Реферат: Основные ритмообразующие принципы прозы А.М.Ремизова - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Основные ритмообразующие принципы прозы А.М.Ремизова

Банк рефератов / Литература

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Архив Zip, 34 kb, скачать бесплатно
Обойти Антиплагиат
Повысьте уникальность файла до 80-100% здесь.
Промокод referatbank - cкидка 20%!
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Основные ритмооб разующие принципы прозы А.М.Ремизова Целью данной работы явля ется определение основных ритмооб разующих принци пов прозы А.М.Ремизова . Исходя из поставленной цели , можно сформулировать следующие задачи исследования : 1) охарактеризовать художес твенные приемы , заимствован ные А.Ремизовым из фольклорной п есенной традиции ; 2) рассмотреть кольцевую ритмическую структуру книги Ре мизова “Посолон ь” на “макро” - и “микро” уровнях ; 3) определить степень ис пользования А.М.Ремизовым эстети ческих принципов символизма А.Белого ; 4) выявить главные призн аки “ сим фонического построения” ремизовс ких текстов . Тема “Рит мообразующие признаки прозы А.Ремизова ” на сегод - нящий день является актуальной . В ремизовском тексте лирическое начало присутств ует и в содержательном и в формальном плане . Знакомство с ремизовскими текстами уже на эмпирическом уров-не дает почувствоват ь музыкальный лад , хотя почти не имеет традици онных стихотворных размеров , но песенны й склад поэзии проявляется в наборе отдел ьных , сознательно введенных автором , художественны х прием о в . Музыкальность текстов А .Ремизова , песенный склад лишь в некоторой степени изучены в современном литературоведении , что также доказы вает очевидность проблемы . Всеми этими причинами обусловлена необход имость глубокого литературоведческого анализа по доб ных приемов . На протяжении своей литературной карьеры А . Ремизов занимался возрождением “затертого слова” . Как и творчество его современник а Андрея Белого , эксперименты А.Ремизова в сфере литературного языка показали огромное влияние на развитие русской прозы перво й четверти XX столетия . В своем подчеркнутом внимании к слову со всеми его гранями , включая магию и музыку , Ремизов был близок к символистско му пони манию языка как инструмента творческо го познания . Грета Слобин от мечает , что Ре мизов видел сво е назначение в том , чтобы “ возрождать глубоко зарытые и д авно забытые сокровища русского языка”. Слобин Г.Н . Проза Ремизова . 1900-1921. – СПб .,1997. – С .45. М.Волошин считал самой большой драгоценно стью ремизов ских текстов язык , а о язык е “ Посолони” писал : “Язык этой кн иги как весенняя степь , когда благоуханье , птичий гомон и пение ручейков сливаются в один многочисленный оркестр”. Волошин М . Из книги “Алексей Ремизов . “Посолонь” // Ремизов А.М ., Зайцев Б.К . Проза .- М .,1997.- С. 579. Д.Святополк-Мирский отличал А.Ремизова от е го современников “ глубокой укорененностью в русской почве” Святополк-Мирский Д . Из книги “История русской литературы с д ревнейших времен до 1925 года” // Ремизов А.М ., З айцев Б.К . Проза .- М., 1997.- С .586. , а также тем , что он усвоил всю русскую традицию от мифологии до Гоголя , Достоевского и Лескова . Этот же исследователь называл его прозу сказом : “она воспроизводит синтаксис и интонацию разг оворного языка , причём в его наименее лите ратур ных и наиболее необработанных формах ” Там же . С .587. . Ритмичность ремизовских текстов отмечал К .Мочульский : “ синтаксис его - запись устного расск аза , нотные знаки , отмечающие ритм и интон ацию живой речи”. Мочульский К.В . О творч естве Алексея Ремизова // Русская ре чь .- 1992. - № 5 .-С . 33. Проблему музыкальности произведений А.Ремизов а в своих работах рассматривал литературовед и критик В.Ильин : “ Ремизов весь ушёл в музыку слова и в варьирование слов естно-музыкальных тем и обр азов”. Ильин В . Из статьи “Стилизация и стил ь . Ремизов и Розанов” // Ремизов А.М ., Проза .- С .614. Этот автор указывает и трудности прочтения ремизовских текстов , что нужно по несколько раз вчитываться и вслу шиваться в “ искусство его слово плетения”. Ритм является организующей силой не т олько в поэзии , но и в художественной прозе . “Свободный ритм” в языке , в образах , в композиции характерен для каждого проз аического произведения . В “Посолони” “свободный ритм” превращается в ритм , близкий к стихотворному , - регулярный или , точней , опреде ляемый ярко выраженной тенденцией к метрическ ому построению речи . Ритмизация и даже ме тризация языка является наглядным свидетельством своеобразия А.Ре - мизова. К.В.Мочульский отмечал , что “ словесное и скусство Ремизова основано на тончайш ем чувстве ритма : ритм движет его компози цией , обуславливает синтаксические конструкции , по рождает образы”. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С . 32-33. Кроме реч евого “микроритма” , пронизыв ающего весь художественный текст , выявляется ещё и композиционный “макроритм” . Ритм работа ет внутри фразы и абзаца , а в виде архитектоники он работает в чередовании гл ав . В то же время повторение одного и того же слова , обра з а способс твует возникновению необычного смысла ,нового значения . Чаще всего это наблюдается в различных снах в произведениях А . Ремизова . Г . Гунн в книге “Очарованная Русь” приходит к выводу , что Ремизов в своей основе лирик , а не эпик и его “пе сню” с ледует понимать “в контексте со единения народного творчества и древней книжн ости”. Гунн Г.П . “Русский лад” Алексея Р емизова // Гунн Г . Очарованная Русь .- М .,1990.-С .252. Ремизовским сказкам присущ песенно-лирический склад . Но это не стили зация , а нахождение природного лада речи , обращение к точности и образности народного слова. Ритмические элементы прозы А.Ремизова рас сматривал в своей статье “О творчестве Ал ексея Ремизова” К.Мочульский : “ Гибки , емки , свободны его конструкции . Иное сл овечко , иное восклицание пов - торяется упорно , а нередко и целые тирады возвращаются , как песенные припевы”. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С .33. Связь с народными песнями , с песенными запевами просле живается во многих пр оизведениях писателя . “Запев” в сказках задае т песенное ритмообразующее начало всему произ ведению , придает ему лирический характер . Сход ство с песенным запевом обусловлено структурн ой цитацией отдельных фрагментов и их син таксически м построением в “запеве” сказок и песен .(“… с берега вошли в воду . По воде пустили венки . Плыли венки , куковала кукушка.” ) * * Ремизов А.М . , Зайце в Б.К . Проза .-С .30. В дальнейшем все сноск и на ремизовские тексты даются по этому изданию , номер страницы указ ывается всл ед за цитатой. Например , перв ое предложение заканчивается обстоятельством мес та , которое почти повторяет другое обстоятель ство , стоящее в начале следующего предложения . Но речь не идёт о полной тавтологии ,так как слово приобретает новый отт енок значения . Подобные конструкции встре чаются во многих лирических песнях. Кроме структурной цитации лирического зап ева народных необрядовых песен , ритмизация ре мизовской прозы достигается рефреном атрибутивны х формул , композиционно и функционально бли зких к песенным словесным и фразовым повторам. Музыкальность , напевность “Посолони” придаёт лад русской прозы А.Ремизова , основанный на природном звучании слов и на синтаксис е просторечья , а так же использование нача льных формул русских сказок : “ в неко тором царстве , в некотором государстве , в высокой белой башенке на самом на верху жила-была Зайка” (с .79) , “жил человек , и у того человека было три дочери”. (с .71) Ремизовские принципы художественного текста , призванные придать новое значение словам и рас ширить лексику , влекли за собо й передачу интонации разговорного языка в тексте с помощью синтаксиса и типографичес ких средств . Грета Слобин в книги “Проза Ремизова . 1900- 1921” приходит к выводу , что Ремизов противопоставил “упорядоченному” , “письменно м у” , “грамматическому” синтаксису Гор ького и Чехова перформативность языка Розано ва , - “живого” , “изустного” , “ мимического” . Слобин Г.Н . Проза Ремизова . 1900-1921. – С .45. Ремизов давал свое толкование слову . “Слово” у него как “дыхание ж ивой неписаной речи” , при этом “ неписаный” может обозначать “неописуемо красивый” , как в сказке , и неписаный закон или обычай , или что-то такое , что не поддается письму , а следовательно , не может быть ни ск опировано , ни подчиняться каким– либо указа н иям . Г.Слобин , анализируя лингвистические новации А.Ремизова , приходит к заключению , что подоб ные художественные искания приближают его к футуристам , в особенности к Велимиру Хлеб никову и Елене Гуро , но также и отмеча ет , что это не было его самоцелью : неожиданность подхода писателя заключалась в приёме отстранения словаря и синтаксиса на фоне привычного классического русского литературного языка XIX века. Ритмичность в структуру “Посолони” вносит стихотворное оформление текста : использование версэйной г рафики ( строфы состоят из одного предложения , их объем колеблется от одной до четырех типографических строк ), графической прозы , специфика которой проявляется в том , что строфы отделяются пробелами ( как в стихе ), используются строфы контрастн ой длины , г рафически выделены паралл ельные грамматические конструкции , то есть пр едельно актуализирована ораторская ритмика текст а ; в системе пробелов между абзацами. Разбивка абзацев по предложениям изменяет визуальное восприятие печатной страницы , пре дложения : а бзацы вызывают дробление повес твования и затеняют связь между эпизодами , ясность , смысл произведения в отсутствии п овествователя теряется . В этом проявляется св оеобразии “игры” Ремизова , когда читатель зат рудняется в “прогнозировании” дальнейших событий. В качестве способа передачи ритма и интонации на печатной строке , параллельно Р емизову опирался на типографические средства А.Белый , организуя абзацы таким образом , чтобы варьировать текстовый поток . А.Белый использо вал эти приемы для создания музыкал ь ности , “симфонизма” своих произведений ,чт о свойственно и текстам Ремизова . Не случа йно Ремизов подчеркивал сходство между печатн ой страницей и партитурой . На эстетику формы , с её упором на новые средства выражения в прозе , большо е влияние оказала склон ность символистов к синтезу искусств . Самым чистым , наиболе е подходящим средством выражения для них являлась музыка , в которой главное – звук и движение во времени , а не буквально е воссоздание образов и ассоциаций . Композици я в музыке явилась моделью ст р уктурирования повествования , в котором те перь можно было отметить тему , развитие , в ариации , лейтмотивы и звуковую оркестровку . Но ватором в области музыкальной формы стал Андрей Белый , который разрабатывал новый прие м в своих “Симфониях” . Ремизов обратил ся к музыкальной к омпозиции при работе над “Прудом” , “Крестовым и сестрами” , элементы “музыкальности” писатель использовал и в “Посолони” . Для Ремизова музыка являлась источником его лирического вдохновения . Автор считал , что совершенство предложения достигается с помощью лада , в понятие которого он вкладывал синт аксическую структуру , учитывающую и порядок с лов , и интонацию. Процесс перевода на печатную страницу перформативных аспектов речи , включая ощущение движения и ритма , интересовала Ремизова. “Калечина-Малечина” (с .31) Ку-ри-ца со дво-ра Калечина в ворота. В данном тексте А.Ремизов передает инт онацию и чувство движения , разбивая верхнюю строку на слоги , и подчеркивает контрастные движения в каждой строке визуально , типог рафическими средствами . Это доказательство т ого , как автор старался усилить экспрессивные возможности печатного текста. В сказках Ремизов использовал разнообразн ые средства для передачи устной речи печа тным словом . В состав ремизовских сказок в ходил детский фольклор (игры , счи талки , детские стихи ), язык забытых языческих ритуало в , обрядов , легенд , песен . Однако наиболее в ажным было появление нового синкретичного жан ра , созданного этими текстами , и составляющими которого были музыка , движения и танец . В миниатюре “Красочки” п овествование и игра сплетены в одно целое через образы детей – цветов , бесов – взрослых и ангела . Отличительной особенностью печатно го литературного текста Ремизова явилось сопр овождение его многочисленными инструкциями о правилах преподнесения слушател я м . На пример , “Медвежью колыбельную” следовало читать “ с важностью , медленно” . Свое обоснование художественный метод Рем изова находит в теоретических исследованиях . Выделяя главные особенности устной речи , Ю . Лотман подмечает , что “устная речь органиче ск и включается в синкретизм поведения как такового : мимика , жест , внешность , даже одежда , тип лица – все , что дешифруется с помощью различных видов зрительной и кинетической семиотики”. Лотман Ю . Устная речь в историко – культурной перспективе // Л отман Ю . Избранные статьи . Т .1. – Таллин , 1992.- С .187 Список использ уемой литературы 1. Ремизов А.М ., Зайцев Б.К . Проза .- М .,1997.- 752 с. 2. Ремизов А.М . Повести и рассказы / Сост ., вступ . ст . и прим . М.В . Козьменко . – М ., 1990.- 460 с. 3. Реми зов А.М . В звихренная Русь / Вступ . ст . и комм . В.А . Ч алмаева . -М ., 1990.- 400 с. 4. Ремизов А.М . В роз овом блеске : Автобиографическое повествование / Сос т ., подгот . текстов , вступ . ст . и прим . В.А . Чалмаева .- М ., 1990.- 750 с. 5. Ремизов А.М . Россия в письменах //Литературная учёба .- 1998 . – № 1. – С .130-167. 6. Ремизов А.М . Сочинения В 2 кн . – Кн . 1 : Звенигород окликанный / С ост ., предисл . и комм . А.Н . Ужанкова . – М ., 1993.-332с .;Кн . 2: Круг счастья . – 384 с . 7. Белый А . Петербург . Стих и . - М .,1998.-615с. 8. Белый А . Символизм как миропонимание . - М .,1994.-520 с. 9. Аникин В.П.,Круглов Ю.Г . Русское народное поэтическое творчество . – Л .,1987.- 479с. 10. Баран Х . Поэтика русской литературы начала XX века .- М .,1993.-368с. 11. Безродн ый М.В . Об одной подписи Алексея Ремизова // Русская литература .- 1990.- № 1. – С . 224 – 228. 12. Васильский П ., Федякин С . Русская литература конца XIX – начала XX века и первой эмиграции .- М ., 1998. – 528 с. 13. Гаспаро в М.Л . Очерк истории русского стиха . – М .,1984.-319с. 14. Гаспаро в М.Л . Современный русский стих . Метрика и ритмика . – М .,1974.-487с. 15. Гиршман М.М . Ритм художественной прозы . – М .,1982.-272с. 16. Головко В.М . Поэтика русской повести . – Саратов ,1991.- 192 с. 17. Грачёва А.М . Н аучная конференция “Русский расска з и литературный процесс начала XX века” // Русская литература .- 1989.- № 3. – С . 249 – 253. 18. Гунн Г.П . “Русский лад” Алексея Ремизова // Гунн Г . Очарованная Русь .- М .,1990.-С .229-288. 19. Данилевский А.А . О дорево люционных “романах” А.М.Ремизова // Реми зов А.М . Избранное / Сост . А.А , Данилевский . – Л .,1991.-С 596-606. 20. Ермилова Е.В . Теори я и образный мир русского символизма . – М .,1989. – 174с. 21. Жирмундский В.М . Те ория литературы . Поэтика .Стилистика . – Л .,19 77.-477с. 22. Иезуитова Л . Творчест во Леонида Андреева . – Л .,1976.-240с. 23. Литературный энциклопеди ческий словарь /Под . ред . В.М . Кожевникова . – М ., 1987.- 752с. 24. Лотман Ю . Анализ поэтического текста .- Л .,1972.- 271 с. 25. Лотман Ю . Структура худ ожественного текста .- Л .,1973.- 300с. 26. Лотман Ю . Устная речь в историко – культурной перспективе // Лотман Ю . Избранные статьи . Т .1. – Талли н , 1992.- 300с. 27. Максимов Д.Е . Русские поэты начала века : В .Брюсов . А.Блок . А . Бе лый . А.Ахматова .- Л ., 1986.- 408с. 28. Михайлов А.С . Сказочна я Русь Алексея Ремизова // Русская литература .- 1995.- № 4. – С . 50-67. 29. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С . 30-34. 30. Орлицкий Ю.Б . Стих и проза в творчестве Ремизо ва // Алек сей Ремизов : Исследование и материалы // Под ред.А.М.Грачева .- С.П ., 1994.-С .166-170. 31. Сарычев В.А . Эстетика русского модернизма . – Воронеж , 1991. – 317с. 32. Слобин Г.Н . Проза Ремизова . 1900-1921. – СПб .,1997. – 206с. 33. Уэллек Р.,Уоррен О . Теория литературы .-М .,1978.-325с. 34. Федякин С.Р . Констант ин Мочульский о Ремизове и о других // Литературная учёба .-1998.-№ 1.-С .167-171. 35. Целовальников И.Ю . Инт ертекстуальность прозы А.Ремизова : Диссертация на соискание уч . степени.канд.фило л.наук.-Астрахань . 1999.-202с. 36. Чалмаев В.А . Литератур но – исторический комментарий // Ремизов А.М . Взвихренная Русь . -М ., 1990.- С .374-394. 37. Чалмаев В.А Потерянны й бриллиант : (об А.Ремизове ) // Литературная газет а .-1989.- № 41. – С .5. 38. Свято полк-Мирский Д . Из книги “История русской литературы с древнейших времен до 1925 года” // Ремизов А.М ., Зайцев Б.К . Проза .- М .,1997.- С .586. 39. Там же . С .587. 40. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С . 33. 41. Ильин В . Из стать и “Стилизация и стиль . Ремизов и Розанов” // Ремизов А.М ., Проза .- С .614. 42. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С . 32-33. 43. Гунн Г.П . “Русский лад” Алексея Ремизова // Гунн Г . Очарованная Русь .- М .,1990.-С .252. 44. Мочульский К.В . О творчестве Алексея Ремизова // Русская речь .- 1992. - № 5 .-С .33. 45. Слобин Г.Н . Проза Ремизова . 1900-1921. – С .45. 46. Слобин Г.Н . Проза Ремизова . 1900-1921. – СПб .,1997. – С .45. Для орнаментальной проз ы характерен синкретизм и “словесные фокусы” , а также тенденция использовать слова в качестве мотивов в орнаментальном узоре , повторно комб инируя и перекомбинируя фразы , достигая гипно тического эффекта . Такого эффекта нередко доб ивается и Ремизов . Л е йтмотивом в орнаментальном узоре миниатюры “Кукушка” и является слово “кукушка” . Недаром автором данное слово несколько раз выделено курсив ом . Украшением ремизовского узора в данной сказке является и повторение фразы “Плыли венки , куковала кукушка” , в текс те “Бабье лето” – “Богатая осень” . Перек омбинируя фразы , часто почти полностью изменя я их лексический состав , но оставляя тот же смысл , Ремизов добивается причудливого узора в своем словесном “полотне” , создает особый ритм произведения . ( “ Коротит дни Корочун , дней не видать , только в ечер и ночь” , “ А дни всё темней и короче” ). (с .56) Ритмообразующим элементом , свойст венном прозе Ремизова и орнаментальной прозе в целом , является употребление цепочки па ратактических комбинаций глагол – с ущест вительное для звуковой оркестровки , которая д остигается посредством грамматического параллелизма и тавтологических сочетаний : “ куковала кукушка” , “гоготали гуси” .Эти примеры наглядн о доказывают две противоречивые тенденции , су ществующие в орнам е нтальной прозе : используя ассоциатив-ные словесные цепочки , она одновременно изолирует слово .Таким образом , Ремизов использует самые разнообразные прие мы , чтобы привлечь внимание к слову . Ритмичность ремизовским миниатюрам придает однородная организа ция отдельных сказок в сборнике : большая часть начинается с описания утра , восхода солнца , а заканчивае тся на закате , ночью . Иногда наблюдается о братная тенденция . Часто тексты в сборнике очень тесно связаны между собой . Конец одной сказки является как бы вступлением к посл едующей , подготавливает восприятие читателя , наст раивает либо на радостные события , либо с оздает атмосферу страха , напряженного ожидания . А иногда автор меняет свою тактику , на чинает играть со слушателем . Ознакомившись с од н им текстом , читатель пребывае т на определенной эмоциональной волне , но она может быть абсолютно противоположной соде ржанию следующей миниатюры . Например , сказка “ Змей” заканчивается на шутливой ноте : главный герой мечтает о полетах , что отражается на п ереживаниях его бабушки . Сл едующий текст – “Разрешение пут” – тоже начинается с упоминания о бабушке , но здесь она выступает в роли вещей колду ньи . Нагнетается страх , таинственность , читатель находится в состоянии постоянного напряжения , хотя этот текс т соотносится тема тически с предыдущим : и здесь главная гер оиня стремится летать . Такой переход от радостного к гнетущ ему , от страха к веселью свойственен само му Ремизову , в котором чувство трагического неотделимо от непобедимого юмора , от любви к розы грышам , шуткам , мистификациям и другим игровым формам бытового поведения , в основе которого лежит его пристрастие к театру. Важную роль в построении произведения имеет словесная игра , а также своеобразная игра с читателями , которая нужна автору с опре деленной целью : привлечь вниман ие к своему произведению и особенно к определенным отрывкам , важным для понимания смысла произведения , для правильной трактовки фрагментов текста. Ремизов сочетает в сборнике прозу и поэзию (“ У лисы бал” , “Калечина-Малечина ” .) Но это не белый стих , а рит мизованная проза . Художественная функция ритма заключается в создании ощущения предсказуемости , “ритмичес кого ожидания” каждого очередного элемента т екста , и подтверждение или неподтверждение эт ого ожидания ощущается ка к особый худ ожественный эффект . Однако , чтобы такое ритмич еское ожидание могло сложиться , нужно , чтобы ритмические звенья успели повториться перед читателем несколько раз. Кратко знакомит с содержанием , а так же задаёт свой особый ритм вступление – посв ящение : перечисляются главные герои , дается установка на сказочность , фантастично сть , эмоциональный настрой , проявляются первые ритмические повторы . Ритмичность выносится даж е в заглавие сборника – “Посолонь” , то есть по солнцу , по течению солнца . Тем са м ым автор заранее подготавливае т читателя к тому , что события будут п роисходить по кольцевому принципу . Циклы сказ ок расположены последовательно по временам го да , как “солнце ходит” : с весны на зим у . Для ритмической организации ремизовской прозы хар актерно повторение целых период ов , употребление рефренных конструкций. В ряду перечисленных явлений звуковой организации языка “Посолони” наиболее ощутимы и богаты смыслом фразовые повторы . Это повторы сказочных формул : “ долго ли , к оротко ли” , (с .6 5) “ и год прошёл , и другой прошёл” (с .73) и повторы любых фраз , не являющихся атрибутами сказок : “ А ночь темная , л ошадь черная” (с .54) , “ шёл снег белый , первый снежок” (с .55) . Повторы предложений , синтаксических конст рукций заменяют в сборник е ход време ни , дают ему ощущение движения и ритм , что также сближает ремизовский текст с м узыкальной композицией . “Посолонь” насыщена повторами образов , п овторяющихся из сказки в сказку , из цикла в цикл . Например , в цикле “Лето Красн ое” (“Богомолье” ) и “Осень темная” (“Змей ” ) одни и те же главные герои : бабушка с внуком , а по всему зимнему циклу проходят образы медведя , зайца , являясь либ о главными героями , либо о них упоминаетс я вскользь . (“Корочун” , “Медведюшка” , “Зайчик И ваныч” , “Зайка” ). С емантизация ритма и речевой инто нации произведения и его лирический ореол возникает под воздействием содержания в це лом и особенно поддерживаются повторами фраз . И в этих упорно повторяющихся словесных репризах , в их мерном “качании” выступает успокаив а ющая эмоция . В прозе Ремизова наблюдаются такие ри тмообразующие явления , как параллельные синтаксич еские формы и симметрия интонаций . (“Размыла речка пески , подмыла берег , подплыла к о решенью и ушла назад в берега . Расцвела яблонька в белый цвет , побле кли цве ты , опадал цвет . Из зари в зарю перека тилось солнце , повеяли нежные ветры , пробудили поле” ) (с .29) . Интонационно-синтаксический параллелизм сочета ется с анафорическими повторами : “ Там ка тается по сеням последнее времечко , последний часок , там не свое житьё-бытьё испро ведовают , там плачут по русой косе , там воля , такой не дадут , там не можно д умы раздумать.” (с .45) , “ Пожелайте счастья мне от синих сумерек запада , сколько алых лепестков дики х роз ! Пожелайте счастья мне от ледяного севера , ск олько зеленых цветов сморо дины !” (с .49) . Ритмическому построению речи способствует употребление одноструктурных диалогов , (“ У лисы бал” , “Красочки” ) . Также в “Красочках” , “Костроме” и других миниатюрах ритмичность создается путем чередования авторского о писания , повествования рассказчика и диалогов героев . И ритмические соотношения между эт ими речевыми пластами единообразно повторяются . Синтаксис просторечья проявляется в про зе писателя в использование простых фраз , часто нераспространенных пре дложений , которые , повторяясь по своей синтаксической конструк ции через определенные промежутки , способствуют стихотворному оформлению текста и созданию ритма . Признаком разговорного стиля является употребление большого количества неполных пр едложений ( “Дождь на дворе , в пол е – туман.” ) (с .43) , безличных (“Померкло.” ) (с .44) , назывных (“Шум , г ам , песня.” ) (с .45) . Синтаксис в сказовой стилизации рассказч ика сборника характеризуется безглагольными пред ложениями , свойственными устной речи : “Люты мо розы – глубоки снега” (с .56) , “А дни все темней и короче” (с .56) . Ритмообразующую функцию в сборнике “Посо лонь” выполняют тавтологические употребления сло в : “в трубы трубят” (с .52) , “ цветы , зацветая пустыми цветами” (с .43) , “высохла белая береза против солнц а , сухая” (с .43) . В “Посолони” наблюдается также я зыковое балагурство , игровые словосочетания . Вся эта стилистическая игра , охватывающая текст сборника , его язык и содержание способствуе т созданию сказочности . Ритмизация ремизовской прозы создается и за счет повторения одних и тех же слов в начале и в конце предложени я ( “И звезды вбиваются в небо , как гво зди падают звезды” ) (с .45) , за счет употребления слов , которые в данном контексте приобретают значе ние синонимов (“ плавно вдоль поля тянется стая гус ей” (с .44) , “ красная жар-жаром заря” (с .30) ). Ритмообразующим элементом в “Посолони” является использование слов , близких по фонет ическому оформлению , что создает имитацию риф мы : “ катит пенье косолапый медведь , ворот ит колоды – строит мохнатый на зимо вье берлогу” (с .44) , “собирается зайчик линять и тряс ётся , как листик : боится лисицы” (с .44) . В некоторых текс тах присутствует и традиционная рифма ( “Так по косточкам разберут они всю троецыпленни цу да за яичницу” ) (с .51) или стихотворные размеры . В о вступлении к “Посолони” Ремизов исп ользует вольные размеры с переменной анакрузо й , а так как Ремизов в словесных экспе риментах опирался на фольклорную традицию , то сама форма сказок сборника предполагает метризацию . Например , в миниатюре “Кикимора” п реобладает ямбическая каденция .(“На петушке ворот , крутя курносым носом , с ужимкою крещенской маски , затейливо Кикимора уселась и чистит бережно свое копытце” ) (с .42) . Музыкальность , красочность и ритмичность в данном сборнике производит употребление скрытых цветовых повторов : пожар , горит , кра сный , солнце , огненный ; на белом коне , по полю , жемчуг. На фонологическом уровне ритмичность сбор ника создаётся преобладанием в тексте одинак овых гласных и согласных звуков , повторением почти идентичных зв уковых комплексов . (“ поломаны” , “протоптаны” , “уколочены” ) (с .56) , (“ чучело-чуми чело” ) (с .56) . В отрывке из текста “Бабье лето” (с .43) в преде лах вокализма ведущей фонемой является “О” . Это фонологический лейтмотив ( доминанта ) . Ударн ое “О” пронизыва ет ряд слов , образуя цепочку понятий , которые выступают в тек сте как семантически сближенные (непогода , дож ди , поломаны , протоптаны , уколочены ).С помощью этих , сближенных в данном контексте понят ий , характеризующих ненастный день , также созд аётся опред е ленный ритм произведения . “Бабье лето” : Дует ветер , надувает непогоду. Дождь на дворе , в поле – туман. Поломаны , протоптаны луга , уколочены зелён ые , вбиты колёсами , прихлыснуты плёткой. Скоро минует гулянье . Стукнул последний красный денёк. Ударные глас ные в тексте располаг аются следующим образом : у е а о о е о а о о а о о и о ы о о у а у е а о Распределение ударных гласных дает следующую картину : А И Е О У Ы КОЛИЧ . 5 1 3 11 3 1 Обилие аллитераций и ассонансов , переполн яющих текст “По - солони” , обладает гар монизирующей функцией . Очевидно , что приёмы зв уковой инструментовки соответствуют целостной му зыкальной организации произведений .Таковы и более умеренные и явно нарочитые , утрированны е звукоповторы , например : “тихая речка тихо” (с .44) , “вылынь , выплывь весна” (с .44) . Напевность , сказочность придает тексту о билие слов с уменьшительно-ласкательными суффикса ми (“снежинки” , “глазки” , “цветочки” ). Большое к оличество повторяющихся суффиксов выполняет ритм ообразующую роль . Особую метричнос ть , эмоциональность “ Посолони” создает нарушение прямого порядка слов в предложении (“шёл снег белый” ) (с .55) . Ритмообразующим элементом в “Посолони” яв ляется и упорядоченность в фразе речевых тактов : Размыла речка пески , 7 / подмыла берег, .5 / подплыла к орешен ью 7 / и ушла назад в берега. 8 // Сторожил кулик поле , 7 /ранняя птичка, 5 / подчищал носок . 5 // По полю гурьбой шли девочки , 9 / рвали запашные в асильки , 9 / закл икали кукушку . 7 // (с .29) В данном сегменте отдается предпочтение речевым тактам определенно й длины , т о есть с упорядоченным количеством слогов , что тоже создает ритмичность . В сложных или сильно распространенных предложениях наблюдается некоторая закономерность в расположении и чередовании больших и малых речевых тактов : начало фразы Реми зов строит из речевого такта средней величины , в следующем такте число слогов увеличивается , а в конечных - резко уменьш ается (Пр . “Давным-давно 4 / прилетел кулик из – за моря, 9 / принес золо тые ключи , 8 / замкнул холодную зиму , 8 / отомкнул землю, 5 / выпу стил из неволья воду, 9 / траву, 2 / теплое врем я . 5 //” ) (с .29) . Эта законо мерность тоже свидетельствует об индивидуальной манере ремизовской речи и создает особый ритм его прозы . Кольцевая композиция также прослеживается на синтаксическом уровне . Обычно н ачало и конец сказки обрамляются небольшими пр едложениями , чаще нераспространенными . Начальная ф раза как бы задает тон , ритм повествованию , называет тему . Конечное предложение подводит итог отрывка или сказки . Ритм “Посолони” образуется и за счет упо требления предложений с речевыми тактами определенной длины . Наиболее распростране ны предложения , состоящие из одного , трех и четырех речевых тактов . Ритмообразующую роль в сборнике выполняе т и упорядоченность зачинов в фразах . Обы чно они имеют стру ктуру “женские” - “м ужские” , где “женские” - безударные зачины , “му жские” – ударные зачины . Преобладание в тексте существительных в форме именительного и винительного падежей , переходных и инфинитивных глаголов , придает ритмичность ремизовской прозе . Две силы “Посолони” – её конкретное содержание и смысловая потенция ритма – создают третью величину - текст в полноте его эстетического бытия . При этом предоп ределенное автором впечатление сказочности , фанта стичности создаётся не только всем содержан ием сборника , но отчасти и организаци ей ритма . Семантика ритма произведения – это явление его литературного своеобразия . В заключении работы можно сделать сле дующие выводы. 1.) Создавая книгу “Посо лонь” , А . Ремизов использовал приёмы фольклорн ой пе сенной и сказочной традиции : а ) с труктурную цитацию лирического запева народных не- обрядовых песен ; б ) рефрен атрибутивных формул , композицион но и функционально близких к песенным сло весным и фразовым повтором ; в ) начальные формулы русских сказок . 2.) А . Ремизов заимствова л эстетические принципы символизма А.Белого. 3.) В ремизовских текста х используются приемы “симфонического построения ” : а ) использова ние повторяющихся мотивов , анафорических конструк ций ; б )создание нового синкретичного жа нра , составляющими которого являются музы ка , движение и танец ; в ) передача интонации и чувства движен ия с помощью типографических средств (разбивка на слоги ); г ) повторы предложений , синтаксических кон струкций , заменяющий в сборнике ход времени , придающих ему ощущение движения и ри тм ; д ) обилие аллитераций и ассонансов , об ладающих гармонизирующей функцией ; е ) утрированные звукоповторы ( “вылынь , вып лывь весна” ); ж ) употребление цепочки паратактических к омбинаций глагол – существительное для звуко вой ор кестровки , которая достигается поср едством грамматического параллелизма и тавтологи ческих сочетаний (“куковала кукушка” ). 4) Сборник имеет кольцевую ритмическую ст руктуру на “макро” - и “микро” уровнях. 5) Ритмообразующие признаки выявляются на нескольки х структурных уровнях : а ) стихотворное оформление текста ( использование версэйной г рафики , графической прозы , системы пробелов ме жду абзацами ); б ) использование параллельных синтаксических форм и симметрии интонаций ; в ) употребление одноструктурных д иа логов ; г ) повторение ритмического соотношения ме жду речевыми пластами , то есть чередование авторского описания , повествования рассказчика и диалогов героев ; д ) повторение одних и тех же слов в начале и в конце предложения ; е ) употребление слов , котор ые в данном контексте приобретают значение синонимо в ; ж ) использование слов близких по фонет ическому оформлению , что создаёт имитацию риф мы ; з ) присутствие традиционной рифмы , стихотв орных размеров ; и ) употребление скрытых цветовых повторов ; к ) на ф онологическом уровне преобл адание в фрагментах одинаковых гласных и согласных звуков , повторением почти идентичных звуковых комплексов ; л ) обилие слов с уменьшительно-ласкательны ми суффиксами ; м ) упорядоченность речевых тактов и за чинов в фразе . П римечания
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- В чем хранишь деньги? В долларах или евро?
- В воспоминаниях.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по литературе "Основные ритмообразующие принципы прозы А.М.Ремизова", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2017
Рейтинг@Mail.ru