Курсовая: Человеческий фактор в антикризисном управлении - текст курсовой. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Курсовая

Человеческий фактор в антикризисном управлении

Банк рефератов / Менеджмент

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Курсовая работа
Язык курсовой: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 102 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникальной курсовой работы

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Основные данные о работе Версия шаблона 1 .1 Филиал Самарский Вид работы Творческая работа Название дисциплины Антикризисное управл ение Тема Человеческий фактор антикризисн ого управления Фамилия студента Губанова Имя студента Екатерина Отчество студента Евгеньевна № контракта 03911080301022 Содержание Основная часть……………………………………………………………….3 1. Человеческий фактор в антикризисном уп равлении……………………3 Список сокращений…………………………………………………………..9 Основная часть 1 Чело веческий фактор антикризисного управления Организация - э то сложная система с множеством взаимосвязей и социальных взаимодейст вий. Это своего рода организм, который живет и развивается по определенн ым законам. Взаимоотношения между частями организации характеризуются сочетанием сотрудничества и конкуренции, т.е. люди (или группы людей) в пр оцессе своей трудовой деятельности испытывают зависимос ть друг от друга и в то же время преследуют собственную выгоду. Существование и развитие всякой организации связано с постоянным возн икновением и разрешением противоречий в борьбе различных сил как внутр и, так и вне ее. Иногда противоречия принимают настолько острый характер, что переходят в конфликт. Конфликт - это ст олкновение противоположно направ ленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов двух или более люде й. Можно выделить несколько основных причин конфлик тов в организациях: 1. Распределение ресурсов. В любых организациях, даже самых крупных и богатых, ресурсы всегда ограничены. Необходимость их распреде лять практически всегда приводит к конфликтам, так как люди всегда хотят получать не меньше, а больше, и собственные потребности всегда кажутся б олее обоснованными. 2. Взаимозависимость задач. Если один человек (или группа) зависит от друго го человека (или группы) в выполнении задачи, то это всегда возможность дл я конфликтов. 3. Различия в целях. Вероятность такой причины возрастает по мере увеличе ния организации, когда она разбивается на специализированные подразде ления. 4. Различия в способах достижения целей. Очень часто руководители и непос редственные исполнители могут иметь разные взгляды на пути и способы до стижения общих целей даже при отсутствии противоречивых интересов. При этом каждый считает, что его решение само е лучшее, и это является основой для конфликта. 5. Неудовлетворительные коммуникации. Неполная или неточная информация или отсутствие необходимой информации часто является не только причин ой, но и деструктивным следствием конфликта. 6. Различие в психологических особенностях являются еще одной причиной в озникновения конфликтов. Каждый человек обладает определенными личнос тными особенностями: темпераментом, характером, потребностями, установ ками, привычками и т.д. Каждый человек своеобразен и уникален. Однако поро й психологические различия участников совместной деятельности бывают столь велики, что мешают ее осуществлению и повышают вероятность возник новения всех типов конфликтов. В таком случае можно говорить о психологи ческой несовместимости людей. Некоторые специалисты-психологи считают, что существуют конфликтные т ипы личности. Конфликтная личность - демонстративный тип: 1. Хочет быть в центре внимания. 2. Любит хорошо выглядеть в глазах других. 3. Его отношение к людям определяется тем, как они к нему относятся. 4. Ему легко даются поверхностные конфликты, любуется своими страданиями и стойкостью. 5. Хорошо приспосабливается к различным ситуациям. 6. Рациональное поведение выражено слабо. Налицо поведение эмоционально е. 7. Планирование своей деятельности осуществляет ситуативно и слабо вопл ощает его в жизнь. 8. Кропотливой систематической работы избегает. 9. Не уходит от конфликтов, в ситуации конфликтного взаимодействия чувст вует себя неплохо. 10. Часто оказывается источником конфликта, но не считает себя таковым. Конфликтная личность - ригидный тип: 1. Подозрителен. 2. Обладает завышенной самооценкой. 3. Постоянно требуется подтверждение собственной значимости. 4. Часто не учитывает изменения ситуации и обстоятельств. 5. Прямолинеен и негибок. 6. С большим трудом принимает точку зрения окружающих, не очень считается с их мнением. 7. Выражение почтения со стороны окружающих воспринимает как должное. 8. Выражение недоброжелательства со стороны окружающих воспринимается им как обида. 9. Малокритичен по отношению к своим поступкам. 10. Болезненно обидчив, повышенно чувствителен по отношению к мнимым или д ействительным несправедливостям. Конфликтная личность – неуправляемый тип: 1. Импульсивен, недостаточно контролирует себя. 2. Поведение такого человека плохо предсказуемо. 3. Ведет себя вызывающе, агрессивно. 4. Часто в запале не обращает внимания на общепринятые нормы. 5. Характерен высокий уровень притязаний. 6. Несамокритичен. 7. Во многих неудачах, неприятностях склонен обвинять других. 8. Не может грамотно спланировать свою деятельность или последовательно претворить планы в жизнь. 9. Недостаточно развита способность соотносить свои поступки с целями и обстоятельствами. 10. Из прошлого опыта (даже горького) извлекает мало по льзы на будущее. Конфликтная личность – сверхточный тип: 1. Скрупулезно относится к работе. 2. Предъявляет повышенные требования к себе. 3. Предъявляет повышенные требования к окружающим, причем делает это так, что людям, с которыми работает, кажется, что к ним придираются. 4. Обладает повышенной тревожностью. 5. Чрезмерно чувствителен к деталям. 6. Склонен придавать излишнее значение замечаниям окружающих. 7. Иногда вдруг порывает отношения с друзьями, знакомыми потому, что ему ка жется, что его обидели. 8. Страдает от себя сам, переживает свои просчеты, неудачи, подчас расплачи ваясь за них даже болезнями (бессонницей, головными болями и т.п.). 9. Сдержан во внешних, особенно эмоциональных проявлениях. 10. Не очень хорошо чувствует реальные взаимоотношения в группе. Конфликтная личность – бесконфликтный тип: 1. Не устойчив в оценках и мнениях. 2. Обладает легкой внушаемостью. 3. Внутренне противоречив. 4. Характерна некоторая непоследовательность поведения. 5. Ориентируется на сиюминутный успех в ситуациях. 6. Недостаточно хорошо видит перспективу. 7. Зависит от мнения окружающих, особенно лидеров. 8. Излишне стремится к компромиссу. 9. Не обладает достаточной силой воли. 10. Не задумывается глубоко над последствиями своих поступков и причинами поступк ов окружающих. При всем при этом все эти личности могут быть прекрасными специалист ами и ценными сотрудниками. В коллективе все эти личности могут сталкив аться друг с другом. Задача руководителя – изначально подобрать работн иков с учетом одинаковости взглядов и мировоззрения, чтобы избежать буд ущих конфликтов между работниками и руководителями подразделений. Современный мен еджмент признает, что даже в организациях с эффективным управлением некоторые конфликты не только возм ожны, но и желательны. Считается, что во мн огих ситуациях конфликт помогает увидеть разнообразие точек зрения, большее число проблем, альтернатив их решения и т.д. Здесь ре чь идет о сотрудничестве, при котором руководители и подчиненные имеют в озможность высказать свое мнение. В итоге дискуссия приводит к выработк е взаимовыгодного и наиболее правильного решения. Подобное столкновен ие мнений тоже является конфликтом, но не разрушительным (деструктивным ), а созидательным (конструктивным). Конфликт не всегда можно с уверенностью определить как конструктивный или деструктивный. Он может выполнять и позитивную и негативную функцию , иметь и отрицательные, и положительные последствия в зависимости от то го, насколько внимательно относятся к конфликтам руководители и наскол ько умело им управляют. На схеме (рис. 4) приведены отрицательные последст вия конфликтов, которые в дальнейшем могут серьезно осложнить ситуацию в организации, справа - потенциальные положительные по следствия конфли кта, которые могут способствовать успешной работе организации и улучши ть ее социально-психологический климат. Более того, можно утверждать, чт о существует необходимый минимум конфликтности в рабочих группах, кото рый способствует поддержанию определенного тонуса социальной активно сти. В теории и практике уп равления конфликтами в производственных ситуациях известны две страте гии: 1. Предупреждение конфликтов; 2. Разрешение конфликтов. Значение антикризисного управления персо налом как тип управления персоналом, способного предвидеть и предварят ь кризисы, смягчать их течение, устранять отрицательные последствия и пр евращать их в позитивные изменения, является важнейшим фактором соврем енного развития менеджмента персонала и экономических отношений в цел ом. Антикризисное управление - не печальная необходимость исправления нак опленных ошибок или горькая расплата за них, это объективная потребност ь управления, ориентированного на развитие, своевременное реформирова ние экономики, анализ будущего в настоящ ем, оценка взаимодействия природы и деятельности человека. Антикризисное управление представляет собой не только определенную си стему, в признаках, параметрах и показателях которой оно выражается. В ан тикризисном управлении, понимании его необходимости отражается характ ер и особенности профессионального сознания менеджера. Это структура з наний, система ценностей, исследовательский потенциал, практический оп ыт, мироощущение, человеческий фактор поведения, перспективное мышлени е, непрерывное образование. Современное антикризисное управление в России помимо всего прочего ну ждается в менеджерах, имеющих специальную подготовку и определенный на бор личностных качеств. Сегодня такие специалисты называются арбитраж ными управляющими. Они готовятся для работы в экстремальных условиях кр изиса, банкротства и санации предприятий. Подготовка таких специалисто в требует новых подходов в технологии и организации учебного процесса. Н еобходимы знания в области экономики, права, психологии, естественных на ук, а также освоение приемов поведения в экстремальных ситуациях. Наличие специалистов является важным фактором антикризисного управле ния. Однако любому менеджеру должны быть присущи качества и приемы управ ления в критических ситуациях. Чем сложнее управление, тем важнее станов ится способность менеджера предвидеть и предполагать возможность криз иса, готовность к его преодолению. И эти качества должен воспитывать и ра звивать в себе каждый менеджер. Список сокращений Сокращения Расшифровка Т.д. Так да лее Т.п. Тому подобное Др. Другой , другое, другие
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Представьте себе: 1942 год. Фашисты на Украине. А граждане России-СССР усиленно меняют рубли на имперские дойчмарки, и наше Правительство, защищая принципы свободы и демократии, всемерно этому содействует, усиленно расходуя золото-валютные резервы страны. Вопрос, кто бы победил в войне с Германией в этом случае?
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, курсовая по менеджменту "Человеческий фактор в антикризисном управлении", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru