Реферат: Сущность и принципы «теории администрации» - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Сущность и принципы «теории администрации»

Банк рефератов / Менеджмент

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 77 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

АДМИНИСТРАТИВНАЯ (КЛАСС ИЧЕСКАЯ) ШКОЛА МЕНЕДЖМЕНТА (А. ФАЙОЛЬ, Л. УРВИК, Д. МУНИ) Сущность и принципы «теории адми нистрации» Возникновение административ ной школы связано главным образом с именем Анри Файоля (1825— 1925). По мнению ам ериканских историков менеджмента, Файоль является наи более значитель ной фигурой в науке управления первой поло вины XX в. В течение 30 лет он был руководит елем крупной французской горнодобывающей и металлургической компании «Комамбо», которая в момент его назначения на ноет генерального управ л яющего (1888 г.) находилась на грани банкротства, а ко вре мени его отставки (1918 г.) стала одним из самых мощных, сла вящихся своими административными, тех ническими и научны ми кадрами французских концернов. Обобщая свои много лет ние наблюдения, Файоль создал «теор ию администрации». Его первая статья, посвященная этой те ории, вышла в 1900 г., а книга «Общее и промышленное управление» ~ в 1916 г. Важную роль в развитии идеи э той школы сыграли Л. Урвик, Д. Муни и др., рассматривающие деятельность орг анизаций с точки зрения широкой перспективы и пытающиеся определить об щие характеристики и закономерности организаций в целом. В отличие от создателей школы научного управления Тейло ра и Гилбрета, которые начинали свою карьеру простыми рабочи ми, что, несо мненно, повлияло на их представления об управ лении организацией, автор ы административной школы имели непосредственный опыт работы в качеств е руководителей выс шего звена управления в большом бизнесе: Файоль, как уже отмечалось, руководил большой французской компанией, Ур вик был кон сультантом но вопросам управления в Англии, Муни работал в компании «Дже нерал Моторс». В связи с этим их глав ной заботой была эффективность упра вления в более широком смысле слова — применительно к работе всей орган изации. Целью административной шко лы было создание универсальных принципов управления, следуя которым, но убеждениям созда телей школы, организация, несомненно, достигнет успеха . Принципы управлении — эт о основные правила, определяющие построение и функционирование систем ы управления; важней шие требовании, соблюдение которых обеспечивает эф фектив ность управления. По утверждению Фаиоля, принципы — это маяк, помогающий ориентироваться. Рассматривая организацию ка к специфический вид деятель ности и как столь же своеобразную администр ативную систему и согласуя свои идеи с принципами Тейлора относительно сти мулирования каждого работника, Файоль сформулировал сле дующие 14 пр инципов управления применительно к деятельно сти высшего звена управл ения: 1. Разделение труда, т.е. специализация, необходимая для эф фективного использован ия рабочей силы, применительно ко всем видам труда, как управленческого, так и исполнительского. 2. Власть и ответственность. По мнению Фаиоля, власть и ответственность связаны между собой, причем последняя явля ется следствием первой. Он считает, что влас ть сочетает офици альный (основанный на занимаемой должности) пличный (з аклю чающий в себе сплав умственного развития, опыта, морального уровня, навыков по роду прежней службы и пр.) факторы. 3. Дисциплина. Понимая дисциплину как уваж ение соглаше нии, рассчитанных на то, чтобы обеспечить повиновение, при л ежание, энергичность и внешнее проявление уважения, Фай оль подчеркивае т, что для поддержания дисциплины необходи мо наличие хороших руководит елей на всех уровнях. Из всех средств воздействи я па подчиненных в целях укреп ления дисциплины одним из самых действен ных Файоль считал личный пример начальника. По его убеждению, если начал ьник подает пример аккуратности, никто нс смеет являться с опоз данием. Е сли он деятелен, мужественен, предан, — ему подра жают, и если он умеет вес ти дело, ему удастся заставить сотруд ников полюбить работу. По и плохой пример также зар азителен и, исходя из верхов, он дает иногда самые губительные последств ия для всех. 4. Единоначалие. Единоначалие, но мнению Фаиоля, имеет по сравнению с коллегиально стью то преимущество, что оно обеспечивает единство точки зрения, единст во действия и единство распорядительства. Поэтому оно имеет тенденцию к преоблада нию. 5. Единство руководства. Виды деятельности, преследующие одну и ту же цель, должны иметь одного руководителя и руко водствоваться единым планом. Двойное руково дство может воз никнуть, по мнению Фаиоля, лишь вследствие неоправданно го смешения функций и несовершенного разграничения их между подраздел ениями, что нс только излишне, но и крайне вредно. Ни в одном из случаев, по е го мнению — нс бывает приспособ ления социального организма к дуализму распорядительства; 6. Подчинение частных интер есов общим. Интересы служаще го или группы служащих нс до лжны ставиться выше интересов предприятия; интересы государства должн ы быть выше интере сов гражданина или группы граждан... Казалось бы, подоб ное правило не нуждается в напоминаниях. Но невежество, често любие, эгои зм, леность и всякие людские слабости и страсти толкают людей к пренебре жению общими интересами в угоду частных. 7. Вознаграждение. Методы стимулирования труда должны быть справедливыми и достав лять максимально возможное удовлет ворение сотрудникам и работодател ям. 8. Централизация. Не прибегая к термину «централизация влас ти», Файоль говорит о с тепени концентрации или рассредото чения власти. Конкретные обстоятел ьства будут определять, ка кой вариант «даст лучший общий результат». 9. Скалярная цепь, т.е., по определению Фаиол я, «цепь на чальников» от самого высшего до самого низшего ранга, от ко-то рой не нужно отказываться, но которую следует сократит!,, если слишком тща тельное следование ей может нанести вред. 10. Порядок, т.е. «в сему (каждому) свое место, и вес (каж дый) на своем (его или ее) месте». 11. Справедливость. Лояльность и преданность персонала должны обеспечиваться уважи тельным и справедливым отношением ад министрации к подчиненным. 12. Стабильность рабочего места для персонала. Файоль счи-тал, что излишняя текучесть кадров является одновреме нно и причиной, и следствием плохого управления, и указывал на связанные с этим опасности и издержки. 13. Инициатива, т.е., но определению Фаиоля, о бдумывание и выполнение плана. Поскольку это «доставляет большое удов л етворение всякому мыслящему человеку», Файоль призывает администратор ов «поступиться личным тщеславием», с тем чтобы подчиненные получили во зможность проявить личную инициативу. 14. Корпоративный дух, т.е. принцип «в единен ии — сила».' Приводя перечень этих принципов, Файоль указывал, что он нс с тремился дать исчерпывающее их изложение, а попытался описать лишь те из них, кото рые ему приходилось чаще всего применять, поскольку даже незначительна я кодификация прин ципов является необходимой во всяком деле. • ..) Считая предложенные им при нципы универсальными, Фай-оль, тем не менее, указывал, что их применение до лжно носить гибкий характер и учитывать ситуацию, в которой осуществля ется управление. Ом отмечал, что система принципов никогда нс может быть завершена, напротив, она всегда остается от крытой для дополнений, измен ении, преобразовании, основанных па новом опыте, его анализе, осмыслении, обобщении. Поэто му число принципов управления неограничено. Отметим, что некоторые приведенные принципы обращены к человеческому ф актору. Файоль показал, что менеджмент, предназначенный главным образом для интенсификации про изводственных процессов, основан на знании псих ологии и что учет человеческого фактора в управлении крайне важен. Многие принципы управления до сих пор имеют практичес кую ценность. Нап ример, японская компания. «Мицусита электрик» руководствуется следующ ими семью принципами управления: объективность, справедливость, сплоченность, благоустройство, скромно сть, гармония, оценка, — которые перекликаются с принципами, разработан ными Файолем. В дальнейшем многие исследоват ели занимались изученном и теоретическим описанием принципов управлен ческой деятель ности, однако все они были только последователями Файоля , развивавшими, дополнявшими и конкретизировавшими его учение.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
— Может ко мне, кино посмотрим?
— Хорошая идея. У меня как раз давно кино не было.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru