Реферат: Начальные этапы обучения технике эстрадного вокала - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Начальные этапы обучения технике эстрадного вокала

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 17 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Начальные этапы обуч ения технике эстрадного вокала Гигиена голоса Как не сорвать голос. 80% срывов голоса приходятся на такие ситуации, когда певец начинает крича ть, форсировать звук. В результате голосовые складки перенапрягаются, и голос перестает подчиняться вокалисту. При подключении же верхних и ниж них резонаторов голос не только будет звучать громче, но и ощущения, возн икающие при его работе, создадут дополнительные источники контроля над голосом. Форсирование. Основной недостаток начинающего певца. 1. Форсирование звука чаще всего возникает, когда вы пытаетесь перенести заботу о громкости с резонаторов на дыхание. Помните, что для того чтобы звук стал громче, не надо толкать сильнее. Необ ходимо просто соединить больше резонаторов. Как правило, подключить вер хние. Такой вид форсирования часто случается на низких нотах. Пойте их ра сслабленно, не забывайте сбрасывать напряжение по ходу движения вниз. 2. Второй вид форсирования возникает тогда, когда человек, недавно занявш ийся пением, берет на себя непосильно большие нагрузки. Например, пытает ся спеть высокую ноту или поет слишком долго. Пока вокальный аппарат не окрепнет, не форсируйте события, пойте внизу и в середине вашего диапазона и не более 20-25 минут в день, лучше с перерывами на отдых. Если после ваших занятий голос сел, вам трудно говорить, или ваш разговорный голос стал выше, значит, вы перестарались. В следующий раз со кратите занятие на 10 минут. Если это не помогло, продолжайте сокращать ваш и занятия до нахождения оптимального времени. В начале обучения пению необходимость делать упражнения, как правило, не ставится под сомнение. Действительно, на упражнениях можно спокойно осв оить базовые приемы пения. Они обычно подобраны так, чтобы, вызывая наиме ньшие трудности при исполнении, вырабатывать правильные певческие нав ыки. Упражнения постепенно ведут нас от простого к сложному, служа ступе ньками на вершину мастерства. Когда же появляются первые успехи, начинаю щий певец, зачастую, перестает уделять упражнениям достаточно внимания. Вскоре его ожидают неприятные открытия - не выходят не только новые, боле е сложные песни, но и разваливается старый, накатанный репертуар. Певец с ильнее устает, голос плохо подчиняется. Певец злится, начинает форсирова ть и в результате оказывается отброшенным назад на несколько месяцев, а иногда и лет. Неокрепший еще вокальный аппарат быстро расстается с верны ми певческими навыками как только певец теряет бдительность. Если, осознав проблему слишком поздно, певец неправильно себя ведет: дей ствует с позиции силы вместо того, чтобы вернуться к выполнению простых и привычных для него упражнений. Скорее всего, правильная координация ве рнулась бы к нему, если бы он был в состоянии "посидеть на вокальной диете" - не петь некоторое время ничего, кроме упражнений. Затем медленно, но верн о, добавлять к упражнениям выученный старый репертуар и только потом, ак куратно, начать снова подъем к заветной вершине. Вокальные упражнения. Общие правила и х выполнения Сперва послушайте, как выполняет их педагог. Затем попробуйте повторить. Выполнять упражнения необходимо сидя на стуле, ровно держа спину и не го рбясь. Вначале следует делать их в пределах первых 6-7 самых удобных звуков, посте пенно расширяя диапазон голоса. Следите за дыханием. Для контроля держит е руку на животе.. Следите за тем, чтобы не дрожали губы, не задирайте вверх плечи и голову, не тяните вперед шею. Сохраняйте ощущение покоя, комфорта и некоторой расслабленности. Работать должен только живот, как бы подкач ивая воздух для пения. Это ощущает ваша рука, лежащая на животе. Все вышепе речисленное является обязательным как для упражнений, так и для непосре дственного исполнения вещей. Дыхание диафрагмальное В начале обучения главная ваша задача - научиться правильно дышать . Уделите данному разделу особое внимание. Продви гаясь вперед, периодически возвращайтесь к нему, повторяя дыхательные у пражнения. Полезно использовать их в качестве разогревающей гимнастик и перед распеванием. Для начала попробуйте проверить работу дыхательны х мышц. Положите ладони на живот и сделайте несколько спокойных вдохов и выдохов. Чтобы дыхание было более интенсивным, согрейте им руки или разд уйте воображаемый огонь в печи. Вы почувствуете, что живот поднимается и опускается. Если этого не происходит, значит вы пользуетесь самым нераци ональным видом дыхания - ключичным. Правильным является такое дыхание, п ри котором наиболее активно работают межреберные мышцы нижних стенок ж ивота и диафрагмы - мембраны, отделяющей грудную область от брюшной. Такой тип дыхания называется диафрагменным. Проще всего проверить движ ение диафрагмы в лежачем положении. Нужно лечь на спину, положить руки чу ть выше живота, где находится солнечное сплетение /область диафрагмы/ и с делать вдох и выдох. При вдохе рука обязательно поднимется благодаря дви жению диафрагмы. При выдохе рука опустится. Одновременно с проверкой дви жения диафрагмы проверяется и движение мышц живота, которые работают ри тмично и совпадают с движениями диафрагмы при вдохе и выдохе. Таким же образом должна работать диафрагма и брюшные мышцы в положениях стоя и сидя. Проверка покажет вам достоинства и недостатки вашего физиол огического дыхания. Упр.1 Естественней всего функционирует наше дыхание во время смеха. Ощутим, ка к и где напрягаются мышцы брюшного пресса, нижней части спины /поясница/, ж ивот подается вперед. Можно обвязать диафрагму шарфом, достаточно плотн о и сделать вдох так, чтобы шарф был ощущаем телом. Упр.2 Теперь положим руку на живот для контроля дыхания и сделаем медленный вд ох, считая про себя до четырех. Не задерживая дыхания, медленно выдохнем, с нова считая до четырех. Почувствуем, как живот надувается при вдохе и сду вается при выдохе. Если движения живота плохо ощутимы, попробуем выполни ть это упражнение, наклонив корпус вперед и положив руки на область пояс ницы. На вдохе должно ощущаться расширение этой области спины. При каждо м последующем вдохе-выдохе увеличиваем счет на единицу (пять, шесть, семь и т.д.). Упр.3 Активный выдох. Разогреем мышцы, чередуя быстрые вдохи-выдохи открытым р том. Приглядитесь, как вздымаются бока у собаки, дыщащей высунув язык, и вы поймете, почему данное упражнение носит название "собачка". Это упражнен ие полезно выполнять у зеркала. Сядьте на стул, облокотитесь на его спинк у и расслабьте плечи и шею. Выполняя упражнение, следите, чтобы плечи не по днимались. Упр.4 Одним из существенных недостатков дыхания является неравномерность вы доха. Голос звучит толчками, дрожит и качается. Тренируя ровный выдох, мы з акладываем основы ровного звучания голоса. Предварительно выдохнув, сд елаем резкий вдох носом, послав воздух в область живота. Со звуком ТЦ-Ц-Ц... м едленно выдыхаем воздух сквозь сомкнутые зубы. Чтобы воздушный столб бы л равномерным и не качался, необходимо после вдоха оставить мышцы живота /пресс/ напряженными, а сам живот круглым, как мячик. Старайтесь поддержив ать напряжение, пока выйдет весь воздух. Постепенно необходимо продлева ть выполнение этого упражнения от 20-30 секунд до одной минуты. Упр. 5 Сидя на стуле, упираясь ступнями в пол, а руками в колени. На выдохе произн осим сочетание «КШ» очень активно, представляя перед собой кошку, котору ю вы хотите прогнать. При этом область диафрагмы расширяется. но не в коем случае не сжимается. Повторение звукосочетания произносится с интерва лом в 2-3 секунды. Во время пения используются специфические мышцы, не работающие в повсед невной жизни. Поэтому качать пресс или прибегать к другого рода упражнен иям для их тренировки не следует! Помогут занятия йогой, лечебная дыхате льная гимнастика и плавание. Диафрагменное дыхание должно быть доведен о до автоматизма: дышите "животом" в метро, на учебе и прогулке. Характерны е ошибки: постоянное задирание или подергивание плеч во время вдоха - сви детельство ключичного дыхания, нарочитое выпячивание живота и неестес твенное его втягивание или другое неудобство в дыхании означает, что упр ажнение выполняется неправильно. Диафрагменный тип дыхания является м аксимально естественным и полезным для всего организма. Этот тип дыхани я обычен для профессиональных певцов, спортсменов, лекторов и ораторов. Он является составной частью лечебной гимнастики, йоги, восточных едино борств. Так дышат животные, так и вы дышали в раннем детстве, пока издержки цивилизации в виде различных физиологических комплексов не привели к з акреплению неправильного навыка. Не забывайте на первых порах во время п ения постоянно класть руку на живот для контроля дыхания. В дальнейшем п олезно использовать плотно облегающий широкий резиновый пояс. Он помог ает контролировать дыхание и немного утяжеляет нагрузку на мышцы, выпол няя функцию тренажера. Упражнения на снятие тонуса с голоса и зажатости артикуляционного аппарата Часто правильному пению мешают мышечные зажимы, излишнее напряжение от дельных групп мышц, мышечный тонус. Предлагаемые упражнения помогут пра вильно организовать работу мышц. Прежде всего следует позаботиться о пр авильной осанке: спина прямая, плечи расправлены и опущены вниз, голова н аходится в среднем положении. Не задирайте голову вверх - это излишне нап рягает гортань и голосовые связки. Работайте ритмично. Перед упражнения ми пробуем делать точечный массаж, способствующий расслаблению мышц ли ца. Указательным, средним и безымянным пальцами осуществляем пульсирую щие точечные прикосновения к областям над бровями, под глазами, под скул ами, около носа, чуть ниже ключиц. После выполнения массажа в течении 2-3 мин ут можно приступать к указанным ниже упражнениям. Упр.1 Шея расслаблена. Мягкие движения головы по кругу в правую и левую сто роны. Упр.2 Мягко опускаем нижнюю челюсть вниз, как бы опускаем её на грудь, затем воз вращаем на место. Выполнять мягко, осторожно. Правильное положение нижне й челюсти можно найти, открыв рот на максимальную ширину, а затем немного ослабив мышцы. Упр.3 Губы вытянуты в трубочку, выполняют движения влево-вправо, вращения по к ругу вперед-назад и влево-вправо. Упр.4 Язык принимает различные формы: сворачивается в трубочку, принимает фор му ванночки /поднимаются боковые стенки и кончик языка/ или паруса /рот от крыт, язык касается верхнего неба как можно дальше от передних зубов/. Если у вас не получается выполнить все упражнения,- не отчаивайтесь. Впол не достаточно, если вы ограничитесь регулярным выполнением самых прост ых. Нащупайте на гортани кадык - самое широкое место. Возьмите его двумя па льцами и проследите за его движениями во время зевания. Кадык опускается вниз. Надо научиться фиксировать это состояние во время пения. Это и назы вается вокальным зевком. Опущенная, а значит свободная и немного расшире нная гортань способствует красивому естественному выходу звука. Отсут ствие лишнего напряжения на гортани - залог творческого долголетия испо лнителя. Но не надо насильно тянуть гортань вниз и тем более держать ее ру ками. Правильное ее открытие достигается только ощущением зевка. Открое м рот перед зеркалом и постараемся "показать горло врачу" - опустить корен ь языка, поднять мягкое небо с маленьким язычком и сказать "А", открывая за днюю стенку глотки. Неправильно: язык стоит горбом, закрывая проход в горло, мягкое небо как б ы лежит на языке. Правильно: горло открыто, язык свободно лежит, почти касаясь кончиком ни жних зубов, мягкое небо поднято. При этом сохраняются ощущения зафиксиро ванного зевка. Малоподвижная небная занавеска /мягкое небо/ и язык мешают выходу свобод ного звука. Он становится плоским, гнусавым. Следующие упражнения тренир уют подвижность мягкого неба, языка и гортани. Упр. 5 При открытом рте и высунутом языке максимально членораздельно, отчетли во и громко произносим буквосочетания НГА, НГО, НГЫ, НГЕ, НГУ, НГЯ. Голову не задираем, выполняем упражнение до ощущения усталости в области гортани. Упр. 6 Откроем рот. Резко выталкиваем язык наружу с таким ускорением, чтобы обр атно он как бы запрыгнул сам. Представьте себе лягушку, ловящую комара. Ст арайтесь дотронуться языком до подбородка. Рот открыт, не дергается и не закрывается, челюсть расслаблена. На первых порах можно придерживать се бя за подбородок. Работайте ритмично в удобном темпе до ощущения усталости мышц гортани. С ледите, чтобы в каждом упражнении действовала только нужная группа мышц . Научитесь дифференцировать работу отдельных мышц вокального аппарат а и произвольно ими управлять. Следите за дыханием, осанкой, не напрягайт е плечи, шею.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Люди не делятся на национальности, партии, фракции и религии. Люди делятся на умных и дураков, а вот дураки делятся на национальности, партии, фракции и религии.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по музыке "Начальные этапы обучения технике эстрадного вокала", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru