Реферат: Экологическое образование - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Экологическое образование

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 15 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Сегодня речь идет не просто об эк ологическом образовании и воспитан ии - обо всей системе "УЧИТЕЛЬ " Сегодня от учителя в первую очередь , и я это п остараюсь доказать , зависит не только судьба цивилизации , но и сохранение человека на планете. Когда я произношу слово "УЧИТЕЛЬ ", то имею в виду не только педагогов , работа ющих в средней или высшей школе , а саму систему формирования , сохранения и раз вития коллективных знаний , нравственности и п амяти народа , передачи всего накопленного сле дующим поколениям . Имею в виду всех тех людей , которые ее создают и которые спо собны внести в мир элементы душевн ой тревоги за будущность своего народа , а в нынешних условиях - и будущность планет арной цивилизации. Последнее означает уже нечто большее : это чувство ответственности за судьбы "людей планеты " - своего биологического вида , которому пред стоит в ближайшие десятилетия пр еодолеть трудности выживания . Человечество подошл о к порогу , за которым нужны и новая нравственность , и новые знания , новый ментал итет , новая система ценностей . Кто их буде т создавать и пестовать ? От того , как с ледующие пок о ления смогут усвоить эту тревогу за будущее , понять и реализ овать собственную Ответственность , и зависит это будущее. Вот почему "УЧИТЕЛЬ " - тот , кто передает эстафету знаний , культуры , особенно в "мин уты роковые ", - превращается в центральную фигур у общес тва , центральный персонаж разворач ивающейся человеческой драмы. * * * Духовный мир человека рождается , конечно , в контексте его практической деятельности , но взаимодействует с ней совсем неоднознач ным образом . Возникающее знание , утверждение п ринципов взаи модействия человека с окружа ющей природой , его способность передавать нак опленный опыт следующим поколениям начинают с ами оказывать прогрессирующее влияние на дейс твительность т становятся движителем общественно го развития ... Многие ли задумывались над т е м , как могло случиться , что за полтора десятилетия после окончания самой страшной войны , которую знало человечество , по сле трех десятков миллионов жертв и ужаса ющей разрухи , после репрессий 30-х годов , уне сших жизнь и многих представителей русской интеллиг е нции , Советский Союз сдела лся второй державой мира ? Во всяком случае , в области науки и техники . Как такое могло произойти ? Ответ однозначен . Основную причину я вижу в том , что в Советск ом Союзе была создана лучшая в мире с истема "УЧИТЕЛЬ ". Она охватывала все уровни образования , все слои населения . И , что совсем немаловажно , эта система утвержд ала престиж образованности ! Были созданы усло вия для передачи эстафеты знаний , эстафеты культуры . А корни этой системы были зал ожены еще в дореволюционные годы в сис т еме земских школ , гимназий , униве рситетов... И таких примеров , которые показывают , что рожденная человеком система образования и воспитания однажды меняла направление судьбо носных русел истории , достаточно , чтобы отчетл иво представить себе , что нет для нац ии более важной задачи , чем развитие системы образования и воспитания и перед ача эстафеты следующим поколениям . Особенно в период ломки стереотипов поведения и тра диций , который переживает не только наша с трана , но и все планетарное сообщество . И именно т а нация , которая сегодн я сумеет создать более совершенную систему "УЧИТЕЛЬ ", сделается лидером XXI века ! Еще раз : не та , где сегодня самый высокий уровень жизни и самая совершенна я электроника , а тот народ , который сумеет обеспечить передачу эстафету знаний и культуры и найти то взаимоотношение с окружающей природой , которое отвечает современн ым потребностям. * * * Но для того чтобы система "УЧИТЕЛЬ " была способна сделаться истинным движителем цивилизации наступающего века и содействовать процветанию нации , все те , кто ее создают и обеспечивают ее функционирование , должны четко представлять потребности страны и те трудности , с которыми столкнется человечество уже в ближайшее время . А п редсказать многие особенности того , что нас ожидает , почти невозможно . Зна ч ит , развитие этой системы не может следовать каким-либо раз и навсегда данным стандартам , а должно непрерывно корректироваться измене ниями условий жизни . Система "УЧИТЕЛЬ " должна сочетать положительный опыт традиций со вс е время возникающими новыми потреб н остями , и по мере того , как растет скорость изменения условий жизни , должна расти и скорость поиска новых форм образо вания и воспитания , должно происходить включе ние в систему новых знаний и отбраковыван ие старых . Творческое начало в процессах о бразования и разнообразие типов обуче ния тоже должно развиваться во все больше й степени ... Сегодня на авансцену выходят п роблемы взаимоотношения природы и общества , т ого , что не совсем точно называют экологие й . Природная ситуация меняется катастрофически быстро . И и з фона среда , окруж ающая человека , превращается в действующий пе рсонаж человеческой трагедии и грозит бедами , которые сейчас во все большей степени занимают умы ученых . Я не буду подробно обсуждать те предзнаменования , о которых сейчас пишут не только в на у ч ных трактатах , но и в широкой прессе . Э то и неизбежное изменение климата , и посте пенный распад озонового слоя , ухудшение геноф онда , опаснейший рост городов и разрушение традиционной культуры , рост наркомании , преступ ности и т . д . И наконец , может быть , с а мое грозное - неизбежное исчерпание ресурсов , ибо Земля на самом деле оче нь невелика , запасы , накопленные былыми биосфе рами , весьма ограниченны , а потребности челове чества удваиваются каждые 10-12 лет. * * * Где же выход ? Наука утверждает , и мы обязаны при знать это утверждение , сколь бы нам это ни было трудно , что человечество см ожет иметь шанс на будущее только тогда , когда оно снова окажется в равновесии с биосферой , другими словами , когда прогресс человечества будет сопровождаться и развитием биосферы . З начит , деятельность челов ека , вся его активность должны быть подчин ены определенным требованиям природы : человек обязан жить в рамках определенного экологиче ского императива ! И императив этот будет о чень жестким. Все развитие человека подчинено тем ж е общи м законам , которым следует и все остальное живое вещество . Человеку смер тельно опасно игнорировать эти законы и ч увствовать себя властелином , а не частью т ого мира , в котором он живет . Мир - это не окружающая среда , а наш единственный дом , в котором мы то л ько и можем жить ! Другого у нас нет и не будет . Для того чтобы обеспечить свое будущее , мы должны знать этот дом и уметь его обустраивать . Для этого служат нам и наш Разум , и наша Воля , способ ные использовать полученные знания для того , чтобы обеспечить н а м возможность жить в этом доме. В этих условиях системе "УЧИТЕЛЬ " пред стоит сыграть особую и определяющую роль ! И мы , участники этой системы , должны не просто составить те или иные программы , а заложить основы той цивилизации , рамках которой человечество с пособно жить и развиваться. Я убежден , что сегодня речь идет н е просто об экологическом образовании и в оспитании - обо всей системе "УЧИТЕЛЬ ", основанн ой на новой этике и новом понимании м еста человека и задачах его цивилизации . И новой нравственности ! Об этом тоже не надо забывать. Список использованной литературы : Журнал "Экология и жизнь ". С татья Н.Н . Моисеева , академика РАН
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
1. Если тебе не нравится твоя работа - возьми кредит, и ты её полюбишь.
2. Возьми ещё один кредит - ты полюбишь ещё и шефа.
3. А теперь - ЖЕНИСЬ! И ты полюбишь даже свой офис.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Экологическое образование", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru