Контрольная: Редактирование детской литературы - текст контрольной. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Контрольная

Редактирование детской литературы

Банк рефератов / Журналистика

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Контрольная работа
Язык контрольной: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 36 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Редактирование детс кой литературы План 1. Санитарно-гигиенические требования, предъявляе мые к литературе для детей. 2. Предмет и целевое назначение детской литературы. При подготовке изданий для детей необходимо учитывать физиологию раз вития ребенка. Речь идет о полиграфическом исполнении продукции, котора я должна отвечать определенным требованиям. Стандарт отрасли ОСТ 29.127-2002 определяет общие технические условия подготов ки изданий для детей. В настоящем стандарте реализованы нормы Закона РСФ СР “О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения” и Законов: “О стандартизации”, “О защите прав потребителей”. Настоящий стандарт р аспространяется на издания книжные, выпускаемые с использованием шриф тов русской и латинской графических основ, для детей дошкольного, младш его, среднего и старшего (подростков) школьного возраста. Настоящий стан дарт не распространяется на учебники и учебные пособия, издания факсим ильные, издания книжные миниатюрные. Настоящий стандарт устанавливает требования к шрифтовому оформлению и качеству полиграфического исполнения книжных и журнальных изданий дл я детей и подростков, в том числе абитуриентов. Содержание стандарта охватывает гигиенические и конструктивные требо вания к изданиям, требования к материалам и оригиналам, раскрывает прави ла приемки, методы контроля, характеристики упаковки, маркировки, трансп ортирования и хранения изданий для детей. Ясно, что редактору необходимо хорошо знать подобные стандарты и использовать их в своей работе. Настоящий стандарт распространяется на издания книжные и журнальные, в том числе комбинированные издания (далее издания), выпускаемые с использ ованием шрифтов русской и (или) латинской графических основ. Настоящий стандарт не распространяется на издания учебные (кроме издан ий развивающего обучения для дошкольного возраста), факсимильные и мини атюрные издания. Гигиенические требования к шрифтовому оформлению в настоящем стандарт е соответствуют требованиям Санитарных правил и норм "Гигиенические тр ебования к изданиям книжным и журнальным для детей и подростков" (СанПиН 2.4.7.960-00). В данном стандарте издания в зависимости от зрительной нагрузки при чте нии и в соответствии с ГОСТ 7.60 подразделяются на две категории: первая категория - литературно-художественные; научно-популярные; учебн ые для дошкольного возраста (развивающего обучения) вторая категория - справочные (словари, энциклопедии, каталоги и т.п.); для д осуга (стикерсы, альбомы с наклейками, кроссворды и т.п.). Издания в зависимости от читательского адреса и в соответствии с возрас тными физиологическими особенностями органов зрения читателя и принят ой в гигиене детей и подростков возрастной периодизацией развития детс кого организма подразделяются на следующие четыре группы: для первой возрастной группы - издания для детей старшего дошкольного во зраста от 4 до 6 лет включительно; для второй возрастной группы - издания для детей младшего школьного возр аста от 7 до 10 лет включительно; для третьей возрастной группы - издания для детей среднего школьного воз раста от 11 до 14 лет включительно; для четвертой возрастной группы - для детей старшего школьного возраста (подростков, в том числе абитуриентов) от 15 до 17 лет включительно. 1. Общие технические требования Издания должны соответствовать требованиям настоящего стандарта и изг отавливаться по технологическим инструкциям. Параметры шрифтового оформления в настоящем стандарте даны в системе Д идо (1 пункт = 0,376 мм). 1.1 Гигиенические требования 1.1.1 Общие требования 1.1.1.1. И здание следует оформлять по требованиям для младшей из указанных в чи-та тельском адресе групп, если издание рассчитано на две возрастные группы. 1.1.1.2. Т ребования к шрифтовому оформлению не зависят от графической основы шри фта для изданий второй, третьей и четвертой возрастных групп. 1.1.1.3. К орешковые поля на развороте издания должны быть не менее 26 мм. Рекомендуемые размеры полей на странице издания указаны в таблице 1. Таблица 1 На именование поля на странице издания Минимальный размер поля на странице издания (мм) дл я первой и второй возрастных групп для третьей и четвертой возрастных групп для форматов 60х90/8 и 84х108/16 кроме форматов 60х90/8 и 84х108/16 Ко решковое 13 13 12 Ве рхнее 18 14 22 На ружное 18 14 22 Ни жнее 22 18 25 Разрешается на полях страницы, кроме корешков ых, размещать условные обозначения, наглядные изображения, текст объемо м не более 50 знаков на расстоянии не менее 5 мм от полосы. 1.1.1.4. П ри печати черной краской интервал оптических плотностей элементов изо бражения текста и бумаги в издании должен быть не менее 0,7. 1.1.1.5. П ри печати текста на цветном, сером фоне, участках многокрасочных иллюстр аций оптическая плотность фона должна быть не более 0,3. 1.1.1.6. В издании не следует применять: · шрифты узкого начертания; · цветные краски на цветном фоне при кегле менее 20 пунктов и объеме текст а более 200 знаков. 1.1.1.7. Ш рифтовое оформление заголовков не регламенти-руется. 1.1.1.8. В раскрасках линия рисунка должна быть толщиной не менее 2 пунктов (жирная), минимальный габаритный размер элементов рисунка должен быть не ме-нее 5 мм. 1.1.1.9. С пособ скрепления блока шитьем проволокой втачку запрещается применять для следующих изданий: · в переплетных крышках; · в обложках с толщиной блока более 10 мм. · 1.1.2. Требования к шрифтовому оформлени ю изданий для первой возрастной группы 1.1.2.1. Ш рифтовое оформление текста в изданиях первой и второй категории, вы-пус- кае-мых с использованием шрифтов русской графической основы, должно соо твет-ство-вать требованиям таблицы 2. Длина строки не регламентируется п ри объеме текста на странице 200 знаков и менее. 1.1.2.2. Д ля печати текста шрифтами русской графической основы на цветном, сером ф оне, многокрасочных иллюстрациях необходимо применять следующее шрифт овое оформление: · рубленые шрифты нормального или широкого полужирного прямого начерт ания; · кегль шрифта не менее 18 пунктов при объеме текста на странице более 200 зн а-ков и не менее 14 пунктов при объеме текста на странице 200 знаков и менее; · увеличение интерлиньяжа не менее 4 пунктов; · длина строки и емкость шрифта -- в соответствии с требованиями 1.1.2.1. 1.1.2.3. Ш рифтовое оформление текста в изданиях первой и второй категории, выпуск аемых с использованием шрифтов латинской графической основы, должно со ответствовать требованиям 1.1.2.1. При этом кегль шрифта должен быть не менее 16 пунктов для текста объемом более 200 знаков на странице и не менее 14 пункто в для текста объемом 200 знаков и менее на странице. 1.1.2.4. Д ля печати текста на цветном, сером фоне, многокрасочных иллю-стра-ци-ях шр ифтами латинской графической основы необходимо применять сле-дую-щее ш рифтовое оформление: · рубленые шрифты нормального или широкого полужирного прямого начерт ания; · кегль шрифта не менее 18 пунктов при объеме текста на странице более 200 зн а-ков и не менее 16 пунктов при объеме текста на странице 200 знаков и менее; · увеличение интерлиньяжа не менее 4 пунктов; · длина строки и емкость шрифта -- в соответствии с требованиями 1.1.2.1. 1.1.2.5. Д ля текста в изданиях первой и второй категории запрещается применять: · цветные краски и рисованные шрифты (кроме выделений); · выворотку шрифта; · многоколонный набор (кроме стихов). Таблица 2 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях для первой возрас тной группы Ке гль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Длина строки Хар актеристика шрифта по ГОСТ 34891 ми нимальная максимальная группа емкость знаков/квадрат начертание кв адраты мм квадраты мм 20 и более 2 6 1/2 117 9 1/2 171 Рубленных, новых малоконтрастных 5,0 нормальное и ли широкое светлое прямое 16, 18 4 6 1/2 117 9 1/4 167 Рубленных, новых малоконтрастных 6,0 нормальное или шир окое светлое прямое 14 4 6 108 8 1/2 153 Рубленных 6,7 нормальное или сверхширокое светлое прямое 12* 2 5 90 8 3/4 153 Рубленных 7,7 нормальное или сверхширокое светлое прямое * - для текста объемом 200 знаков и менее на страниц е. .1.2.7 Шр ифтовое оформление выделений текста должно соответствовать тре-бо-ван иям 1.1.2.1 -- 1.1.2.5. При этом длина строки не регламентируется. Допускается применение шрифтов следующих начертаний: ѕ полужирного -- при использовании кегля не менее кегля шрифта основного текста; ѕ курсивного -- при использовании кегля шрифта на 2 пункта больше кегля шр ифта основного текста. При применении рисованных шрифтов их размер должен соответствовать шр ифту кеглем не менее 20 пунктов. При кегле шрифта основного текста менее 16 пунктов кегль шрифта выделени й текста цветными красками должен быть на 2 пункта больше. 1.1.2.8 Л инии шрифта текста и выделений относительно корешкового сгиба на раз-во роте издания не рекомендуется располагать более чем в двух напра-вле-ния х. 1.1.2.9 П лощадь иллюстраций на полосе издания должна быть не менее 50%. 1.1.2.10 О бщая площадь иллюстраций в издании рекомендуется не менее 75%. 1.1.2.11 Ш рифтовое оформление текста в журнальных изданиях должно соответствова ть требованиям 1.1.2.1 -- 1.1.2.10 в зависимости от объема текста в рамках одного мате риала. 1.1.3 Требования к шрифтовому оформлению изданий для второй воз-раст-ной группы 1.1.3.1 В изданиях первой категории шрифтовое оформление основного и до-полнит ельного текста должно соответствовать тре-бо-ва-ни-ям таблицы 3. Для допол нительного текста объемом более 600 знаков следует применять шрифтовое о формление, установленное для основного текста. 1.1.3.2 В изданиях второй категории шрифтовое оформление в зависимости от об ъема текста единовременного прочтения должно соответствовать требо-ва -ни-ям таблицы 4. Таблица 3 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях первой категории для второй возрастной группы Ке гль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Длина строки Хар актеристика шрифта по ГОСТ 34891 ми нимальная максимальная группа емкость знаков/квадрат начертание кв адраты мм квадраты мм 20 и более 2 5 90 9 1/2 171 Рубленных, новых малоконтрастных 5,2 нормальное или широкое светлое прямое 16, 18 2 4 1/2 81 9 1/4 167 Рубленных, новых малоконтрастных 6,4 нормальное или шир окое светлое прямое 14 2 4 1/2 81 8 1/2 153 Рубленных, новых малоконтрастных 7,2 нормальное или широк ое светлое прямое 12 2 4 1/2 81 7 3/4 140 Рубленных 7,7 Нормальное или широкое светлое или полужирн ое прямое * 2 21/4 41 - - Рубленных - Прямое * только для дополнительного текста объемом не более 600 знаков Таблица 4 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях второй категории для второй возрастной группы Объем текста единовременного прочтения, кол-во зн аков Кегль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Минималь ная длина строки Характеристика шрифта по ГОСТ 3489.1 кв адраты мм группа начертание 200 10 не регламентируется не регламентируется не регламентируется п рямое 600 10 2 2 1/4 41 рубленых прямое 1.1.3.3 В издания х первой категории для печати основного и до-пол-ни-тельного текста на цв етном, сером фоне, много-кра-сочных иллюстрациях следует применять следу ющее шрифтовое оформление: · рубленые шрифты полужирного нормального или ши-ро-ко-го прямого начерт ания; · кегль шрифта основного текста не менее 14 пунктов; · кегль шрифта дополнительного текста объемом не более 200 знаков -- не мене е 12 пунктов; · увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; · длина строки и емкость шрифта в соответствии с требованиями 1.1.3.1. 1.1.3.4 В изданиях второй категории для печати текста на цветном, сером фоне, мног окрасочных иллюстрациях следует применять следующее шрифтовое оформл ение: · рубленые шрифты полужирного нормального или ши-ро-кого прямого начерт ания; · кегль шрифта не менее 12 пунктов при объеме текста единовременного проч тения не более 200 знаков; · кегль шрифта не менее 14 пунктов при объеме текста единовременного проч тения не более 600 знаков; · увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; · длина строки не менее 2 1 / 4 квадрата. 1.1.3.5 В изданиях первой категории для основного текста не следует применять: ѕ цветные краски; ѕ выворотку шрифта; ѕ многоколонный набор; ѕ рисованные шрифты. 1.1.3.6 Д вухколонный набор разрешается применять только: ѕ для стихов в изданиях первой категории при расстоянии между колонками не менее 12 мм, считая от конца самой длинной строки в первой колонке; ѕ в научно-популярных изданиях при расстоянии между колонками не менее 9 мм и площади иллюстраций на полосе не менее 35%; ѕ в изданиях второй категории при расстоянии между колонками не менее 9 м м, при наличии разделительной линии - не менее 6 мм. 1.1.3.4 В изданиях первой категории для дополнительного текста объемом не более 600 знаков и в изданиях второй категории при объеме текста единовременног о прочтения не более 200 знаков допускается применять цветные краски и выв оротку шрифта в следующем оформлении: · рубленые шрифты полужи рного нормального прямого начертания; · кегль шрифта не менее 12 пунктов; · увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; · длина строки не менее 2 1 / 4 квадрата; · оптическая плотность фона для выворотки шрифта не менее 0,5. 1.1.3.5 Ш рифтовое оформление выделений в изданиях первой категории должно соот ветствовать требованиям таблицы 3 и 1.1.3.3; в изданиях второй категории -- треб ованиям таблицы 4 и 1.1.3.4. Длина строки не регламентируется. Разрешается применение шрифтов полужирного и курсивного начер-та-ний, ц ветных красок и выворотки шрифта при использовании кегля шрифта не мене е кегля шрифта основного текста. Оптическая плотность фона для выворотки шрифта должна быть не менее 0,5. 1.1.3.6 Д ля подписей под иллюстрациями рекомендуется применять шрифт кеглем не менее 12 пунктов и располагать их от края иллюстрации на расстоянии не мен ее 4 мм. 1.1.3.7 О бщая площадь иллюстраций в издании рекомендуется не менее 30%. 1.1.3.8 Ш рифтовое оформление текста в журнальных изданиях должно соответствова ть требованиям к изданиям первой категории при объеме текста в рамках од ного материала более 600 знаков и требованиям к изданиям второй категории при объеме текста в рамках одного материала 600 знаков и менее. 1.1.4. Требования к шрифтовому оформлени ю изданий для третьей возрастной группы 1.1.4.1 Т ребования к шрифтовому оформлению изданий первой категории 1.1.4.1.1 Ш рифтовое оформление основного, дополнительного текста и выделений в из даниях должно соответствовать требованиям таблицы 5. Длина строки для вы делений текста не регламентируется. Для дополнительного текста объемом более 1500 знаков следует применять шр ифтовое оформление, установленное для основного текста. 1.1.4.1.2 Д ля печати текста на цветном, сером фоне, многокрасочных иллюстрациях сле дует применять шрифтовое оформление в соответствии с 1.1.4.1.1 только при кег ле шрифта не менее 12 пунктов для основного текста и не менее 10 пунктов для в ыделений и дополнительного текста объемом 1500 знаков и менее. 1.1.4.1.3 Д ля основного текста не следует применять: ѕ выворотку шрифта; ѕ цветные краски; ѕ многоколонный набор. 1.1.4.1.4 Д ля стихов допускается двухколонный набор только при расстоянии между к олонками не менее 9 мм, считая от конца самой длинной строки в первой колон ке. В научно-популярных изданиях с общей площадью иллюстраций не менее 30% доп ускается двухколонный набор только в следующем шрифтовом оформлении: · малоконтрастные шрифты нормального светлого прямого начертания с ем костью не более 9,5 знаков; · кегль шрифта не менее 10 пунктов; · увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; · длина строки не менее 4 квадратов; · расстояние между колонками не менее 9 мм, при наличии разделительной ли нии - не менее 6 мм. Таблица 5 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях первой категории для третьей возрастной группы Ке гль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Длина строки Хар актеристика шрифта по ГОСТ 34891 ми нимальная максимальная группа емкость знаков/квадрат начертание кв адраты мм квадраты мм 12 2 4 72 8 1/2 153 Все группы Не регламентируется нормальное или широкое св етлое прямое 10 2 4 72 7 126 Все группы 9,5 нормальное или широкое светлое прямое 9* 2 2 1/4 41 7 126 Все группы 9,5 нормальное или широкое, светлое или полужирн ое прямое или курсивное * -- только для дополнительного текста объемом н е более 1500 знаков и выделений текста 1.1.4.1.5 Д ля дополнительного текста объемом не более 1500 знаков и выде-ле-ний допуск ается применение цветных красок и выворотки шрифта в сле-дую-щем шрифтов ом оформлении: · шрифты нормального полужирного прямого начертания; · кегль шрифта не менее 12 пунктов; · увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; · длина строки не менее 2 1 / 4 квадрата (кроме выделений); · оптическая плотность фона для выворотки шрифта не менее 0,5. 1.1.4.2 Т ребования к шрифтовому оформлению изданий второй категории 1.1.4.2.1 Ш рифтовое оформление изданий в зависимости от объема текста единовреме нного прочтения должно соответствовать требованиям таблицы 6. 1.1.4.2.2 Д ля печати текста не рекомендуется применять цветные краски. 1.1.4.2.3 П ри печати текста на цветном, сером фоне, многокрасочных иллюстрациях сле дует применять шрифтовое оформление в соответствии с таблицей 6 при кегл е шрифта не менее 9 пунктов полужирного начертания. 1.1.4.2.4 Д опускается применение выворотки шрифта только при объеме текста не бол ее 1500 знаков при следующих вариантах шрифтового оформления: · кегль шрифта 10 пунктов, шрифты из группы рубленых нормального полужирн ого прямого начертания; · кегль шрифта более 10 пунктов, шрифты полужирного прямого начертания; · оптическая плотность фона для выворотки шрифта должна быть не менее 0,5. 1.1.4.2.5 Р азрешается применение двух- или трехколонного набора в соответствие с т ре-бо-ва-ниями таблицы 6 при расстоянии между колонками не менее 9 мм, при на ли-чии разделительной линии - не менее 6 мм. 1.1.4.2.6 Д ля подписей под иллюстрациями в изданиях первой и второй категории реко мендуется применять шрифты кеглем не менее 10 пунктов. 1.1.4.2.7 Ш рифтовое оформление текста в журнальных изданиях должно соответствова ть требованиям к изданиям первой категории при объеме текста в рамках од ного материала более 1500 знаков и требованиям к изданиям второй категории при объеме текста в рамках одного материала 1500 знаков и менее. Таблица 6 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях второй категории для третьей возрастной группы Объем текста единовременного прочтения, кол-во зн аков Кегль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Минималь ная длина строки Характеристика шрифта по ГОСТ 3489.1 кв адраты мм группа начертание 600 8 не регламентируется не регламентируется не регламентируется 1000 8 2 2 1/4 41 не регламентируется прямое 1500 9 не регламентируется 2 1/4 41 не регламентируется 1.1.5 Требования к шрифтовому оформлению издани й для четвертой возрастной группы 1.1.5.1 Т ребования к шрифтовому оформлению изданий первой категории 1.1.5.1.1 Ш рифтовое оформление основного, дополнительного текста и выделений в из дании должно соответствовать требованиям таблицы 7. Длина строки для выд елений текста не регламентируется. Для дополнительного текста объемом более 2000 знаков следует при-ме- нять шрифтовое оформление, установленное для основного текста. 1.1.5.1.2 П ри печати текста на цветном, сером фоне, многокрасочных иллюстрациях сле дует применять шрифтовое оформление в соответствии с требованиями 1.1.5.1.1. 1.1.5.1.3 Д ля основного текста не следует применять цветные краски и выворотку шри фта. 1.1.5.1.4 Д ля основного и дополнительного текста разрешается применять двухколон ный набор в соответствии с требованиями 1.1.5.1.1 при расстоянии между колонка ми не менее 9 мм, при наличии разделительной линии -- не менее 6 мм. 1.1.5.1.5 Д ля дополнительного текста объемом не более 2000 знаков и выделений допуска ется применение цветных красок и выворотки шрифта в следующем шрифтово м оформлении: шрифты нормального полужирного прямого начертания; кегль шрифта не менее 10 пунктов; увеличение интерлиньяжа не менее 2 пунктов; длина строки не менее 2 1 / 4 квадрата (кроме выделений); оптическая плотность фона для выворотки шрифта не менее 0,4. Таблица 7 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях первой категории для четвертой возрастной группы Ке гль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Длина строки Хар актеристика шрифта по ГОСТ 34891 ми нимальная максимальная группа емкость знаков/квадрат начертание кв адраты мм квадраты мм 12 2 3 3/4 68 7 1/2 136 Все группы Не регламентируется нормальное или широкое с ветлое прямое 10 2 3 1/2 63 7 126 Все группы 9,5 нормальное или широкое светлое прямое 10 Без увеличения интерлиньяжа 3 3/4 68 6 1/2 117 Все группы 9,5 нормальное или широкое светлое прямое 9 2 3 1/2 63 6 108 Все группы 10,2 Нормальное или широкое светлое прямое 8* 2 2 1/4 41 6 108 Все группы 10,2 Нормальное или широкое светлое или полужирн ое прямое или курсивное *- только для дополнительного текста объемом н е более 2000 знаков и выделений текста. 1.1.5.2 Требования к шрифтовому оформлению изданий второй категории 1.1.5.2.1 Шрифтовое оформление текста изданий в зависимости от объема текста е диновременного прочтения должно соответствовать требованиям таблицы 8. Шрифтовое оформление текста единовременного прочтения при объеме боле е 2000 знаков должно соответствовать требованиям 1.1.5.1.1-1.1.5.1.4. 1.1.5.2.2 Для печати текста не рекомендуется применять цветные краски. 1.1.5.2.3 При печати текста на цветном, сером фоне, многокрасочных иллюстрация х следует применять шрифтовое оформление в соответствии с требованиям и таблицы 7 при кегле шрифта не менее 8 пунктов полужирного начертания. 1.1.5.2.4 Допускается применение выворотки шрифта для текста объемом не более 2000 знаков в следующем шрифтовом оформлении: кегль шрифта не менее 10 пунктов; длина строки не менее 2 1 / 4 квадрата; начертание шрифта нормальное полужирное прямое; оптическая плотность фона не менее 0,4. 1.1.5.2.5 Разрешается применение двух- или трехколонного набора текста в соотв етствии с требованиями таблицы 8 при расстоянии между колонками не менее 6 мм. 1.1.5.2.6 Для подписей под иллюстрациями в изданиях первой и второй категорий рекомендуется применять шрифт кеглем не менее 8 пунктов. 1.1.5.2.7 Шрифтовое оформление текста в журнальных изданиях должно соответст вовать требованиям к изданиям первой категории при объеме текста в рамк ах одного материала более 2000 знаков и требованиям к изданиям второй катег ории при объеме текста в рамках одного материала не более 2000 знаков. Таблица 8 Требования к шрифтовому оформлению текста в изданиях второй категории для четвертой возрастной группы Объем текста единовремен-ного прочтения, кол-во з наков Кегль шрифта, пункты Увеличение интерлиньяжа, пункты Минимал ьная длина строки Характеристика шрифта по ГОСТ 3489.1 кв адраты мм группа начертание 600 7 не регламентируется не регламентируется не регламенти-руется с ветлое прямое 8 Не регламентируется Не регламентируется Не регламенти-руется Не ре гламентируется 1000 8 Не регламентируется Не регламентируется не регламенти-руется п рямое 2000 8 2 2 1/4 41 не регламенти-руется прямое 1.2 Конструктивные требования 1.2.1. Фо рмат издания должен соответствовать требованиям ГОСТ 5773. 1.2.2. Ти п переплетной крышки и/или обложки издания должен соответствовать треб ованиям ГОСТ 22240. 1.2.3. Дл я многотомных и серийных изданий, рассчитанных на длительный срок служб ы, не рекомендуется применять бесшвейный способ скрепления блоков. Для многотомных и серийных изданий рекомендуется единый характер внеш него оформления, формат и тип переплетной крышки (обложки). 1.2.4. Оф ормление выходных сведений в издании должно соответствовать требовани ям ГОСТ 7.4. В выходные сведения изданий, предназначенных для детей до 4 лет, необходи мо включать следующую информацию о читательском адресе: «Для чтения взр ослыми детям». 1.3. Критические дефекты 1.3.1 В э кземпляре издания не допускаются дефекты (по ОСТ 29.42), приводящие к искаже нию или потере информации: некомплектность или нарушение последовательности элементов блока: чуж ие, повторяющиеся, недостающие, перепутанные тетради, вкладки, вклейки, п риклейки; некомплектность или нарушение последовательности страниц: пропущенны е, перепутанные, перевернутые полосы, иллюстрации и подписи к ним, заголо вки, неправильная последовательность полос в тетради, белые страницы; дефекты воспроизведения текста и иллюстраций в блоке: непропечатка, рва ное очко или штрих, двоение знаков, отмарывание или пробивание краски, по лошение, несовпадение распашных полос более чем на 3 мм; затекание клея между страницами блока, вызывающее их склеивание и повре ждение текста или иллюстрации при раскрывании издания; механическое повреждение, морщины (складки) или грязь на страницах; чужая переплетная крышка или обложка. 1.3.2 В э кземпляре издания не допускаются дефекты (по ОСТ 29.42), приводящие к полной потере товарного вида издания или затрудняющие его использование по на значению: перевернутый блок, раскол блока; отклеивание или разрыв форзаца по сгибу; обшивка, незагнутые скобы, отсутствие скобы; отставание или механическое повреждение припрессованной пленки, растр ескивание лакового слоя; отставание обложки от корешка; коробление или скручивание обложки после припрессовки пленки или лаки рования; коробление переплетной крышки; механическое повреждение издания, смятые, грязные страницы (обложка, пер еплетная крышка). 1.4 Требования к материалам и оригинала м 1.4.1 Ма териалы, применяемые для изготовления изданий, должны соответствовать требованиям стандартов и технических условий. Показатели качества импортных материалов не должны быть ниже требован ий, установленных в отечественных нормативных документах. Экологическая безопасность материалов должна быть гарантирована гиги еническим заключением (сертификатом). 1.4.2 Дл я изготовления изданий следует применять бумагу, предназначенную толь ко для печати книжных и журнальных изданий (офсетную, типографскую, книж но-журнальную и т.п.). 1.4.3 До пускается применение газетной бумаги в изданиях, не предназначенных дл я повторного использования или функционально предназначенных к постра ничному разъединению (разрезанию) (кроссворды, дидактические материалы, билеты экзаменационные, тестовые задания и т.п.), для второй, третьей и чет вертой возрастных групп. 1.4.4 В и здании (кроме вклеек, вкладок, приклеек и др.) рекомендуется применять бум агу одного вида и одинаковой массы 1 кв. м. 1.4.5 Не рекомендуется применять высокоглянцевые мелованные бумаги. 1.4.6 Те кстовые оригиналы должны соответствовать требованиям ОСТ 29.115. 1.4.7 Из образительные оригиналы должны соответствовать требованиям ОСТ 29.106. 1.5 Гигиенические требования к полигра фическим материалам 1.5.1 . На полиграфические материалы как отечественного, так и импортного произв одства, применяемые для изготовления издания, должны быть представлены санитарно-эпидемиологические заключения об их безопасности для здоров ья. При отсутствии сведений о полиграфических материалах следует проводит ь гигиеническую оценку на наличие формальдегида и солей тяжелых металл ов в изданиях для первой возрастной группы и формальдегида в изданиях дл я второй, третьей и четвертой возрастных групп. 1.5.2 . Дл я изготовления изданий следует применять бумагу, предназначенную толь ко для печати книжных изданий (офсетную, типографскую, книжно-журнальную и т. п.). Не рекомендуется применять бумагу с показателем непрозрачности менее 91%. 1.5.3 . До пускается применение газетной бумаги в изданиях, не предназначенных дл я повторного использования (кроссворды, дидактические материалы, билет ы экзаменационные, тестовые задания, шпаргалки, справочные издания типа каталогов и т. п.), для второй, третьей и четвертой возрастных групп. Данный ОСТ определяет конструктивные требования к изданиям: раскрывае т способы скрепления блоков, перечисляет критические дефекты, которые н е допускаются в издании, требования к материалам (например, к качеству бу маги) и оригиналам и некоторые другие моменты обеспечения необходимого уровня качества изданий для детей. Конечно, редактор должен хорошо знать данный ОСТ, разбираться в основных требованиях к изданию и понимать их смысл, исходя из специфики читателе й - детей. 2. Предмет и целевое назначение детско й литературы. Предметом детской литературы можно считать знания и преставления об ок ружающей действительности (о человеке, о мире, о природе, об искусстве и т. п.), изображенные в форме, доступной детскому восприятию. Однако это опред еление нуждается в уточнении, так как знания о мире, отраженные в детской литературе, должны иметь особый характер и учитывать специфику читател я. Детство является периодом, в который формируется личность и от которо го зависит во многом дальнейшая судьба человека. В детстве складываются основы будущего. В то же время это - закономерная, чрезвычайно важная и абс олютно самостоятельная часть жизни. Это и подготовка к взрослой жизни, и время, полное впечатлений, ярких, красочных событий, когда человек откры вает для себя мир. Формируется его характер, создается структура духовны х ценностей, которые определяют внутренний облик личности. Однако для того чтобы ребенок охотно обращался к книге, ее содержание до лжно увлечь читателя. Поэтому при создании произведения литературы нео бходимо учитывать специфику интереса детей, который оказывает влияние на предмет содержания. Кроме того, следует иметь в виду, что ребенок посто янно развивается под воздействием внешних условий. И поэтому при выпуск е детской литературы необходимо учитывать воспитательный эффект издан ия. Именно воспитательное воздействие книги определяет предмет повест вования и регулирует отбор фактов и их интерпретацию, разработку темы, п остановку проблемы. Но этого недостаточно для характеристики предмета содержания детской литературы. Психология детей отличается от психоло гии взрослых. Дети, особенно дошкольники, верят в незыблемость и открыто сть мира, в доброту и справедливость, в то, что положительное, хорошее, выз ывающее одобрение взрослых, - правильно и должно существовать именно в т ом состоянии, которое наиболее предпочтительно для их понимания и воспр иятия. И поэтому, как правило, произведения детской литературы оптимисти чны, в них добро побеждает зло, правда торжествует над ложью. Подчеркнем, кстати, что человек в детстве тесно связан с текстом. Общение детей со взрослыми и друг с другом осуществляется прежде всего через тек сты. Знакомство с окружающим миром также осуществляется через текст - ве дь многое ребенок познает не из собственного опыта, а из объяснений, кото рые ему сообщают другие, т.е. из устных текстов. Видимо, именно поэтому кни га ограничена для детского восприятия. За ней для ребенка стоит как бы бе седа со взрослыми, потому что сначала книгу читают родители. Это соображ ение следует иметь ввиду, когда возникает опрос о влиянии книги на читат еля. Благодаря постоянному, активному интересу детей к окружающему возд ействие содержание книги на ребенка может быть достаточно сильным, а вос приятие содержания книги - достоверным и естественным. Что же может стать основой содержания детской литературы? Очевидно, прак тически любое явление, любой объект действительности. Однако интерпрет ация событий, поступков людей, свойств животных должна приобретать при э том особое звучание - звучание, определяемое предметной областью детско й литературы. Ребенок готов задавать миллионы вопросов. И содержание книги призвано р аскрыть, показать, объяснить те факты, которые попадают в поле зрения реб енка. Обратить его внимание на те, которые не попадают. Литература для дет ей посвящена истории и современности, природе и человеческому обществу, культуре, наукам и искусствам. Поэтому предмет детской литературы харак теризуется богатством проблемно-тематического состава. Буквально все стороны жизни и деятельности человека находят отражение в литературе. Однако нельзя забывать, что тематическая направленность отражает позн авательный и воспитательный потенциал литературы для детей. Причем ее т ематика определяется социальным заказом, воспитательными идеалами общ ества. В тематике отражаются различные стороны жизни общества, нравстве нные позиции, сложившийся общественный идеал, который влияет на характе р предмета литературы для детей. Кроме того, учитываются конкретные интересы детской аудитории, и в содер жании преимущественное внимание отдается детству, периоду роста и взро сления ребят, задачам, которые стоят перед ними. Поэтому тематика детско й литературы охватывает жизнь школы, летние каникулы, знакомство с город ом и страной, эпизоды из жизни исторических героев, ученых, деятелей куль туры и искусства. Но тематика и отбор фактического материала произведений не исчерпываю т общую характеристику содержания. Важным показателем предметной обла сти детской литературы является проблематика произведений. Ясно поэто му, что предмет детской литературы - качество социальное, историческое р азвивающееся. В процессе становления детская литература значительно углубилась, и со временную литературу привлекают вечные вопросы человечества: как скла дывается личность, от чего и к чему идет человек и человечество. В этой лит ературе детство рассматривается как начало пути человека в будущее. Детская литература выделена в самостоятельный комплекс по признаку чи тательского адреса, причем категория читательского адреса органически связана с категорией целевого назначения произведения литературы. В общем случае целевое назначение литературы можно рассматривать как р ешение задачи обеспечения процесса передачи, обращения в обществе комп лекса знаний и представлений об окружающей действительности, зафиксир ованных в словесных, художественных образах и научных понятиях, способс твующих воспитанию, развитию, обучению читателей и направленных на соци ализацию детей. Понятие социализации детей характеризует навыки участия в общественно й жизни, умения ориентироваться в мировоззренческих вопросах, обосновы вать собственную нравственную позицию. Можно сказать, что детская литература дифференцируется на виды, соответ ствующие видам «взрослой» литературы с учетом читательского адреса, и в ключает все виды литературы, кроме научной. Выделяют познавательную литературу, художественную и учебную. Познавательная литература делится на научно-популярную и научно-худож ественную, справочную, производственную (деловую). Научно-художественная литература делает достижения науки доступными ч итателю определенного возраста. Однако в произведениях научно-художес твенной литературы используются иные методы изложения. Если в научно-по пулярном произведении представлены логические понятия, которые автор разъясняет, приводя доказательства, включая для убеждения известные пр имеры, факты, сравнивая незнакомое со знакомым, то в научно-художественн ом произведении применяется занимательный сюжет; здесь используются и скусная композиция, яркое повествование, художественный образ, присутс твуют герои. В научно-художественной литературе средствами художественного образа формируются знания читателя, познавательные сведения заключены в худо жественную форму. Часто используется драматургическая форма повествов ания, и тогда конкретные знания передаются от имени какого-то героя. Расп ространенным жанром таких произведений является художественная биогр афия. Целевое назначение познавательной литературы заключается в том, чтобы в доступной для читателя определенного возраста форме раскрыть знания о мире. Поскольку научные понятия являются основой повествования, одна и з важнейших задач таких произведений - обозначить и объяснить эти поняти я, дав возможность детям оперировать ими в собственной практике. Целевое назначение познавательной литературы уточняется применитель но к справочной и деловой литературе. Справочная литература представля ет собой отобранные под определенным углом зрения сведения из различны х областей культуры, науки и техники с целью дополнения и углубления шко льных программ; одна из ее задач - формирование системы знаний человека, и х структурирование, отражение связей между ними. Эта литература учит соб ственно процессу познания - методике овладения знаниями и навыками, особ енностям их использования, расширяет кругозор читателя, формирует соде ржание информационной культуры личности. В отличие от «взрослой», предн азначенной для быстрого наведения справок и поиска конкретных сведени й, справочная литература для детей, как правило, предполагает «сплошное» последовательное чтение, поэтому ее можно называть литературой для чте ния, призванной дать представление о системе научного знания. Деловая литература (производственная) призвана формировать практическ ие навыки, в том числе и навыки, необходимые для занятий, дополняющих учеб ные курсы, - проведение опытов, организация игр, коллекционирование, ради олюбительство и т.д. Целевое назначение этой литературы - формирование п рактических навыков, воспитание интереса к различного рода любительск им занятиям. Основное место в массиве зданий для детей занимает художественная лите ратура. Целевое назначение художественной литературы для детей заключ ается, во-первых, в том, чтобы показать им внутренний мир личности, познако мить с человеком и его жизнью. Во-вторых, в том, чтобы развивать не только и нтеллектуальную, но и эмоциональную сферу личности ребенка, способство вать накоплению не только знаний, но и эмоций, показать не только предста вления, но и ощущения. Литература: 1. ОСТ 29.127-2002 «Издания книжные и журнальные для детей и подростков». 2. Редакторская подготовка изданий: Учебник / Под ред. С.Г.Антоновой. - М.: МГУП , 2002. - 468 с.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Лучше всего лазить на деревья учат медведи.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru