Реферат: Рекламный менеджмент - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Рекламный менеджмент

Банк рефератов / Менеджмент

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 22 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

6 (ВВЕДЕНИЕ ) Реклама прочно вошла в жизнь современного общества . Её п роникновение в различные сферы деятельности человека становится всё более очевидным . Прежде всего , реклама служит средством коммуникации между товаропроизводителем и покупателем . Огромное влияние оказывает современная реклама и на социально-культурные а с пекты жизни общества . Реклама способна дать людям новые знания и новый опыт . Кроме того , она вызывает реакцию общественности на информаци ю и способствует удовлетворению материальных нужд потребителей. (Определение и понятие рекламы .) Само слово «реклама» – латинского происхождения (от лат . Reclamar ) и первоначально озна чало «кричать , выкрикивать» . Затем к нему присоединились такие значения , как «откликаться» , «требовать» . Таким образом , уже в самом примитивном воззвании к толпе просматривается главная хара ктеристика современной рекла мы : сообщать , распространять сведения о чём-то (ком-то ) для привлечения покупателя или со здания популярности товару или производителю . По мере развития общества и экономики зн ачение слова «реклама» , естественно , видоизменялос ь и расширялось . В последнее время существует несколько определений понятия рек ламы , вот одно из них : «Реклама представля ет собой неличные формы коммуникации , осущест вляемые через посредство платных средств расп ространения информации , с чётко указанным ист оч н иком финансирования» . «Неличные фо рмы коммуникации» означают , что производитель предлагает свой товар через посредническое з вено , например средства массовой информации . Д еловые встречи производителя или его посредни ков с потребителем не относятся к понят и ю «реклама» . Реклама имеет целью стимулирование спроса на товар и услуги , о которых она сообщает потенциальным пок упателям . Это отличает её от просветительских мероприятий , также проводящихся , например , сре дствами массовой информации . Таким образом , ре кла м а преследует коммерческую цель. (Исторические вехи рекламы ) О рекламной практике речь идёт уже в самых первых документах письменной ист ории . При раскопках на территории стран Ср едиземноморья археологи нашли вывески , извещающие о различных событиях и пр едложениях . Римляне расписывали стены объявлениями о гладиаторских боях , а финикийцы разрисовывали скалы по маршрутам разного рода шествий , всячески превознося в этих росписях свои товары . Всё это предшественники современной наружной рекламы . Одна из наст е нных росписей в Помпее расхваливала п олитического деятеля и призывала людей отдать за него свои голоса. Другую раннюю разновидность рекламы ол ицетворял собой городской глашатай . «Золотой век» Древней Греции видел глашатаев , которые ходили по улицам Афин , возглашая о продаже рабов , скота и прочих товаров . Вот как звучала «рекламная песнь» , предназн аченная для древнего жителя Афин : «Чтоб гл аза сияли , чтоб алели щёки , чтоб надолго сохранилась девичья краса , разумная женщина будет покупать косметику по разум н ым ценам у Экслиптоса» . Ещё одной ранней разновидностью рекламы было клеймо , ко торые ремесленники ставили на своих товарах , таких , как гончарные изделия . По мере того как молва разносила сведения о репут ации ремесленника , покупатели начинали искать товар с его клеймом . В наши дн и для этих же целей пользуются товарными знаками и марочными названиями . К примеру , полотно из Оснабрюка тщательно проверяли на качество и назначали на него цену на 20 % выше , чем на продававшееся без марочных названий вестфальское по лотно . По мере централизации производства и удаления рынков значение клейма постоянно росло. Поворотным пунктом в истории рекламы стал 1450 г ., год изобретения Гутенбергом печ атного станка . Рекламодателю не нужно было больше вручную изготовлять дополнит ельные экземпляры своих извещений . Первое печатное объявление на английском языке появилось в 1478 г. В 1622 г . реклама получила мощный стиму л в виде начавшей выходить первой газеты на английском языке , которая называлась « Уикли Ньюс» . Позднее Эддисон и Стил начали выпускать газету «Тэтлер» , став верным и поборниками рекламы . Эддисон напечатал след ующий совет составителем рекламных текстов : « Великое искусство написания рекламного объявлени я заключается в отыскании правильного подхода , дабы захватить внима н ие читателя , без чего добрая весть может остаться незамеченной или затеряться среди извещений о банкротствах» . В номере «Тэтлера» за 14 сентября 1710 были опубликованы рекламные объявлени я на ремни для правки бритв , патентованные медицинские препараты и п рочие товары широкого потребления . Наибольшего расцв ета реклама достигла в Соединённых Штатах . Отцом американской рекламы называют Бенджамина Франклина . Его «Газетт» , появившаяся в 1729 г ., добилась самого большого тиража и самог о большого объёма рекламн ы х публи каций среди всех газет колониальной Америки . Превращению Америки в колыбель рекламы с пособствовало несколько факторов . Во-первых , америк анская промышленность лидировала в процессе в недрения в производство механизации , благодаря которой появился изб ы ток товаров , и возникла необходимость убеждать потребителей покупать больше . Во-вторых , создание прекрасно й сети водных путей , шоссейных и обычных дорог сделало реальной доставку товаров и средств рекламы в сельские районы . В-тре тьих , введение в 1813г . об я зательного начального образования повысило уровень грам отности и способствовало росту газет и жу рналов . Изобретение радио , а позднее и тел евидения означало появление двух замечательных средств распространения рекламы. ( «Рекламный менеджмент» .) Рекламное дело во всех странах развивается с такой быстротой , охватывает так ие широкие аспекты экономики и производства , вовлекает такие большие человеческие ресурс ы , что можно с уверенностью сказать : рекла ма на современном этапе превратилась в от дельный вид деяте л ьности человека – рекламный бизнес . Залогом его успеха , как и любого другого вида деятельности , я вляется качественное , профессиональное управление . Применительно к рекламе такое управление м ожно определить как понятие «рекламный менедж мент» . Рекламный мен е джмент (управлени е рекламой ) всеобъемлющий фактор эффективности рекламы на современном этапе её развития . «Менеджмент» (manage – управлять ) – слово английского происхождения . Трактовок менеджмента существует великое множество . И э то оправданно , так как н а любой ст адии развития организации мы имеем дело с менеджментом различного типа (технологический , финансовый , корпоративный , функциональный и т.п .) В общем виде менеджмент следует предста влять как науку и искусство побеждать , уме ние добиваться поставлен н ых целей , используя труд , мотивы поведения и интеллек т людей . Речь идёт о целенаправленном возд ействии на людей с целью превращения неор ганизованных элементов в эффективную и произв одительную силу . Другими словами , менеджмент – это человеческие возможност и , с помощью которых лидеры используют ресурсы для достижения стратегических и тактических ц елей организации . Кто же такой менеджер ? Менеджер обо значает принадлежность конкретного лица к про фессиональной управленческой деятельности . Следует иметь в виду , что есть профессии , которые может освоить любой человек независим о от данных ему природой психофизических характеристик . Однако существуют профессии , для которых помимо профессиональных знаний обязате льно наличие совокупности психофизиологических с войст в . К таким профессиям относится и профессия менеджера . Т.е . управленческая работа принадлежит к числу видов человечес кой деятельности , которые требуют специфических личностных качеств , делающих конкретную личност ь профессионально пригодной , а при отсутств и и таковых – профессионально неп ригодной к работе в должности менеджера. Менеджер – это человек , прошедший бол ьшую специальную подготовку и добивающийся ре зультатов посредством других людей . Это призн анный лидер любого коллектива . Следовательно , менеджер – это профессия , которой нужно специально учиться . Чтобы подчинённые шли за своим лид ером , он должен понимать своих последователей , а они – понимать окружающий мир и ситуацию , в которой оказались . Поскольку и люди и ситуации постоянно меняются , менед жер д олжен быть достаточно гибким , что бы приспособиться к непрекращающимся переменам . Понимание ситуации и знание того , как у правлять человеческими ресурсами , - важнейшие комп оненты эффективного руководства . К современным менеджерам относят лиц «с индивидуал ь ным подходом» , помогающих подчинённым учи ться на собственном опыте и поддерживающих в сотрудниках дух предпринимательства и тв орчества . Такие руководители успешно решают о сновные проблемы человеческих коммуникаций , конст руктивно реагируя на непредсказуемы е реакции подчинённых , преодолевая информационный «голод» в коллективе , чётко формулируя треб ования к сотрудникам , устанавливая с ними надёжную обратную связь . Руководитель не долж ен стремиться «подстроиться» под каждого сотр удника . Такая политика нужна то л ьк о в отношении действительно ценных , нравствен но зрелых людей . Одновременно руководитель до лжен проявлять объективность по отношению к каждому работнику вне зависимости от его значимости. Современный менеджер выступает в нескольк их ипостасях. Во-перв ых , это у правляющий , наделённый властью и руководящий коллективом. Во-вторых , это лидер , способный вести за собой подчинённых , используя свой авторитет , высокий профессионализм , положительные качества и эмоци и. В-третьих , это дипломат , устанавлив ающий контакты с партнёрами и властями , успешно преодолева ющий внутренние и внешние конфликты. В - четвёртых , это во спитатель , обладающий высокими нравственными качествами , способный создать колле ктив и направляющий его развитие в нужное русло. В- пятых , это инн оватор , понимающий роль науки в современных условиях , умеющий оценить и без промедления внедрить в производство то или иное изобретение или «ноу-хау». В-шестых , это просто человек , обладающий глубоки ми знаниями и разносторонними способно стя ми , высоким уровнем культуры , честностью , решит ельностью характера и в то же время р ассудительностью , способностью быть образцом во всех отношениях. Менеджер высокого класса должен уметь : § Научно прогнозировать стратегию развития фирмы , эффектив ност ь и конкурентоспособность выпускаемого товара , изучать и оценивать факторы , влияющи е на конкурентоспособность товара , аргументирован но доказывать (устно и письменно ) свои иде и ; § Формулирова ть цели развития коллектива , понимать характе р , особенности лично стей сотрудников и адекватно оценивать себя и других людей , поддерживать нормальный морально-психологический к лимат в коллективе , сглаживать конфликтные си туации ; § Анализирова ть , прогнозировать , экономически оценивать и п ринимать решения в условиях неопр еделённо сти внешних и внутренних факторов ; § Разбираться в технических и технологических способностях процесса производства , принципах действия по купаемого , выпускаемого или продаваемого объекта , в вопросах унификации , стандартизации , специа лизации и авто матизации производства ; § Организовыв ать себя и коллектив на достижение постав ленных целей , выполнять функции распределителя ресурсов , диспетчера и координатора , делегирова ть функции и ответственность по уровням у правления , организовывать стимулирование р або тников для реализации концепции развития орга низации (например , маркетинговой концепции ), повыше ния качества продукции и экономии ресурсов ; § Рационально и эффективно использовать временной ресурс для достижения поставленной цели ; § Постоянн о повышат ь свою квалификацию , ясно и доходчиво излагать мысли , быть честным , о бязательным , целеустремлённым , ставить высокие лич ные цели по удовлетворению потребностей в самовыражении , стремиться вести нормальный обра з жизни , поддерживать хорошую физическую форм у и аккуратно одеваться. Менеджер в рекламном бизнесе – это , прежде всего специалист по ор ганизации , координации и руководству рекламной компанией на всех стадиях её осуществления . Спецификой его деятельности в области ре кламного бизнеса является возможная р азно сторонность его функций в зависимости от того , в какой из трёх организаций (рекламо датель , рекламное агентство , рекламное средство ) он работает . Менеджер по рекламе может выступать , с одной стороны , как продавец р екламных услуг , когда он рекламирует с в оё рекламное агентство или является сотрудником организации , предоставляющей средства размещения рекламы . С другой стороны , реклам ный менеджер может выступать покупателем , ког да действует от имени производственной фирмы и нанимает рекламное агентство или о тдельных специалистов для выполнения заказа на рекламу товаров его фирмы . Менеджеры , являющиеся штатными сотрудниками рекла много агентства , могут также выступать в р оли покупателя , заказывая для своего клиента время и место для публикации рекламных матер и алов. Менеджер может быть и просто рекла мным агентом , работающим независимо от реклам ных организаций , выступая в качестве их по средника . Во многих случаях менеджеры всех трёх организаций (или двух ) выступают координатора ми процесса создания и распростран ения рекламы , а также ответственными за результа т её воздействия на потребителя. В идеале менеджер в рекламном бизнесе – это пользующийся авторитетом организатор , координатор деятельности профессионалов , т.е . творческого коллектива , создающего рекламу , и д ругих сотрудников , участвующих в рекламн ом процессе. Оценка менеджера связана с его способ ностью находить нужных для рекламного отдела фирмы или рекламного агентства специалистов , поддерживать и стимулировать их деятельност ь . Для этого менеджер рекламного отдела должен обладать личностно-деловыми качествами организатора , психолога , социолога , воспитателя , лидера в коллективе , коллеги и партнёра по работе . Менеджер как руководитель и орган изатор работы над рекламой должен уметь п редвидеть , избегать , а в кр а йнем случае улаживать недопонимания и конфликты в коллективе . С учётом особенностей творчес кого процесса работы над рекламой менеджер решает очень сложную задачу : совместить пар тнёрскую обстановку в коллективе с жёсткими требованиями к качеству , срокам , ц е ленаправленности создаваемой рекламы (рекламн ой кампании ). В его функции входят элемент ы воспитательного , а в ряде случаев и регламентирующего характера. Одной из главных функций менеджера по рекламе является функция стимулирования , обе спечения роста молод ых кадров , конкуренто способности фирмы . Всё это достигается в р езультате его умения воздействовать на деятел ьность индивидуальных людей через дифференцирова нные способы материального и морального поощр ения. (Как вы видите свой карьерный рост ) Вопрос остав лен для консультации (Почему именно эта профессия ?) Менеджментом стало овладевать всё большее количество людей . И это не случайно , п оскольку появилось великое множество предприятий различных форм собственности , которыми нужно управлять. Характерной особенностью рекламы последних двух-трёх десятилетий является превращение её в отдельную отрасль экономики страны , а именно рекламный бизнес . Рекламный бизнес настолько мощно и быстро развивается , что по темпам и качественным сдвигам значит ельно опережает многие другие сферы п роизводственно-экономической жизни общества . Именно в рекламном бизнесе наблюдается на данном этапе высокая концентрация и централизация капитала . В значительной степени он аккум улируется в мощнейших компаниях СМИ , а т акже у мировых лидеров рекламног о бизнеса – международных рекламных агентств ах и их ассоциациях . Наблюдается тенденция больших инвестиций в средства массовой инф ормации непосредственно крупными промышленными и торговыми компаниями. Важно отметить , что ре клама как саморазвивающееся явление оказывает самое бо льшое влияние на окружающий мир , в котором она существует . Очевидно её влияние на такие сферы культурной жизни человека , как искусство , литература , театр . Можно спорить , насколько это влияние плодотво р но и полезно человеку , но факт такового очевиден . Например , можно заметить , что под влиянием рекламы ускорился ритм и монтаж телепередач , и даже театральных спектаклей . Реклама воздействует и на воспитание эстетиче ских и этических норм в области культурны х и социальных отношений людей . Представляется , что новые функции и качества рекламы будут возникать и в дальнейшем. Прогнозируя роль рекламы в жизни о бщества начала ХХ I в ., можно , основываясь на приме рах развитых стран , в частности США , предп оложить , чт о она войдёт составным элем ентом в общую культуру населения стран : во зможно , это будет поп-культура , возможно , другой вид массовой культуры . Общество , приобретая всё большую свободу выбора в жизни , вын уждено будет принять рекламу как инструмент или отраже н ие условий такой свободы.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
В гости пришла тёща и они с дочерью закрылись на кухне. Зять сидит, смотрит телевизор. Тут к нему подходит сынишка:
- Пап, а как я появился?
- Тебя аист принёс.
- А ты?
- И меня аист принёс.
- И маму?
- И маму.
- И бабушку?
- Нет, бабушку чёрт принёс ...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru