Реферат: Парадигмы СИИ - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Парадигмы СИИ

Банк рефератов / Компьютерные сети

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 18 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

7 Содержание Ведение Понятия искусственного интеллекта Представление зн аний Спилок литературы Ведение Искусственный интеллект и искусственная жизнь представл яют пример такой интеграции многих научных областей. Основными методам и изучения искусственной жизни являются: синтез искусственных систем с аналогичным живым системам поведением, изучение динамики развития про цесса, а не конечного результата, конструирование систем демонстрирующ их феномен созидания.. Конечно, существует общий интерес к жизни как к фен омену для изучения. К сожалению, жизнь слишком сложна, чтобы можно было на метить общие направления в исследованиях. Доказательствам последнего утверждения может служить тот факт, что некоторые заинтересованы в иссл едовании “систем, демонстрирующих феномены живых систем”, другие изуча ют природу химического репродуцирования или пытаются решить филос офские проблемы самосознания. В то же время совер шенно другой вид исследователей, относящихся к области робот ехники , пытаются создавать физические системы, демонс трирующие некоторое поведенческое сходство с животными. По современны м научным данным человеческий мозг содержит около 240 основных “вычислит ельных” узлов нейронов, которых соединяют около 250 связей синапсов. Совре менные вычислительные системы стремительно приближаются по своим вычи слительным возможностям к мозгу. Искусственные нейронные сети контрол ируют сложнейшие системы управления и слежения, проявляют способности в области распознавания изображения вплоть до возможности создания ин теллектуальных автопилотов. Уже активно занимается искусственными сис темами область, считавшаяся прерогативой человека - компьютеры стали лу чше людей играть в шахматы. Понятия искусственного интеллекта Искусственный интеллект (ИИ) - это н аучная дисциплина, возникшая в 50-х го-дах на стыке кибернетики, лингвистик и, психологии и программирования. С самого на-чала исследования в област и ИИ пошли по двум направлениям. Первое (бионическ ое) — попытки смоделировать с помощью искусственных систем психофизиологическую деятельность человеческого мозга с целью создания искусствен-ного разума. Второе (прагмат ическое) — создание программ, позволяющих с использо ванием ЭВМ воспроизводить не саму мыслительную деятельность, а являющи еся ее результатами процессы. Здесь достигнуты важные результаты, имеющ ие практическую ценность. В дальнейшем речь будет идти об этом направлен ии. Разработка интеллектуальных программ существенно отличается от о бычного про-граммирования и ведется путем построения системы искусств енного интеллекта (СИИ). Если обычная программа может быть представлена в парадигме: Программа = Алгоритм + Данные, то для СИИ характерн а другая парадигма: СИИ = Знания + Страте гия обработки знаний. Основным отличитель ным признаком СИИ является работа со знаниями. Если для, обычных програм м представление данных алгоритма определяется на уровне описания язык а программирования, то для СИИ представление знаний выливается в пробле му, связанную со многими вопросами: что такое знания, какие знания хранит ь в системе в виде базы знаний (БЗ), в каком виде и сколько, как их использова ть, пополнять и т. д. В отличие от данных знания обладают следующими свой ствами: · внутренней интерпрети руемостью — вместе с информацией в БЗ представлены и нформационные структуры, позволяющие не только хранить знания, но и испо льзовать их; · структурир ованностью — выполняется декомпозиция сложных объе ктов на более простые и установление связей между ними; · связанност ью — отражаются закономерности относительно фактов , процессов, явлений и причинно-следственные отношения между ними; · активность ю — знания предполагают целенаправленное использов ание информации, способность управлять информационными процессами по решению определенных задач. Все эти свойства зна ний в конечном итоге должны обеспечить возможность СИИ моделировать ра ссуждения человека при решении прикладных задач — со знаниями тесно св язано понятие процедуры получения решений задач (стратегии обработки з наний). В системах обработки знаний такую процедуру называют механизмом вывода, логическим выводом или машиной вывода. Принципы построения механизма вывода в СИИ определяются способом представления знаний и видом моделируемых рассуждений. Для о рганизации взаимодействия с СИИ в ней должны быть средства общения с пол ьзователем, т. е. интерфейс. Интерфейс обеспечивает работу с БЗ и механизм ом вывода на языке достаточно высокого уровня, приближенном к профессио нальному языку специалистов в той прикладной области, к которой относит ся СИИ. Кроме того, в функции интерфейса входит поддержка диалога пользо вателя с системой, что дает пользователю возможность получать объяснен ия действий системы, участвовать в поиске решения задачи, пополнять и ко рректировать базу знаний. Таким образом, основными частями систем, основ анных на знаниях, являются. 1. База знаний. 2. Механизм вывода. 3. Интерфейс с пользователем. Каждая из этих частей мож ет быть устроена по-разному в различных системах, отличия эти могут быть в деталях и в принципах. Однако для всех СИИ характерно моделирование человеческих рассуждений . С ИИ создаются для того, чтобы овеществлять в рамках программно-техниче ской системы знания и умения, которыми обладают люди, чтобы решать задач и, относящиеся к области творческой деятельности человека. Знания, на ко торые опирается человек, решая ту или иную задачу, существенно разнородн ы;. Это прежде всего: · понятийные знания (набор понятий и их взаимосвязи); · конструктивные знания (знания о структуре и взаимодействии частей различны объектов); · процедурные знания (методы, алго ритмы и программы решения различных задач); · фактографические знания (колич ественные и качественные характеристики объек-тов, явлений и их элемент ов). Особенность систем п редставления знаний заключается в том, что они моделируют деятельность человека, осуществляемую часто в неформальном виде. Модели представ-лен ия знаний имеют дело с информацией, получаемой от экспертов, которая час то носит качественный и противоречивый характер. Для обработки с помощь ю ЭВМ такая ин-формация должна быть приведена к однозначному формализов анному виду. Методоло-гией формализованного представления знаний явля ется логика. Представление зн аний Представление знаний - это соглашен ие о том, как описывать реальный мир. В есте-ственных и технических науках принят следующий традиционный способ представле-ния знаний. На естеств енном языке вводятся основные понятия и отношения между ними. При этом и спользуются ранее определенные понятия и отношения, смысл которых уже и звестен. Далее устанавливается соответствие между характеристиками (ч аще всего ко-личественными) понятий знания и подходящей математической модели. Основная цель представления знаний — строить математически е модели реального мира и его частей, для которых соответствие между сис темой понятий проблемного зна-ния может быть установлено на основе совп адения имен переменных модели и имен по-нятий без предварительных поясн ений и установления дополнительных неформальных соответствий. Предста вление знаний обычно выполняется в рамках той или иной систе-мы представ ления знаний. Системой представления знаний (СПЗ) называют средства, по зволяющие описывать знания о предметной области с помощью языка предст авления знаний, организовывать хранение знаний в системе (накопление, ан ализ, обобщение и организация структуриро-ванности знаний), вводить новы е знания и объединять их с имеющимися, выводить новые знания из имеющихс я, находить требуемые знания, устранять устаревшие знания, проверять неп ротиворечивость накопленных знаний, осуществлять интерфейс между поль зователем и знаниями. Центральное место в СПЗ занимает язык представления знаний (ЯПЗ). В свою очеред ь, выразительные возможности ЯПЗ определяются лежащей в основе ЯПЗ моде лью! представления знаний (иногда эти понятия отождествляют). Модель представления знаний является фо рмализмом, призванным отобразить статические и динамические свойства предметной области (ПО), т. е. отобразить объекты и отношения ПО, связи межд у ними, иерархию понятий ПО и изменение отношений меж-ду объектами. Моде ль представления знаний может быть универсальной (применимой для боль-ш инства ПО) или специализированной (разработанной для конкретной ПО). В СИ И ис-пользуются следующие основные универсальные модели представления знаний: · семантические сети; · фреймы; · продукционные системы; · логические модели и другие. Во всех разработанны х системах с базами знаний кроме этих моделей, взятых за ос-нову, использо вались специальные дополнительные средства. Тем не менее, классифи-каци я моделей представления знаний остается неизменной. Парадигма – это главная формулировка информационных интеллектуальны х систем представленная в формульном виде. Список литературы 1 http :// www . rambler . ru Copyright © 1996-2005 ООО " Рамблер Интернет Холдинг" Поисковая система 2 http://www.5ballov.ru 2003-2006 РосБизнесКонсалтинг Поисковая система рефератов 3 http :// www . media . karelia . ru Петрозаводский государственный университет WEB Лаборатория 4 http://systech.miem.edu.ru © Архитектура и оформление Каймин В.А., Долматов А.В., 2003 - 2006. Сетевой элект ронный научный журнал
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Если кто-то звонит вам, когда он пьян - цените это. Вы очень дороги этому человеку.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по компьютерным сетям "Парадигмы СИИ", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru