Диплом: Вооруженные силы на современном этапе - текст диплома. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Диплом

Вооруженные силы на современном этапе

Банк рефератов / Военная кафедра, гражданская оборона

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Дипломная работа
Язык диплома: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 80 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной дипломной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ПЛАН Введение 1 Армия Р.Ф. на современном этапе своего развития 2 Истоки военной культуры в армии 3 Воинские ритуалы и т радиц ии этикета 4.Зарождение и развитие традиций в армии государства Российского 5.Воспитание личного с остава на боевых традициях Вооруженных Сил 6. Служба в Вооруженных Силах РФ; а) воинская обяз анность, б) воинский учёт, в) подготовка граждан к военной службе, г) призыв граждан на военную службу, д) основные обязанности граждан при исполнении воинской службы, е) воинские долж ности, ж) состав военнослужащих и воинские звания, з) военная символика, и) статус во еннослужащих Основные права свободы гарантии социальной защиты. 7. Военные учебн ые заведения в РФ. Заключение Список литературы Введение Сорок князей, царей и императоров в тысяч у лет создали Россию. В их череде были правители слабые и неудачные, были и скусные и гениальные. Недостатки одних на протяжении веков выравнивали сь деяниями других. Все вместе создали нашу Родину, ее мощь и красоту, ее к ультуру и величие - и мы, русские, навсегда останемся их неоплаченными дол жниками. В своем исполинском тысячелетнем деле созидатели Ро ссии опирались на три великих устоя – духовную мощь Православной Церкв и, творческий гений Русского Народа и доблесть Русской Армии. Зло коварн о и безжалостно, для его сдерживания нужна не только духовная, но и военна я сила. Необходимы люди, готовые немедленно обнажить шпагу во имя справе дливости и добра в защиту чести сограждан и благополучия Отечества. На протяжении двух столетий офицерский корпус был одной из наиболее обр азованных и культурных групп общества. Наука и техника России в значител ь ной мере развивались его представи телями. Многие из крупнейших русских писателей, поэтов и деятелей культу ры либо сами в свое время служили офицерами, либо были выходцами из офице рских семей. ”Сегодня же человек, нос ящий военный мундир, зачастую воспри нимается соотечественниками, ровестниками как интеллектуально и культ урно неполноценный.” “Раз изменились условия политической и общественно й жизни, изменился взгляд на армию, естественно, и военно-воспитательные задачи вооруженной силы должны идти по новому плану, в котором нравственное воздействие, работа духовная на д нижним чином должна занять подобающее место, а не в виде вспомогательн ого придатка к военной муштре,” - писал в 1906 году полковник Генерального шт аба русской армии М. С. Галкин. И дальше он добавил: ”Пусть же современный р уководитель проникнется идеей, что армия трудами тысяч офицеров - воспит ателей должны обратиться в огромный дом нравственного и умственного ра звития, оставаясь в тоже время школой чести, доблести, дисциплины, здоров ого, надежного патриотизма. ”Спасение общества и армии - в развитии культ уры. Решающим фактором всех преобразований был, есть и будет сам человек- политически активный, социально деятельный, высокообразованный, культ урный. Только таким людям по силам возродить воинские традиции, этикет, п однять авторитет армии, ее роль как школы воспитания. (О. В. Золотарев ”Армия и культура”. М.91) ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ РФ НА СОВРЕМЕННОМ Э ТАПЕ. В последн ие годы военно-политическая ситуация в мире претерпела значительные из менения; закончилась « холодная война», улучшились российско-американс кие отношения. Выросла угроза 3-й мировой войны. Конфронтация между Восто ком и Западом уступила место партнерству. Наметилась важная позитивная тенденция создания европейской системы коллективной безопасности. Про изошли и другие положительные сдвиги. Однако, как показывают факты, военная опасность еще существует. Более того, она непо средственно затрагивает национальные интересы России. Доказательство м этого являются следующие факторы: -существование в различных районах мира очагов военных конфликтов, -стремление отдельных государств или группировок доминировать в разли чных регионах, используя в решении спорных вопросов военную силу, -наличие у ряда государств или коалиций мощных вооруженных сил, высо ки х мобилизационных возможностей, базирова ние войск в близи России, -нестабильность политической обстановки в мире в сочетании с наращиван ием некоторыми государствами своего военного потенциала, -распространение оружия массового поражения и средств его доставки, воз можность увеличения членов «ядерного клуба» , - п опытка некоторых весьма сильных в военно-экономическом от ношений держав использовать против России средства политического и эк ономического давления или военный шантаж. В сложившихся условиях для России стало объективной необходимостью со здание качественно-новых Вооруженных Сил, экономически менее обреме нительных для государства, значительно меньших по численности и в тоже в ремя более эффективных, способных обеспечить безопасность страны в люб ой обстановке. Российская армия была создана по указу Президента РФ от 7 м ая 1992года «О создании Вооруженных Сил РФ» Согласно Закону РФ «Об обороне», Вооруженные Силы предназначены для отр ажения агрессии и нанесения агрессору поражения, а также для выполнения задач в соответствии с международными обязательствами. Вооруженные Силы могут быть привлечены и к решению задач не связанных с их основным предназначением, но затрагивающих национальные интересы Р оссии. Таковыми задачами могут быть: -участие вместе с внутренними войсками и правоохранительными органами в борьбе с организованной преступностью, в защите прав и свобод граждан России, -обеспечение коллективной безопасности стран СНГ, -выполнение миротворческих миссий, как в ближнем, так и в дальнем зарубежье и другое . Указанные и другие сложные задачи российские войска решают в определен ной организационной структуре. В состав Вооружённых Сил РФ входят Ракетные войска стратегического наз начения. Сухопутные войска. Войска противовоздушной обороны. Военно-воз душные Силы, Военно-Морской Флот, Тыл Вооруженных Сил, а также рода войск ц ентрального подчинения. Виды Вооруженных Сил РФ подчиняются главнокомандующим, которые являют ся заместителями Министра обороны РФ. Непосредственн ое руководство Вооруженными Силами РФ осуществляет Министр обороны РФ, через Министерство обороны. Основным органом оперативного управления войсками и силами флота Вооруженных Сил является Генеральный штаб Воор уженных сил Р.Ф. Истоки воен ной культуры. У военного дела на Руси богатейшая история. И всег да русские ратники были любимы и уважаемы соотечественниками. Одна из пр ичин тому высокий уровень духовности российского военного. Столетиями вырабатывался в русской армии кодекс нравственности. Его не приходящие ценности – верность долгу, во инская честь, достоинство, гордость за принадлежность к профессии защит ника Отечества - сохранились как святыни и передавались из поколения в п околение, проверялись на прочность в сражениях и воспитывались ратным т рудом в мирное время. Государственные деятели, полководцы , воен о начальники, офицеры и генералы русской армии неустанно забо тились о приумножении славы и традиций войск, повышении культуры, соблюд ении правил этикета. Особенно велики заслуги в этой области Петра I, П. , А. Румянцева, Г. А. Потемкина, А . В. Суворова, М. И. Кутузова, Ф. Ф. Ушакова, В. А. Корнилова, П. С. Нахимова, М. И. Драг омирова, С. О. Макарова, Н. Д. Скобелева. По праву ведущее место в истории русской армии заним ает Петр I . Именно его ре формами были созданы регулярные армия и флот России, заложены основы вое нной культуры, преумножены традиции и ритуалы, выработана единая систем а обучения и воспитания офицеров и солдат. В ней изучение военного дела с очеталось с воспитанием патриотизма, дисци п линирова н ности, чу в ства чести и духа товарищества, гордости з а звание военного. ”В службе честь”- вот главный завет Петра I , которому он следовал неукоснит ельно и требовал того же от офицеров и солдат. Нравственному воспитанию армии, культуре общения царь - реформатор придавал очень большое значени е. Тех офицеров, которые пренебрежительно относились к солдатам, он осуж дал. Вот несколько петровских заповедей: “Офицеры суть солдатам, яко отцы детям, того ради подлежит их равным обра зом отечески содержать”; ”Капитан должен вести себя с солдатами, яко оте ц с детьми, увещевая непорядочных, напр а вляя их советами и наказывать милости недостойных, отличать и любить добрых.” . Все это сказано две сотни лет назад, а звучит актуаль но сегодня. Особенно Петр I заботился о развитии широкого культурного кругозора воспит анников военных школ, будущих офицеров в “Очерках истории морского каде тского корпуса” сообщается, что его учеников обучали рисованию, фехтова нию, танцам. В 1702 году по велению Петра I на Красной площади у Никольских ворот начали строить здан ие публичного театра – “Комедиальную храмину”. В декабре 1703 года здесь с тали показывать спектакли, которые посещали и воспитанники военных шко л, несомненно, оказав большое влияние на эстетическое развитие будущих о фицеров. С именем Петра I связано появление м ножества воинских ритуалов и атрибутов. Он установил единообразную фор му знамени, его расцветку и рисунок, предписал принятие присяги в армии и на флоте под знаменем, символом воинской чести и доблести войск. В петров ском ” Уставе воинском“ говорилось: ” Кто знаме ни присягнул единожды, тот у оного до смерти стоять должен.“ Полк, потеряв ший знамя в бою, подлежал расформированию, а его солдаты и офицеры лишали сь права носить воинское звание. Тогда же вводиться единая военная форма одежды с различием по родам войск и для гвардии. Правда, впервые знаки раз личия на Руси появились ещеё в стрелецком войске, но Петр I усовершенство вал их, поднял значимость как необходимых воинских атрибутов. В русской армии с особой ревностью относились к чести военного мундира, олицетвор явшейся с боевой славой и ратными традициями войск. Лишение мундира или права ношения каких-либо знаков отличия означало бес ч естие и служило одним из самых тяжелых наказаний для офицера ил и солдата. Иногда оно применялось к подразделению или даже воинской част и, нарушивших устав или проявивших малодушие на боле боя. При Петре I приняли современный вид наг рады – медали и ордена. Петр I ввел и особые знаки отличия за , смелость, и храброст ь в бою. После смерти царя – реформатора воспитание и образование офице рства по-прежнему – в центре вн имания российских самоверж ав цев. При Анне Иоанновне в 1731 году учре ждается шляхетский (дворянский) корпус. Его ученики изучают наряду с вое нными предметами иностранные языки, историю, географию, юриспруденцию. Педагогические воззрения Екатерины II и одного из главных её помощников генерал-поручика И. И. Б ецкого наиболее ярко выразились в ” Новом уставе сухопутного кадетског о корпуса”, принятом 11 сентября 1766 года. ” Корень всему злу и добру – воспит ание, ” - утверждал Бецкий. Он же считал, что военным в первую очередь нужно давать блестящее воспитание, и предлагал для этого открыть военные школ ы, в которых обучались бы дети, достигшие 5-6 летнего возраста. Кадеты помим о военных предметов изучали: красноречие, историю, географию, хронологию , языки, нравоучение, естественное право, государственное право, астроно мию, рисование, живопись, гравирование, изваяние, делание статуй, архитек туру, музыку, фехтование, танц ы . ” . Бецкий считал, что необходимо с раннего детства поддерживать в воспитанниках склонность к трудолюбию, создава ть у них привычку избегать праздности, быть учтивым и сострадательным к бедности и несчастью. Воспитание кадетов направлялось на развитие у них нравственных качеств, чувств гумманости и человеколюбия. С этой целью ус траивались, например, праздники для бедных, когда кадеты должны были при служивать нищим и калекам, выслушивая рассказы старцев. С военными школа ми Бецкого, в какой-то степени можно сравнить создание в нашей стране, в го ды Великой Отечественной войны, суворовские военные училища с семилетн им курсом обучения, а также, в наше время, специализированные военные учи лища – школы с двухгодичным курсом обучения после окончания средней шк олы. В них преподаются: музыка, хореография, пение, обширные знания в облас ти литературы и истории, искусства и иностранных языков. Из стен суворов ских училищ вышли известные начальники, музыканты, писатели, спортсмены. В 60-70 годах XIX века в россий ской армии была проведена крупномасштабная реформа. Ее разработка и реа лизация связана с именем замечательного военного деятеля генерал-фель дмаршала Д. А. Милютина, бывшего в те годы военным министром. Реформа затро нула все сферы жизни армии, в том числе и культурную. Военно-учебным завед ениям было предписано вести курс ”преподавания методики или способов о бучения нижних чинов грамотности”. В брошюре ”Юнкерские училища в 1874 г. ” о тмечалось: ”...будущие офицеры должны быть знакомы теоретически не с како й-либо одной системой обучения грамоте и письму, но непременно с разными системами, принятыми у нас в войсках или же в народных школах... при этом пр еподаватели обязаны знакомить юнкеров и с практическими приемами совм естного обучения нижних чинов чтению и письму...» ” (В. Н. Ягодинский. ” Наш этикет” М. 88г. стр. 18-20) (Ясюков М. И. ”Шпага и честь” М.: ”Знание”, 1992 г., стр 23.) Важное место в воспитании патриотизма, верности вои нскому долгу отводилось в российской арм ии изобразительному искусству. И конечно особое место в российской арми и занимали военные оркестры. Это связано с тем, что армия не может полнокр овно жить без величавой и строгой маршевой музыки, без полковой песни. Му зыка как бы возвышает над возможной гибелью в бою, в мирное время поддерж ивает высокий воинский дух солдат, дает заряд бодрости и оптимизма. Хоро шо сказал об этом генерал Бутовский: ”Мы полагаем, что и на мирной деятель ности солдата не может благотворно отражаться суровый, грустно-задумчи вый и вообще наводящий уныние вид его товарищей. Для избежания этого нед остатка в людях начальник должен покровительствовать всяким солдатски м забавам, развивающим лихость и веселье: играм, песням, вольной гимнасти ке, любительским спектаклям и даже вечерам с танцами, если их удобно устр аивать. Надо, чтобы солдат непременно гордился своим внешним красивым ви дом, своим мундиром, характерными манерами той части, в которой он служит, и вообще своей молодцеватостью... Надо пользоваться всяким удобным случа ем, чтобы вызвать весёлость в солдатской среде, после утомительных учений, когда часть возвращается домой, с ледует непременно вызвать песенников, заставлять играть музыку... Солдат ские песни, особенно старинные, исполнены глубокой поэзии, благотворно действующей на душу солдата; сл ава предков, воспеваемая в этих песнях, волнует молодые сердца мечтаниям и о высоких подвигах. Вообще солдатская песня имеет большое воспитатель ное значение... Музыка, искусство, литература очищают и духовно облагораж ивают человека, формируют у него эстетическое отношение к окружающему м иру, к прекрасному в жизни. ”Одни науки и обучение строевой службе, при все й строгости военной дисциплины, при аккуратном истолковании внутренне й службы, при самой тщательной заботливости воспитателей, не могут подня ть моральную сторону воспитываемых до желаемой высоты; нравственному у совершенствованию молодых людей помогает, в значительной степени, все т о, что может освежать, очищать и облагораживать нашу духовную природу... ра звитие чувства к изящному – столь же необходимый и не менее серьёзный э лемент в воспитании человека, как и все прочие основные элементы” – так ой вывод был сделан еще в 1874 году. Спустя сто с лишним лет этот жизненно важ ный вопрос следует снова обсуждать. Важную роль в воспитании патриотизма, высоких нравственных качеств российских воино в сыграла Русская Православная Церковь. К сожалению, сегодня мало ” (А. А. Красновский ”История русской армии” М.: ”Гол ос”, 1992 г., стр. 13-14). (”Нравственные основы воинской дисциплины.” М.: 1987 г., стр. 28-29) кто знает о благ отворительной деятельности в армии и на фронте военных священников. Э то еще одно из ”белых” пятен наш ей истории. Хотя ни одна армия мира не дала столько воинов, причисленных к лику святых. С колько русская. А с егодня о них знают разве что верующие. Говоря о церкв ях как центрах патриотического и нравственного воспитания, необходимо отметить, что в них хранились не только религиозные реликвии верующих, н о и боевые знамена православных частей, оружие и доспехи вое н но началь ников, покрывших себя славой в сражениях. А сами воен ные священники, помимо богослужебной деятельности, проводили пастырск ие беседы с солдатами, занятия по словесности, вели антиалкогольную проп аганду. Размышляя о д олге, чести, достоинстве, нельзя не вспомнить о важнейшем общественном и нституте – офицерских собраниях и клубах, которые были подлинными школ ами высокой нравственности, норм этикета, духовности, этики. В начале 60-х годов в Санкт-Петербурге возник кружок офицеров – инженеров , в свободное от службы время собиравшихся в Петропавловской крепости дл я изучения военно-технических вопросов, углубления профессиональных з наний, а также для общения и отдыха. Этот опыт стал быстро распространять ся по войскам. Преданность отчизне, бескорыстное исполнение воинского долга, знание с воего дела, дисциплинированность, инициатива и твердость, забота о подчи ненных, товарищество между сослуживцами – все эти требования и правила поведения офицеров постоянно находились в поле зрения офицерских собр аний, что благотворно сказывалось на жизни офицерского корпуса. Поэтому было решено укрепить эту традицию и созвать общее собрание офицеров арм ии и флота. И усилиями лучших представителей офицерского корпуса в Росси и была создана собственная национальная школа воинского воспитания, ос нованная на глубоком патриотизме, гуманизме, высоком чувстве долга и чес ти. Однако идее о проведении военной реформы в то время не было дано осуще ствиться. Разразилась первая мировая война, грянула гражданская... Многи е традиции русской армии были преданы забвению. Ход исторических событи й разорвал связь времен, которую только в наши дни мы пытаемся восстанов ить вновь. Развитие культуры – сложный социальный процесс. В нем тесно переплетаю тся исторические традиции народа, их осмысление и обогащение современн иками, создание новых культурных ценностей. Диалектика такого наследов ания и есть преемственность поколений. Однако, эта важнейшая закономерн ость развития мировой культуры, по сути дела, была предана забвению уже в первые годы Советской власти. Волна всеобщего ”обновления” обрушилась и на армию. Вместе с ликвидацией старой, царской армии уничтожалось исто рическое наследие русского воинства, отменялись военные традиции, риту алы, атрибутика, наименование полков и кораблей. На собираемых столетиям и, поколениями традициях русского военного этикета был ”поставлен крес т”, вплоть до преследования их продолжателей. Все идеалы были свергнуты, традиции русского военного этикета разрушены. Как известно, после Октяб рьской революции были упразднены воинские знаки различия, а декретом пр едусматривалось выборное начало в армии. Но, как писал генерал-лейтенант русской армии, перешедший на ст орону Советской власти: ”...армия не может существовать без авторитетных командиров, пользующихся нужной властью...”. Эксперимент растянулся почт и на четверть века. Вновь были введены погоны в годы Великой Отечественн ой войны. Кое-где возродились офицерские собрания и клубы. Однако есть од но ”но”. Традиции и этикет ведь не вещь, которую можно привнести и присвои ть. Они формируются веками, передаются из поколения в поколение. К сожале нию, многие из них были уничтожены вместе с их носителями – тысячами рос сийских офицеров – безвозвратно. До сих пор мы исправляем ту роковую ош ибку, пытаясь вернуть армии былую славу, возродить ее духовность, преодо леть её ”безродность” по отношению к тысячелетней истории нашего госуд арства. А тогда все решалось быстро и просто. Старую армию с ее традициями разрушили, новую же создавали путем и убеждения, и принуждения. Поэтому н е удивительно, что в ней процветали анархизм, партизанщина и дезертирств о, которые удалось ликвидировать жестокими мерами лишь к концу 1920 года. За дачи революционной борьбы, укрепления дисциплины и порядка порой прост о сводились к расстрелу ”контры” на месте. Появилась практика смертной к азни без суда и следствия за измену Советской власти и даже расстрела ко миссаров за перебежчиков. Руководство коммунистической партии понимал о, что одними репрессивными мерами нельзя удержать солдат в новой армии. Силу воину придает убежденность в правоте дела, за которое он сражается. Задачу политического просвещения и воспитания красноармейцев были при званы решить и культпросветучреждения РККА. И с этим делом они справилис ь. уже в годы Гражданской войны развернулась работа по ликвидации в Крас ной Армии неграмотности. К весне 1922 года неграмотность в РККА удалось лик видировать полностью. Это была большая победа на культурном фронте. Огро мный удар по культуре армии и флота был нанесен в предвоенные годы, когда Красная Армия потеряла более 40 тысяч командиров и политработников новог о поколения военных кадров. Репрессиям подверглось наиболее квалифици рованное звено офицерского корпуса. Сталин и его окружение чувствовали опасность, исходящую от грамотных, смело мыслящих, отстаивающих своё мне ние, эрудированных, высококультурных офицеров и генералов. В их травле у частвовали и ( Мессюр Вакар, общ. ред. Григор ьева А. Б. ”Российские офицеры”, М. 95 г., стр. 8) учреждения кул ьтуры. Сталинскому режиму удалось разорвать естественную культурную с вязь и преемственность поколений, уничтожить морально – этические цен ности, которые складывались столетиями О Великой Оте чественной войне, о героизме советского народа, отстоявшего независимо сть нашей Родины сказано и написано немало. Этика и патриотизм этих лет н еразделимы. ”Жить и сгор ать у всех в обычае. Но жизнь тогда лишь обессмертишь, Когда к свету и к величию Своею жертвой путь прочертишь. " И сейчас, нынешнее молодое поколение солдат и офицер ов воспитывается на культурных традициях, ритуалах, неумолимых идеалах, возникших в те трудные для нашег о народа и страны годы. Воинские ритуалы и традиции этикета Военная культ ура, культура быта, общения, поведения и этикета... Они не привносятся со ст ороны, а воспитываются день ото дня, вырабатываются повседневной жизнью армии. Воспоминания о том, что некогда понятия воинской чести, культуры, э тикета стояли выше многих других ценностей, о том, как высок был когда-то с татус офицера, солдата, обусловленный их профессией, - пожалуй, единствен ное, что могло бы поддержать сейчас чувство собственного достоинства в а рмейской среде. Но для того, чтобы ощущать себя наследником носителей пр ежнего ореола благородства, чести, ореола традиций русского военного эт икета, достоинства, личной культуры, надо быть продолжателем воинских тр адиций России. А для того, чтобы продолжать воинские традиции, нужно их зн ать. Приведу, к примеру, некоторые из устоявшихся тра диций русского военного этикета и воинские ритуалы, которые, повторяясь из года в год дошли , до наших дней в про цессе службы, войдя как в обыденную воинскую жизнь, так и сопровождая нас по торжественным либо траурным случаям. В летописи боевой славы нашей армии немало страниц п освящено воинским ритуалам. На полях сражений гражданской и Великой Оте чественной войн они были испытанным средством формирования и закалки б оевого духа, укрепления братского единства и нерушимой сплоченности бо йцов и командиров. В воинских ритуалах ярко воплощались героизм, мужеств о и отвага, проявленные защитниками Родины в боях против врагов России. Н ельзя, конечно же, умолчать о влиянии ”советского периода” в истории Рос сии на формирование и создание идеологии в Вооруженных Силах бывшего (Б . Пастернак ”Смерть сапера” М. 1983 г., стр. 16). Советского Сою за. Советские воинские ритуалы, сложившиеся при активном участии В. И. Лен ина, стали традиционными, приобрели яркую эмоциональную форму, наполнил ись социалистическим содержанием. Многие из них стали всенародными, общ егосударственными. Любовь к оруж ию, искусное применение его в бою – славная традиция Российских воинов, которая корнями уходит в глубокую старину. Выражением этой традиции ста л торжественный ритуал вручения оружия молодым воинам. Он символизируе т передачу дела защиты Родины одного поколения другому. Получая личное о ружие, молодой воин, уже изучивший его и хорошо владеющий им, клянется быт ь в постоянной готовности с честью выполнить свой долг перед Родиной. В п оследние годы в Вооруженных Силах установилась традиция - молодые воины дают торжественную клятву верности Родине у памятников боевой славы, в м естах героических битв за свободу и независимость. Эта традиция не нова. Ее корни можно проследить еще со времен великих освободительных воинских походов Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского за свободу земли Ру сской, за честь народа, за правое дело. Позже в первом русском “Уставе ратн ых пушечных и других дел, касающихся до воинской науки” был закреплен ри туал принятия клятвы на верность царю. В петровских воинских уставах отм ечалось, что победу приносят “добрые порядки, храбрые сердца, справное о ружие”, обращалось внимание на выработку таких качеств, как смелость, не устрашимость, мужество. Старые воинские ритуалы, воплотившие националь ные патриотические традиции не были забыты. Большое место в воинском вос питании отводилось ритуалу принятия военной присяги. Этот ритуал заним ал особое место в системе воинских ритуалов и в 19 веке. Присяга, или торжес твенный обет, давалась каждым военнослужащим при вступлении на престол нового государя. Ритуал проходил в торжественной обстановке - в церкви и ли на сборном месте в присутствии, как высокого военного начальника, так и высшего духовенства. Войска прибывали строем со знаменами, и священники делали им краткое увещевание. Присягая, солдаты клялись в верности мона рху и отечеству, беспрекословном повиновении начальству. Дав присягу но вому монарху, армия становилась послушным орудием его внешней и внутрен ней политики. Первые красноармейские отряды, идя в бой за Советскую влас ть, клялись народу, партии, Родине бесстрашно и беззаветно сражаться за р абоче-крестьянскую Республику, за “Светлые идеалы коммунизма”. И пускай идеалы у воинов предыдущих поколений различны, зато цель и раньше и сейч ас одна: верой и правдой служить (Раш К. Б. “В о славу Отечества” М.90 г., стр.13 ,15) отечеству, охра нять как государственность, так и рубежи своей Родины, защищать свой нар од, бороться за свободу, верить в счастливое и мирное “завтра” своих дете й. День принятия присяги - это начало воинского пути, памятный день в жизни воина. Всегда и везде быть верным своей Священной клятве - это требование Матери-Родины, народа. Военная музыка, солдатская труба обладают каким-то м агическим воздействием. Музыка зовет в бой, как Боевое знамя, как призыв п олководца - так говорят ветераны войны, военные музыканты, сами воины. Хор ошо понимал роль и значение музыки для воспитания высокого морального и боевого духа армии А. В. Суворов. Он проявлял постоянную заботу о повышени и ее действенности, настойчиво добивался увеличения числа военных музы кантов даже за счет фронтовых солдат. Суворов говорил: ”Музыка в бою нужн а и полезна. Музыка удваивает армию. С распущенными знаменами и громогласной музыкой я взял Измаил . Музыка на войне помогает бойцам выстоять, вселяет силу и бодрость духа, не дает ожесточиться, омертветь душой. Вели ко значение музыки и строевых песен в воинских ритуалах. Музыка включает ся в воинские ритуалы с момента их возникновения. Из всех элементов обра зной формы ритуалов музыка является наиболее устойчивым. Наполняются новым содержанием старые ритуалы, изменяются порядок и фор мы их проведения, но музыкальная основа сохраняется в течени е веков. Музыка – один из самых действите льных компонентов художественного оформления воинских ритуалов. Можно с уверенностью сказать, что восприятие идейного содержания воинских ри туалов, тех героических идей, которые они несут, во многом зависят от ярко го и искусного музыкального оформления. Музыка в исполнении военных дух овных оркестров придает воинскому ритуалу именно ту форму, через котору ю ярче всего выражается его сущность. Она вносит в ритуалы особую торжес твенность, создает приподнятое, праздничное настроение, вдохновляет, во одушевляет, сплачивает военнослужащих. Музыка способна выполнять орга низующую и дисциплинирующую роль, синхронизируя и ритмизируя движение воинов, помогая вырабатывать точные, четкие и согласованные действия. Ос обое место в системе воинских ритуалов принадлежит маршевой музыке. В ст роевом и походном марше особо акцентируется упругая ритмика, бодрое нас троение. Ритуальная музыка проста и выразительна, она органически слива ется с элементами воинских ритуалов и легко запоминается, ее идейное сод ержание осознается воинами легко и быстро. Строевые смотры, прохождения в строю и другие воинские ритуалы (Раш К. Б. “Во славу Отечества” М.90 г., стр .15) ”. (О. В. Золотарев ”Армия и культура”. М.91 г., стр.18). сопровождают ся песнями. ”Солдат без песни, что, без ружья“, - говорил А. В. Суворов. Это меткое замечание не потер яло своего значения и в наши дни. А. М. Горький видел в солдатской песне ист очник бодрости и боевого духа. Музыка звучит при принятии присяги, вынос е Боевого знамени, вручении наград и боевых реликвий, при проведении стр оевых смотров, парадов, при разводах караулов, при проведении других рит уалов. Наряду с использованием символов, искусным выполнением строевых приемов, четко и образно звучащей командирской речью музыка, песня помог ает сделать ритуал настоящим явлением искусства. Зарождение и развитие традиций в армии государства Российского. Для выполнения задач в условиях армии военнослужащие должны получи ть за время службы и такое воспитание , которое имеет осо бую , воинскую направленно сть . Вот это специфическо е , связанное с фо рмированием у личного состава В ооруженных Сил необходимых воин ских качеств , и опред еляет сущность воинского воспитания , его место в общей системе подготовки вооруженных защ итников Родины. Воинское воспитание представляет собой цел енаправленную деятельность командиров и штабов по формированию у воинов духовных ка честв , отражающих специфический характер нашей армии , ее задачи и предназначение . В единстве со всеми направлениями воспитания воинское воспитание развивает и ф ормирует у воина качества , необ ходимые ему для защиты Отечества . В процессе воинского воспитания формир уются такие качества , которые необходимы воин ам всегда , но особенно при выполнении задач в боевых условиях . Это - стойкость, мужество , отвага. Содержание в оинского воспитания в самом конкретном плане определяется военной присягой , в которой в концентрированном виде сформулированы требования к воору женному защитнику Родины , и во инскими уставами , реглам ентирующ ими повседневную жи знь , функцио нирование ар мии и флота в ходе войны . О значе нии воинских уставов свидетельствует то , что они рассматриваются и утверждаются на самом высоком государственном уровне. Основными компонентами содержания воинског о воспитания являются : - воспитание у военнослужащи х глубокого понимания истори чес кого предназначения Вооруженных С ил , особенносте й их строительст ва , функционирования и своего места в выполнении с тоящих перед ними задач , особенно по по ддержанию постоянной высокой боевой готовности ; (Серых В.Д. ”Воинские ритуалы“. М., 86 г., стр. 22-23). - формирование у ли чного состава непоколебимой в ерности военной присяге и уставам , неуклонн ого следования их тре бованиям, как в мирное время , так и в усл овиях войны ; - развитие постоянного стремления к овладению военным делом, своей воинской профессие й , к отличному освоению военной техники, оружия и способов их применения ; - выработка у военнослужащих высокой ди сциплинированности, беспрекословного повиновения , упр очения воинского товарищества ; - формирование морально-боевых качеств , которые особенно необходимы военнослужащим в бою , - стойкости , мужества , отваги, способности переносить самые суро вы е испытания для достижения по беды над врагом ; - воспитание личного состава в духе гор дости за принадлежность к Вооруженны м Силам России, своей ч асти , стремления разви ва ть и обогащать их боевые традиции. Работа по воинскому воспитанию личного состава Вооруженных Сил должна вестись диффер енцированно , где главная роль должна прин адлежать воинской дисциплине . Единоначалие в армии и на флоте , его последовательное осу ществление в многогранной деятельности военных кадров неотрывны от процесса воспитания во еннослужащих в духе высокой дисциплинирова нности . Место и значение этого проце сс а в содержании воинского воспитания определяются, прежде всего, тем , что речь идет о привитии военнослужащему одного из важнейших качеств , без которого немыс лимы личность воина , специфическая деятельность армии и флота. В процессе нравственного восп итания у воинов формируется по д нятие дисциплиниров анности как воинского долга . Правовое воспита ние развивает у них уважение к законам , на которых зиждется правопорядок в армии и на флоте . Воин ское воспитание как бы раскрывает суть сл агаемых воинской дисц иплины , нацеливает ли чный состав на точное и неукоснительное соблюдение военной присяги и воинских уставов , в единстве с обучением обеспечивает пров едение в жизнь их конкретных требований . Это т единый процесс призван способств о вать у тверждению и поддержа нию уставного порядк а. Особое значение придается личной примерности офицеров в соче тании с их умением квалифицированно решать задачи неуклонного укрепления дисциплины во ввер енных им частях и подразделениях. В содержании воин ского воспитания важное место занимает и пропаганда боевых традиций . Освоение этих высоких духовных ц енностей , во-первых , обеспечивает преемственность в работе по формированию у личного соста ва высоких морально-боевых качеств защитников Родины , чт о способствует глубокому осознан ию им своих служебных обязанностей . Во-вторых , это могучее средство воздействия на умы и сердца воинов активно способствует вос приятию ими героических дел , свершенных с оветскими людьми в боях за Родину, за дело своих предков , как примеров для повс едневного подражания. Боевые традиции , в-третьих , рассматриваются как конкретный итог и , следовательно , в изве стном смысле средоточие опыта воспитания воинов в духе верности своей Родине , военной присяге , высокой дисцип линированности , готовнос ти к героическим подвигам . Именно поэтому во всем процессе воинского воспитания боевым традициям уделяется неослабное внимание . Используются различные формы пропаганды и агитации. Таким образом , воинское воспитание - цел енаправленный процесс формирования морально боевых качеств у вооруженных защитников государства Российского . В единстве с нравств енным , правовым, трудовым , эстетическим и физич еским воспитанием воинское воспитание служит необходимым условием развития лич ности во ина , укрепления морального духа , повышения бое вой мощи Вооруженных Сил России , успешного выполнения ими своих задач, как в мир ное время , так и в условиях войны , если она будет развязана. Доблесть русских воинов , их беспримерна я стойкость и м ужество , храбрость и героизм , верность боевому знамени , товарищеская по мощь друг другу и взаимная выручка в бою , боевая дружба , проявляемые в борьбе с врагами России , служили и продолжают слу жить примером для воинов Вооруженных Сил Ро ссии. Разгро м шведов и немецких рыцар ей дружинниками Александра Невского, би тва на Кулик овом поле , победа народного ополчения над польс кой шляхтой во главе с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским, разгром шведов под Полт авой , победоносные походы солдат Александра С у ворова - это страницы величественной эпохи ратного подвига русского народа в борьбе за свою независимость и национальную честь. Легендарные сказания о беспримерных по двигах русских богатырей , сражавшихся под пре дводительством Александра Невского , переходят из поколения в поколение . Мужество и б огатырская отвага Гаврилы Алексича , Сбыслава Як уповича и Якова Полочанина , проявленные ими в боях со шведами на берегах Невы , вдохновляли воинов на великие подвиги. В разгаре боя Гаврила Алекс ич по доскам верхом на коне въехал на палубу шведского корабля и там продолжал бить врагов. Шведам удалось сбросить Гаврилу Алексича вместе с конем в воду . Алексич выбрался на берег и про должал храбро сражаться с неприятелем. Новгородец Сбысла в Якупович поражал врагов топором , удивляя всех своей богатырской силой и смелостью. Яков Полочанин бесстрашно врезался во вражеский полк, и смело разил врага , проя вляя беспримерную отвагу , мужество и храброст ь. Как говорит предание , он нанес удар предводителю шведов герцогу Бергеру , "возложив печать на его лицо острием своего меча ." Войско Александра Невского отстояло пр аво русского народа на выход к Балтийскому морю и за это потомки воздают ему дан ь уважения и благодарности. Горячим пат риотом земли русской был сам князь Александр Невский . Под его предводительством в апреле 1242 года русские во йска наголову разгромили рыцарей в знаменито м Ледовом побоище на Чудском озере . Умело, маневрируя пехотой и конницей , полководец древнос ти нанес сокрушительный удар в тыл врага , а затем выгнал далеко за пределы ру сской земли непрошенных гостей . Рыцари были ок ончательно отброшены от русской границы . Отпу ская после победы пленных на свободу , Александр Невский наказывал им передавать всем , "... ч то пусть к нам жалуют любые гости , мы им будем рады ; но кто к нам с меч ом придет , тот от меча и погибнет ; на том стояла и стоять будет русская зе мля ..." Этот наказ , выражающий волю русского народа , не утратил значения и в наши дни . Мы и сейчас с радостью приним аем всех иностранных гостей , которые к нам жалуют с миссией доброй воли , с мисси ей мира . Но если кто нападет на нашу Родину , Вооруженные Силы России ответят сокрушительным ударом. В памят ь о подвиге русского патриота Александр а Невского, который еще в 13 веке столь успешно отстаивал от иноземных поработителе й священную землю отцов , в стране учрежден орден его имени . Орденом Александра Невск ого награждаются командиры частей и подразделен ий за инициативу в бою по выбору удач н ого момента для внезапного и стремительного удара по врагу и нанесения ему крупн ого поражения с малыми потерями для своих войск. Высокие боевые качества , храбрость и мужество , самоотверженность и выносливость русс ких воинов проявились в 1380 году в з н аменитой Куликовской битве . В этой битве было разгромлено татарское войско во главе с Мамаем и фактически сметено иго тата ро-монгол. Благодаря своему мужеству и патриотизм у русский народ отстоял независимость своей Родины и в октябре 1612 года , из гнав со своей земли польских интервентов . Организа торами этой победы были горячие патриоты русской земли Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский, со здавшие народное ополчение . Весь народ поднял ся тогда на борьбу с врагом . Разгром интерв ентов силами народного о полчения явился но вым замечательным проявлением старой традиции русского народа всеми силами защищать свою землю , свою столицу - Москву . От подвига Минина и Пожарского пошла историческая нить к Отечественной войне 1812 года , а от нее - к героической об ороне советской столицы в 1941 году. Русский человек шел на самопожертвован ия , проявляя исключительное бесстрашие , презрение к смерти , если этого требовала Родина , ее независимость . Примеров героического самопо жертвования безвестных , простых людей , отдавших свою жизнь во имя Родины , было очень много . На этой почве сложилась легенда об Иване Сусанине , в основе котор ой лежит действительный случай . По преданию од ин польский отряд добрался до самой Костр омы , но недалеко от нее сбился с дороги. Враги зашли в дом крестьянина села Домнина Костромского уезда Ивана Суса нина и потребовали провести их . Иван Сусанин хорошо знал дорогу , по которой должны был и идти враги , но повел их в другую стор ону , хотя сознавал , что ему грозит смерть. Он до конца выполнил свой долг перед русской землей . Враги подвергли его неимоверным мукам , а затем убили , так как он категорически отказался сообщить каки е-либо сведения и показать правильную дорогу . Вместе с ним погиб и вражеский отряд , заведенный Сусаниным в не п роходим ую лесную глушь. Исторически сложилось так , что нашему народу веками приходилось вести борьбу с чужеземными захватчиками за свое национально е с уществование . Профессия воина , защитника всегда была почетной на Руси . Мы вправе гордиться ратной до блестью русского и других народов нашего Отечества . Память о наших предках , их делах и свершениях во имя Родины должна жить вечно. На протяжении почти трех столетий отечественная военная мысль пополнилась богатейшим материалом на тему обучения и воспитания войск . Многие полководцы и военачальники , офицеры и генералы русской армии прекрасно понимали значение нравственного элемента в обучении и воспитании войск и тем самы м объективно становились носителями национально-п атриотических идей. Од ним из лучших достижений про шлого является выработанный столетиями кодекс нравст венности в русской армии . Речь идет, п режде всего, о таких непреходящих ценно стях , как честь и воинский долг , о системе воспитания этих прекрасных качеств у русск их солд ат и офицеров . Но, а воинская честь - это самая главная доброд етель солдата. Величие и могущество , которых достигла Россия к концу 18 века , не были щедрым даром провидения . Они явились результатом колоссального напряжения всех материальных и духовн ых сил народа и страны. Конец 17 - начало 18 века , когда реформами Петра 1 были созданы регулярные армия и флот России , можно по праву считать начало м формирования единой системы обучения и воспитания офицеров и солдат . Именно тогда заклад ывались взг ляды и принципы , на основе ко торых в дальнейшем развивалась отечественная школа военной педагогики . Выше всего Петр 1 ставил нравственное воспитание армии. Средствами для воспитания высоких нравств енных начал в русской армии , по его мнению , явились д исциплина , требование от офи церов твердого характера , сознательного отношения к своему долгу , а также личный пример слу жения Отечеству. Большое влияние на направление воспит ания оказал русский полководец П.А.Румянцев . Честь офицерская и солдат ская понималась Румянцев ым как высшее проявление всех добродетелей военного человека . Он считал , что офицеры только тогда достойны звания защитника Оте чества , когда они "должность и ревность к службе и собственную свою честь в ед инственный вид и способ с воего благоп олучия заключат ." Богатый опыт семилетней войны и пр еобразования в русской армии , успешно проведе нные Румянцевым , оказали основополагающее влияние на великого русского полководца А.В.Суворова , которому удалось не только творчески о бобщи ть все лучшее , что было достигнуто отечест венной военной наукой и практикой , но и внести существенный вклад в развитие систе мы воспитания и обучения войск. Поэтому большую актуальность сохраняет до сих пор военное наследие великого русско г о полководца Александра Васильевича Суво рова . Его знаменитая "Наука побеждать " провозгл ашает следующее : 1. Солдату надлежит быть здоровым , храбры м , твердым и правдивым 2. Всякий воин должен понимать свой маневр. 3. Тяжело в учень е - легко в походе ; легко в ученье - тяжело в походе. 4. Стреляй редко , да метко , штыком кол и крепко. 5. Где пройдет олень , там пройдет и солдат. 6. Граждан республик не обижай . Солдат не разбойник. 7. Три военных искусства : первое - гла зомер , второе - быстрота , третье - натиск. 8. Ученье свет , не ученые - тьма . Дело маст ера боится. 9. Послушание , обучение , дисциплина , чистота , здоровье , опрятность , бо дрость, х рабрость - победа ! 10.Негоден тот солдат , кто отвечает : "Н е мог у знать ." Суворовские традиции использовались не раз воинами российской армии , а его муж ество и воинское искусство вдохновляли их на ратные подвиги во имя победы над в рагами. Суворовские заветы нашли продолжателей в лице Кутузова , Багратиона , П розоровско го и других военачальников . Под руководством ге ниального русского полководца Михаила Илларионов ича Кутузова в 1812 году была разгромлена пер воклассная наполеоновская армия. Армия Кутузова при поддержке всего нар ода спасла Россию от порабоще ния. Славной страницей в истории русского военно-морского флота вошло Наваринское сражение 1827 года , когда дважды было нанесено сокрушитель ное поражение турецкому флоту . В этом сраж ении особенно отличился экипаж корабля "Азов " под командованием Лазарева. "Азов " получил 153 пробоины , но из боя не вышел . Весь экипаж корабля вел себя героически . Он потопил два турецких фрега та и корвет , подбил 80-пушечный турецкий кор абль , который выбрался на берег и взорвал ся . За эти победы и подвиги экипаж ко рабля "Азов "первым удостоился Георгиевског о флага . Интересно подчеркнуть , что в соста ве экипажа этого корабля служили лейтенант Нахимов , мичман Корнилов , гардемарин Истомин , впоследствии ставшие адмиралами и героями русского флота. Наш народ и его В ооруженные Силы гордятся героическим прошлым своих пр едшественников , своих далеких предков , дедов и отцов. Они гордятся тем , чт о в русской армии и флоте зародились славные традиции с тоять насмерть в боях за свою Родину , дорожить честью своего полка , выручать друг друга от врага , обере гать от опасности командиров. В основу боевых традиций молодой К расной Армии легли подвиги русского народа по защите священных рубежей своей Родины до Великой Октябрьской социалистической револю ци и . Однако в годы гражданской войны начали зарождаться новые традиции и их направленность , а это связано с изменением строя , стала иной . Многим поколениям изве стны подвиги воинов Красной Армии в годы гражданской войны , известны выдающиеся командиры , на чьих именах воспиталось не одно по коление : это Чапаев , Котовский , Блюхер , Фрунзе ... Но дальнейшее развитие боевые традиции , зарод ившиеся в годы гражданской войны , получили в годы Великой Отечественной войны. Высокая боевая активность советс ких воинов их идейной убежденностью , безграничной любовью к своей Родине , верностью великому долгу и другими морально-боевыми качествами являются основой героизма . Главное , что передается от поколения к поколению , - убежденность в правоте и непобедимости идей . Идейная убежд енность роднит участников штурма Зимнего , сол дат , водружавших Знамя Победы над рейхстагом , и сегодняшних защитников Родины. Важнейшими боевыми традициями фронтовиков были : беззаветная преданность делу Ленина , любо вь к своей Отч изне , уверенность в побед е над врагами Родины . У наших людей не т ничего дороже , ближе и священнее Родины . "З а такую Родину будем стоять насмерть ,"- гов орили фронтовики . И стояли до конца , шли на нечеловеческие муки и умирали героями , ка к коммунист генер ал Д.М.Карбышев , комсомолец гв ардии младший сержант Ю.Смирнов , как многие другие воины-патриоты. В ожесточенных боях в годы Великой Отечественной войны советский воин Александр Матросов закрыл своим телом амбразуру вр ажеского дзота , отдал жизнь , чтобы обеспе чить выполнение боевой задачи . В его героическо м подвиге отразилось глубокое осознание им свое го воинского долга перед Родиной , перед со ветским народом, пламенный патриотизм . Так же самоотверженно действовал , совершая воздушный таран , бесст рашный летчик Николай Гасте лло и многие другие воины-патриоты . Их геро ические поступки стали примером для подражания , вдохновляли миллионы защитников Отчизны на беспримерные подвиги в боях против инозе мных оккупантов . В этом огромная сила пр имера гер оизма советских воинов . Великой Отечественной войны героизм в армии и на флоте стал массовым . Боевые подвиги многи х десятков тысяч советских воинов в битва х под Москвой , Ленинградом и Сталинградом , на Курской дуге , при форсировании Днепра , Вислы и О дера , при штурме Берлина и в других сражениях - свидетельство массового героизма советских людей во имя победы над фашистскими захватчиками. Верность присяге , воинскому долгу , масс овый героизм - эти боевые традиции стали нормой поведения в бою . З амечательными боевы ми традициями являются также любовь к сво ей части , к своему кораблю , к Боевому Знамени , к Военно-морскому флагу , к оружию, войск овое товарищество , уважение командира и защит а его в бою. Эти и другие традиции очень важны . Передава ясь из поколения в поколение , боевые традиции умножаются , развиваются и жив ут . Боевые традиции , верность им побуждал и советских воинов образцово выполнять свой священный долг , честно и добросовестно с лужить своему народу , своей Родине. В 1712 году указом Петра 1 утверждены штаты и численность команды инженеров при артиллерийском полку . С этого периода в инженерных войсках стали зарождаться боевые традиции такие как : беззаветная преданность Род ине , верность воинскому долгу , самоотверженность, массовый героизм в боях , войсковое т оварищество , высокий профессионализм и многие другие. В ходе многочисленных войн , походов , сражений инженерные войска выполняли большой объе м работ по обеспечению боевых действий . Ис тории известны факты сооруж ения полевых укреплений в Полтавском и Бородинском сраж ениях , создание бастионной и полевой обороны Севастополя в ходе Крымской войны 1853-1856 гг ., ф орсирование Дуная в русско-турецкую войну 1877-1878 годов . При этом, обеспечивая атаки , штурмы , пр одвижение войск , зачастую военные инженеры непосредственно участвовали в оборонительных и наступательных боях , проявляя мужество и героизм. За многочисленные подвиги инженерные ч асти награждались определенными отличиями , в том числе вручались знаме на , иконы , над писи на головные уборы , Георгиевские серебрян ые сигнальные рожки. Так , после русско-японской войны ряд ин женерных батальонов и рот были пожалованы надписями : "За Мукдены в 1905 году ", "За Порт-Артур в 1904 году ", 1-й саперный батальон , 1- й Восточно-Сибирский батальон получили по четные надписи на головные уборы "За отлич ие в войне с Японией в 1904 и 1905 годах ". В отличие от других видов и ро дов войск инженерные войска не только в период войны , но и в мирное время решали задачи обще государственного масштаба . Во второй половине прошлого столетия в осн овном силами саперных батальонов были построе ны города-крепости России : Кронштадт (под руков одством военного инженера Джигканхсу ), Брест-Литов ск (А.Ден ), Керчь (А.Нат ), ряд других . Э т а , а также многие другие традиции русских и нженерных войск были унаследованы и в пос лереволюционный период. Созданные во время борьбы с объеди ненными силами империализма и внутренней кон трреволюции , инженерные войска уже в первые год ы своего суще ствования с успехом решил и многие сложные задачи обеспечения боевых дейст вий молодой тогда Красной Армии . В эти же годы выросли свои , новые инженерные ка дры. Достойный вклад в победу над немец ко-фашистскими войсками и японскими милитаристами вне сли и инженерные войска в года Велик ой Отечественной войны . В ходе войны они пол учили дальнейшее , еще большее развитие , выросли к оличественно , укрепились организационно и техниче ски , приобрели огромный опыт обеспечения боев ых действий в различных условиях о бста новки , показали образцы массового героизма и мужества при выполнении боевых задач . Следуя боевым традициям , саперы при выполнен ии задач проявляли творческую активность и изобретательность , мужество и отвагу. Среди факторов , обусловивших дос тиж ение победы в Великой От ечественной войне сов етского народа и его Вооруженных Сил над фаш истской Германией и империалистической Японией , важнейшим является советский патриотизм . Вмест е со всей Красной Армией личный состав и нженерных войск проявил воинскую доблесть , массовый героизм , любовь к Родине , своему народу . За боевые подвиги на полях Великой Отечественной войны 642 воина инженерных войск удостоены звания Героя Советского Союза . Боевые дела 266 саперов и понтонеров отмече ны орденом Славы в сех трех степеней . Сотни тысяч воинов награждены орденами и меда лями . Навечно зачислены в списки инженерных частей павшие герои - рядовые и сержанты И.К.Базылев, Ф.И.Безруков , В.П.Горячев , В.Б.Ефимов , В.В.Колосов , М.В.Мягкий, Г.Е.Попов , В.М.Счастно в , В.А. Сухов . Ореолом немеркнущей славы народного ге роя у нас и во всем мине окружено имя пламенного сына советского народа генерал-лейт енанта инженерных войск Д.М.Карбышева , погибшего в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Среди 642 воинов и нженерных войск , удостоенных звания Героя Советского Союза , есть люди различных возрастов и званий , национал ьностей и профессий . Не это ли пример для подражания ! В Великой Отечественной войне были значительно обогащены и преумножены героические тр адиции , сложившиеся в годы гражданской вой ны . Массовый героизм , высокую организованность и боевую выучку демонстрировали целые объединения , соединения и части . Показателем этого яв ляется присвоение многим из них звания гв ардейских, почетных наименовани й , а так же награждение орденами . 6 инженерных бригад , 190 инжен ерных , саперных и понтонных батальонов , 5 отдельных рот удостоены звания гвардейских . Всего з а период войны было произведено 773 награждения орденами инженерных , саперных и понтонных част ей и соединений , многие из них удостоены почетных наименований , а особо отли чившихся получили звание гвардейских, неоднократно почетные наименования и были награждены орденами. Массовый героизм советских саперов и понтонеров в боях за освобожде ние Европейских стран (Польши , Чехословакии , Румынии, Бол гарии , Венгрии и др .), а также помощь , о казанная инженерными частями Красной Армии населен ию освобожденных городов и сел этих стран в разминировании территории , восстановлении разру шенных м остов и предприятий , - одно из п роявлений великой исторической освободительной мисс ии Советских Вооруженных Сил. В памяти народной будут вечно жить подвиги патриотов Родины и среди них - саперов , понтонеров и других специалистов инж енерных войск , подвиги целых частей и соединений . Славные боевые традиции навсегда останутся великим духовным богатством и бу дут служить делу воспитания человека великой страны России. Воспитание личного состава на боевых традициях Вооруженных Сил . Боевые традиции армии и флота - это исторически сложившиеся обы чаи и моральные правили , ставшие нормой по ведения воинов в бою и в мирное время , ак тивно побуждают их образцово выполнять свой вои нский долг , честно и добросовестно служить своему народу , своей Родине. Войсковая практика свидетельствует , что боевые традиции повсеместно взяты на вооружение как испытанное и эффективное сред ство воспитания мужественных , стойких и умелы х защитников Родины. Всюду , где служит российский воин , рядо м с ним несут бессменную вахту боевые тра диции. Основными боевыми традициями Вооруженных Сил являются : - беззаветная преданность и горячая люб овь к Родине , постоянная готовность защищать ее до последней капли крови ; - непримиримость к врагам Родины , высока я бдител ьность ; - верность воинскому долгу , военной прис яге , самоотверженность и массовый героизм в бою ; - любовь к родной армии и флоту , к своей части , кораблю, верность Боевому Знамени , Флагу корабл я ; - постоянное стремление к соверше нст вованию боевого мастерства , повышению военных знаний , неустанная борьба за высокую боевую г отовность , образцовый порядок , организованность и дис циплину ; - войсковое товарищество и коллективизм , уважение к командиру и защита его в б ою. Пропаган да боевых традиций помогает молодежи обогащать свои общественные идеалы , как бы приобщаться к духовному облику тех, кто проявил легендарное мужество и отвагу , о бессмертил себя подвигами во имя Родины. Особую ценность боевые традиции предст авляют для воинского воспитания личного соста ва армии и флота . Их изучение и пропаг анда способствует формированию у воинов высок их морально-боевых качеств , необходимых для до стижения победы в современном бою , помогают готовить воина-гражданина , патриота , обладаю щ его сильным духом , несгибаемой волей , мужество м и храбростью , в совершенстве владеющего военной техникой и оружием . Выдающийся полководец М.В.Фрунзе считал традиции нашей армии залогом будущих великих подвигов советских воинов . В своем приветст вии воинам героической 51- й Перекопской дивизии он указывал на то , чтобы "память о славном прошлом запечатлела сь и , не умирая , передавалось из поколения в поколение новым составом полков дивизии. Воспитательное воздействие боевых традиций заключается, прежде всего, в силе пр имера , которая побуждает новые поколения воин ов идти по стопам своих отцов и дедов , мн ожить их славные дела , беззаветно служить Родине . Сила положительного примера - это огром ная сила , а когда она сочетается с иде йной убежденностью , любовью к Родине , когда мотивами поведения человека , его действий становятся благородные цели , она умножается во сто крат . Известно ведь из истор ии , что в годы Великой Отечественной войн ы сотни воинов наших Вооруженных Сил в к ритические моменты боя , следуя примеру Александр а Матросова , закрыли своим телом амбразуры вражеских дотов и дзотов ; более трехсот советских летчиков повторили подвиг Николая Гастелло . Свыше 11000 человек за героизм в боя х с немецко-фашистскими захватчиками удостоены высокого звания Героя Советского Союза . Положительный пример героев оказывает воздейст вия не только на отдельного человека , но и на воинские коллективы в целом. Пропаганда боевых традиций помогает во спитывать воинов , цементировать воинские коллекти вы, мобилизовать личный состав на совершенство вание своего мастерства , укрепление воинской дисциплины , повышение бдительности , боевой готовно сти войск и сил флота . В боевых традиц иях воины находят лучший образец для выб оры нравственного идеала , к кото рому ст ремятся , которому подражают, который является побудит елем их поступков. Изучение , пропаганда и внедрение в жизнь боевых традиций способствуют разоблачению к леветнических измышлений в адрес истории наши х Вооруженных Сил. Историю пишет народ . Ее можно трактовать по - разному , но нельзя все же изменить исторические вехи . Историю переделать не льзя . В связи с распадом Советского Союза Вооруженные Силы , которые приняты под юри сдикцию России , оказались в какой-то степени раз дробленным и , находясь в некоторых бывших республиках СССР и в дальнем зарубежье . Процес с распада СССР повлек за собой в неко торых регионах межнациональные конфликты. В этих условиях Вооруженные Силы России оказались в некотором смысле в роли заложника. Это явил ось результатом некоторой непродуманной игры политиков. Данная ситуация выдвинула перед Вооруженными Силами ряд неор динарных , несвойственных им задач . Это и в ывод войск на территорию России, как из стран дальнего зарубежья, так и с территории бывш их союзных республик (особенно остро в этом п лане решался вопрос с республиками Прибалтики ), это и выполнение миротворческой миссии в Молдав ии и на Кавказе , это и выполнение боев ых задач совместно с пограничными войсками по защите государственных границ на территор ии Таджикистана , это и выполнение миротворчес кой миссии в Югославии под эгидой ООН . В результате некоторых событий за последнее время армия попала под мощный огонь критики со стороны прессы , общественности , что , естественным образом , о трицательно сказалось на ее моральном состоянии . Однако не т олько критика повлияла на снижение некоторо го морального потенциала армии , но также и социальные условия , в которых она оказал ась . Некоторыми недобросовестными идеологами и журналистами у мышленно стали извращаться те завоевания народа и армии , которые б ыли достигнуты за последние семьдесят лет . В результате политической борьбы армия стала за ложницей большой политики. Параллельно с вопросом передислокации войск решается вопрос о сок ращении Вооруженны х Сил до пределов "разумной " достаточности . Вопрос о сокращении , как никакой другой , затронул самое , казалось бы , устойчивое и незыблемое в армии - боевые традиции . Порой приходится удивляться некоторым решениям по этому вопросу. Как известно , на территории бывшей ГДР дислоцировались части , соединения и объ единения , овеянные славой в годы Великой Отечественной войны , имеющие огромные боевые традиции , которые передавались из поколения в поколение . Гордостью , к примеру , было служ ить с олдату , офицеру в прославленной 62-й общевойсковой армии (ныне 8-я гвардейская общевойсковая армия ), которой командовал в го ды Великой Отечественной войны прославленный команд арм В.И.Чуйков. Событием исторической важности считали со лдаты , офицеры , ге нералы этой армии приез д в 1977 году Маршала Советского Союза В.И.Чуй кова , посещение им частей и соединений , вс тречи с личным составом. И тогда остро о чутилось у каждого в сердце - боевые традиции живут и умножаются , они вечны и незыблемы . Но как горько осознавать сейчас то , что части и соединения армии выведены , часть из них расфор мирована , а боевые знамена , в том числе и штаба объединения , сданы в Музей ВС города Волгограда . Славные страницы , вписанные этой армией в историю Вооруженных Сил , завер шены ... Боевые традиции , рожденные под боевыми знаменами этого объединения , в том числ е и знаменитый клич "...За Волгой для на с земли нет ..." к сожалению, теряют свою актуальность . Это большое поле деятельности и размышлений для военных историков . Но, тем не менее, даже современная жизнь Вооруженных Сил имеет огромную почву для появления, для рожд ения новых боевых традиций , однако эти тр адиции не могут существовать в разрыве от традиций прошлых лет. Даже в наше непростое время воины, верно, служ ат своему народу , с честью выполняют свой воинский долг перед ним . Они всегда готовы на любой подв иг во имя своей Родины . Наша армия - эт о армия героев. Боевые традиции связаны между собой . Они отражают славу , величие и особенности Вооруженных Сил России и служат дел у повышения их боеготовности . Боевые традици и явились могучим духовным оружием нашей ар мии и способствовали ее победам. Армия и флот неотделимы от своего народа . В армию и флот ежегодно приходит пополнение с трудового фронта . Отслужив в рядах Вооруженных Сил , они снова возвращаются к труду . Да и сама служба в рядах армии и флота есть большой и напряженный труд . Без упорного труда нельз я освоить сложную боевую технику , нельзя воспитать в себе качества воина , всегда г отовог о выступить на защиту Родины и отстаивать ее умело и мужественно. . Воины Российских Вооруженных Сил являю тся достойными наследниками героических , славных традиций , которыми так богата история н ашей армии. В ОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ И ВОЕННАЯ СЛУЖБА ГРАЖДАН. Защита От ечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федераци и. Военная служба - особый вид государственной службы, заключающийся в испо лнении гражданами установленной законами воинской обязанности в соста ве Вооруженных Сил РФ или других войск. Военная служба является наиболее активной формой реализации долга и обязанности каждого гражданина по з ащита Отечества. Гражданин, проходящий военную службу, является военнослужащим и имеет правовое по ложение, определяемое законом. На военную службу призываются граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учете, не имеющие прав а на освобождение или отсрочку от призыва. От воинской обязанности освобождаются граждане мужского пола моложе 16 и старше 60 лет, женского пола - моложе 18 и старше 50 лет, а также не годные к военн ой службе по состоянию здоровья. Воинская обязанность граждан РФ предусматривает: • воинский учет, • подготовку к военной службе, • прохождение военной службы, • пребывание в запасе (резерве), • военное обучение в мирное время. Порядок прохождения военной службы устанавливается Законодательство м и другими нормативно-правовыми документами. Основными из них являются: • Конституция РФ, • Закон РФ «Об обороне», • Закон РФ «О воинской обязанности и военной службе», • Закон РФ «О статусе военнослужащих», • Основные положения Военной доктрины РФ, • Общевойсковые уставы Вооруженных Сил РФ. ВОИНСКИ Й УЧЁТ. Учёт граж дан призывного возраста и военнообязанных по месту их жительства осуще ствляется военными комиссариатами. В населённых пунктах, где нет военны х комиссариатов, первичный воинский учет ведёт местная администрация. Г раждане обязаны состоять на воинском учёте, за исключением освобождённ ых Законом от воинской обязанности, не имеющих военно-учетной специальн ости граждан женского пола, отбывающих уголовное наказание в виде лишен ия свободы, достигших предельного возраста пребывания в запасе, убывших на постоянное место жительства за границу. ПЕРВОНА ЧАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ГРАЖДАН НА ВОИНСКИЙ УЧЁТ. Граждане мужского пола ставятся на воинский учёт в районной или городской (в горо де без районного деления ) к омиссией по постановке граждан на воинский учёт в период с 1.01 по 31.03 в год достижения гражданином 17-летнего возраста. Первоначальная постановка граждан женского пола на воинский учёт осуществляется райо нным или городским (без районного деления) военным комиссариатом после п риобретения ими военно-учётной специальности. Комиссия по постановке граждан на воинский учёт утверждается решением главы местн ой администрации в следующем составе: • военный комиссар района или города (без районного деления) или его зам еститель-председатель комиссии, • секретарь комиссии, • врачи, проводящие медицинское освидетельствование граждан в связи с их постановкой на воинский учёт. Комиссия по постановке граждан на воинский учёт обязана: • организо вать медицинское освидетельствование гражданина и определить его годн ость к военной службе, • принять решение о постановке гражданина на воинский учёт или об освоб ождении его от воинской обязанности в связи с негодностью по состоянию з доровья, • провести профессионально-психологическое обследование гражданина для определения возможного его использования на военной службе. Предсе датель или секретарь комиссии по постановке граждан на воинский учёт об язаны объявить гражданину решение комиссии и разъяснить его обязаннос ти по воинскому учету. Обязанности гражданина по воинскому учёту: Гражданин обязан явиться по вызову военного комиссариата района или го род а ( без районного деления), на терр итории которого он постоянно или временно (сроком более 3 месяцев) прожив ает, по вопросу воинского учёта. Гражданин, уволенный в запас Вооруженных Сил РФ или из органов внутренни х дел с зачислением в запас Вооруженных Сил, обязан в 2-х недельный срок со дня получения документов о зачислении его в запас явиться в военный коми ссариат района или города (без районного деления) по месту его жительств а по вопросу постановки его на воинский учёт. Гражданин, состоящий на воинском учете, обязан в 2-х недельный срок сообщи ть в соответствующий орган, осуществляющий воинский учёт, об изменении с воего семейного положения, места жительства в пределах района или город а ( без районного деления), образовани я, места работы и должности. Гражданин, состоящий на воинском учёте, при переезде в другой райо н ( город) на постоянное место жительств а ( при убытии за границу на срок свыше 6-месяцев) обязан сняться с воинского учёта и, по прибытии на новое место ж ительств а ( возвращении из-за границ ы), в 2-хнедельный срок встать на воинский учёт. ПОДГОТО ВКА ГРАЖДАН К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ. Подготов ка граждан к военной службе в соответствии с законом подразделяется на обязательную и добровольную. Обязательн ая подготовка гражданина к военной службе предусматривает: • медицинс кие обследования и освидетельствования, а при необходимости и с согласи я гражданина — лечебно-оздоровительные мероприятия. Подготовка учащихся к военной службе осуществляется также в процессе и зучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности», в котором пред усмотрено получение обучающимися необходимых знаний об обороне госуда рства, о воинской обязанности граждан, а также приобретение навыков по г ражданской обороне. Обязательная подготовка граждан к военной службе м ожет также осуществляться в ходе военных сборов. Гражданин при первоначальной постановке на воинский учет подлежит мед ицинскому освидетельствованию врачами-специалистами: хирургом, терапе втом, невропатологом. О кулистом, ото ларингологом, стоматологом и, при необходимости, психиатром, врачами дру гих специальностей. В случае невозможности на месте получить медицинское заключение о годн ости гражданина к военной службе, комиссия по постановке граждан на воин ский учет может направить его на амбулаторное или стационарное медицин ское обследование в медицинское учреждение. Добровольная подготовка граждани на к военной службе предусматривает: • занятия военно-прикладными видами спорта; • овладение военно-учетными специальностями; • обучение в учреждениях среднего (полного) общего образования с дополн ительной образовательной программой, имеющей целью военную подготовку несовершеннолетних граждан; . обучение студентов (курсантов) по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при вузах. Гражданин, которому в установленном порядке присвоен первый спортивны й разряд или спортивное звание по военно-прикладному виду спорта, пользу ется правом внеконкурсного поступления в военное училище и выбора рода войск в соответствии с его спортивной подготовкой при призыве на военну ю службу. Овладение военно-учетными специальностями. Обучение в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего о бразования с дополнительной образовательной программой, имеющей целью военную подготовку несовершеннолетних граждан мужского пола: кадетск ие (суворовские), морские кадетские (нахимовские) и музыкальные кадетски е корпуса. Несовершеннолетний гражданин мужского пола — сирота или оставшийся б ез попечения родителей, зачисляется в кадетские корпуса без экзаменов - по результатам обследования и медицинского освидетельствования. Гражд анин, успешно завершивший обучение в кадетском корпусе, пользуется прав ом поступления в военное училище без экзаменов. ПРИЗЫВ Г РАЖДАН НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ. Решение о призыве гражданина на военную службу может быть принято только после до сти жения им 18-летнего возраста. Призыв граж дан на военную службу осуществляется два раза в год — с 1 апреля по 30 июня и с 1 октября по 31 декабря на основании указов Президента Российской Федера ции. От призыва на военную службу освобождается граждани н: · признанный н егодным или ограниченно годным к военной службе по состоянию здоровья; · проходящий и ли прошедший военную службу; · прошедший во енную службу в вооруженных силах другого государства; · имеющий несн ятую или непогашенную судимость за совершение тяжкого преступления; · гражданин, ро дной брат которого погиб или умер во время прохождения военной службы по призыву. Отсрочка от призыва на военную службу предоставляется гражданину: • признанн ому временно негодным к военной службе по состоянию здоровья — на срок до одного года; • занятому уходом за членом семьи, нуждающимся в посторонней помощи и н е находящимся на полном государственном содержании, при отсутствии дру гих лиц, обязанных по закону доставлять указанному члену семьи содержан ие и заботиться о нем; » имеющего двух и более детей; имеющего ребенка в возрасте до трех лет; Кроме того, право отсрочки от призыва на военную службу имеет гражданин: • избранный депутатом — на срок депутатских полномочий; • имеющий высшее 'педагогическое образование и постоянно работающий н а педагогической должности в сельской местности — на время такой работ ы; • постоянно работающий врачом в сельской местности. Гражданин, не явившийся по вызову военного комиссариа та в указанный срок без уважительной причины, считается уклонившимся от исполнения воинской обязанности и подлежит административной ответств енности в соответствии с законодательством Российской Федерации. Гражданин, не явившийся по повестке военного комиссариата о призыве на в оенную службу в указанный срок без уважительной причины, или получивший путем обмана незаконное освобождение или отсрочку от призыва на военну ю службу, подлежит уголовной ответственности за уклонение от призыва на военную службу в соответствии с законодательством Российской Федераци и (ст. 80 УК РФ «Уклонение от очередного призыва на действительную военную службу» — наказывается лишением свободы на срок от 1 д о 3 лет. То же деяние, совершенное путем причинения себе телесного поврежд ения, или путем иного обмана, наказывается лишением свободы на срок от1 до 5 лет). Уважительными причинами неявки по вызову военного комиссариата или по вестке военного комиссара при условии документального подтверждения п ричины неявки являются: • заболевание или увечье гражданина, связанные с потерей его трудоспос обности: • препятствие стихийного характера или иное, не зависящее от воли гражд анина обстоятельство, лишившее его возможности явиться в указанные в вы зове военного комиссариата или повестке военного комиссара место и сро к; • иное обстоятельство, признанное судом уважительной причиной. Первый контракт о прохождении военной службы вправе заключать граждан е мужского пола в возрасте от 18 до 40 лет и граждане женского пола в возрасте от 20 до 40 лет. Контракт о прохождении военной службы заключается в письменной форме м ежду гражданином и Министерством обороны. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, Основанием для отказа в заключени е контракта является: • отсутствие в воинской части вакантных должностей; • неполное соответствие гражданина требованиям, предъявляемым к пост упающим на военную службу по контракту; • наличие у граждан женского пола или не состоящих в браке граждан мужс кого пола ребенка в возрасте до 8 лет. • по общеобразовательному цензу; • по уровню профессиональной подготовки; • по выполнению нормативов физической подготовки. Указанные требования и нормативы устанавливаются Министерством оборо ны и проверяются специальными аттестационными комиссиями воинских час тей. С гражданином, впервые поступающим на военную службу по контракту, контр акт о прохождении военной службы заключается: • с поступающим на воинскую должн ость, замещаемую солдатами (матросами), а также сержантами (старшинами) — на 3 года; • с поступающими на воинскую должность, замещаемую прапорщиками (мичма нами) — на 5 лет; • с военнослужащими — курсантами военно-учебных заведений — на время обучения в вузе и на 5 лет военной службы после его окончания. Альтерн ативная служба. Гражданин в праве в соответствии с законом вместо прохождения военной службы прохо дить альтернативную службу. Сроки во енной службы. Для военнос лужащих устанавливаются следующие сроки военной службы: • для имеющих высшее образование и проходящих военную службу по призыв у — 12 месяцев; • для проходящих военную службу по призыву в соответствии с условиями к онтракта о военном обучении по программе подготовки офицеров запаса — 24 месяца; Началом военной службы считается день зачисления гражданина в список л ичного состава воинской части. Окончанием военной службы считается ден ь истечения срока военной службы. Никто не вправе продлить гражданину ис текший срок военной службы. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, Досрочному увольнению с военной службы подлежит военнослужащий: • лишенный вои нского звания. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ГРАЖДАН ПРИ ИСПОЛНЕНИИ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ. Военная п рисяга. Гражданин, впервые поступивший на военную службу, приносит Военную присягу перед Г осударственным флагом Российской Федерации и Боевым Знаменем воинской части. «Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность Родине — Р оссийской Федерации. Клянусь свято соблюдать ее Конституцию и законы, строго выполнять требо вания воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно выполнять воинский долг, мужественно защищать свобод у, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество». Гражданин приносит Военную присягу по прибытии на место прохождения во енной службы после прохождения начальной военной подготовки, срок кото рой не должен превышать двух месяцев. До принятия Военной присяги: • за военнослужащим не может закрепляться вооружение и боевая техника; • на военнослужащего не может налагаться дисциплинарное взыскание в в иде ареста. Военнослужащие, приводящиеся к Военной присяге, находятся в первых шере нгах. Командиры подразделений поочередно вызывают из строя военнослуж ащих, приводимых к Военной присяге. Каждый из них читает вслух перед стро ем подразделения текст Военной присяги, после чего собственноручно рас писывается в специальном списке в графе против своей фамилии и становит ся на свое место в строю. После окончания церемонии приведения к Военной присяге командир части поздравляет солдат с этим событием, а всю часть — с новым пополнением, за тем оркестр исполняет Государственный гимн, после чего воинская часть п роходит торжественным маршем. В военном билете и учетно-послужной карточке военнослужащего делается отметка: «К Военной присяге приведен (число, месяц, год)». ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 мар та 1998 года N 53-ФЗ, Для военнос лужащих устанавливаются следующие виды одежды: парадная. П овседневная, полевая. Военная форма одежды и знаки различия утверждаются Президентом Россий ской Федерации, а правила их ношения устанавливаются Министром обороны. Ношение военной формы одежды со знаками различия гражданами, не имеющим и на это право, запрещается и преследуется законом. Военнослужащий обязан: • строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, выполня ть требования воинских уставов; • постоянно овладевать военными и профессиональными знаниями, соверш енствовать свою выучку и воинское мастерство; • быть честным, дисциплинированным и храбрым, при выполнении воинского долга проявлять разумную инициативу; • беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою. О берегать Боевое Знамя воинско й части; • соблюдать правила воинской вежливости, поведения и выполнения воинс кого приветствия, всегда быть в форме, чисто и аккуратно одетым; • быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайну. Кроме тог о, каждый военнослужащий имеет должностные обязанности, которые опреде ляют объем и пределы практического выполнения порученных ему занимаем ой должностью функций и задач. Должностные обязанности используются то лько в интересах службы. Эти обязанн ости определяются воинскими уставами, а также соответствующими руково дствами, наставлениями, положениями, инструкциями или письменными прик азами прямых начальников. Военнослужащие проходят военную службу на воинских должностях, преду смотренных штатами в оинских частей. К примеру, в мотострелковом взводе могут быть следующие должности: командир отдел ения, механик-водитель, наводчик-оператор, пулеметчик, снайпер. автоматчик , стрелок-санитар и др. Каждой воинской должности должно соответствовать определенное воинское звание. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, В Вооруженных Силах установлены составы военнослужа щих и воинские звания. У казанные в т аблице 1. Составы военнослужащих Воинские звания В ойск овые Корабельные Солдаты и матросы рядо вой (курсант) , е фрейтор матрос (курс ант), старший матрос Сержанты и старшины мл адший сержант, сержант, старший сержант, старшина старшина второй стат ьи, старшина первой статьи, главный старшина, главный корабельный старши на Прапорщики и мичманы п рапорщик, старший прапорщик мичман, старший мичман Офицеры: младшие младш ий лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан младший лейтенант, лейтенант, старший лейтенант, капитан-лейтенант старшие майор, подполк овник, полковник капитан третьего ранга, капитан второго ранга, капита н первого ранга высшие генерал-майор, генерал-лейтенант , генерал-по лковник, генерал армии контр-адмирал, вице-адмирал, адмирал, адмирал фло та Маршал Российской Федерации Перед вои нским званием военнослужащего, проходящего службу в гвардейской воинс кой части или на гвардейском корабле, добавляется слово « гвардии». Присвоени е воинских званий. Для прохо ждения военной службы в каждом воинском звании устанавливается опреде ленный срок. Очередное вои нское звание присваивается военнослужащему в день истечения срока его службы в предыдущем воинском звании, если он занимает воинскую должност ь, для которой штатом предусмотрено воинское звание, равное или более вы сокое, чем ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗА КОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗА ННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, звание. П рисваиваемое военнослужащему. Воинское зван ие может быть присвоено военнослужащему досрочно за особые личные засл уги, но не выше воинского звания, предусмотренного штатом для занимаемой им воинской должности. Военнослуж ащему, срок прохождения военной службы которого в присвоенном воинском зва нии истек, за особые личные заслуги может быть присвоено воинское зв ание на одну ступень вы ше воинского звания, предусмотренного штатом дл я занимаемой этим военнослужащим воин ской должности, но не выше воинск ого звания майора (капитана третьего ранга). Воинские звания военнослужащим присваи вают: • высшие воинские звания — Президент Рос сийской Федерации; • до полковника (капитана первого ранга) включительно и первое офицерск ое воинское зва ние — Министр обороны Российской Федерации; • до подполковника (капитана второго ранга) включительно — заместител и министра обороны Российской Федерации, главнокомандующие ви дами Воо руженных Сил Российской Федерации; • до майора (капитана третьего ранга) включи тельно — командующие войс ками военных окру гов; • до старшего прапорщика (старшего мичмана) — командующие объединения ми; • до старшины (главного корабельного старши ны) — командиры соединени й; • до старшего сержанта (главного старшины) — командиры воинских частей (полка, корабля пер вого ранга и им равных); • до ефрейтора ( старшего матроса) или курсан та — командиры воинских частей. Запас Воо руженных Сил. Для доукомплектования Вооруженных Сил по мобилизаци и и в военное время создается запас из числа граждан: • уволенных с военной службы с зачислением в запас; прошедших обучение по программе подготовки офицеров запаса на военных кафедрах гражданских вузов; • не прошедших военную службу в связи с предоставленными отсрочками. Гражданин, пребывающий в запасе, проходит медицинское освидетельствов ание ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, д л я определения его годности к военной службе. Граждани н, пребывающий в запасе и достигший предельного возраста пребывания в за пасе или признанный негодным к военной службе по состоянию здоровья, пер еводится в отставку и снимается с учета. Состав запаса Возраст пребывания в запасе Первый разряд Второй р азряд Третий разряд Солдаты и матросы, сержанты и старшины, прапорщики и мичманы До 35 лет До 45 лет До 50 лет Младшие офицеры До 45 лет До 50 лет До 55 лет Старшие офицеры: майоры, подполковники, полковники До 50 лет До 55 лет До 60 лет Высшие офицеры До 60 лет ВОЕННАЯ СИМВОЛИКА. Все виды и рода Вооруженных Сил России обладают определенной символикой, различи ями в форме одежды. К таковым относятся погоны - наплечные, знаки различия военнослужащих являются обязательной принадлежностью формы одежды, по казывающие персональные военные звания военнослужащих, а так же их прин адлежность к виду Вооруженных Сил, роду войск службы. К знакам различия относятся эмблемы - символические условные изображен ия, отражающие определенные понятия и обозначающие принадлежность вое ннослужащих и различного имущества к соответствующему виду Вооруженны х сил, роду войск, специальным войскам или службам. Эмблемы размещаются н а предметах военного обмундировани я ( погонах, петлицах и т. д.) могут изображаться так же на знаменах, в оенной технике, воинских документах. К символике относятся так же различ ные нагрудные знаки, нарукавные шевроны и т. д. Знамя - это в оинский знак, объединяющий воинскую часть и указывающий на ее принадлеж ность к Вооруженным Силам данного формирования. Боевое знамя вручается каждой воинской части после ее фор мирования. Положение о Боевом Знамени утверждено Указом Президента РФ. В нем говорится, что Боевое Знамя воинской части Вооруженных Сил РФ есть с имвол воинской части, доблести славы, оно является напоминанием каждому военнослужащему о его священном долге преданно служить Отечеству, защи щать его Мужественно и умело, стойко оборонять каждую пядь родной земли, не щадя своей крови и своей жизни. Боевое знамя сохраняется за воинской частью на все время ее существован ия. Оно всегда находится в части, а ан поле боя - в районе ее боевых действий. Весь личный состав части обязан самоотверженно и мужественно защищать Боевое Знамя в бою и не допустить захвата его противником. При утрате Бое вого Знамени командир части и военнослужащие, непосредственно виновны е в таком позоре подлежат суду военного трибунала, а часть расформирован ию. В Военно-Морском флоте Боевым Знаменем корабля является Андреевский фл аг. Он символизирует государственную принадлежность и неприкосновенно сть кораблей. П лавающих под ним, а та к же готовность военных моряков самоотверженно защищать па морских руб ежах честь и независимость отечества от посягательств врагов. Андреевс кий флаг служит символом воинской части, доблести и славы, напоминанием каждому моряку о его священном долге перед отечеством. Для охраны Боевого Знамени выставляется пост, который является одним из самых ответственных и доверяется лучшим солдатам. Под боевым знаменем в оины принимают присягу, участвуют в учениях и походах. К Боевому Знамени прикрепляются ордена, которых часть удостаивается за выдающиеся боевы е заслуги. Фотографирование воина при развернутом Боевом Знамени части - одно из самых почетных поощрений для солдат, матросов, сержантов и старш ин. СТАТУС В ОЕННОСЛУЖАЩЕГО. ОСНОВНЫЕ ПРАВА, СВОБОДЫ И ГАРАНТИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ. Статус воен нослужащего есть совокупность его прав, свобод, обяз анностей и ответственности военнослужащих, установл енных законодательством и ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, гарантирова нных государством. Граждане приобретают статус военнослужащего с нача лом военной службы и утрачивают его с окончанием военной службы. Защита св ободы, чести и достоинства военнослужащих. Военнослуж ащие находятся под защитой государства. Никто не вправе вмешиваться в сл ужебную деятельность военнослужащих, кроме лиц, уполномоченных на это з аконодательством. Свобода слова. Военнослужащие, реализующие свое право на своб оду слова, выражение своих мнений и убеждений, имеющие доступ к получени ю и распространению информации. Н е д олжны разглашать государственную и военную тайну, обсуждать и критиков ать приказы командиров и начальников. Участие вое ннослужащих в забастовках запрещается. Право на труд. Время прохождения гражданами военной службы по призыву засчитывается в их общий трудовой стаж и стаж работы по специаль ности из расчета один месяц военной службы за два месяца работы. Служебное время и право на отдых. Продолжительность служебного времени военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, определя ется распорядком воинской части в соответствии с требованиями общевои нских уставов Вооруженных Сил. При этом им ежедневно, за исключением слу чаев, определяемых общевоинскими уставами Вооруженных Сил, предоставл яется не менее восьми часов для сна и двух часов личного времени, а также н е менее одних суток отдыха еженедельно. Военнослужащим, проходящим службу по призыву на воинских должностях, дл я которых штатом предусмотрены воинские звания рядового и матроса, пред оставляется один основной отпуск продолжительностью 15 суток, а на воинс ких должностях, для которых штатом предусмотрены звания сержанта и стар шины,-20 суток. Продолжительность основного отпуска военнослужащих в в иде поощрения либо наказания может быть увеличена или сокращена на срок до 5 суток. Отпуска по личным обстоятельствам на срок до 10 суток предоставляются военнослужащим: • в случае тяжелого состояния здоровья или смерти (гибели) близкого ро дственника военно служащего (отца, матери, жены, мужа, сына, доче ри, родных брата или сестры) или лица, на воспи тании которого находился военнослуж ащий; • в случае пожара или другого стихийного бед ствия, постигшего семью и ли близкого родствен ника военнослужащего. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И В ОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, Военнослуж ащим, проходящим военную службу по призыву, отпуск по личным обстоя тель ствам на срок до 10 суток может быть предоставлен и в других исключительны х слу чаях, когда по решению командира воинской части присутствие военн ослужащего в семье необходимо. Продолжительность основного отпуска и от пуска по личным обстоятельст вам увеличивает ся на количество суток, необходимое для проезда к месту использования отпуска и обратно. Денежное дово льствие. Денежное довольствие военнослужащего состо ит из месячного оклада в соответствии с занимаемой должностью и месяч н ого оклада в соответствии с присвоением воин ских званий и других допол нительных денеж ных выплат. Дополните льные денежные выплаты. Воен нослужащим, проходящим в оенную службу по призыву, при убытии в основной отпуск, а также в отпуск по болезни (на основании заключения военно-врачебной комиссии) производит ся вы плата в размере не менее одного оклада денежно го содержания. Военнослужащим, проходящим военную службу по призыву, при переезде в свя зи с пере водом к новому месту военной службы или с пе редислокацией воин ской части (подразделения) производится выплата в размере твердой ставк и (суточные), установленной Правительством Рос сийской Федерации для ко мандированных работ ников, либо выдается продовольственный паек на каж дые сутки нахождения в пути. Право на жилье. За военнослужащими , прохо дящими военную службу по призыву, сохраняют ся жилые помещения, з анимаемые ими до при зыва (поступления) на военную службу. Они не могут бы ть исключены из списков нуждающих ся в улучшении жилищных условий. Право на охрану жизни, здоровья, медицин скую помощь. Военнослужащие имеют право на бесплатную медицинску ю помощь в военно-ме дицинских подразделениях, частях и учреждени ях по м есту военной службы. Военнослужащие, проходящие военную служ бу по призыву, при наличии меди цинских пока заний обеспечиваются бесплатным и платным санаторно-куро ртным лечением. Указанным воен нослужащим при убытии в отпуск по болезни в качестве дотации на лечение производится выплата в размере четырех уста новленных законом ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, минимальных разм еров оп латы труда. Страховы е гарантии военнослужащих. Воен нослужащие подлежат государственному лично му страхованию на случай гибели (смерти) или уве чья (ранения, травмы, контузии), заболевания, полученных ими в период прохо ждения военной службы. Право на образование и права в области культуры. Военнослужащие имеют право обу чаться в военных образова тельных учреждениях профессионального образования. Военнослужащим, проходящим военную службу по призыву, обучение в гражда нских об разовательных учреждениях профессионального образования не разрешается. Гражданам, призванным на военную службу в период обучения в государстве нных образова тельных учреждениях профессионального обра зования, при увольнении с военной службы со храняется право на пр одолжение образования в том образовательном учрежде нии, где они обуча лись до призыва. Граждане, уволенные с военной службы и по ступающие в государственные о бразовательные учреждения профессионального образования по рекоменд ации командиров (начальников), поль зуются правом вне конкурсного зачисления при условии получения ими пол ожительных опенок на вступительных экзаменах. Военнослужащие имеют право на бесплатный проезд: • в железнодорожном, воздушном, водном и ав томобильном (кроме такси) тр анспорте в коман дировки, в связи с переводом к новому месту воен ной слу жбы, к местам использования основного отпуска, дополнительных отпусков, на лечение и обратно, к постоянному месту жительства при увольнении с во енной службы; • на всех видах общественного транспорта го родского, пригородного и местного сообщения (кроме такси). Военнослужащие, проходящие военную служ бу по призыву, имеют право на бе сплатную пере сылку писем, отправляемых воинскими частями. Бесплатно пе ресылаются письма, адресованные военнослужащим, проходящим военную сл ужбу по призыву, к месту их военной службы. Бес платными почтовыми посылк ами отправляется домой собственная одежда граждан, призванных на военн ую службу. Увольнение гр аждан с военной службы. Во еннослужащим, проходившим в оенную службу по призыву, при увольнении с военной службы выплачивается единовременное пособие, равное установленному законом минимальному ра змеру оплаты ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСКОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ, труда, а лицам из ч исла детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — равное п яти установленным законом минималь ным размерам оплаты труда. Военные учебн ые заведения Р.Ф. Для подготовки командных, инженерно-технических и специальных кадров Вооруженных Сил РФ предназначены военно-учебные заведения. К ним относятся военные акад емии, высшие и средние военные училища, военные институты, военные факул ьтеты и военные кафедры при гражданских вузах, курсы подготовки и перепо дготовки офицерского состава, а также Суворовские военные училища и Нах имовское военно-морское училище. Наше государство предоставляет молодежи все возможности получить воен ное образование, стать офицерами Вооруженных Сил Российской Федерации. Курсантами военных училищ, военных институтов, инженерных факультетов некоторых военных академий могут стать лица, имеющие законченное средн ее образование, годные по состоянию здоровья к обучению в военных образо вательных учреждениях. На учебу принимаются юноши из числа гражданской молодежи в возрасте от 17 до 21 года, а также лица, проходящие или прошедшие в оенную службу, в возрасте не старше 23 лет. Лица из числа гражданской молодежи, достигнувшие призывного возраста и изъявившие желание поступать в военно-учебные заведения, районными (гор одскими) призывными комиссиями рассматриваются как кандидаты для пост упления в вузы. Лица, желающие поступить в военно-учебные заведения, пода ют заявление в районный (городской) военный комиссариат по месту жительс тва или непосредственно начальнику военно-учебного заведения. Подробные справки о правилах и условиях приема, программах вступительн ых экзаменов можно получить в военно-учебных заведениях и военных комис сариатах. Военное училище организует встречу, размещение, питание, медиц инское и культурное обеспечение, а также обеспечение пособиями и литера турой всех кандидатов, прибывших для поступления. Размещение и питание б есплатно. Поступающие в военно-учебные заведения юноши подвергаются следующим п роверкам (профессиональному отбору): 1. Медицинское осви детельствование. 2. Военно-профессио нальная направленность и индивидуальные психологические качества. 3. Физическая подготовленность. 4. Общеобразовательная подготовка. Медицинское ос видетельствование, т.е. проверка состояния здоровья, проводится на предм ет годности кандидата к поступлению в избранный вуз. Военно-профессиона льная направленность и индивидуальные психологические качества прове ряются при собеседовании кандидата со специалистами профессионального отбора и при тестировании. Физическая подготовленность оценивается по результатам выполнения упражнений: бег на 3 км, подтягивание на перекладине, бег на 100 м, плавание на 100 м. Наставлением по физической подг отовке для гражданской молодежи установлены следующие нормативы: таб. 3 Общеобразоват ельная подготовка проверяется на вступительных экзаменах по выносимым предметам в объеме программы средней школы. Проезд кандидатов в военно-учебные заведения бесплатный, за счет средст в Министерства обороны. Необходимые проездные документы выдаются воен коматами по месту жительства, где оформлено личное дело кандидата. № п. / п. Наименование упраж нения Единицы измерения Оценка Отл. Хор. Удовл. 1 Бег на 3 км мин, с 12,00 12,45 13,30 2 Подтягивание на пе рекладине кол-во раз 11 9 7 3 Бег на 100 м С 13,6 14,2 14,8 4 Плавание М 100 75 50 Курсант вуза, н е заключивший контракт о прохождении военной службы ранее, заключает ко нтракт после окончания первого курса, если ему исполнилось 18 лет. Курсант ы заключают контракт о прохождении военной службы на время обучения в во енном образовательном учреждении и на 5 лет военной службы после его око нчания. Выпускники военных академий и училищ получают высшее военно-специальн ое образование. Им выдается диплом государственного образца о высшем об разовании соответствующей квалификации. По окончании вуза присваивает ся первичное офицерское звание - лейтенант. Виды военных учебных заведений Р.Ф. В свете событий нашего времени (кризис в стране), все проблемы государства остаются hli втором пл ане, но правительство все же заботится о кадрах Вооруженных Сил нашей ст рпш.1 Подготовку офицеров для российских Вооруженных Сил осуществляют в военно-учебных заведениях: военных академиях. Военном университете, вое нных институтах, в вы сших военных училищах, на военных факультетах при гражданских госу дарственных высших учебных заведениях и в средних военных училищах . Военные академии являются ведущи ми учеб но-методическими и научными центрами в сис теме военного образо вания. Сегодня ос новное предназначение академий — подготовка высококвалифицированны х офице ров, уже имеющих высшее образование и опыт офицерской службы, на в ысшие должности. Ака демии дают своим выпускникам второе высшее образов ание как специалистам по управлению крупными воинскими коллективами и ли в об ласти всестороннего обеспечения деятельности войск, как в мирное, так и в военное время. Вы п ускники назначаются на должности, как прави ло, не ниже полкового звена. Академии располагают высоким научно-педа гогическим потенциалом и сам ой современной учебно-материальной базой. Это позволяет им в широких мас штабах вести фундаментальные, прикладные и поисковые исследования в ин тере сах Вооруженных Сил и укрепления обороноспо собности страны. Боль шое место в их работе за нимает подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, а также перепод готовка и повышение квалификации офицеров. В настоящее время наряду с офицерами при нимают на учебу юношей, не имеющ их офицер ских званий, со средним (полным) общим или средним профессионал ьным образованием. Во енно-медицинская академия готовит врачей, а во сем ь академий — инженеров по наиболее слож ным специальностям, связанным, как правило, с перспективными направлениями развития воо ружений и воен ной техники. Выпускники полу чают усиленную по сравнению с выпускниками училищ инженерную подготовку, в которой соче таются глубокие фундамент альные знания с на выками проведения научных исследований. Они предназначаются для работы не только в вой сках, но, прежде всего в научных у чреждениях и военно-учебных заведениях. Военный университет как новый вид военно-учебного заведения организован в 1995 г. на базе двух ранее существо вавших вузов. В нем сосре доточена подготовка офицеров по основным гу ма нитарным и социально-экономическим спе циальностям, необходимым для ар мии и флота. Университет готовит юристов, психологов, жур налистов и пере водчиков-референтов. Основной контингент обучающихся составляют юноши , а на юридическом факультете — и девушки, не имеющие офицерских званий. К роме того, из числа офицеров, имеющих высшее образование и опыт военной с лужбы, университет готовит юристов и преподавателей, гуманитарных и со циально-экономических дисциплин дл я других высших военно-учебных заведений. Высшие военны е училища являются основ ными военно-учебными заведе ниями, осуществ ляющими подготовку молодых офицеров для всех видов Воор уженных Сил и родов войск. Они дают свыше 70% ежегодного пополнения офи цер ского корпуса. Военные и нституты решают те же задачи, что и высшие военные учил ища, но отличаются более мощным научно-педагогическим потенциалом, боль шими масштабами научных исследований и подготовки научно-педагогическ их кадров. На пример, в Военном инженерно-строительном ин ституте, емкост ь которого невелика по сравнению с гражданскими вузами, преподавательс кую и на учную работу ведут 24 доктора и 250 кандидатов наук. Три военных инст итута: инженерно-строи тельный в г. Санкт-Петербурге, автомобильный в г. Р язани и радиоэлектроники в г. Воронеже — преобразованы из соответствую щих высших во енных училищ в 1993-1994 гг. В ближайшие го ды количество военных и нститутов будет возрас тать за счет преобразования в институты ведущих высших военных училищ. Военные факул ьтеты при гражданских госу дарственных высших учебн ых заведениях значи тельно различаются по своему предназначению. Военн ый финансово-экономический факультет решает в своей области задачи, воз ложенные на военные академии: он готовит офицеров на ру ководящие должн ости в системе финансовой службы Министерства обороны. На учебу при ним аются только офицеры, имеющие высшее об разование и необходимый служебн ый опыт. На военно-медицинский и военно-ветеринарный факультеты принима ются только студенты, ус пешно окончившие 3 или 4 курса соответствую щих г ражданских вузов. Юноши, имеющие среднее (полное) общее или среднее профе ссио нальное образование, принимаются только на Военно-дирижерский фак ультет при Москов ской государственной консерватории. Военные ав иационно-технические училища явл яются средними военно-учебными заведения ми. Они готовят офицеров-техни ков по всем спе циальностям, необходимым для Военно-воздуш ных сил и авиа ции Сухопутных войск. Военные авиационно-технические училища относятс я к числу лучших средних профессиональных обра зовательных учреждений в России. Они распола гают квалифицированным преподавательским состав ом, самой современной учебно-материаль ной базой и вполне сложившимися традициями обучения. Заключение В современных ус ловиях, когда меняются коренные устои нашего общества, когда до предела накалена социальная обстановка в государстве, Вооруженные Силы должны оставаться оплотом стабильности и уверенности. В значительной мере это зависит от командного состава Вооруженных Сил. Важнейшим условием явля ется совершенствование организаторской деятельности командного сост ава, его профессиональная компетентность, ответственное отношение к вы полнению воинского долга, высокая требовательность к себе и людям, сочет аемая с заботой о них. Этому способствует целенаправленная повседневна я работа по воинскому, правовому и нравственному воспитанию личного со става, строгое выполнение правил, установленных законами и воинскими у ставами Российской Федерации, постоянная забота командиров и начальни ков об улучшении быта своих подчиненных, совершенствовании их культурн ого, бытового и медицинского обслуживания, борьба за нравственную чисто ту отношений. Рассмотренные выше направления воспитательной работы не посредственно связаны с состоянием воина в обычное и военное время. Игно рирование вышеперечисленных аспектов ведёт к резкому ухудшению психич еского состояния воина в бою и значительному снижению эффективности ег о боевой деятельности. Литература 1. "Вопро сы воинского воспитания ", Сбор ник статей , Москва, Воениздат - 1985г .,- 178 с. 2. Игнатьев Л.Л . "Пятьдесят лет в строю ", Воениздат , Москва- 1988г . - 750 с. 3. "История государства Российского ", Изд ." Пламя ",1992 г.- 410с. 4. Карев Г.А . "Пылающий берег ", издательство "Маяк ", Одесса- 1983г .- 262 с. 5. Конев И.С . "Записки Командующего фронт ом ", Воениз- дат,Москва -1988г .- 730 с. 6. "Краснознаменный Киевский ", Издательство По литической ли- тературы , Киев - 1979г .- 462 с. 7. "О долге и чести воинской в Ро ссийской Армии ", Собрание материалов , документов и статей , Воени здат,Москва - 1990г. 8. Полевой Б.Н . "Повесть о настоящем ч еловеке ", издательст- во "Совет ская школа ", Киев - 1983г . - 346 с. 9."Проблемы воинского воспитания ", Воениздат , Москва- 1979г .- 273 с. 10.Цирлин А.Д . "Инженерные войска в бо ях за Советскую Роди- ну ",Воениздат , Москва - 1970г .- 343 с. 11. Золотарев О. В. ”Армия и культура.” М. 90 г. 12. Корсновский А.А. ”История р усской армии.” М. 92 г. 13. Мессюр Вакар ”Российские офицеры.” М. 95 г. 14. Нравственные основы воинс кой дисциплины. М. 87 г. 15. Пастернак Б. ”Смерть сапер а.” М. 83 г. 16. Раш К. Б. ”Во славу отечеств а.” М. 90 г. 17. Русский военный костюм. М. 88 г. 18. Серых В. Д. ”Воинские ритуал ы.” М. 86 г. 19. Ягодинский В. Н. ”Наш этикет .” М. 88 г. 20. Ясюков М. И. ”Шпага и честь.” М 91г 21. Гречко А. А.Вооруженные Сил ы Советского государства. М.: Воениздат, 1974 22."О долге и ч ести воинской в Российской Армии", Собрание материалов, документов и ста тей, Воениздат, Москва- 1990г. 23. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О ВОИНСК ОЙ ОБЯЗАННОСТИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ , Принят Государственной Думой 6 марта 1998 года
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Интеллектуал - это интеллигент без совести.
А интеллигент - это интеллектуал без работы.
© Дмитрий Быков
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, диплом по военному делу, гражданской обороне "Вооруженные силы на современном этапе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru