Контрольная: Виды понятий и отношение между ними - текст контрольной. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Контрольная

Виды понятий и отношение между ними

Банк рефератов / Философия

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Контрольная работа
Язык контрольной: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 123 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Контрольная работа по логике "Виды понятий и отношение между ними" Пермь 2007 г. Содержание Введение 1. Понятие 2. Виды понятий и отношения между ними Заключение Список литературы Введение Тема контрольной работы виды понятий и отношение между ними. Актуальность этой темы: 1. Наиболее простейшей в структурном отношении формой мысли выступает по нятие. Очень важно для раскрытия темы дать определение, которое позволит увидеть основу более сложных форм мышления. По определению, понятие явл яется формой мысли, отражающей общие существенные и отличительные приз наки предмета мысли. 2. Деление понятий на виды по их содержанию и объему имеет немаловажное зн ачение в логике. Оно позволяет в огромном материале, накопленном науками и повседневной практикой людей, выделять немногие наиболее крупные и ра спространенные группы, а также более или менее отчетливо представлять о собенности этих групп. Знание видов понятий - одно из необходимых услови й, обеспечивающих точность и ясность всякого мышления. Это тем более важ но в юридической теории и практике. Чтобы правильно оперировать понятие м, необходимо не только четко знать его содержание и объем, но и уметь дава ть ему логическую характеристику. Логика занимает особое место в системе наук. Особенность ее положения оп ределяется тем, что она выполняет по отношению к другим наукам методолог ическую роль своим учением об общенаучных формах и методах мышления. Пре дмет логики - это формы мысли. Мысль о предмете выражается в слове, которое обозначает предмет, и в то же время материализует мысль. Мысль о каком-либо предмете отражает бесконе чное множество, присущих ему свойств, общих и одновременно отличительны х, а именно существенных. Простые мысли, выраженные отдельными словами и ли словосочетаниями, в логике называются понятиями. Например, «дом», «че ловек», «студент заочного отделения». Сложные мысли образуются из неско льких простых, связанных между собой определенным образом. К сложным мыс лям относятся: суждение, умозаключение, доказательство и опровержение. Приступая к раскрытию содержания работы, необходимо отметить, что цель д анной работы является: рассмотрения теоретических основ понятия как пр остейшую форму мысли, видов понятий и отношения между ними. Главные задачи: 1) Рассмотреть теоретические основы понятия, как форму мысли, отражающую общие существенные и отличительные признаки предмета мысли. 2) Рассмотреть виды понятий, классифицируя их по содержанию и объему, а так же рассмотреть отношения между понятиями. Таким образом, структура работы выглядит так: Работа состоит из двух глав. Первая глава посвящена рассмотрению теоретических аспектов понятия. В ней рассмотрены возникновение понятия, его определение и функции. А такж е рассмотрены предметы, входящие в объем понятия, закон обратного отноше ния объема и содержания и др. Вторая глава посвящена рассмотрению структуры понятия и подразделения на виды, такие как конкретные и абстрактные, положительные и отрицатель ные, пустые и непустые, единичные и общие и др. Перечисленные выше виды пон ятий находятся в определенных отношениях между собой: сравнимые, совмес тимые, равнозначность и др. Данная структура предопределила используемую литературу для написани я работы. Литература группируется по определению задачи. Характеристик а литературы некоторых авторов: Бочаров В.А., Маркин В.И. При раскрытии темы используют определение, что понятие есть мысль, котор ая посредством указания на некоторый признак выделяет из универсума и с обирает в класс (обобщает) предметы, обладающие этим признаком. А также ав торы используют в качестве доказательств математические формулы и гра фические схемы. Иванов Е.А. Отражает в работе определенную структуру при раскрытии темы, при изучен ии приводит примеры разной направленности, как с точки зрения прикладно й и так юридической наук. 1. Понятие В истории логики при решении вопроса о понятии допускались, прежде всего , две крайности. Одна - это отрыв понятия от действительности, противопост авление ей, неумение увидеть органическую связь с ней. А другая - отожеств ление понятия с действительностью, неспособность осмыслить его глубок ое качественное отличие, его специфику. Чтобы избежать этих крайностей, необходимо вначале установить происхождение понятия и раскрыть его су щность. Возникновение понятий - объективная закономерность становления и разв ития человеческого мышления. Это предметный характер окружающего нас м ира, то есть наличие в нем отдельных предметов, обладающих качественной определенностью. Все предметы имеют более или менее сложный характер: он и состоят из элементов, так или иначе связанных между собой, и обладают те ми или иными свойствами. В тоже время они находятся в определенных связя х и отношениях с другими предметами. Все то, что характеризует предмет, по зволяет рассматривать его именно как данный, а не иной предмет, служит дл я человека признаком (то есть показателем, приметой, средством признания предмета). Образование понятия предполагает активность субъекта и включает в себ я множество логических приемов. Важнейшими из них выступают анализ и син тез, сравнение, абстрагирование и обобщение. Образование понятия включает в себя множество логических приемов: 1. Анализ - это мысленное разложение предметов на его признаки. 2. Синтез - мысленное соединение признаков предмета в одно целое. 3. Сравнение - мысленное сопоставление одного предмета с другим, выявлени е признаков сходства и различия в том или ином отношении. 4. Абстрагирование - мысленное сопоставление одного предмета с другими, в ыявление признаков сходства и различия. 5. Обобщение - мысленное объединение однородных предметов, их группировк а на основе тех или иных общих признаков. Все эти логические приемы тесно связаны между собой, образуя единый проц есс. Его конечным итогом оказывается мысль, имеющая безгранично разнооб разное содержание, но принимающая неизменно одну и ту же форму - понятия. Понятие - это форма мышления, посредством которой отражаются общие и сущ ественные признаки предметов, взятые в их единстве. С изменением и разви тием действительности возникают новые понятия. Так, с возникновением ча стной собственности появляется возможность и ее нарушения - кража, а так же средством ее защиты от кражи - прав. Возникновения новых понятий связа но и с процессом углубления и развития самого познания, открытием в пред метах новых сторон, свойств, связей отношений. [3 с. 45] Понятия выполняют две основные функции: 1. Познавательная - в концентрируются успехи познавательной, абстрагирую щей деятельности людей. Будучи результатом предшествующего процесса п ознания, они служат затем средством дальнейшего познания. Это осуществл яется на основе применения понятия (или подведение предмета под понятие ). Например, выработав понятие «вещество» путем обобщения твердых тел, жи дкостей и газов, оно распространяется затем на новые виды вещества, напр имер плазму. Юридические науки оперируют такими специфическими поняти ями как «право», «законность», «правосудие» и т.д. их своеобразие заключа ется в том, что в них отражается широкий спектр общественных отношений м ежду людьми, регулируемых правом. С его помощью устанавливаются нормы по ведения людей в обществе, регулируются и совершенствуются сами отношен ия между ними. 2. Коммуникативная, то есть функция средства общения. Закрепляя свои знан ия в форме понятий, люди затем обмениваются ими в процессе совместной де ятельности, а также передают их последующим поколениям Являясь наиболее простой формой мышления, понятие имеет сложную структ уру, то есть состоит из элементов, определенным образом связанных между собой. Эта структура обусловлена функциями понятия и служит средством и х осуществления. Как форма мысли понятие представляет собой единство двух составляющих его элементов: объема и содержания. Объем отражает собой совокупность пр едметов, обладающих одинаковыми, существенными и отличительными призн аками. Содержание - элемент структуры понятия, характеризующий совокупн ость существенных и отличительных признаков, присущих предмету. Объем п онятия «стол» включает в себя всю совокупность столов, все их множество. Содержание этого понятия - это совокупность таких существенных и отличи тельных признаков, как искусственности происхождения, гладкость и твер дость поверхности, возвышение над землей и т.д. Предметы, входящие в объем понятия, называются в логике также классом ил и множеством. Класс (множество) состоит из подклассов (подмножеств). Напри мер, класс явлений, охватываемых понятий «право», включает в себя такие п одклассы (подмножества), как исторические формы права - рабовладельческо е, феодальное буржуазное, уголовное и т.п. один класс может быть подклассо м другого, более широкого, например, право - подкласс общественных явлени й. А подкласс, в свою очередь, может выступать как самостоятельный класс (г ражданское право по отношению к наследственному праву). Отдельный предмет, принадлежащий к классу предметов, называется элемен том. Например, римское право, современное российское право по отношению к праву в целом. Класс предметов может быть: - Универсальный, который включает в себя всю совокупность предметов иссл едуемой области (класс Солнечной системы, городов мира). - Единичный, состоящий из одного предмета (планета Земля, столица России - город Москва) - Пустой (нулевой), который не соответствуют никакому реальному объекту (в ечный двигатель, мировой разум). Содержание и объем понятия связаны между собой. Эта связь состоит в том, ч то определенному содержанию понятия соответствует свой определенный о бъем, и наоборот. Внутренним законом структуры понятия является закон об ратного отношения объема и содержания. Увеличение объема ведет к сокращ ению его содержания, а увеличение содержания - уменьшение объема и наобо рот. [5 с. 39] 2. Виды понятий и отношения между ними При выделении видов понятий можно учитывать различные их особенности. П онятия делятся на следующие наиболее две значимые характеристики: по со держанию и по объему. Виды понятий по их содержанию: I. Кон кретные и абстрактные. Если в понятиях находят свое отражение сами предметы и явления, обладающ ие относительной самостоятельностью существования, то они называются конкретными, например «дуб», «юрист». Абстрактные - это понятия, в которых мыслятся свойства предметов или отношения между предметами, не существ ующие самостоятельно, без этих предметов: «долговечность» (например, дуб а), «компетентность» (например, юриста). Необходимо учитывать известную относительность разграничения конкре тных и абстрактных понятий. Так, если абстрактное понятие, отражающее св ойство, употребляется применительно ко всем предметам, обладающим этим свойством, то оно приобретает множественное число могут быть случаи, ког да одно и тоже понятие используется сразу в двух смыслах - абстрактном и к онкретном. Например, «отсутствие новостей - хорошая новость». В юридичес кой теории и практике весьма часто используется и конкретные и абстракт ные понятия. Примеры конкретных понятий: «гражданин», «преступление», «с уд»; абстрактные понятия: «гражданственность», «преступность», «судимо сть». II. По ложительные и отрицательные понятия. Те понятия, в которых отражается наличие у предметов мысли каких-либо ка честв, свойств, называются положительными, например «металл», «живое», « порядок». Отрицательные - понятия, которые характеризуются отсутствием у предметов мысли каких-либо качеств, свойств. В русском языке они выража ются с помощью отрицательных частиц («не»), приставок («без-» и «бес-») и др. например «неживое», «неметалл», «беспорядок». В словах иностранного про исхождения используются еще отрицательные приставки «а-», «анти-» («анти общественный»), «дез-» («дезинформация») и др. Важно учитывать, что характеристика понятия в качестве положительного или отрицательного имеет сугубо логическое значение и не имеет ничего о бщего с отсутствующей фактической оценкой самих предметов мысли, отраж аемых ею. III. Со относительные и безотносительные понятия. В соотносительных понятиях предмет мысли предполагает существование д ругого и без него невозможен, а в безотносительных понятиях мыслится пре дмет, существующий до известной степени самостоятельно, Соотносительн ые понятия: «право» и «обязанность», «судья» и «подсудимый»; безотносите льные: «конституция», «закон», «правосудие», «юрисдикция». IV. Со бирательные и несобирательные понятия. Они различаются в зависимости от того, как соотносятся с охватываемыми и ми предметами мысли: с группами предметов в целом или с каждым предметом этой группы в отдельности. Особенность несобирательных понятий заключ ается в том, что они относятся не только к группе предметов в целом, но и к к аждому отдельному предмету данной группы. Примеры собирательных понят ий: «законодательство», «кодекс законов», «прокуратура», «арбитраж»; нес обирательных - «закон», «прокурор», «арбитр» Виды понятий по их объему: I. Пус тые и непустые понятия. Они различаются в зависимости от того, относятся ли к несуществующим ли к существующим реально предметам мысли. Понятия с нулевым объемом (то ес ть представляющие пустой класс) называются пустыми. Также к ним относятс я понятия об идеализированных объектах («абсолютное черное тело»). Непус тые понятия имеют объем, в который входит по крайней мере один реальный п редмет: «город», «космическое тело». Деление понятий на пустые и непустые тоже в известной мере относительно . Оно обусловлено, прежде всего, подвижностью границ между несуществующи м и существующим, нереальным и реальным. Поэтому понятия, являющиеся неп устыми в одной системе («шкале ценностей»), могут оказаться пустыми в дру гой, и наоборот. II. Ед иничные и общие понятия. Если объем понятия составляет лишь один предмет мысли, то оно называется единичным, например «Солнце», «Россия». К единичным относятся также пон ятия, охватывающие совокупность предметов, если они мыслятся как единое целое, то есть употребляются в собирательном смысле: «Солнечная система », «человечество», «ООН». Общие понятия заключают в своем объеме группу предметов (от 2 до бесконеч ности), причем они приложимы к каждому элементу этой группы, то есть употр ебляются в разделительном смысле: «суд», «государство», «столица», «свид етель». Относительность деления понятий на единичные и общие проявляет ся в том, что одно и то же понятие в одних условиях может быть единичным, а в других общим, и наоборот. Применительно к нашей стране понятие «политиче ская партия» в условиях однопартийной политической системе оно являло сь единичным, так как единственной политической партией была КПСС, а на с егодняшний момент развита многопартийная система и понятие становится общим. [3 с. 56] Объективные отношения между самими предметами находят свое отражение в отношениях между понятиями. Все многообразие этих отношений можно кла ссифицировать также на основе важнейших логических характеристик поня тия: его содержания и объема. Отношение между понятиями по их содержанию: · Сравнимые и несравнимые. Сравнимые - понятия, имеющие в своем содержании общие существенные призн аки. Например «право» и «мораль» содержат общий признак - «общественное явление». Зачастую к сравнимым относят понятия, имеющие ближайшее общее понятие, независимо от того, совпадают ли они по содержанию во всем остал ьном или не совпадают, исключают друг друга ли нет (например, «адвокат» и « защитник», «адвокат» и «юрист»). Несравнимые - понятия, не имеющие сколько-нибудь существенных общих приз наков: например «право» и «диагональ», «вина» и «версия». Отношение между понятиями по их объему: · Совместимые и несовместимые понятия. Совместимые - понятия, объемы которых полностью или хотя бы частично сов падают. У несовметсимых - объемы не совпадают полностью. Между совместимыми складываются следующие отношения: 1. Равнозначность (равнообъемность). В подобном отношении находятся поня тия, объемы которых совпадают полностью, хотя их содержание может различ аться. Пример: «Ленинград» и «Санкт-Петербург», «Россия» и «Российская Ф едерация». 2. Подчинение (субординация). В таком отношении находятся понятия, из котор ых одно входит в объем другого, но не исчерпывает его, а составляет лишь ча сть. Более общее называется подчиняющим, а менее общее - подчиненным. Из дв ух общих понятий более общее иначе называется родом, а менее общее - видом . Поэтому отношение между ними именуется также отношением рода и вида ил и родовидовым отношением. Род включает в себя не менее двух видов. Наприм ер, «конституционность» и «законность», «пенсионное обеспечение» и «со циальное обеспечение». Но деление понятий на родовые и видовые в логике относительно. Это деление касается лишь двух отдельно взятых понятий, на ходящихся в отношении подчинения. Перекрещивание (пересечение). Это отношение существует между понятиями, объемы которых совмещаются лишь частично. Например: «юристы» - «депутаты », «работающие» - «пенсионеры». [7 с. 52] Несовместимые понятия могут находится с следующих отношениях: 1. Соподчинение (координация). Данное отношение характеризует понятия, которые имеют общий род и, взяты е в отдельности, подчинены ему как виды, а вместе - соподчинены, и, следоват ельно, обладают одной и той же степенью общности. Например понятия «мона рхия» и «республика» - соподчиненные: их общий род «формы правления»; «ун итарное государство» и «федеративное государство» («формы государстве нного устройства»). 2. противоречие (контрадикторность). Это отношение существует между понятиями, из которых одно отражает нали чие у предметов каких-либо признаков, а другое - их отсутствие. Важнейшие о собенности взаимоотношений противоречащих понятий: исключая друг друг а по содержанию в рамках общего для них рода, они по объему полностью исче рпывают объем родового понятия. Например, «трудовые доходы» и «нетрудов ые доходы», «справедливый» и «несправедливый». Нетрудно заметить, что об ласть не-А расплывчата, неопределенна. Она охватывает самые разные катег ории «несправедливых» людей, объединяемых только по одному признаку - от сутствию «справедливости». 3. противоположность (контрарность). В отношении противоположности находятся понятия, каждое из которых выр ажает наличие у предметов каких-либо признаков, но сами эти признаки нос ят противоположный характер. Важнейшее отличие отношений между против оположными понятиями сводится к тому, что, будучи взаимоисключающими, по содержанию, они могут не исчерпывать объема родового понятия. Например, между понятиями «щедрость» и «скупость» - отношение противоположности. Наряду с ними в объем родового понятия входят еще «экономность», «бережл ивость», «расчетливость». Таблиц .2.1. Сводная классификация Заключение В данной контрольной работе была рассмотрена логическая категория как понятие. По определению, понятие является формой мысли, отражающей общие существ енные и отличительные признаки предмета мысли. Как форма мысли понятие п редставляет собой единство двух составляющих его элементов: объема и со держания. Объем отражает собой совокупность предметов, обладающих один аковыми, существенными и отличительными признаками. Содержание - элемен т структуры понятия, характеризующий совокупность существенных и отли чительных признаков, присущих предмету. Мышление человека подчиняется логическим законам и протекает в логиче ских формах независимо от науки логики. Люди мыслят логично, не зная её пр авил, подобно тому, как они правильно говорят, не зная правил грамматики. Ч то касается логики, то её задача заключается в том, что бы научить человек а сознательно применять законы и формы мышления и на основе этого логичн ее мыслить и, следовательно, правильнее познавать мир. Знание логики пов ышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более «грамотно», р азвивает критическое отношение к своим и чужим мыслям. Как и всякая деятельность, мышление имеет свои специфические приемы и ме тоды: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, научное объя снение и другие, с помощью которых формируются высказывания и теории. Наиболее общими чертами правильного мышления являются определенность , последовательность и доказательность. Логическая правильность мышле ния является необходимым условием гарантированного получения истинны х результатов в решении задач, возникающих в процессе познания. Список литературы 1. Берков В.Ф. «Логика». Учебник - Мн.: НТООО «Тетра Системс», 1997, 480 с. 2. Бочаров В.А., Маркин В.И. «Основы логики». Учебник - М.: ИНФРА-М, 1997, 296 с. 3. Иванов Е.А. «Логика». Учебник. - М.: Издательство БЕК, 1996, 309 с. 4. «Логика», Библиографический справочник/ авт. Сост. Антонов О.А., Милослав ов А.С., СПб: Наука, 2001, 488 с. 5. Солодухин О.А. «Логика для юристов», Ростов н/ Д.: Феникс, 2003, 384 с. 6. Локтионов В.И. «Логика». Уч. пособие. - М.: Право и закон XXI, 2004, 128 с. 7. Демидов И.В. «Логика». Учебное пособие для юр. вузов. - М: Юриспруденция, 2000, 272 с.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
- Вместе с Хиллари Клинтон в вице-президенты должна баллотироваться Моника Левински.
- …?!
- В случае, если президент не может выполнять свои обязанности, то его должен заменить вице-президент. А Моника уже весьма успешно выполняла обязанности Хиллари...
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, контрольная по философии "Виды понятий и отношение между ними", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru