Реферат: Использование сказочного сюжета в повести Пушкина - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Использование сказочного сюжета в повести Пушкина

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 25 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

9 План Введение 3 КАТЕГОРИЯ СКАЗОЧНОГО СЮЖЕТА В ТВОРЧЕСТВЕ А.С.ПУШКИНА 4 Заключение 9 Литература 10 В ведение Але ксандр Сергеевич Пушкин , п ервый русский национальный поэт , основоположник в сей последующей русской литературы . Читая Пушкина , чувствуешь е го гл а с . Диалог с читателем , происходит на равных , как принято между близкими лю дьми , схватывающими все с полуслова. Поэт - художник-новатор , мыслител ь , историк , публицист , фактически участник борьбы с сам одержавием , с крепостничеством , и прекрасным п едаг огом. Пушкин дал первые художественные произвед ения на родном языке , познакомил с неведом ою до него поэзией. Он - истинный отец русской п оэзии , воспитатель эстетического чувства и лю бви к благородным и эстетическим наслаждениям в русской публике , масса кот орой з начительно увеличилась благодаря ему - вот его права на вечную славу в русской лите ратуре . И вся последующая литература шла о т Пушкина , как от своего основоположника и учителя. Пушкин был и остается учителем , как непревзойденный мастер ; над ним до си х пор ломают головы , тщетно стараясь открыть законы и тайны несравненного звуча ния его стиха. В повести “Капитанская дочка” А . С . Пушкин использует свой излюбленный прием : сам он выступает в роли издателя , а автором как бы является Гринев . Так же от лица вы мышленного автора написан ы , например , “Повести Белкина” и “История села Горюхина” . А . С . Пушкин создает вполне определенный образ повествователя — поместн ого дворянина . Детство его проходит в дере вне , растет он недорослем , затем отец отпр авляет его на вое н ную службу , и через какое-то время он возвращается в родовое поместье и решает заняться сочинит ельством . Примерно так же выглядит история рассказчика “Капитанской дочки” ; линия “автор — повествователь — герой” здесь просле живается довольно четко. К АТЕГОРИЯ СКАЗОЧНОГО СЮЖЕТА В ТВОРЧЕСТВЕ А.С.ПУ ШКИНА Художественное понятие чудесн ости Пушкин в огромной степени наследует из русского фольклора . Но в связи с ис торической проблематикой чудесность входит в пушкинский поэтический мир из ру сской дворянской культуры XVIII столетия - одного из важн ейших источников формирования Пушкина как лит ератора . В картине мира просвещенного абсолют изма , несмотря на исповедуемый рационализм , ка тегория чудесного занимала огромное место . Ид еалом объявлялось государство , устроенное на началах совершенного разума . Однако чуде сным истоком и создателем царства разума выступала богоподобная царица . Символами созданно го царицей « земного рая » были загородные резиденции ; пре жде всего Царское Село. Пушкин как будто ст роит лесенку во времени : сам он смо трит из середины XIX века на повествователя , который в свою очередь пишет о себе в молодости . Таким образом , до читателя дох одит многомерная историческая картинка , сложная , как сама жизнь. Герои « Капитанской дочки » , со с воими заурядными человеческими судьбами , оказываются в самом центре исторических событий . Пушкин перемещает читателя внутрь событий участвуя в событиях вместе с молодым Гриневым , дворянином , не считающи м для себя возможным изменить присяге и перейти на сто рону восставших - геро ем « Капитанской дочки » . Обезоруживающая честно сть не раз спасает ему жизнь . Эта же честность - залог особого доверия читателя к о всему , о чем он рассказывает . А . С . Пушкин под Нидом издателя пишет , что единственное дополнение его к р укописи Г ринева - это эпиграфы . Таким образом , только в эпиграфах автор напряму ю выражает свою позицию . Первый и главный из них - « Береги честь смолоду » . Проблема ч ести - одна из главных в « Капитанской дочке » . Положительные герои те , кто « берег честь смоло ду » : Гринев , Маш а , семья Мироновых и т . д . К ним же в некоторой степени можно отнести и Пугачева . По крайней мере , в отношении Гри нева он поступил честно. Повествователь в « Капитанской дочке » - это тот же Гри нев , но уже в старости . Он смотрит на себя со ст ороны , посмеивается над ошибками молодости , над своей неопытностью , но он и гордится тем , что не потерял своего дворянского достоинства , основные жизнен ные принципы его сформировались уже тогда и остались неизменны . В отличие от моло дого Петруши , все мысл и которого б ыли заняты любимой девушкой , Гринев-повествователь дает оценку и историческим событиям . Это именно он говорит : « Не приведи Бог видеть рус ский бунт - бессмысленный и беспощадный . Те , которые замышляют у нас невозможные перево роты , или молоды и не знают нашего народа , или уж люди жестокосердые , коим чужая головушка - полушка , да и своя шейка Капитанской дочке » чудесным и сточником истории выступает путеводительная наци ональная природа-почва . Основа сюжета - любовный путь героев навстречу друг другу (ож идание /узнавание жениха и выбор /обретение невесты ). Герою природа пролагает альтернативны й службе путь авантюры как выбора невесты . А продолжившись « историей » - пролагает путь службы как ее обретения . Для героини природа отодвигает первопричину происход ящего в область пр едвечного и обусловливает этим переживание пр оисшедшего в форме « смутного » (романтического ) сна . Сакрализация героем добровольно оставленного прошлого высту пает формой и условием поступательного движен ия по жизненной дороге. Эти сюжетные значения также наследуют диалектике русского Века Просвещения и п режде всего эпическим значениям богоподобной царицы в русской хвалебной оде . Именно она преобразует пространственные измерения истории , которыми становятся дорога и Россия . Однако в пушкинско м воплощении истор ия и природа уже не являются атрибутами богоподобной « сверхфигуры » , а предстают как необратимый социально-исторический ход , чьими символами в ыступают дорога и путевая станция . Локусами этого пути как духовного развития личности являются о тчий дом и « дом в лес у » как место посвятительного испытания. Итак , в самом центре р ешающих событий истории находится средний , го раздо более заурядный человек , чем сам Пуш кин , тем не менее, им же выбранный . Рассказ ис креннего и открытого Гринева рисует объе ктивную картину происходящего , не подает поводов для подозрений в каком-либо « умничаньи » (кстати , люб имое его слово ). Язык Гринева-повествователя пр ост и доступен , без затей . Пушкин-поэт мог использовать описание бурана как аллегорию крестьянского восстани я : « Ну , барин , - закричал ямщик , - беда : буран ! » Гринев же просто описывает метель , благодаря которой он познакомился с Пугачевым. « Капитанск ая дочка » - повесть не просто о народном восста нии , а об общечеловеческих проблемах . Нигде в повести мы не встретим описания угнетенного народа , наоборот , например , Савельич бескорыстно любит своих хозяев и предан им . И все же « Капитанская дочка » - глубоко народное п роизведение , даже общенародное , примиряющее все сословия . Почти все эпиграфы к главам в зяты из народных песен . Их слова стан овятся выражением чувств героя-дворянина . Пушкин говорит нам , что жизнь сложнее любых сх ем , что для объединения людей недостаточно их принадлежности к одному сословию . Гринев у намного более симпатичен Пугачев , чем Шв абрин - такой же , к а к он , офицер . Каждый герой повести - не просто представ итель своего сословия , но самостоятельная лич ность : и Савельич , и Пугачев , и императрица . Пугачев - представитель народа , но он не смешивается с толпами людей , идущих за ним , он вождь и понимает , что о динок и рано или поздно его предадут . Обсуждая калмыцкую сказку об орле и ворон е , Пугачев и Гринев высказывают свою жизне нную позицию . Пугачев не может жить иначе , для него бунт - смысл жизни , для Грине ва же - « жить убийствами и разбоем значит клева ть мерт вечину » . Герои не сходятся в опреде лении основы жизни и тем не менее ост аются доброжелательны друг к другу. Пушкин модифицирует и зна чения романтизма - одного из главных литератур ных орудий воплощения чудесного - в том чи сле и в его собственном раннем твор честве . В повести относительно мало изображены крово пролития , всем и так хорошо известна жесто кость крестьянской войны . Но там , где таки е сцены есть , в них изображены страдания обеих сторон - это и башкирец с изурод ованным лицом , и смерть четы Мироновых . Снова А .С.Пушкин разрушает любые схемы и главным измерением сюжета делает такое человеческое к ачество , как сострадательность , обычная доброта . Вспомним , как впервые в повести появляются Пугачев и императрица - словно два полюса . Герои встречаются с ними к а к с обыкновенными людьми , и лишь затем выясняется , что оба они наделены властью . Милосердие же проявляют лишь к тем , кому лично симпатизируют . Избирательно. В « Капитанской дочке » много сказочного . Здесь отразил ась мечта поэта о возможности устройства таког о мира , где все зиждется на до брых и мудрых человеческих отношениях ; герой и по вествователь помогают внушить именно эту мысл ь читателю. В « Метели » и « Капитанской дочке » (чьи мотивы прообра зованы сном Татьяны в « Евгении Онегине » ) подспудным или символическ им значением « чудесности » наделяется зимняя природа . В прозе она играет пу теводительную и посвятительную роль в судьбе героев и выступает скрытым источником на циональной истории (война 1812 года , пугачевщина ). Мотив зимнего пути отражен также в стихот ворен иях « Страшно и скучно » (1829) и « Бесы » (1830). В « Капитанской дочке » воспроизведена с противоположным итогом - и , значит , смыслом -. ситуация « Медного Всадн ика » . Гер ой , также оказавшись между царем и восстав шей « сти хией » , не становится пассивной жертвой по следней ; а проходит путь ее преодоления . Значит , культура русского XVIII века и содержащиеся в ней значения чудесного выступают источником как исторического трагизма , так и его прео доления. Тема чести была для Пушкина принципиал ьной . В замечательной своей повести « капитанская дочка » А.С.Пушкин в эпиграф вынес слова пословицы : « береги чес ть смолоду » . Что нужно человеку , чтоб не уронить своего достоинства в любых испытаниях ? Что де лает человека подлинно великим ? Вот герой повести Петр Андреевич Гринёв , которы й « жил недоросле м , гоняя голубей и играя в чехарду с дворо выми мальчишками » не понимает решения своего отца : отп равить его служить в орегбург. Таким образом , А.С.Пушкин утверждает мысль о том , что человек всегда свободен в своём н равственно выборе : быть со вестливым или циничным, жестоким или великодушным , смелым или трусливым . Идти трудной дорогой проедоления людских сл абостей и есть самостоянье человека , что п о мысли поэта является залогом величия его. Л итература 1. Исторические смыслы потустороннего у Пушкина . М ., Изд . Российского государственного гуманитарного у ниверситета . 1998. (17. печ . л .). 2. Диалектика взаимодействия зрелища и текста // Массовые виды и формы искусств . М ., 1985. 1,4 печ . л. 3. "Зимний путь " у Пушкина //Slavicatergestina. Vol. 6. Trieste, 1998 1,5 печ . л ..
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
И почему всегда пропадают вещи, которые никому не нужны и никто их не брал!
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Использование сказочного сюжета в повести Пушкина", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru