Реферат: Физическая культура в стране и обществе - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Физическая культура в стране и обществе

Банк рефератов / Физкультура и спорт

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 18 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Министерство Образования Российской Федерации Татарский Институт Содействия Бизнесу Юридический факультет Физическая культура в стране и обществе Казань - 2000 г. Физическая культура в стране и обществе. На современном этапе разви тия страны в условиях качеств енного преобразования всех с торон жизни общества возраст ают требования к физической п одготовленности наших согра ждан, необходимой для успешно й их трудовой деятельности. Перестройка народного образ ования в стране поставила пер ед высшей школой задачу корен ного и всестороннего улучшен ия профессиональной подгото вки и физического воспитания будущих специалистов. В новых условиях повышается с оциальная значимость физиче ского воспитания в формирова нии всесторонне и гармонично развитой личности выпускник а вуза с высокой степенью гото вности к социально-профессио нальной деятельности. Гармоничность развития личн ости ценилась всеми народами и во все времена. Первоначально слово “культур ?а” в переводе с латинского озн ачало “возделывание”, “обработ ка”. По мере развития общества понятие “культура” наполняло сь новым содержанием. Сейчас это слово в общечелове ческом понимании - это и опреде ?ленные черты личности (образо ?ванность, аккуратность и т.п.) и формы поведения человека (веж ливость, самообладание и т.п.), ли ?бо формы общественной, профес ?сионально-производственной деятельности (культура произ водства, быта, досуга и т.п.). В научном смысле слово “культу ?ра” это все формы общественно й жизни, способы деятельности людей. С одной стороны это проц ?есс материальной и духовной д ?еятельности людей, а с другой стороны - это результаты (проду ?кты) этой деятельности. В содержание “культура” в широ ком смысле слова входят, напри мер, и философия, и наука, и идеол ?огия, право, всестороннее разв ?итие личности, уровень и харак ?тер мышления человека, его реч ?ь, способности и т.д. Таким образом “культура” - это т ворческая созидательная дея тельность человека. Основу и содержание культурн о-психологического процесса развития “культуры” составля ет, прежде всего, развитие физи ?ческих и интеллектуальных сп ?особностей человека, его нрав ?ственных и эстетических каче ?ств. Исходя из этого, физическая ку льтура, является одной из сост авных частей общей культуры, о на возникает и развивается од новременно и наряду с материа льной и духовной культурой об щества. Физическая культура имеет 4 ос новные формы: · физическое вос ?питание и физическую подгото ?вку к конкретной деятельност ?и (профессионольно-прикладна ?я физическая подготовка); · восстановлени е здоровья или утраченных сил средствами физической культ уры - реабилитация; · занятия физиче ?скими упражнениями в целях от ?дыха, т.н. - рекреация; · высшее достиже ?ние в области спорта. Следу ?ет отметить, что уровень культ ?уры человека проявляется в ег ?о умении рационально , в полной мере, использов ?ать такое общественное благо ?, как свободное время. От того, к ак оно используется, зависит н е только успех в трудовой деят ельности, учебе и общем развит ии, но и само здоровье человека ?, полнота его жизнедеятельнос ?ти. Физическая культура и спор ?т здесь занимают важное место ?. Ибо физическая культура - это здоровье. Физическая культура (воспита ние) предполагает соблюдение правил общественной и личной гигиены, гигиены труда и быта, р ?ежимов труда и отдыха, т.е. это п роцесс окультуривания челов ека. Спорт - это тоже здоровье, но это ? в плане выполнения утренней ф ?изической зарядки. Спорт высших достижений и здо ровье понятия далеко не одноз начны. Спорт высших достижени й занял сегодня в жизни общест ва место, которому нет аналоги й в истории. Его проблемы стали предметом пристального изучения не тол ько медиков и педагогов, но и фи ?лософов, социологов. Его влиян ?ие учитывают сегодня и полити ?ки. Система физического воспита ния имеет ряд отличительных ч ерт, таких как: · народность, кот ?орая проявляется в стремлени ?и внедрять физическую культу ?ру в быт народа, в демократиче ском характере физкультурны х организаций, в широком испол ьзовании народных игр, как сре дства оздоровления и закалив ания; · научность, сист ?емы физического воспитания з ?аключается, в использовании в ?сех достижений общественных ? и естественных наук, которые находят свое отражение во все х звеньях системы физическог о воспитания, и непрерывно рас ширяются и углубляются во все х направлениях исследований, в том числе по совершенствова нию самой системы физвоспита ния. Терми ?н “физическая культура” вперв ые появился в Англии в конце пр ?ошлого века. Физическая культура - это спец ифический вид социальной дея тельности, в процессе которой происходит удовлетворение ф изических и духовных потребн остей человека посредством ц еленаправленных занятий физ ическими упражнениями, усвое ния и применения соответству ющих знаний и навыков, а также у ?частия в спортивных мероприя ?тиях и соревнованиях. Физическая культура посредс твом физических упражнений г отовит людей к жизни и труду, ис ?пользуя естественные силы пр ?ироды и весь комплекс факторо ?в (режим труда, быт, отдых, гигие на и т.д.), определяющих состояни ?е здоровья человека и уровень ? его общей и специальной физич ?еской подготовки. Показателями состояния физи ческой культуры в обществе яв ляются: · массовость ее р ?азвития; · степень исполь ?зования средств физической к ?ультуры в сфере образования и ? воспитания; · уровень здоров ?ья и всестороннего развития ф ?изических способностей люде ?й; · уровень спорти ?вных достижений; · наличие и урове ?нь квалификации профессиона ?льных и общественных физкуль ?турных кадров; · пропаганда физ ?ической культуры и спорта; · степень и харак ?тер использования СМИ, в сфере ? задач, стоящих перед физическ ?ой культурой; · состояние наук ?и и наличие развитой системы ф ?изического воспитания. Физич ?еская культура - продукт разви ?тия определенных историческ ?их условий. Когда же и в силу каких причин в ?озникла физическая культура ?? Какие стадии она прошла в сво ем развитии? В истории человеческого обще ства не существовало времен, н ародов, которые бы не имели хот ?я бы в самой элементарной форм ?е, физического воспитания. Состояние и уровень развития физической культуры на том ил и ином этапе зависит от ряда ус ?ловий: · географическо й среды; · условий труда, б ?ыта, условий жизни и уровня ра звития производительных сил, экономических и социальных ф акторов. Первы ?ми и самыми древними средства ?ми физической культуры были е ?стественные движения челове ?ка, связанные с его жизнедеяте ?льностью. Первоначально форм ?ой организации физического в ?оспитания была игра, игровые д ?вижения. Игра и физические упр ?ажнения способствовали разв ?итию мышления, сообразительн ?ости и смекалки, укрепляли вол ?ю. В рабовладельческом обществ е физическая культура приобр ела классовый характер и воен ную направленность. Она испол ьзовалась для подавления нед овольства эксплуатируемых м асс внутри государства и веде ния захватнических войн. Впер вые созданы системы физическ ого воспитания и специальные учебные заведения. Появилась профессия преподавателя физ воспитания. Занятия физическ ими упражнениями расценивал ись наравне с занятиями поэзи ей, драматургией, музыкой. Учас ?тниками древнегреческих Оли ?мпийских игр были: Гиппократ ( медик), Сократ (философ), Софокл ( драматург) и др. В эпоху феодализма физическо е развитие народов осуществл ялось в процессе трудовой дея тельности, подвижных игр, быто вого, культурного и военного х арактера. В период капитализма физичес кая культура была поставлена на службу укрепления основ св оего политического господст ва правящим классом. Особенностью развития физич еской культуры в период капит ализма является то, что господ ствующий класс вынужден зани маться вопросами физическог о воспитания народных масс. Эт о, прежде всего, объяснялось ин ?тенсификацией труда, а также п ?остоянными войнами за колони ?и, рынки сбыта, которые требов али создания массовых армий х орошо физически подготовлен ных для ведения войн. В период утверждения капитал изма зарождается спортивно-г имнастическое движение, возн икают кружки и секции (клубы) по ? отдельным видам спорта. В период существования СССР г лавная социальная функция фи зического воспитания состоя ла в формировании физически с овершенных, социально активн ых, морально стойких, предельн о преданных этому строю здоро вых людей. Цель физического воспитания конкретизируется в его задач ах, первый круг которых состои т в оздоровлении, воспитании и образовании занимающихся. · Оздоровительн ая задача состоит в гармониче ском развитии форм и функций о рганизма, направленном на укр епление здоровья, повышение у стойчивой сопротивляемости к заболеваниям организма и ег о закаливания. · Воспитательна я задача состоит в развитии дв игательных качеств человека ( сила, быстрота, выносливость и др.), а также волевых качеств, в у мении противостоять утомлен ию. · Оздоровительн ая задача состоит в формирова нии жизненно важных двигател ьных умений, навыков и знаний. Ко второму ? кругу задач относятся задачи ? связи физического воспитани ?я с другими сторонами воспита ?ния, а именно, нравственным, ум ственным, трудовым и эстетиче ским. Третий круг задач - это задачи о ?бщественно-политического ха ?рактера, состоящие в привлече ?нии молодежи к общественно-по ?литической деятельности, в па ?триотическом воспитании, в ук ?реплении дружеских связей ме ?жду спортсменами нашей
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Факт: биологичка в чулках знает о взаимодействии живых организмов намного больше биологички в шерстяных рейтузах.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru