Реферат: Интеллект и ЭВМ - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Интеллект и ЭВМ

Банк рефератов / Информатика, информационные технологии

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 82 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ЭВМ И ИНТЕЛЛЕКТ Эта работа посвящена проб леме создания искусственного интеллекта и взаимоотношениям между чело веческим разумом и компьютером. Автор затрагивает такие вопросы как воз можность прохождения компьютером обычного теста на Iq , по которому лучшие представители чело веческого рода получали 140 баллов, а так же перспективу развития «умных ма шин» и преодоление ими так называемого этапа «электронного детства», в к отором сейчас находятся современные ЭВМ. Об актуальности темы говорит тот факт, что сейчас очень стремительно раз вивается новая отрасль психологии, изучающая взаимоотношения человека и ЭВМ. Вот-вот наступят времена, когда по важности она не будет уступать п роблеме взаимоотношения человека с человеком или даже человека с общес твом. Автор не случайно выбрал эту весьма обширную проблему. Он имеет многолет ний опыт работы с компьютерными системами - имитаторами работы человече ского мозга и может задать множество вопросов и не только риторических. А разум умеющий грамотно задавать вопросы уже является искусственным и нтеллектом. Машина, обладающая достаточным объемом фактических данных из истории, м огла бы, например, разработать более эффективные экономические теории, ч ем те явно несовершенные концепции, чем те, которыми ныне руководствуетс я правительства. Вообще говоря цель создания ИИ (искусственного интелле кта) - снизить интеллектуальную нагрузку, лежащую на современном человек е. Однако первые же исследователи, работающие в области ИИ столкнулись с весьма запутанными проблемами, далеко выходящими за пределы традицион ной информатики. Оказалось, что прежде всего необходимо понять механизм ы процесса обучения, природу языка и чувственного восприятия. Выяснилос ь, что для создания машин, имитирующих работу человеческого мозга, требу ется разобраться в том, как действуют миллиарды его взаимосвязанных ней ронов, а самой трудной проблемой, стоящей перед современной наукой - явля ется познание процессов функционирования человеческого разума, а не пр осто имитация его работы. Ученным даже трудно прийти к единой точке зрен ия относительно самого объекта их исследования - интеллекта (как в притч е о слепцах, пытавшихся описать слона и каждый придерживается своего зав етного определения). Некоторые считают, что интеллект - это умение решать сложные задачи, другие рассматривают его как способность к обучению, обо бщениям и аналогиям ; третьи - как во зможность взаимодействия с внешним миром путем общения, восприятия и ос ознания воспринятого посредством обратной связи. Но несмотря на эту раз ность подходов все исследователи сходны во мнении - не надо давать компь ютеру типовой набор задачек и считать сумму баллов. Это годится только д ля человека. Лучший тест для компьютера, в результате которого можно буд ет прийти к выводу, что он разумный - это если компьютер заставит нас повер ить, что мы имеем дело не с машиной, а с человеком. Безусловно, довести маши ну до такого уровня чрезвычайно трудно, но слишком привлекательна идея с оздания мыслящих машин «человеческого типа». Эта идея уходит корнями в д алекое прошлое. Еще древние египтяне и римляне испытывали благоговейны й ужас перед культовыми статуями, которые жестикулировали и изрекали пр орочества (разумеется с помощью жрецов). А средневековые летописи полны рассказов об автоматах, способных говорить и двигаться почти так же как и их хозяева - люди. Много лет спустя первые программисты развлекаясь составляли программы для сочинения музыки, решения головоломок, игр, шахмат и т.д. Некоторые, ро мантично настроенные программисты даже заставляли свои машины писать любовные письма. Они предполагали, что преодолев период электоронного д етства и обучившись в библиотеках всего мира, хитроумные компьютеры. Бла годаря быстродействию, точности и безотказности памяти, постепенно пре взойдут своих создателей - людей. Однако находились и пессимисты, которы е считали, что истинный разум невозможно отделить от его психологическо й основы, заключенной в человеческом организме «цифровой компьютер не ч еловек, у компьютера нет ни тела, ни эмоций, ни потребностей. Он лишен соци альной ориентации, которая приобретается жизнью в обществе, а именно она делает поведение разумным.» Создатели же систем искусственного интелл екта парируют, говоря о принципе обратной связи. Принцип обратной связи заключается в использовании информации, поступающей из окружающего ми ра для изменения поведения машины (подобным образом работает обычная те рмопара, регулирующая зимой температуру в нашем доме). Принцип обратной связи настолько прост и одновременно позволяет объяснить многие закон омерности, что на его основе строятся теории машинного и человеческого р азума. Еще в 1948 г. Винер доказал, что именно благодаря обратной связи все жи вое приспосабливается к окружающей среде и добивается своей цели. «Все м ашины претендующие на разумность - писал он - должны обладать способност ью преследовать определенные цели и приспосабливаться, т.е. обучаться». Способность к обучение как критерий интеллекта так же высоко ценится и в обществе людей. В эту сферу ежегодно вкладываются миллиарды долларов. О днако благодаря той же обратной связи, появляются отрицательные эффект ы - в процессе обучения отношения человека с компьютером становятся наст олько тесными, что реальный мир заменяется ложным, виртуальным. Скорее в сего это связано с недоразвитостью технической культуры человека, техн ологии двоичной логики ушли так далеко, по сравнению с темпами эволюции человека, что ему приходится сутками засиживаться пред голубым монитор ом, получая объем информации, созданный за последние 20 лет. Типичный приме р - молодой человек покупает компьютер, сразу же в его режиме дня на сон вы деляется 2 часа (собственный опыт), первые несколько месяцев он полностью посвящает себя освоению новой техники, так проходят пол года, но проснув шись однажды на клавиатуре в луже газировки и поняв, что даже кривизна эл ектро-лучевой трубки кинескопа не способна так исказить его внешность, о н решает - все! Хватит! Пора в нормальную жизнь! Безусловно, то что создано сейчас в области компьютерных технологий, нев озможно полностью охватить даже значительному коллективу профессиона лов. Однако дымка надежд и интереса обволакивает и дурманит разум миллиа рдов молодых людей. Они проводят большую часть дня во всемирной глобальн ой сети Интернет. Они хотят стать хакерами, заработать, найти вторую поло вину, просто хорошо провести время и т.д. В общем они повышают свой духовн ый уровень. Все это, как они утверждают, дают «умные машины» и их мир. То ест ь люди уходят своим физическим телом, разрушая его в виртуальный мир, гов оря, что он лучше реального. Впервые эта тенденция захвата ЭВМ своей круп ной ниши в человеческом обществе проявилась в середине 60-х годов. В это вр емя была создана первая диалоговая программа «Элиза», имевшая бешенную популярность. Программа была построена как универсальная система, спос обная поддерживать диалог, на английском языке на любую, заложенную в не е тему. Наибольшую известность получил вариант «Доктор». В этом обличии программа Элиза имитировала поведение врача-психотерапевта при первич ном опросе пациента. Многие психотерапевты сами стараются говорить как можно меньше, ограничиваясь лишь краткими вопросами и общими наблюдени ями, что позволяет пациенту самому рассказывать о своих чувствах, поэтом у в Элизе были заложены минимальные познания - информация, необходимую д ля построения замечаний, имитирующих врача, программа извлекала из отве тов пациента. Вот пример диалога между пациенткой и Элизой : П. Все мужчины одинаковы! Э. В каком смысле ? П. Они всегда пристают к тебе с чем-нибудь! Э. Вы имеете в виду что-нибудь конкретное ? П. Ну да, это мой парень заставил меня прийти сюда Э. Ваш парень заставил вас прийти сюда ? П. Он говорит, что я почти все время подавлена. Э. Прискорбно слышать, что вы все время подавлены. П. Это правда, я несчастна. Э. Вы думаете, что ваш приход сюда поможет вам не быть несчастной ? П. Это точно, мне нужна чья-нибудь помощь. Э. Что значит для вас получить помощь ? П. Может быть я научусь ладить с моей мамой. Э. Расскажите подробнее о вашей семье. Впечатление, что Элиза понимает пациента в значительной степени иллюзо рно, программа была составлена так, чтобы распознать ключевые слова и со четания в набираемом на клавиатуре тексте. Например если пациент упомин ал мать, Элиза отвечала вопросом о семье. Вообще Элиза понимала речь в сам ом примитивном смысле - не больше домашней собаки, которая определенным образом реагирует на команды «обед», «гулять» и т.д. Автор заявил, что про грамма является пародией на поведение психотерапевта и предназначена лишь для исследования иллюзии понимания, которая часто возникает в разг оворе между людьми. Однако ответы Элизы выглядели столь завораживающим и и правдоподобными, что многих приводили в восторг. Предполагаемые паци енты осаждали агентство телефонными звонками, упрашивая соединить их с о стол внимательным к человеку компьютером. Все это привело создателя Эл изы в изумление : «Я был поражен, уви дев насколько быстро и глубоко люди вступают в эмоциональный контакт с к омпьютером, с какой готовностью они очеловечивают его. Однажды моя секре тарша, которая на протяжении многих месяцев наблюдала, как я работаю над программой, и , казалось, должна была прекрасно понимать, что это не более чем компьютерная программа, вступила в диалог с ней. После первых же вопр осов и ответов она попросила меня выйти из комнаты!» Но еще более обеспокоило автора то, что некоторые психиатры стали рассма тривать Элизу как многообещающее средство для преодоления дефицита вр ачей. Посыпавшиеся предложения повергли программиста в ужас (он-то как с оздатель понимал что к чему). Он охладел и даже стал ярым противником всяч еских исследований в области ИИ. Итак в тезисах : С самых первых попыток наделить машину разумом исследователи ра збились на 2 лагеря - сторонников «восходящего» и «нисходящего» подходов . Приверженцы первого считали, что единственно верный путь для достижени я цели - это строительство нейронных сетей мозга, а сторонники нисходяще го подхода считают, что работу мозга следует имитировать с помощью сложн ых программ. Мыслительные процессы, которые должны выполнять электронные сис темы крайне сложны и малоизучены. Дивизом же исследователей ИИ является фраза агностиков «что известно, то не интересно». Все процессы, связанные и с мышлением компьютера с человеческим и нтеллектом опираются на обратную связь. Технологии электронных машин продвинулись настолько далеко, что из-за низкой компьютерной культуры многие люди готовы очеловечить маши ны и принести в жертву виртуальному миру свое внимание, эмоции и здоровь е. Однако в обозримом будущем компьютеры скорее всего останутся тем , чем всегда были для человека машины - помощниками в конкретных делах. Ещ е по крайней мере 30 лет обобщать, мечтать, планировать, ставить и решать пр облемы, писать стихи будут по прежнему люди с их несравненными биологиче скими мозгами.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Если тебя посещают мысли о смерти - это ещё полбеды.
Беда - это когда смерть посещают мысли о тебе...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по информатике и информационным технологиям "Интеллект и ЭВМ", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru