Курсовая: Куплетная форма в песнях послевоенных лет - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Куплетная форма в песнях послевоенных лет

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 27 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Оглавление · Введени е o Глава I. Куплетная форма в песнях послевоенных лет o 1.1 История развития куп летной формы o 1.2 Разновидности строе ния куплета o Глава II. Музыкально-тео ретический анализ o 2.1 Творческий путь А.Г. Н овикова o 2.2 Песня борьбы за мир А. Г. Новикова "Гимн демократической молодежи мира" o 2.3 Творческий путь В.П. С оловьева-Седого o 2.4 В.П. Соловьев-Седой "По дмосковные вечера" o Заключение o Литература Введение Окончание второй мировой войны открыло новую эпоху в развитии тех жанров музыки ХХ века, в которых нашли , возможно наиболее полное и глубокое выражение внутренние противоречи я времени, отраженные в движение интонируемых звукообразов. Но вступлен ие советской музыки в послевоенную эпоху означало также утверждение св оего места в развертывании мировой музыкальной культуры. Можно даже гов орить о ее нелегком, порою даже драматичном отношении к мировому музыкал ьному процессу, а точнее, к тем стилистическим направлениям которые слож ились в странах Западной Европы и Северной Америки. Резкое противостоян ие, неприятие едва ли не всех достижений музыки ХХ века сменялось не мене е сильным притяжением, страстной жаждой осмыслить, усвоить, активно асси милировать все то, что ранее находилось под запретом, с издержками, прису щими любому увлечению. Схождение и расхождение с опытом зарубежной музы ки, сопричастность к ее проблемам, равно как и к противоречиям, определил и своеобразие на нашей музыки как органической части мирового художест венного процесса, без которой само представление о нем, как о целостном, н епрерывно становящемся явлении было бы односторонним и неполным. Отече ственная музыка обретает свою роль, свою историческое значение только в контексте мирового музыкально-исторического движения, но без нее предс тавления об этом движении неизбежно будет исхоженным. В первое послевоенное десятиле тие музыкальное сознание народа во многом определяла советская массов ая песня - еще действовали ее выдающиеся мастера, чье творчество полюбил ось народу в предвоенное время, а в особенности в годы войны. Творческий п одъем пережил крупнейший мастер массовых жанров И. Дунаевский, появилис ь новые шедевры таких прославленных композиторов, как М. Блантер, В. Солов ьев - Седой, А. Новиков, и многих других. Изменялась тематика - широкую попул ярность приобрели песни, где прозвучала тема борьбы за мир завоевал "Гим н демократической молодежи мира" А. Новикова - Л. Ошанина, появилось немало великолепных образцов песенной лирики - всемирная известность "Подмоск овных вечеров" В. Соловьева - Седого (слова М. Матусовского) свидетельствуе т о жизнеспособности лирического жанра в его современном интонационно м выражении. Куплетная форма чрезвычайно ра спространена в народной музыки самых различных народов, равно как и в му зыке профессиональной. Большую роль играет изучение куплетной песни, ку плетной формы. Целью данной курсовой работы я вляется изучение куплетной формы в песнях послевоенных лет. Исходя из цели необходимо выде лить следующие задачи: Рассмотреть историю развития к уплетной формы. Особенности изучения куплетно й формы. Исследовать разновидности стр оения куплета. Сравнить и проанализировать пе сни "Гимн демократической молодежи" А.Г. Новикова и Соловьева-Седого "Подм осковные вечера". Объект исследования: "Гимн демократической молодежи " А.Г. Новикова. "Подмосковные вечера" В.П. Соловь ева-Седого. Предмет: Куплетная форма в песн ях послевоенных лет. Практическая часть данной курс овой работы рассмотрено на примере в творчестве А. Новикова и В. Соловьев а-Седого. Глава I. Куплетная форма в пес нях послевоенных лет 1.1 История развития куплетной формы Под куплетной формой понимаетс я такая форма вокального произведения, которая состоит из нескольких пр оизведений подряд одного и того же музыкального построения с различным словесным текстом. Повторяемые с различным тексто м сходные музыкальные построения называются куплетами. Само повторение музыки куплета может быть совершенно точным или же с некоторыми изменениями, вариантам и. Куплетная форма господствует в народном песенном творчестве, в массов ой песне, часто встречается в романсах. В русской народной песне вариант ные изменения в музыку куплетов часто вносятся импровизационным путем во время самого исполнения песни. По своему строению куплет може т быть периодом, но нередко бывает простой частной формой, особенно в ром ансах. Например, романс Глинки "Не искушай меня без нужды" написан в куплет ной форме (состоит из двух куплетов), причем куплет представляет собой бе зрепризную двухчастную форму (кроме того, романс содержит фортепианное вступление и заключение). В безрепризной двухчастной форме изложен купл ет и в романсе Глинки "Венецианская ночь". В обоих названных романсах втор ая часть куплета расширена. С куплетной формой часто сочет ается запевно-припевная структура. В народной песне эта структура, вообщ е говори, предполагает исполнение первой части (запева) запевалой или ча стью голосов), второй - хором. Однако запевно-припевная структура встреча ется и в сольной куплетной песне, равно как и в таких массовых песнях, кото рые предполагают коллективное исполнение всей песни (обеих мастей). Обыч но имеется то различие в характере музыки, в связи с соотношением первог о и второго периодов двухчастной формы. Наконец, надо иметь в виду истори ческое развитие запевно-припевной структуры: во многих крестьянских пе снях запев представляет собой лишь сравнительно небольшое вступление к основной (хоровой) части, тогда как в советской массовой песне запев и пр ипев обычно приблизительно равны по протяженности. Иногда бывает так, что запев и пр ипев, имеете взятые, образуют период неповторного строения, причем припе в является лишь усиленным повторением второй половины (второго предлож ения) запева (как в "Партизанской"). Впрочем, встречаются припевы, в которых текст при повторении частично изменяется: так в примере 2 из "Песни о встре чном" Шостаковича неизменным остается текст лишь второй половины припе ва. Отметим также одну существенную терминологическую подробность: ино гда куплетом называют запев и припев, вместе взятые, иногда же - только зап ев, то есть ту часть, в которой при повторениях словесный текст меняется. Ч аще, однако, в советской массовой песне запев представляет собой период, припев - тоже период, а вместе они образуют простую двухчастную форму (без репризную, как в примере 2, или репризную, как в песнях "Священная война" А.В. Александрова и "Вечер на рейде" Соловьева-Седого). Наконец, нередко запев пли прип ев сам представляет собой простую двухчастную форму. Так, в "Гимне демокр атической молодежи" Новикова и "Песне летчиков" Соловьева-Седого припев написан в простой репризной двухчастной форме. Строение же запева и прип ева, вместе взятых, должно быть отнесено к сложном двухчастной форме. В "Интернационале" запев содерж ит два восьмитактных периода, а припев - один шестнадцатитактный период. В припеве ясно слышно типичное обобщение интонаций запева, данных как бы более крупным планом: например, первые три звука припева аналогичны нач алу второго периода запева, и в то же время опорные звуки начальной фразы припева совпадают с опорными звуками первой фразы запева. В данном случае, кроме элемента рного понимания всей формы как сложной двухчастной (первая часть - запев из двух периодов вторая - припев), возможна и другая, более глубокая и тонк ая трактовка. Поскольку второй период запева изложен в доминантовой тон альности, а припев восстанавливает главную тональность и содержит, инто нации первого и второго периодов, всю форму в целом естественно рассматр ивать как простую трехчастную с расширенной и сильно видоизмененной ре призой синтетического типа, служащей припевом. Таким образом, форма "Инт ернационала", на первый взгляд как будто не представляющая ничего особен ного, в действительности оригинальна и необычна. Куплетная форма чрезвычайно ра спространена в народной музыке самых различных народов, равно как и в му зыке профессиональной. Преимущества этой формы, как и ее недостатки, оче видным образом связаны с самой ее природой. Преимуществами являются, прежд е всего, простота и ясность формы, а также легкая запоминаемость музыки в следствие многократного повторения сравнительно небольшого и простог о музыкального построения. Это музыкальное построение обычно подходит к тексту всех куплетов и допускает - в случаях существенных различий в со держании текста куплетов - различную их музыкально-исполнительскую тра ктовку. По воспоминаниям А. Серова, Глинка так различно исполнял два купл ета своего романса "В крови горит огонь желанья" (в этом романсе куплет нап исан в форме периода), что слушатели совершенно не замечали тождества му зыки. 1.2 Разновидности строения ку плета Недостатки куплетной формы - из вестное однообразие, замкнутость частей и их отграниченность друг от др уга, неразвитость формы, отсутствие в ней единого, органического сквозно го развития, некоторая механичность сцепления частей. Эти недостатки ин огда в значительной мере преодолеваются посредством изменений, вносим ых в музыку куплетов. Так, в профессиональной музыке нередко все куплеты, кроме последнего, делаются не вполне замкнутыми (например, заканчиваютс я в доминантовой тональности), а последний дает полное завершение. Такой прием способствует большей цельности куплетной формы, делает связь час тей более ограниченной, исключает возможность окончания произведения после любого куплета, кроме последнего. Например, в романсе Глинка "Кто он а и где она" первые три куплета (куплет - восьмитактный период) заканчивают ся в доминантовой тональности, а четвертый (расширенный на два такта) - в г лавной тональности (цельности формы здесь способствует также наличие ф ортепианного вступления и заключения ко сему романсу). Из уже упомянутых примеров показателен в этом отношении "Гимн Советского Союза": первые дв а раза припев заканчивается в доминантовой тональности, третий раз - в гл авной тональности, причем завершению способствует также расширение на два такта, являющееся здесь как бы "выписанным ritenuto". Во многих произведениях измене ния, вносимые в музыку различных куплетов, носят вариационный, а иногда и гораздо более свободный характер. В этих случаях принято говорить о купл етно-вариационной форме и, соответственно, о свободной куплетной форме. В русской народной песне при по вторении куплетов даются разного рода свободно-вариантные изменения в различных голосах многоголосного целого. Изменения эти сплошь рядом сп особствуют не только разнообразию, но и единству всей песни, вносят в нее элемент сквозного развития. На основе куплетной формы разв ились многие собственно-вариационные формы профессиональной музыки. Некоторые черты родства с купл етной формой имеет упомянутая выше трех-пятичастная форма АВАВА. Вспомн им романс "Сомнение" Глинки. Хотя период и середина, вместе взятые (АВ), не мо гут рассматриваться как самостоятельное целое, ибо середина останавли вается па доминантовой гармонии, самый факт повторения той же музыки (АВ + АВ) с новым текстом способен создавать ощущение куплетности; правда, пос ледний (третий)"куплет" в подобных случаях оказывается неполным (А вместо АВ), если только нет коды. В сущности, и куплетная форма (с двухчастной форм ой в качестве куплета), и трех-пятичастная форма представляют собой разв итие, усложнение простой формы посредством точного либо видоизмененно го повторения целого или частей: в куплетной форме повторяется целое (дв ухчастный куплет), в трех-пятичастной форме повторяются части (середина и реприза). Усложнения простых форм посред ством видоизмененного повторения частей или целого могут заходить дос таточно далеко. Иногда в простой трехчастной форме повторение начально го периода транспонируется в другую тональность. Яркий пример - в первой части (до трио) Траурного марша из двенадцатой сонаты Бетховена: начальн ый период модулирует из ля-бемоль минора в до-бемоль мажор, повторение же начинается в си миноре и модулирует в ре мажор, после чего следует середи на простой трехчастной формы. Другой пример - в пьесе "Забытый вальс" фа-ди ез мажор Листа: начальный период (ему предшествует вступление) излагаетс я в главной мажорной тональности, а его повторение - в минорной тональнос ти третьей ступени (ля-диез минор). В некоторых случаях при повторении дел ается лишь частичная транспозиция: начало периода транспонируется, а за ключительный каданс дается в той же тональности, что и при первом провед ении. Может транспонироваться (и пре терпевать другие изменения не чисто вариационного типа) также и середин а при ее вторичном появлении (после первой репризы; по формуле ABABA). Наконец, среднее проведение начального периода также может, помимо других измен ений, транспонироваться (по формуле ABABA). Сочетание обеих названных трансп озиций имеется наряду с другими изменениями при повторениях частей, нап ример, в ноктюрне № 3 Листа (ля-бемоль мажор). Такого рода формы называются н е трех-пятичастными, а двойными трехчастными. Отличие их от трех-пятичас тных заключается в том, что изменения при повторении частей не ограничив ается обычной вариационностью, а носят тональный или иной характер. Двой ные трехчастные формы имеют черты общности с формой рондо. Их принято от носить к рондообразным формам. Простейшим примером претворен ия куплетной формы в инструментальной музыке может служить вальс Шопен а ор.70 № 2, написанный в безрепризной двухчастной форме, которая затем повт оряется. Единственное отличие между "куплетами" состоит в том, что в перво м "куплете" начальный период повторен, а во втором нет. Более интересные претворения э той формы имеются в ряде фортепианных пьес Листа. Таков ноктюрн № 1 (ля-бем оль мажор). Его мелодия носит явно вокальный характер. Куплет представля ет собой простую двухчастною форму (начальный период модулирует в си маж ор). Второй куплет - варьированное повторение первого, после чего идет неб ольшая кода. В конце первого куплета, с целью создания более непрерывног о перехода ко второму куплету, избегнута тоника, дана остановка па домин анте. Однако, несмотря на это, вторая час II, первого куплета не может рассма триваться как середина трехчастной формы, за которой следует варьирова нная реприза: это типичная вторая часть двухчастной формы; к ее концу явн о намечается не доминантовый предъикт, а распространенная полная совер шенная каденция в главной тональности с кадансовым квартсекстаккордом и другими признаками), и лишь в самый последний момент избегается ожидае мый, заключительный тонический аккорд. В куплетно-вариационной форме из двух куплетов (при двухчастной форме куплета) написан и второй ноктюр н (ми мажор). Упомянутая же двойная трехчастная форма третьего ноктюрна (л я-бемоль мажор) приблизительно так относится к куплетной форме первого н октюрна, как трех-пятичастная форма романса "Сомнение" Глинки относится к куплетной форме романса "Не искушай". Иначе говоря, в третьем ноктюрне та кже есть элемент куплетности: первым "куплетом" можно условно считать на чальный период вместе со следующей за ним первой серединой; вторым - перв ую репризу (она начинается в си мажоре) и вторую середину; третьим - вторую репризу (главная тональность) и коду. Каждый "куплет" отличается своей осо бой фактурой (например, в первом куплете мелодия идет в "виолончельном" ре гистре). Отделены друг от друга "куплеты", естественно, не полными кадансам и (ибо окончания первых двух "куплетов" суть окончания середин двойной тр ехчастной формы), а паузами: Образцом очень свободного прет ворения куплетной формы в инструментальной пьесе может служить "Утешен ие" № 3 (ре-бемоль мажор) Листа. Первый куплет представляет собой двухчастн ую форму (впрочем, его можно рассматривать и как один период) и занимает ше стнадцать тактов (не считая трех вступительных тактов). Во втором же купл ете начальный восьмитакт (модулирующий в фа минор) дан лишь с фактурными изменениями, но зато вторая часть весьма расширена (она занимает 21 такт) и изменена гораздо более существенно. После нее идет кода. Связь характера названных пьес Листа с вокальной музыкой очевидна. Глава II. Музыкально-теоретич еский анализ 2.1 Творческий путь А.Г. Новикова В годы войны широкую известнос ть получала песенное творчество другого талантливого советского компо зитора - А. Новикова, который еще в 30-е годы начал работу в области военной п есни. Анатолий Григорьевич Новиков р одился в 1896 году в уездном городе Скопине бывшей Рязанской губернии. Благ одаря хорошему голосу он с восьми лет пел в церковном хоре. С 1912 года учился в Рязанской учительской семинарии. В 1921-1927 годах занимался в Московской ко нсерватории в плане композиции профессора Р. Глиэра. С 1928 года начал руков одить хором и оркестром Центрального Дома Красной армии имени Фрунзе. Со чинял военно-патриотические и шуточные воинские песни. В годы Великой отечественной в ойны создал около 100 песен. Герой социалистического труда (1976). Народный арт ист СССР. Среди песен военного времени А. Новикова лучшие героические: "В поход" (слова А. Прокофьева) и "Ветер студен ый" (слова Г. Фроловского) сатирические и шуточные песни "Спор о генералах" ( слова И. Финка) и "У криницы" (слова С. Алымова), донские страдания "Ах, краснот ал" увлекательная, остроумная "Смуглянка" (слова Я. Шведова), навеянная тан цевальным молдавским фольклором. По своему образному содержанию к песн ям военных лет примыкает также лирически-взволнованная песня 1946 года "Дор оги" (слова Л. Ошанина). В послевоенные годы творчество композитора достигает своей вершины: 1947 году он создает совместно с поэт ом Л. Ошаниным "Гимн демократической молодежи мира" Советской молодежи о н посвящает и лирическую песню "На катке", и задорную "Футбольную песенку" и широкую "Песню московских студентов" (слова Л. Ошанина). Особнякам в твор честве Новикова стает две лирико-эпические песни: "Родина моя" (Л. Ошанина) и "Россия" (С. Алымов) - величавые, широкие, по-русски распевные. Большую популярность во время войны приобрели для песни Новикова, созданные им 1940 году на текст С. Алымов а. "Вася-Василек" и "Самовары-самопа лы". Автор музыкальной комедии, в том числе "Василий Теркин" (1971), поэмы "Нам ну жен мир" (1954). Собрал около 500 русских народных песен. 2.2 Песня борьбы за мир А.Г. Нови кова "Гимн демократической молодежи мира" Написано совместно с поэтом Л. О шаниным в 1947 году для I Международного фестиваля демократической мелодеж и и студентов в Праге. Мелодическим источником "Гимна " послужили революционные рабочие песни прошлого времени с их суровыми м ужественными напевами и чеканным маршевым ритмом, отчасти также интона ционный склад современных зарубежных демократических песен. Вместе с т ем в "Гимне" Новикова, несомненно, есть и новые стилевые черты, рожденные с овременной эпохой за мир. Обращает на себя внимание прежде всего драмати ческая контрастность музыкальных образов, значительная широта мелодич еского развития, заметное укрупнение масштаба произведения. развернут ый период из четырех рельефных песенных фраз (шестнадцать тактов), излож енной в сумрачной си-бемоль-минорной тональности (запев), сопоставляется в дальнейшем со светлым и ярким одноименном мажорам припева. Припев нап исан в двухчастной репризной форме с наибольшей разработочной "середин ой", поэтому форма всей песенной строфы в целом приближается к сложной дв ухчастной. Песня имеет краткое инструмент альное вступление тревожного, драматического характера. В его тяжелой м ерной поступи чувствуется скрытая содержанная сила. Как и многих массовых песнях на ших дней, напеву "Гимна" присуща ярко выраженная восходящая направленнос ть мелодического движения. Секвенционное развитие мелодии постепенно расширяет ее диапазоны, создается реальное ощущение переклички различ ных хоровых групп. Контрастируя с суровой, эпичес ки сдержанной первой частью, припев, с его решительным призывными интона циями и звонкой имитационной перекличкой отдельных хоровых групп, отли чается яркостью, ритмической импульсивностью и вместе с тем интонацион ной открытостью. Светлое звучание одноименного мажора дает возможност ь полнее ощутить эмоциональный сдвиг, ярче прозвучать торжественно-лик ующему заключению "Гимна". Вслед за Новиковым и Ошаниным м ногие композиторы и поэты отразили тему борьбы за мир а своем песенном т ворчестве. Так, героическую линию "Гимна демократической молодежи" продо лжили плакатные маршевые "Мы за мир" С. Туликова - А. Жарова, "Песня борцов за мир".В. Мурадели - В. Харитонова, "В защиту мира".В. Белого - Я. Френкеля, "Дай руку , товарищ далекий".С. Кауа - А. Сафронова. Постепенно круг образов в песнях эт ого рода расширялся, стал богаче и разнообразнее. 2.3 Творческий путь В.П. Соловье ва-Седого Один из крупнейших композиторо в в области массовой советской песни Василий Павлович Соловьев-Седой ро дился в 1907 году в Петербурге, в семье дворника. С детства он играл по слуху с начала на гармонии, а потом на рояле. В 1929 году его приняли в Ленинградской музыкальный техникум. два года спустя Соловьев-Седой уже учился в Ленинг радской консерватории, которую окончил в 1936 году по классу профессора П. Р язанова. К 30-м годам относится ряд произведений Соловьева-Седого: балет "Т арас Бульба", симфоническая поэма "Партизанщина", пьесы для фортепиано, му зыка к ряду кинофильмов и постановок, а также свыше шестидесяти романсов и песен. Уже и тогда песня была ведущим жанром в творчестве композитора "Л учшие из песен 30-х годов" - "Гибель Чапаева" на слова З. Александровой и "Таежн ая" на слова В. Гусева. В годы Отечественной войны тал ант композитора раскрылся особенно ярко. Соловьев-Седой сразу выдвинул ся в число наиболее популярных композиторов: его лирические и шуточные п есни звучали на фронте и в тылу, часто передавались по радио. В послевоенн ые годы творчество Соловьева-Седого достигает новой ступени развития. К омпозитор пишет музыку к кинофильмам, создает ряд замечательных песен. С реди них мужественная солдатская "В путь" (слова М. Дудина), популярная лир ическая "Подмосковные вечера" (слова Матусовского), боевая песня о мире "Ес ли бы парни всей земли" (слова Л. Ошанина), задорный "Марш нахимовцев" (слова Н. Глейзарова). "Играй мой баян", "Вечер на рейде", песни-воспоминания о любимой, о друзьях, о родине "Когда песню поешь", "Соло вьи", "Давно мы дома не были", шуточно-лирические песни "Как за Камой за рекой ", "На солнечном поляночке". За создание этих песен, получивших широкое рас пространение в народе, Соловьев-Седой был удостоен в 1959 году почетного зв ания лауреата Ленинской премии. В последние годы жизни композитором нап исаны балеты "Тарас Бульба" и "В порт вошла "Россия"", оперетты "Верный друг", "С амое заветное" и "Олимпийские звезды". Умер Соловьев-Седой в 1979 году. 2.4 В.П. Соловьев-Седой "Подмоск овные вечера" Во время войны на фронте возник ла острая потребность в лирической задушевной песне. Бойцы, сражавшиеся за честь и свободу своей родины не могли не думать о родном доме, где они о ставили родителей, детей, любимую… Именно в жанре лирической песни необы чайно ярко проявился большой талант Соловьева-Седого. В. Соловьев-Седой - композитор яр кого лирического дарования. Его песня "Подмосковные вечера", написанная им в содружестве с поэтом М. Матусовским, до сих пор остается наиболее поп улярной из всех лирических песен послевоенного времени. Судьба ее во мно гом сходна судьбой лучших песен Дунаевского 30-х годов. Она была написана в 1956 году и прозвучала впервые в кинофильме "В дни спартакиады". Однако сразу же песня "отделилась" от экрана. Текст М. Матусовского не принадлежит к чи слу достижений даже в строго очерченных рамках "песенной поэзии". И не при коснись к ним рука выдающегося мастера музыканта, этот текст покинул бы в море тогдашний версификаторский продукции. Как и многие лирические песни С оловьего - Седого, "Подмосковные вечера" хочется не петь, а напевать вполго лоса. "Герой" песни откровенно рассказывает о своем чувстве к любимой и к м илому сердцу родному подмосковному пейзажу. И все это очень просто, из гл убины души. Мелодия это кажется весьма не з амысловатой: зачин в миноре, переход в параллельной мажор, а трезвучно-ак кордовую интонационную основу можно найти во множестве песен тех лет мн огограни. Начало мелодии, ее первые четыр е такта объединяют обыгрывание минорного трезвучия и чисто русский ква рто-квинтовой триход концовки. Далее следует ее своеобразный вариант в п араллельном мажоре с достижением более высокого тона. А последующая "над рывная" интонация, возвращающая в основную тональность о старинном рома нсе, но лишь на короткое мгновенье. Подчеркивая своей экспрессией мелоди ческую вершину, она не получает далее продолжения - мелодия возвращается к широкому состоянию и замыкается уже ранее прозвучавший трихордной ко нцовкой. В песне достигнуто единство му зыки и текста. Она исполняется мечтательно, не спеша. Постепенно разверт ываясь, мелодия достигает кульминации, приходящейся на слова "Если б зна ли вы, как мне дороги подмосковные вечера". Композитор очень тонко подчерк ивает эти важные для песни слова. Выразительные паузы делят фразу на три части, что придает ей задумчивый характер: "Если б знали вы … как мне дорог и…. подмосковные вечера". Яркое восходящее движение мело дического минора в начале, оригинальная синкопа в середине и плавное зак ругление мелодии в конце фразы так же передают содержание поэтических с лов песни. Заключение Окончание второй мировой войны ознаменовало новый период в истории человечества, вызвало неотразимые изменения в развитие его духовной культуры. В полной мере сказанное отно сится к судьбе нашей страны, которые перенесла самые тяжкие испытания и столкнулись с проблемами поистине неизмерной сложности. Речь идет не то лько об огромных разрушениях, которым подвергались области и регионы пе режившую фашистскую оккупацию, необходимо было восстановить культурну ю жизнь, обеспечить деятелям искусства возможность для плодотворной ра боты, воссоздать государственные и общественные учреждения, открывающ ие доступ миллионам людей и художественным ценностям. Иными словами, реч ь шла не только о возрождении прежнего, но и строительстве нового мира, в т ом числе и новой культуры, отражавший реалии послевоенного мира. Сейчас "Подмосковные вечера" по ют повсюду, и не только у нас, и за рубежом. Лишь несколько песен такие как "П есня о родине" Дунаевского "Катюша" Блатнера, соперничать по своей популя рности с "Подмосковными вечерами" Соловьева-Седого. В чем же секрет необы чайности популярности этой песни? Прежде всего в том, что здесь ярко проя вились лучшие черты творчества композитора - задумчивость и обаятельна я лиричность. Также историческое значение "Г имна демократической молодежи мира" Новикова-Ошанина, несомненно, велик о. Созданием этого гимна поэт композитор проложил дорогу развитию новог о рода массовых песен - песен борьбы за мир. Вслед за Новиковым и Ошаниным м ногие композиторы и поэты отразили тему борьбы за мир в своем песенном т ворчестве. Постепенно круг образов в песнях этого рода расширялся, стал богаче и разнообразнее. Литература 1. Анализ музыка льного произведения. М., 2001. 2. Акопян Л. Анализ глубинной структуры музыкального текста. М.: 1995. 3. Асафьев Б. Музыкальная форма как процесс. книга 2, М.: 1971. 4. Бобровский В.О. переменности функций музыкальной формы - М.: 1970. 5. Заднепровская Т. Анализ музыкальных произведений. М., 1995. 6. История современной Отечественной музыки. М.: Музыка, 1999. 7. Лаврентьев И. Вокальные формы в курсе анализа музыкальных произведени й. М.: 1978. 8. Музыкально-энциклопедический словарь. 1997 г. 9. Славим победу октября. - М.: Музыка, 1987 г. 10. Способин И. Музыкальная форма. М., 1984. 11. Шаймухаметова С. Семантический анализ музыкальной темы. М., 1994. 12. Цуккерман В. Анализ музыкальных произведений. М., 1989.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Экзамен по анатомии. Студентка:
- К внутренним половым органам мужчины относятся: член...
Профессор, ехидненько:
- Э-эх, девушка, это для вас он ВНУТРЕННИЙ, а для мужчины - НАРУЖНЫЙ!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по музыке "Куплетная форма в песнях послевоенных лет", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru