Вопросник , с которым отправляется журналист на инте рвью , не жесткий план , от которого нельзя будет отклониться. Вопросник чаще всего нужен для самоконтроля и проверки возмож ностей общения в течении беседы , которое м ожет уйти , если его не регулировать , в другое русло . Но практика доказывает , что «вопросник – это руководство к действию , в котором предусматривается и м провиза ция» 1 1 «Профессия – журналист.» «Дирижир ование беседой» . 2002. № 10. С . 47 . И успех интервью «без провалов» во многом зависит от умения журналиста подать заго товленный заранее вопрос как импровизированный , объединив его с предыдущим ответом , и п редс тавив как логически вытекающий из него. Для собеседника оскорбительна чрезмерная «игра интеллекта» интервьюера - читатель недоумева ет : более половины текста интервью занимают рассуждения журналиста . Хотя «самовыражение инт ервьюера – не в долгих рассуждения х , а в профессиональном умении вытянуть «но вость» из собеседника» 2 2 «Профессия – журналист» . «Дирижирование беседой» . 2002. № 10. С . 47 Как же удается решать вс е эти непростые задачи журналистам городской газеты «Чапаевский рабочий» ? Читая материалы в жанр е интервью в «Чапаевском рабочем» , отмечаешь , что жу рналист чаще всего подготовлен к разговору , знает , на какие сведения может рассчитывать . Материал «Я пришел сюда работать» («Ча паевский рабочий , № 8 от 16 января 2002 г» ) подан в форме интервью – знакомс тва с новым руководителем службы водоканала . Пробл ема водоснабжения в городе с больной экол огией , с почти 100% изношенностью водоводов – одна из острейших . Потому понятно желание горожан знать : кто пришел в службу водо канала – профессионал или временщик . И журналист , представляя нового руководителя , знакомит его с горожанами , задавая такие вопросы : «А с чего вы начинали в Отрадном ?, «И вы надеетесь , что сможете что- то повернуть в заржавевшем механизме ЖКХ ? » Настойчиво ведет газета линию , направленн ую на пов ышение информативности материало в информационного жанра . Этой цели отвечают «Прямые линии» . В нынешнем году горожане , становясь интервьюерами , имели возможность сам и задать интересующие их вопросы , главе ад министрации города , начальнику паспортно-визовой с лужбы , начальнику департамента культ уры и другим . Тема «Прямой линии» объявляе тся заранее . Так , главе администрации было предложено ответить на вопросы горожан , касаю щиеся проблем благоустройства города , молодежной политики . Непросто ввести читателей газе т ы в проблемы такого интервью , обозначить позиции участников , но журналистам «Чапаевского рабочего» это удается . И что несомненно удачно : газета обязательно информ ирует читателей о том , как глава администр ации отреагировал на тот или иной вопрос , какие мер ы принял. «Его Величество Случай» - пример интервью- зарисовки . О мастерстве журналиста позволяет судить уже то , что в композиционное постро ение интервью журналист вводит описание обста новки , в которой происходил разговор , внешност и и обаяния героини . Этот помогает р аскрытию ее характера , установлению контакта с читателем , готовя к активному восприятию диалога. Ввести читателей в ситуацию эмоционально и конкретно помогает здесь лид – де таль , воздействия на читателя : «Живет в на шем городе девушка – Елена Будю кова . Работает методистом в центре детского тв орчества . Но это сегодня . А еще вчера… Помните спектакль «Моя жена лгунья» , показанн ый на сцене Дворца культуры имени В.И . Чапаева творческим объединением «Мастера сцены» из Самары , не раз выступавшим в нашем г ороде ? Одну из ролей в нем исполняла Лена . Каково это , в двадцать два года поступить в профессиональный теат р , работать бок о бок с мастерами , с самим Монастырским , а в двадцать пять… Но что думает об этом сама Лена ? И что для нее театр ?» 1 1 Газета «Чапаевс кий рабочий» . «Его велич ество случай» . Приложение № 6. С .30 . Журналист активно использует многомерность и многообразие диалогических единств : вопрос – стимул , реплика -размышление. Последний вопрос в этом интервью помо гает поставить логическую точку : «Вы над еетесь вернуться ? (в театр – авт .). И следует ответ «Когда я ушла со сцены , то первое врем я не знала , куда себя деть . Весь мир сразу стал пустыней . Все мысли только о б одном : театр , театр , театр . Потом вроде нашла , чем заполнить свою жизнь . Старые связи тоже не обрываю . Перезваниваемся . Е сли вдруг позвонит Петр Львович и предлож ит работать в Театре на Безымянке – полечу как на крыльях . Я верю : судьба е сть , и она приведет меня куда-нибудь . Может быть , не в театр . Главное – найти свое место в жизни . Свое и т олько свое . Сыграть одной тебе предназначенну ю роль» 2 2 Газета «Чапаевский рабочий» . «Его величество случай» . Приложение № 6. С .30 . Журналисту удалось убедить читателей , что перед ними – неординарная личность , ему удалось показать человека , жизнь и уст ремления которого интересны если не в сем , то многим. Есть в «Чапаевс ком рабочем» рубрика «Актуальное интервью» , к огда речь идет о получении информации на интересующие всех вопросы . Таким получилось интервью «Казначейство – от слова «казн а»» (7 мая 2002года № 70-71). В аннотации к другому интервью «Особа я служба» , тоже опубликованному под этой р убрикой (5 июня 2002г , № 87), автор активно использ ует прием провокации , сообщая интервьюируемому информацию , которую получил от горожан , а также собственные наблюдения за тем , как неудовлетворительно вывозится из города м усор . Скорее всего , у читателей составится безотрадная картина , основанная на беспомощности тех , кто призван бороться с мусором . И это подтолкнет к необходимости решать го родскую проблему. Жанр интервь ю многофункционален . Позв оляет быстро и точно рассказать о том , что волнует , - интервью : «В интересах квартир осъемщиков» . Газета , выйдя на авторитетного со беседника – начальника Жилищной инспекции по г . Чапаевску , помогает горожанам разобраться , где и как они могут получить помощь , если их неудовлетворительно обслужив ают служба ЖКХ . Это интервью , традиционный диалог - вопрос-ответ , рассчитано на соучастие читателей в обсуждении проблемы. Все это позволяет сделать вывод : успех любого материала зависит от ма стерст ва журналиста , его личности . Не даром Ясен Засурский так сказал : «Сегодня люди хотят видеть в журналисте на нахала , который с апломбом разоблачает всех и вся , а честного порядочного человека» 1 1 «Власть , зеркало или служанка ?» Энц иклопедия жизни совре менной российской жу рналистики . Т . 2. Издание СЖ России. . И при этом необходимо помнить : «Сил а информационного воздействия интервью – в неформализованности интервью , в умении не подавлять собеседника эрудицией , а «сопрягать его видение предмета со своим с о бственным , не подталкивать партнера к тем фактам и явлениям , которые могут быть ему неизвестны»… А известный телеведущий Урмас Отт советует : «не смущайся своей неосведо мленности в том или ином вопросе : частично е незнание скорее может даже активизировать б еседу . Важна искренняя заинтересов анность всех участников беседы» 2 2 Отт У.И . Вопрос + ответ = интервью . М . 1993. с . 9 . Журналисты «Чапаевского рабочего» этим ру ководствуются и предполагают реакцию скептически настроенных людей , стремясь избегать в ин тервь ю высказываний типа «ожидается , что» .., «известно , что…» , говорят , что…» Ведь ина че скептик обязательно заметит с сарказмом : «Ожидается кем ?» , «Известно кому ?» , «Гов орят кто ?»… Разные журналисты готовят интервью для «Чапаевского рабочего» . Отсюда – отличия в комбинации разного рода вопросов , их чередовании , последовательности . Это подтверждает высказывание Г.В . Лазутин ой о том , что интервью оказывается вполне удачным , с точки зрения информационной на сыщенности , если журналист : « 1. Основательно подготовилс я к бе седе (освоил предмет обсуждения , имеет предста вление о собеседнике как индивидуальности ); 2. Научилс я контролировать ход беседы , своевременно зам ечая возникновение барьеров и оперативно нейт рализуя их ; 3.Владеет достаточным количеством прие мов , способных стимулировать общение 1 1 Лазутина В.Г . Основы творч еской деятельности журналиста . М ., 2000. С . -55 ». Валерий Аграновский в своей книге «Ради единого с лова» тоже изложил ряд принципиальных позиций поведения журналиста : « 1. Истинный журналист должен идти к собеседнику , во-первых , с мыслью , а во-в торых , за мыслью (наши вопросы должны побу ждать собеседника думать и говорить ). 2. Чтобы беседа была плодотворной , собеседник как ми нимум должен быть в ней заинтересован . В самом деле , журналист мож ет задавать вопросы и по обязанности . Но получать на них ответы он может только при ж елании собеседника. 3. Сам журналист как личность должен быть интересен собеседнику» 2 2 Аграновский В . Ради единого слова . М . 1988. . Анализируя интервью в «Чап аевском рабочем» , заме чаешь , что журналисты предварительно обдумывают концепцию интервью , вопросы выстраивают так , чтобы соблюдалась последовательность в ответах .» , учитывают , что «… следует развивать в себе умение трудное , но очень выгодное для интервью ( жанра личностного , инте ресного именно «персонификацией» любой проблемы» ); умение представить интервьюируемого в выгод ном свете , подчеркивать его лидерство в бе седе , стараться передать его манеру общения , стиль речи , скрывая , по возможности , намечен ные зар а нее контуры диалогического единства , выстраивать переход от одной мини- темы к другой и т.д.» 1 1 Смелкова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., Сальникова О.А . « Риторические основы журналистики . Работа над жанрами газеты» . М . 2000. С . 198 . В каждом источнике и нформации ест ь свои возможности и ограничения . Что каса ется интервью , то это – самый субъективны й источник информации . Ведь разные люди , о чевидцы одного и того же события , по р азному о нем рассказывают и часто даже расходятся во мнении . Но в этом заключа е т ся и положительное свойство это го источника информации – возможность узнать иной взгляд на проблему , расценить ситуац ию с другой точки зрения. Журналисты городской газеты помнят , что покушение на чью-то репутацию равнозначно в торжению в частную жизнь . При определенн ых обстоятельствах репутация может пострадать от одного неосторожного замечания или неум ело обработанного ответа интервьюируемого , неточн о переданного сказанного человеком выражения . Особенно если интервьюер и интервьюируемый ж ивут в одном небол ь шом городе , как Чапаевск . В редакции «Чапаевского рабоч его» считают правилом пригласить интервьюируемог о , чтобы он прочитал текст интервью до выхода в свет , сверил цифры и фамилии в своих ответах . И подписал оригинал ин тервью , дав тем самым согласие на ег о публикацию . В журнале «Профессия – журналист» бы ло опубликовано выступление Сергея Титова «Ви зави , визави , визави…» с пометкой «Ода инт ервью» . Так убедительно написал автор : «Интерв ью – мой любимый жанр . Самый лучший . С амый классный , самый красивый . Я го вор ю про настоящее интервью , когда собеседник – незаурядный человек» 1 1 Титов С . «Визави , визави , визави…» «Профессия - журналист» . 2002. № 7-8 . И журналиста Сергей Титов сравнивает с актером . Потому , что «каждый раз должен быть разным . Ведь это не я должен быть перед моим визави . Лич но я ему не нужен . Не для меня это интервью , не обо мне . Я лишь сконцентр ированный читатель , телезритель , я – его лицо , каждый раз разное . Потому что разные собеседники интересуют совершенно разных люд ей . Я пишу вопросы и чувст в ую , что я – режиссер , я готовлю грандиоз ный спектакль , поскольку все это – слова , слова , как говорил Гамлет. На самом деле слова – это музыка . После встречи , ночью , усядусь за клавиату ру , чтобы перевести все метаморфозы на муз ыку слов . Хорошее интервью – э то симфония» 2 2 Титов С . «Визави , визави , визави…» «Профессия - журналист» . 2002. № 7-8 . Но "весь талант журналиста в финальном аккор де . Одна неверная нота – и смажется в се . Именно финальный аккорд будет еще долг о звучать в душе читателя» . Всеволод Богдано в , секретарь Союза журналистов РФ , как-то сказал : «Сейчас на разных каналах ТВ есть во многих вариа нтах интервью с человеком в маске… Интерв ью дают бандит , проститутка , политик , бизнесмен . Все это завлекательно , как игра , но п орой начинаешь сомневаться в д остов ерности , в искренности того , кто в маске . Серьезные диалоги в телевизионном эфире дл я меня , как зрителя , сослужили огромную сл ужбу . Они помогли мне разобраться , кто ест ь кто в нашем обществе , кому можно дов ерять и насколько , помогли сделать выбор» 3 3 « Репортаж и интервью : с чего начина ется журналистика» . Власть , зеркало или служан ка . Энциклопедия жизни современной российской журналистики , издание СЖ России , 1998. С .180 . В региональной прессе , к которой относится и «Чапаевский рабочий» , нет возмо жности кого-нибудь скрыть под маской . Чит атели этого не примут . Им нужен честный и открытый диалог . И четкая оценка факт ов , событий . Заключение Жанр интервью имеет поистине неограниченн ые возможности . Недаром журналисты высказывают такую точку зрения на инт ервью : «Эт о возможность продемонстрировать высший пилотаж , естественно не превращая его в самоцель» 1 1 Т . Мишина . «Убийство жанра » . Профессия-журналист . 2002. № 9 С .45 . В интервью проявляются характеры , время . И даже то , что не всегда могут объяснить истори ки и философы . Жанр интервью многофункционален . Он позволяет быстро и точн о рассказать о взволновавшем событии , задав несколько вопросов очевидцам , и выйдя на авторитетного собеседника , развеять взбудоражившие многих слухи… Для верного поведения , гибкости инте рвьюера важны зоркость наблюдения за поведени ем и реакциями собеседника . Но это не помешает самой беседе . Интервьюируемый должен высказаться . Но неопытный журналист может доп устить ошибку : не добившись внятных высказыва ний , передаст их , во многом при с очиняя . А одно из главных качеств хорошего интервью - реализованное , хотя бы отча сти , отражение высказываний интервьюируемого» 2 2 Шостак М . «Дирижирование беседой» . «Профессия-жу рналист» 2002. № 10 С .47 . При полном доверии к интервьюеру може т получиться и споведальный характер у интервью . И не поверить напечатанному будет уже невозможно . Только бы не слетались , как воронье , журналисты на беду , случившуюс я в жизни человека или потрясшую страну , как было в Норд-Осте , только бы не с маковали леденящие душу под р обности… И тогда достоверность будет обеспечена . А именно достоверность позволяет жанру инт ервью оставаться доступным и понятным для читателя с любым образовательным уровнем. В отношении интервью справедлива оценка журналистов-профессионалов и читателей : с амый востребованный сегодня жанр в СМИ. Список использованной литературы : 1 Аграновский В.А . Вторая древнейшая . Бес еды о журналистике . М ., 1999. 2 Антонов В.И . Информационные жанры журналистики . Саратов , 1994. 3 Введени е в теорию журналистики . /Со ст . Прохоро в Е.П . – М ., 1992. 4 Ворошилов В.В . Журналистика . Учебник С Пб ., 2001 5 Гаврилов Э . Законодательство и практи ка СМИ . М ., 2000. 6 Лазутина Г.В . Основы творческой деятел ьности журналиста . М ., 2000. 7 Отт У.И . Вопрос +отве т =интервью . М ., 1993. 8 Шостак М . Интервью . Метод и жанр . М ., 1997. 9 Смелк ова З.С ., Ассуирова Л.В ., Савова М.Р ., Сальников а О.А . Риторические основы журналистики . М . 2000. 10 Власть , зеркало или служанка ? Энциклоп едия жизни современной ро ссийской журнали стики . 2т Издание СЖ России , 1998. 11 Профессия-журналист » . 2002г . №№ 7,8… 12 Киселева Н.В . «Интервью как речевой жанр» - htt p://www.journ.ru/linkjournstud.shtml 13 Газе та «Чапаевский рабочий» . Выпуски номеров с 1 января по 30 июня 2002 года.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Мине все говорят: - Не будь таким жадным!
Ну хорошо, ну допустим не буду — и шо я с этого буду иметь??
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по литературе "Жанр интервью в региональной прессе (на примере городской газеты "Чапаевский рабочий")", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru