Реферат: Демократия и средний класс - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Демократия и средний класс

Банк рефератов / Политология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 38 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Министерство образования РФ Волжский политехнический институт Кафедр а социально-гуманитарных дисциплин Реферат по политологи : Демократия и средний класс. Проверил преподаватель : Демидова И.Ю. Выполнил студент : Адамов А.С. Группа ВВТ 407 Волжский 2002г. Содержание 1. Введение .............................................................................................................1 2. Демократия . Основн ые понятия ......................................................................2 3. Политическая система.. ......................................................................................3 3.1 Введение ................................. ............................................................................4 3.2 Основные понятия полит ческой си стемы и системного подхода ..................4 3.3 Типология политических систем .......................................................................6 3.4 Политический режим....................................................... ...................................7 4. Средний класс .....................................................................................................8 4.1 Процесс формирования и развития среднего класса. Введение.................. ...8 4.2. Теоретико-методологические проблемы идентификации среднего класса ...9 4.2.1 Средний класс в контексте социальны х перемен .............................................9 4.3. Теории среднего класса : традиции и эволюция......... ......................................11 5.1 Заключение ..........................................................................................................14 6. Список литературы................................................... .........................................15 1.Введение . На мой взгляд данная тема счас достаточно актуальна . Для понимания данной пр облемы нужно сначало разобраться в самих терминнах «демократия» и «средний класс» . Многообразие и неопределенность самого поняти я «демократия» также способствует углублению в проблему . В основном , многие понимают те рмин «демократия» , как власть народа , не п одразделяя ее на более «низкие уровни». Примерно тоже самое происходит и с понятием «средний класс» . Этот терм ин так же не имеет одного , точного опр еделения . Он состоит из нескольких слоев : «Низкий средний класс» , «Средний средний клас с» , «Высокий средний класс» . Эти разделения являются постоянными , но те социальные гру п пы , которые входят в них , пос тоянно меняются в зависимости от времени , страны и других обстоятельств . Множество расхождений и отсутствие точ ных определений представляет данную тему очен ь обширной , но если выбрать хорошо выбран ный путь , не касаясь других «скрытых проблем» , то можно сгруппировать некоторую «относительно» четкую черту вокруг этой пробл емы. Понятие проблемы будет раскрыватся по ходу работы , а так же сравниватся с высказываниями известых политологов . Но на мой взгляд исследование д анной проблем ы не может ограничется только знаниям по предмету «Политология» . В данном случае нужно учитывать «Социологию» , «Экономику» и м ногие другие сферы. На мой взгляд на проблему нужно смотреть не только с одной стороны , нап ример с экономическо й стороны , но так же и с других , так же , не мало важ ных сторон . При много граневом осмотре про блемы возникают дополнительные ходы ее решени я , а так же дополнительные вопросы . В последствии все эти данные связываются между собой и уже видны проблемы на более понятном уровне. Так же я взял эту тему всвязи с тем , что Россия очень интересно отн осится к этой проблеме . Можно задать любом у вопрос : « Что вы думаите о нашей демократии и о нашем среднем классе ?» . Я более чем уверен что половина прос то затр уднится ответить . Скажут , что е сть демократия , есть средний класс ( понятно что он должен где-то быть ) , но подробно кто в него входит и почему , не см ожет однозначно ответить . Про демократию можн о услышать примерно такие же доводы в ответ .А старшее поколенне не хо тит признавать этот термин ни в какой форме . С одной стороны они правы , а с другой нет . Демократия разносторонна и полное отри цание ее не даст ни чего положительного . Можно приводить много примеров развитых ст ран в которых демократия сущ ествует в обществе . Но этим можно убетить только не знающего человека . Тот кто знает про блему глубже , может сказать ,что демократия у них сложилась из-за территориально – исторического фактора . Европа – исторический центр демократии . А Сша – из-за свое й истории (борьба за независимость ) и отдаленности от Европы . Можно сказать : «Сколько странн столько и демократий» . Каждая демократия различна. Нет двух одинаковых , так как на по литический строй влияет множество факторов . Демократ ия . Основные понятия В политической литературе , в средствах массовой информации мало терменнов которые использу ются так часто как «демократ ия» . Трудно так же объяснить причину столь пристального изучения проблемы демократии . Н о на мой взгляд популярность ее заключает ся в том , что жить в том (демократии ) , в чем ты плохо разбираешься очень опас но , не интересно и п роблематично . Каждый знает что он хорошо знает свою квартиру , но придя в неизвестное место , чувствуется некоторая нестабильность . Если смо треть по истории , то самые долгие политич еские устои – террания и монархия . На мой взгяд на протежение веков уже произошло , тоже что и с квартирой . Привыкнув к одному строю некоторые государст ва так и не смоли от него отказатся , например Англия, где есть монархия , хотя и она не имеет власти , но народ верит в короле ву . Он верил в нее в течение многих веков и не хочит менять свои идеа лы .Примерно тоже самое и в других стр анах. Демократия имеет длительную историю и ее можно рассматривать как результат раз вития западной цивилизации , особенно греческого и римского наследия , с одной стороны , и иудео-христьянской традиции – с другой . Термин «демократия» происходит от греческог о слова и в переводе означает власть народа . Еще Кельзен утверждал , что в 19 – 20 вв слово «демократия» , став господствующем лозонгом , утратило четко очерченное и тверд ое содержание. Нельзя сказать , что этот вопрос око нчательно решен в наши дни , когда демокра тия стала как бы велением времени и в есь мир стал на рельсы демократизации. В настоящие время термин «демократия используется» в нескольких значениях. Форма правления , при котором поли тическое решение принимают непосредственно все без исключения граждание , действующие в соо тветствии с правилами правления большенста , н азывается «прямой демократии» или демократией участия. Если начать перечеслять остальные знач ения , то м ожно увидеть небольшие сход ства или различия . Это может и запутать и расширить понятия «демократии».Можно привести множество примеров , где одно значение лу чше подходит для описания данной ситуации. Например , в древнегреческй демократии сущ ествовала «пря мая демократия» . Такое поло жение стало возможно в силу ограниченных размеров древнегреческого государства , которое ох ватывало город и прилегающие к нему сельс кую территорию с населением , как правило , не более 10 тыс . человек. Начиная с античности де мократия перетерпела множество изменений . Основополагающее значение для формирования и утверждения демократии имела возникшая в Новое время идея о прирожденных , неотчужденных правах каж дого человека на жизнь , свободу и частную собственность . Неразрывная взаимосвязь этой триады выражается в убеждении , что частная собственность – основа индивидуальной свободы , которая в свою очередь рассматр ивается в качестве необходимого условия самор еализации отдельного индивида , выполнения главног о предназначения его жизни. Необходимым условием демократии в любы х ее формах является политическая свобода . Но она не может быть соответствующем о бразом реализована там , где нет реального выбора в социальной и экономической сфере , где велеко социальное неравенство . Своб ода как идеал в условиях демократии всегда соотносится с принципом справедливости . Там , где социальное неравенство способствует подрыву принципа справедливости , необходима та или иная система перераспределения материа льных благ. Как показывает мировой опыт , рыно чная экономика и свобода конкуренции обеспечи вают наилучшие условия и возможности для роста производительности и стимулирования индиви дуальной инициативы . Но при этом недачные и непривилигированные также должны пользоваться материальными благами , они не дол жны оставаться на обочине общественной жизни. С этой точки зрения противоречие между тр ебованиями социальной справедливости и принципам и экономичемкой эффективности остается как бы неразрешимой проблемой современного индустриаль ного общ е ства.Но тем не менее по мере развития капитализма в конце 19-20в . принцыпы индивидуализма , свободного рынка зн ачительно улучшились , роль государства в жизн и общества возросла . Появились новые сисстемы , предлагающие увеличить роли государства в важнейши х сферах жизни общества. За государством была признана функция регулятора экономических и социальных процес сов.Затем эта функция расширилась : реализация программ помощи низкодоходных и неимущим кате гориям населения , решение проблем безработицы и многи х других проблем общества . Т акие функции добавились из-за того что рын ок сам не может распределить так материал ьные блага , чтобы гарантировать минимум благ малоимущем слоям населения. Другими словами , в государстве благосо стояния политические права до полняются со циальными правами , предусматривающими предоставление всем членам общества принятого в нем минимума материальных благ.Вводится принцип соц иальной ответственности как частных корпораций , так и государства . Социальные программы ст ановятся неотъ е мленной частью правов ого государства , которое приобретает форму го сударства благосостояния.На этой основе происходи т расширение функций государства Во многом дополняющих , а в ряде сл учаев и заменящих функции институтов гражданс кого общества . Изменяющие ся границы и трактовки государства благосостояния определяются не просто решениями политических руководителей , а фундаментальными изменеиями в структуре современного индустриального общества . Поэтому его следует рассмотреть детально. В заключение к это му хочу о тметить .Я думаю , что в «демократи» средни й класс не должен зависить от государства , от его «подарков» . Должно быть на об орот от «среднего класса» должно зависить государство.Средний класс является , по моиму мненю ,главным источником стабильн о сти демократического государства . Чем лучше г осударство похоже на эллипс , тем стабильнее от существует.Но слишком переусердствовать с средним классом тоже нельзя .Для лучшего понимания системы можно провести анализ , в которм я постараюсь проанализирова т ь политическую систему и в заключение дать свою точку зрения . Этот анализ п оможит понять как Российскую систему , так и другие . Политическое исследование поможет получить некоторые ответы , но из-за того что прои сходит углубление в проблему появляются но вые проблемы из которых пока окончате льно нет выхода и может быть даже и некогда не найдутся . 3.Политическая система. 3.1 Введение Прежде чем приступить к анализу по литической системы , можно отметить одно остоя тельство . Этот важнейший ме тодический инс трумент анализа в западной политической науке начиная с 50-х годов . Речь пойдет о системном анализе . Зачинатели данного подхода – амнериканские политологи Д.Истон , К.Дойч , Г.Алмонд. Системный подход – одно из методо логических направлений в политических иссле дованиях . Его никак нельзя путать с полити ческой системой , представляющей собой реальное образование институтов . Это совершенно разные вещи и их смещение существенно ухудшит качество и достоверность результатов исследова ния. 3.2 Ос новные понятия политческой сист емы и системного подхода Существует множество пониманий политической системы . Каждый подход интересен по свои му . Привиду один из примеров : Д.Истон Мы можем характеризовать политическую систему как ...комплекс взаи модействий , с помощью которых достигается и осуществляется властное размещение ресурсов в обществе . Модель полетической системы Истона пос троенна по аналогие с кибернетической системо й , функционирующей по замкнутой схеме . Истон рассматривал систе му как некий «черн ый ящиу» , игнорируя происходящее внутри «ящик а» . Он анализировал главным образом отношения системы со всей средой , которая состоит из комплекса других систем . входящих в глобальную социальную систему : экономическую , к ультурную , рел и гиозную , экологическую , психологическую и т.д . Отношение между политической системой и ее средой представленны в виде «входа» со стороны среды , который дает импульс системе , и «выхода» , который является реакц ией системы на импульс . Реакция выходы в оздействует на среду , а среда в св ою очередь снова на систему. Истон выделял два вида входов : «Тр ебования» и «Поддержка» . Спектор требований может быть велик : повышение зарплаты , понижение налогов , увелече ние потока спонсирования образования , мол одежных институтов и т.д. Если требований слишком много , то это ведет к ослаблению системы из-за создавае мых для нее перезагрузок , которые она спо собна разрешить лишь до определенных приделов . Перезагрузка может быть количественной ,е сли требований м ного и парламент или правительство просто физически не в сост оянии реагировать на все эти требования . Может быть качественной , если требования слиш ко сложны . Поэтому их нужно перевести в соответствие с возможностями системы . Полити , государственные де я тели , политические партии призваны регулировать требования , что бы они не создавали слишком большие и чреватые для всей системы непредсказуемыми последствиями перегрузки . Эту же задачу вып олняют существующие в обществе система ценнос тей , культурных норм , установки и т.д . , которые сдерживают требования в опреде ленных рамках. «Поддержка» - не менее важнен для с истемы , чем первый . Следует различать поддержк у общества в целом , поддержку режима и поддержку конкретного правительства . Например , можно бы ть патриотом своей родины , но презирать при этом существующий режим , п оддерживать режим . одновременно не приемля де йствующее правительство , поддерживать правительство в целом , но негоативно оценивать отдельн ых министров и т.д. Хорошим примеров явл яется Россия . В данное время «Требования» плохо отфильтр овываются и правительство не успевает физичес ки все «переработать» . Подход Истона так же подтверждает , что средний класс является основой демократии . У среднего класса меньш е «Требований» , он бол ь ше занят «своими делами» . Если средний класс будет составлять основу , то на «вход» будут поступать в основном заявки других слоев . И тем самым будет время у правительств а . Если подумать о «Поддерже» , то с учетом , что среднний клас является основой , можно с уверенностью сказать о ста бильности . По моиму мнению есть принцип б лизости слоев . То есть средний класс блтже к вер хнему , к среднему ближе класс пониже . Если нет большого разрыва между низом и в ерхом , то низкие слои могут связатся чере з сре дние с верхами . По моиму хорш ий примерером является : На заводе есть хо роший начальник ( в данном понимание это в ерх ) , есть у него много хороших сотруднико в ранга поменьше ( средний класс ) , и есть обычные работники ( класс по ниже ) . Естествен но легче п е редать просьбу сотрудн ику , чем самому начальнику , у которого и так много проблем . А если представить , что Начальник один и сотрудников не хвата ет . Значит система Истона являетс хорошой основой для понимания . В продолжение к ней можно добавить . Решение , принимаемые системой в ответ на требования и поддержку , называют выходами . Последнее в свою очередь ст ановятся источником новых требований и поддер жки , характер и содержание которых зависит от механизма обратной реакции или обратной связи. Справедливости ради следует отметить , что в принципе сторонники системного анализа Например Г.Алмонд , признают необходимость выделения при анализе политической системы ст руктур , выполняющие политические функции. Г . Алмонд утверждал : ....полит ическую систему можно определит ь как комплекс взаимодействующих ролей или как структуру ролей , если понимать под структурой систематизацию взаимодействий. «роль - это тот организованный сектор ориентаций действующего лица , которое составляет и определя ет свое участие в проц ессе взаимодействия» При таком подходе вопрос об структ уре институтов , «анатомии» политической системы как бы теряет актуальность. Прежде всего обращают на себя вним ание неопределенности , аморфности и некоторой Искусственност и построений системников . Взаимодействие политической системы со средой , обратные связи входов и выходов , разумее тся , важны , но они составляют лишь один из множества аспестов проблемы . Центральное место в исследование должныа занимать сама политическа я система , ее структурны е элементы , конфигурация и т.д . у сторонник ов системного подхода же система превращается в «черный ящик» и то , что происходит внутри него . Политическая система предполагает наличие не только системы отношений , но и в первую о чередь структур , инфраструктур , на онснове которых могут развертываться указанные отношения . Как подчеркивал Т.Пар сонс , структура составляет анатомию социальной системы , а функции – ее физиологию . Это т постулат не в меньшей мере верен и приемлен к пол итической системе . Гово ря о политической системе , мы подразумеваем политическое устройство , политическую самоорганиза цию общества , которую невозможно представить себе без структуры институтов. Как утверждал , например , М .Дюверже ....комплекс по литических институтов , функционирующих в данной стране в данный момент , составляют «политический режим» : в некотором роде , политические режимы – это некие скопления , для которых политические и нституты являюся звездами. Политические режемы составляют устой чивые и хорошо скоординированные комплексы ин ститутов , отдельные элементы которых трудно о тделить друг от друга . Очевидно , что , не выяснив вопрос об анатомии политической системы , нельзя вести серьезный разговор о целях и функциях политическ ой системы , условиях и принци пах распределения и реализации политической в ласти и о многих других ключевых проблема х. Таким образом , политическая система пр едставляет собой комплекс институтов и органи заций , в совокупности составляющих политическую са моорганизацию общества . Центральным , или осевым , институтом политической системы , вокр уг которого гру Ппируются остальные институты . является г осударство .Выделение понятия «политическая систе ма» диктуется тем , что оно свободно от правовых и законода тельных значений , ас социируемых с поятием «государство» . Государство по своей сути призвано обеспечить целост ность и единство разнообразных институтов и агенств , выполняющих разнообразные функции у правления . Высшие органы государственной власти в лице г л авы государства и его аппарата , правительства , парламента и суде бных органов в совокупности играют роль у правляющей подсистемы. Немаловажное место в политической сист еме занимают партии и сязанные с ним организации , объедиения , союзы , механизмы реа лизации политического процесса и т.д. Подчеркивая значимость партий , немецкий п олитоллог К . Фон Бейме назвал современные западноевропейские политические системы партийными демократиями. Немного разобрав системный подход и п олитическую систему актуально будет на реально существующии типы политических систем . Сравнить их с сществующей системой России и увидев как они работают попытатся дать некоторые оценки этим сестемам. 3.3 Типология политических систем Политическая система характерезуется интег риро ванностью , что в свою очередь пре дполагает вертикальную и горизонтальную согласов аность ее структур.Политическая система , ровно как и любая другая система , открыта вли янию окружающей среды . Открытость уже сама по себе предполагает , что политическая с истема является частью или подси стемой другой , более широкой системы , а им енно человеческого социума в целом . Среду политической системы можно условно разделить на ближнию и дальную. «Ближния система» - это собственно подсист ема политического . Гово ря о «дальной среде» , мы понимаем в виду общество , взятое в цело м , влияние на политическую систему которого осуществляется во многом опосредственно , опять же в общем контексте подсистемы политиче ского . При этом важно учесть , что при всей открытости п о литической системы влиянию обеих сред она обладает значител ьной долей самостоятельности и сама способна оказывать на них значительное влияние. Деятельность и функционирование политичес кой системы предполагают определенные правила . Различают правила , призванные регулировать путь , способы и методы , с помощью котор ых члены общества могут воздействовать на политическую власть , и правила , определяющие способы реализации политической власти . Первые охватывают отношения подчинения и участия , а вторые – управления и регул ирования.Поэтому естественно , что политические от ношения – важная структурно-функциональная соста вляющая мира политики . Если речь идет от отношениях , то естественно , предполагается су ществование и субъектов отношений . К . Маркс счит а л субъектами политики и п олитических отношений классы , А . Парето и Г.Моска – элиты , А Бентли , Д.Трумен и д р . – заинтересованные группы . Однако очевидно , что политические отношения можно реализоват ь как между различными политическими институт ами , так и между различными социал ьо-политическими системами . Иначе говоря и те , и другие могут выступать в качестве субъектов политических отношений . Срассматриваемой точки зрения одним из основных для всех теорий политических яв ляется поставленный некогда Пла тоном вопр ос : «Кто должен господствоваь ?» или , други ми словами : «Чья воля может и должна д оменировать а обществе ?» На этот ответ есть множество ответов : воля народа , воля государства , воля вождя и т.д . Вопрос мо жет быть поставлен и несколько инач е : «кому следует править , почему , как , в чьих интересах ?» В зависимости от ответов формируются параметры политической систе мы . Поэтому естественно , что классификация , ил и типология политических систем составляет од ну из важнейших задачь политологии. Платон разделял на следующие типы : 1) монархия – вла сть одного хорошего человека , ее искажение – тиррания 2) аристократия – п равление нескольких хороших людей , искажение – олигархия 3) демократия – пра вление многих или всег народа . Существует еще м ножество типологий . Каждая из них имеет свои достоинства и недостатки . С учетом достижений зпадной и отечественной политической науки существует еще одна интересная типология . В античной Греции типологизацию строил и на одной и той же модели политичес кой организации – полисе . В наши дни в боьшенстве случаев используется однолин ейная схема типологизации : либо по вертикали – разграничение и сравнение «низших» и «высших» форм правления (рабовладельческие – феодальные – капиталистические ) , либо по гори з онтали ( коллективиские – инди видуистические ; диктаторские – либеральные ). Поэто му зачастую вне поля зрения исследования остается проблема соотношения разных уровней типологизации 3.4 Политический режим Наряду с политической системой часто использует ся понятие «политический режим».К ак соотносятся эти понятия ,является , одним из сложнейших вопрос современной политической науке. Главное отличие политического режима н амечаются в рамках самих политических систем по принципам организации ветвей и конкре тных институтов власти , формам и мето дам осуществления политической власти.Некоторые п олитологи рассматривают партии и партийные си стемы в качестве стержневых элементов политич еских режимов . Например , по словам М . Дюверже ......базой для фундамента льной классифик ации современных режимов становится разница м ежду однопартийными , двухпартийными и многопартий ными системами. В заключение к «Типологии политических систем» и «политических режимов» хочу вы сказать свою точку зрения . В теории все методы типологизации очень хорошо работа ют , но в реальности сложно различить тип политической системы . Зачастую политическая система включает в себя несколько составляющи х из разных типов политических систем , те м самым уменьшает ее восприятия и как следствие создает ложное представление о себе . В таких системах не просто разобраться как она устроина . Еще сложней понять как она работает и что ожидат ь от этой политической системы в ближайше е время . При сложных взаимосвязей политической системы многие слои общества могут не воспринимать ее должноым образом . Некоторые партии формировать незбытчные требования . Обще ство отделяется от государства . Государство у же не может общатся с обществом и вза имодействовать с ним . Если при такой сист еме , существует , малочисленный средний класс , то проблема усугубляется . На мой взгляд , средний класс призван быть , как бы «переводчиком» между «верхами» и «низами» . Понимая и находясь ближе к двум класса м одновременно . При этом легче понять про блему . Но в настоя щее время в Рос сии средний класс малочисленный и не стаб ильный . Он постоянно меняется , то возростоя , то убывая , но всетаки по немного обрет ает стабильность . Сам средний класс по се бе тоже очень сложное понятие . Чтобы поня ть кто входит в него нужно п о дходить не толлко с одной стороны . 4 Средний класс 4.1 Процесс формирования и развития среднего класса. Введение. На мой взгяд лучше начат ь рассмотрение проблемы «средний класс» с экономической точки зрения , так как большен ство смотрят именно по э тому показате лю . Это конечно же не спаведливо , так как формирование такого сложного класса , как средний , должно вклчать в себя множество параметров . Каждый параметр важен по сво иму и нельзя его просто отбрасывать из-за каких-либо сооброжений . Проце сс формирования и развития среднего класса относится к числу базовых социальных процессов . В начале эк ономических реформ предполагалось , что они пр иведут к рождению масштабного среднего класса - экономически самостоятельного социального субъе кта , способно г о эффективно выполнять традиционные для него функции – инвести ровать российскую экономику , играть роль осно вного налогоплательщика , выступать в качестве стабилизатора общественно-политических процессов . Фак т формирования среднего класса можно было бы расс м атривать в качестве ва жного критерия эффективности реформ , свидетельств ующего о прочности всей системы экономических , социальных и политических институтов . Научный и практический интерес к проблеме средне го класса резко возрос в начале 1998г . Де йствител ьно , ход и результаты экономическ ого развития в 1996-97 гг . давали основания пола гать , что формирование среднего класса в Р оссии идет достаточно успешно . Несмотря на рост напряженности на рынке труда , формиров ание феномена задолженности по денежным выпла т а м населению , кризис бюджетной и пенсионной сфер , достаточно отчетливо прояви ли себя и позитивные тенденции - оживление на потребительском рынке , рост платежеспособного спроса со стороны населения , увеличение о бъема сбережений , реструктуризация потребления в пользу снижения доли расходов на питание в общей структуре потребитель ских расходов , что являлось косвенным свидете льством существования и развития российского среднего класса . Финансовый к ризис августа 1998 г . не мог не осложнить экономическое положе ние слоев населения , которые могут быть отнесены к среднему кл ассу . Общественная тональность в отношении ег о судьбы резко изменилась. Проблема в значительной мере осложняет ся тем , что в течение длительного периода в России проблемы социальной стратифика ции вообще и понятие "средний класс " как ее элемент практически игнорировались общественными науками . Хотя термин "средний кл асс " в настоящее время прочно вошел и в общественное сознание , и в научный оборо т , эта категория длительное время использовал ась к а к публицистический термин и не имела ни научного описания , ни мет одологии исследования . Еще менее ясными являю тся количественные оценки размера и структуры среднего класса . Представления о границах и составе этого слоя существенно варьируют ся – различные и сследователи оцени вают их от 15 до 60-70% населения страны. Настоящее исследование было направлено на восполнение существующих пробелов и пре следовало следующие цели : уточнить методологию анализа формирования среднего класса с учетом специфики пе риода трансформации , который переживает с овременная Россия ; сформировать методические подходы и постр оить систему взаимосвязанных параметров , характер изующих размер и структуру среднего класса ; опираясь на данные официальной статистики и существующие социологические исследования , оценить размер и структуру среднего класса. 4.2. Теорет ико-методологические проблемы идентификации среднего класса 4.2.1 Средний класс в контексте социальных перемен Социальная структура российского общества под воздействи ем экономических реформ изменяется и характеризуется крайней неустойчи востью : идет активный процесс размывания соци альных групп , сложившихся к моменту начала реформ , и одновременно происходит становление ряда новых общественных страт . Основным у словием пр е одоления кризиса переходно го периода является выработка населением успе шных моделей социально-экономического поведения , о снованных на личностных , материальных и профе ссионально-квалификационных ресурсах , эффективных в реально сложившейся институциональной с реде . По существу , именно социально-экономическая адаптация становится доминирующим процессом , определяющим тенденции социального развития Росс ии . Особенности адаптационного процесса в Рос сии состоят не только в глубоких модифика циях системы ценностей и м оделей социально-экономического поведения , но и в в ысокой степени нестабильности самой социальной среды . С этим во многом связаны труднос ти , связанные с формированием российского сре днего класса. Который постоянно меняется . Одни успев ают приспасобится , а другие нет . Рыноч ная экономика и капитализм постоянно регулиру ют материальные блага между людьми. Наличие и большой удельный вес сре днего класса в системе социальной стратификац ии является одним из существенных признаков развитого цивилизованного общ ества . В современных развитых обществах социальную стру ктуру можно представить в виде эллипса , в ерхнюю и нижнюю части которого образуют , с оответственно , элита и бедные слои , а пром ежуточную , значительно превосходящую их по чи сленности , - средний класс . В таких о бществах средний класс является основным твор цом экономического процесса , гарантом социальной и политической стабильности , проводником вер тикальной мобильности . Его отличительные черты - высокий образовательный уровень и профессиона лизм , социальная и экономическая актив ность , наличие материальных активов , способных демпфировать последствия экономической нестабильно сти и помочь пережить период реструктуризации бизнеса и занятости . Другой тип социальной структуры может быть представлен в виде пирами ды , верхушку которой образуют олигархические элиты , а основание - бедные и беднейшие слои . Если продолжить геометрическую аналогию , то в советский период социальная пирамида опирала сь на устойчивое основание - рабочих и кре стьян . В ходе реформ она была пе р евернута , тем самым , превратившись в н еустойчивую конфигурацию . Перевернется пирамида и ли примет форму эллипса - это ключевой мом ент проистекающей социальной трансформации . В свете сказанного возникающее время от времени повышенное внимание к проблемам формирования российского среднего класса со стороны властных структур оправдано . Одн ако этот периодически возникающий интерес , к сожалению , не превратился в целенаправленные и систематические усилия по поддержке фо рмирующегося среднего класса . Недостато к внимания к проблемам формирования среднего класса со стороны вл астей компенсируется расширением интереса к э тому предмету со стороны научных кругов . П ервой развилкой научной дискуссии по проблема м среднего класса явилось обсуждение вопроса о том , сущест в овало ли такое социальное образование в советский период . Приверженцы первой точки зрения полагают , ч то к началу проведения реформ в СССР существовала потенциально широкая база среднего класса . Они опираются на тот факт , что в социальной структуре СССР им е лись профессиональные категории , сходные с теми , которые формируют средний класс в западных обществах . Те , кто придерживаются противоположной точки зрения , считают , что средний класс ф ормируется как важный элемент социальной стру ктуры современного общес тва в условиях и в результате более или менее длитель ного функционирования и развития свободной ры ночной экономики . Поэтому он не может ни существовать , ни даже "предсуществовать " в принципиально иных социально-экономических условия х . За этой дискуссией кроется разли чие в понимании специфики трансформации проце ссов . Если под ними понимать переход от традиционного к лучшему обществу с соответ ству ющей сменой моделей и механизмов соц иального действия , то понятно , что социальная структура формируется не то л ько под воздействием некоторых объективных харак теристик , но и под влиянием других факторо в , таких как социально-экономические ориентации , рыночные позиции , шансы на рынке труда и потребления . В этом смысле , на мой вз гляд , уместнее говорить не о распавшем с я вследствие неудачных реформ среднем классе и не о сформировавшемся среднем классе в постсоветской России , а о достат очно представительном слое , имеющем при опред еленных условиях шансы превратиться в средний класс модернизированного общества. Если сама актуальность проблемы среднего класса не вызывает сомнений , то различные ее аспе кты , связанные с критериями идентификации , оце нками реальной и потенциальной численности , о сновными моделями социального действия неизбежно носят остро дискуссионный характер. Существующая в этом вопросе неопределенно сть порождает необходимость более пристального рассмотрения основных теоретических подходов к проблеме. 4.3. Теории среднего класса : традиции и эволюция В научной литературе присутствуют две традиции исследования классов - теория с тратификации и классовая теория . Стратификация является относительным понятием , подразумевающим некоторую упорядоченность членов общества на основе одного , нескольких или системы крите риев . Классовая же теория всегда предполагает анализ межгруппового социального кон фликта . Преодоление противоречия между классовыми и стратификационными теориями происходило в рамках веберовской традиции , которая утвержд ала множество по отношению к основным эле ментам социальной структуры и при этом вв одил а в анализ стратификации категории социального действия и социальной динамики . Тип социального действия рассматривается здесь в качестве основной группообразующей характе ристики элемента социальной структуры , а перс пективы социальной мобильности - как важ н ейший момент положения различных групп в социальной иерархии. В конечном итоге именно эта точка зрения , как представляется , возобладала и в мировой , и в российской социологии . Подх од с позиций социального действия в опред еленном смысле снимает проблему к ритериев отнесения к среднему классу , вокруг котор ых также ведется непрекращающаяся дискуссия . Другое направление исследований среднего класса связано с попыткой построения сис темы стратификационных признаков . К этому нап равлению относятся различного ро да многом ерные построения стратификационного пространства . Все основные предлагаемые различными исследовате лями стратификационные критерии могут быть св едены в единую таблицу (Таблица 1). Таблица 1. Стратификационные критерии идентифик ации среднего класса (сводная группировка ) Группы критер иев Критерии Некоторые возможные шкалы 1. Материальное благосостояние (материальный статус ) Текущ ий доход Движимое имущество Недвижимое имущество и транспорт Сбережения (денежные вклады , наличные день ги , облигации и иные ценные бумаги , к роме "голосующих ") 2. Владение с редствами производства (капиталом ) Предприятия , фирмы с наемной рабочей силой , товарные фермы и пр .: полная собственность или участие в собственности во всех формах , вк лючая простые акции и другие "голосую щ ие " ценные бумаги Имущество для индивидуальной трудовой дея тельности я Наличие /отсутствие я Величина в денежном выражении 3. Профессиональн о-должностной (социально-профессиональный ) статус У правленческий статус я Исполнитель /р уководитель того или иног о уровня Образование , квалификация я Кол-во лет обучения я Кол-во и тип дипломов Уровень сложности профессиональной деятельности я Занятость физическим / умственным трудом я Различные типы автономий труда Сектор э кономики я Гос ./частный я Пром ышленность / с /х /соци альная сфера и пр . я 4. Политический статус Степень влияния на принятие решений органами государственной власти различны х уровней и органами местного самоуправления я Экспертные оценки влияния слоя в целом , подгрупп и индивидов 5. Потенциал социальной мобильности Возможности восходящей и нисходящей мобильности у пр едставителей группы (слоя ) я Фактиче ская мобильность я Потенциальная мобильность 6. Статусность образа (стиля ) жизни Статусные аспекты образа и качества жизни -каче ство текущего потребления -качество среды проживания -качество досуга -круг общения -социальное настроение и пр. я Экспертные оценки 7. Социальный престиж Социльный престиж г руппы в целом , отдельных подгрупп , аспектов профессиональной деятельности и ст иля жизни Эво люция представлений о среднем классе наложила отпечаток на методику его идентификации и сделала одни стратификационные критерии "бо лее равными , чем другие ". Такими "первыми ср еди равных " являются показатели материального благосостояния и профессионально-должностной ст атус . Применение то одного , то другого кри терия в качестве основного идентификатора сре днего класса дает порой крайне противоречивые результаты , вносящие путаницу в определение численности и состава среднего класса . Ос новной п ричиной несовпадения социальных объектов , выделенных либо на основании кр итерия материальной обеспеченности , либо социальн ого статуса , является широкомасштабная иллегальна я деятельность , проявляющаяся , прежде всего , че рез неформальную занятость , которой п о различным оценкам охвачено до 20% трудосп особного населения . Столь же несопоставимыми по численност и , характеру занятости , социокультурным характерис тикам социальные группы оказываются при изоли рованном рассмотрении среднего класса с точки зрения объек тивных и субъективных фа кторов - самоидентификация по отношению к соци альной иерархии . Что делает средний класс фундаментом социальной стабильности ? Прежде всего , промежут очное , среднее положение данного класса внутр и материальной и имуществен ной шкалы свидетельствует об определенных успехах и достижениях в деятельности принадлежащих к не му людей . Потребность закрепить достигнутые п озиции объективно связана с нежеланием изменя ть правила игры , овладение которыми позволило этих успехов добиться. Вторым основанием , позволяющим считат ь средний класс базой социальной стабильности , является его ведущая роль в процессе вертикальной мобильности . Большинство взаимообмено в в обществе происходит как внутри самого среднего класса , так и между ним и другими элемен т ами социальной стру ктуры , причем мобильность может быть и вос ходящей и нисходящей . Значительно реже рассматриваются специфиче ские функции среднего класса : высокая произво дительность труда ; производство и распространение знаний , информации , идеологии ; оп ределение характера и структуры потребительского рынка ; обеспечении гарантий политической свободы . 5.1 Заключение Тема реферат а состоит из двух неоднозначно определенных терминов : «Демократи» и «Средний класс» . Эти понятия тесно связаны между со бой , зависимы и важны друг для друга . Мож но даже написать «Демократия» или «Средний класс» . Проблема взаимодействия политического режима (в данном случаи «демократия» ) с ча стью «внешней среды» ( «средний класс» ) не так просто , как кажется на первый вз г яд . Она зависит от многих фак торов как формирования государства , так и от факторов формирования общества . Нельзя сра внивать нанешнее отношение между демократией и средним классом , не учитывая что было до демократии , какое общество существовало до это г о . На мой взгляд , так же нельзя брать «пример» с других демо кратических стран . Копирование ихнего политическо го режима не приведет к лучшим результата м , так как каждое государство уникально в своих проблемах и решений этих проблем по своиму . У каждого г осударства свое историческое развитие , своя культура , свои ценности , своя жизнь. В каждом государстве общество формиров алось по своим ступеням развития . Складовалис ь некоторые принципы , отношения и многие другие параметры . Государство тоже менялось по своим историческим последовотельностям . Сколько государств , столько и демократий , столько же и средних классов.И в данной ситуации нельзя точно определить их взаи модействие , хотя моя попытка разобраться снач ало в политической системе и политическом режиме , а уже потом сравнивать с средним класом кажется мне наиболее доступной в донн ом вопросе. Список литературы : 1.Введение в политическую науку . Гаджиев К.С . Издетельская корпорация «Логос» , 1997г . , 544 стр 2.Политология . Курс лекций . Под редакцией доктора юридических наук , профессор М.Н . Марченко Изд 3-е , перераб и доп – Издательство ЗЕРЦАЛО , 1999. – 608с
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Я, конечно, не сомелье, но прекрасно понимаю, что эта бутылка вина прекрасно подойдёт к только что выпитой.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по политологии "Демократия и средний класс", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru