Реферат: Закон времени - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Закон времени

Банк рефератов / Философия

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 16 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ЗАКОН ВРЕМЕНИ Он звёзды сводит с небоск лона, Он свиснет — задрожит луна ; Но против времени закона Его наука не сильна. А . С . Пушкин Что такое время ? Ощущение в ремени возникает у человека , когда он один колебательный процесс сравнивает с другим колебательным процессом , взятым за эталон . Н апример , вращение стрелки часов во круг своей оси (колебания ) сравниваются с вращени ем Земли вокруг своей оси (колебания ). Прод олжительность жизни человека теперь в среднем 60… 70 лет . Что это значит ? А то , что за период колебания (рождение — смерть , п оявление человека — уход в другой мир ) п роисходит 60 оборотов Земли вокруг Солнца. Для раскрытия закона времени возьмём два колебательных процесса : биологический и с оциальный . Определим их . Итак , продолжительность жизни человека приблизительно 60… 70 лет . Из них 20… 25 лет он учится и активно в жи зни общества не участвует (период роста и обучения ). С 50-ти лет основная масса людей начинает уходить в свои пр облемы (здоровье , быт , пенсия и т . д .) и сторонится общественной жизни ( период старения ). На ак тивную жизнь одного поколения приходится всег о 20 … 25 лет . За это время каждое оч ередное поколение привносит в общество что-то своё . Эту цифру можно взять в качеств е единицы измерения периодичности смены покол ений . Эта цифра (20… 25 лет ) совпадает также со временем рождения первого ребёнка у женщин . Родил а сь девочка , через 20 л ет у неё родится другой человеческиё детё ныш . Что произошло ? Мужская половая клетка , обладающая своей генетической информацией , соедин илась с женской половой клеткой , обладающей своей генетической информацией , образовалась но вая клет к а с новой генетической информацией , составная часть которой — програм ма , алгоритм развития организма из клетки . Если есть периодичность процесса , то её м ожно выразить через частоту ( q =1/ t ) . Назо вём эту частоту обновления поколений — “биол огической частотой ” (частотой обновления информации на биологическом уровне , уровне ге нокодов ). В течение всего глобального историче ского процесса она практически не изменялась . Она была и остаётся постоянной ! А как изменяется , обновляется окружающий человека мир ? Есть ли з десь какая либо периодичность ? Если взять природные явления : зима — лето , день — ночь , дождь — засуха и т . д ., то человек к ним давно приспособился , а если бы не приспособился , например , к смене лета на зиму , то вымер бы , к ак динозавры. Но человек не тольк о адаптировалс я к природе , но и вторгается в окружаю щий мир , занимается творчеством . Кроме существ ующей биосферы человек создал техносферу (тра нспортные средства , мосты через реки , туннели , метро , гидроэлектростанции , атомные станции ), которую он непрерыв н о совершенствует . Есть ли здесь какая-то периодичность ? — Есть. Рассмотрим это на примере транспортных средств . Изобрёл человек телегу , и она п рослужила без существенных изменений тысячи л ет . Изобрёл человек карету , и она проездил а сотни лет . Изобрёл паров оз . Его к онструкция менялась через десятки лет (парово з , тепловоз , электровоз , монорельсовая железная дорога ). То ли ещё будет ?! С изобретением автомобиля обновление пошло уже через ед иницы лет (5 лет ). Когда благому просвещенью Отдвинем более границ, Со временем (по расчисленью Философических таблиц, Лет чрез пятьсот ) дороги , верно, У нас изменятся безмерно : Шоссе Россию здесь и тут, Соединив , пересекут. Мосты чугунные чрез воды Шагнут широкою дугой, Раздвинем горы , под водой Пророем дерзостные своды… * * * Теперь у нас дороги плохи, Мосты забытые гниют, На станциях клопы да блохи Заснуть минуты не дают… Отрывок из романа в стихах Пушкина “Евгений Онегин” Можно приводить массу примеров из различных областей жизни общества . Вед ь техн ическая информация — это только часть общей информации культуры человечества . И общим для всех примеров будет тот факт , что в ходе глобального исторического процесса частота обновления технологий и технических знаний всё время увеличивалась . Назовём эту ч а стоту обновления технологий — “социальной частотой” (частота об новления информации на социальном , внегенетическо м уровне ). Сопоставим эти две частоты друг с другом . Если раньше многие сотни и даже тысячи лет “биологическая частота” была выше “социально й” , то во второй половине 20-го века ситуация качественно изменилась . Теперь “социал ьная частота” стала больше “биологической” . П ервая половина 20-го века (1917… 1945) — период резонанса , когда частоты совпали . Суперсистема человеческого общества пошла вразнос. Э то было очень трудное время. Теперь за время жизни одного человека и жизни одного поколения происходят мног ократные изменения в окружающем социуме (изме нения в информационном состоянии общества ). Ме няется и отношение людей к происходящему вокруг них . Про исходит смена логики со циального поведения людей . У кого-то это п роисходит быстрее , у кого-то медленнее , но этот процесс идёт и его не остановить ! Из этого следует много серьёзных выво дов . Отметим лишь главные : Теперь каждый человек вынужден приспосабл иват ься под непрерывно меняющиеся условия среды (среда — биосфера и социум , культур а ), в которой он живёт. Любые стрессы происходят от непонимания , что происходит в окружающем ми ре . Если человек не понимает , не успевает отслеживать изменения , то он не в сос тоя нии принимать верные решения . Пример верного , правильного решения : на основе пони мания причин стрессов , устранение этих причин . Пример смертельного , неправильного решения : у ход от устранения причин стресса , притупление стресса с помощью отравляющих вещест в (алкоголя , табака , наркотиков любых вид ов ), а также неограниченным Человеческим созна нием сексом . Такие люди будут вымирать “ка к мамонты”. Чтобы приспосабливаться , человеку необходимо уметь осваивать , овладевать новыми знаниями непрерывно в течение всей ж изни . А для этого надо уметь учиться самостояте льно. Из этого следует , что необходимо менят ь всю систему образования , которая учит оп ределённой фактологии , но не учит как само образовываться в течение всей жизни. Студент — это не сосуд , который нужно напичк ать фактами , а факел , в кото ром необходимо зажечь огонь . Лозунг : не ум еешь заразить студента наукой , ищи себе др угие способы зарабатывания денег ! Устная передача учебного материала отрица ет факт книгопечатания . В силу Закона врем ени теперь библиотека стала тем , чем прежде был университет . Управление громадными информационными потоками , нахождение способов компактного хранения всей имеющейся информации , быстрота извлечения нужной информации есть дело коллективного разума . А умение польз оваться этими знаниям и — дело ин дивидуального разума . Необходимо обеспечить равны й доступ всем членам общества к любой информации , имеющейся в этих хранилищах , и научить каждого человека быстро находить наиболее качественную информацию , наиболее быст ро и качественно осваивать е ё и применять в жизни с принципом “не на вреди”. Раньше (до смены соотношения биологическо й и социальной частот ) тот , в начале жи зни получал посвящение в нечто , мог за счёт монополии на это знание безбедно жить всю оставшуюся жизнь . Тот , кто не получал подо бных посвящений , пахал землю . Ныне пора посвящений закончилась . Они ут ратили какой бы то ни было смысл , т . к . их хватает не более , чем на 5 лет. Очень важный вывод : Закон времени прив одит к краху толпо-элитарную систему общества . Современному рабовладельцу , хозяину рабочи х (слово рабочий однокоренное со словом ра б ), чтобы его рабы лучше работали и при носили “прибыль” , надо непрерывно давать раба м новые знания . Но если рабы будут всё больше и больше знать , то они переста нут быть рабами ! “Пирамида знаний” ра с текается в “нижние слои общества” . Но раз рушится “пирамида знаний” , то рушится и “пирамида власти”, т . к . именно на монополии н а знания поддерживалась её устойчивость. Вижу , что президент Владимир Владимирович Путин понимает Закон времени . Ключевые пр едло жения из его выступления в этом зале на юбилее НГТУ : “Мы хорошо знаем , что живём в пери од масштабных и очень быстрых перемен…” ; “…потребность человека в новых знаниях , их обновление возникает 3-5 лет” ; “…теперь во главу угла (в системе образования ) должен быть поставлен интеллект уальный и творческий потенциал человека” ; “Один из французских философов 18 в . гов орил : “Неравенство состояний и неравенство об разований — вот главная причина всех зол и всех социальных потрясений” . К сожалению , за последние годы пр облемы неравенства мы ощутили на себе . Если мы сейчас не решим проблемы образования , а точнее — проблемы равного доступа молодых людей к высококачественному образованию , то в стране могут наметиться негативные последствия , в обществе может произойти разло м …”.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Двойная угроза - это когда блондинка учит другую блондинку вождению.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по философии "Закон времени", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru