Курсовая: Ч.Диккенс в оценке западного литературоведения - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Ч.Диккенс в оценке западного литературоведения

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 35 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

19 Симферопольский госуд арственный университет Министерство высшего образования Украины Лукьяненко Татьяна Анатольевна Ч.Диккенс в оценке западного литературоведения Курсовая работа студентки IV курса ф-та РГФ научн.рук. – доцент Е.И.Нечепорук Симферополь ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………3 Глава I . Реалистический роман 19 в………………………………………4 1. Этапы развития английского романа в период 1830-1890 гг………4 2. Творчество Ч.Диккенса в культурно-ист орическом контексте викторианской эпохи…………………………………………………4 Глава II . Ч.Диккенс в оценке запа дного литературоведения…………...6 1. 1836-1870 гг. Диккенс в глазах современников…………………….6 2. 70-90 гг. 19 в……………………………………………… …………..7 3. 1900-1910 гг. Диккенс в оценке Г.Джеймса, В.Вуль ф, мифокритиков. Исследования французских и немецких литературовед ов………………………………………………………7 4. 1910-1920 гг. Оценка творчества писателя в пер иод первой мировой войны………………………………………………………..9 5. 30-е гг. 20 в. Социокультурная критика. Ф.Р.Ли вис. Марксистская критическая школа……………………………………………………9 6. 40-50 гг. 20 в. Диккенс и психологическая школ а критики………10 7. 70-е гг. 20 в. Социокультурная критика. Р.Уил ьямс… ……………11 Глава III . Основоположники реали стического романа. Джейн Остен..13 1. Особенности литературной эпохи на рубеже 18-19 вв……………13 2. Своеобразие романов Джейн Остен…………… …………………..13 3. Восприятие окружающего мира у Дж. Осте н и Ч.Диккенса……..13 Введение Глава IV. Совеременники Диккенса. У.Теккерей.....................................16 1. Реалистические традиции в тв орчестве Теккерея................................16 2. Цвет в романе “ Ярмарка тщеславия ” ...................................................16 Заключение ...................................................................................................18 Глава I. Реалистический роман 19 в. 1. Этапы развития английского романа в пе риод 1830-1890 гг. 2. Т ворчество Ч.Диккенса в культурно-историческом контексте викторианско й эпохи. Г лава II. Ч.Диккенс в оценке западного литературоведения. 1. 1836-1870 гг. Диккенс в глазах современников. 2. 70-90 гг. XIX в. 3. 1900-1910 г г. Диккенс в оценке Г.Джеймса, В.Вульфа, мифокритиков. Исследования францу зских и немецких литературоведов. 4. 1910-1920 г г. Оценка творчества писателя в период первой мировой войны. 5. 30-е гг. XX в. Социокультурная критика. Ф.Р.Левис. Марксистская критическая школа. 6. 40-50 гг . XX в. Диккенс и психологическая школа критики. 7. 70-е гг . XX в. Социокультурная критика. Р.Уильямс. Критикасознания. Д ж.Миллер. Глава III. Основоположники реалистического р омана. Джейн Остен. 1. Особенности литературной эпохи на рубеже 18-19 вв. 2. Своеобразие романов Дж. Остен. 3. Различия в восприятии окружающего мира у Д ж.Остен и Ч.Диккенса. ВВЕДЕНИЕ. Чарльз Диккенс, величайший анг лийский романист 19 в., бесспорно остается одним из самых известных писате лей как в Англии, так и за ее пределами. Уже первые произведения, вышедшие в свет в середине 30-х гг. 19 в, принесли их автору широкую известность. С этого момента интерес к творчеству Диккенса не ослабевал. Его читали и перечит ывали современники, представители различных слоев населения Англии. Не забыто имя писателя и в наши дни. Диккенса с полным правом можно назвать м этром английской литературы 19 в, поскольку ни один писатель не мог сравни ться с ним ни по значимости, ни по популярности. Безусловно, как выдающаяс я личность в мире литературы, Диккенс вызывал различное к себе отношение своих современников. Позже, после смерти писателя, изучением его наслед ия занялись представители традиционных и вновь создающихся литературн ых направлений. Каждый из них находил в романах и повестях Диккенса что-т о близкое для себя, определяющую основу для своих теорий. Именно значите льностью писательской фигуры Диккенса можно объяснить тот факт, что поч ти в каждой критической школе его произведения рассматриваются с разны х позиций. Глава I. Реалистический роман 19 в. Подобно тому, как на протяжени и развития общества один культурно-исторический период сменяет другой, так и в литературе эпоха поэзии сменяет эпоху драматургии, упадок поэзии влечет за собой расцвет прозы. Период 1830-1890 гг. английские литературоведы н азывают “эпохой романа”, в отличие от “эпохи поэзии” или времени расцвет а драматургии - периода Реставрации. Расцвет романа был обусловлен своео бразием социально-культурной жизни Англии. Именно в 30-е гг. 19 в. началось ра звитие промышленности, вызвавшее рост городского населения, увеличени е числа рабочих, классовые противоречия и необходимость реформ. Все эти изменения в английском обществе происходили в годы правления королевы Виктории (1837-1901), поэтому этот период обычно называют “викторианской эпохо й”. Принято выделять четыре этапа развития романа этой эпохи: ранневикт орианский, середина века, “зрелое” и позднее викторианство. Каждый из эт их периодов охватывает от 15-ти до 20-ти лет. Викторианский роман является ре зультатом слияния двух ветвей романного творчества - “ novel” и “romance” , первая из ко торых имеет реалистическое начало, вторая - романтическое. В зависимости от периода в английском романе преобладало то одно, то другое начало. За л итературную эпоху продолжительностью в 60 лет появилось множество жанро вых модификаций романа: исторические, социальные, “ньюгейтские”, “сенса ционные”, религиозные, романы из школьной жизни и из жизни аристократиче ских верхов общества. При этом в 30-40 гг. 19 в. создавались преимущественно ист орические романы (среди наиболее известных писателей этого периода сле дует отметить У.Э.Эйнсворта, Э.Бульвера), а также социально-проблемные ( ро маны Ф.Троллопа, Э.Гаскелл). В середине века прозаические п роизведения приобретают социальную направленность. Авторы изображают судьбу, любовь и семейные отношения героев в контексте социально-полити ческих и исторических событий. Типичными чертами романов 50-60 гг. 19 в. являет ся усложненная структура повествования и интерес к психологии героев. Диккенс появился на литератур ной арене в середине 30-х гг. 19 в., и после опубликования нескольких глав свое го первого романа “Записки Пиквикского клуба” стал самым популярным писателем в Англии. Творческая деятельн ость писателя совпадает с периодом раннего и среднего викторианства, по этому его произведениям присущи все отличительные черты данной литера турной эпохи. В романах Диккенса романтическое начало соединяется с реа листическим изображением действительности. В романах 40-50 гг. ( “Домби и сын”, “Холодный дом”, “Тяжелые времена” и др.) писатель умело раскрывает индивидуально-личностное содержание в св язи с социально-историческим окружением. В поздних романах ( “Больше надежды”, “Наш общий друг”, “Тайна Эдвина Друда” ) интерес к психологии и внутренней жизни героя сочетается с ут ратой веры в возможность изменения общества путем реформ. Такое душевно е состояние писателя ведет к изменению тональности романов. Если первые произведения наполнены оптимизмом, в соответствии с эстетической конц епцией автора, то в романах последнего периода творчества оптимизм сход ит на нет. Диккенс был любимым писателем средних классов английского общ ества. В чем же причина его популярности? Европейский роман сформировалс я к 40-м гг. 19 в. как эпос частной жизни, где в подробностях обрисовывался повс едневный быт и переживания человека. Больше внимание уделяется семье ка к основной ячейке общества, “дому”, который английский буржуа называет своей крепостью. Несмотря на ограниченный круг проблем, так называемый “ семейный роман” не страдает мелочностью содержания. Такой роман был ори ентирован на среднего пользователя, был близок и понятен ему. Во многих п роизведениях писателя семейные отношения выступают на первый план, но в сегда соприкасаются с большим миром, дают отражение многих сторон жизни или представляют их непосредственно. В эпоху процветания, когда экономи ческие и социальные основы общества держались прочно, читатель, не желая вникать в глобальные проблемы, предпочитал литературу легкого, развлек ательного характера. Именно в несерьезности, недостатке критицизма, в по такании вкусам публики часто упрекают Диккенса. Но это далеко не так. Даж е в годы процветания ничто не могло скрыть пороков общества, но многим ка залость тогда, что это явления временные, что зло можно искоренить. Дикке нс разделял доверие к основам буржуазного общества, однако, сам в то же вр емя беспощадно обличал многие институты власти Англии, произвол суда и н есправедливость законов. В романах писателя выражено его понимание выс ших духовных ценностей. А поскольку они непреходящи, каждое поколение, п еречитывая произведения Диккенса, находит в них что-то созвучное настро ениям и переживаниям современной эпохи. Глава II. Ч.Диккенс в оценке за падного литературоведения. Чарльз Диккенс был в Англии са мым популярным писателем своего времени. Его романы, появлявшиеся снача ла в периодической печати, а затем выходившие отдельными изданиями, расп ространялись с поразительной быстротой. Особой любовью пользовались п роизведения Диккенса у представителей так называемой средней прослойк и буржуазии. Буквально со времени появления первого романа и до конца жи зни популярность писателя росла и укреплялась. Каждое новое его произве дение рецензировалось в солидных литературных журналах и в большинств е провинциальных изданий. Появлялись обзорные статьи с анализом тех или иных романов. Однако, отношение к творчеству Диккенса было далеко не одн означным. Уже с 1836 г. в английской пре ссе разгорелись споры по поводу оценки произведений великого писателя. Ряд журналов либерального направления ( “Morning Post”, “People’ s Journal ” ) отзывался о Диккенсе доброжелательно. Консервативны е издания (“ Monthly Review” и др. ) отмечали неудач ный выбор темы “Записок Пиквикского Клуба” , мрачный тон повествования, называли его произведения слишком обы денными. Полемика продолжалась на протяжении всей жизни писателя. Одни к ритики называли его величайшим писателем своего времени, воспитателем высоких моральных принципов, другие считали его автором “второсортных ” книг. “Эдинбургское обозрение” , выра жавшее взгляды либерально настроенной буржуазии, приветствовало умени е писателя смягчать и сглаживать социальную проблематику своих романо в. Консервативная печать выражала недовольство по поводу того, что Дикке нс часто изображает “низы общества”. Отзывы о творчестве писателя появи лись и в чартистской прессе (годы творческой активности Диккенса совпал и с развитием чартизма в Англии), где его называли реалистом, обличителем бесчеловечного буржуазного общества. При этом критики-чартисты не прин имали идею Диккенса о том, что классовые противоречия могут быть разреше ны мирным путем. Первым современником великог о писателя, давшим развернутый анализ художественной системы его произ ведений, был французский критик-позитивист Ипполит Тэн. В 1856 г. он опубликовал свою статью “Диккенс” , позже, в 1864 г . раскрыл свои взгляды на творчество писателя в “Ис тории английской литературы” . В этой работе Тэн рассмат ривает тематику, выбор героя, стиль, эстетическую программу Диккенса и с пособы ее выражения. Опираясь на биографический подход, разработанный Ш. Сент-Бёвом, Тэн указал на связь Диккенса с буржуазным обществом, на социа льную обусловленность его искусства. В его оценке писатель предстает ти пичным выразителем вкусов и идеалов английского буржуа викторианской эры. Получив широкое признание при жизни, уже в первое десятилетие после смерти Диккенс стал терять популяр ность. С конца 60-х гг. его произведения подверглись критике со стороны нат уралистов, которые упрекали автора в недостатке эмпиризма. Первые серье зные замечания о его искусстве высказал в 1872 г. критик-позитивист Генри Льюиз. Восхищаясь дарованием писател я, он в то же время подвергал критике его мастерство реалиста, находя его н едостаточно точным и научным. Льюиз не принимал обличительных тенденци й и обобщений в романах Диккенса. После смерти Ч. Диккенса стали появляться работы, содержащие факты биографии писателя. Первой из них бы ла книга Джона Форстера, его ближайшего друга. В 90-х гг. 19 в. писатель-натурал ист Гиссинг представил свою субъективную оценку наследия Диккенса в кн иге “Диккенс” . В его работе писатель в ыступает типичным представителем викторианской эпохи, не отклоняющийс я от общепринятых норм. Несмотря на огромное количест во биографических работ о Диккенсе, издание его писем и воспоминаний о н ем, интерес к творчеству писателя постепенно угасал. В 10-30 гг. 20 в. популярно сть Диккенса у писателей опустилась до самого низкого уровня. Его считал и автором, которого читают лишь дети, а изучают только по программе. Таком у это отношению во многом способствовала историческая обстановка, слож ившаяся на рубеже веков. Переходный период, порожденный кризисом буржуа зной идеологии, вызывал неудовлетворенность состоянием искусства и тр ебовал новых подходов к изображению действительности. Первая мировая в ойна заставила пересмотреть отношение к жизненным ценностям и устоявш имся убеждениям. Именно в 10-20 гг. 20-го столетия происходит разрыв с викториа нцами во взглядах, привычках, вкусах. За исключением Честертона, Гиссинг а и Шоу, высоко ценивших искусство Диккенса, никто из критиков и писателе й-интеллектуалов не разделял бытовавшего ранее представления о легенд арном творце. Однако, имя Диккенса не было ок ончательно забыто, поскольку интерес к викторианской эпохе всегда сохр анялся в Англии в той или иной степени. С начала 20 века, литературоведение и критика стали играть в литературном процессе особо важную роль. Впитав в себя самые различные области знаний , литературоведение превратилось в автономную науку. Если рассматриват ь английскую и американскую литературную критику в комплексе, следует о тметить, что, несмотря на влияние, которое различные критические школы э тих стран оказывали друг на друга, английское и американское литературо ведение - не единое целое. Английская критика базируется на исторических традициях и учениях, получивших бурное развитие в 19 в. (деятельность М.Арн ольда, Т.Элиота). Литературная критика Америки не имеет подобной основы. Н о и в США, и в Англии в 10-30 гг. 20 в., наряду с традиционными направлениями, получ ила развитие так называемая “новая критика”, включавшая в себя массу нов ых подходов к изучению литературного произведения. Безусловно, всем теоретикам был необходим материал, на основе которого м ожно было строить рассуждения. Поэтому все, или почти все они обращались к произведениям классиков мировой литературы. Диккенс также не был обой ден вниманием представителей различных критических школ, и его романы п одверглись тщательному и детальному анализу и с точки зрения формы, и с т очки зрения содержания. Принято выделять 5 наиболее влиятельных подходо в в литературной критике: морализаторский, психоаналитический, социоло гический, формалистический и мифологический. На рубеже веков за изучени е наследия Диккенса принимается Генри Джеймс, известный в литературных кругах не только как талантливый американский прозаик, но и как крупный теоретик романа, автор концепции “точек зрения”, на которую впоследстви и опирались представители семантического направления “новой критики” . Г.Джеймс отдавал предпочтение изучению формальных сторон романа, масте рству его построения. Критик подчеркивает “наивность” и “несознательн ость” Диккенса, отсутствие в его произведениях элементов теоретизиров ания и самоистолкования. В подобном ключе оценивает творчество Диккенс а и английская писательница Вирджиния Вульф, критика которой была и ее п остоянным и профессиональным занятием. Используя эстетический подход к анализу произведений писателя, отстаивающий самоценность литературы , В.Вульф, изучающая связь эмоции и формы ее выражения, находит книги Дикке нса примитивными, вульгарными и бесформенными, не представляющими особ ой ценности с точки зрения развития романа по линии глубинно-психологич еского изображения человеческих отношений. В начале 20 в. в Англии зародилась ритульно-мифологическая критическая шк ола, основоположником которой был Дж.Фрейзер. В США интерес к мифу стал пр оявляться еще в 19 в., однако, первые мифокритические исследования в литера туроведении этой страны связывают с появлением работ К.Юнга. Представит елями английской мифологической школы была разработана концепция риту ального происхождения культуры, героического эпоса, сказки, античной ку льтуры и романа. В ее основу была положена теория Дж.Фрейзера о возникнов ении мифа из сезонных ритуалов. Мифокритики Америки, в частности Н.Фрай, ф актически уравнивают литературу и миф, сводя тему любого художественно го произведения к ее первооснове. С этих позиций критики мифологической школы рассматривают роман Ч. Диккенса “Оливер Твист” . Сюжет о подкидыше они отождествляют с темой, разработан ной Эврипидом, которую, в свою очередь, сводят к мифам о Персее и Моисее, та ким образом объясняя истоки произведения. Если для английского литературоведения начала 20 в. характерно обилие ра бот, содержащих биографические сведения о Диккенсе, то в европейской - не мецкой, в частности, - критике доминирует формалистический подход к изуч ению наследия знаменитого английского писателя 19 в. Немецкие исследова тели рассматривают лишь отдельные проблемы (художественные приемы, сти ль повествования), проводят классификацию женских и детских образов, акц ентируют внимание на особенностях Диккенса как педагога, криминалиста, автора отдельного произведения, но не дают разбор творческой системе пи сателя в целом. Работ, поднимающих вопрос о социальном содержании романо в Диккенса, в немецком литературоведении значительно меньше, но и такой тип исследования появляется в конце 19 - начале 20 вв. в работах Аронштейна, В юлькера, Вебера. В литературной критике Франции начала 20 в. Диккенс квалифицируется как “ наивный” реалист и юморист, автор, которого в соответствии с его убежден иями, симпатиями и характером творчества причисляют к простонародным п исателям. Называя Диккенса одним из крупнейших писателей викторианско го периода, французские критики находят его реализм упрощенным до вульг арности. В течение второго десятилетия 20 в., в годы первой мировой войны не прекращаются нападки на Диккенса. Его п ровозглашают автором, чьи произведения утратили свое значение для совр еменности. Именно в это время происходит полный разрыв с викторианской э похой. Об этом заявил в 1918 г. Литтон Ст рэги в своей книге “Знаменитые викторианцы” . Поворот во взглядах и настроениях по отношению к искусству писателей 19 в. наметился в начале 30-х гг. Многие литературоведы считали необходимым пер есмотреть наследие викторианцев, исходя из социально-исторических осо бенностей 19 в. Вывод, который сделали исследователи, заключался в следующ ем: время правления королевы Виктории было не настолько спокойным, как к ажется с первого взгляда. Писатели этого периода сталкивались с труднос тями не менее серьезными, чем читатели 20 в., тем не менее их не покидал оптим изм и вера в устранение несправедливости. В 30-е гг. 20 в. веско заявляет о себе марксистская критика, объяснявшая все процессы в искусстве влиянием эк ономических условий и рассматривавшая творчество с позиций классовой борьбы. Одним из наиболее известных английских критиков-марксистов явл яется Ральф Фокс, чьи статьи появляются в прессе с 1928 г. Его основная литературоведческая работа “Роман и народ” , опубликованная в 1937 г., содержит материалы исследован ия произведений наиболее выдающихся авторов. Рассматривая творчество писателей “нереволюционной” эпохи (19 в.), Р.Фокс, отмечая гениальность Дик кенса, упрекает последнего в том, что тот не увидел настоящего героя свое го времени - борющегося пролетария. Представитель этой же критической шк олы Дж.Джексон рассматривает творчество Диккенса как писателя-радикал а. Он пытается доказать, что при определенных условиях тот мог бы стать ко ммунистом. В середине 30-х гг. 20 в. развитие получает традиция социокультурной критики в работах Ф.Р.Ливиса. Фрэнка Реймонда Ливиса называют также представител ем “новой критики”. Действительно, при анализе художественного произве дения он сочетает принцип “пристального чтения” и исторический, психол огический и социокультурный подходы. В отличие от американских новых кр итиков, замыкающихся исключительно на анализе печатного текста, Ливис д елает попытку объяснить особенности того или иного прозаического или п оэтического произведения с точки зрения исторических явлений, господс твующих идей и мировоззрения в момент его написания. Книга Ливиса “Великая традиция” , опубликованная в 1948 г., посвящена истории развития анг лийского романа. По мнению автора, создателями подлинно английской проз ы являются всего пять романистов. Ч. Диккенса Ливис не включает в этот спи сок. Критерием оценки в этой работе стала “серьезность”, которой исследо ватель не нашел при “пристальном прочтении” романов писателя. Однако, че рез двадцать лет Ливис изменил свое отношение к Диккенсу. В монографии “Диккенс-романист” ( 1970 г.) он говорит о нем как о глубоком, изобретатель ном и на редкость плодотворном творце, заслуживающем внимания критики, к оторое ему до сих пор в должной мере не уделялось. С начала 40-х гг. творчество Дикк енса рассматривается с позиций фрейдизма. Проникновение психологическ их методов в литературоведение Англии и США было обусловлено развитием психологии как науки. Основным орудием исследователя стал психоанализ. В центре внимания приверженцев психологической критики была связь про изведения с психологией его автора. В 1941 г. Эдмунд Уилсон, американский критик-фрейдист, автор статей “Диккенс и два Скруджа” и “Тайна Эдвина Друда” , сделал попытку доказать ск лонность писателя к изображению анормальных явлений, болезненный хара ктер его образов. В 1947 г. Венгер в статье о персонажах р оманов писателей 19 в., Диккенса в том числе, отмечал патологические особен ности некоторых из них и призывал искать объяснения этому в психоанализ е. Вызывает интерес подход к творчеству Диккенса профессора Оксфордского университета Х.Хауза. Первоначально, в книге “Мир Дикк енса” (1942 г.) он объяс нил обличительные мотивы в романах писателя, исходя из анализа историче ской обстановки эпохи чартизма. Пятью годами позже исследователь перес мотрел свое отношение к Диккенсу с позиций психологии и пришел к выводу, что особенности изображения действительности связаны с унижениями, пе режитыми писателем в детстве. Используя терминологию Фрейда, Хаус говор ит о наличии у Диккенса комплекса “недостаточности” (неполноценности) и патологического самолюбия, вытекающего из этого комплекса. В середине 20 в. представитель фрейдистского “социологизма” Л.Триллинг упомянул о то м, что в романе Диккенса “Крошка Доррит” скрыта идея о роли травмированного детства в борьбе зрелого индив идуума с “моральной тюрьмой”. Таким образом, развитие сюжета произведен ия есть не что иное, как поиск освобождения “я” из “моральной тюрьмы” - ком плекса неполноценности. В 60-70 гг. 20 в. исследование наследи я Ч. Диккенса с позиций социокультурной критики продолжает англичанин Р эймонд Уильямс. В отличие от Ф.Р.Ливиса, соединявшего в своей критике неск олько подходов и отталкивавшегося от техники “пристального прочтения” , Р.Уильямс - преимущественно культуролог и социолог. Несколько его работ посвящены проблеме развития реалистического романа. В книге “Английский роман от Диккенса до Лоуренса” ( 1970 г.), представляющей собой сборник лекций, прочитанных автором в Кембриджском университете, Р.Уильямс связ ывает тот факт, что с начала 40-х гг. 19 в. роман стал доминирующим жанром в лите ратуре Англии, с глубинными социальными процессами, имевшими место в пер иод с середины 19 в. до начала 20 в. Как социолог, Уильямс приводит статистиче ские данные, исследует влияние технического прогресса на литературу. То т же подход используется критиком и при анализе творчества отдельных пи сателей. Ч. Диккенса он рассматривает как создателя “романа нового типа” , возникновение которого было обусловлено промышленной революцией, вне сшей существенные изменения не только в жизнь общества, но и в литератур ную традицию. Связь Диккенса с жизненным опытом и народной культурой дал а возможность писателю правильно понять и отобразить реальность в новы х условиях. В 70-е гг. формируется новый подх од к изучению художественного произведения. Если до этого большинство м етодологий в литературоведении были текстоцентрическими, то в начале 70- х гг. появляются исследователи, акцентирующие внимание на акте связи авт ора и читателя через текст. Эту связь и ранее рассматривали представител и различных критических школ (фрейдисты, натуралисты), однако, в отличие о т последних, центром человеческого существования феноменологические к ритики, взявшие за основу своей своей теории учение феноменолога Э.Гуссе рля и экзистенциалиста М.Хайдеггера, считают сознание. “Критика сознания” представлена Женевской школ ой, основополагающий принцип которой - произведение есть одновременно и акт общения между автором и читателем, и акт создания индивидуального “з начения” как автором, так и читателем. Крупнейшим представителем “Критики сознания” в США является Дж.Х.Мил лер. Уделяя недостаточное внимание историческому и социологическому п одходам и практически не интересуясь формой произведения, Миллер внима тельно изучает историю развития сознания. При исследовании творчества отдельных писателей, в частности, творчества Диккенса, критик ставит пер ед собой задачу проследить специфические черты воображения писателя н а протяжении всего периода его творческой деятельности и установить, чт о в них является постоянным, а что возникающим спонтанно. Проследив оценку наследия Ч. Диккенса на протяжении всего периода его тв орческой активности вплоть до наших дней, можно сделать вывод, что интер ес к творчеству писателя как в Англии, так и в США и других странах Европы не угасал. Приверженцы различных критических направлений в литературо ведении использовали произведения Диккенса как материал для своих исс ледований. В течение многих лет отношение к его творчеству менялось, но н еизбежно читатели вновь возвращались к его романам, каждый раз интерпре тируя их содержание по-своему. Поистине великая книга никогда не утрачив ает своей ценности, она может отойти на второй план, но это явление времен ное. Проблематика произведений Диккенса, обращение писателя к непреход ящим человеческим ценностям побуждает читателя искать в его романах от вет на возникающие проблемы современной действительности. Глава III. Основоположники реал истического романа. Джейн Остен. Английский реалистический ро ман 19 в. имеет в своей основе традицию, созданную В.Скоттом и Дж.Остен, котор ые, в свою очередь, опираются на достижения писателей-просветителей. Нел ьзя не отметить то огромное влияние, которое оказало на романистов викто рианской эпохи творчество Джейн Остен. Исследователи наследия писател ьницы отмечают в ее романах переплетение черт, присущих двум эпохам: обр ащение к моральным проблемам викторианцев и объективность и скепсис Пр освещения. Это не вызывает удивления, поскольку период творческой деяте льности Дж.Остен совпадает с переломным моментом в развитии романа. На р убеже веков происходит формирование нового - романтического - направлен ия, переходной стадией к которому от просветительского романа становит ся предромантизм. Писатели предромантизма тяготеют к изображению необ ычного, мистического, загадочного. В это время широкое распространение п олучает так называемый “готический роман”, или “роман ужасов”. Произведения Дж.Остен существенно отличаются от наследия ее современн иков выбором героев, тематики, общего настроя, стилем повествования и ху дожественными средствами. Писательнице ближе реалистический нравопис ательный роман с простой сюжетной линией и логическим объяснением собы тий. “Готический роман” Дж.Остен пародирует в своих произведениях. Герои ее романов - представители привилегированных классов английского обще ства. Действие разворачивается в провинции, лишь иногда оно переносится в столицу. Дж.Остен оказалась свидетельн ицей многих политических и экономических событий, имевших место в Европ е и Англии на рубеже веков. Обладая необыкновенной наблюдательностью, пи сательница не могла не видеть пороков общества, к которому сама принадле жала. Однако, писала она далеко не обо всем, что видела, сознательно ограни чивая себя изображением частной жизни своего круга, поскольку была связ ана предрассудками окружающих о месте женщины в обществе. Тем не менее, п исательница осуждает многое с присущей ей тонкой и сдержанной иронией, к огда одно слово, вставленное в несходный контекст, становится источнико м насмешки, полностью меняя смысл того, о чем идет речь. Дж.Остен стремитс я не столько к освещению движения героя в пространстве и времени, скольк о к изображению его характера, чувств и настроений. Если провести аналогию между м етодом изображения и художественными средствами Дж.Остен и Ч. Диккенса, выясняется, что они существенно разнятся. Романы Диккенса вплоть до посл еднего десятилетия его творчества представляют собой добродушную кар икатуру на действительность; средство, высвечивающее недостатки общес тва - юмор. У Дж.Остен таким средством является ирония. У Диккенса происхо дит четкое разграничение героев на “положительные” и “отрицательные” характеры. Остен наделяет своих персонажей разнообразными чертами, нео жиданно проявляющимися в той или иной ситуации. Наконец, Остен редко при бегает к каким-либо описаниям, в частности к изображению природы и интер ьера. Пейзаж используется ею только как средство, помогающее раскрыть вн утреннее состояние героя, глубже почувствовать атмосферу момента. Но да же в этом случае описание Остен скорее фактографическое, в отличие от оп исаний Диккенса, насыщенных разнообразными оттенками цветовой гаммы. С равним описание летнего утра в романах Дж.Остен “ Норте нгерское аббатство ” и Диккенса, “ Запи ски Пиквикского клуба ”. Остен передает свое восприятие погоды через поведение героев: “ Назавтра выдалось вел иколепное утро... Хороший день в Бате выгоняет из дому всех его обитателей , заставляя их отравиться на прогулку, чтобы выразить знакомым свое восх ищение чудесной погодой. ” 1 Диккенс создает в воображении читателя картину прекрасного летнего утра с помощью цветовой гаммы: “ Ясным и чистым было небо, благоуханным - воздух, и все вок руг являлось во всей своей красе... Слева от наблюдателя находилась полур азрушенная стена, ... и зеленый плющ обвивался вокруг темных и разрушенных бойниц... Красочная панорама казалась еще прекраснее от изменчивых теней , которые быстро пробегали по ней, когда легкие и расплывчатые облака тая ли в лучах утреннего солнца. Река, отражая чистую синеву неба, сверкала и и скрилась. ” 2 [“ Bright and pleasant was the sky, balmly the air, and beautiful the appearance of every object around... On the left of the spectator lay the ruined wall, ... and the green ivy clung round the dark, and ruined battlements... A rich and varied landscape rendered more beautifu l by the changing shadows which passed swiftly across it, and the thin and half-formed clouds skimmed fway in the light of the morning sun. The river, reflecting the clear blue of the sky, glistened and sparkled. ”] 1 Здесь и д алее цитаты из романа Дж.Остен “ Нортенгерское аббатст во ” на русском языке в переводе И.С.Маршака. 2 Здесь и далее цитаты из романа Ч.Дик кенса “ Записки Пиквикского клуба ” на русском языке в переводе А.В.Кривцовой. Создавая пародию на “готическ ий роман”, Дж.Остен с большим мастерством изображает таинственную атмос феру комнаты в старинном замке, чуть ли не впервые на протяжении романа и спользуя цветовые характеристики: “ Ей тотчас же вспомнился рассказ Генри - описание шкаф а из черного дерева, сначала якобы ускользнувшего от ее внимания... Она взя ла свечу и внимательно осмотрела шкаф. Он вовсе не был сделан из черного д ерева с золотом. Но это был черный лак - прекрасный черный лак с желтым япо нским орнаментом. А при свете свечи желтые линии напоминали золотые... Кэт рин поспешно сняла с нее [свечи] нагар... Непроницаемая, бескрайняя тьма за лила комнату. Жестокий порыв ветра, взревевший с внезапной свирепостью, усугубил ужас этой минуты. ” Подобную атмосферу таинственности создает Диккенс в романе “ Тайна Эдвина Друда ”, но эффект здесь достигае тся сочетанием игры света и теней: “ Лунный свет бьет в готические окна, ... отбрасывая на по л причудливые узоры. От тяжелых каменных столбов тянутся в глубь подземе лья густые черные тени, а между ними пролегли световые дорожки. ” 3 [...“ The moonlight stri kes in at the grained windows, bare of glass, the broken frames for which cast patterns on the ground. The heavy pillars which support the roof engender masses of black shade, but between them there are lanes of light. ”] В романах Дж.Остен позиция автора выражена нечетко, писа тельница избирает такие способы художественного решения характеров, к ак диалог, монолог, поступки героя. Диккенс стремится выразить свое субъ ективное восприятие действительности за счет создания общего красочно го фона повествования. Поэтому в его романах можно найти любой цвет или е го оттенки, которые в соответствии с общеевропейской символикой, способ ствуют раскрытию чувств и мыслей писателя. 3 Здесь и д алее цитаты из романа Ч.Диккенса “ Тайна Эдвина Друда ” на русском языке в переводе Е.Ланна. Глава IV. Современники Диккенса. У.Теккерей. У.Теккерея считают одним из са мых выдающихся писателей середины 19 в., достойных занять место рядом с Дик кенсом. Читателям он известен как автор “ Книги о сноба х ” и “ Ярмарки тщеславия ”, после издания которой писатель получил всеобщее признание. Даро вание Теккерея было велико и многогранно. Свою литературную деятельнос ть он начал как публицист, позже занимался живописью во Франции, но вынуж ден был отказаться от карьеры художника по причине материальных затруд нений. Манера “дописывать” мысли рисунками и иллюстрировать свои произ ведения сохранилась у Теккерея до конца жизни. Столкнувшись с необходим остью выбора профессии, он печатается и как прозаик, и как литературный к ритик. Теккерей рано сформулировал свои эстетические принципы и строго придерживался их при создании своих произведений. От писателя он требов ал правдивости, естественности и простоты изображения. Журналистская д еятельность оказала существенное влияние на Теккерея-прозаика. Проявл яя интерес к общественно-политической жизни, он горячо откликается на ва жнейшие события современности. Сатира первых очерков и рассказов писат еля направлена против тех сторон действительности, которые он не приним ал. Теккерей разоблачает порочны нравы своего времени, обобщая типичное и намеренно преувеличивая изображаемое. В “ Ярмарке тщ еславия ” писатель показал современное ему общество та ким, каким оно было в действительности - без прикрас и сентиментальности. Острая насмешка уживается в романе с тонким лиризмом, детальность реали стического изображения - с тщательностью отбора изобразительных средс тв. Мелодраматизм, присущий большинству писателей 19 в., в том числе и Дикке нсу, отсутствует. Как средство художественного изображения в романах Диккенса на первый план выступает цвет, с помощью которого автор передает свои мысли и чувства. У Теккерея цветовые характ еристики встречаются крайне редко. Если у Диккенса цвет в пейзаже, интер ьере имеет символическое значение, не только создавая определенный эмо циональный фон, но и сигнализируя о том или ином событии, изменении в судь бе героя, то у Теккерея цвет несет скорее номинативную функцию. В “ Ярмарке тщеславия ” можно встретить упоми нания о “ нежно-розовом летнем утре ”, “ ярко светящем солнце ” и “ великолепном закате ” одного из “ самых чудных дней конца мая ”, однако цвет здесь то лько помогает обозначить явление, не неся в себе скрытого значения. Несколько иначе использует Теккерей цветовые характеристики в портрет ах: “ Ребекка была маленькая, хрупкая, бледная, с рыжеватым и волосами; ее зеленые глаза были обычно опущены долу. ” 4 [“ She was small and slight in person; pale, sandy-haired, and with eyes habitually cast down.” ] “ Он бледен... с бакенбардами цвета сена и волосами цвета соломы. ” [“ He is pale... he has hay-coloured whiskers, and straw-coloured hair. ”] В данном случае цвет не только помогает создать определенный образ в воображении читателя, но и несет д ополнительную информацию. В первом случае это типичный портрет плутовк и, каковой Ребекка и является на самом деле, во втором - портрет незаметног о, безликого человека, о котором в произведении упоминается всего один р аз в связи с тем, что он старший сын сэра Питта Кроули. Подобным же образом цвет в создании образа использует Диккенс: “ Дёрдлс - каменотес по ремеслу, главным образом по част и могильных плит, памятников и надгробий, и весь он с головы до ног того же цвета, что и произведения его рук. ” [“ Durdles is a stomemason, chiefly in the gravestone, tomb, and monument way, a wholly of their colour from head to feet. ”] Иногда достаточно лишь намека , чтобы представить себе фигуру человека, проводящего большую часть жизн и под землей, без солнечного света. Сочетание разных оттенков цветовой г аммы в портрете помогает раскрыть намерения героя: “ Здесь тоже лунный свет бьет в окна, и он так ярок, что от расписных стекол на лица вошедших ложатся цветовые пятна. Дёрдлс... имеет жуткий вид, словно выходец из могилы, - лицо его перерезает фиолетовая пол оса, лоб залит желтым. ” [“ There, the moonlight is so very bright again that the colours of the nearest stained-glass window are thrown upon their faces. The appearance of the unconscious Durdles,... as if from the grave, is ghostly enough, with a purple band across his face, and a yellow splash upon his brow.”] Таким образом, диапазон исполь зования цвета у Теккерея достаточно узок, писатель предпочитает создав ать образы и выражать свои эмоции в словесной форме и посредством ситуац ий. 4 Здесь и далее цитаты из романа У.Теккерея “ Ярмарка тщеславия ” в переводе М.А.Дьяконова. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Рассматривая проблему испол ьзования цвета в произведениях Ч.Диккенса, Дж.Остен и У.Теккерея, следует отметить, что Диккенс наиболее широко использует этот способ художеств енного изображения. У Остен и Теккерея цвет выполняет номинативную функ цию, только определяя предмет или явление, не вкладывая дополнительной и нформации (исключение составляют портретные характеристики персонаже й Теккерея). Диккенс же с помощью цветовых контрастов и сочетаний переда ет свое восприятие окружающего мира. Остен и Теккерей видят реальность п редметно, и так же отражают ее в своих романах. Диккенс воспринимает мир в цвете, и цветовые характеристики в его произведениях довольно точно отр ажают оценку всего, что окружает писателя. В романах последних лет Дикке нс придает большое значение символике цвета, в то время как в первых его р аботах эта символичность менее выражена. Писатель, исходя из своих оптим истических позиций, раскрашивает мир вокруг себя самыми яркими краскам и. Таким образом, мировосприяти е каждого писателя сугубо индивидуально, и именно от этого зависит выбор художественных средств для отображения окружающей действительности.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Первомайская Пасха:
- Православные всех стран, соединяйтесь!
- Воистину соединяйтесь!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по литературе "Ч.Диккенс в оценке западного литературоведения", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru