Реферат: Парапсихология - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Парапсихология

Банк рефератов / Психология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 135 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В ПОСТИЖЕНИИ РЕАЛЬНОСТ И : ПАРА ПСИХОЛОГИЯ. Паранормальное явление и чело век - звенья сложной системы. 1. Юнг пишет о четырех средствах , благ одаря которым сознание получает свою ориентац ию в опыте . "Ощущение (т.е . восприятие органа ми чувств ) говорит нам , что нечто существу ет ; мыш ление говорит , что это такое ; чувство отвечает , благоприятно это или нет , а интуиция оповещает нас , откуда это возникло и куда уйдет ( К . Юнг . Архетип и символ ... -с .57). Эмоции опираются на неосознаваемую инф ормацию , более подвластны человеку и опосредо ван ны социокультурными ценностями . Сознание создает основу понятийного мышления , без ко торого разумная деятельность невозможна . Но с амо осознание чего-либо может быть интуитивны м. И сследования интуиции является основной задачей науки , кот орая получила названи е парапсихологии . Ее предметом являются опыты по обнаружению сверхчувственных эффектов , проводимые со всеми людьми ; изучение обладающих повышенными экстрас енсорными возможностями ; изучение так называемых биополей человека , животных и растений (в частности, проблемы чувствительности растен ий к людям ) и т.п. Началась парапсихология с контролируемых и воспроизводимых опытов по отгадыванию так называемых парапсихологических карт , которые показывали , что многие люди в той или иной степени обладают способностью п редчу вствия. Изучают парапсихологи и таких людей , к ак У . Геллер , который может останавливать эскалатор , компьютер , находить спрятанные предметы и месторождения полезных ископаемых , сгибать металлические предметы даже если они зак лючены в капсулы , чинить ча сы на р асстоянии , распознавать изображения в магнитной памяти ЭВМ , приводить в движение стрелку компаса и электроизмерительного прибора , впечат ывать свое изображение на пленку полностью закрытого фотоаппарата , изменять вес груза на весах , показания счетчи к а радио активного излучения , устраивать исчезновение пред метов и вновь восстанавливать их на прежн ем месте (материализация и дематериализация ), о тключать светов огромном районе города , остан авливать корабль , внушать другим людям мысли на расстоянии и т.п . У . Геллер нуждается в присутствии других людей , как бы подпитываясь от них . Обычные люди получают возможность выполнять такие же дейст вия , "заряжаясь " от него . Способности У . Гелл ера распространяются после сеанса по радио и телевидению на других людей на о г ромные расстояния . Имеет место и эффект последствия (задержанная реакция ). Интересно послушать самого У . Геллера . "У меня есть ощущение , что эти энергии и силы идут не от меня - я как б ы лишь тоннель , труба , через которую они проходят " (У . Геллер . Моя исто рия М ., 1991.- С . 12). "Из-за того что мои возможности ид ут от энергии , которая находится вне меня , у меня никогда нет стопроцентной уверенн ости , что все будет в порядке " (Там же . - с .16). "По моему глубокому убеждению , каждый человек имеет внутри себя не к ую абстрактную силу , которую можно выс вободить тремя способами . Способ первый - психо логическое внушение . Второй - визуальный , связанный с возможностью видеть эту силу в дей ствии или слышать ее подробное описание п о радио . И третий способ - самовнушение и развитие внутренней уверенности в ее существовании ... Главное условие успеха - э то вера " (Там же . - с .32-33). "Но когда я начинаю думать о как их-то более глубоких вещах , то убеждаюсь , ч то на самом деле не существует ни про шлого , ни настоящего , ни будущего для вечности . Все происходит одновременно . Я чув ствую , что у каждого из нас есть два канала восприятия : космический и обыкновенный , и мы можем на них настраиваться в разные времена " (Там же.-с .44). Эти способности дал У . Геллеру "яркий свет ", который накр ы л его в детстве . Можно сказат ь , что создалась особая система под воздей ствием света , перешедшего в энергию , которой подвластно все , кроме лазерного луча . Речь идет о паранормальной психической энергии . "Бог - это как бы горючее нашей души , горюче , которое, воспламеняясь , помогает нам устремляться ввысь " (Там же - с .171). В то же время У.Геллер пишет , что ему необх одимы физические нагрузки каждый день , иначе он утратит свою энергию . Мы имеем дел о здесь с чем-то , граничащим с фантастикой . Но надо отметить , ч т о гипотез ы об одновременности прошлого , настоящего и будущего обсуждаются в науке (в частности , в физике ), а немало людей проявляют в экстремальных ситуациях силы , недоступные для них в нормальном состоянии (мать , спасая ребенка , может поднять автомобиль : некоторые предчувствуют судьбу близких и т.п .). Все это может быть предметом нау чного познания , хотя исследование подобных фе номенов исключительно сложно. Люди давно сталкивались с проявлением необычайных свойств человеческой психики , с паранормальными явл ениями (пси-явлениями ), иб о во все времена и во всех странах мира всегда находились отдельны личности , п роявлявшие незаурядные знания и способности , поражавшие обычных людей , - это были жрецы , шаманы , оракулы , ясновидящие , медиумы . Наука в те далекие врем е на находилась в зачаточном состоянии , и все знания ос новывались на религиозно-философских учениях , мист ических понятиях и верованиях . Этот древний период истории изучения сознания и необычн ых свойств психики подобно рассмотрен в л итературе. Последующий ран ний период в истор ии парапсихологии охватывал собой все среднев ековье и продолжался вплоть до начала 18 ст олетия . Он характеризовался широким распространен ием среди людей магических представлений , мис тических верований , колдовства , гадания , составлявш их о б ширную систему средневекового знания. Средний период в истории изучения пси- явлений (18 - 19) отмечен деятельностью многих лиц , н о среди них выделялись австрийский врач Ф. Месмер (1734 - 1815), живший во Франции , и барон Карл фон Райхенбах , немецкий промышл енник и химик . В этот период в истории парап сихологии отличался необычайно большим распростр анением спиритизма в разных странах мира , охватившего все социальные слои общества . Ест ественно , такое повальное увлечение "вызыванием духов ", столоверчением и вер ч ением блюдец привело к усилению скептического отношения к парапсихологии со стороны многих серьезных ученых . Например , Менделеев критиче ски относился к сеансам спиритизма и меди умизма. Для доказательства способности людей к телепатии долгое время использов ался м етод угадывания символов на картах Зеннера с изображением креста , квадрата , треугольника , звезды и волнистых линий. 2. Наука на пути к понима нию энергетических механизмов паранормальных явл ений. Результаты многолетних исследований в обл асти парапсих ологии были обобщены в к ниге Дж.Райна "Шестьдесят лет изучения сверхчу вственного восприятия ", которая вскоре стала к лассической книгой . В ней были представлены материалы опытов , проведенных учеными-парапсихолога ми , парапсихологами и другими специалистами с 1880 по 1940 г . За этот период был о поставлено 145 опытов по сверхчувственному вос приятию с участием 77, 8 тыс . человек , сделавших 4,9 млн . определений карт , причем в 106 опытах результат значительно превзошел случайное ожид ание , рассчитанное по теории в е роя тности . Указанная книга ознаменовала собой оконча ние большого этапа исследований в парапсихоло гии , и , хотя впоследствии она подвергалась критике , это пошло на пользу науке . В частности , для точности проведения экспериментов было предложено использовать компьютерное автоматизированное тестирование людей при оп ределении их пси-способностей , а также приборы для автоматического подсчета очков для п олучения корректных данных в пси-исследованиях. К этому же периоду относится появлени е сенсационных работ по фи топсихологии - изучению восприятия у растений , их способн ости принимать информацию от живых организмов . Многие исследования взаимосвязи "человек-растение " и "животное-растение " были проведены очень тщательно и в условиях полностью автоматиз ированного эксп е римента . Эти исследов ания расширили и без того очень широкие границы парапсихологии и ко многим трудным вопросам о сущности пси-явлений добавили еще не менее сложные и загадочные вопросы фитопсихологии. На страницах многих парапсихологических ж урналов и в критических статьях противн иков парапсихологии давно высказывались предложе ния изучать пси-явления с привлечением широко го круга обычных людей . В конечном счете это стремление нашло свое выражение в том , что парапсихологические опыты стали пр оводить с обы ч ными людьми , а н е только с уникальными экстрасенсами . Вскоре на этом пути были получены интересные и устойчивые результаты по выявлению сверх чувственного восприятия , психокинезу , дистанционной связи человека с растениями и т.д . В значительной мере этому с п особство вало применение точных электрофизиологических ме тодик (электрокардиография , электроэнцефалография , пле тизмография и др .) и использование высокочувст вительных методов экспериментальной физики и физико-химии . Внимание большого числа ученых к проб лем е , привлечение к опытам широкого кр уга людей , упор на воспроизводимость и уст ойчивость получаемых результатов , использование т онких и точных физических методов съема м едико-биологической информации , полная автоматизация эксперимента , проведение планируемы х экспериментов с двойным слепым контролем , и зучение сверхслабых физических полей биологическ их объектов - все это позволило сделать зн ачительные шаги в изучении и объективизации пси-явлений и биополя . В состав исследова тельских групп входили ученые различ н ых специальностей - физики , психологии , мате матики , кибернетики и другие , что позволило всесторонне изучать эти сложные вопросы. 3. Парамоделирование как реальность , основанн ая на волновом характере любого предмета или явления. Человек действует в определе нном физическом мире , свойства которого , его глубин ная структура не могут оказывать определяющег о влияния на формы его психической активн ости , в частности на процессы восприятия . Если Вселенная - гигантская голографическая и квантовая система , то и психик а ( отраженный мир ), регулирующая поведение человека и животных , видимо , должна содержать в с ебе элементы голографии , имеющей квантово-волнлвую природу. Если принять эту точку зрения , то информационные записи на соответствующих молекул ах в нервных клетках це лесообразно ра ссматривать как совокупность голограмм , каждая из которых , не будучи еще образом объек та , являет собой основу для возникновения образа : образ может возникнуть при прохождени и через записи-голограммы некоторого специального подсвечивания , под о бно тому как с помощью лазерного луча подсвечивается пластинка в оптической голографии. Отсюда понятно , почему на уровне молек ул и осуществленного с их помощью кодиров ания не может быть прямой адекватности ко довой записи и отражаемого в этой записи объекта . Если сопоставить воссоздаваемый с помощью голограмм объект с той голог рафической записью , которая имеет место на голографической пластинке , то также не буде т никакого видимого соответствия между объект ом и способом его кодирования . Вместе с тем само гол о графическое изображен ие , возникающее при просвечивании голограммы лазерным лучом , обнаруживает полное совпадение своих пространственных особенностей с особенно стями отображаемого объекта. Для преодоления концепции изоморфизма в понимании процесса отражения мозгом об ъекта необходимо преодолеть тот принципиальный иероглифизм , который имеет место в отношени и проблемы биоинформации. Преодолеть же иероглифизм не так прос то . Если , например , сопоставить генетический ко д , выраженный на языке молекул , то между этим кодом и пространственными особеннос тями кодируемого организма (формой головы , уше й и т.д .) нельзя найти никакого сходства . Между элементами пространственной структуры ор ганизма и элементами генетического кода можно найти лишь изоморфные отношения . Если ра с сматривать наиболее изученный молеку лярный уровень кодировния информации в живых системах , то указанный изоморфизм может р ассматриваться как некий общий принцип соврем енной биологии. Развиваемая здесь волновая (голографическая ) точка зрения позволяет указа ть на тот фундаментальный уровень живой материи , на котором приобретает совершенно конкретный ес тественнонаучный смысл общенаучный принцип прямо й адекватности образа отображаемому объекту . Таким образом , основанная на представлениях с овременной физики гип о теза квантово-в олнового кодирования образа , осуществляемого с помощью мозга , позволяет преодолеть барьер изоморфизма и иероглифизма в современной биол огии . Здесь необходимо еще раз вспомнить о единстве информационных процессов в жизни и психике. Однако кон кретная реализация указанно го физического подхода в психологии связана с очень большими трудностями : психологическа я регуляция деятельности не есть лишь вос произведение совокупности отображенных объектов , но включает в себя построение моделей так им объект о в или совокупностей , кот орые не воспринимались ранее человеком . Иначе говоря , процесс информационного моделирования мира как процесс , регулирующий деятельность , должен быть процессом творческим. С точки зрения волновой психофизики э то означает , что построе нная с помощью мозга волновая модель объекта должна име ть обратную связь с соответствующей голографи ческой записью в нейронах . То есть должен быть механизм , который , преобразуя эту за пись в соответствии с поставленной целью , изменял бы в нужном направлени и структуру модели . Кроме того , должна быть такая регулирующая инстанция , которая могла б ы сопоставить измененную модель с целью и прекращать процесс (при достижении цели ) или продолжать его в нужном направлении. Когда рассматривается возможный способ фи зич еского кодирования образов и моделей как проявлений психической деятельности , то не нужно понимать , что их состав огра ничивается лишь чисто пространственными структур у моделирующих процессов входит функционирование связей и отношений . Волновой язык должен рассматриваться и как язык кодиро вания связей и отношений , входящих в струк туру моделирующих процессов. С точки зрения методики , позволяющей в ыявить волновые (резонансные ) взаимодействия , больш ой интерес представляет деятельность синхронного переводчика . Э та деятельность предполага ет высшую форму речевого общения , высшее в ладение речевыми автоматизмами . Синхронный перево дчик осуществляет перевод с одного языка на другой со скоростью , близкой к скорости того процесса громкой речи , которая осуще ствляется при обычном разговоре. С точки зрения организации психологическо го эксперимента , демонстрирующего волновую природ у психологического кодирования , целесообразно выч ленить некоторые существенные компоненты синхрон ного перевода и затем подвергнуть их лабо раторному экспериментальному анализу . Такой эксперимент по исследованию речевой деятельности может быть сопоставлен с классическими э кспериментами по скорости реакции. Можно было бы привести много примеров резонансного управления , а следоват ельно , и волнового кодир ования информацио нных процессов мозга . О реальности волновой психофизики говорят экспериментальные и теорет ические материалы . Однако уже данных приведен ного исследования достаточно для того , чтобы ощутить реальность волновых процессов , обесп ечивающих регу л ирующую работу мозга.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Люблю наши приметы! Рассыпал соль - к ссоре, разбил тарелку - на счастье, пересолил - влюбился. Легче во всём видеть какой-то символ, чем признать, что у меня просто руки из жопы.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по психологии "Парапсихология", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru