Реферат: Верди Джузеппе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Верди Джузеппе

Банк рефератов / Музыка

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 25 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Джузеппе Верди 1813 - 1901 Творческий путь Ровесник Вагнера . Как и Вагнер , о н был великим оперным композитором 2-й пол овины 19-го века . Он написал 26 опер и 1 рек вием . Обладал чувством сцены , темпераментом и безупречным мастерством . В отличие от Ваг нера Верди не отрицал оперных традиций , а наоборот развивал их (традици и итальянской оперы ), но он реформировал итальян скую оперу , наполнил её реализмом , придал ей единство целого . К тому времени опера нуждалась в реформации . Было много вокаль ных излишеств , она часто распадалась на от дельные номера . Верди стремился создать му з ыкальную драму . Он хотел соединит ь вместе драму и музыку . Верди не декл арировал свою реформу , а делал её (не п исал статей о реформе ). Это произошло не сразу . Путь к мастерству был долгий . Тво рчество его впитало разные итальянские традиц ии от Россини (маст е рство деференц ированного (контрастного ) ансамбля , динамические на растания в финалах ). От Беллини Верди взял вокальное мастерство , широту , выразительность мелодии ; от Доницетти – остроту контрастов , сценичность. Верди выступал как о перный композитор в 40-е годы . В это время усилилась освободительная война итальянц ев против австрийцев . Оперы этого времени отвечают духу времени . Оперы героические , обил ие массовых народных сцен , написаны крупным стилем – плакатным , броским , ярким . Хоры и арии в 40-е годы народ распе вал на улицах. Оперы 40-х годов : “Битв а при Линьяно” , “Набукко” , “Ломбардцы” . Либретт ист того времени – Солера . Есть и дру гие оперы : “Леди Макбет” , “Эрнани” , “Луиза Миллер”. “Эрнани” по драме Гю го . Полна романтических страстей , контрастов . Э моции преу величены . Психологической разработк и характеров не хватает. “Леди Макбет” . По Шек спиру . Сильные характеры , яркие страсти . Очень театральна. “Луиза Миллер” . По Ши ллеру . Глубокая психологичность . Появляется тема социального неравенства . Эта тема открывается в 50-х годах. 50-е годы 6 опер : “Риголетто” , “Травиата” , “Трубадур” , “Сицилийская вечерня” , “Симон Бокканегра” , “Бал- маскарад” . В этих зрелых операх Верди стре мился к реальному изображению страстей и характеров , к психологизму . Характеры раскрываются в ос трых конфликтах . Большое значение Верди придавал либретто . Он заботился о том , чтобы оно было сжато и чтобы были острые конфликты . Оркестр в 50-е год ы обогащается . Он усложняется. “Риголетто” . 1851 год . Либрет то Пиаве по драме Гюго “Король забавляетс я” . По цензурным соображениям действие п еренесено в Италию . Трибуле – 1-е имя Риголетто . Опера полна ярких театральных конф ликтов , но есть преувеличение чувств. “Трубадур” . По драме Гумьериса . Крайне запутанный сюжет. “Травиата” . По Дюма . Бытовая психологическая драма. “Сицилийская вечерня” . П родолжает линию героических опер 40-х годов . Написана в духе большой французской оперы. 60-е годы 2 оперы . “Сила судьбы” (по заказу Пете рбурга ). [В 70-е и 80-е годы Верди написал по одной опере ]. Верди 2 раза приезжал в Пете рбург . Либретто Пиаве . Либретто н еудачное . “Дон Карлос” по Шилл еру . Психологическая драма . Большая опера . Здес ь Верди не делит оперу на номера , он придает ей сквозное развитие (сквозные сцен ы ). 1871 год . “Аида” . 1-я по становка была в Каире . Написана по за казу Каира . Большая . Внешние признаки – большая французская опера , но здесь оче нь важна глубокая психологичная драма . Вся опера состоит из сквозных сцен. В 70-е годы Верди написал реквием памяти поэта-революционера Алесан дро Мандзони . 1873 год . По драматиз му и контрастам , по театральности реквием приблизилс я к опере. 80-е годы 1886 год . “Отелло” . Музыкальная драма . Либре тто Бойто . Слияние музыки и драмы . Большие драматические сцены , напряженное развитие , в которое включаются сложившиеся оперные формы . Огром ная роль оркестра . Гармонический язык усложняется – альтерации , прерванные обороты . Вводит лейтмотивы . В вокальных партия х усиливается декламационность . Образуется деклам ационно-ариозный стиль. 1893 год . “Фальстаф” . По Шекспиру (“Виндзорские проказницы” ). Здесь совершается оперная реформа в комическом жанр е . Состоит из сквозных сцен . С большой ролью декламационности. “Риголетто” 1851 год . Либретто Пиаве . В основе сюжет а – драма Гюго “Король забавляется” – это социально-обличительная пьеса из эпохи XVI века (король Франциск I ). Опера была написана за 40 дней и поставлена с большим успехом . Это первая зрелая драматическая опера , первая вершина реализма . Эта драма была во Франции запрещена , т.к . она разобла чает пороки царственных персон . Пиаве перенес действие из Франции в Италию . Корол ь Франциск стал герцогом , шут Трибуле – Риголетто , его дочь Бланш стала Джильдой . Эта опера – психологическая музыкальная драма . Она развивает тенденции , которые слож ились в операх 40-х годов . Написана в тр адициях “Луизы Миллер” и “Леди Мак бет” , но с ещё большим психологизмом . Опер а полна резкими контрастами , романтическими п реувеличениями , которые вносят мелодраматический характер. Опера сценична . Резкие контрасты придают ей театральную яркость . Например : “Сцена бала у герцога” в 1-м дейст вии . Появляется трагическая фигура графа Монт ерона , который проклинает герцога и Риголетто . В последнем действии мрачная обстановка , бурная сцена убийства и , вдруг , звучит лег комысленная песенка герцога. В опере есть противопоставление героев : лег комысленный образ герцога и Риголетто , страдающая Джильда и кокетливая Маддалена. Опера состоит из 3-х действий . Внутри действий Верди стремится к создан ию сквозных сцен , в которые входят ариозо , напевные речитативы , хоровые фрагменты . Некот орые разделы сц ены могут быть вполне законченными по форме. Особенно глубоко дана характерис тика Риголетто . Он показан с разных сторон (характер ): и как шут , издевающийся над другими , и как любящий отец , и как м рачный зловещий мститель , и как глубоко тр агическая фигура ( кульминация характера – ария “Куртизаны – исчадья порока” ). Парт ия оркестра более сложная и интересная . Он а перестает играть только аккомпанирующую рол ь . Именно в оркестровой партии звучит един ственный в опере лейтмотив – лейтмотив П роклятья . С него начин а ется вступл ение к опере . 2 картина 1-го действия – “Разговор Спарафучиле”. 1-е действие . C-moll. Трагическая тема вступления . Повторение на одной ноте характерно для партии Монтерона . 2-я тема с секундовой стонущей интонацией . Тема страдания Риголетто . Зав ершается репризой. 1-я картина . Бал в доме герцога . Легкомысленная атмосфера . В центре картины – баллада герцога . Это как бы его кредо : “Та , иль эта , я не разбираю” . As-dur. Законченный номер . Куплетная форма . Опора на народные итальянские танц ы. Менуэт и Ригодон . Гости танцуют . Простые (менуэт и ригодон ). Ригодон в G-dur. Все это построено как 1 сцена. Вдруг появляется сцена Монтерона . Он появляется , все поражены . Вокальная па ртия основана на одной ноте (на лейтмотиве проклятья ). Риголетто издевается над н им . В оркестре – кривлянья шута . О н говорит : “Доверие вы наше не оправдали . . .” . Велика роль оркестра . Разные ритмичес кие фигуры . В ответ Монтерон говорит : “Вно вь оскорбление” . “Обиды страшной я не забу ду” . Все поражены . Монтерон проклял герцога и Ригол е тто . Далее хор придворн ых : “Старик полоумный , как смел ты явиться ?” . Постепенно атмосфера бала проясняется , и люди забывают об этом происшествии. 2-я картина. Дуэ т Риголетто и Спарафучиле . Мрачное вступление – лейтмотив проклятья . Атмосфера ночи вы ражена в оркестре . Ум 7 аккорды . Риголетто один . Важен его монолог . Он вспоминает проклятье : “Навек тем старцем проклят я” . Звучит лейтмотив проклятья . Далее разговор c Спарафучиле . Весь этот разговор – речитатив . Разговор звучит на фоне оркестровой темы . Далее сце на и дуэт . Дуэт с Джильдой имеет 4 раздела : 1 (C-dur) – радостный , 2 (As-dur) – поет Риголетто , распевна я тема , 3 (as-moll) – взволнованный , 4 (Es-dur) – Риголетто просит служанку беречь Джильду . Очень важно , что темы Риголетто лишаются угловатости . Музыка благородная , распевная. Далее дуэт Джильды и герцога – основная тема в B-dur. Это – любовный дуэт . Далее ария Джильды , которая характе ризует её как бесхитростную , наивную , очароват ельную девушку . E-dur. Финал I-го действия . Переговор ы придворных и Риголет то . Мрачноватый . Во время похищения звучит хор придворных : “Р” (“Тише , тише” ). Завершает 1-е действие ле йтмотив проклятья . Риголетто узнает страшную истину. II-е действие. Открывается тревожным вступлением . Далее ария герцога в Ges-dur. Появляются придворн ые (х ор ), которые сообщают о похищении Джильды. Сцена и ария Риголетто (№ 12) открывается песенкой Риголетто , внешне остаетс я характеристика Риголетто – шутка , изломанн ая мелодия. В арии Риголетто несколько р азделов : 1 раздел . c-moll. Обвиняет герцога и ег о окружение . Большую роль играет оркестр . “Куртизаны , исчадье порока”. 2 раздел . F-moll. Униженно просит герц ога. 3 раздел . Des-dur. Широкая распевная те ма. Сцена и дуэт Джильды и Р иголетто . Рассказ Джильды . Печальная музыка , ок ончания фраз как вздохи . Дуэ т Джильды и Риголетто . Есть раздел (Des-dur), который напом инает 3-й раздел арии Риголетто . Последний раздел – высокий пафос , быстрый. 3-е действие. Вся сцена полна романтич еских преувеличений . Для сгущения атмосферы м рака Верди вводит хор , который изображ ает завывание ветра . Яркий контраст этой а тмосфере – веселая песенка герцога . Он пр иходит в дом Спарафучиле . Его туда заманил а Маддалена . Риголетто приводит Джильду . Образ уется квартет : герцог , Маддалена , Джильда и Риголетто . Яркий пример контрастного анс а мбля , где каждый музыкальный геро й получает свою музыкальную характеристику , к онтрастную другим. Квартет . Des-dur. Начинает герцог . Обращ ается к Маддалене . Он ее обольщает . Ему отвечает Маддалена . Она кокетничает . У Джиль ды стонущие интонации со вздохами . У Риголетто фразы полны мрачной злобы. “Аида” 1878 год . Написана по заказу правительства Египта по поводу открытия Суэцкого канала . Написана по старинной египетской легенде . Сценарий М ариэтта (ученый-геолог ). Французское либретто дю Локля . Итальянский пере вод – Гисланцон и при участии самого Верди . Либретто сжато и полно драматических конфликтных ситуаций . Опера очень сценичная , яркая . Действия ра звиваются стремительно . Большая – 4 акта . По внешним признакам опера близка большой фра нцузской опере . Много мас с овых нар одных сцен . Вводит балет . Основная жанровая черта – психологическая драма . Раскрыты вн утренние переживания героев . Особым психологизмом отличаются характеристики Аиды , Амнерис . Осно вной конфликт : с одной стороны – чистая любовь Аиды и Радамеса , а с другой – жестокая сила , противостоящая ей , которую олицетворяют жрецы . Есть и герои ческая линия , которая идет от ранних герои ческих опер : “Набукко” , “Ломбардцы” , “Битва при Леньяно” . Элементы лирической драмы идут от ранних лирических опер : “Луиза Миллер ” , “Травиата” и др . Верди отказыв ается от номерной структуры и приходит к большим сквозным сценам . В них входят напевные речитативы , хора , ариозные моменты . Есть сцены чисто сольные или ансамблевые : большая сольная сцена Аиды из 1-го действи я или ряд ансам б левых сцен из 3-го действия. Огромная роль оркестра . Он на сыщен тематизмом (а не просто аккомпанемент ). Есть лейтмотивы : Аиды , Амнерис , жрецов , ревно сти и др . Возрастает роль отдельных тембро в : арфы (сцена посвящения в полководцы ), гоб ой (в романсе Аиды ), бас кларнет (3-е действие – характеризует Амнерис ), скрипки (лейтмотив Аиды ), литавры и тромбоны (в сцен е суда ). Значительно усложняется гармонически й язык . В него входят разные элементы поздней романтической гармонии : мажоро-минор , энгар монические модуляц ии . Если сравнить это с Вагнером , то здесь есть полное равнов есие инструментальной и вокальной партий. Премьера оперы состоялась в Каире . Верди там не присутствовал . Опера и мела большой успех после постановки в Мил ане (1871 год ). Яркость музыке придает ори е нтальный колорит некоторых сцен . Часто исполь зует пониженные ступени , элементы фригийского лада. Вступление. В нем обозначен основной конфликт . Скрипки ведут тему Аиды . 3-х частная форма . 2-я тема – тема жрецов . Отрешенная . В середине 2 тем ы соединяются в месте. 1-е действие . 1-я картина . Действие в древности . Период войны Египта с Эфиопией . Действие во дворце. Романс Радамеса . Единственный зак онченный номер в опере . B-dur. 2 тема . Середина в b-moll. После нее реприза. Далее 1-й ансамб ль-сцена . Любовный тре угольник : Аиды , Амнерис и Радамес . Трио . Начинается с лейтмотива Амнерис . B-dur. 1-й раздел речитат ивный . В оркестре звучит тема характеристики Амнерис . Радамес смущен . Амнерис ревнует. 2-й раздел . Лейтмотив ревности. 3-й раздел . Лейтмотив Аиды . П оявляется Аида на фоне тремоло струнных . Опять звучит лейтмотив ревности . Амнерис обращается к Аиде. 2-я сцена. Больш ой ансамбль с хором . Большая массовая сцен а . Радамеса объявляют полководцем на пути к Эфиопии . Маршевые темы . Сначала тему зап евает фараон , затем ан самбль и хор . Эта тема разрастается в оркестре . “Вернись с победой к нам” – последние слова. Следующая сцена сольная – с цена Аиды . Сквозное развитие . Аида воодушевлен а общим настроением , она тоже говорит “Вер нись с победой к нам” и потом понимае т , что же о на говорит , ведь все жаждут победы над ее отцом . Следующая т ема контрастна . E-moll. Заканчивается на ум 7 аккорде . 3-й раздел – “Любовь забыла , что сказ ала” . 4-й раздел – as-moll – “И я не сме ю открыто , свободно , имен дорогих мне назв ать” . 5-й раздел – “Б о ги мои , сжальтесь , молю , дайте мне смерти”. Сцена № 6 (2-я картина ). Торжестве нное посвящение в полководцы в храме . Здес ь появляется ориентальный колорит . Арфы и голос жрицы за сценой . Es-dur. В гармонии подчёр кивается II низкая ступень . Пышные гармонии . “В сесильный , великий Бог” . Далее хор жри ц как отголосок . Мелодический Es-dur (VI, VII, II). Далее хор жрецов а каппэлла : “Ты создал из хаос а землю”. Далее танец жриц . Играют флей ты . Ладовые наклонения . Балетный номер. 2 действие . Победа египтян над эфиопами . В царском дворце готовятся к празднику . П окои Амнерис . Женский хор рабынь и затем Аида . Заканчивается 2-е действие большой м ассовой сценой . В центре конфликтный дуэт Аиды и Амнерис. Хор рабынь . G-moll. (“Кто там с победой к славе торжественной идёт” .) Вс тупление голосов имитационное . Торжественный марш . 2-я тема более мягкая – B-dur. (“Прид и , чело украсим мы.” ). Как 3-й раздел звуч ит голос Амнерис : “Мой милый , приди моё блаженство , приди , моя любовь , мне сердце успокой” . Форма куплетная . Каждый куплет со с тоит из этих 3-х разделов . Сцена-дуэт . Сцена-поединок двух со перниц . 1-й раздел . Появление Аиды . “ Твоим братьям оружье изменило ныне , Аида” . A-dur. Амнерис призывает ей довериться . У Аиды тема контрастная в высоком регистре : “Могу ли быть счастливой в ст ране , где все мне чуждо ?” . Тема взволнованная. 2-й раздел . Тема любви (“Любо вь для счастья нам боги дали” ). F-dur. Триольный фон выдаёт волнение. 3-й раздел . Обращение Амнерис . В оркестре плавная тема в B-dur. “О чем другом грустить ты стала ?” . Этот раздел самый конфликтный . Речитативные реплики. 4-й раздел . F-moll. Печального , романсо вого склада . “Прости и сжалься , скрывать н ет сил” . Реплики Амнерис контрастны Аиде : “Ты уничтожишь страсть роковую” . Властная тем а . В конце этого раздела возникает победна я те ма в As-dur: “Слава Египту” с хором . Замыкает сцену просветленная тема молитвы : “Я не могу его разлюбить” . То минор , то мажор. Грандиозная массовая сцена , где участвуют и хор , и солисты , и оркестр. Далее идет шествие победителей. Следует ещё один помпезный марш : “Слава Египту” в Es-dur. Поет весь хор . Торжественный характер. 2-й раздел массовой сцены : в ыход жрецов с их лейтмотивами . Имитационное вступление голосов . Ces-dur. Далее военный марш . Соло труб ы , блестящий тембр. Следующий эпизод балетный . Группы т анцующих несут драгоценности побеждённы х . C-moll. Следующий раздел . Возвращаются “С лава Египту” в Es-dur. Потом опять тема жрецов. № 6. Входит Радамес . Фараон схо дит с трона . Амнерис возлагает на него венец победителя . Звучит ее лейтмотив. № 7. Входят пленн ики . Аиды видит отца в кандалах (Амонасро ). Аида бросается к нему. № 8. Идет рассказ Амонасро о гибели царя . D-moll. Для его партии характерны синкопы . “Видишь эти одежды простые , воин я , за отчизну сражался” . Его вокальная п артия речитативна. 2-й р аздел – мольба о пощаде . “Но мы вершим (?) свой суд справедливый..” . Мелодия плавн ая . F-dur. Присоединяется голос Аиды и всех пле нников . За них заступается Радамес . Жрецы против. Завершает весь этот финал тема славы Египту. 3-е действие. Насыщено драматическими сце нами-ансамблями . Они следуют друг за другом . Сначала сольн ая сцена – романс Аиды , потом дуэтная сцена Аиды и Амнерис , далее дуэтная сце на Аиды и Радамеса , затем драматический фи нал 3-го действия – заключение Радамеса п од стражу. Начало рисует экзотический пейзаж на берегу Нила . Флейты играют тему в октаву , а арфы аккомпанируют . И спользуются интервалы в квинту и октаву . П рисутствует элемент экзотики . Из храма доноси тся пение жрецов . Почти а каппэлла . Поют в октаву . Архаичное звучание . Амнерис направ ляется в храм . Появляется Аида . Зву чит лейтмотив Аиды на фоне хроматических трелей. Романс Аиды . Скво зная сольная сцена . 2 больших куплета . 2-й ку плет сильно варьирован . Начинается с печально го соло гобоя (d-moll). На него накладывается ре читатив Аиды : “О , край род ной мой” . Далее основной раздел – a-moll: “Небо лазурное , воздух чистый” . Своеобразная музыка . Постоянное чередование мажора и минора (A-dur, a-moll). 2-й куплет . Более драматический . Меняется сопровождение – появляются бурные фигурации . Между куплетами оп ять звуч ит соло гобоя. 2-я сцена . Аида и Амонасро . Амонасро требует разузнать у Радамеса как пойдут завтра египетские во йска . Аида после долгих возмущений соглашаетс я. Сначала идет речитативный раздел. 1-й раздел . Des-dur. Воспоминания о Родине : “Возвратим ся мы скоро в кра й наш родимый” - поет Амонасро. 2-й раздел . Аида отказывается узнать путь , по которому пойдут войска. 3-й раздел . Начинается с бур ного ариозо Амонасро : “Вставайте , враги , и смелей нападайте” . C-moll. Хроматизмы в басу. 4-й раздел . Andante. Des-moll. Аиды в оцепенении : “Нет , нет” . В оркестре астинат ная фигура . Речитатив у виолончелей . Музыка застылая . Речитатив на одном звуке у Аи ды : “Знай же , их рабою больше не буду”. 3-я сцена . Ансам блевая . Аида и Радамес . Состоит из несколь ких разделов . З вучит пленительная тема , хроматизмы – Аида уговаривает Радамеса ос таться у нее на Родине : “Там , в темной роще пальмовой , встретим мы час заката” . Радамес соглашается и рассказывает Аиде как пойдут египтяне . Радамеса хватают солдаты . Аида и Амонасро исчеза ю т. 4-е действие. Состоит из 2-х картин . 1-я картина сост оит из сцены Амнерис и Радамеса . Амнерис приходит к пленному Радамесу . Он отвергае т ее. 2-я сцена . Сцена суда в подземелье . Драматическая . Жрецы и Радамес . 2-й план контрастен . На нем Амнерис наблюда ет за сценой суда . Она страдает . Зд есь наиболее ярко обрисован облик Амнерис . В сцене суда присутствует драматическая дв уплановость . Это – оригинальный прием Верди , который придает яркость и сценичность. Строение напоминает Моцарта . Один и тот же комплекс повторяется от разных нот с постепенным перемещением наве рх. 1-й раздел . Обвинение жрецов , поющих в унисон . Почти на одном звуке (нота ля ): “Радамес , Радамес” . “Ты смел от крыть все тайны… ответ нам дай” . Звучит без сопровождения . В этом месте у Верди отсут ствуют тактовые черты . Радамес н е отвечает на обвинение жрецов . На втором плане стонущий плач Амнерис : “Боги , сжаль тесь” в e-moll. Заканчивается на ум . 7 аккорде. 2-й раздел . Тот же материал . Рамфис обвиняет Радамеса , но уже на с и-бемоле (на пол тона выше ) . Опять з вучит тема Амнерис в f-moll. 3-й раздел . Тема обвинения о т соль-диеза . Звучит тема Амнерис в fis-moll. Звуч ит обвинительный приговор : “Закопать живьём в подземелье”. 2-я картина . Под земелье . Туда проникает Аида , чтобы умереть вместе с Радамесом . О пять двуплановость . Амнерис молится богам . Прощание с жизнью – это тихий просветленный конец в Ges-dur. Аида поет : “Прощай , земля” . Затем эту же тему поет Радамес. P.S.: Опера начинается скрипками в высоком регистре и заканчивается тоже в высоком регистре.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
В принципе, я нормально отношусь к поездкам на работу, но ждать 8 часов, чтобы поехать обратно - реально утомляет.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по музыке "Верди Джузеппе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru