Реферат: Этический аспект устной и письменной речи - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Этический аспект устной и письменной речи

Банк рефератов / Искусство и культура

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 31 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

18 Работа на тему : Этический аспект устной и письменной речи 2006 Содержание Введение 2 1. Я зыковые особенност и устной речи 4 2. Этика речевого общения и этикетные формулы речи 6 § 2.1. Приветствие . Обращение 7 § 2.2. Этикетные формулы 8 § 2.3. Эвфемизация речи 9 3. Особенности письменной речи 10 Заключение 15 Список литературы 17 Введение Культ ура речи - сложное понятие. Якубинский Л.П . О диалогической речи // Избранные работы : Язык и его функционировани е . М ., 1986 В быту , в обиходе под этим имеют в виду правильную , грамотную речь . Но культура речи - это еще и це лая отрасль языкозна ния , наз ываемая иногда ортологией . Культура речи как наука о языке как раз и занимается выработкой и упо рядочением разнообразных правил , а прави ла речи ин тересуют каждого из нас. Энциклопедия сообщает : «Высокая культура р ечи предполагает достаточно высокий урове нь общей куль туры человека , сознательную любо вь к языку , культуру мышления . Вершиной ре чевой культуры , эталоном и «точкой отсчета» явлений , осознаваемых в качестве нормативных , признается литературный язык , где за крепляются и накапливаются , как в сокров и щнице , культурные традиции народа , достижения маст еров сло ва , писателей» . Следовательно , можно сказать , что человек , позна вший нормы родного языка , владеет кул ьтурой речи , и наоборот , владеющий культурой речи всегда придержи вается нормы . Это не исключае т , конечно , стилистического разнообр азия его речи , а как раз и предполагае т такое разнообразие как воплощение речевого мастерст ва . Ученые , разрабатывающие проблемы культуры речи , служат живым потребностям общества , осмысляя и со вершенствуя речевую пр акт ику народа . Они занимаются нормализатор ской деятельностью , а также языковой политико й. Гольдин В . Е . Этикет и речь /Сарат . ун-т , Саратов , 1978 Борьба за культуру речи не ослабевает ни на один день . Оценивая тот или иной языковый факт , то или иное речев ое употребление , языковеды учитывают , во-пер вых , насколько этот факт находится в соотв етствии с языко вой системой , с законами я зыка , его строем , а во-вто рых - насколько ма ссово и регулярно воспроизводится этот факт в речи образованных людей - носителей л и тературного языка . Талантливый педагог В.А . Сухомлинский писал : Гольдин В . Е . Этикет и речь /Сарат . ун-т , Саратов , 1978 Слово - тончайшее прикосновение к сер дцу ; оно может стать и нежным , благоухан ным цветком , и живой водой , возвращаю щей веру в д обро , и острым ножом , ковыр нувшим нежную ткань душ и , и раскаленным железом , и комьями грязи ... Мудрое и доб рое слово доставляет радост ь , глупое и злое , необдуманное и бестак тное - приносит бед у , словом м ожно убить - и ож ивить , ранить - и излечить , по сеят ь смятение и безнаде жность - и о дух отворить , рассеять сомнения - и повергну ть в уныние , сотво рит ь улыбку - и вызвать с лезы , породить веру в человека - и заронить недоверие , в дохновить на труд - и привести в оцепе нение силы души. 1. Я зыковые особенности устной речи Среди функциональных разновидностей языка , особое место занимает разговорная речь . Разговорной является такая ре чь носи телей литературного языка , которая реализует ся спонтанно в неофициальной обста новке при непосрё дствённом участии партнеров общения . Разго ворная речь имеет сущес твенные особенности на всех языковых уровнях , и поэтому ее часто рассматривают как особую языковую систему . Поскольку языковые особенност и разговорной речи не зафикси рованны в грамматиках и словарях ее назыв ают некодифицированной , противопоставляя тем самы м кодифицированным функ циональным разновидностям языка. Якубинский Л.П . О диалогической речи // Избранные работы : Язык и его функ циони рование . М ., 1986 Важно под черкнуть , что разговорная речь - эт о особая функциональная разновидность именно литературного языка . Не верно думать , что языко вы е особенности разговорной речи - это речевые ошибки , кото рых следует избегать . Отсюда вытекает ва ж ное требование к культуре речи : в условиях проявления разговор ной речи не сл едует стремиться говорить по-письменному , хотя надо помнить , что и в разговорной речи могут быть речевые погрешнос ти , их надо отличать от разговорных особенностей. Функциональн ая разновидность языка «ра зговорная речь» ис торически сложилась под вл иянием правил языкового поведения людей в различных жизненных ситуациях , т . е . под влиянием усло вий коммуникативного взаимодействия людей . Все нюансы феномена чел овеческого сознания на ходят свое выражение в жанрах речи , в спо собах ее организации . Говорящий человек всегд а заяв ляет о себе как о личности , и только в этом случае возможно уста новление контакта с другими людьми. Успешное речевое общение - это осуществление коммуника тивной цели инициаторов общения и достижение собеседниками согласия. Якубинский Л.П . О диалогической речи // Избранные работы : Язык и его функционирование . М ., 1986 Обязательными условиями успешн ого общения являются заинтересованность собеседн иков в общении , настроенность на мир адресата , умение проникнуть в коммуникативный замысел говорящего , способность собеседников выпо лнить жесткие требования ситуативного речевого поведения , разгадать «творческий почерк» го вор ящего при отражении реального положения дел и л и «картины мира умение прогн озировать «вектор» диалога или полилога . Поэ т ому центральное понят ие успешност и речевого общения - поня тие языковой компетенции , которая предполагает знан ие правил грамматики и словаря , умение выр ажать смысл всеми возможными с пособами , знание социокультурных норм и стереотипов рече вого поведения , которая позволяет соотнести уместность того или иного языкового факт а с замыслом говорящего и , наконец , де лает возможным выражение собственного осмысления и индивиду ального предста в ления информ ации. Причины коммуникативных неудач коренятся в незнании языковых норм в различии фонов ых знаний говорящего и слушателя , в разниц е их социокультурных стереотипов и психологии , а также , в наличии «внешних помех». Коммуникативные цели собеседник ов обус ловливают речевые стратегии , тактики , модальность и приемы ведения диалога . К со ставляющим речевого поведения относятся экспрессивность и эмотивность высказываний. Приемы речевой выразительности являются о сновой приемов художественной литературы и ораторского искусства ; ср . приемы : анафоры , антитезы , гиперболы , литоты ; цепочки синонимов , градации , повторы , эпитеты , вопросы без от вета , вопросы самоверифи кации , метафоры , метонимии , иносказания , намеки , аллюзии , пе рифразы , переа дресацию третьему уча с тнику ; такие средства вы ражения субъективной авторской модаль ности , как вводные слова и предложения. 2. Эт ика речевого общения и этикетные формулы речи Этика речевого общения начинается с соблюдени я условий успешного речевого общения : с до брожелательного отношения к адресату , демонстраци и заинтересованности в разго воре , «понима ющего понимания» - нас троенности на мир собеседника , искрен него выр ажения своего мнения , сочувственн ого внима ния . Это пред писывает выражать свои мысли в ясной форме , ориентируясь на мир знан ий адресата . В праздноречевых сферах общения в диало гах и полилогах интеллектуального , а также «игрового» или эмоци онального хар актера особую важность приобретает выбо р темы и тональности разговора . Сигналами внимания , участия , правильной интерпретации и сочувствия являются не только регулятивные ре плики , но и паралингвистические средства - мимика , улыбка , взгля д , жесты , поза . Особая роль при ведении бесе ды принадле жит взгляду . Таким образом , речевая этика - это правила должного речевого поведения , основанные на нормах морали , н ациональ но-культурных традициях. Русский язы к в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 Этические нормы воплощаются в специальных э тикетных ре чевых формулах и выражаю тся в высказываниях целым ансам блем разноуро вневых средств : как полнознаменательными слово фор мами , так и словами неполнознаменательных час тей речи. Главный этич еский принцип речевого общения - соблюдение паритетности – находит свое выражение , н ачиная с приветствия и кончая прощанием н а всем протяжении разговора. § 2.1. Приветствие. Обращение Приветствие и обращение задаю т тон всему разговору . В за висимости от социальной роли собеседников , степени близ ости их выбирается ты-общение или вы-общение и соответственно привет ствия здравствуй или здравст вуйте , добрый день , привет , салют , приветствую и т . п . Важную роль играет также ситуация общения. Обращение выполняет контактоустанавливаюшую ф ункцию , является средством интимизации , поэтому на протяжении всей ре чевой ситуации обраще ние следует произносить неоднократно ; это сви детельствует и о добрых чувствах к собесе днику , и о внимании к его словам. Национальные и культурные тра диции предписывают опреде ленные формы обращения к незнакомым людям . Если в начале век а универсальными способами обращения были гра жданин и гражданка , то во второй половине XX века большое распространение по лучили диал ектные южные фо рмы обращения по признаку пола - женщина , мужчина . Русский язы к в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 В последнее время нередко в непринужден ной разговорной речи , при обр ащении к незнакомой женщине упот ребляется сл ово дама , однако при обращении к мужч ине слово гос подин используется только в официальной , полуофициальной , клуб ной обстановке . Выработка одинаково приемлемого о бращения к мужчине и к женщине - дело будущего : здесь скажут сво е слово социокультурные нормы. § 2.2. Этикетные формулы В каждом языке закреплены способы , выражения наиболее частотных и соц иально значимых коммуникативных намерений . Taк , при выражении просьбы в про щении , извинении прин ято употреблять прямую , буквальную ф ор му , например , Извини (те ), Прости (те ). Верещагин Е . М ., Ко стомаров В . Г . Язык и культура.- М .: Рус . яз ., 1976 При выражении просьбы прин ято представлять свои «интересы» в непрямом , небуквальном высказывании смягчая выражени е своей заинтересованности и оставляя за адресатом право выбора поступка ; например : Не мог бы ты сейчас сходить в магазин ?; Ты не сходишь сейчас в мага зин ? При вопросе Как пройти ..? Где находится ..? также следует предварить свой вопрос просьбой В ы не могли бы сказать ?; Вы не скажете ..? Существуют этикетные формулы поздравлений : сразу после обращения указывается повод , зате м пожелания , затем заверения в искренности чувств , подпись . Устные формы некоторых жанр ов раз говорной речи также в значительно й степени несут печать ритуализации , к оторая обусловлена не только речевыми канонам и , но и «пра вилами» жизни , которая проходи т в многоаспектном , человеческом «измерении» . Это касается таких ритуализованных жанров , ка к тос ты , благодарности , соболезновани я , поздравления , приглашения. Эти кетные формулы , фразы к случаю - важная составная часть коммуникативной компете нции ; знание их - показатель вы со кой степени владения языком. § 2.3. Эвфемизация речи Поддержание культурной атмосферы общения , желание не огорчить собеседника , не оскорбить его косвенно , не . в ызвать дискомфортное состояние - все это обязы вает говорящего , Верещагин Е . М ., Ко стомаров В . Г . Язык и культура.- М .: Рус. яз ., 1976 во-первых, выбир ать эвфемистические номинации , во-вторых, смягч ающий , эвфемистический способ выражения. Исторически в языковой системе сложились способы перифрастической номинации всего , чт о оскорбляет вкус и нарушает куль турные стереотипы о бщения . Это перифразы относите льно ухода из жизни , половых отношений , фи зиологических отправлений ; на пример : он покинул нас , скончался , ушел из жизни ; название к ни ги Шахетджаняна « 1001 вопрос про это» об интимных отношениях. Смягчающими приемами ведения разговора являются также косвенное информирование , аллюзи и , намеки , которые дают по нять адресату ис тинные причины подобной формы высказыва ния . Кроме того , смягчение отказа или выговора может реализоваться приемом «смены адресата» , при котором делается н амек или проецируется речевая ситуация на третьего участника разговора . В традициях русского речевого этикета запрещается о присутствующих говорит ь в третьем лице (он , она , они ), таким обра зом , все присутствующие оказываются в одном «наблюдаемом» дейктич еском пространстве речевой ситуации «Я - ТЫ (ВЫ ) - ЗДЕСЬ - СЕЙЧАС» . Так показ ывается уважительное отношение ко всем участн икам общения. Принято считать , что Ты-общение всегда является проявле нием душевного согласия и ду ховной близости и что переход на Ты- общение является попыткой ин тимизаций отношений. Паритетные отношения как глав ная составляющая общения не отменяют возможно сти выбора Вы-обшения и Ты-общения в завис и мости от нюансов социальных ролей и пси хологических дистанций. Один и те же участники об щения в различных ситуациях мо гут употреблять местоимения «вы» и «ты» в неофициальной о бста новке . Это может свидетельствовать об отч уждении , о желании ввес ти в речевую ситуа цию элементы ритуального обращения. 3. О собенности письменной речи Основн ой , если не единственной , формой реализации разго ворной речи является устная форма . К письменной форме разго ворной речи м ожно отнести только записки и другие подо бные жан ры . Так , с идя на собрании , м ожно написать приятелю Уйдем ? - и в условия х данной ситуации и соответствующих фоновых знаний будет ясно , о чем идет речь . Сущест вует мнение , что все особенности раз говорной речи порождаются не условиями ее реализации , а именно устной ф о рмо й . Другими словами , считается , что нечитаемые официальные публичные устные текс ты строятся так же , как и неофициальные спонтанные . Акишина А . А ., Формановска я Н . И . Русский речевой этикет.- М .: Рус . яз . 1978 Так ли это ? Вне всякого сомнения , в ся к ий устный публичный текст , не читае мый «по бумажке» , имеет , свои существенные особенности . Известная исследовательница уст ных текстов О . А . Лаптева , которой и принадлежит верс ия об устности как ведущем признаке некод ифицированных текстов , спра ведливо от мечает особый , неизвестный письменным текстам , ха ракте р членения любых устных нечитаемых текстов. Акишина А . А ., Формановская Н . И . Р усский речевой этикет .- М .: Рус . яз . 1978 Говорящий формирует высказывание и текст в целом . Он фор мирует св.ой стиль письменной речи , «точку зрения» при от раже нии в речи каких-то событий , явлений , ф актов , фрагментов «кар тины мира» . Роль говорящ его проявляется и в способе линейной орга низации речи , в выборе главного «участника действия» ; напри мер , синтаксическая позиц и я в начале предложения предназначе на для обозначения того , о чем (о ком ) гов орится в предложении , то есть для темы высказывания ; и от того , что именно гово рящий де лает темой , зависит вид синтаксическо й конструкции и ее смысл . Необходимым условием жанра речевого о бщения является искренность , которая возможна при внутренней близости родственных или друж елюбно настроенных людей . «Ха рактерный для по нятия искренности контекст согласия соответст вуе т этимологическому значению слова : искренний означало «близ к ий , приближенный , находя щийся рядом» . Какой бы модус ни преобладал в письме , сам факт адресации своих чу вств-мыслей в письменной форме , предполагающей несиюминутное прочтение , свидетельствует о суще ствовании у автора возможности использо вать естественный способ экспликации себя ка к личности. Регулярность переписки определяется рядом факторов : Акишина А . А ., Формановская Н . И . Русский речевой этикет .- М .: Рус . яз . 1978 a. от ношениями между участниками это го вида речевого общения ; b. внеш ними обстоят е льствами переписки ; c. актуальностью для адресата тем ; d. частотностью пере писки. И . Н . Кручини на , анализируя стилистические особенности это го жанра , приходит к выводу о том , что непринужденность отноше ний с адресатом - главно е условие переписки , а «от сутствие это й предпосылки обычно сразу же ощущается к ак препятствие для общения Ру сский язык в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 Стихия разговорной речи в письме сказы вается в диссонансе линейных синтаксических с вязей ; это свидетельствует о «быстром про говаривании» пишущего , о произвольном характере тематичес ких элементов в ходе изложения мы слей . Эта тенденция «нанизывания» , тематически важных , с точки зрения автора письма , эл ементов характерно и для форми рования всей структуры письма : пи с ьмо может бы ть тематически дискретным , насыщенным ассоциативн ыми элементами и добавоч ными сообщениями . Прагматическое условие солидарности и сог ласия в жанре письма находит свое формаль ное выражение в «формулах» при ветствия и прощания , берущих свое нача ло в глубин е веков. Вот мнение по этому поводу известного лингвиста Д . М . Пешковского : «Говорить лит ературно , то есть в полном согласии с законами пись менной речи , и в то же в ремя с учетом особенностей устной речи и отличия психики слушателей от психики ч итателей , не менее трудно , чем говорить просто литературно . Это особый вид собств енно лите ратурной речи - вид , который я бы назвал подделкой письменной речи под уст ную . Такая подделка действительно необходима в той или иной степени во всех публич ных выст у плениях , но она ничего общего не имеет с тем случаем , когда о ратор не умеет справиться со стихией устн ой речи или не умеет ориентироваться в должной мере на письменную» Разговорность может опустить ее до быт ового уровня . И оратор должен постоянно ба лансиро вать , выбирая оптимальный стиль реч и . Кстати , установлено , что при восприятии письменной речи человек воспроизводит потом л ишь 50% полученного сообще ния . При восприятии то го же сообщения , построенного по законам у стного изложения мысли , воспроизводится у ж е 90% содержания. Русский язы к в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 Установилось своеобразное соотношение форм реализации с основными функциями специального языка : в функции накопления и передачи знаний «письменная (точнее , печатная ) речь з ан имает почти монопольное положение» ; в функции распространения зна ний преимущество т акже на стороне письменной речи ; в професс и ональном общении ведущей остается устная ре чь. Итак , деловая речь есть , по существу , совокупность стандар тов письменной речи , н еобходимых в официально-деловых отноше ниях . Эти стандарты включают в себя как форм ы документации , так и со ответствующие им способы речевого изложения . Тезис о высокой регламентированности официально-деловой речи наход ит свое под тверждение не только в о б язательных требованиях к построению и составлению документов , но и в возмож ности нормализации - вне сения изменений в прав ила построения и составления документов в процессе их унификации . Это касается обеих сторон документа его формы и его язы ка. В настоящ ее время текстовые и я зыковые нормы деловой речи испытывают давлени е со стороны все шире развивающегося спос о ба составления , хранения и передачи документ ов при помощи элек тронно-вычислительной техники . Имеет место «автоматизация ин формационных процессо в в аппарате управления» , академ ик А . П . Ершов называет это «компьютеризац ией деловой прозы». Гольдин В . Е . Этикет и речь /Сарат . ун-т , Саратов , 1978 По его мнению , деловая проза «всегда внутренне формали зована» , это « лингвистический феномен , который, сохраняя мн огие свойства языка в целом , в то же время самой своей сутью подготовлен для того , чтобы стать объектом механизации» , бла го даря «регламентирующему действию формальной мо дели , лежа щей в основе данной области про изводственных отношений». Итак , деловая речь есть , по существу , совокуп ность стандар тов письменной речи , необходимых в официально-деловых отноше ниях . Эти стандарты включают в себя как формы документации , так и со отве тствующие им способы речевого изложения . Тезис о высокой регламенти рованности официально-деловой речи находит свое под тверждение не только в обязательны х требованиях к построению и составлению документов , н о и в возможности нормализации - вне сения измен ений в правила построения и составления д окументов в процессе их уни фикации . Эт о к асается обеих сторон докум ента - его формы и его языка. Русский язык в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 З а ключение Разговорная речь имеет свою эст ети ческую атмосферу , кото рая обусловлена глубинными процессами , соединяющими человека с общество м и культурой. Исторически сложились относительно усто йчивые формы ре чевого общения - жанры . Все жанры подчинены п равилам рече вой этики и языковым канонам . Э тика речевого общения предписы вает гово рящему и слушающему создание благожелательной то нальности разговора , которая приводит к согласию и успешности диалога. Современное общество характеризуется интенсив ным развитием речевых коммуникаций . Техника р ождает новые формы речевой связи , следств ием чего становится появление не только н овых видов и жанров общения , но и новы х учебных коммуникативных дисциплин . ХХ век существенно обогатил состав наук , занимающихся речью . К ним следует отнести и культуру речи , и ст илистику , и прагма тику , и речевой этикет , и психолингвистику , и лингвистику текста , и психологию общения и мн . др. Большинство дисциплин , введенных в образов ательный процесс в рамках общественно-политически х , экономических и даже технических специальн остей , имеет прямое отношение к филологии или словесным наукам . К ним придется отнести связи с общественностью , менеджмент и администрирование , различные бизнес-коммуникации и многие подобные дисциплины . Реальная речева я практика массовой информации говорит о т ом , что ведение пиаровских акций во время проведения парламентских или през идентских выборов есть не что иное , как искусство убедительной и эффективной речи , которое всегда в европейской культуре называл ось риторикой , а ныне в связи с новыми тенденциями м а ссовой культуры пол учает разные новые именования . Тем не менее , если мы хотим не потеряться в истории филологических наук и речевой культуры , сегодня имеет смысл говор ить именно о риторике , которая в последние 25 лет восстано влена в России как научный и у чебн ый предмет , о чем свидетельствуют обширные научные исследования и преподавание в школ е и вузах. Русский язык в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 Чтобы избежать некорректных толкований , определим предмет риторики , каким он представляется и в развитии русско й филологической науки , и в современной те ории и практике. Список литературы 1. Акишина А . А ., Формановска я Н . И . Русский речевой этикет.- М .: Рус . яз . 1978 2. Боровой Л . Я . Диалог , ил и Размена чувств п мыслей.- М .: Сов . писатель , 1969. 3. Верещагин Е . М ., Ко стомаров В . Г . Язык и культура.- М .: Рус . яз ., 1976 4. Гольдин В . Е . Этикет и речь /Сарат . ун-т , Саратов , 1978 5. Диалогическая речь . Монологическая речь лингвистический энциклопедический словарь . М ., 1990 6. Родос В.Б . Теор ия и практика полемики . Томск , 1989 7. Одинцов В . В . Культура спора.- Р\с . р ечь , 1976, № 4, 8. Соловьева А . К . О не которых общих вопросах диалога.- Вопр . языкознания , 1965, № 6, 9. Ру сский язык в его функционировании . Уровни языка . М ., 1996 10. Якубинский Л.П . О диалогической речи // Избранные работы : Язы к и его функционирование . М ., 1986
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Честные, но маленькие деньги позволяют жить честно, но мало.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по культуре и искусству "Этический аспект устной и письменной речи", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru