Реферат: Парадигмы СИИ - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Парадигмы СИИ

Банк рефератов / Компьютерные сети

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 18 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

7 Содержание Ведение Понятия искусственного интеллекта Представление зн аний Спилок литературы Ведение Искусственный интеллект и искусственная жизнь представл яют пример такой интеграции многих научных областей. Основными методам и изучения искусственной жизни являются: синтез искусственных систем с аналогичным живым системам поведением, изучение динамики развития про цесса, а не конечного результата, конструирование систем демонстрирующ их феномен созидания.. Конечно, существует общий интерес к жизни как к фен омену для изучения. К сожалению, жизнь слишком сложна, чтобы можно было на метить общие направления в исследованиях. Доказательствам последнего утверждения может служить тот факт, что некоторые заинтересованы в иссл едовании “систем, демонстрирующих феномены живых систем”, другие изуча ют природу химического репродуцирования или пытаются решить филос офские проблемы самосознания. В то же время совер шенно другой вид исследователей, относящихся к области робот ехники , пытаются создавать физические системы, демонс трирующие некоторое поведенческое сходство с животными. По современны м научным данным человеческий мозг содержит около 240 основных “вычислит ельных” узлов нейронов, которых соединяют около 250 связей синапсов. Совре менные вычислительные системы стремительно приближаются по своим вычи слительным возможностям к мозгу. Искусственные нейронные сети контрол ируют сложнейшие системы управления и слежения, проявляют способности в области распознавания изображения вплоть до возможности создания ин теллектуальных автопилотов. Уже активно занимается искусственными сис темами область, считавшаяся прерогативой человека - компьютеры стали лу чше людей играть в шахматы. Понятия искусственного интеллекта Искусственный интеллект (ИИ) - это н аучная дисциплина, возникшая в 50-х го-дах на стыке кибернетики, лингвистик и, психологии и программирования. С самого на-чала исследования в област и ИИ пошли по двум направлениям. Первое (бионическ ое) — попытки смоделировать с помощью искусственных систем психофизиологическую деятельность человеческого мозга с целью создания искусствен-ного разума. Второе (прагмат ическое) — создание программ, позволяющих с использо ванием ЭВМ воспроизводить не саму мыслительную деятельность, а являющи еся ее результатами процессы. Здесь достигнуты важные результаты, имеющ ие практическую ценность. В дальнейшем речь будет идти об этом направлен ии. Разработка интеллектуальных программ существенно отличается от о бычного про-граммирования и ведется путем построения системы искусств енного интеллекта (СИИ). Если обычная программа может быть представлена в парадигме: Программа = Алгоритм + Данные, то для СИИ характерн а другая парадигма: СИИ = Знания + Страте гия обработки знаний. Основным отличитель ным признаком СИИ является работа со знаниями. Если для, обычных програм м представление данных алгоритма определяется на уровне описания язык а программирования, то для СИИ представление знаний выливается в пробле му, связанную со многими вопросами: что такое знания, какие знания хранит ь в системе в виде базы знаний (БЗ), в каком виде и сколько, как их использова ть, пополнять и т. д. В отличие от данных знания обладают следующими свой ствами: · внутренней интерпрети руемостью — вместе с информацией в БЗ представлены и нформационные структуры, позволяющие не только хранить знания, но и испо льзовать их; · структурир ованностью — выполняется декомпозиция сложных объе ктов на более простые и установление связей между ними; · связанност ью — отражаются закономерности относительно фактов , процессов, явлений и причинно-следственные отношения между ними; · активность ю — знания предполагают целенаправленное использов ание информации, способность управлять информационными процессами по решению определенных задач. Все эти свойства зна ний в конечном итоге должны обеспечить возможность СИИ моделировать ра ссуждения человека при решении прикладных задач — со знаниями тесно св язано понятие процедуры получения решений задач (стратегии обработки з наний). В системах обработки знаний такую процедуру называют механизмом вывода, логическим выводом или машиной вывода. Принципы построения механизма вывода в СИИ определяются способом представления знаний и видом моделируемых рассуждений. Для о рганизации взаимодействия с СИИ в ней должны быть средства общения с пол ьзователем, т. е. интерфейс. Интерфейс обеспечивает работу с БЗ и механизм ом вывода на языке достаточно высокого уровня, приближенном к профессио нальному языку специалистов в той прикладной области, к которой относит ся СИИ. Кроме того, в функции интерфейса входит поддержка диалога пользо вателя с системой, что дает пользователю возможность получать объяснен ия действий системы, участвовать в поиске решения задачи, пополнять и ко рректировать базу знаний. Таким образом, основными частями систем, основ анных на знаниях, являются. 1. База знаний. 2. Механизм вывода. 3. Интерфейс с пользователем. Каждая из этих частей мож ет быть устроена по-разному в различных системах, отличия эти могут быть в деталях и в принципах. Однако для всех СИИ характерно моделирование человеческих рассуждений . С ИИ создаются для того, чтобы овеществлять в рамках программно-техниче ской системы знания и умения, которыми обладают люди, чтобы решать задач и, относящиеся к области творческой деятельности человека. Знания, на ко торые опирается человек, решая ту или иную задачу, существенно разнородн ы;. Это прежде всего: · понятийные знания (набор понятий и их взаимосвязи); · конструктивные знания (знания о структуре и взаимодействии частей различны объектов); · процедурные знания (методы, алго ритмы и программы решения различных задач); · фактографические знания (колич ественные и качественные характеристики объек-тов, явлений и их элемент ов). Особенность систем п редставления знаний заключается в том, что они моделируют деятельность человека, осуществляемую часто в неформальном виде. Модели представ-лен ия знаний имеют дело с информацией, получаемой от экспертов, которая час то носит качественный и противоречивый характер. Для обработки с помощь ю ЭВМ такая ин-формация должна быть приведена к однозначному формализов анному виду. Методоло-гией формализованного представления знаний явля ется логика. Представление зн аний Представление знаний - это соглашен ие о том, как описывать реальный мир. В есте-ственных и технических науках принят следующий традиционный способ представле-ния знаний. На естеств енном языке вводятся основные понятия и отношения между ними. При этом и спользуются ранее определенные понятия и отношения, смысл которых уже и звестен. Далее устанавливается соответствие между характеристиками (ч аще всего ко-личественными) понятий знания и подходящей математической модели. Основная цель представления знаний — строить математически е модели реального мира и его частей, для которых соответствие между сис темой понятий проблемного зна-ния может быть установлено на основе совп адения имен переменных модели и имен по-нятий без предварительных поясн ений и установления дополнительных неформальных соответствий. Предста вление знаний обычно выполняется в рамках той или иной систе-мы представ ления знаний. Системой представления знаний (СПЗ) называют средства, по зволяющие описывать знания о предметной области с помощью языка предст авления знаний, организовывать хранение знаний в системе (накопление, ан ализ, обобщение и организация структуриро-ванности знаний), вводить новы е знания и объединять их с имеющимися, выводить новые знания из имеющихс я, находить требуемые знания, устранять устаревшие знания, проверять неп ротиворечивость накопленных знаний, осуществлять интерфейс между поль зователем и знаниями. Центральное место в СПЗ занимает язык представления знаний (ЯПЗ). В свою очеред ь, выразительные возможности ЯПЗ определяются лежащей в основе ЯПЗ моде лью! представления знаний (иногда эти понятия отождествляют). Модель представления знаний является фо рмализмом, призванным отобразить статические и динамические свойства предметной области (ПО), т. е. отобразить объекты и отношения ПО, связи межд у ними, иерархию понятий ПО и изменение отношений меж-ду объектами. Моде ль представления знаний может быть универсальной (применимой для боль-ш инства ПО) или специализированной (разработанной для конкретной ПО). В СИ И ис-пользуются следующие основные универсальные модели представления знаний: · семантические сети; · фреймы; · продукционные системы; · логические модели и другие. Во всех разработанны х системах с базами знаний кроме этих моделей, взятых за ос-нову, использо вались специальные дополнительные средства. Тем не менее, классифи-каци я моделей представления знаний остается неизменной. Парадигма – это главная формулировка информационных интеллектуальны х систем представленная в формульном виде. Список литературы 1 http :// www . rambler . ru Copyright © 1996-2005 ООО " Рамблер Интернет Холдинг" Поисковая система 2 http://www.5ballov.ru 2003-2006 РосБизнесКонсалтинг Поисковая система рефератов 3 http :// www . media . karelia . ru Петрозаводский государственный университет WEB Лаборатория 4 http://systech.miem.edu.ru © Архитектура и оформление Каймин В.А., Долматов А.В., 2003 - 2006. Сетевой элект ронный научный журнал
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Если муж пришёл домой трезвым, то это уже считается предварительными ласками.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по компьютерным сетям "Парадигмы СИИ", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru