Реферат: Информационные технологии и их роль в обществе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Информационные технологии и их роль в обществе

Банк рефератов / Компьютерные сети

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 25 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

В настоящее время в философской и научной литерату- ре сущест вуют альтернативные концепци и возникновения интеллекта . Также в настоящее время мо жно говорить о трех видах интеллектуальных возможностях так называемых че- ловеко-машинных систем . В их основе ле жат одни и те же процессы - информационные . Интеллект , им ея в своей осно- ве информационный субстрат , обладает спос обностью регу- лировать , определять развитие субъективно-объе ктивных отношений . Возрастание формализованных объект ов интел- лекта благодаря информатизации различных сфер человече- ской деятельности позволяет интенсифици ровать развитие науки и практического освоения действител ьности , создает предпосылки для более оптимального целена правленного развития общества , его взаимоотношений с природной сре- дой . Реализовывать эти предпосылки однако возможн о лишь при сочетании , взаимном дополнении формал изуемых и принципиально неформализуемых составляющих и нтеллекта , целостном развитии всех его сторон. Одним из средств управления развитием интеллекта и повышения его организованности на совреме нном этапе представляется информатизация общества , основ ывающаяся прежде всего на развитии информационной технологии. Информационная технология формирует передний край научно-технического прогресса , создает информа ционный фундамент развития науки и всех остал ьных технологий . Главными , определяющими стимулами развития информаци- онной технологии , являются социально-экономиче ские по- требности общества . Известно , что экономич еские отноше- ния накладывают свой отпечаток на про цесс развития тех- ники и технологии , ли бо давая ему простор , либо сдерживая его в определенных границах. В свою очередь , социальное воздействие техники и технологии на общество идет прежде вс его через производи- тельность труда , через специализацию сред ств труда и , на- конец , путем исполнения техническими средствами трудовых функций человека . Опредмечивание трудовых , технологиче- ских функций человека постепенно привело к элиминизации субъективного базиса технических устройств. Так , до механизации и автоматизации те хнологический процесс был подчинен мере субъектив ных возможностей че- ловека . В этом плане не вызывает с омнений , что переход к автоматизированному производству является дв ижением к высшей сфере объективации технологических функций чело- века. Можно предположить , что эволюция тех нологии в об- щем и целом продолжает естественную э волюцию . Если ос- воение каменных орудий помогло сформирова ться человече- скому интеллекту , металлические повысили производитель- ность физического труда (настолько , что отдельная про- слойка общества осв ободилась для интеллектуальной дея- тельности ), машины механизировали физический труд , то информационная технология призвана освободит ь человека от рутинного умственного труда , усилить его творческие возможности. Техника и технология в своем развитии и меют эволю- ционные и революционные стадии и пери оды . Вначале обычно происходит медленное постепенное у совершенство- вание технических средств и технологии , накопление этих усовершенствований , что и является эволюц ией . Эти накоп- ленные усовершенствовани я в определен ный период вызы- вают коренные качественные изменения , зам ену устаревших технических средств и технологий новыми , использующими иные принципы . Последнее становится возмо жным благода- ря проникновению в технику новых науч ных идей и принци- по в из естествознания . Сущность те хнологической револю- ции заключается в техническом освоении научных открытий , на их основе технических изобретений , вызывающих перево- рот в средствах труда , видах энергии и необходимость пере- хода к новым способам произв одств а. Известно , что до XVIII века техника развив алась в основном без научной методологии и из обретатели продол- жали искать <вечный двигатель >, алхимики верили в таин- ственное превращение металлов . Вместе с тем начиная с эпо- хи Возрождения все сильне е проявл яются новые моменты в развитии техники , обусловленные потребностями практики и соответствующим усилением процесса осво ения научных знаний. Существенное значение имело осознание в этот период того факта , что возможности техники мо гут неизмеримо увеличиться при использовании научных отк рытий . Фило- софское обоснование необходимости союза м ежду наукой и техникой было дано Ф.Бэконом . идея тог о , что техника пе- рестала развиваться спонтанно , основываясь лишь на ин- туиции отдельных изобретателей , т ехни ческое освоение при- роды в силу использования научной мет одологии приобрело совершенно новые черты. Влияние науки на технику сначала шло по линии по- вышения эффективности известных технических изобретений - водяного , ветряного , парового двигателей, совершенство- вания способов передачи и т.д . в да льнейшем , по мере соз- дания исследовательских лабораторий непосред ственно на производстве , усилился поток научных идей в технику . Тех- ническое освоение природы к концу XIX в . стало органиче- ски связанны м с успехами естество знания . Использование научных идей и открытий в процессе технического освоения природы представляет собой выдаю- щийся феномен . Если человек еще мог эмпирически , методом <проб и ошибок > оперировать ме ханической и тепловой и в какой -то мере хим ической формами движения и изобретать на этой основе различные у стройства , то без науки было бы принципиально невозможно освоить другие формы движения , использовать электричество , ядерную энергию и т.д. В ходе развития естествознания выявля ются свойства , отношения предметов реальности , находящиеся вне непо- средственного взаимодействия с субъектом . Выявленные ха- рактеристики объектов первоначально имеют значение как научное открытие . Впоследствии , однако , рез ультаты этих открытий непосре дственно или косвенно используются в технике и технологии . Как это ни к ажется порой странным , абстрактные , идеализированные объекты и л огико- математические средства приводят к резуль татам , которые так или иначе вносят определяющий вкл ад в техническое о с- воение природы . Достаточно напомнить , что теоретические исследования Фарадея , Максвелла , Герца при вели к возник- новению электротехники и радиотехники , ис следования в области строения атома обусловили создани е атомной тех- ники , своим появлением микро электрони ка обязана работам по физике твердого тела и т.д. Научное познание действительности , расширяя воз- можные пути технического развития , все более становится его необходимым условием и основанием . Техника в значи- тельной степени определяется харак тер ной для науки данно- го времени <парадигмой мышления >, распростр аненными методами и подходами исследования . В э той связи примеча- телен следующий факт . Технические системы вплоть до на- ших дней рассматривались изолированно , ка к замкнутые системы (без учета последствий их влияния на внешнюю сре- ду ). Это позволяло значительно упростить их проектирова- ние и сосредоточить внимание на главн ом - повышении тех- нико-экономических показателей . Такое рассмотр ение тех- нической системы не требует разработки о собых методов , средств учета последствий ее воздействия на природную среду . Практическое осознание древней фил ософской кон- цепции - <все связано со всем > - началось в данной области преимущественно из-за обнаружения отрицательн ых эколо- гических резуль татов технической деят ельности. Влияние науки существенно отразилось и в организа- ции технологии производства . Практически до сих пор про- изводство различных вещей основывается на выделении из исходного сырья элементов и синтезировани и (соединении ) их определенным способом . Неиспользованн ая часть сырья считается ненужной и выбрасывается в окружающую при- родную среду . В указанном плане различ ные производства можно рассматривать как реализацию технич ескими устрой- ствами способов деления исходного сырь я на <нужное > и <ненужное > и синтезирования <нужного > в соответствии с поставленными целями . Этот ведущий в с овременном произ- водстве технологический способ имеет моме нты сходства со спецификой подхода к объекту в научно м познании. Появление ряда новы х технологий п роизошло в ХХ в ., особенно со второй его половины : биоте хнология органиче- ского синтеза искусственных веществ с заданными свойства- ми , технология искусственных конструкционных материа- лов , мембранная технология искусственных кристаллов и сверхчистого вещества , лазерная , ядерная , к осмическая тех- нологии и , наконец , информационная техноло гия. Прежде чем перейти к более подробному рассмотрению информационной технологии , приведем определен ие понятия <технология >, которое на наш вз гляд , явл яется весьма универсальным . <Технология - это упра вление естественными процессами , направленное на создание искусственных объектов : она эффективна по стольку , поскольку ей удается создать необходимые условия для того , чтобы нужные процессы протекали в нужном русле и направлении > . Здесь <естественные процессы > управляются не только с целью преобразования сост ава , структуры и формы вещества , но и для фиксации , обработки и получения новой информации. Вся история технического прогресса от овладения ог- нем до открытия ядерной энергии - это история последова- тельного подчинения человеку все более могущественных сил природы . Задачи , решаемые на протя жении тысячелетий , можно свести к умножению различными и нструментами и машинами энергетической мощи чел овече ства . По сравнению с этим тотальным процессом еле заметны попытки создания инструментов , усиливающих природные возможности человека по обработке информа ции , начиная от камешков абака до машины Беббиджа. На ранних этапах истории человечества для с инхрони- зации выполняемых действий человеку потре бовались коди- рованные сигналы общения . Эту задачу ч еловеческий мозг решил без каких-либо искусственно созданн ых инструмен- тов : развилась человеческая речь . Речь оказалась и первым существенным носителе м человеческих з наний . Знания нака- пливались в виде устных рассказов и в такой форме переда- вались от поколения к поколению . Приро дные возможности человека по накоплению и передаче зна ний получили пер- вую технологическую поддержку с созданием письменно сти . Начатый процесс совершенствования носителя информации и инструментов для ее регистрации про должается до сих пор : камень , кость , дерево , глина , папиру с , шелк , бумага , магнитные и оптические носители , кремний... Можно согласиться с т ем , что пись мен ность стала первым историческим этапом информационной технологии . Вторым этапом считается возникновение кни гопечата- ния . Стимулируемое книгопечатанием развитие наук ускоря- ло темпы накопления профессиональных знан ий . Знания , овеществленные через трудо вой процесс в станки , машины , технологии и т.п ., становились источником новых идей и плодотворных научных направлений . Цикл : зн ания - наука - общественное производство - знания замкнулся , и спираль технологической цивилизации начала раскручив аться с на- растающей скоростью . Таким образом , книгопечатание впервые соз дало ин- формационные предпосылки ускоренного роста производи- тельных сил . Но подлинная информационная революция свя- зывается прежде всего с созданием эле ктронно- вычислительных машин в кон це 40-х годов , и с этого же времени исчисляется эра развития информац ионной техно- логии , материальное ядро которой образует микроэлектро- ника. Микроэлектроника формирует элементную базу всех современных средств приема , передачи и обработки инфор- мации , систем управления и связи. Сама микроэлектроника возникла первоначально именно как технология : в едином криста ллическом устрой- стве оказалось возможным сформировать все основные эле- менты электронных схем . Далее - всеохватыва ющий процесс миниатюризац ии : уменьшение геометрических размеров эле- ментов , что обеспечивало и совершенствова ние их характе- ристик , и рост их числа в интеграл ьной схеме. В ранний период развития новой технол огии (1960-е годы ) принципы конструирования машин и приборов оста- вали сь еще неизменными . В 70-х г одах , когда технология начала превращаться действительно в микро технологию , стало возможным размещать крупные функцио нальные бло- ки ЭВМ , включая ее центральное ядро - процессор - в преде- лах одного кристалла . Возникло микроп роцессорное на- правление развития вычислительной техники . Микропроцес- сор - это и машина и элемент . К началу 80-х годов произво- дительность персональных ЭВМ достигла сот ен тысяч опе- раций в секунду , супер-ЭВМ - сотен милли онов операций в секунду , миро вой парк машин превыс ил 100 млн . машин. На этом рубеже для реализации потенци ала развития микроэлектроники и микротехнологии требовали сь уже принципиально новые решения во всех о бластях информа- ционной технологии . Технологически все тр уднее уменьшать размеры деталей транзисторов ; быстродействие приборов приближается к верхнему , а энергопотребле ние к нижнему пределу ; проектирование ЭВМ требует принц ипиально ново- го понимания основных функций и архит ектуры машин . Как одно из решений проблем был разр аботан (Л . Конвей и М . Мид ) принципиально новый подход к прое ктированию инте- гральных схем - структурное проектирование , которое ве- дется не от элементов к устройству , а от общей схемы по- следнего к элементам . Основную роль зд есь играют системы автома тизации проектирования (САПР ). Весьма важным свойством информационной технологии является то , что для нее информация является не только продуктом , но и исходным сырьем . Более того , электронное моделирование реального мира , осуществляемое в компьютерах, требует обработки неизмеримо большего объема информации , че м содержит конечный результат . Чем совершеннее компь ютер , тем адекватнее электронные модели и тем т очнее наше предвидение естественного хода событий и последствий наших действий . Таким образо м , эле ктронное моделирование становится неотъемлемой частью интеллек- туальной деятельности человечества. Сопоставление <электронного мозга > с челов еческим привело к идее создания нейрокомпьютеров - ЭВМ , которые могут обучаться . Нейрокомпьютер поступает также , как че- ловек , т.е . многократно просматривает инфор мацию , делает множество ошибок учится на них , исправ ляет их и , наконец , успешно справляется с задачей . Вместо использования алго- ритма нейросеть создает свои собственные правила посред- ством ан ализа различных результатов и примеров , т.е . ней- рокомпьютеры основаны не на принципе фон Неймана (где обязателен четкий алгоритм ). Нейрокомпьютеры (в настоя- щее время в эксплуатации находится 13) п рименяются для распознавания образов , восприятия челов еческой речи , ру- кописного текста и т.д . Так , нейросеть позволяет распозна- вать рисунок пальца человека с 95% точно стью при различ- ных позициях , масштабе и даже небольши х повреждениях . Моделирование нейронных сетей - одно из самых вол- нующих направлен ий современных научны х исследований . Каждый успешный шаг на этом пути помогает людям понять механизм процессов , лежащих в основе н ашей психики и ин- теллекта . Этот путь и может привести от микротехнологий к нанотехнологии и наносистемам , что пока относи тся к об- ласти научной фантастики . Рождение новых технологий все- гда носило революционный характер , но , с другой стороны , технологические революции не уничтожали к лассических традиций . Каждая предшествующая технология создавала определенную материальн ую и культурну ю базу , необходи- мую для появления последующей. Говоря о развитии информационной технолог ии , мож- но выделить ряд этапов , каждый из которых характеризуется определенными параметрами . Начальный этап эволюции информационной те хноло- гии (195 0-1960 гг .) характерен тем , что в основе средств взаимодействия человека и ЭВМ лежали языки , в которых программирование велось в терминах того , как необходимо достичь цели обработки (т.е . как правил о , машинные языки ). ЭВМ доступна только профессионалам программистам. Следующий этап (1960-1970 гг .) характеризуется соз- данием операционных систем , позволяющих в ести обработку нескольких заданий , формируемых различными пользовате- лями . Основная цель при этом состояла в обеспечении наи- большей загрузки маш инных ресурсов. Третий этап (1970-1980 гг .) характеризуется измене ни- ем критерия эффективности автоматизированной обработки данных - основным ресурсом стали человечес кие ресурсы по разработке и сопровождению программного о беспечения . Распространение ми ни-ЭВМ . Интерактивный режим взаимо- действия нескольких пользователей ЭВМ. Четвертый этап (1980-1990гг ) знаменует новый качест- венный скачок в технологии разработки программного обес- печения . Его суть сводится к тому , что центр тяжести техно- логических решений переносится на с оздание средств , Обес- печивающих взаимодействие пользователей с ЭВМ на этапах создания программного продукта . Ключевым звеном новой информационной технологии становится предста вление и обработка знаний . Создаются базы знаний , эк спертные сис- темы . Широкое распространение персональных ЭВМ. Можно предположит и несколько иную эт апизацию развития современных средств обработки ин формации (укрупняя известное деление машин на поколения ): 1) домикроэлектронный , когда каждая ЭВМ б ыла у ни- кальна ; 2) промежуточный , когда наметилось множество путей развития вычислительной техники , от много процес- сорной супер-ЭВМ до широко доступных м ини-ЭВМ ; 3) современный , когда наряду со структурн ым и аппа- ратным совершенствованием ЭВМ всех ранее в оз- никших классов сформировался мощный класс персо- нальных ЭВМ , ориентированных на удовлетво рение повседневных нужд человека в информации , и класс встраиваемых микропроцессорных устройств , <интеллектуально > преобразующих самые различ ные технические у стройства - от механическ их инстру- ментов до роботов и телевизионных кам ер. Эволюция всех поколений ЭВМ происходит с постоян- ным темпом - 10 лет на поколение . Прогноз ы предполагают сохранение этих темпов до начала XXI. Пом имо близости физических предел ов миниатюризации и интеграции , насы- щение темпов объясняется фундаментальными причинами социального характера . Каждая смена покол ений средств информационной техники и технологии требу ет переобуче- ния и радикальной перестройки инженерного мышления спе- циалистов , смены чрезвычайно дорогостоящего технологи- ческого оборудования и создания все б олее массовой вычис- лительной техники. Это установление постоянных эволюционных темпов носит весьма общий характер , тем более что передовая об- ласть техники и т ехнологии опреде ляет характерный ритм времени технического развития в целом. Информационная технология обладает интегриру ющим свойством по отношению как к научному знанию в целом , так и ко всем остальным технологиям . Она является важ- нейшим средством р еализации , так н азываемого формально- го синтеза знаний . В информационных с истемах на компью- терной базе происходит своеобразный форма льный синтез разнородных знаний . Память компьютера в таких системах представляет собой как бы энциклопедию , вобравшую в себя знания из различных областей . Эти знан ия здесь хранятся и обмениваются в силу их формализованности . Наметившееся расширение возможностей программирования кач ественно отличных знаний позволяет ожидать в б лижайшей перспек- тиве существенную рацион ализацию и автоматизацию науч- ной деятельности . Вместе с тем внедрен ие науки в качестве фундаментальной основы в современные техн ологии требуют такого объема и качества расч етно-вычислительной деятельности , которая не может быть ос уществлена никакими традиционными средствами , кроме средств , предлагаемых современными компьютерам. Особая роль отводится всему комплексу информацион- ной технологии и техники в структурно й перестройке эко- номики в сторону наукоемкости . Объясняетс я это двумя причинами . Во- первых , все входящие в этот комплекс отрас- ли сами по себе наукоемки (фактор научно-теоретического знания приобретает все более решающее значение ). Во- вторых , информационная технология является своего рода преобразователем всех других отраслей хоз яйств а , как про- изводственных , так и непроизводственных , о сновным сред- ством их автоматизации , качественного изм енения продук- ции и , как следствие , перевода частичн о или полностью в категорию наукоемких. Связан с этим и трудосберегающий хара ктер информа- ци онной технологии , реализующийся , в частности , в управ- лении многих видов работ и технологич еских операций. Информационная технология сама создает ср едства для своей эволюции . Формирование саморазвивающейс я системы - важнейший итог , достигнутый в сфере информационной технологии к середине 80-х годов. Технология , как уже говорилось выше , э то средство создания искусственного мира . Следовательно , Она оказы- вает определенное экологическое давление на естественную среду . Опасным это давление становится тог да , когда его интенсивность превышает регенеративный потен циал приро- ды . Главная опасность технологического да вления на есте- ственную среду - сужение многообразия форм жизни , Что в эволюционной перспективе снижает выживаемост ь биосферы в целом . Корни этой проблемы нос ят информационно- генетический характер , и ее решение до лжно быть достигну- то на основе слияния информационной и генетической вет- вей технологии . Один из путей решения данной проблемы - это формирование информационной инфраструкту ры тех но- сферы , которая позволит повысить эффектив ность техноло- гических производств и их развития по чти до теоретических пределов и снизить степень эволюционного риска техноло- гии . Можно сказать , что в целом инф орматизация общества повышает степень биосфер осовместимости . Таким образом , важнейшее значение информационной технологии состоит в том , что она открывает пути научно-тех нического прогресса без дальнейшей массово-энергетической экспанс ии , что должно способствовать поддержанию экологичес кого равно- весия биосферы . Для определения перспекти вы человечества необходимо разработать общую концептуальную платформу анализа мирового развития . Основу данной концепции мо- жет составить учение В.И . Вернадского о ноосфере . Разра- ботка теории ноосферы требует изуче ния современных про- цессов , происходящих в природе и общес тве в и х единстве . Ноосфера представляется здесь в качестве естественного этапа развития биосферы , важнейшим элемен том которой является человек с его интеллектом , во оруженный новейши- ми т ехнологиями , среди которых фун даментальное значение приобретает информационная технология . Подробнее об этом см .: Мамедов Н.М . Экологическая проблема и технические науки . Баку . 1982 Дорфман В.Ф . Микроэлектроника : технологическ ий прогресс // Вычислите ль- ная техника и ее применение .1989,№ 2. С тр .32, Подробнее см .: Громов Г.Р . Национальные информационные ресурсы : про- блемы промышленной эксплуатации . М ., 1984. С ,10-12 Там же . С .13. См .: Дорфман В.Ф . Указ . Соч . С .13-15, См .; Вычислительная техника и ее применение . 1989, № 5, С ,7. См .: Барсуков В.С ., Тарасов О.В . Новая информационная техноло- гия //Вычислительная техника и ее приме нение . 1989, № 2, С ,41-42, См .: Мамедов Н.М . Моделирование и син тез знаний . Баку , 1979. 1
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Пингвину крылья даны не для того, чтобы летать, а чтобы просто были. У некоторых людей так с мозгом...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по компьютерным сетям "Информационные технологии и их роль в обществе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru