Реферат: Генетическая загадка музыки - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Генетическая загадка музыки

Банк рефератов / Медицина и здоровье

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 90 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Генетическая загадка музыки Кальманович Дмитрий Музыка сопровождает каждую нашу жизненную веху - от присвоения ребенку и мени до женитьбы и поминальной службы. Она есть у всех народностей на зем ле. Но записана ли она в мозгах или в генах? Войдя в лабораторию психолога Сандры Трехаб (SandraTrehab), вы попадаете в весьма н еобычную обстановку. Стены лаборатории разрисованы под тропический ле с в дождь - буйство пурпурных цветов, сочных зеленых папоротников, громад ные бабочки и жуки. Не хватает только крика попугаев. Вместо этого лабора торию наполняют крики детей. Все это вместе, - тропический лес, дети, разбр осанные по полу телепузики, игрушечные грузовики и книжки с картинками, приобретает смысл, когда вы узнаете что в этой лаборатории хотят через и зучение психологии детей понять биологические корни музыки. Тысячи людей за последние 25 лет прошли через эту эти исследования в Униве рситете Торонто, и каждый из них получил диплом "за вклад в развитие науки и понимание развития детей". Здесь Трехаб наблюдала за родителями, поющи ми песни своим зачарованно слушающим детям. Здесь она изучала историю и универсализм колыбельных (они звучат примерно одинаково во всем мире). З десь она обнаружила силу пения (оно уменьшает уровень гормона стресса у детей). Вот пример одного из экспериментов. Рыжеволосый восьмимесячный крепыш, сидящий на коленях у матери в звуконепроницаемой кабине, заворожено наб людает за пушистой игрушкой, которой улыбающаяся женщина размахивает п еред его лицом. Из динамика в углу доносится короткая повторяющаяся мело дия в мажорной тональности (до ре ми фа соль ля си до). Вначале кажется, что р ебенок ее не замечает. Но вот в мелодию вторгается неправильная нота -из д ругой тональности, и ребенок тут же поворачивает голову к динамику. Это п овторяется всякий раз при проигрывании неправильной ноты. Некоторые могут возразить, что ребенок с рождения заучивает ноты, характ ерные для западной музыки. Но второй эксперимент отбрасывает эти возраж ения. На этот раз проигрываемая мелодия построена на придуманном музыка льном ряде, нехарактерном для западной музыки. Не смотря на это, дети заме чали неправильные ноты даже лучше, чем взрослые. "Я убеждена, что существу ет биологическая основа для этих способностей у детей", - говорит Трехаб. Ребенок, о котором лучше заботятся, с большей вероятностью выживет в зре лом возрасте и имеет лучшие шансы на размножение. И это приводит к вопрос у, который напряженно обсуждается эволюционными биологами, психологам и, и нейробиологами. Если способность оценивать музыку "зашита в мозгах", з начит, способность к продуцированию музыки развилась под воздействием естественного отбора? Или это сродни языку и способностью решать сложны е проблемы, атрибутам, которые расширяют наши шансы в естественном отбор е. Или это просто "слуховой творожный пудинг", как выразился когнитивный п сихолог Стивен Пинкер из Массачусетского Технологического института - явление, которое нажимает "кнопки удовольствия" без реальной эволюционн ой необходимости. Приблизительно 43-82 тысячи лет тому назад неандерталец, живущий в пещере н а месте современной Словении, сделал флейту из бедренной кости медведя. Более простые инструменты, такие как погремушки и барабаны, вероятно, пр едшествовали этому, а пение началось еще раньше, возможно -250 тысяч лет наз ад. Почему музыка распространена среди всех стран и народов на Земле? Почему музыку использует чтобы поднимать на бой армии, хвалить Господа, хорони ть мертвых? Чарльз Дарвин, например, думал что музыка помогает людям нахо дить себе пару. В своей книге 1871 г. "Происхождение Человека" он предположил, что первобытные мужчины и женщины, неспособные выразить свою любовь в сл овах, "стараются очаровать друг друга через музыкальные ноты и ритмы", как птицы. Но доказательства этой гипотезы отсутствуют. Джефри Миллер, эволюционный психолог из Университета Нью-Мексико, иссле довал тысячи музыкальных альбомов в стиле джаз, рок и классика, обращая в нимание на пол и возраст музыкантов. Он обнаружил, что в каждом жанре музы ки мужчины в 10 раз производительнее женщин, и "творческий апогей" приходит ся на возраст около 30 лет, что совпадает с пиком репродуктивных способнос тей. "Хорошие музыканты, в частности хорошие певцы, привлекаю сексуальны й интерес", - говорит Миллер, - "Успешный мужчины-музыканты печально извест ны количеством половых партнеров и обычно имеют много детей - так распро страняются гены музыкальных способностей". Тем не менее, ничто не говорит о том, что женщины менее музыкально одарены , чем мужчины. Трехаб выделяет, что женщины во всех культурах поют своим де тям, и при этом нет оснований полагать, что талантливые музыканты отлича ются плодовитостью. В действительности же, как установил Hajime Fukui, эволюционн ый психолог из Нарского университета образования в Японии, музыка умень шает сексуальную активность. В одном исследовании, Fukui собрал по 35 студенто в и студенток, измерил у них гормональный уровень, у затем проигрывал им в течении получаса музыку различных типов. После чего, как обнаружил Fukui, уро вень тестостерона у мужчин понизился, а у женщин повысился. Fukui объясняет э то тем, что при образовании первобытного общества был необходим способ с низить сексуальное напряжение. "Мы можем предположить, что их решение было использование музыки", - говори т он. Если она уменьшает уровень тестостерона в женщинах, оно делает их бо лее агрессивными и менее социализированными. В результате этого снижае тся сексуальное влечение. "Национальные гимны, рабочие песни, военная му зыка, - все дает подобный эффект", - говорит Фукуи. "Они снимают страх, освобо ждают от напряжения, и сплачивают людей. Музыка вводит людей в трансопод обное состояние, парализуя способность к логическому мышлению. Можно по думать, что мы все используем музыку. На самом деле, мы не кукловоды, а мари онетки музыки". Музыка также может смягчать стрессовые состояния. В одном из недавних ис следований нейробиолога Барри Битмана из Mind-Body Wellness Center в Мидлвиле, Пенсильван ия, группа из 10 человек в течение часа била в ручные барабаны определенный ритм. После чего у участников эксперимента взяли анализы крови. У бараба нщиков был обнаружен повышенный уровень иммунных клеток, названных "при родные киллеры", которые обнанаруживают и уничтожают раковые клетки или клетки зараженные вирусом. Битман полагает, что групповой барабанный бой, сигнализирует мозгу умен ьшить выработку кортизола, гормона стресса, вырабатываемого надпочечн иками. Уменьшение содержания кортизола связано с усилением иммунитета и может помочь победить инфекцию. "Я не утверждаю, что я нашел средство про тив рака",- замечает Битман, - "Но это важный шаг к пониманию восхитительног о и приятного способа обратить стрессовую реакцию, так, чтобы она вела к п озитивным биологическим сдвигам". Ни одно из этих объяснений не устраивает Стивена Пинкера. "Я думаю, что люд и, которые говорят что музыка это адаптация, путают обыденный смысл этог о термина, означающего, что нечто является полезным и целебным, с биологи ческим смыслом, - нечто, увеличивающее вероятность репродукции и выживан ия", - говорит он. "Недостаточно показать, что что-либо коррелирует с репрод уктивными возможностями. Ношение костюма в полосочку или управление "По рше" может помочь вам найти полового партнера, но это еще не адаптация. То что нужно сделать - это показать на чисто "инженерной" основе в терминах пр ичины и следствия, что некая определенная черта ведет к адаптивному резу льтату". Например, для того чтобы доказать что наличие двух глаз есть адаптивная черта, сначала нужно использовать геометрию чтобы показать, что стереос копическое зрение дает восприятие глубины. Затем необходимо доказать, ч то животные, способные воспринимать глубину, лучше способны отыскать пи щу, убежать от хищника, найти партнера. Недостаточно сказать, что гитарны е кумиры обычно успешны в сексуальном плане, или что музыка сплачивает о бщество. Нужно еще объяснить, почему "ритмические plinking звуки", как Пинкер наз ывает музыку, сексуально привлекательны или способствуют сближению. Ес ли музыка связана с сексуальностью, почему она волнует детей и старых лю дей? Если она способствует сближению, почему люди любят слушать ее в один очестве? Не каждая обычная черта является адаптивной, добавляет Пинкер, приводя с вой любимый пример: "Каково адаптивное значение творожного пудинга? Отве т - никакое. Он неполезен для вас. Но это побочный продукт других адаптивны х механизмов, а именно стремления к сладкому и к жирам, которое является а даптивным в окружении, когда сладости и жиры редки". Химик может доказать адаптивную роль сладостей и жиров, сжигая их, и измеряя высвобождаемую э нергию. Но творожный пудинг - извращение этого процесса. "Мы доставляем се бе удовольствие, использую уже существующие "кнопки" удовольствия". По этому же принципу, говорит Пинкер, удовольствие, которое мы получаем о т музыки, имеет отношение не к ее адаптивному значению, а к тем "кнопкам уд овольствия", которые она нажимает. Слова и ритм в музыке используют нашу с клонность использовать язык. Мелодии в музыке - просто усложненные звуки , производимые нами для выражения эмоций - вздохи, смех, плач. Они имеют схо дство с природными звуками (текущая вода, пение птиц), которые важны для вы живания. "Мы знаем, что слуховая система мозга должна мгновенно осмыслив ать все звуки, улавливаемые ухом", - говорит Пинкер. "Люди напряженно вслуш иваются, пытаясь уловить звук, издаваемый животным на фоне шелестящей ли ствы и других звуков. Может быть, музыка дает искусственные стимулы, кото рые легко вплести в компоненты мышления - "Ага! Я действительно понимаю, чт о происходит в мире. Пинкер согласен, что колыбельные могут нести адаптивную функцию: Они мог ут напоминать некоторые природные успокаивающие, расслабл яющие звуки. Но он делает о говорку: "Если бы вся музыка была бы то, что матери поют своим детям, я бы при нял эту теорию. Но это лишь часть музыки. И этим нельзя объяснить, почему 17 л етний подросток слушает хэви-металл. Не удивительно, что взгляды Пинкера сделали его "мальчиком для битья" в оп ределенных музыковедческих кругах. На последней конференции по биолог ическим основам музыки в Рокфеллеровском Университете в Нью-Йорке, докл адчик за докладчиком поднимались на трибуну, чтобы раскритиковать сужд ения Пинкреровской последний книги "Как работает мозг". Трехаб сказала, ч то Пинкер давно отстаивал биологические корни языка, хотя "мы не имеем ни чего, что напрямую связывает язык с выживанием в естественном отборе; вс е что мы имеем это вера в то что он способствует выживанию". "Обоснование э той связи очень призрачно, тогда как доказательства того, что музыка ест ь инструмент естественного отбора - вокруг нас. Даже если корни музыки не лежат в эволюц ии, есть что-то в ее целительном влиянии на человеческий дух, что отличает ее от других искусств. Нейробиолог Оливер Сакс заметил, что философ Фрид рих Ницше продолжал импровизировать на пианино, даже когда третичный си филис привел его к глухоте, слабоумию и параличу. Сакс также приводил фак ты, свидетельствующие от способности музыки выводить людей из коматозн ого состояния. Но лучше всего демонстрирует эту силу лечебный центр Beth Abraham в Бронксе. Здес ь два раза в неделю музыкотерапевт Давид Рамси принимает пациентов с инс ультом, лишенных дара речи. Но они могут петь. Происходит это например так. Берта, 67 летняя седоволосая пациентка в толс тых очках, тихо сидит инвалидной коляске с желтым одеялом на коленях. Рам си, оживленный человек с видимо безграничным терпением, входит и здорова ется. Берта только еле заметно улыбается, - инсульт в левом полушарии пара лизовал ее. Около нее сидит Кейт, пятидесятилетний профессор, рожденный в Нигерии. Он тоже страдает от левостороннего инсульта. Обычная печальна я картина, одна из тех, которые повторяются каждый день в палатах больниц и в домах по уходу за безнадежными больными. Но когда Рамси берет в руку ги тару, комната преображается. Звучат первые аккорды, "Hello. How are you today," - начинают пе ть Кейт с Бертой. Их голоса поначалу дрожат, но набирают силу с каждым такт ом. "I am feeling fine, thank you. It's good to see you again." - с нарастающим воодушевлением поют они . "O what a beautiful morning! O what a beautiful day!" Когда видишь поющими людей, которые нед авно не могли говорить, трудно не поверить, что есть что-то в музыке, котор ое проникает глубже, чем речь. "Пациенты, как только они понимают, что могу т петь, могут общаться, заливаются слезами", - говорить Ренато Розенталь, н ейробиолог из медицинского колледжа Альберта Эйнштейна в Нью-Йорке. Розенталь планирует использовать магнитный резонанс чтобы изучить про исходящее в мозгах пациента. Пока лишь принято, что здоровые участки моз га компенсируют пораженные, что позволяет пациентам петь. Но он знает чт о его работа способна дать только "сырые" ответы. Музыка животных. Тайский оркестр слонов недавно выпустил дебютный компакт-диск. Сыгранн ая под аккомпанемент слонов на традиционных тайских инструментах - slit-drums (у дарный инструмент - длинное бревно с прорезью), гонги, и большой ксилофоно подобный renats, эта симфония звучит как перезвон церковных колоколов. Вопро с очевиден: Издаваемые слонами звуки - это музыка или просто шум? Одно очев идно - многие животные поют песни, в которых можно найти сходство с музыко й людей. Например, звуки, издаваемые горбатыми китами, следуют обычной для людей схеме: утверждение темы, украшение ее, и затем возврат к первоначально сл егка измененной теме. Интервалы между нотами напоминают интервалы в муз ыкальных тональностях, и песни китов также содержат повторяющиеся ритм ические рефрены. Птицы используют множество известных музыкальных форм. Трели крапивни ка спускаются по гамме, такой же, как в начале Шопеновского "Революционно го" этюда. Песни древесного дрозда в точности следуют гамме традиционног о Вестерна. Самцы пальмового какаду в северной Австралии соблазняют сам ок, использую прутики как барабанные палочки, которыми они колотят по по лому бревну. Все эти факты заставляют предположить, что не люди изобрели музыку, - она б ыла за миллионы лет до нас, и она может стимулировать глубокие, примитивн ые часть мозга, что и является источником ее глубинного эмоционального в оздействия. Список литературы Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://medicinform.net/
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Заходил в Одноклассники, пока одноклассницы были еще ничего... Сейчас смысла нет :)
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по медицине и здоровью "Генетическая загадка музыки", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru