Реферат: Социальные системы: понятие, сущностные характеристики - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Социальные системы: понятие, сущностные характеристики

Банк рефератов / Социология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 21 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Социальные с истемы: понятие, сущностные характеристики Возможны два подхода к определению социа льной системы. При одном из них социальная система рассматривается как упорядоченнос ть и целостность множества индивидов и групп индивидов. Такое определен ие дается по аналогии с определением системы вообще как «комплекса элем ентов, находящихся во взаимодействии», как формулировал Л. Берталан-фи, о дин из основоположников «общей теории систем». При таком подходе взаимо действие превращается в прилагательное, что явно не учитывает специфик у социальных систем и роль в них общественных отношений. Но возможен и другой подход, при котором за исходную точку принимается р ассмотрение социального в качестве одной из основных форм движения мат ерии. В таком случае социальная форма движения материи предстает перед н ами как глобальная социальная система. А что же фиксируется в общепринят ых названиях основных форм движения материи? В них зафиксирована специф ика присущего данной форме типа взаимодействия (например, специфически м типом биологического взаимодействия выступает обмен веществ). В то же время качественные границы между формами движения материи определяютс я по их материальному носителю (макротело, атом, электрон, биосистема, соц иальный коллектив и т. д.). Таким образом, традиционный подход к определени ю системы в принципе не наруша— ется, поскольку и «носитель» и «взаимод ействие» в нем присутствуют, изменяется лишь их логическое положение в п онятийном пространстве, что, на наш взгляд, позволяет лучше понять место человека в сложной сети общественных отношений, именуемых социальной с истемой'. При таком подходе в порядке рабочего определения можно сказать, что соци альная система есть упорядоченная, самоуправляемая целостность множес тва разнообразных общественных отношений, носителем которых является индивид и те социальные группы, в которые он включен. Каковы же в таком слу чае характерные черты социальной системы? Во-первых, из этого определения следует, что существует значительное мно гообразие социальных систем, ибо индивид включен в различные обществен ные группы, большие и малые (планетарное сообщество людей, общество в пре делах данной страны, класс, нация, семья и т. д.). Коль скоро это так, то общест во в целом как система приобретает сверхсложный и иерархический характ ер: в нем можно выделить различные уровни, — в виде подсистем, подподсист ем и т. д., — которые связаны между собой соподчинительными линиями, не го воря уже о подчинении каждого из них импульсам и командам, исходящим от с истемы в целом. В то же время надо учитывать, что внутрисистемная иерархи чность не абсолютна, а относительна. Каждая подсистема, каждый уровень с оциальной системы одновременно и не иерархичен, т. е. обладает известной степенью автономии, что I отнюдь не ослабляет систему в целом, но, напротив , усиливает ее: позволяет более гибко и оперативно отвечать на поступающ ие извне сигналы, не перегружать верхние уровни системы такими функциям и и реакциями, с которыми вполне могут справиться низлежащие уровни цело стности. Во-вторых, из этого определения следует, что поскольку в лице социальных систем мы имеем целостность, то главное в системах — это их интегративн ое качество, не свойственное образующим их частям и компонентам, но прис ущее системе в целом. Благодаря этому качеству обеспечивается относите льно самостоятельное, обособленное существование и функционирование с истемы. Между целостностью системы и ее интегративным, сплачивающим всю систему качеством, прослеживается диалектическая взаимосвязь: интегра тивное качество генерируется в процессе становления системы целостнос тью и в то же время выступает гарантом данной целостности, в том числе за с чет преобразования компонентов системы соответственно природе систем ы в целом. Такая интеграция становится возможной благодаря наличию в сис теме системообразующего компонента, «притягивающего» к себе все други е компоненты и создающего то самое единое поле тяготения, которое и позв оляет множеству стать целостностью. В-третьих, из этого определения следует, что человек является универсаль ным компонентом социальных систем, он непремен-но включен в каждую из ни х, начиная с общества в целом и кончая семьей. Появившись на свет, человек сразу же оказывается включенным в сложившуюся в данном обществе систем у отношений, и прежде, чем он станет их носителем и даже сумеет оказать на нее преобразующее воздействие, сам должен; вписаться в нее. Социализаци я индивида по сути дела есть его адаптация к существующей системе, она пр едшествует его попыткам адаптировать саму систему к своим потребностя м и интересам. В-четвертых, из этого определения следует, что социальные системы относя тся к разряду самоуправляемых. Эта черта характеризует только высокоор ганизованные целостные системы, как природные и естественноисторическ ие (биологические и социальные), так и искусственные (автоматизированные машины). Сама же способность к саморегулированию и саморазвитию предпол агает наличие в каждой из подобных систем специальных подсистем управл ения в виде определенных механизмов, органов и институтов. Роль этой под системы чрезвычайно важна — именно она обеспечивает интеграцию всех к омпонентов системы, их согласованное действие. А если мы вспомним, что ин дивид, социальная группа, общество в целом всегда действуют целенаправл енно, то значимость подсистемы управления станет еще зримей. Мы часто сл ышим выражение: «Система работает в разнос», т. е. саморазрушается. Когда т акое становится возможным? Очевидно, тогда, когда начинает давать сбои, а то и вовсе выходит из строя, подсистема управления, вследствие чего наст упает рассогласование в действиях компонентов системы. В частности, гра ндиозные издержки, которые терпит общество в период своего революционн ого преобразования, во многом связаны с тем, что образуется временной ра зрыв между сломом старой системы управления и созданием новой. Компоненты социальных систем Общественный организм есть множество сло жных структур, каждая из которых представляет собой не просто совокупно сть, набор определенных компонентов, но их целостность. Классификация эт ого множества очень важна для постижения сущности социума и в то же врем я крайне затруднена в связи с тем, что множество это весьма солидно по сво ей величине. Нам представляется, что в основу данной классификации могут быть положе ны соображения Э. С. Маркаряна, предложившего рассмотреть эту проблему с трех качественно различных точек зрения: «I. С точки зрения субъекта деят ельности, отвечающего на вопрос: кто действует? 2. С точки зрения участка п риложения деятельности, позволяющей установить, на что направлена чело веческая деятельность. 3. С точки зрения способа деятельности, призванно й ответить на вопрос: как, каким образом осуществляется человеческая дея тельность и образуется ее совокупный эффект?». Как выглядит в таком случае каждый из основных срезов социума (назовем и х субъективно-деятельностным, функциональным и социокультурным)? 1. Субъективно — деятельностный срез («кто действует?»), компонентами кот орого в любом случае являются люди» ибо в обществе никаких других субъек тов деятельности быть не может. Люди же в качестве таковых выступают в двух вариантах: а) как индивиды, при чем индивидуальность действия, его относительная автономность выражен ы тем рельефней, чем больше развиты в человеке личностные характеристик и (нравственная осознанность своей позиции, понимание общественной нео бходимости и значимости своей деятельности и т. д.); б) как объединения инд ивидов в виде больших (этнос, социальный класс, или слой внутри него) и мал ых (семья, первичный трудовой или учебный коллектив) социальных групп, хо тя возможны объединения и вне этих группировок (например, политические п артии, армия). 2. Функциональный срез («на что направлена человеческая деятельность?»), п озволяющий выявить основные сферы приложения социально значимой актив ности. С учетом и биофизиологических и общественных потребностей челов ека обычно выделяют такие основные сферы деятельности: экономика, транс порт и связь, воспитание, образование, наука, управление, оборона, здравоо хранение, искусство, в современном обществе к ним, очевидно, следует отне сти и сферу экологии, а также сферу с условным названием «информатика», и мея под ней ввиду не только информационно-компьютерное обеспечение все х остальных сфер человеческой деятельности, но и отрасль так называемых средств массовой информации. 3. Социокультурный срез («каким образом осуществляется деятельность?»), о бнажающий средства и механизмы эффективного функционирования обществ а как целостной системы. Давая такое определение среза, мы учитываем, что в основном (в особенности в условиях современной волны цивилизации) чело веческая деятельность осуществляется внебиологическими, общественно приобретенными, т. е. социокультурными по своей природе средствами и мех анизмами. К ним относятся феномены, казалось бы очень далекие друг от дру га по своему конкретному происхождению, по своему субстрату, диапазону п рименимости и т. д.: средства материального производства и сознание, обще ственные учреждения типа государства и социально-психологические трад иции, язык и жилище. И все же рассмотрение основных срезов соц иума, на наш взгляд, будет неполным, если вне поля зрения останется еще оди н важный срез — социоструктурный, позволяющий продолжить и углубить ан ализ и субъекта деятельности, и средств-механизмов деятельности. Дело в том, что общество обладает сверх сложной социальной, в узком смысле слов а, структурой, внутри которой можно выделить как наиболее значимые следу ющие подсистемы; классово-стратификационную (классы основные и неоснов ные, большие слои внутри классов, сословия, страты), социально-этническую ( родо-племенные объединения, народности, нации), демографическую (половоз растная структура населения, соотношение самодеятельного и нетрудоспо собного населения, соотносительная характеристика здоровья населения ), поселенческую (селяне и горожане), профессионально-образовательную (де ление индивидов на работников физического и умственного труда, их образ овательный уровень, место в профессиональном разделении труда). Накладывая социоструктурный срез общест ва на три ранее рассмотренных, мы получаем возможность подключить к хара ктеристике субъекта деятельности координаты, связанные с его принадле жностью к совершенно определенным классово-стратификационным, этничес ким, демографическим, поселенческим, профессионально-образовательным группировкам. Возрастают наши возможности более дифференцированного а нализа как сфер, так и способов деятельности в ракурсе их вписанности в к онкретные социальные подструктуры. Так, например, сферы здравоохранени я и образования заведомо будут выглядеть по-разному в зависимости оттог о поселенческого контекста, в котором нам предстоит их рассмотреть. Несмотря на то, что структуры си стем различаются между собой не только количественно, но и принципиальн о, качественно, до сих пор отсутствует сколько-нибудь стройная, а тем боле е завершенная, типология социальных систем по этому признаку. В связи с э тим правомерно предложение Н. Яхиела (Болгария) выделить внутри класса с оциальных систем системы, обладающие «социологической структурой». По д последней имеется ввиду такая структура, которая включает в себя те ко мпоненты и отношения, которые необходимы и достаточны для функциониров ания общества как саморазвивающейся и саморегулирующейся системы. К та ким системам относятся общество в целом, каждая из конкретных обществен но-экономических формаций, поселенческие структуры (город и деревня)'. По жалуй, на этом можно и подвести черту, ибо даже такая система как экономик а при всей своей значимости не обладает подобной «социологической стру ктурой». Социальные системы: функциональный анал из Анализ социальных систем, проведенный вы ше, носил по преимуществу структурно-компонентный характер. При всей сво ей важности он позволяет понять из чего состоит система, и в гораздо мень шей степени — какова ее целевая установка и что должна делать система д ля реализации этой цели. Поэтому структурно-компонентный анализ социал ьной системы должен быть дополнен анализом функциональным, а последний, в свою очередь, предварен рассмотрением взаимодействия системы со свое й средой, ибо только из этого взаимодействия могут быть поняты интересую щие нас функции. Социальная система и ее среда Общество принадлежит к так называемым «о ткрытым системам». Это означает, что при всей своей относительной замкну тости и автономности по отношению к внешнему, социальная система испыты вает на себе активное воздействие природного и социального окружения, о казывая на него в то же время свое активное воздействие, то ли в порядке об ратной связи, то ли в порядке собственной инициативы. Ведь общество отно сится к разряду особых, адаптивно-адаптирующих систем, т. е. в отличие от с истем биологических оно способно не только адаптироваться к окружающе й среде, но и адаптировать ее соответственно своим потребностям и интере сам. И поскольку общество является открытой и к тому же адап- | тивно-адаптирую щей системой, его функции могут быть адек- j ватно поняты только в контекст е его взаимодействия с окружающей средой. Под природной средой в ходе вс его дальнейшего анализа будет пониматься та часть вселенной, которая на ходит- • ' ся в контакте с обществом и в значительной степени втянута в орб иту его деятельности. Внутри нее особо следует вьщелить т. н. «очеловечен ную природу», или ноосферу (от греч. «ноос» — разум), как она была названа с легкой руки В. И. Вернадского, а затем Тейяра де Шардена. «Биосфера, — писа л Вернадский, — перешла или, вернее, переходит в новое эволюционное сост ояние — в ноосферу, перерабатывается научной мыслью социаль- ' ного чело вечества»1. Социальной средой для данной социальной системы, данного кон кретного общества являются все другие социальные системы и внесистемн ые социальные факторы, с которыми она находится в разнообразных видах вз аимодействия. Очень важно учитывать, что сами по себе виды внешнего воздействия могут быть весьма различными, отличающимися друг от друга не только количеств енно, но и качественно. Представляется целесообразным классифицироват ь эти виды. 1. Воздействие на социальную систему других, органически с ней не связанн ых систем, а также разрозненных несистемных явлений. Здесь мы встречаемс я с максимальным приближением к абсолютно внешнему, что не исключает (а м ожет быть именно поэтому предполагает) порой чрезвычайные и даже катаст рофические результаты взаимодействия. 2. Взаимодействие типа «внешняя среда — социальная система», представля ющее собой, как правило, более устойчивый и упорядоченный, по сравнению с первым, тип взаимодействия. Это проистекает из тех обстоятельств, что ка к среда природная, так и социальная среда изменяются в нормальных услови ях сравнительно медленно, создавая тем самым предпосылки для стабильно й, долгосрочной, прочной адаптации социальной системы к своим внешним ср едам. Другой характерной особенностью данного типа взаимодействия выс тупает адаптирующее воздействие социальной системы на свою природную и даже социальную среду. Что превалирует (приспособление к среде или при способление ее к своим здоровым и нездоровым потребностям) зависит от ос обенностей конкретного этапа взаимодействия. Скажем, диалектика взаим одействия общества со своей природной средой сложилась так, что развива вшаяся в течение многих веков чуть ли не в геометрической прогрессии ада птирующая, прибирающая природу «к рукам», функция привела на сегодняшне м этапе к расстройству адаптационных способностей общества. 3. Взаимодействие общественных систем, входящих в качестве элементов в б олее сложную целостность. Для каждой из систем, участвующих в этом взаим одействии, все остальные в своей совокупности выступают как ее внутриси стемная среда. Сущность данного типа взаимодействия, его принципиально е отличие от первых двух хорошо сформулированы у У. Эшби: «Каждая часть им еет как бы право вето для состояния равновесия всей системы. Никакое сос тояние (всей системы) не может быть состоянием равновесия, если оно непри емлемо для каждой из составляющих частей, действующих в условиях, создав аемых другими частями». Приведенная типология позволяет лучше понять происхождение и направле нность функций, осуществляемых социальной системой. Ведь каждая из этих функций возникает и формируется в связи с необходимостью для социально й системы отвечать соответствующим образом на повторяющиеся (как прави ло, в определенном алгоритме) сигналы и раздражения природной и социальн ой, в том числе и внутрисистемной, среды. При этом большинство важнейших ф ункций обязано своим существованием прежде всего воздействиям со стор оны внешней среды, именно под определяющим влиянием этих воздействий пр оисходит корреляция отношений каждого элемента социальной системы со своей внутрисистемной средой. Разумеется, бывают случаи внутрисистемн ого рассогласования, но они все же остаются на втором плане. Функции социальной системы Функция (от лат. functio — исполне-? яие, осуществ ление) — это роль, кото-урую выполняет система или данный элемент систем ы (ее подсистема) по отношению к ней как целостности. Для сверхсложных самоуправляемых систем, к каковым относятся системы с оциальные, характерна многофункциональность, Это означает, что, с одной стороны, социальная система обладает множеством функций, но здесь есть и другой план: многофункциональность, «совмещение» функций характерно н е только для системы в целом, но и для ее компонентов и подсистем. В социал ьной системе нет подобного тому, что мы встречаем в других системах, даже такой сложной, как головной мозг: строгой локализации функций. В этом пла не можно говорить о наличии в социуме внутрисистемной солидарности: вып олняя «свою» функцию, компонент (подсистема) берет на себя и часть других функций. Все функции, реализуемые социальной системой, могут быть сведены к двум основным. Во-первых, это функция сохранения системы, ее устойчивого состояния (гом еостаза). Все, что делает система, все, на что нацелены основные сферы деят ельности человека, работают на эту функцию, т. е. на воспроизводство систе мы. В связи с этим можно говорить о подфункции воспроизводства компонент ов системы и прежде всего биологического и социального воспроизводств а человека, подфункции воспроизводства внутрисистемных отношений, под функции воспроизводства основных сфер деятельности и т. д. Во-вторых, это функция совершенствования системы, ее оптимизации. Сразу же встает вопрос: оптимизации по отношению к чему? Очевидно, по отношению к природной, а также и к социальной среде. Не менее очевидна и органическа я связь обеих основных функций, что предопределяется спецификой социал ьной системы как адаптационно-адаптирующей. Ведь сама по себе окружающая нас природа изменяется очень медленно, ката строфы вроде оледенения или «всемирного потопа» в ней очень редки, и, есл и бы не динамичный характер социума, устойчивое равновесие между ним и п риродой устанавливалось бы «на долгие времена». Социум сам создает ан-тр опогенные факторы (локальные, региональные, глобальные) нарушения этого равновесия, а затем принужден искать средства и механизмы оптимизации с воих отношений со средой, Предварительно оптимизируя свое внутреннее с остояние. Что же касается взаимодействия системы с о своей социальной средой, то вполне понятно, что возмутителем спокойств ия здесь монопольно выступает фактор антропогенный. Так обстоит дело и в связях с внешней, внесистемной социальной средой, и со средой внутрисис темной. Сегодня, например, мы очень обеспокоены тем, как идет воспрои зводство основных сфер деятельности общества (экономики, здравоохране ния, экологии, воспитания, образования). Неудовлетворительно воспроизво дясь и в количественном, и в качественном отношении, они влекут за собой с сужающееся по своей массе и некачественное в биологическом и социально м отношении воспроизводство человека (ухудшение его психофизического здоровья, распространение в обществе т. н. «отклоняющегося поведения», р ост алкоголизма и наркомании). При этом каждый компонент системы испытыв ает на себе негативное воздействие других компонентов, составляющих в с овокупности его внутрисистемную социальную среду. Экономика, например, разваливается не только по причине разрыва традиционных хозяйственных и финансовых связей, но и из-за превратившегося в беспредел расхищения г осударственного и общественного имущества, регресса здравоохранитель ной деятельности, рассогласования управляющей подсистемы и т. д. В своей совокупности функционирование «в разнос» каждой из подсистем, если так овое будет продолжаться, грозит вылиться во всеобщий распад социальнос ти и самый натуральный геноцид. По своей значимости и приоритетности фун кции, составляющие основное содержание деятельности в той или иной сфер е социума, исторически могут меняться местами. Так, в течение тысячелети й функция сохранения социума и его оптимизации реализовывалась прежде всего за счет экономики, все остальные сферы деятельности, включая эколо гию, в этом отношении были еще на периферии внимания. В этом была своя желе зная логика. Во-первых, нужно было развиться самой эконо-мике, прежде, чем могли бы занять свое достойное место здравоохранение, наука, природоохр анная деятельность. Во-вторых, до поры до времени экологическими последс твиями экономического роста можно было пренебречь, а демографические п оследствия стихийных явлений (например, неоднократное вымирание чуть л и не пол-Европы в результате эпидемий чумы) покрывались и перекрывались быстрым ростом численности населения. В XX в., в особенности в его второй по ловине, ситуация коренным образом изменилась. Сегодня, чтобы выжить земн ой цивилизации, на первый план должна выйти сфера экологической деятель ности, потеснив все остальные, даже экономику. Подытоживая, можно сказат ь: если раньше негласно человечество реализовывало лозунг «Экономика — все, экологией можно пренебречь!», то сегодня оно вынуждено совершить поворот почти на 180° — «Экология — прежде всего, экономика — по возможн ости!».
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Ты слышал, Мосгордума приняла в первом чтении законопроект, запрещающий нищим приближаться к метро ближе, чем на 25 метров.
- А кто же тогда будет на метро ездить?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по социологии "Социальные системы: понятие, сущностные характеристики", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru