Реферат: Методологические аспекты диагностики социальной напряженности в обществе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Методологические аспекты диагностики социальной напряженности в обществе

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 19 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Методологиче ские аспекты диагностики социальной напряженности в обществе Зарубин В.Г. Термин "социальная напряженность" встречается на страницах печатных из даний довольно часто. Он входит в лексикон различных профессиональных с ообществ: исследователей и педагогов, журналистов и консультантов, поли тиков и специалистов в сфере управления. Какова же социальная природа на пряженности? Интерес к исследованию проявлений социальной напряженности со стороны специалистов в области социологии достаточно высок. Несмотря на разноо бразие исследовательских проектов и многочисленность исследовательс ких групп, им присуще общее свойство: недооценка роли исходных положений социологической науки. Считается, что теоретические вопросы важны лишь в узкопрофессиональном кругу на абстрактном уровне, что они не оказываю т существенного влияния на ход и результаты исследования в конкретной с итуации. При этом забывается, что общая теоретико-методологическая орие нтация определяет основной понятийный аппарат, выбор объекта и предмет а, основные способы получения и применения эмпирического материала в на учных и практических целях. Не учитывая этого, социолог концентрирует св ое внимание не на анализе и прогнозировании тенденций изменения социал ьной напряженности, а на процедуре формализации понятий и совершенство вании методического инструментария прикладного исследования. Влияет ли содержание метода социологической науки на методику и технол огию эмпирического исследования социальной напряженности в обществе? На наш взгляд, методика и технология эмпирического исследования в функц ионировании социальной напряженности не просто зависят от метода соци ологической науки, они полностью определяются его содержанием. Эмпирич еское исследование предполагает: а) соблюдение принципов социологичес кой науки, соответствие разрешающим возможностям социологического воо бражения и способности к профессиональной рефлексии; б) умение пользова ться правилами и методическими приемами сбора, обработки и анализа перв ичной информации; в) внедрение социологического знания в реальную практ ику политических отношений. Следовательно, в сфере исследования действ ий субъектов общественных отношений речь должна идти не только о сборе э мпирического материала, но и о разработке самостоятельного научного на правления - социологии социальной напряженности. Появление новой области социологического знания предполагает разрабо тку принципов, способов и методов принятия и реализации практических ре шений в условиях социальной напряженности, которая существует в общест ве. Осуществление этой функции требует универсализма, присущего социологи ческому способу освоения действительности, и обусловлено объективной тенденцией движения социальных процессов. Интегральная особенность данного социального объекта требует всестор онности познавательных и практических способностей. Эти способности п роявляются в умении соединять в одно целое эмпирическое (опрос, наблюден ие и т.д.), эмпирико-теоретическое (статистическое, выборочное), способност ь восприятия психологического состояния человека и адекватного реагир ования на него, соблюдение принципов профессиональной этики социолого в. Наличие этих способностей формирует социологическое воображение. Оно является источником рационального осмысления социальной напряженнос ти. На эту особенность социологического воображения обращал внимание амер иканский социолог Р.Миллс: "Оно состоит в умении переключать внимание с о дной перспективы на другую, строить адекватный подход к пониманию общес тва в целом и его компонентов. Его сущность в комбинации идей, о которых вр яд ли кто-то может подумать, что их можно соединить" [Миллс Р. Интеллектуал ьное мастерство // Социологические исследования, 1994, 1, с.111]. Стержнем социологического воображения является метод. Под методом пон имается способ построения и обоснования социологического знания, сово купность приемов, процедур и операций эмпирического и теоретического п ознания социальной реальности. Метод исследования социальной напряженности включает, с одной стороны, познание объективных закономерностей в действиях субъектов обществен ных отношений, а с другой - требование соблюдения этих закономерностей к самой области знания как совокупности норм, правил, приемов исследовани я объективных фактов избирательного процесса. Двойственность метода о лицетворяет переход от объективных закономерностей к правилу как инст рументу деятельности социолога. Поэтому "правильность" и "истинность" ок азываются критериями оценки действий исследователя. Насколько действи я социологов соответствуют или не соответствуют тем правилам и рецепта м, которые включает метод? Следует заметить, что правильность нельзя отождествлять с истинностью. Правильность - это оценка действий социолога (степень владения техникой прикладного исследования). Истинность - оценка содержания исследования того, насколько оно соответствует объекту исследования. "С методологиче ской точки зрения правильность основывается на истинности, а не наоборо т, как может показаться некоторым социологам", - замечают В. Я. Ельмеев и В. Г. Овсянников [Ельмеев В.Я., Овсянников В.Г. прикладная социология: очерки мет одологии. - СПб: СПбГУ, 1994, С.122-123]. Специфика этого факта обусловлена тем, что пе реход идет "от истинности (зависящей от объекта, а не от правил действия су бъекта) к правильности (зависящей не от самого объекта, а от правил действ ия субъекта)" [Овсянников В.Г. О научности опросов общественного мнения // С оциологические исследования, 1991, 9, с.21]. Важность этого аспекта понимания природы метода становится более очев идной, если обратиться к дискуссии, развернувшейся среди научной общест венности по поводу "точности" социологических прогнозов. Задача получен ия точного прогноза оказывается сложной исследовательской задачей. Об этом свидетельствует как мировой, так и отечественный опыт. Актуальность прогнозирования социальной напряженности объясняется т ем, что социологический прогноз стал неотъемлемым атрибутом современн ой российской жизни. С одной стороны, это свидетельствует о высоком стат усе социологической науки, об авторитете, который она завоевала в общест ве. С другой стороны, именно материалы социологических прогнозов называ ются в числе первых, когда пытаются объяснить причины неудач на поприще публичной политики. В вину социологам вменяют ангажированность, стремление к манипулирова нию фактическим материалом, желание не столько дать объективный раскла д политических сил, сколько подтолкнуть общественное мнение в желаемом направлении. Причина этих пороков объясняется тем, что "различие мировоз зренческих установок и политических симпатий социологов в сочетании с " рыхлостью" инструментально-методического аппарата социологической на уки, его слабой защищенностью перед произволом и пристрастиями конкрет ных людей, пользующихся ее средствами, приводит к тому, что политический пейзаж в изображении социологов оказывается невразумительным и против оречивым", - замечает Е.П.Тавокин [Тавокин Е. П. Социологические прогнозы эл екторального поведения // Социологические исследования, 1996, 7, с.15] Таким образом, содержание дискуссии о точности социальных прогнозов в о сновном касается правил и инструкций по их организации и осуществлению. При этом фактически игнорируется понимание сущности и границ использо вания метода исследования. На самом же деле возможности методики не огра ничиваются прогнозированием. Они гораздо богаче и заключаются в поиске новых теоретических обобщений. В связи с этим необходимо обратить внимание на эвристические возможнос ти разграничения понятий "методология", "методика" и "техника социологиче ского исследования". Согласно предложенной логике методология социоло гических исследований включает не только исходные принципы познания э лективного действия, но и область методики, касающуюся принципов его мод елирования и структурации. В свою очередь, методика исследования не може т быть ограничена техникой сбора социологической информации. Она включ ает совокупность методов, соответствующих логике и понятийному аппара ту парадигм социального действия и социального пространства, а также со вокупность математических методов, способствующих средствами формали зации исследованию качественного своеобразия социальных процессов. Какова специфика парадигмального уровня исследования? Социальная жизн ь внешне представляет собой калейдоскоп меняющихся социальных практик . Социолог выступает в качестве наблюдателя, который пытается зафиксиро вать этот переход и найти меру рационального и иррационального в массов ом сознании с позиций либо прежних, либо новых форм рационального мышлен ия. В поиске меры между рациональным и иррациональным заключается смысл методов диагностики социальной напряженности в обществе. Решая эту задачу, социолог, прежде всего, пытается систематизировать мно гообразный материал полевых исследований. Посредством инструментария изучается вопрос, в какой мере поведение индивидов или их предполагаемы й выбор в ситуации социальной напряженности опирается на рациональнос ть, на осмысленное проецирование интересов отдельного индивида как суб ъекта действия. Таким образом, важный ракурс нашего исследовательского подхода состоит в интерпретации меры рациональности в действиях индив идов в системе общественных связей. Вторая группа исследовательских задач состоит в том, чтобы раскрыть сод ержание методов, позволяющих провести диагностику социальной напряжен ности общества с позиций комплексного подхода и потребностей управлен ческой практики. Такое виденье рациональности ставит перед социологом задачу по разработке принципов оперативного комплексного исследовани я проблем диагностики социальной напряженности в границах определенно го региона. Третий аспект особенно важен для описания процедуры диагностики. В какой мере она отражает реальные общественные процессы? На каких основах она зиждется? Почему комплексный характер диа гностики позволяет понять внутреннюю природу социальной напряженност и. Данные аспекты являются содержательным в ыражением рациональности как основы исследования диагностики социаль ных явлений. Кроме того, рациональность расс матривается нами в качестве методологического инструмента анализа соц иальной напряженности. На эту особенность обратил внимание еще М. Вебер: " Лишь в этом смысле и только по своей методологической целесообразности метод "понимающей" социологии "рационалистичен". Предметом нашего исследования является не рациональность как таковая, а рациональная природа социальной напряженности. Подобная расстановка акцентов может привести к тому, что изучение природы рациональности ока жется иллюстрацией, подтверждающий эмпирический материал, а сама пробл ема сведется к заимствованным высказываниям социологов, принадлежащих к различным школам, и механическому соединению различных исследовател ьских методик. Поэтому наша задача состоит в поиске методологического о снования рассматриваемой проблемы. Решения этой проблемы можно достич ь тремя путями: 1) преодоление мультипарадигмальности в изучении социаль ной напряженности и поиск устойчивых метапарадигм понимания социально го действия, социального пространства и социального взаимодействия; 2) п рименимость искомых парадигм к исследуемому нами феномену социальной напряженности; 3) конструирование познавательных моделей социальной на пряженности. Следуя традиции, установившейся в области методологии науки (Т. Кун [Кун Т . Структура научных революций - М.: АСТ, 2001, сс. 73 - 82]) и весьма плодотворно осущес твленной в отечественном обществознании, мы определяем парадигму, как п онятие более общее, чем концептуальная схема. Это некоторая общность при нципов и постулатов, лежащих в основе теоретического подхода. Включение тех или иных концептуальных моделей в парадигму объясняется их методол огической общностью. Т. Кун отметил: "Парадигма - это то, что объединяет чле нов научного сообщества, и, наоборот, научное сообщество состоит из люде й, признающих научное сообщество" [Там же, с. 226]. Правда, сами авторы или их по следователи не всегда идентифицируют себя с определенной парадигмой, н о это не исключает возможности интегрирования разных подходов. По метко му выражению К. Поппера, обратившему внимание на эту особенность, ": концеп туальные каркасы, подобно языку, могут выступать как барьеры; но чужой ко нцептуальный каркас, так же как чужой язык, не является абсолютным барье ром" [Поппер К. Логика научного исследования - М.: Наука, 1983, с. 588]. Парадигмальный уровень реализуется на эмпирической стадии через приме нение трех взаимосвязанных принципов: конкретизации, типологизации и о бъективации. Исходным является принцип конкретизации. Объектом нашего исследования является социальная напряженность в обществе. Общество включает в свой состав множество индивидов, действующих в хронологических границах ко нкретно-исторического множества пространств. Логика реализации принци па конкретизации применительно к поиску адекватных методов диагностик и социальной напряженности предполагает учет следующих факторов: а) усл овий, влияющих на формирование социальной напряженности в обществе; б) о собенностей стратификационных характеристик групп, включенных в соста в общества; в) динамики политических и моральных предпочтений, профессио нальной и идеологической самоидентификации; г) наличие достоверных фак тов о динамике функционирования объекта; д) принятие правовых и управлен ческих решений, влияющих на социальный процесс. Принцип объективации предусматривает обращение к самим фактам социаль ной напряженности в обществе, к их объективному содержанию, которые в св оей совокупности образуют реальный объект. Содержание принципа типологизации заключается в определении типическ их социальных объектов и методики построения моделей социальной напря женности. Возможность интеграции различных подходов предполагает нахождение от вета на вопрос о применимости полученного знания. Речь идет о том, что в ра мках определенных парадигм выявляются модели, которые и служат мостико м между теоретической и эмпирической областями социологического знани я. В простейшем случае, отмечает один из общепризнанных авторитетов в обла сти теоретического моделирования М. Вартофский, модель - это способ абст рактной репрезентации некоторого объекта или состояния дел. В модели пр едставляются не все, а лишь отдельные свойства моделируемого объекта. Вы бор их осуществляется достаточно произвольно и ограничен лишь потребн остями и интересами исследователя. "Важное требование к объектам, выступ ающим в качестве моделей: нечто, являющееся моделью, не может считаться н и моделью самого себя, ни моделью чего-то тождественного самому себе" [Вар тофский М. Модели. Репрезентация и научное понимание - М.: Прогресс, с. 31]. Исследователи выделяют следующие виды моделей: 1) "вещная" модель, репрезе нтирующая прототип в структурном или функциональном плане; 2) символичес кая репрезентация; 3) диаграмная репрезентация; 4) "умозрительная" или "обра зная" модель как набор умственных действий, представляющих субстантивн ую, символическую или диаграммную модели в воображении". В силу гносеологической специфики социальных явлений для социолога пр едставляют интерес прежде всего символические, диаграммные и наглядно образные модели (включая математические и компьютерные). Учитывая это об стоятельство, мы будем понимать под " моделью социальной напряженности в обществе" символическую, диаграммную и наглядно образную репрезентаци и изучаемого объекта, используемые для получения знания о методах его ди агностики. Сама по себе "модель" не является теорией, она служит своеобраз ным переходом от теоретического к прикладному знанию в социологии. Поэт ому модель не может быть ни истинной, ни ложной. Она может быть лишь пригод ной, правдоподобной или адекватной в той или иной степени, поскольку ее г лавной функцией является когнитивная продуктивность. Использование математических методов существенно обогащает методику эмпирических исследований. Можно полностью согласиться с описанием во зможного творческого содружества, предложенного Ю. Н. Толстовой: "Социол ог, приходя к математику, должен не просить его "применить" факторный, регр ессивный или какой-либо другой анализ, а строить вместе с ним систему при чинно-следственных отношений в рассматриваемом множестве признаков, и ли же каким-то образом выделить типы изучаемых объектов (такая типология - тоже модель), найти скрытые пружины (в математике они обычно называются латентными переменными), которые определяют наблюдаемое поведение объ ектов" [Поверить алгеброй гармонию (размышления о месте математики в соц иологии). Круглый стол // Социологические исследования, 1989, 6 с.с. 89 - 90]. Математи ческий аппарат формирует новые социологические гипотезы с помощью пон ятий, имеющих смысл только в контексте математического инструментария. Кроме того, математические методы способствуют выработке системных, ко мплексных представлений о таком сложном социальном объекте, как социал ьная напряженность, различные стороны которого по традиции изучаются р азными научными дисциплинами. Математические методы позволяют не толь ко регистрировать количественные соотношения, но и осмысливать качест венные факты социального процесса. Таким образом, явление социальной напряженности является предметом ко мплексного исследования. Проблема интерпретации социальных явлений с позиций рационализма имеет принципиальное значение для понимания соци альной напряженности. Для социолога рациональность выступает не тольк о в качестве исходного мировоззренческого принципа. Мера рациональнос ти осознания, возможностей диагностики является предметом его исследо вания.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Жопа велосипедиста, въехавшего в рекламный щит, 17 минут была лицом компании AVON.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по социологии "Методологические аспекты диагностики социальной напряженности в обществе", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru