Реферат: Психодинамические характеристики - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Психодинамические характеристики

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 16 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

- 3 - План. 1. Определение понятия «психодинамические характеристики»; 2. Изучение психодинамических характерист ик интеллектуальных активности человека: а) Проблема диагностик и динамических характеристик в интеллектуальной сфере ; б) Структура психодинамических признаков интеллектуал ьной активности; в) Нейрофизиологические основания динамических признаков активнос ти в интеллектуальной сфере; 3. Анализ результатов исследований с их интерпретацией; 4. Формулирование выводов на основе полученных сведений. Анализ ряда определений понятия активнос ти позволяет заключить, что одни из них фиксируют её проявления в особых реакциях, действиях, деятельности и внешнем взаи модействии в целом, другие – как внутреннюю способность к взаимоде йствию. Право мерно допустить, что активность человека выступает как в форме внутренн их процессов взаимодействия, так и в форме внешних их проявлений. Автор стать и с читае т , что комплексный подхо д к оценке активности человека предполагает учёт: а) содерж ательных характеристик, т.е. комплекс внутренних побуждений, установок, мотивов поведения и деятельности, направленности интересов и т.д.; б) уров ня и качества результатов, т.е. тех реальных достижений, которые были полу чены в итоги деятельности человека; в) процессуальных особенностей деят ельности (темп, скорость, интенсивность, объём), т.е. динамических характер истик, которые являют нам сам процесс взаимодействия человека с окружаю щей средой в ходе реализации его поведения и деятельности. Вполне понятно, что, исследуя активность человека в том или ином аспекте, необход имо выд елить критерии её оценки: запасе каких то (энергетических) р езервов и внутренних возможностей к взаимодействию, о скорости и интенс ивности этого взаимодействия, о разнообразии используемых средств и пр иёмов в процессе взаимодействия и, возможно, других каких-то признаков, р аскрывающих его динамику. М ежду выделенными сторонами активности человека существуют определённые связи, в реальном взаимодействии и деятельности они слиты, а не разобщены. В целях же анализа мы их разделяем. «Говоря о динамических лично стных параметрах, мы как раз имеем ввиду ту фор му, - подчёркивал В.Д. Небылицын, - в которою облекается психологическое содержание личности индивида , актах его конкретного поведения. Различе ние содержательности и динамических аспектов личности представляет зн ачительную важность с точки зрения той стратегии, к оторая должна быть выработана д ля изучения нейроф изиологических или, может быть, более широко – биологических оснований индивидально-психологических различий». В последующих исследованиях динамического аспекта активности человека в разнообразных сферах их проявления: психомоторной, интеллектуальной, в волевой и в сфере общения – подтвердилась правомерност ь использования этих параметров, выделенных ранее. В статье предпр инята попытка рассмотреть указанный выше круг проблем на примере одног о из видов динамических проявлений активности – активности в интеллек туальной сфере – наиболее изученной и имеющей достаточный экспериментальный материал, позволяющий сделать нек оторые обобщения. Первый вопрос, н а котором остановился автор статьи , связан с проблемой диагностики динамических признаков активности в интеллектуальной сфере. Нужно отметить, что если в отн ошении параметров оценки динамических проявлений активности в интелле ктуальной сфере в целом наблюдается общность в подходе различных автор ов, то в конкретных показателях, входящих в набор этих параметров, имеетс я большое разнообразие. Так, для оценки склонности испытуе мых к длительному умственному напряжению в работе В.Д. Мозг ового служило среднее количество задач в условиях максимального темпа, выполненных по желани ю. В исследованиях же М.В. Бодунова это т параметр оценивался по времени поиска решения неразрешимой задачи из Марбургской игры, времени поиска в неразрешимом варианте лабиринта . Аналогичное мн огообразие ис пользуется авторами и при оценке параметра «стремления к новизне, разнообразию». В одном случае он д иагностировался по среднему времени поиска второго способа в решении з адач к количеству разнообразных типов решённых задач. В другом – по вар иативности способов прохождения лабиринта, количеству отказов решить задачу вторым способом. В исследованиях , проводимых автором, для оценки параметра «внутренних побуждений и ст ремления к продолжению интеллектуальных действий» служило количество дополнительных попыток, взятых испытуемым при решении вербальных, прос транственно-арифметических задач и задач на творческое воображение. Второй в опрос, н а котором остановился автор , - структура психодинамических признаков интеллектуальной активности. Ряд полученных к настоящему в ремени экспериментальных данных свидетельствует о достаточно сложной картине соотношений между основными психодинамическими признаками ак тивности: скоростным, склонности к деятельности и тенденции к новизне и разнообразию. Так, в исследовании М.В. Бодуно ва при факторизации психодинамических признаков интеллектуальной акт ивности была выявлена относительная независимость трёх факторов: скор остного, определяющего индивидуальный темп действий; эрги ческого характеризующего склонность к напряжённой умственной деятель ности и её продолжению; вариационного, отражающего стремление к разнооб разию использования приёмов и умственных действий. Что касается со отношений скоростных характеристик интеллектуальных действий и тенде нции к новизне и разнообразию приёмов решения задач, то они о казались достаточно автономными и обособленными. Третий воп рос, к оторый был обсуждён , связан с выявлением нейрофизиологиче ских оснований динамических признаков активности в интеллектуальной с фере. В этом отношении накоплен достаточн6о большой экспериментальный м атериал. Сопоставление психодинамических характеристик интеллектуальной активности с показ ателями активированн ости выяви ло два различных типа взаимосвязей между двумя у казанными переменными . Психоф изиологический смысл полученных в данном исследовании зависимостей сводится к тому, что высокий уровень активации я вляется благоприятным условием успешного осу ществления интеллектуальных действий , особенно в тех случаях, когда необходим их высокий темп, скорост ное реагирование, сравнительно большие энергетические затраты. Низкий же уровень активации в сочетании с развитым комплексом компенсаторных механизмов является более благоприятной основой для успешного осущест вления деятельности в относительно постоянных условиях, требующих сис тематичности. Подводя итоги обсуждения данных в отношен ии трёх выше обозначенных вопросов, необходи мо отметить следующее : 1. В исследовании психодинамического аспекта интеллектуальной активности накопился до статочно большой, хотя и разнородный методический арсенал, позволяющий диагностировать наиболее устойчивые индивидуальные особенности в реа лизации интеллектуальных действий в типичных экспериментальных ситуа циях . 2. Исследование психологической структуры динамических проявлений активности в интеллектуальной сфере выявило достаточно сл ожную картину соотношений между основными параметрами активности: ско ростным, склонности к деятельности и тенденции к новизне и разнообразию . Во-первых, выявилось их относительная самостоятельность, а во-вторых, об наружились как прямолинейные , так и криволинейные связи м ежду ними. 3. Выявленные соотношения между некоторыми ЭЭГ-показателями и психо динамическими проявлениями активности в интеллектуальной сфере позво ляют говорить о возможных нейрофизиологических предпосылках в реализа ции интеллектуальной активности человека. В качестве природных предпосы лок в реализации индивидуальных особенностей интеллекту альной активности могут выступать свойства активированн ости и силы нервной системы. В заключение можно сказать , ч то анализ имеющихся данных в отношении психодинамических проявлений активности человека в интеллектуальной сфере в определённо й степени проясняет, с одной сто роны, некоторые психологические механизмы реализации интеллектуально го поведения, с другой – нейрофизиологические их предпосылки. Дальнейш ие исследования в этом аспекте позволят уточнить и расширить наши предс тавления о природных основаниях интеллектуальной активности человека и индивидуальных формах её реализации. Источник: «Вопросы психологии», 1981, № 6
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Можно сколько угодно ругать наше прошлое. Но "Хрущевка" - квартира, "Сталинка" - квартира, а "Путинка" - это только ВОДКА!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по психологии "Психодинамические характеристики", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru