Реферат: Причины заболеваний и их последствия (дети младшего школьного возраста) - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Причины заболеваний и их последствия (дети младшего школьного возраста)

Банк рефератов / Физкультура и спорт

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 15 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Российский Государственный Ун иверситет Физической Культуры Спорта и Туризма . Валеология . Тема: Причины заболеваний и их посл едствия (дети младшего школьного возраста) . Выполнила: учениц а 4 курса, 4 факульт ета, 1 группы З . Наталья Москва, 2004 г. Состояние здоровья современного человека зависит не только от внешних условий, но и от его собственного отношения к здоровью. Выработка отношения - важнейшее усло вие оздоровления общества. Стратегия валеологии - увеличение количества и качества здоровья. Валео логия - эта наука о здоровье, о здоровом человеке. Валеологическое воспит ание должно быть направлено на развитие валеологического сознания лич ности, которое включает валеологические знания; о трех основных направл ениях - взаимодействие человека с самим собой, с другими людьми и с окружа ющим миром. Чувство и валеологическая ответственность побуждает челов ека заботиться о своем здоровье, вести здоровый образ жизни, заранее пре дусматривать и предотвращать возможные последствия в отношении собств енного организма и образа жизни. Научить беречь свое здоровье, вести здоровый образ жизни - задача родителей, школы и образовательных у чреждений. Здоровье - понятие комплексное. Оно зависит от социально-экон омического положения детей, экологической обстановки в местах их прожи вания, качество питания, медицинского обслуживания, профилактическая р абота с детьми медиков и педагогов, системы оздоровительных учреждений. По данным Минздравминпрома и Госкомэпиднадзора России лишь 14 % детей пра ктически здоровы, 50 % имеют функциональные отклонения, 35-40% имеют хроническ ие заболевания. Зачастую у родителей отсутствует интерес к состоянию здоровья своих де тей. Забота о больном ребенке вытесняет заботу о здо ровом. По данным Министерства Образования России, среди п ричин, влияющих на здоровье школьников, 21 % составляют факторы внутришкол ьной среды. Это большая наполняемость классов; уровень освещенности в шк олах значительно занижен; перегруженность учащихся основными и дополн ительными занятиями; неблагополуч ного психологического климата школьных коллективо в; неоправданная интенсификация образов а ния на фоне ухудшения социально- экономической обстановки. С началом занятий в школе дети проводят уже гораздо меньше времени на воздухе, часто нарушается их режим питания. Отсюда выс окая частота инфекционных, аллергических, сердечно-сосудистых и желудо чно-кишечных заболеваний. Увеличивается число тучных детей. Протяженность работы, сидя, на уроках в школе, при выполнении домашних за даний делает первостепенной опасность искривления позвоночника. Близорукость /миопия/, связанная со значительной зр ительной нагрузкой. Обучение в школе зачастую связ ано с резким уменьшением числа здоровых по зрению д етей , ростом патологии. Среди э ндокринных нарушений наиболее часты заболевания щитовидной железы - 13%. В елико число детей с неврологической патологией /заикание, ночной энурез и др./, выявляются функциональные изменения сердечно - сосудистой систем ы - 9%, многие дети болеют кариесом . Некоторые, особенно дети, которые воспитывались бе з сверстников, замкнуты, с трудом приживаются в коллективе, что впоследс твии может сказаться на их психическом типе характера. Причинами неблагополучия со здоровьем школьников являются внутришкольные факторы: I. Действующий в школе учебный план обрекает учащихся на перегрузку. II. Функциональное состояние физиологических систем организма четко про является в уровне умственной работоспо со бности школьников и ее динамике в течение учебного дня, нед ели и года. Установлено, что со второго урока показатели интенсивности работы /умст венной работоспособности/ улучшаются, к концу занятий эти показатели ух удшаются. Когда в расписании чередуются "трудные" и "легкие" предметы /урок и труда, физкультуры/, у детей дольше сохраняется работоспособность. Изу чение динамики умственной работоспособности от начала к концу недели п оказало, что дни наиболее высокой работоспособности приходятся на втор ник и среду, а наиболее низкой на пя тницу и субботу. П ри составлении расписания не учитываются дни повы шенной и пониженной работоспособности, время, наиболее благоприятное д ля занятий сложными и трудными предметами. II I . Перегруженность уч ебных программ, посещение дополнительных уроков повышает нагрузку выш е всяких гигиенических нормативов. I V . Школьная мебель не и меет маркировки, а поэтому не подбирается в соответствии с санитарно-гиг иеническими нормами. Это одна из причин нарушений осанки, сколиозов и др угих нар ушений опорно- двигате льного аппарата. Для нормального роста и развития детей, укрепление их з доровья, повышения физиологической и иммунной реактивности организма, охраны зрения, состояния психологических функций важное значение имею т такие факторы, как уровень освещенности в школьных помещениях, т.е. каче ство воздушной среды. Из-за плохой вентиляции и нерегулярного проветрив ания классных комнат температурный режим в них превышает гигиенически е нормы на 3-5С (в норме должно составлять 18-20С). Это вызывает на п ряжение терморегуляторных процессов и резкое снижение умственной работоспособности учащихся к концу уроков. В младших классах обязательно нужно проводить физ минутку во время каждого урока и ежедневно проводить точечный массаж дл я повышения сопротивляемости организма детей при простудных заболеван иях. Низкий уровень физического здоровья ребенка закономерно влияет на инт еллектуальную и эмоциональную сферу, снижает его познавательные интер есы. Констатируется много конфликтов между детьми, возникающих на основ е отрицательных эмоций, раздражения и усталости. Рассмотренные причины отклонения здоровья детей позволяют делать выводы: 1. Вести ва леологическую работу в школе. 2. Усилить работу с родителями. 3 . Пропага ндировать здоровый образ жизни. Рассмотренные причины отклонения здоровья детей позволяют делать выво ды: 1. Вести борьбу с вредными привычками; 2. Проводить профилактическую работу по устранению заболеваний как зоб, ОРЗ, ОРВИ, верхних дыхательных путей; 3. Проводить санацию ротовой по лости; 4. Укрепление здоровья детей че рез уроки здоровья и физической культуры. Здоровье зависит от социально- экономического положения детей, экономической обстановки в местах проживания, качество питания медицинского обслуживания, профил актические работы с детьми медиков и педагогов, системы оздоровительны х учреждений. Список литера туры: Войнов В.Б., Лысенко С.С., Кутасов С.Е. Результаты валеологического контрол я занятий оздоровительной гимнастикой и спортом в начальной школе // Вал еология.- 2000.- №2 Зайцев Г.К., Эргардт Е.Г. Ребята, растите здоровыми! – СПб., 2000. – 16 с. Зайцев Г.К. Школьная валеология: педагогические основы обеспечения здор овья учащихся и учителей. — 3-е изд., — СПб., 2001 Кураев Г.А., Чораян И.О. Влияние личностных характеристик на параметры ада птивности и изменение психо-эмоционального тонуса при умственных и физ ических нагрузках // Валеология. - 2001.- №1 Кураев Г.А., Леднова М.И., Морозова Г.И., Иваницкая Л.Н. Исследование механизм ов формирования, развития и сохранения психофизиологического здоровья в динамике обучения // Валеология.- 2002.- №3 Кураев Г.А., Иваницкая Л.Н. Особенности суммарной электрической активнос ти мозга у детей 6-10 лет // Валеология.- 2003.- №1 Литвиненко О.В. Психологические и психофизиологические особенности вн имания у здоровых детей и детей с синдромом дефицита внимания // Автореф. к анд. дисс. - Ростов-н/Д, 2002 Литвиненко О.В. Время сенсомоторной реакции и внимание в детском возраст е // Валеология.- 2000.- №2 Пименов Ю.С., Ларионов Ю.К. Здоровье и медицина сегодня и в будущем. - Самара: Самар. дом печати, 1999 Торохова Е.И. Валеология: Словарь. - М.: ФЛИНТА; Наука, 1999
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Брифинг Почты России:
- А как вы письма доставляете?
- Почтальон носит.
- Я имел в виду – из города в город?
- Почтальон носит.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по физкультуре и спорту "Причины заболеваний и их последствия (дети младшего школьного возраста)", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru