Реферат: Подготовка населения в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Подготовка населения в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций

Банк рефератов / Безопасность жизнедеятельности

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 35 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

21 20 1 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕФЕРАТ по дисциплине: « Безоп асность жизнедеятельности » на тему: «ПОДГОТОВКА НАСЕЛЕНИЯ В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИ Я ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ» Москва, 200 2 Оглавление 1. Введение 3 2. Принципы , формы и методы обучения 4 3. Организаци я обучения на промышленном объекте 7 4. Учения по гражданской обороне 11 5 . Заключение 2 0 6 . Список литературы 2 1 1. Введение . Обучение на селения защите от воз действия оружия массового пораже ния и других сре дств нападения про тивника — одна из основных задач Гражданской оборон ы Росси йской Федерации . О бучение ор ганизуется и проводится на ос новании указаний старших начальников гражданской обо роны и их штабов, а также указаний и реше ний местны х органов по вопросам гражданской обороны . Обучение гражданской обороне является всеоб щим для граждан России. Поэтому этот вопрос актуален и сего дня. Ответ ствен ность за обучение руководящего состава гражданской об ороны , рабочих и служащих на объекте, а также населе ния, проживающего в жилом ведомст венном секторе, возлагается на начальника гражданской обороны объекта. Через штаб гражданской обороны объекта он организует, обеспечивает и руко водит проведе нием учебных мероприя тий, осуществляет постоянный конт роль за своевр еменным и качествен ным проведением занятий и учений. На объекте , в соответствии с функ циональными обязанностями по граж данской обороне , рабочие и служащие условно подразделяются на след ую щие категории обучаемых: руководя щий состав гражданской обороны; фо рмирования; рабочие и служащие; население, не занятое в сферах произ водс тва и обслуживания, проживаю щее в жилом ведомстве нном секторе. Каждая категория обучается по специально разрабатываемым п ро граммам. 2 . Принципы, формы и методы обучения . Общими при нципами при организа ции и проведении обучения населения гражданской обороне являются: научность; об учение то му, что необходимо в условиях воен ного времени; систематичнос ть и по следовательность; сознательность и активность; наглядность и до ступ ность; прочность овладения знаниями, навыками и умениями; коллекти визм и индивидуальный подход в обучении; выработка морально-психологической стойкости. Качество обучен ия населения гражданской обороне зависит от прави льно примененных форм и методов обучения. Формы обу чения выражают орга низационную сторону учебного процесса. Они преду сматривают состав и гр уппировку обучаемых; структуру занятия (уче ния); место, время и продолжит ель ность его проведения; роль и специфи ку деятельности обучаемых и рук ово дителя занятий. Формы обучения: классные зан я тия, тренировки, тактико-специальные учения, командно-штабные учения, о бъектовые тренировки, комплексные учения гражданской обороны. Метод обучения — это способ или прием, посредством которого руково дитель занятия, опираясь на созн а тельность обучаемых, вооружает их знаниями, умением, навыками и фор мир ует у них необходимые умствен ные и физические качества для выпол нения задач гражданской обороны . Основ ной метод обу чения — практические занятия. При обучении руководящего состава гражданской обороны пре дусматриваются лекции, практиче ские занятия и групповые упражне ния. И зучение программы завершает ся участием руководящего состава в компле ксном учении по гражданской обороне, в ходе которого совершенст вуются знания и практические навыки гражданской обороны в различных условиях обстановки и управлении силами гражданской об ороны . При подготовке командно-начальс т вующего состава проводятся семина ры, классно-групповые и практические занятия, а также пра ктикуется участие в штабных тренировках и командно- штабных учениях , а для рядового состава — практичес кие за нятия. Практическое занятие проводится с целью приобрете ния и совершенство вания навыков в выполнении тех или иных приемов рабо ты с приборами радиационной и химической разведки, контроля радиоактив ного заражения и облучения, выполнения работ по ликвидации последствий применения противником оружия массового пора жения, стихийных бедстви й, крупных аварий и катастроф, отработки норма тивов по практическому об учению за щите от оружия массового поражения. Планирование и учет. Планиро ва ние подготовки руководящего состава, формирований, рабочих и служащи х по гражданской обороне осуществля ется на основании приказа начальни ка гражданской обороны района (го рода) и директивных указаний министерств (ведомств ) , программ подготовки, выписок из планов комплектовани я курсов и учебных заведений повышения квалификации. При планиров ании подготовки по гражданской обороне на объекте рекомендуется разра батывать следующие документ ы: 1. П ри каз начальника ГО объекта по итогам подготовки по гражданской обороне за минувший и за дачам на новый учебный год; 2. П лан основн ых мероприятий подготовки ру ководящего состава, формирований, рабочих , служащих и обучения населе ния, не занятого в сферах производст ва и обс луживания, проживающего в жилом ведомственном фонде ; 3. Р аспи сание занятий с каждой учебной груп пой; перечень тем штабных трениро вок и уче ний по ГО; 4. П лан-заявку под готовки руководящего и командно-на чальствующего состава на курсах ГО в новом учебном году. Кроме указан ных документов на объекте могут дополнительно разрабатываться следующие документы : · Г ра фик использования учебно-материаль ной базы объекта ; · Месячный план ра боты штаба гражда нской обороны объекта. На основани и приказа, плана, программ, руководящих документов по гр ажданской обороне созда ются учебные группы в стр уктурных подразделениях и составляется распи сание занятий для каждой учебной группы и формирования. Расписание занятий для руководящего и ко манд но-начальствующего состава составля ет начальник штаба гражданской обороны объекта; бойцов формир ований — командиры фор мирований; обучающихся остальных категорий — р уководители занятий. Дни занятий определяются начальни ком гражданской обороны объекта. В расписаниях заня тий необходимо отражать посл едова тельность отработки тем учебных за нятий, предусмотренных програ ммами обучения. Расписание занятий рекомендуется вывешивать заблаговременно, на вид н ом месте, вблизи рабочих мест, что бы каждый обучающийся мог его свое вре менно прочитать и узнать время, место и тему занятий. Учет проводи мых зан ятий организует и ведет штаб гражданской обороны объекта. С этой целью ведутся журналы учета проводимых занятий со всеми категориями обучаемых. Они выдаются каждой учебной гру ппе и формированию; отметки о проведении занятий делает руководитель уч ебной группы. 3 . Организация обучения на промышленно м объекте . Подготов ка руководящего состава. Цель об учения — подготовка руково дящего состава объекта к практичес кому вы полнению своих функциональ ных обязанностей по гражданской обороне, а т акже постоянное совер шенствование знаний и закрепление навыков в реше нии задач гражданской обороны на объекте. От уровня теоре тических знан ий и практических навы ков руководящего состава зависит их умение управ лять силами и средства ми гражданской обороны в сложных условиях обстан овки. Обучение ру ководящего состава осуществляется на курсах гражданской обороны, на фа культетах и кур сах повышения квалификации, в ВУЗах, а также н а объектах. На объекте из лиц руководящего состава создается учебная гру ппа. В состав этой группы входят заместители начальника гражданской обороны объекта, работники шта ба и начальники служб гражданской обороны и главные специалис ты, начальники цехов и равных им структурных подразделений, команди ры фо рмирований общего назначения, их заместители и начальники штабов (коман диры формирований, входящие в состав этих подразделений, обучают ся по п рограмме подготовки формиро ваний). Состав учебной группы руко водящег о состава определяет началь ник гражданской обороны объекта своим прик азом. Обучение руководящего состава может проводиться путем сборов или периодических занятий на учебно-ма териальной базе своего объекта. Заня тия с учебной группой руководящего состава проводят: начальник граж да нской обороны объекта, его замес тители, начальник штаба гражданской обороны объекта, начальники сл ужб и главные специа листы. В научно-исс ледовательских учреж дениях, конструкторских бюро и учеб ных заведения х для проведения заня тий по отдельным темам привлекаются научные работ ники, специалисты на родного хозяйства и преподаватель ский состав. Подготовка формирований. Ее цель — готовить формирования к сла ж енным действиям в очагах пораже ния (зонах заражения), районах сти хийных бедствий, крупных аварий и катастроф в соответствии с предназна чением. На командно- начальствующий со став возлагается ответственность по поддержанию на необходимом уровне готовности формирований к выполне нию возложенных на них задач в сложных условиях быстро меняющей ся обстановки. Обучение личного со става формирований на объекте про водится ежегодно и включа ет общую, специальную подготовку и тактико-специальные учения. Общая подго товка осуществляется в нерабочее время по программе под готовки рабочи х и служащих и орга низуется по цехам, производствам, от делам, бригадам и т. д. Специальная подготовка и такти ко-специальные учения проводятся в рабочее время. Пр и планировании обучения личного состава формирова ний предусматривае тся, чтобы занятия с командирами формирований предше ствовали занятиям с рядовым соста вом по общим темам. Изучение тем общей и специальной подг отовки мо жет осуществляться параллельно. Для подгото вки команд но-начальствующего состава на объекте по общей тематике спец и альной подготовки создаются учебные группы не более 30 человек из коман диров различных формирований. Спе циальные темы изучаются в составе гр упп, комплектуемых из одноименных формирований или по родственным спец иальностям. Занятия с командирами формиро ваний проводят начальник штаба гражданской обороны , начальники служб и главные специа листы объекта. Обучение рядового состава формирований по специальной подготовке (по в сем темам) проводит ся их командирами (начальниками) на учебно-материаль ной базе своего объ екта с целью привития обучаемым практических навыко в в выполнении своих функциональных обязанностей на тактическом фоне с использованием средств имитации, создающих обста новку, максимально пр иближенную к реальной. Формировани я завершают свою подготовку тактико-специальным уче нием. На тактико-сп ециальные заня тия и учения формирования необходи мо выводить полность ю укомплекто ванные личным составом, техникой, приборами, инструментами , средства ми индивидуальной защиты и имуще ством. В конце учебного года по результа там тактико-специальных учений, а такж е степени усвоения программы каждому обучаемому и формированию в целом выставляется оценка. Подготовка рабочих и служащих. При их подготовке каждому обучаемо му дается определенн ый объем знаний и практических навыков в эффектив ном использовании все х средств и спо собов защиты от оружия массового поражения и других сред ств нападе ния противника. Обучение ос уществляется по про грамме, предусматривающей привитие твердых и увере нных практических на выков в использовании основных средств и способов защиты, действий в очагах поражения и зонах зараже ния, а также оказания само- и взаимо помощи при поражениях. Занятия в ос новном проводятся прак тически. Важным элем ентом обучения, спо собствующим решению этой задачи, является выполнен ие специальных нормативов при отработке тем про граммы. Выполнение и сд ача норма тивов является одн ой из форм практичес кого обучения сп особам защиты от воздействия оружия массового пора жения. Нормативы наиболее полно охва тывают компл екс практических мероприятий по защите населения от ору жия массового п оражения. Они спо собствуют выработке твердых навыков в использовании с редств индивидуаль ной и коллективной защиты, оказания первой медицинс кой помощи поражен ным и при проведении спасательных и неотложных авари йно-восстанови тельных работ в очагах поражения и зонах заражения. Основное вн имание при отработке норм ативов следует обращать на пр ак тические занятия, тренировки, выпол нение зачет ных требований. Умение выполнять нормативы дает возмож ность установит ь единый подход в оп ределении степени готовности обучае мых к защите от воздействия оружия массового поражения и других средств нападения про тивника. Для проведения занятий на каж дом объекте по цехам, отделам к дру гим под разделениям создаются учеб ные группы численностью до 30 чело век, в кото рые входят все рабочие и служащие, в том числе и состоящие в формирования х. Руководители заня тий подбираются из числа начальни ков служб, команд иров формирова ний, главных специалистов, начальни ков цехов, мастеров, и нженерно-техни ческого состава и других подготовлен ных лиц, назначенн ых приказом на чальника гражданской обороны объекта. Руководители учебных групп еже годно обучаются на курсах гражданской обороны или на своем объекте. Дл я занятий по меди цинским темам привлекаются меди цинские работники. Итоги изучения программы рабочи ми и служащими ежегодно объявляют ся п риказом начальника гражданской обороны объекта. Подготовка населения. Данна я категория населения изучает способы защиты от оружия мас тного пораже ния и других средств нападения противника. Основное вни мание при этом о бращается на умение обучаемых действовать по сигналам оповещения, поль зоваться средствами коллективной и индивидуальной защи ты, оказывать п омощь себе и пострадавшим, защищать детей от оружия массового поражения и других средств нападения противника, а также на знание правил поведени я при стихий ных бедствиях. Обучение организуется по месту жительства штабом граж данской обороны объекта, кото рому принадлежит жи лой сектор. За нятия проводят в учебных группах по 10— 12 человек по расписанию, кото рое составляют на учеб ный год. Руко водителей учебных групп назначают приказом начальника гражданской обороны объекта. За н ятия по медицинским темам проводят врачи, фельдшера, медсестры, студен т ы старших курсов медицинских вузов. Кроме этого, население самостоятель но изучает памятку «Это должен знать и уметь каждый». Ответственность за организацию занятий и обучение этой категории не су т начальники ГО объектов. 4 . Учения по гражданской обороне . Учения явл яются высшей и актив ной формой подготовки руководящего состава, формир ований и населения к выполнению задач гражданской оборо ны. На учениях в ырабатываются необ ходимые практические навыки, четкие и слаженные дей ствия личного соста ва формирований, совершенствуются и изыскиваются н аиболее целесообраз ные приемы использования техники, приборов, различ ных агрегатов и инст рументов, отрабатываются управление, связь, оповещ ение. Учения по ГО, проводимые в соот ветствии с современными требования ми, дают возможно сть обучать форми рования, рабочих, служащих и населе ние, не занятое в сф ерах производства и обслуживания, действиям в условиях применения прот ивником оружия мас сового поражения и других средств нападения, воспиты вать в людях высо кие морально-политические и психоло гические качеств а. В зависимости от целей, задач, ме тода проведения и состава участни ков н а объектах организуются и про водятся: · Т ак тико-специальные учения гражданской обороны; · К омандно-штабные учения граж данской обороны; · О бъектовые тренировки по гражданской обороне; · К омплексные учения граждан ской обороны. Тактико-спе циальные учения гражданской обороны — основная и наиболее эффективна я форма всесторонней подготовки фор мирований к выполнению стоящих пе ред ними задач. На этих учен иях совершенствуются практические навыки командно-на чальствующего с остава в управлении формированиями при ликвидации по следствий примен ения противником оружия массового поражения и других средств нападени я, а также при орга низации и проведении мероприятий по защите населения и производ ства. Формирован ия на тактико-специ альных учениях используют учебно-ма териальную баз у своего объекта: ком мунально-энергетические сети, защит ные сооружени я, различные постройки, учебный городок (при его отсутствии учебный горо док района или одного из соседних объектов) и отрабатывают стоящие перед ними задачи в услови ях конкретной тактической обстановки при тесном в заимодействии между подразделениями (звеньями, группами, отделениями). Со спасательными формирования ми тактико-специальные учения про водят ся, как правило, совместно с формированиями служб гражд анской обороны , самостоя тельно или в ходе командн о-штабного учения объекта. Руководителем уче ния с формированием общего назначе ния являет ся соответствующий началь ник граж данской обороны , начальник штаба или коман дир это го формирования, а с формиро ванием служб - соответствующий на чальник службы, которому непосред ствен но подчинено формирование. Подготовка учения. Подготовку к учению необходимо проводить з абла говременно и всесторонне. Она осуще ствляется в соответствии с кал ендар ным планом. На основании указаний руководи теля учения разрабатываются: план проведения учения , организационные указания, частные планы заместите лей, помощников рук оводителя уче ния , план полит ической работы, пла ны обеспечения учения (материально-технического, св язи, имитации, комен дантской службы и др.), инструкция по мерам безопасно сти на учении. Основной учебно-методический до кум ент тактико-специа льного учения - план проведения учения, в котором от ражаются ход учения и последователь ность отработки учебных вопросов по этапам . Этот документ включает в себ я : 1. Т ему, учебные цели для каждой категории обучаемых; 2. В ре мя пров едения учения; состав привл е каемых к учению форм ирований; 3. К оли честв о техники и нормы расхода мото ресурсов и имитационных средств; 4. Э тапы учени я, их продолжительность и учебные вопросы; 5. Т актическу ю обста новку, группировку сил, место нахож дения пунктов управления, обс тановку на объекте после применения против ником оружия массового пора жения; 6. Р ешения соо тветствующих начальни ков ГО и задачи подчиненным. Проведение учения. Учение может начинаться непосредственно н а месте постоянного расположения формиро ваний или внезапно по тревоге . В на чале необходимо оповестить и собрать личный состав, вывести техник у и про верить их готовность к действию. Ко мандирам формирований руково ди тель учения вручает тактическое зада ние или вводные и предоставляе т не обходимое время для уяснения задачи, оценки обстановки, принятия ре шения, постановки задач подчиненным и орга низации их действия. Руковод итель учения заслушивает и утверждает ре шения командиров формировани й на предстоящие действия, а в случае не обходимости путем дополнительн ых вопросов добивается более глубокой оценки ими обстановки и принятия наиболее целесообразных решений, об ращая особое внимание на своевре м енную организацию спасательных работ в соответствии со сложившейся об становкой и на эффективное исполь зование техники. Дальнейший поря док проведения учения руководитель определяет с учетом оценки решений обу чаемых им командиров и разрабо танного плана учения. Руководитель учени я лично и через своих помощников наращивает в ходе учения обстановку, пр едусматривая выход из строя людей и техники, из менение радиационной, хи мической, бактериологической (биологической) обстановки на объекте. В с оответствии с обстановкой руководитель учения добивается от командиро в принятия наиболее целесообразных решений, распоряжений, постановки п одчиненным задач и соответствующих действий последних. Рядовой состав формирований выполняет практически задачи на технике, приборах и други х механизмах по своей специальности. Учение рекомендуется заканчивать выводом формирований из очага поражения и проведением полной специаль ной обработки. В заключение ру ководитель проводит разбор учения. Командно-шт абное учение гражданской обороны является одной и з основных форм совместной подго товки начальников штабов, начальни ко в служб гражданской обороны , друг ого руководящего и командно-начальствующего состава объектов к выполн ению своих функци ональных обязанностей. На нем отра батываются все осн овные вопросы организации и ведения гражданской оборо ны , а также проверяется реа льност ь разработан ных планов гражданской обороны . Основные цели командно-штабного учения: 1. П ов ышение теоретических зна ний и практических навыков руководя щего и ко мандно-начальствующего со става в выполнени и мероп риятий гражданской обороны объекта; 2. О тработка взаи модействия между служб ами, формированиями и соседя ми; 3. У точнение и от работка воп росов управления гражданской обороной объекта и все стороннего обеспечения мероприятий; 4. П ривитие обучаемым необходимых практических н авыков в организации и ведении гражданской обороны объе кта . Командно-штабное учение пров одит ся на фоне конкретной тактической обстановки. Тема учений и учебны е вопросы обычно увязываются с темой предстоящего комплексного учения или объектовой тренировки. Перед ко мандно-штабным учением рекоменду е тся проводить штабные тренировки. Количество их и время про ведения оп ределяет начальник гражданской обороны объекта, исхо дя из целей предстоящего учения и уровня подгот овки руководящего со става и органов управления. На уче ние могут привле каться разведыва тельные формирования, формирования связи, охраны обще ственного порядка, санитарные дружины (посты), а на отдельных этапах учен ия и другие формирования, в том числе и спаса тельные. Руководителем кома ндно-штабного учения является начальник гражданской обороны объекта. Объектовые тренировки по гражданской обороне. Объек товые тр е нировки по гражданской обо роне - наиболее совершенная форма подготовки малых объектов и учеб ных заведений к действиям в условиях воз можного применения противник ом оружия массового поражения и других средств нападения. На тренировка х отрабатываются только отдельные практические мероприяти я с таким рас четом, чтобы за 2- 3 - лет ний цикл от работать весь комплекс мероприятий, предусмотренных планом ГО объекта. Проверяется реальность этих меро приятий. К участию в о бъективной трениров ке привлекаются: руководящий состав, формирования, рабочие и служащие, студенты , учащ иеся и население ве домственного жилого фонда и незаня тое в производст ве и сфере обслужи вания. Главная задача о бъектовых трени ровок - отработка основных, наибол ее эф фективных приемов и способо в за щиты людей от оружия массового по ражения и других средств нападени я противника, а также мероприятий, по вышающих устойчивость работы объ е ктов в военное время. Подготовка объектовой трениров ки осущ ествляется лич но начальником гражданской обороны объекта с учет ом характера произ водственной деятельности объекта и организации гра жданской обороны. Для более организованной и целена правленной подгото вки объектовой трениров ки разрабатываются и изда ются : 1. П риказ начальника гражданской обороны объекта, который дово дится до исполнителей не позднее чем за полт ора ме сяца до начала тренировки; 2. П лан провед ения тренировки (может дополняться графиком) ; 3. Ч астные пла ны помощников руководителя трени ровки, план политической работы. Основной уч ебно-методический до кумент — план проведения тренировки, который сост оит из текстуальной час ти, где указывается тема, время про ведения объек товой тренировки, со став участников, учебные цели и учеб ные вопросы для каждой категории обучаемых, место отработки практи ческих мероприятий , их материальное обеспечение и порядок организации и проведения имитац ии. План прове дения объектовой тренировки утвер ждается руководителем тренировки и доводится до исполнителей не менее чем за месяц до ее начал а. Кроме плана разрабатывается график, в ко тором указывается состав при влекае мых участников, мероприятия и время отработки каждого из них. График утверждается начальником гражданской обороны объекта наро дного хозяйства и до водится до исполнителей не менее чем за месяц до нач ала тренировки. На чальники основных производственных подразделений, п омощники руководи теля тренировки, посредники разраба тывают частные п ланы. Частные пла ны утверждает руководитель трени ровки . Накануне объектовой тренировки с руководящим составом и командирами ф ормирований необходимо провести инструктивное занятие, в ходе которо г о уточнить порядок проведения тре нировки. Объектовая тренировка про в одится на территории объекта народ ного хозяйства с максимальным ис по льзованием материальной базы. Производственная деятельность объек та не прекращается; тренировка про водится в удобное для объекта время, что позволяет сократить до минимума потери рабочего времени. Формирова ния привлекаются для выполнения только тех практических мероприятий, кото рые предусмотрены планом. В хо де тренировок отрабатываются: 1. О рга низация защиты рабочих и служащих при внезапном нападен ии противника; 2. П рактическо е осуществление меропри ятий, проводимых при угрозе нападе ния противн ика; 3. М ероприятия по лик видации последствий стихийных бедст вий, крупных аварий и катаст роф. Перечень и п орядок выполнения практических мероприятий зависят от содержания план а гражданской обороны объекта. По ре шению начальника гражданской обороны объекта отдель ные наиболее важные мероприятия могут отраб атываться в ходе всех тре нировок, Оценка качества проведенной объектов ой тренировки осуществ ляется в соответствии с положением «Критериев о ценки тренировок граж данской обороны на объектах народ ного хозяйства ». По окончании тренировки началь ник гражданской оборон ы объекта проводит разбор, в ко тором анализируютс я действия обуча емых, указываются недостатки, опре деляются пути и срок и их устранения. При необходимости по результатам проведенной трениров ки вносятся из менения в план гражданской обороны объекта. О результатах тренировки не позднее чем через 10 суток со времени ее прове де ния докладывается в штаб гражданской обороны райо на (города) и в министерство (ведом ство) по подчиненности. Комплексные учения гражданской обороны завершают установленный цикл подготовки объ екта и являются одной из важ нейших фор м подготовки объекта в це лом. Суть комплексного учения состоит в том, что все участники учения дейст в уют одновременно в единой такти ческой обстановке и решают весь ком пле кс задач, предусмотренных планом гражданской обороны объекта, на его материально-произ водственной базе , без остановки произ водственной деятельности. На учении обычно п роверяются: реальность пла на гражданской обороны объекта; степень готовности объ екта к осуществлению мер оприятий гражданской обороны и п роведению работ по ликвида ции последствий применения против ником ору жия массового поражения и других средств нападения, а также по следстви й стихийных бедствий, круп ных аварий и катастроф; устойчивость работы о бъекта в военное время. Та кое учение дает возможность отрабо тать весь комплекс мероприятий с учетом про изводственной деятельности объекта в военное время. Руководителем учения, как прави ло, является начальник гражданской обороны объекта, а некоторых учений - старшие началь ники. Это дает воз можность улучшить методику проведения учений, а также оценить состояни е гражданской оборо ны объекта. На учение привлекается весь руководящий и командно-началь ствующий состав, формирования, ра бочие и служащие, не входящие в фор мирования. Формирования привлека ются к действиям на опр еделенных этапах и выполняют свои специфиче ские задачи, а руководящий и команд но-начальствующий состав действует на учении от начала до конц а. На комплексном учении создается сложная динамичная обстановка, ха ракт ерная для очагов поражения и зон заражения, требующая от участников учен ия смелых и обоснованных реше ний, умелых и решительных действий. В ходе у чения руководящий и команд но-начальствующий состав обучается четкой о рганизации в управлении фор мированиями в условиях сильных раз рушений , радиоактивного, химического, бактериологического (биологического) зар ажения и массовых пожаров . На учен ии необходимо решительно пресе кать пассивность и медлительность в дей ствиях обучаемых, а также не до пускать упрощений в создаваемой об стано вке. Цеха, отделения, участки и другие подразделения участвуют в учении , как правило, не все одновременно, а включаются последовательно в соот ветствии с планом учения для выпол нения определенных задач. Основные до лжностные лица на комплексном учении. Для подготов ки и проведения комплексного учения назначаются: 1. Р уководитель учения; 2. З а местител и и помощники руководителя учения, посредники, а также штаб ру ководства. В тех случая х, когда руководите лем учения является начальник граж данской обороны объекта, функции штаба руководств а выполняет штаб гражданской обороны объекта. Штаб руководства при организации и прове дении комп лексного учения организует подготовку в сех лиц, привл екаемых на учение; проверяет их готовность, в том числе меры безопасности; разра батывает необходимые учебно-методи ческие документы; подготавливает у чебную и производственно-техническую базу. Помимо этих, общих для всех руко водящих лиц обязанностей, каж дый выполняет свои обязанности, связанные с его должностью на учении. Подготовка учения. От уровня под готовки комплексного учения во мно гом зависит и успех его проведен ия. Подготовка учения проводится с уче том плана гражда нской обороны объекта, его организа ционно-штатно й структуры, материально-производственной базы, специфики производств а, территориального размещения, состояния гражданской обороны и других факторов. Для подготовки учения разрабатывается календарный план. Руководи телю учени я необходимо определить : тему учения, учебные цели, этапы и учебные вопросы, уточнить количество командно - начальствующего состава, формирований, рабочих, служащих и других категорий населения, п ривлека емых на учение, выработать основные положения плана учения, про вести ре когносцировку района учения, опреде лить порядок материально- техническо го обеспечения. Руководитель учения лично готовит своих зам естителей, по мощников, посредников и штаб руководства. Он несет ответст венность за организацию, подготовку и проведение учения. Основную по дготовку должностных лиц к учению проводят непосредствен но на объекте методом групповых уп ражнений и решением летучек. Для проведения учения на основа ни и указаний руководи теля разраба тываются: 1. П л ан проведения учения; 2. О рганизационные указания; 3. Ч астные планы заместителей и помощников руководителя учени я; 4. П лан политической работы; 5. П ланы обеспечения учения (ма териально-технического, связи, и мита ции, комендантской службы и другие); 6. И нструкция по мерам безопасно сти на учении. План проведения учения - основ ной документ. В нем определяются те м а, учебные цели, этапы учения, по следовательность отработки учебных воп росов по этапам, время проведения и д ругие вопросы. План и организаци онные указания разрабатыва ются шта бом руководства текстуально, с прило жением карт, схем и утвержд аются ру ководителем учения не позже чем за две недели до его начала. Заместители и помощники руково дителя разрабатывают текстуально или г рафически частные планы, в кото рых указывают учебные цели для со ответс твующего формирования (кате гории обучаемых), обстановку и содер жание в опросов, подлежащих отработке на различных этапах учения. Част ные план ы утверждаются руководите лем учения. План имитации разрабатывается помощником руководителя учения по имита ции текстуально со схемой, на которой указываются места, виды и время ими тации, сигналы управления, силы и средства, выделяемые для вы полнения им итационных работ, а так же меры по охране мест имитации и обеспечению без опасности. План ими тации утверждается руководителем учения. Проведение комплексного учения. Компле ксное учение целесообразно начинать с вручения распоряжения на чальни ка гражданской обороны района начальнику гражданской обороны объекта о приведении гра жданской обороны в готов ность. Введение угрозы нападения против ника дает возмож ность постепенно на ращивать обстановку и более деталь но проверить ре альность плана гражданской обороны объекта. В этом случае выполняются мероприятия, пред усмотренные в плане гражданской обороны на период угрозы нападения противника , и уточня ются этапы учения, количество и со держание которых зависят от темы, учебных целей и масштабов учения, а также отведенного на него времени. Первый этап вклю чает в себя мероприятия гражданс кой обороны , выполняемые во время угрозы на падени я противника: оповещение и сбор руководящего, командно-началь ствующего состава и формирований, развертывание пунктов управления, приведение и готовность защитных со оружении, выдача и подготовка средств индивидуа льной защиты, изготовление противопылевых тканевых ма сок и ватно-марле вых повязок, организация и повыше ние устойчивости работы объ екта, а также другие мероприятия, предусмот ренные реальным планом гражданской обороны объекта. На следующи х этапах отрабатыва ются мероприятия по рассредо точе нию , эвакуации и ведению спа сатель ных и неотложных аварийно-восстано вительных работ. После отработки всех намеченных учебных вопросов и этапов практиче ски е действия обучаемых по команде (сигналу) руководителя учения закан чив аются. Руководитель дает указания о месте и времени сбора формирова ний, о дальнейших действиях осталь ных участников учения, проверке на личия техники, приведении в порядок района учения, месте и времени прове дения разбора. После выполнения этих указаний и соответствующих докладов зам естителей, помощников и начальни ка штаба руководства руководитель уче ния объявляет отбой учения. Разбор учения необходимо гото вить т щательно и всесто ронне. Раз бор - заключительная часть учения. Провод ится всесторонний анализ дей ствий обучаемых, подводят итоги уче ния и о пределяют, в какой степени до стигнуты поставленные учебные цели. Разбо р сначала проводится с руково дящим и командно-начальствующим составом , а затем со всеми участника ми. Руководитель учения дает оценку действия м обучаемых и ставит задачи по устранению выявленных недостат ков. После общег о разбора заместители и помощники руководителя проводят частные разбо ры с отдельными кате гориями обучаемых, а также со служ бами и формирован иями. О результат ах проведенного ком плексног о учения представляется д ок лад в штаб гражданской обороны района . Н а основании учения разрабатывается план практи ческих мероприятий по устранению выявленных недостатков н а объекте. При необходимости вносятся соот вет ствующи е изменения в план гражданской обороны объ екта. 5. Заключение . Современ ный многополярный мир не предполагает , как в про шлом веке, открытого во енного противостояния между двумя сверхдержавами и даже целыми военно-политическими блоками. Исчезла идеология взаимной ненависти на государственном уровне, резул ьтатом которой вполне могла быть 3-я и последняя мировая война с максимал ьно широким применением ядерного, химического и других видов оружия мас сового поражения, бесчисленными жертвами , как среди военнослужащих, так и среди гражданского населения подавляющего большинства стран мира. Значит ли это, что обучение граждан и подготовка специалистов в сфере гражданской обороны более перестали быть актуаль ны? В новом, ХХ I веке на смену государственно- политической вражде пришла новая опасность – международный терроризм. Взрывы жилых многоэта жных домов в России, уничтожение зданий Всемирн ого торгового центра и других объектов в США, а также другие масштабные террористические акт ы последних лет свидетельствуют, что ме ждунаро дные террористы не останавливаются ни перед че м. Совершенно логично предположить, что е сли в их руки попадет оружие массового поражения или же они смогут разрушить или даже просто нарушить работу промышленных объектов повышенной опас ности, таких как АЭС, ГЭС, химических предприятий и т.п., то террористы без тени сомнений воспольз уются этим шансом. Эт а мысль подтверждается последними публи чными заявлениями известных всему миру террористических лиде ров. Исходя из вышеизложенного становится ясно , что необходимость подго товки населения в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций не утрати ла своей актуальности и сегодня. Таким об разом, налаженная система гражданской обороны является необходимым эл ементом безопасности нашего общества. 6 . Список литературы. 1 . Анофриков В.Е . , Бобок С.А., Дудко М.Н ., Елистраток Г.Д. Безопасность жизнедеятельно сти // Учебное пособие . – М.: Ф инстатинформ , 1999 . 2 . Белов С.В . Безопасность жизнедея тельности // Учебн ик . – М.: Высшая школа , 200 2 . 3 . Алтунин М . Гражданская оборона // Учебное пособие. – М : 1985 .
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Чем страшнее становятся будни, тем чаще проводятся праздники.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по безопасности жизнедеятельности "Подготовка населения в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru