Реферат: Ноосфера - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Ноосфера

Банк рефератов / Биология

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 338 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУД АРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ СЕРВИСА И ЭКОНОМИКИ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯМИ СЕРВИСА Реферат по концепциям современног о естествознания Тема: Ноосфера Выполнил Санкт-Петербург 2004г. Содержание: 1. Ноосфера Введение 1.1.Учение В.И.Вернадского о ноосфере 1.2. Влияние человека на природу. Техносфера. 1.3. Трансформация биосферы в ноосферу 1.4. Противоречия в системе: природа-биосфера-человек 1.5. Единство и многообразие органического мира 1.6. Жизнь как биологический круговорот веществ Заключение Список литературы Введение История науки знает немало великих имён, с которыми связаны фун даментальные открытия в области естественных и общественных наук, одна ко в подавляющем большинстве случаев это - учёные, работавшие в одном нап равлении развития наших знаний. В XX в. такой же по значению величиной в области естественных наук стал Вла димир Иванович Вернадский. На его принадлежность к своей сфере могут пре тендовать и естествоиспытатели самых различных направлений, и приверж енцы точного экспериментально проверяемого знания, и историки науки и ч еловеческой мысли, и науковеды, и, конечно, философы-гуманисты, социологи. Он, несомненно, принадлежал к тем немногим в истории не только своего нар ода, но и человечества, кому было по силам охватить могучим умом целостно сть всей картины мира и стать провидцем. Труды В.И.Вернадского не только внесли огромный вклад в развитие многих разделов естествознания, но и принципиально изменили научное мировозз рение XX века, определили положение человека и его научной мысли в эволюци и биосферы, позволили по-новому взглянуть на окружающую нас природу как среду обитания человека, поставили много актуальных проблем и наметили пути их решения в будущем. Цель данной работы – рассмотреть учение о ноосфере. Для достижения поставленной цели, мной будут решены следующие задачи: - рассмотреть учение Вернадско го о ноосфере; - рассмотреть влияние человек а на природу и техносферу; - рассмотреть процесс трансфо рмации биосферы в ноосферу; - рассмотреть противоречия в с истеме природа-биосфера-человек; - рассмотреть единство и много образие биологического мира и круговорот веществ. 1. Ноосфера 1.1. Учение В.И.Верна дского о ноосфере Огромное влияние человека на природу и масштабные последствия е го деятельности послужили основой для создания учения о ноосфере. Термин «ноосфера» пере водится буквально как сфера разума. Впервые его ввел в н аучный оборот в 1927 г. французский ученый Э. Леруа. Вместе с Тейяром де Шарде ном он рассматривал ноосферу как некое идеальное образование, внебиосф ерную оболочку мысли, окру жающую Землю. Ряд ученых предлагает употреблять вместо понятия «но осфера» другие понятия: «техносфера», «антропосфера», «психосфера», «со циосфера» или использовать их в качестве синонимов. Подобный подход пре дставляется весьма спорным, так как между перечисленными понятиями и по нятием «ноосфера» есть определенная разница. Следует также отметить, что учение о ноосфере не носит пока законченного канонического характера, которое можно было бы прини мать как некое безусловное руководство к действию. Учение о ноосфере был о сформулировано и в трудах одного из его основателей В. И. Вернадского. В его работах можно встре тить разные определения и представления о ноосф ере, которые к тому же менялись на протяжении жизни ученого. Вернадский н ачал развивать данную концепцию с начала 30-х гг. после де тальной разрабо тки учения о биосфере. Осознавая огромную роль и значение человека в жиз ни и преобразовании планеты, В.И.Вернадский употребляет понятие «ноосфе ра» в разных смыслах: 1) как состояние планеты, когда человек становится кр упнейшей преобразующей геологической силой; 2) как об ласть активного пр оявления научной мысли; 3) как главный фактор перестройки и изменения био сферы. [1, с.76] Очень важным в учени и В.И.Вернадского о ноосфере было то, что он впервые осознал и попытался ос уществить синтез есте ственных и общественных наук при изучении пробле м глобальной деятельности человека, активно перестраивающего окружаю щую среду. По его мнению, ноосфера есть уже качественно иная, высшая стади я биосферы, связанная с коренным преобразо ванием не только природы, но и самого человека. Это не просто сфера приложения знаний человека при высо ком уровне тех ники. Для этого достаточно понятия «техносферы». Речь иде т о таком этапе в жизни человечества, когда преобразующая деятель ность человека будет основываться на строго научном и действи тельно разумно м понимании всех происходящих процессов и обя зательно сочетаться с «ин тересами природы». В настоящее время под ноосферой понимается сфера взаимо дей ствия человека и природы, в пределах которой разумная чело веческая дея тельность становится главным определяющим факто ром развития. В структуре ноосферы можно выделить в ка честве составляющих человечество, общественные системы, совокуп ность научных знаний, сумму техники и технологий в единстве с биосферой. Гармо ничная взаимосвязь всех составляющих структуры есть основа устойчивог о существования и развития ноосферы. Говоря об эволюционном развитии мира, его переходе в но осферу, основатели этого учения расходились в понимании сущности данно го процесса. Тейяр де Шарден говорил о посте пенном переходе биосферы в н оосферу, т.е. «в сферу разума, эво люция которой подчиняется разуму и воле человека», путем по степенного сглаживания трудностей между человеком и природой. У В.И.Вернадского мы встречаем иной подход. В его уче нии о биосфере живое вещество преобразует верхнюю оболочку Земли. Постепен но вмешательство человека все увеличива ется, человечество становится основной планетарной геолого-образующей силой. Поэтому (стержень учени я Вернадского о ноосфере) человек несет прямую ответственность за эволю цию планеты. Понимание им данного тезиса необходимо и для его собственно го выживания. Стихийность же развития сделает биосферу непригодной для обитания людей. В связи с этим че ловеку следует соизмерять свои потребн ости с возможностями биосферы. Воздействие на нее должно быть дозирован о разу мом в ходе эволюции биосферы и общества. Постепенно био сфера прео бразуется в ноосферу, где ее развитие приобретает направляемый характе р. В этом и заключаются непростой характер эволюции при р оды, биосферы, а также сложности появления ноосферы, оп ределения роли и м еста в ней человека. В. И. Вернадский не однократно подчеркивал, что челов ечество лишь вступает в данное состояние. И сегодня, спустя несколько де сятилетий после смерти ученого, говорить об устойчивой разумной дея тел ьности человека (т.е. о том, что мы уже достигли состояния ноосферы) нет дос таточных оснований. И так будет по крайней мере до тех пор, пока человечес тво не решит глобальных проблем планеты, в том числе экологическую. О ноо сфере правильнее говорить, как о том ид еале, к которому следует стремиться человеку. [3, с.106] 1.2. Влияние че ловека на природу. Техносфера. Масштабы созданной человечеством материальной культуры поистин е огромны. И темпы ее развития постоянно увеличи ваются. В наши дни так на зываемая техномасса (все созданное человеком за год) уже на порядок прев ышает биомассу (вес ди ких живых организмов). Это тревожный сигнал, он тре бует вдумчивого отношения к балансу составляющих системы при рода— би осфера— человек. Уровень воздействия человека на окружающую среду зави сит в перв ую очередь от технической вооруженности общества. Она была крайне мала н а начальных этапах развития человече ства. Однако с развитием общества, ростом его производитель ных сил ситуация изменилась кардинальным обр азом. XX сто летие — век научн о-технического прогресса. Связанный с качественно новым взаимоотношен ием науки, техники и техноло гии, он колоссально увеличил масштабы возде йствия общества на природу и поставил перед человечеством целый ряд нов ых, чрезвычайно острых проблем. Изучение влияния техники на биосферу и природу в целом нуждается не только в прикладном, но и в глубоком теоретиче ском осмысле нии. Техника все менее остается только вспомога тельной силой для челов ека. Все больше проявляется ее автоном ность (автоматические линии, робо ты, межпланетные станции, сложнейшие компьютерные самоналаживающиеся системы). Понятие «совокупность техники и технических систем» лишь начинает обретать право на существование в науке. По анало гии с жив ым веществом, лежащим в основе биосферы, мы мо жем говорить о техновеществе как совокупности всех сущест ву ющих технических устройств и систем (своеобразных техноценозов). В его с остав, в частности, включают технические уст ройства, добывающие полезн ые ископаемые и вырабатываю щие энергию подобно зеленым растениям в био сфере. Выделя ется также технический блок по переработке полученного сы рья и производству средств производства. Далее идет техни ка, производя щая средства потребления. Затем — технические системы по передаче, испо льзованию и хранению средств ин формации. В особый блок выделяют автоно мные многофунк циональные системы (роботы, автоматические межпланетны е станции и др.). В последнее время появляются также техносистемы по перер аботке и утилизации отходов, включенные в не прерывный цикл безотходной технологии. Это своего рода «технические санитары», действующие подобн о биологическим, природным подсистемам. Таким образом, структура технов ещества (как совокупность отдельных технических устройств и целых подс истем-техноценозов) все больше воспроизводит аналогич ную организацию естественных природных живых систем. Другой подход к пониманию структуры и роли техновещес тва предлагает швейцарский экономист и географ Г. Беш. Он выделяет в миро вом хозяйстве три крупнейшие отрасли: пер вичная (добыча природных ресу рсов), вторичная (обработка добытой продукции) и третичная (обслуживание производства: наука, управление). [3, с.108] По силе своего воздействия на планету техновещество в ви де системы техноценозов в состоянии как минимум на равных спорить с ж ивым веществом. Дальнейшее развитие техники со всей очевидностью требу ет просчета оптимальных вариантов взаимодействия составных подсистем техновещества и послед ствий их влияния на природу, и в первую очередь на биосферу. В результате преобразования человеком естественной среды об итания можно говорить уже о реальном существовании но вого ее состояния — о техносфере. Понятие «техносфера» вы ражает совокупность техническ их устройств и систем вместе с об ластью технической деятельности челов ека. Ее структура доста точно сложна, так как включает техногенное вещес тво, техни ческие системы, живое вещество, верхнюю часть земной коры, атмо сферу, гидросферу. Более того, с началом эры космических полетов техносф ера вышла далеко за пределы биосферы и ох ватывает уже околоземный косм ос. Нет смысла современному человеку подробно говорить о значении техносферы в жизни общества и природы. Техносфе ра все больше п реобразует природу, изменяя прежние и созда вая новые ландшафты, активн о влияя на другие сферы и обо лочки Земли, и прежде всего опять-таки на био сферу. Говоря о важнейшем значении техники в жизни человека, нельзя не от метить обостряющуюся сегодня проблему гума низации техносферы. Пока чт о наука и техника нацелены главным образом на максимальную эксплуатаци ю природных ресурсов, удовлетворение нужд человека и общества любой це ной. Последствия непродуманного, некомплексного и, как следствие, ант игуманного воздействия на природу удручают. Технические ландшафты из о тходов производства, уничтожение признаков жизни в целых регионах, загн анная в резервации при рода — вот реальные плоды отрицательного влияни я человека, вооруженного техникой, на окружающую среду. Все это является также следствием недостаточного взаимодействия естественных и общест венных наук в осмыслении данной проблемы. [3, с.110] 1.3. Трансформац ия биосферы в ноосферу Благодаря взаимосвязи всего существующего космос оказы вает акт ивное влияние на самые различные процессы жизни на Земле. В. И. Вернадский, говоря о факторах, влияющих на разви тие биосферы, указывал среди прочих и космическое влияние. Так, он подчеркивал, что без космических светил, в частности без Солнца, жизнь на Земле не могла бы сущ ествовать. Живые организмы трансформируют космическое излучение в зем ную энергию (тепловую, электрическую, химическую, механиче скую) в масшта бах, определяющих существование биосферы. На существенную роль космоса в появлении жизни на Земл е указывал шведский ученый, Нобелевский лауреат С. Аррениус. По его мнени ю, занос жизни на Землю из космоса был возмо жен в виде бактерий благодаря космической пыли и энергии. Не исключал возможности появления жизни на Земле из кос моса и В. И. Вернадский. Влияние космоса на происходящие на Земле процессы (нап ример, Луны на морские приливы и отливы, солнечные за тмения) люди подмети ли еще в древности. Однако многие века связь космоса с Землей осмысливал ась чаще на уровне научных гипотез и догадок или вообще вне рамок науки. В о многом это было обусловлено ограниченными возможностями человека, на учной базы и имевшегося инструментария. В XX столетии знания о влиянии космоса на Землю существенн о пополнились. И в этом есть заслуга и российских ученых, в первую очередь пред ставителей русского космизма — А.Л.Чижевского, К.Э.Циол ковского, Л.Н.Гумилева, В.И.Вернадского и др. Понять, оценить и выявить масштабы влияния космоса, и прежде всего Солнца, на земную жизнь и ее проявления во многом удалось А.Л.Чижевскому. О б этом красноречиво сви детельствуют названия его работ: «Физические фа кторы исто рического процесса», «Земное эхо солнечных бурь» и т.п. [6, с.121] Ученые давно обратили внимание на проявления активно сти Солнца (пятна, факелы на его поверхности, протуберанцы). Эта активность в свою оч ередь оказалась связанной с электро магнитными и другими колебаниями м ирового пространства. А.Л.Чижевский, проведя многочисленные научные исс ледова ния по астрономии, биологии и истории, пришел к выводу об очень зна чительном влиянии Солнца и его активности на био логические и социальны е процессы на Земле («Физические факторы исторического процесса»). В 1915 г. 18-летний А.Л.Чижевский, самозабвенно изучав ший аст рономию, химию и физику, обратил внимание на син хронность образования с олнечных пятен и на одновременную активизацию боевых действий на фронт ах Первой мировой войны. Накопленный и обобщенный статистический матер иал позволил ему сделать данное исследование научным и убеди тельным. Смысл его концепции, основанной на богатом фактическо м материале, состоял в доказательстве существования космиче ских ритмо в и зависимости биологической и общественной жизни на Земле от пульса ко смоса. К.Э.Циолковский так оценил труд своего коллеги: «Молодой ученый пы тается обна ружить функциональную зависимость между поведением чело в ечества и колебаниями в деятельности Солнца, и путем вы числений опреде лить ритм, циклы и периоды этих изменений и колебаний, создавая таким обр азом новую сферу человеческого знания. Все эти широкие обобщения и смелы е мысли высказы ваются Чижевским впервые, что придает им большую ценнос ть и возбуждает интерес. Этот труд является примером слияния различных н аук воедино на монистической почве физико-математического анализа». Лишь через много лет высказанные А.Л.Чижевским мысли и выводы о влиянии Солнца на земные процессы были подтвержде ны на практи ке. Многочисленные наблюдения показали неоспо римую зависимость массо вых всплесков нервно-психических и сердечно-сосудистых заболеваний у л юдей при периодических циклах активности Солнца. Прогнозы так называем ых «неблаго приятных дней» для здоровья — обычное дело в наши дни. [6, с.123] Интересна мысль Чижевского о том, что магнитные возму щения на Солнце в силу единства Космоса могут серьезно ска зываться на п роблеме здоровья руководителей государств. Ведь во главе большинства п равительств многих стран стоят немоло дые люди. Происходящие на Земле и в космосе ритмы, конеч но же, влияют и на их здоровье и самочувствие. Особе нно это опасно в условиях тоталитарных, диктаторских режимов. А ес ли во г лаве государства стоят аморальные или психически ущербные личности, то их патологические реакции на косми ческие возмущения могут привести к н епредсказуемым и тра гическим последствиям как для народов своих стран , так и всего человечества в условиях, когда многие страны обладают мощны м оружием уничтожения. Особое место занимает утверждение Чижевского о том, чт о Солнце существенно влияет не только на биологические, но и социальные процессы на Земле. Социальные конфликты (войны, бунты, революции), по убежд ению А.Л.Чижевского, во многом предопределяются поведением и активность ю на шего светила. По его подсчетам, во время минимальной сол нечной акти вности происходит минимум массовых активных социальных проявлений в о бществе (примерно 5%). Во время же пика активности Солнца их число достигае т 60%. Многие идеи А.Л.Чижевского нашли свое применение в обла сти космических и биологических наук. Они подтверждают неразрывное еди нство человека и космоса, указывают на их тес ное взаимовлияние. Весьма оригинальными были космические идеи первого п редставителя русского космизма Н.Ф.Федорова. Он возлагал большие надежд ы на будущее развитие науки. Именно она, по мнению Н.Ф.Федорова, поможет че ловеку продлить его жизнь, а в перспективе сделать бессмертным. Расселен ие людей на другие планеты из-за большого скопления станет необходимой р еальностью. Космос для Федорова — активное поприще человеческой деяте льности. В середине XIX в. он пре длагал свой вариант перемещения людей в космическом пространстве. По мн ению мыслителя, для этого надо будет овладеть электро магнитной энергие й земного шара, что позволит регулировать его движение в мировом простра нстве и превратит Землю в космический корабль («земноход») для полетов в космос. В перспективе, по замыслам Федо рова, человек объединит все миры и станет «планетоводом». В этом особенн о тесно проявится единство человека и космоса. Идеи Н.Ф.Федорова о расселении людей на другие плане ты развивал гениальный ученый в области ракетостроения К.Э.Циолковский. Ем у принадлежит также ряд оригинальных философских идей. Жизнь, по Циолков скому, вечна. «После каж дой смерти получается одно и то же — рассеяние... М ы всегда жи ли и всегда будем жить, но каждый раз в новой форме и, разуме ет ся, без памяти о прошлом... Кусочек материи подвержен бес численному ряду жизней, хотя и разделенных громадными про межутками времени...» 1 . В этом мыслитель весьма близок к индус ск им учениям о переселении душ, а также к Демокриту. На основании диалектической в своей основе идеи о все общей жизни, везде и всегда существующей посредством пере мещающихся и вечно живых атомов, Циолковский пытался по строить целостный каркас «ко смической философии». Ученый полагал, что жизнь и разум на Земле не являются е динственными во Вселенной. Правда, в качестве доказательства он использ овал лишь утверждение о том, что Вселенная безгра нична, и считал это впол не достаточным. Иначе, «какой бы смысл имела Вселенная, если бы не была зап олнена органическим, ра зумным, чувствующим миром?». На основании сравни тельной мо лодости Земли им делается вывод о том, что на других «старших п ланетах жизнь гораздо более совершенна». Более того, она ак тивно влияет на другие уровни жизни, включая земную. [6, с.125] В своей философской этике Циолковский сугубо рациона листичен и последователен. Возводя в абсолют идею постоян ного совершен ствования материи, Циолковский видит этот процесс следующим образом. Не имеющее границ космическое пространство населено разумными существам и различного уровня развития. Есть планеты, которые по развитию разума и могущества достигли высшей степени и опередили другие. Эти «совершенны е» планеты, пройдя все муки эволюции и зная свое печальное прошедшее и бы лое несовершенство, обладают моральн ым правом регулировать жизнь на других, примитив ных пока планетах, изба влять их население от мук развития. Именно таким образом Циолковский представляет себе т ехнологию «гуманитарной помощи». «Совершенный мир» бе рет все заботы на себя. На других, более низких по развитию планетах им поддерживается и по ощряется «только хорошее». «Всякое уклонение ко злу или страданиям тщат ельно исправля ется. Каким путем? Да, путем отбора: плохое, или уклонившее ся к дурному, оставляется без потомства... Могущество совер шенных проник ает на все планеты, на все возможные места жизни и всюду. Эти места заселяю тся их собственным зрелым родом. Не подобно ли это тому, как огородник уни чтожает на своей земле все негодные растения и оставляет только самые лу чшие овощи! Если и вмешательство не помогает, и ничего, кроме страданий, не предвидится, то и весь живой мир безбо лезненно уничтожается...». К.Э.Циолковский наиболее глубоко из современников изу чал и освещал философские проблемы освоения космоса. Он полагал, что Земле во Вселенной принадлежит особая р оль. Земля относится к более поздним планетам, «подающим наде жду». Лишь н ебольшому числу таких планет будет дано право на самостоятельное разви тие и мучения, в том числе и Земле. В ходе эволюции со временем будет образован союз всех р а зумных высших существ космоса. Сначала — в виде союза насе ляющих ближ айшие солнца, затем — союза союзов и так далее, до бесконечности, посколь ку бесконечна сама Вселенная. [6, с.128] Нравственная, космическая задача Земли — внести свой вклад в сове ршенствование космоса. Оправдать свое высокое предназначение в деле со вершенствования мира земляне могут, лишь покинув Землю и выйдя в космос. Поэтому Циолковский видит свою личную задачу в помощи землянам по орган изации переселения на другие планеты и расселения их по всей Все ленной. Он подчеркивал, что суть его космической философии заключается «в перес елении с Земли и в заселении Космоса». Именно поэтому изобретение ракеты для Циолковского было отнюдь не самоцелью (как полагают некоторые, видя в нем лишь ученого-ракетостроителя), а методом проникновения в глубины к осмоса. Ученый полагал, что многие миллионы лет постепенно со вершенству ют природу человека и его общественную организа цию. В ходе эволюции чел овеческий организм претерпит суще ственные изменения, которые преврат ят человека, по существу, в разумное «животное-растение», искусственно п ерерабаты вающее солнечную энергию. Тем самым будет достигнут пол ный п ростор для его воли и независимости от среды обитания. В конце концов чел овечество сможет эксплуатировать все око лосолнечное пространство и с олнечную энергию. А со време нем земное население расселится по всему ок олосолнечному пространству. Идеи К.Э.Циолковского о единстве разнообразных миров к осмоса, его постоянном совершенствовании, в том числе и самого человека, о выходе человечества в космос заключают в себе важный мировоззренческ ий и гуманистический смысл. Сегодня уже возникают и практические проблемы влияни я человека на космос. Так, в связи с регулярными космическими полетами ес ть вероятность непреднамеренного заноса в кос мос, в частности на други е планеты, живых организмов. Ряд земных бактерий способны подолгу выдерж ивать самые экс тремальные температурные, радиационные и иные условия с у ществования. Температурная амплитуда существования у неко торых видо в одноклеточных достигает 600 град. Как они себя поведут в иной неземной ср еде — предсказать невозможно. В настоящее время человек начинает активно использов ать космос для решения конкретных технологических задач, будь то выращи вание редких кристаллов, сварка и другие работы. И уже давно получили при знание космические спутники как средство сбора и передачи разнообразн ой информации. [6, с.130] 1.4. Противоречи я в системе: природа-биосфера-человек Взаимоотношения природы и общества нельзя рассматри вать вне пр отиворечий, неизбежно возникающих и су ществующих между ними. История с овместного существования человека и природы представляет собой единст во двух тенденций. Во-первых, с развитием общества и его производительных сил по стоянно и стремительно расширяется господство человека над прир одой. Сегодня это проявляется уже в планетарном масшта бе. Во-вторых, пост оянно углубляются противоречия, дисгар мония между человеком и природо й. Природа, несмотря на все бесчисленное многообразие св о их составных частей, есть единое целое. Именно поэто му воздействие чел овека на отдельные части внешне покорной и мирной природы одновременно оказывает влияние, причем неза висимо от воли людей, и на другие ее состав ляющие. Результаты ответной реакции часто бывают непредсказуемы, они пл охо под даются прогнозированию. Человек распахивает землю, помогая рост у полезных ему растений, но из-за ошибок в земледелии смы вается плодород ный слой. Вырубка лесов под сельхозугодья лиша ет почву достаточного ко личества влаги, и в результате поля вско ре делаются бесплодными. Уничто жение хищников снижает со противляемость травоядных и ухудшает их гено фонд. Подоб ный «черный список» локальных воздействий человека и от вет ной реакции природы можно продолжать бесконечно. Игнорирование человеком целостного диалектического ха рактера природы приводит к отрицательным последствиям как для нее, т ак и для общества. Об этом в свое время прозорливо писал Ф. Энгельс: «Не буд ем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую т акую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую оче редь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вто рую и третью оч ередь совсем другие, непредвиденные послед ствия, которые очень часто у ничтожают последствия первых». [2, с.46] Пробелы в общем уровне культуры, игнорирование поколе ниями людей закономерностей и особенностей живого мира, к сожалению, печ альная реальность и сегодняшнего дня. Горь ким свидетельством тому, как упорно человечество не желает учиться на собственных ошибках, могут слу жить обмелевшие после вырубки лесов реки, засоленные в результате негра мот ного орошения и ставшие непригодными для земледелия поля, высохшие моря (Аральское) и т.п. Отрицательным как для природы, так и для общества ста н овится бесцеремонное вмешательство человека в окружающую среду в наши дни, ибо последствия его из-за высоко го уровня развития производительных сил зачастую носят уже глобальный характер и порождают глобальные экологические проблемы. Термин «экология», впервые употребленный немецким би о логом Э.Геккелем в 1866 г., обозначает науку о взаимоотноше ниях живых орга низмов с окружающей средой. Ученый полагал, что новая наука будет занима ться только взаимоотношениями животных и растений со средой их обитани я. Однако говоря сегодня о проблемах экологии (этот термин прочно вошел в нашу жизнь в 70-х гг. XX столетия), мы фактически имеем в виду социальную экологию — науку, изучающую проблемы взаимо действия общества и о кружающей среды. Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охаракте ризовать как близкую к критической. Первая Конференция ООН по окружающе й среде в 1972 г. официально констатиро вала наличие на Земле глобального эк ологического кризиса всей биосферы. Сегодня налицо уже не локальные (рег ио нальные), а глобальные (всемирные) экологические проблемы: уничтожен ы и продолжают уничтожаться тысячи видов расте ний и животных; в значите льной мере истреблен лесной по кров; стремительно сокращается имеющийс я запас полезных ископаемых; мировой океан не только истощается в резуль тате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулято ром при родных процессов; атмосфера во многих местах загряз нена до предельно д опустимых норм, чистый воздух становится дефицитом; на Земле практическ и нет ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось иску сственно создан ных человеком элементов. С началом космических полетов проблемы экологии пере местились и в открытое космическое пространство. Не утилизи рованные от ходы от космической деятельности человека нака пливаются в космосе, что также становится все более острой проблемой. Даже на Луне американские астронавты обнаружи ли многочисленные обломки и остатки от искусствен ных спут ников Земли, посланных туда в свое время человечеством. Можно уж е сегодня говорить о проблеме космической эколо гии. Не решен вопрос о вл иянии космических полетов на по явление озоновых дыр в атмосфере Земли. Возникла еще одна неведомая ранее проблема — экология и здоровье человека. Загрязнение а тмосферы, гидросферы и почвы привели к росту и изменению структуры человеческих заболе ваний. Появляются новы е болезни, принесенные цивилизаци ей: аллергические, лучевые, токсическ ие. Происходят генетиче ские изменения в организме. В связи с крайне небл агоприят ной экологической ситуацией в крупных промышленных горо дах в о много раз увеличилось число заболеваний верхних дыха тельных путей. С верхвысокий ритм жизни и информационные перегрузки привели к тому, что к ривая сердечно-сосудистых, нервно-психических, онкологических заболев аний сделала рез кий скачок вверх. Становится совершенно очевидной пагубность потребит ель ского отношения человека к природе лишь как к объекту полу чения опр еделенных богатств и благ. Для человечества сегодня жизненно необходим о изменение отношения к природе и в ко нечном счете к самому себе. [4, с.216] Каковы же пути решения экологическ их проблем? Прежде всего, следует перейти от потребител ьского, технократического подхода к природе к поиску гармонии с нею. Для этого, в част ности, необходим ряд целенаправленных мер по экологизации производства, применение природ осберегающих технологий и производств, обязательная экологическая экс пертиза новых проектов, а в идеале — создание безотходных технологий за мк нутого цикла, безвредных как для природы, так и для здоровья человека. Необходим неумолимый, жесткий контроль за произ водством продуктов пит ания, что уже осуществляется во мно гих цивилизованных странах. Кроме того, нужна постоянная забота о поддержании дина мического равновесия между природой и человеком. Человек должен не тол ько брать у природы, но и отдавать ей (посадки лесов, рыборазведение, орган изация национальных парков, за поведников и т.п.). Однако ощутимый эффект перечисленные и другие меры могут принести лишь при условии объединения усилий всех стран для спасения природы. Первая п опытка такого междуна родного объединения была сделана в начале нашего века. В ноябре 1913 г. в Швейцарии собралось первое международное совещание по вопросам охраны природы с участием представи телей 18 крупнейших госу дарств мира. Ныне межгосударствен ные формы сотрудничества выходят на к ачественно новый уро вень. Заключаются международные концепции по охра не окру жающей среды, осуществляются различные совмес тные разработ ки и программы. Активна деятельность «зеленых» (обществен ных организаций по защите окружающей среды — «Гринпис»). Экологический интернационал Зеленого Креста и Зеленого Полумесяца в настоящее время разрабатывает программу по решению проблемы «озоновых дыр» в атмосфер е Земли. Следу ет, однако, признать, что из-за весьма различного уровня соц и ально-политического развития государств мира международное сотрудн ичество в экологической сфере еще весьма далеко от желаемого и необходи мого уровня. Другой мерой, направленной на улучшение взаимоотноше ний человека и природы, является разумное самоограничение в расходован ии природных ресурсов, особенно энергетических источников, имеющих для жизни человечества важнейшее зна чение. Подсчеты международных экспер тов показывают, что если исходить из современного уровня потребления, то запасов угля хватит на 430 лет, нефти — на 35 лет, природного газа — на 50. Срок, особенно по запасам нефти, не такой уж и боль шой. В связи с этим необходим ы разумные структурные изме нения в мировом энергобалансе в сторону рас ширения приме нения атомной энергии, а также поиск новых, эффективных, бе зопасных и максимально безвредных для природы источни ков энергии. Еще одним важным направлением решения экологической проблемы является формирование в обществе экологич еского сознания, понимания природы как другого сущест ва, над кото рым нельзя властвовать без ущерба для себя. Экологическое об учение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственн ый уровень и проводиться с раннего детства. С большим трудом, совершая мучительные ошибки, челове чество пост епенно все больше начинает осознавать необходи мость перехода от потре бительского отношения к природе к гармонии с ней. [5, с.89] 1.5. Единство и м ногообразие органического мира Как считает большинство биологов, примерно 1 млрд. лет назад произо шло разделение живых существ на два царства — растений и животных. Разл ичия между ними можно разделить на три группы: 1) по структуре клеток и их с пособности к росту; 2) по способу питания; 3) по способности к движению. Отнесение к одному из царств проводится не по каждому признаку, а по совокупности различий. Так, кораллы, моллюски, речная губка — бодяга в сю жизнь остаются неподвижными, и тем не менее, имея в виду другие свойств а, их относят к животным. Существуют насекомоядные растения, которые по с пособу питания относятся к животным. Выделяют и переходные типы, как, ска жем, эвглена зеленая, которая питается, как растение, а двигается, как живо тное. И все же три отмеченные группы различий помогают в подавляющем бол ьшинстве случаев. Кристаллы растут, но не воспроизводятся; растения восп роизводятся, но не двигаются; животные двигаются и воспроизводятся. В то же время у растений некоторые клетки сохраняют способность к активному росту на протяжении всей жизни организма. В пластидах — белковых телах клеток растений заключен хлорофилл, придающий растениям зеленую окрас ку. Его наличие связано с основной космической функцией растений — улав ливанием и превращением солнечной энергии. Эта функция определяет стро ение растений. «Свет лепит формы растений, как из пластического материал а», — писал австрийский ботаник И.Визнер. По словам В.И.Вернадского, «в био сфере видна неразрывная связь между освещающим ее световым солнечным и злучением и находящимся в ней зеленым живым миром организованных сущес тв». Самое большое дерево в мире — акация гальпини (высотой 122 м, 44м в периме тре). У животных клеток есть центриоли, но нет хлорофилла и к ле точной стенки, мешающей изменейию формы. Что же касается раз личий в с пособе питания, то большинство растений необходимые для жизни вещества получают в результате поглощения минераль ных соединений. Животные пит аются готовыми органическими со единениями, которые создают растения в процессе фотосинтеза. В ходе развития животного мира происходила дифференц иа ция органов по функциям, которые они выполняют, и возникли дви гательн ая, пищеварительная, дыхательная, кровеносная, нервная системы и органы чувств. В XVIII — XIX веках ученые потратили много у силий для сис тематизации всего многообразия растительного и животног о мира. Появилось направление в биологии, получившее название «систе ма тики». Были созданы классификации растений и животных в со ответствии с их отличительными признаками. Основной структур ной единицей был призн ан вид, а более высокие уровни составили последовательно род, отряд, клас с. На Земле существует 500 тыс. видов растений и 1,5 млн. видов животных, в то м числе позвоночных — 70 тыс., птиц — 16 тыс., мле копитающих — 12540 видов. Подро бная систематизация различных форм жизни создала предпосылки для изуч ения живого вещества как целого, что впервые осуществил выдающийся русс кий ученый Вернадский в своем учении о биосфере. [7, с.78] 1.6. Жизнь как би ологический круговорот веществ В зависимости от характера питания строится пирамида пита ния, со стоящая из нескольких трофических уровней. Низший зани мают автотрофны е организмы, питающиеся неорганическими соеди нениями, прежде всего рас тения. На более высоком уровне распола гаются гетеротрофные организмы, использующие в пищу биомассу растений. Затем идут гетеротрофы второго п орядка, питающиеся гетеротрофами первого порядка, т. е. травоядными живо тными и т. д. Пирамида питания связана с круговоротом вещества в био сфере , кот орый выглядит следующим образом: Один из важнейших принципов экологии — принцип устой чивости, в соответствии с которым, чем больше трофических уров ней и чем они разноо бразнее, тем устойчивей биосфера. Экология показала также, что живой мир — не совокупнос ть живых существ, а единая система, сцементированная множеством цепочек питания и иных взаимоотношений. Если даже небольшая часть его погибнет, погибнет и все остальное. В то же время, как писал Н.Винер, «сообщество про стирается лишь до того предела, до которого простирается действительна я передача информации». К важным выводам экологии можно отнести следующие, отме чав шиеся еще Вернадским. 1. Каждый организм может существовать только при ус ловии постоянной тесной связи со средой, т. е. с другими организмами и нежи вой природой. 2. Жизнь со всеми ее проявлениями произвела глубокие измене ния на нашей планете. Совершенствуясь в процессе эволюции, живые организ мы все шире распространялись на планете, стимулируя перераспределение энергии и веществ. 3. Размеры популяции возрастают до тех пор, пока среда м ожет вы держивать их дальнейшее увеличение, после чего достигается равн о весие. Численность колеблется вблизи равновесного уровня. Принцип равновесия играет в живой природе огромную роль. Равнове сие существует между видами и смещение его в одну сторо ну, скажем, уничто жение хищников, может привести к исчезнове нию жертв, у которых не будет х ватать пищи. Естественное равно весие существует и между организмом и о кружающей его неживой средой. Великое множество равновесий поддержива ет общее рав новесие в природе. Равновесие в живой природе не статично, как равновесие крис талла, а динамично, представляя собой движение вокруг точки устой ч ивости. Если эта точка не меняется, то такое состояние называется гомеос тазом («гомео» — тот же, «стасис» — состояние). Гомеостаз — ме ханизм, по средством которого живой организм поддерживает параметры своей внутре нней среды, противодействуя внешним воз действиям, на таком постоянном уровне, который обеспечивает нор мальную жизнь. Кровяное давление, част ота пульса, температура тела — все это обусловлено гомеостатическими м еханизмами, которые рабо тают настолько хорошо, что мы обычно их не замеч аем. В пределах «гомеостатического плато» действует отрицательная обр атная связь, за пределами его — положительная обратная связь, и система гибнет. [8, с.56] Заключение В данной работе рассмотрены теоретические аспекты учения Вернад ского о ноосфере. В заключении можно сделать следующие выводы: В уче нии Вернадского о биосфере живое вещество преобр азует верхнюю оболочку Земли. Постепенно вмешательство человека все ув еличива ется, человечество становится основной планетарной геолого-об разующей силой. Поэтому (стержень учения Вернадского о ноосфере) человек несет прямую ответственность за эволюцию планеты. Понимание им данного тезиса необходимо и для его собственного выживания. Стихийность же разв ития сделает биосферу непригодной для обитания людей. В связи с этим че л овеку следует соизмерять свои потребности с возможностями биосферы. Техносфе ра все больше преобразует природу, изменяя прежние и созда вая новые ландшафты, активно влияя на другие сферы и обо лочки Земли, и прежде всего опять-таки на биосферу. Отрицательным как для природы, так и для общества ста новится бесцеремо нное вмешательство человека в окружающую среду в наши дни, ибо последствия его из-за высокого уровня развит ия производительных сил зачастую носят уже глобальный характер и порож дают глобальные экологические проблемы. На Земле существует 500 тыс. видов растений и 1,5 млн. видов жи вотных, в том числе позвоночных — 70 тыс., птиц — 16 тыс., мле копитающих — 12540 в идов. Подробная систематизация различных форм жизни создала предпосыл ки для изучения живого вещества как целого, что впервые осуществил выдаю щийся русский ученый Вернадский в своем учении о биосфере. Любите футбол. Список лите ратуры 1. Вернад ский В. И. Философские мысли натуралиста. — М.: Наука, 1998. 2. Гиренок Ф. И. Экология, цивилизация, ноосфера. — М.: Наука, 1997. 3. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. – М.: Центр, 2003. 4. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. — М.: Танаис ДИ-ДИК, 1994. 5. Казначеев В.П. Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере. — М.: Наука, 1999. 6. Концепции современного естествознания. / Под ред.проф.В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 1999. 7. Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера. — М.: Молодая гвар дия, 1990. 8. Циолковск ий К.Э. Очерки о Вселенной. — М.: Паимс, 1992. 9. Чижевский А. Л. Космический пульс жизни. — М.: Мысль, 1995.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Взрослыми становятся не когда перестают слушать маму, а когда понимают, что мама была права.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по биологии "Ноосфера", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru