Реферат: Хоровое произведение для смешанного хора а cappella Р. Шкмана "Ночная тишина" - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Хоровое произведение для смешанного хора а cappella Р. Шкмана "Ночная тишина"

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 19 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Государственное обра зовательное учреждение РФ Ростовский педагогический колледж им.К.Д.Ушинского АННОТАЦИЯ на хоровое произведение для смешанного хора a cappella Р. Шумана «Ночная тишина» Выполнила: студентка 41 группы Сапункова Вера Преподаватель: Пясецкая Т.И Ростов,2008 г. Роберт Александр Шуман (1810-1856) - не мецкий композитор, пианист, музыкальный критик. Родился в семье книгоизд ателя. В 1828 г. поступил в Лейпцигский университет на юридический факульте т. Кроме этого, учился у Фридриха Вика на фортепиано (1830 год). В 1829 году Шуман п ереводится в университет Гейдельберга, который в 1830 году бросил. Учась в у ниверситете, он побывал в Мюнхене, где познакомился с Гейне, а также в Итал ии. Начал заниматься композицией и переложениями у Дорна. В 1834 г. основал «Н овую музыкальную газету». В 1840 г. Шуман женился на Кларе Вик (в этот период о н написал много песен и циклов: «Мирты», «Любовь и жизнь женщины», «Любовь поэта»). В 1850 г. выступал как хоровой и симфонический дирижёр. В 1856 г. после дву х лет безрезультатного лечения в психиатрической больнице Шуман сконч ался. Выразитель эстетики немецкого романтизма. Созда тель программных фортепианных циклов («Бабочки», 1831; «Карнавал», 1835; «Фанта стические пьесы», 1837; «Крейслериана», 1838), лирико-драматических вокальных ц иклов («Любовь поэта», «Круг песен», «Любовь и жизнь женщины», все 1840); внес в клад в развитие романтической фортепианной сонаты и вариаций («Симфони ческие этюды», 2-я редакция 1852). Опера «Геновева» (1848), оратория «Рай и Пери» (1843), 4 симфонии, концерт для фортепиано с оркестром (1845), камерные и хоровые сочин ения, музыка к драматической поэме «Манфред» Дж. Байрона (1849). Написал «Жизн енные правила для музыкантов». Хоровые произведения - «Доброй ночи», «Ночная тишина», «Реквием» на стих и Гете, «Сцены из Фауста», «Странствия Розы» для хора и оркестра, «Мужские хоры», «Черно-красно-золотой». Кроме этого написал более 130 песен, в том чис ле на стихи Гейне и Гете,музыка к драмматической комедии к Манфреду. Р. Шуман относится к романтикам, а им свойственно было стремление к миниа тюрам, такой миниатюрой является «Ночная тишина», где музыка выражает чу вства композитора, его мысли, переживания.(Нотное приложение) Автор текста неизвестен. Ночью звезды на бархатном небе не спят, В реке отражаясь, горят. Все спокойно, безмолвно, заснул каждый лист. Воздух ночи прозрачен и чист. Льет на землю луна свой серебряный свет. Близок раннего утра рассвет, И блеснет солнца луч золотой, Солнца свет над землей. Хоровой жанр: хор a cappella Жанр произведения: хоровая миниатюра. Музыкальная форма. Музыкальная форма: одночастная Тематический анализ Музыкальные темы: 1-е предложение (1-8 т)- контрастная тема в сравнении с друг ими, в соответствии с музыкальной формой сходства тем нет, сложный мелод ический язык (усложнен скачками в мелодии),красивая, яркая мелодия. Стиль письма: склад письма - смешанный, с преобладанием гомофонно-гармон ического. С 1-11 такты - гомофонно-гармонический склад письма, с 12-14 такта - элем енты полифонии (иммитация), далее до конца - гомофонно-гармонический. Ладотональный план. Основная тональность - Es-dur. Отклонения в тональности - преобладают отклонения в субдоминатовую сфе ру. По строению он состоит из трёх предложений (1е -7 тактов, 2е -7 тактов, 3е -11 так тов) с дополнением (4 такта). Тональный план То нальность Es c Es As Es As f As f Des Es Та кты 1-4 5 6-7 8-9 10-11 12 13-14 15-18 19 20 21-29 Здесь стремление автора к усложнению гармоничес кого изложения (об этом свидетельствует частая смена знаков альтерации, отклонения в другие тональности). Метроритмика Ритм: в целом ритмический рисунок достаточно сложный. Характерные ритми ческие фигуры - пунктирный ритм, триоли. Основой ритмического движения д ля всех партий является пунктирный ритм (рис.1) (восьмая с точкой и шестнад цатая). В 22-23 т. есть дробление ритма у сопрано, альтов и теноров (триоли) для а ктивизации движения при подведении к кульминации. Есть эпизод (21 такт) где у теноров,сопрано и альтов - триоли. Размер : 3/4. В элегической хоровой миниатюре Шумана слышен как бы отголосо к вальса, своеобразная вальсовость. Таким образом передает атмосферу пр ироды ночью, предрассветной природы. Напротяжении всей миниатюры разме р неизменен. Гармонический язык. Красочный, богатый гармонический язык отражает кар тину ночной природы, он сложен по своей структуре, яркие и одновременно с ветлые, мягкие сочетания голосов образуют очень насыщенный гармоничес кий язык, особенно красивы и богаты сочетания партий теноров,альтов и со прано. Голосоведение. Поступенное и плавное мелодическое развитие мелодическ ого рисунка соответствует образной сфере покоя или созерцательности э того хорового произведения. Хотя в начале произведения с 1-7 такты мелодия скачкообразная, это несколько подчеркивает текст 1-ого предложения. Мело дия выразительна, это подчеркивают первые 2 предложения по образно-эмоци ональной уравновешенности. Сопрано- скачкообразная мелодическая линия практически напротяжении в сего произведения,характерны скачки на кварту и квинту,с 18 по 23 такты деле ние сопрано на 1 и 2. Альты - плавная мелодическая линия, но встречаются и скачки (на кварту). Тенора - скачкообразная мелодическая линия с элементами иммитации, опев ания звука, пропевание на одном звуке. Басы - плавная мелодическая линия, удержание на одном звуке.В 28-29 т. деление на басы и октависты. Темп: спокойный и умиротворенный темп Andante. Агогическое отклонение - фермат а в 23 т. Динамика: почти полное господство динамики р и рр действительно создают ощущение ночной тишины и полного умиротворения. В тексте возникают пред рассветные ощущения («Близок раннего утра рассвет…»), которые озаряются солнечными красками в кульминации (тт. 22-23) на словах «Солнца свет над землё й». Все музыкально-выразительные средства направлены на достижение кул ьминации: дробление ритма для активизации движения, crescendo до f, уплотнение фа ктуры, за счёт увеличения количества голосов (A делятся на A1 и A2), устремлённ ое движение вверх у S1, вводный септаккорд с квартой в тональность D на силь ную долю (с ферматой), и плавное разрешение с diminuendo до ррp.(Пр.1) Вокально-хоровой анализ Тип хора : смешанный. Вид хора : четырехголосный.(S, А, Т, B) Диапазон партий Диапазон всего хора: от си контроктавы у басов до ля 2-й октавы у сопрано. Тесситурное неудобство есть у басов (си субконтроктавы), сопрано (ля 2-й ок тавы). Это создает вокально-хоровые трудности у этих партий, требующих ра зрешения при работе с хором. Неравноценность тесситурных соотношений г олосов хоровой партитуры может повлечь за собой задачу искусственного динамического «выравнивания» неансамблирующих созвучий. Ансамбль: естественный ансамбль (уравновешен во всех партиях). Строй: вертикальный (гармонический) Вокальные трудности: СОПРАНО - в 1,2,4,5 тактах большие скачки на квинту, секст у Б и М, в 19 такте ля 2 октавы, преобладает позиционная неровность в исполнен ии восходящих и нисходящих мелодических скачков, в17,18,19 тактах деление на 1 и 2 сопрано, встречаются хроматические ходы, в 22 такте триоли и в 23 такте фер мата, в 26,27 тактах - скачки на сексту, квинту вниз. Вокальные трудности подоб ного рода преодолеваются в процессе «впевания» произведения. Хоровое и сполнение невозможно без активного певческого дыхания, с помощью котор ого преодолеваются не только вокальные трудности, но и трудности строя. АЛЬТ - позиционная ровность напротяжении всего произведения, за исключе нием 4,5,18,25 тактов, где есть скачки на квинту, сексту. В 17,20,21,22 и 23 такте деление на 1 е и 2е альты, в 23 такте фермата, встречаются хроматические ходы. Вокальные т рудности подобного рода преодолеваются в процессе «впевания» произвед ения. Хоровое исполнение невозможно без активного певческого дыхания, с помощью которого преодолеваются не только вокальные трудности, но и тру дности строя. ТЕНОР - позиционная ровность всей партии, встречаются скач ки в 4,14, 25 тактах на сексту, кварту, есть хроматические ходы(Пр.2), знаки альтер ации, трудность - шестнадцатые длительности, опевание отдельных звуков. Вокальные трудности подобного рода преодолеваются в процессе «впевани я» произведения. Хоровое исполнение невозможно без активного певческо го дыхания, с помощью которого преодолеваются не только вокальные трудн ости, но и трудности строя. БАСЫ - позиционная ровность партии, за исключен ием 24,25,28,29 тактов. В 28,29 тактах си контроктавы - низко для басов!Пунктирный ритм , хроматических ходов нет. Вокальные трудности подобного рода преодолев аются в процессе «впевания» произведения. Хоровое исполнение невозмож но без активного певческого дыхания, с помощью которого преодолеваются не только вокальные трудности, но и трудности строя. Чтобы преодолеть эти трудности, необходимо помнить, что медленный темп н е способствует сохранению строя, особенно в исполнении a cappella, а быстрый тем п осложняет исполнение интонационно неудобных моментов. Поэтому в проц ессе репетиционной работы необходимо чередовать различные темпы, а отд ельные мелодические ходы или аккордовые соединения по вертикали отстр аивать вне ритма по руке дирижера. Выверению строя способствует исполне ние закрытым ртом, при котором слуховой контроль исполнителей становит ся более пристальным. Преобладание тихой звучности может повлечь за соб ой ослабление роли дыхания и потерю ощущения крепкой вокальной опоры в и сполнении, поэтому целесообразно чередовать пропевание произведения и ли его фрагментов в различной динамике и с применением различных вокаль ных штрихов. Дыхание: так как преобладают длительные музыкальные фразы в медленном т емпе, то преимущественно используется цепное дыхание. Дыхание на паузах в 9,10,23 тактах,есть так же короткое дыхание, связанное со стремительным движ ением музыки к кульминации с 18 по 22 такты, что создает трудности в вокально- хоровой технике.Свободное дыхание у басов, благодаря небольшим фразам в партии и длительным паузам. Характер звуковедения и атака звука: звуковедение плавное, мягкое, на legato.Х арактер звука - светлый, мягкий, нежный, прозрачный, собранный, прикрытый, аккуратный, передающий ощущение ночного покоя и тишины, но к концу более насыщенный, яркий, солнечный, светлый, ведущий к кульминации. Звуковеден ие и атака звука неразрывно связаны с певческим дыханием. С 1-7 такты дыхан ие общегрупповое для S, А, Т, с 8-11 и с 14-18 т. общегрупповое для S, А, Т, В. С 18-22 цепное ды хание у S и А. Характер певческого дыхания - спокойное, цепкое, легкое. Особенность в 23 т акте - фермата для всего хора. Дикционные трудности: в раскрытии образа важную роль играет дикция. Текс т следует произносить мягко, распевно, произносить «р» в словах утрирова нно (пример: бархатном, отражаясь, рассвет и т.д.),окончания фраз на «т» (лист , спят, горят, чист, рассвет и др.), в 22 такте с триолями «и блеснет солнца луч з олотой» быстрое проговаривание текста,четкое пропевание звонких согла сных звуков. У басов в последних 2х тактах звуки поются с закрытым ртом. Та к как произведение медленное и фразы длительные, применяется редуциров ание «е» и «а», воизбежание отделения слов и следовательно, потери харак тера. Пример: Ночь-юзвез дынабар-хат-номне-бене-спят. Гласные пропеваются, согласные в конце слова произносятся оглушенно. Тембры голосов и бесконечное разнообразие их нюансов зависят от характ ера произношения текста, его образно-смыслового воплощения в пении. Эта ансамблевая задача является одной из наиболее важных в кругу исполните льских средств, характеризующих хор как единственный в своем роде «гово рящий» музыкальный инструмент. Дирижерские трудности Передать с помощью небольшого и мягкого жеста на legato образ ночной природы, ее красоты, покоя и тишины.Основные дирижерские трудности: маленькая амп литуда жеста, работает кисть,пунктирный ритм, выдержанные звуки на 3 долю, вступление басовой партии с 8 такта, в 11 такте ауфтакт на 3 долю вступают соп рано и альты «воздух ночи», в 12 такте точный показ вступления теноров - это создает элемент полифонии, точность вступления по руке в 8,9,10 тактах после пауз, в 22 такте триоли показ активным увеличивающим амплитуду жестом, сме на динамики, а значит и жеста на более активный с увеличивающейся амплит удой при подходе к кульминации,фермата, окончание на «р» и «т» - точное сня тие и уменьшение жеста, мягкость, уход к концу на p. Снятия и ауфтакты мягки е с задержкой, отдача легкая, плавная. Вывод: в этом хоровом произведении музыка гармонично сочетается с литер атурным текстом. Как слова, так и звуки передают красоту ночной природы, е е умиротворение и покой. Очень хорошо сочетается текст и динамические от тенки. Переходя от p к f композитор изображает сначала ночной покой, а зате м приход утра и просыпание природы от ночного сна. «Солнца луч золотой, со лнца свет» на эти слова приходится кульминация всего произведения, так к ак это отражает значимость солнца в нашей жизни, ведь солнечный свет - это жизнь,а каждый новый день - это новая жизнь.Это так же ярко подчеркивают и использованные композитором средства музыкальной выразительности: ди намические переходы, тембр, мелодия, насыщенная гармония, умеренный темп , непростой ритм. Разучивая и исполняя данное произведение хор приобрете т очень важные качества: аккуратный собранный звук, мягкое и плавное зву коведение, умение менять динамику с p на f, голосовые навыки - пение на высок их и низких звуках, пропевание сложных скачков и гармонических сочетани й в партиях. Дирижер так же приобретает важные качества: умение держать х ор на p, умение показать жестом смену динамики, вступление различных парт ий, приобретает мягкость, легкость, плавность жеста с последующей активи зацией к концу. Это произведение может научить контролю над хором поющим на p и главное правильному выражению и показу идеи произведения, его хара ктера.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Поссорилась с мужем, отправила спать на диван. Думаю, отнесу ему подушку хотя бы. Крадусь... Наклонилась над ним, чтобы тихонько подсунуть, а он просыпается да как заорёт: "ИЗВИНИ ИЗВИНИ ТОЛЬКО НЕ ДУШИ!!!"
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по музыке "Хоровое произведение для смешанного хора а cappella Р. Шкмана "Ночная тишина"", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru