Реферат: Компьютерное воздействие на человека - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Компьютерное воздействие на человека

Банк рефератов / Безопасность жизнедеятельности

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 26 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

13 Министерство образования и н ауки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный инжен ерно-экономический университет Кафедра управления качеством и машин оведения РЕФЕРАТ по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности на тему: «Компьюте рное воздействие на человека» выполнил: студент группы 1321 факультета ОМ Сироти н А. Ю. проверил: Пейсахов А. М. Санкт-Петербург 2004 Содержание Введение 3 1. Виды эле ктромагнитных излучений ПК и их воздействие 4 2. Влияние компьютера на человека 6 3. Воздейс твие компьютера на детей. 10 4. При рабо те за Notebook 11 5. Рекомен дации при работе за ПК 12 Список ис пользованной литературы 14 Введение Проблема вредного воздействия компьютер а, в частности монитора, на организм человека приобрела поистине миров ые масштабы. В 1992 году доля так называемых «эргономических» заболевани й в США составила более 50% всех профессиональных болезней, причем динам ика их роста точно соответствовала развитию компьютеризации в стране . Такие недомогания накапливаются постепенно, но, если вовремя не приня ть мер, могут привести к полной или частичной инвалидности. В начале 90-х годов американские и европейские страховые компании сильно пострада ли от эпидемии «эргономических» заболеваний, что привело к активному финансированию исследований в этом направлении. Причины возникновения «компьютерных болезней» пока полностью не выяснены. Можно отметить, ч то на протяжении всей истории развития человека ему еще не приходилос ь иметь дело с таким режимом нагрузок и таким воздействием, как при раб оте с компьютером, так что его организм и сознание просто не успели ада птироваться. В то же время сегодня для большинства людей вопрос — поль зоваться компьютером или нет, уже не стоит. Так или иначе, для многих люд ей компьютер стал важной и необходимой частью образа жизни. 1. Виды эл ектромагнитных излучений ПК и их воздействие Даже сейчас есть люди, считающие, что компьютер - это абсолютно бе звредно. Основная их масса соприкасается с компьютером незначительно и ли вообще не пользуется им. Они правы в том, что для них компьютер абсолютн о безвреден. Но для профессионалов, работающих по 6-12 часов в день, все обсто ит намного сложнее. Итак, давайте рассмотрим воздействие компьютера на ч еловека. Для примера возьмем наиболее распространенную конфигурацию: к омпьютер и монитор на электронно-лучевой трубке. Компьютеры создают электромагнитные излучения широкого спектра: рентг еновское, ультрафиолетовое, высокочастотное (10 - 300 МГц), низкочастотное (5 Гц - 300 кГц) и электростатическое поле. При этом следует отметить следующее: · рентгеновское излучение экрана м онитора ничтожно; · ультрафиолетовое излучение монитора, измеренное для ряда образцов, при длине волны 0,32 мкм не превышало 200 мкВт/см 2 при гигиеническом нормативе 1000 мкВт/см 2 , что в несколько раз ниже, чем интенсивность солн ечного ультрафиолета в облачный день. Однако необходимо учитывать, что д ля излучения с длиной волны менее 0,3 мкм нормативы становятся в 1000 раз мень ше (т.е. излучение намного опаснее) и в принципе какая-то доза такого излуч ения может воздействовать на пользователя. Хотя стекло монитора должно отсекать ультрафиолетовое излучение короче 0,3 мкм, эффективной защитой может служить компьютерный фильтр, не пропускающий излучение с длиной в олны менее 0,36 - 0,4 мкм; · в высокочастотной области (10-300 МГц) генер ируемые монитором электрические поля не превышают 0,01 В/м при нормативе 10 - 80 В/м; опасность представляют магнитные поля; · результаты измерений, многократно про водившиеся для различных марок мониторов, показывают, что в непосредств енной близости от монитора напряженности низкочастотного (3 - 300 кГц) элект рического поля не превышают 5В/м при гигиенических нормативах в различны х в странах 50-500 В/м. В настоящее время не существует убедительных доказател ьств, что подобные воздействия могут нанести вред здоровью человека, одн ако опасность представляют магнитные поля и излучения более низких час тот; · напряженность электростатического п оля, создаваемого высоковольтным источником питания кинескопа, в 30 см от монитора может достигать зн ачений 20 - 30 кВ/м и превышать существующий норматив 20 кВ/м. Главную опасность для пользователей представляют электромагн итное излучение монитора в диапазоне частот 20 Гц - 300 МГц и статический элек трический заряд на экране. Уровень этих полей в зоне размещения пользова теля обычно превышает биологически опасный уровень. Электромагнитное излучение распространяется во всех направлениях и оказывает воздейств ие не только на пользователя, но и на окружающих (до 5 м от монитора). В быту встречается множество источников электромагнитных полей - телев изор, микроволновая печь. Компьютер является самым опасным из них потому , что человек проводит длительное время в непосредственной близости от н его. Еще недавно все говорили, что дистанция между человеком и телевизор ом должна равняться шести диагоналям кинескопа, но с появлением компьют еров об этом мгновенно забыли. Хорошо сконструированный компьютерный фильтр может заметно уменьшить электростатическое поле, если у фильтра существует заземленное провод ящее покрытие. 2. Влияни е компьютера на человека Для пользователей компьютеров характерен набор субъективных ж алоб на здоровье. Сюда входят: резь в глазах, головная боль, повышенная нер возность, утомляемость, расстройство памяти, нарушение сна, выпадение во лос, сухость и покраснение кожи, экземы и аллергия, боли в животе и поясниц е, вызванные неправильной посадкой, боль в запястьях и пальцах, вызванна я неправильной конфигурацией рабочего места. Работа персональных компьютеров приводит к ухудшению аэроионного сост ава воздуха (уменьшается количество легких аэроионов, увеличивается ко личество тяжелых). Головная боль через 2 ч после начала рабочего дня чаще в сего бывает из-за недостатка легких аэроионов. Более 95 % обследованных пом ещений с компьютерами имеет недостаток легких аэроионов. Помимо специа льных мер улучшения аэроионного состава воздуха в помещении есть и прос тые решения: свежий воздух, больше влажности, колючки кактуса могут рабо тать как ионизатор пассивного типа. При работе на компьютере человек имеет дело с активной зрительной нагру зкой: он рассматривает картинку на дисплее, считывает конкретные данные , символы, графики, читает текст, постоянно сосредоточен, так как принимае т решения, от которых зависит его работа. Глаза человека, сидящего за комп ьютером, должны перефокусироваться 15 - 20 тыс. раз в течение рабочего дня. Мерцание экрана, невысокая резкость символов, наличие бликов и искажени й, проблемы с оптимальным соотношением яркости и контрастности создают серьезные проблемы для глаз и мозга пользователя, что приводит к зритель ному дискомфорту, рези в глазах, ухудшению зрения у 60 - 85% пользователей. В чем разница между чтением с бумажного носителя и чтением с экра на монитора? Основными различиями являются: · при работе с дисплеем пользовател ь ПК зависит от положения дисплея, а при чтении с бумажного носителя можн о легко изменить положение листа, для наиболее комфортного восприятия и нформации; · экран является источником света, отно сится к приборам активного контраста, при чтении с бумажного носителя по льзователь имеет дело с отраженным светом, т.е. с пассивным контрастом. Па ссивный контраст в меньшей степени зависит от интенсивности освещения и угла падения светового потока на бумагу; · информация на бумаге остается неизме нной, а на экране монитора периодически обновляется вследствие сканиро вания электронного луча по поверхности экрана. · монитор надолго приковывает к себе вн имание оператора, что является причиной длительной неподвижности глаз ных и внутриглазных мышц, в то время как они нуждаются в динамическом реж име работы. Это приводит к их ослаблению; · длительная работа с персональным ком пьютером требует повышенной сосредоточенности, что приводит к большим нагрузкам на зрительную систему. Следовательно, рассмат ривать чтение печатной продукции и чтение информации с экрана монитора в одном ключе не представляется возможным. К основным факторам, отрица тельно влияющим на зрение при работе с монитором, можно отнести: · неправильно настроенная четкость и резкость изображения; · неправильно настроенная яркость; · мерцание изображения; · наличие бликов. Поэтому необходимо тщательно изучить возможности монитора и ис пользовать их для максимально правильной настройки монитора. Неподвижная напряженная поза в течение длительного времени работающег о с экраном дисплея, приводит к усталости и возникновению болей в позвон очнике, шее, плечевых суставах. Это обстоятельство является причиной раз вития всех заболеваний позвоночника, возникающих у операторов дисплея. Интенсивная работа с клавиатурой вызывает болевые ощущения в л октевых суставах, предплечьях, запястьях, в кистях и пальцах рук. Длитель ная интенсивная работа приводит к развитию туннельного синдрома. На при мер, время восстановления трудоспособности при переломе руки равно 19 дн ей, при ампутации 21 день, а при туннельном синдроме запястного канала 32 дня. Работа компьютера сопровождается акустическими шумами, включа я ультразвук, действие которых на человеческий организм до конца не изуч ено. Пока достоверно известно, что ультразвук негативно влияет на процес сы обучаемости и памяти. Перейдем к психологическим аспектам использования новых информационных технологий. Такая технология как интернет и все услуг и, которые предоставляются через неё (электронная почта, чаты, программы on - line общения ( ICQ , Yahoo Messenger и др.), конференции, фо румы и т.п.) могут негативно воздействовать на психику человека: · Интернет-зависимость; · Психофизиологическое истощение; · Уплощение сферы интересов; · Инструментально-прагматическая ценнос тная ориентация; · Субкультурная раздробленность (диффер енциация жаргонов и т.д.). Бесконтрольный доступ к Интернет детям вреден. Это уход взрослых от воспитания детей. Интернет способен сделать нас социально изолированными, одинокими и способствовать возникновению состояния депрессии - таков неожиданный результат исследования, проведенного учеными Carnegie Mellon University. Несмотря на то, что люди, участвующие в эксперименте, активно пользовались электронно й почтой и другими средствами коммуникации Интернет, исследование по казало, что увеличение времени, проводимого в Интернет, сопровождалос ь снижением времени общения между членами семьи, сокращением числа др узей и знакомых, с которыми поддерживалась связь, а также усиления чувс тва депрессии и одиночества. По обобщенным данным, у работающих за монитором от 2 до 6 ч в сутки функцион альные нарушения центральной нервной системы происходят в среднем в 4,6 р аза чаще, чем в контрольных группах; болезни сердечно-сосудистой системы - в 2 раза чаще; болезни верхних дыхательных путей - в 1,9 раза чаще; болезни оп орно-двигательного аппарата - в 3,1 раза чаще. С увеличением продолжительно сти работы на компьютере соотношение здоровых и больных среди пользова телей резко возрастает. Особенно опасно электромагнитное излучение ко мпьютера для детей и беременных женщин. Установлено, что у беременных же нщин, работающих на компьютерах с дисплеями на электро н но-лучевых трубках, с 90-процентной вероятностью в 1,5 раза чащ е случаются в ы кидыши и в 2,5 раза чаще появля ются на свет дети с врожденными пороками. По данным Бюро трудовой статистики США, в период с 1982 по 1990 г. наблюдалось восьмикратное увеличение случа ев расстройства здоровья (нетрудоспособности) пользователей. Так же уст ановлено, что частое воздействие электромагнитного излучения мониторо в приводит к аномальным исходам беременности. Исследования функционал ьного состояния пользователя компьютера показали, что даже при кратков ременной работе (45 минут) в организме пользователя под влиянием электром агнитного излучения монитора происходят значительные изменения гормо нального состояния и специфические изменения биотоков мозга. Особенно ярко и устойчиво эти аффекты проявляются у женщин. В 1996 г. Госсанэпиднадзор РФ выпустил "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы", где определен о, что продолжительность непрерывной работы взрослого пользователя пе рсональной электронно-вычислительной машины (ПЭВМ) не должна превышать 2 ч, ребенка - от 10 до 20 мин в зависимости от возраста: для детей 5 - 6 лет - 10 мин, мла дших школьников - 15, для 5 - 7-х классов - 20, для 8 - 9-х классов - 25 мин. Для старшекласс ников рекомендуется работать 30 мин на первом уроке и 20 мин - на втором. Мини мальный перерыв определен в 15 мин. Для учащихся 10 - 11 классов должно быть не б олее 2 уроков в неделю, а для учащихся остальных классов - не более 1 урока в неделю с использованием ПЭВМ. В Японии приняты самые жесткие нормы работы с ПЭВМ, в особенности для дет ей и молодежи (по 20 мин 2 раза в неделю). В возрасте 20 - 30 лет вероятность заболе ваний у тех, кто подвергся облучению, в 5,5 раза выше, чем у их ровесников, не р аботавших с ПЭВМ. В случаях появления у работающих дискомфорта или неприятных ощущений а дминистрация обязана ввести индивидуальный график работы или перевест и на работу, не связанную с ПЭВМ. Беременным женщинам и матерям, кормящим г рудью, работать с компьютерами категорически запрещено. 3. Воздействие ко мпьютера на детей. Дети также при работе за компьютером подвергаются негативному воздействию. Нужно сказать, что ещё в большей степени, чем взрослые, так ка к у детей растущий организм и им не следует проводить за компьютером бол ее 1 часа в день. Практически все время, которое дети проводят за компьютер ом, тратится на различные игры, в основном динамичные («стрелялки», гонки и т.п.). Увлечение детей компьютерами и видеоприставками ухудшает их зрен ие, притом, что занятия в школах и так не проходят для них бесследно - колич ество близоруких детей от 1-го к 9-му классу увеличивается более чем в 10 раз, а к концу обучения, в 11-м, классе близорукостью страдает уже каждый четвер тый. Зафиксированы потери зрения у подростков до диоптрии в год при испо льзовании, дисплеев низкого качества и неправильном освещении в помеще нии. Компьютерные игры — не просто деятельность: это деятельность конструи рования миров. Психологический термин «конструирование миров» появил ся несколько лет назад. В научный обиход его ввел отечественный психоло г А.Г.Асмолов. Конструирование миров — процесс создания образа мира в че ловеческой психике. Люди, народы, континенты, эпохи и галактики упаковыв аются в мир души. Чтобы поместиться в человеческую голову, вселенная дол жна быть свернута в «сконструированный мир». Так, например, популярнос ть игры DOOM («стрелялка» от первого лица) и ей подобных стала предметом иссл едования психологов. Недостаточная адаптированность к изменившимся ус ловиям вынуждает многих людей чаще пускать в ход логику и меньше, чем это необходимо для равновесия сознательного и бессознательного в их психи ке, прислушиваться к самому себе. Для них Дум-образная игра стала инструм ентом поддержания душевного баланса, похожим на алкоголь, никотин, лека рства и наркотики. Исследователи США и Швеции установили факт возникновения опухолей у де тей при во з действии на них магнитных поле й частоты 60 Гц и напряженностью 2-3 мГс в течение нескольких дней или даже ч асов. Такие поля излучаются телевизором, персональной ЭВМ. 4. При раб оте за Notebook Портативные компьютеры Notebook также создают опасный уровень ЭМП. Хо тя в этих компьютерах используются экраны на основе жидких кристаллов, и змерения показали, что их электромагнитное излучение (преобразователя напряжения питания, схемы управления и формирования информации и др.) зн ачительно превышает экологические нормативы шведского стандарта MPR II, ре комендованного Советом ЕЭС для стран ЕЭС. Для пяти исследованных типов Notebook на расстоянии 40 см от центра экр ана при питании от сети электрическая составляющая ЭМП превышает эколо гический стандарт до 10 раз перед экраном и до 12 раз за экраном, при питании от аккумулятора это превышение составляет до 1,6 раз перед экраном и до 2,5 ра з за экраном. Отмечается, что в работе с Notebook целесообразно использовать ан тибликовые фильтры. 5. Рекоме ндации при работе за ПК Высота стола должна регулироваться от 680 до 800 мм, если это невозможно, стол должен быть высот ой 725 мм и иметь подставку для ног. Кр есло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регул ируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также по расстоянию спинки от переднего края сиденья. Рабочее место должно быть оснащено пюп итром для документов, расположенных вблизи экрана. Расстояние от глаз пользователя до экрана монитора должно быть не менее 50 см, оптимально - 60 - 70 см. Расстояние от экрана монитора до задней сте нки монитора соседнего ряда должно быть не менее 2 м, а расстояние между боковыми стенками - не менее 1,2 м. Площадь на одного взрослого пользовател я должна составлять не менее 6 м 2 , объем - не менее 20 м 3 . В качестве источников общего освещения рекомендуется применят ь люминесцентные лампы ЛБ. Общая освещенность должна быть 300 - 500 люкс. Допол нительные источники должны использоваться только для подсветки докуме нтов и не создавать бликов на поверхности экрана. Естественный свет из о кон должен падать сбоку, желательно слева. Центр электромагнитной безопасности (Москва) разработал следующие рекомендации: · Нижни й уровень экрана должен находиться на 20 см ниже уровня глаз, уровень верхней кромки экрана должен быть на вы соте лба. · Высоту клавиатуры надо отрегулировать так, чтобы кисть пользователя располагалась горизонтально. · Спинка кресла должна поддерживать спин у пользователя. · Угол между бедрами и позвоночником долж ен составлять 90 градусов. · Подставку с оригиналом документа следу ет установить в одной плоскости с экраном и на одной с ним высоте. · Следует увеличить влажность в помещени и: разместить цветы, аквариум в радиусе 1,5 м от компьютера; оптимальная влажность 60% при температуре 21 0 С. · Рекомендуемая полная продолжительност ь рабочего времени за экраном монитора взрослого пользователя, использ ующего обычный монитор только с защитным экраном, - 4 ч за 8-часовой рабочий день. · В конце каждого часа работы необходимо д елать 5-минутный перерыв, а через 2 ч - 15-минутный, выключать монитор и покида ть рабочее место. Из американских рекомендаций по работе с ПЭВМ отметим следующи е: · Экран должен находиться примерно на 20 градусов ниже уровня глаз. · Легче всего читаются темные буквы на све тлом фоне. · Каждые 10 мин отводите взгляд на 5 - 10 с в стор ону от экрана. После каждых 40 - 45 мин работ ы необходима физкультурная пауза - вращение глазами по часовой стрелке и обратно, простые гимнастические упражнения для рук. Список использованной литерат уры 1. Павле нко А.Р. «Компьютер, TV и здоровье». – Ки ев: «Основа», 2002. 2. http://www.pole.com.ru/ : «Центр электромагнитной безопасности». 3. Материалы сайтов http :// computermania . narod . ru / , http://www.digital-c.com.ua/ . 4. www.parent.fio.ru , статья «Реакция организма детей разного возраста на работу за комп ьютером». 5. http://vspu.ac.ru , ст атья « Медицинские и психологические последствия работы с компьютером».
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Учитель:
- Дети! Кто из вас летом был в деревне?
- Я!
- И я!
- И я!
- Хорошо. И какие же новые звуки вы слышали в деревне?
- МУУУУ!
- БЕЕЕЕ!
- КРЯ-КРЯ!!!
- СЪЕБ@Л С ВЕРТОЛЁТА КА-26, БЫСТРО!!! ! !
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по безопасности жизнедеятельности "Компьютерное воздействие на человека", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru