Реферат: Реализация воспитательной функции морали в работе юриста - текст реферата. Скачать бесплатно.
Банк рефератов, курсовых и дипломных работ. Много и бесплатно. # | Правила оформления работ | Добавить в избранное
 
 
   
Меню Меню Меню Меню Меню
   
Napishem.com Napishem.com Napishem.com

Реферат

Реализация воспитательной функции морали в работе юриста

Банк рефератов / Искусство и культура

Рубрики  Рубрики реферат банка

закрыть
Категория: Реферат
Язык реферата: Русский
Дата добавления:   
 
Скачать
Microsoft Word, 151 kb, скачать бесплатно
Заказать
Узнать стоимость написания уникального реферата

Узнайте стоимость написания уникальной работы

Реализация воспитательной функции морали в работе юриста Введен ие Изучение нравственных аспектов и проблем профессии необходимо каждому юристу, особенно в современных условиях, когда ставится задача гуманиза ции общественной и государственной жизни, когда человек провозглашен К онституцией высшей ценностью и на первый план выдвигаются гарантии его прав и свобод. Деятельность юриста касается важнейших благ, интересов лю дей, нередко связана с вторжением в их личную жизнь, а иногда и с ограничен ием прав, принятием решений, влияющих на судьбу человека. Понятие морали Давайте для начала рассмотрим понятие Мораль. Мораль (от латинского moralis -- нравственн ый; mores -- нравы) является одним из способов нормативного регулирования пове дения человека, особой формой общественного сознания и видом обществен ных отношений. Есть ряд определений морали, в которых оттеняются те или и ные ее существенные свойства . Мораль -- это один из способов регулирования поведения людей в обществе. О на представляет собой систему принципов и норм, определяющих характер о тношений между людьми в соответствии с принятыми в данном обществе поня тиями о добре и зле, справедливом и несправедливом, достойном и недостой ном. Соблюдение требований морали обеспечивается силой духовного возд ействия, общественным мнением, внутренним убеждением, совестью человек а. Особенностью морали является то, что она регулирует поведение и сознани е людей во всех сферах жизни (производственная деятельность, быт, семейн ые, межличностные и другие отношения). Мораль распространяется также на межгрупповые и межгосударственные отношения. Моральные принципы имеют всеобщее значение, охватывают всех людей, закр епляют основы культуры их взаимоотношений, создаваемые в длительном пр оцессе исторического развития общества. Всякий поступок, поведение человека может иметь разнообразное значени е (правовое, политическое, эстетическое и др.), но его нравственную сторону , моральное содержание оценивают по единой шкале. Моральные нормы повсед невно воспроизводятся в обществе силой традиции, властью общепризнанн ой и поддерживаемой всеми дисциплины, общественным мнением. Их выполнен ие контролируется всеми. Ответственность в морали имеет духовный, идеальный характер (осуждение или одобрение поступков), выступает в форме моральных оценок, которые че ловек должен осознать, внутренне принять и сообразно с этим направлять и корректировать свои поступки и поведение. Такая оценка должна соответс твовать общим принципам и нормам, принятым всеми понятиям о должном и не должном, достойном и недостойном и т. д. Мораль зависит от условий человеческого бытия, сущностных потребносте й человека, но определяется уровнем общественного и индивидуального со знания. Наряду с другими формами регулирования поведения людей в общест ве мораль служит согласованию деятельности множества индивидов, превр ащению ее в совокупную массовую деятельность, подчиненную определенны м социальным законам. Регулятивная функция считается ведущей функцией морали. Мораль направляет и корр ектирует практическую деятельность человека с точки зрения учета инте ресов других людей, общества. При этом активное воздействие морали на об щественные отношения осуществляется через индивидуальное поведение. Воспитательная функция морали состоит в том, что она участвует в формировании чел овеческой личности, ее самосознания. Мораль способствует становлению в зглядов на цель и смысл жизни, осознанию человеком своего достоинства, д олга перед другими людьми и обществом, необходимости уважения к правам, личности, достоинству других. Эту функцию принято характеризовать как г уманистическую. Она оказывает влияние на регулятивную и другие функции морали. Нравственное сознание является одним из элементов морали, представляю щим собой ее идеальную, субъективную сторону. Нравственное сознание пре дписывает людям определенные поведение и поступки в качестве их долга. Н равственное сознание дает оценку разным явлениям социальной действите льности (поступка, его мотивов, поведения, образа жизни и т. д.) с точки зрени я соответствия моральным требованиям. Эта оценка выражается в одобрени и или осуждении, похвале или порицании, симпатии и неприязни, любви и нена висти. Нравственное сознание -- форма общественного сознания и одновреме нно область индивидуального сознания личности. В последнем важное мест о занимает самооценка человека, связанная с нравственными чувствами (со весть, гордость, стыд, раскаяние и т. п.). Мораль нельзя сводить только к моральному (нравственному) сознанию. Моральные отношения возникают между людьми в процессе их деятельности, имеющей нравственный характер. Они различаются по содержанию, форме, спо собу социальной связи между субъектами. Их содержание определяется тем, по отношению к кому и какие нравственные обязанности несет человек (к об ществу в целом; к людям, объединенным одной профессией; к коллективу; к чле нам семьи и т. д.), но во всех случаях человек в конечном счете оказывается в системе моральных отношений как к обществу в целом, так и к себе как его чл ену. В моральных отношениях человек выступает и как субъект, и как объект моральной деятельности. Так, поскольку он несет обязанности перед други ми людьми, сам он является субъектом по отношению к обществу, социальной группе и т. д., но одновременно он и объект моральных обязанностей для друг их, поскольку они должны защищать его интересы, заботиться о нем и т. д. Совокупность поступков человека, имеющих нравственное значение, совер шаемых им в относительно продолжительный период в постоянных или измен яющихся условиях, принято называть поведением. Поведение человека -- еди нственный объективный показатель его моральных качеств, нравственного облика. В структуре морали принято различать образующие ее элементы. Мораль вкл ючает в себя моральные нормы, моральные принципы, нравственные идеалы, м оральные критерии и др. Моральные нормы определяют содержание поведения, то, как принято поступ ать в определенной ситуации, то есть присущие данному обществу, социальн ой группе нравы. Они отличаются от других норм, действующих в обществе и в ыполняющих регулятивные функции (экономических, политических, правовы х, эстетических), по способу регулирования поступков людей. Нравы повсед невно воспроизводятся в жизни общества силой традиции, авторитетом и вл астью общепризнанной и поддерживаемой всеми дисциплины, общественным мнением, убеждением членов общества о должном поведении при определенн ых условиях. В отличие от простых обычаев и привычек, когда люди однотипно поступают в сходных ситуациях (празднование дня рождения, свадьбы, проводы в армию, различные ритуалы, привычка к определенным трудовым действиям и др.), мор альные нормы не просто выполняются вследствие заведенного общепринято го порядка, а находят идейное обоснование в представлениях человека о до лжном или недолжном поведении как вообще, так и в конкретной жизненной с итуации. В основу формулирования моральных норм как разумных, целесообразных и о добряемых правил поведения положены реальные принципы, идеалы, понятия о добре и зле и т. д., действующие в обществе. Выполнение нравственных норм обеспечивается авторитетом и силой общес твенного мнения, сознанием субъекта о достойном или недостойном, нравст венном или безнравственном, что определяет и характер нравственных сан кций. Моральная норма в принципе рассчитана на добровольное исполнение. Но ее нарушение влечет за собой моральные санкции, состоящие в отрицательной оценке и осуждении поведения человека, в направленном духовном воздейс твии. Они означают нравственный запрет совершать подобные поступки в бу дущем, адресованный как конкретному человеку, так и всем окружающим. Мор альная санкция подкрепляет нравственные требования, содержащиеся в мо ральных нормах и принципах. Нарушение моральных норм может влечь за собой помимо моральных санкций санкции иного рода (дисциплинарные или предусмотренные нормами общест венных организаций). Например, если военнослужащий солгал своему команд иру, то за этим бесчестным поступком в соответствии со степенью его тяже сти на основании воинских уставов последует соответствующая реакция. Моральные нормы могут выражаться как в негативной, запрещающей форме (на пример, Моисеевы законы -- Десять заповедей, сформулированных в Библии), та к и в позитивной (будь честен, помогай ближнему, уважай старших, береги чес ть смолоду и т. д.). Моральные принципы -- одна из форм выражения нравственных требований, в н аиболее общем виде раскрывающая содержание нравственности, существующ ей в том или ином обществе. Они выражают основополагающие требования, ка сающиеся нравственной сущности человека, характера взаимоотношений ме жду людьми, определяют общее направление деятельности человека и лежат в основе частных, конкретных норм поведения. В этом отношении они служат критериями нравственности. Если моральная норма предписывает, какие конкретно поступки должен сов ершать человек, как вести себя в типичных ситуациях, то моральный принци п дает человеку общее направление деятельности. Мораль и право Соотношение морали и права -- один из важных аспектов изучения этих социа льных явлений, представляющий особый интерес для юристов. Мораль и право -- необходимые, взаимосвязанные и взаимопроникающие систе мы регуляции общественной жизни. Они возникают в силу потребности обесп ечить функционирование общества путем согласования различных интерес ов, подчинения людей определенным правилам. Мораль и право выполняют единую социальную функцию -- регулирование пове дения людей в обществе. Они представляют сложные системы, включающие общ ественное сознание (моральное и правовое); общественные отношения (нравс твенные и правовые); общественно значимую деятельность; нормативные сфе ры (нравственные и правовые нормы). Нормативность -- свойство морали и права, позволяющее регулировать повед ение людей. При этом объекты их регулирования во многом совпадают. Но рег улирование их осуществляется специфическими для каждого из регуляторо в средствами. Единство общественных отношений "с необходимостью опреде ляет общность правовой и моральной систем". Мораль и право находятся в постоянном взаимодействии. Право не должно пр отиворечить морали. В свою очередь оно оказывает воздействие на формиро вание нравственных воззрений и нравственных норм. При этом, как отмечал Гегель, "моральная сторона и моральные заповеди... не могут быть предметом положительного законодательства". Законодательство не может декретиро вать нравственность. Мораль и право каждой общественно-экономической формации однотипны. Он и отражают единый базис, потребности и интересы определенных социальны х групп. Общность морали и права проявляется и в относительной устойчиво сти моральных и правовых принципов и норм, выражающих как волю стоящих у власти, так и общие требования справедливости, гуманности. Моральные и п равовые нормы имеют всеобщий характер, общеобязательны; они охватывают все стороны общественных отношений. Многие правовые нормы закрепляют н е что иное, как нравственные требования. Есть и другие области единства, с ходства и переплетения морали и права. При однотипности морали и права в определенном обществе между этими соц иальными регуляторами существуют важные различия. Право и мораль разли чаются: 1) по объекту регулирования; 2) по способу регулирования; 3) по средст вам обеспечения выполнения соответствующих норм (характеру санкций). Право регулирует лишь общественно значимое поведение. Оно не должно, нап ример, вторгаться в личную жизнь человека. Более того, оно призвано созда вать гарантии против подобного вторжения. Объектом морального регулир ования является как общественно значимое поведение, так и личная жизнь, межличностные отношения (дружба, любовь, взаимопомощь и т. д.). Способ правового регулирования -- правовой акт, создаваемый государстве нной властью, реально складывающиеся правоотношения на основе и в преде лах правовых норм. Мораль регулирует поведение субъектов общественным мнением, общепринятыми обычаями, индивидуальным сознанием. Соблюдение правовых норм обеспечивается специальным государственным аппаратом, применяющим правовое поощрение или осуждение, в том числе и г осударственное принуждение, юридические санкции. В морали действуют то лько духовные санкции: моральное одобрение или осуждение, исходящие от о бщества, коллектива, окружающих, а также самооценки человека, его совест ь. Особенности профессии юриста Юридическая этика обусловлена спецификой профессиональной деятельно сти юриста, особенностями его нравственного и социального положения. "Не обходимость повышенных моральных требований, а следовательно, и особой профессиональной морали, как показывает исторический опыт, проявляетс я прежде всего во врачебной, юридической, педагогической, научной, журна листской и художественной деятельности, т. е. в тех сферах, которые непоср едственно связаны с воспитанием и удовлетворением потребностей личнос ти"*. Особенности профессиональной деятельности судьи, прокурора, следовате ля настолько своеобразны и так существенно затрагивают права и интерес ы людей, что требуют отдельной характеристики с точки зрения их влияния на нравственное содержание этой деятельности. Деятельность судьи, следователя, прокурора носит государственный хара ктер, так как они являются должностными лицами, представителями власти, осуществляют властные полномочия. Они наделяются этими полномочиями д ля защиты интересов общества, государства и его граждан от различных пос ягательств и в своем служебном общении с другими людьми представляют го сударственную власть. Закон в ряде случаев прямо определяет государств енный характер принимаемых ими решений. Так, приговоры по уголовным дела м и решения по гражданским делам выносятся именем государства. Прокурор осуществляет надзор за исполнением законов и поддерживает государстве нное обвинение. Все постановления следователя, вынесенные в соответств ии с законом по находящимся в его производстве уголовным делам, обязател ьны для исполнения всеми, кого они касаются. Действия и решения суда, прокурора, следователя затрагивают коренные пр ава и интересы граждан. Поэтому она должна соответствовать принципам и н ормам морали, охране авторитета государственной власти и ее представит елей. Выполнение государственных обязанностей требует от представител ей власти повышенного чувства долга. Люди, решающие судьбы других, должн ы обладать развитым чувством ответственности за свои решения, действия и поступки. Подробное и последовательное регулирование законом всей служебной дея тельности судьи, следователя и прокурора является особенностью этой пр офессии, накладывающей глубокий отпечаток на ее нравственное содержан ие. Нет, пожалуй, другой такой отрасли профессиональной деятельности, ко торая столь детально была бы урегулирована законом, как процессуальная деятельность, осуществляемая судьей, прокурором или следователем. Их де йствия и решения по существу и по форме должны строго соответствовать за кону. Для профессиональной этики юриста характерна особо тесная связь п равовых и моральных норм, регулирующих его профессиональную деятельно сть. Реализуя правовое и нравственное требование справедливости, юрист опи рается на закон. Подчеркивая неразрывное единство справедливости и зак онности, М. С. Строгович писал, что всякое решение, принимаемое органами го сударства, "должно быть законно и справедливо; более того, законным может быть только справедливое решение, несправедливость не может быть закон ной" . В этой формуле правильно определено соотношение правового и нравствен ного в деятельности любого юриста. Всякое решение, всякое действие следо вателя, прокурора, судьи, если оно соответствует закону, его правильно по нимаемой сущности, будет соответствовать нравственным нормам, на котор ых зиждется закон. Отступление от закона, обход его, искаженное, превратн ое толкование и применение по сути своей безнравственны. Они противореч ат не только правовым нормам, но и нормам морали, профессиональной этики юриста. При этом безнравственны не только сознательные нарушения закон а, но и неправильные, противозаконные действия и решения, обусловленные нежеланием глубоко овладеть необходимыми знаниями, постоянно их совер шенствовать, неряшливостью, неорганизованностью, отсутствием внутренн ей дисциплины и должного уважения к праву, его предписаниям. Таким образом, профессиональная этика юриста формируется на основе вза имосвязи и взаимообусловленности правовых и нравственных принципов, н орм, правового и нравственного сознания. Независимость и подчинение только закону образуют важнейший принцип д еятельности органов юстиции, оказывающий существенное влияние и на ее н равственное содержание. Из принципа независимости и подчинения только закону вытекают важные т ребования нравственного характера. Судья, прокурор, следователь не впра ве уступать местным влияниям, руководствоваться не требованиями закон а, а указаниями, советами, просьбами и т. д. отдельных лиц или учреждений, ка кими бы высокими правами те не обладали. Осуществляя свои функции в инте ресах всего народа во имя исполнения его воли, выраженной в законе, судья, прокурор, следователь руководствуются законом, своими нравственными п ринципами, своей совестью. Судья, прокурор, следователь несут личную ответственность за законност ь или незаконность своих действий и решений, их справедливость или неспр аведливость, пользу или вред, причиняемый ими, без права сослаться на чей- либо приказ, указание, распоряжение или совет. Они морально ответственны как перед государством, обществом, другими людьми, так и перед своей сове стью. Особенностью профессиональной деятельности юриста является гласност ь ее осуществления или результатов, контроль общественности, обществен ного мнения, оценка ими справедливости, нравственности или безнравстве нности деятельности профессиональных участников судопроизводства. Ко нституция устанавливает, что разбирательство дел во всех судах открыто е. Слушание дела в закрытом заседании допускается лишь в случаях, предус мотренных федеральным законом. Открытое разбирательство уголовных дел во всех судах -- правило, а закрыт ое -- редкое исключение. Приговоры же во всех случаях провозглашаются пуб лично. Судьи выполняют свои обязанности по осуществлению правосудия в о ткрытых судебных заседаниях, публично, в присутствии граждан. Соблюдени е ими нравственных норм или же отступления от них, справедливость или не справедливость принимаемых решений контролируются общественным мнен ием. В гласном, открытом судебном процессе по уголовному делу прокурор подде рживает государственное обвинение перед судом. Он действует в этих случ аях в присутствии публики, дающей нравственные оценки его позиции и пове дению. Следователь ведет расследование в условиях неразглашения данны х следствия. Но все, что собрано им по уголовному делу, становится затем до стоянием гласного суда. Подсудимый, его защитник, потерпевший, свидетели , другие лица, вызванные в суд, нередко сообщают о том, как проводилось пре дварительное следствие, о том, насколько строго соблюдал следователь пр авовые и нравственные нормы. Деятельность юриста осуществляется в сфере социал ьных и межличностных конфликтов. Например, при произ водстве по уголовным делам она ведется по поводу преступления в целях пр ивлечения к ответственности виновного, восстановления нарушенных прес туплением прав. Деятельность суда -- правосудие затрагивает интересы мно гих людей, нередко прямо противоположные. Судебная власть призвана спра ведливо решать разнообразные и сложные вопросы не только тогда, когда кт о-либо нарушил уголовный закон и должен быть наказан, но и тогда, когда кон фликтная ситуация возникает в любой другой сфере, регулируемой правом. Э то и законность забастовки, и правомерность закрытия печатного издания, и законность акта исполнительной или командной власти, и споры об имущес тве, и отсутствие согласия между родителями по поводу того, с кем остаютс я дети при разводе, и т. д. Люди, которым доверено в соответствии с законом разрешение социальных и межличностных конфликтов, несут повышенную нравственную ответственно сть за свои действия и решения. Нравственные проблемы всегда сопровожда ют людей юридической профессии. Из сказанного следует, что особенности п рофессии юриста обусловливают необходимость существования юридическ ой этики. Правовая основа профессиональной морали Одним из факторов стабилизации внутреннего положения в стране являетс я построение правового государства. Это означает регулирование отноше ний в обществе, когда основополагающей целью деяте льности правоохранительных органов становится обеспечение прав и своб од личности не только путем установления санкций за их ущемление, но и на основе реализации этих прав, свобод и интересов. Реше ние этой задачи имеет непосредственное отношение к деятельности право охранительных органов и выражается в том, чтобы привести профессиональ ную деятельность сотрудников этих органов в соответствие с правовыми и нравственными требованиями. Более того, в Казахстане, если она действите льно старается отойти от всего негативного в прежней системе управлени я экономическими, политическими, социальными и духовными сферами жизни общества, необходимо последовательно и целеустрем ленно утверждать профессиональную мораль в качестве главного побудите льного мотива и критерия профессиональной деятельности сотрудников вс ей правоохранительной системы. Профессиональная мораль сотрудников правоохранительных органов носи т нормативный характер и имеет правовую основу, которая отражается в целях, принципах и средствах дея тельности, представленных законодательными актами, регулирующими деят ельность сотрудников правоохранительных органов на основе норм этики, морали и нравственности, соответствующих международных правовым докум ентам и внутригосударственным правовым актам. Основными международными законопроектами, регулирующими деятельност ь правоохранительных органов являются (Права человека. Основные междун ародные документы. Всеобщая декларация прав человека (1948), Международный пакт о гражданских и политических правах (1966), Основные принципы, касающие ся роли юристов (1990), Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию прав опорядка (1979), Европейский кодекс полицейской этики (2003).Таким образом, нормы и принципы профессиональной морали находят свое отражение в основных з аконодательных актах, регулирующих деятельность правоохранительных о рганов. И задача заключается в том, чтобы их выполнять неукоснительно. Заключение В данной работе были рассмотрены такие понятия как мораль, право, особен ности работы юрист в соотношении с профессиональной моралью которая яв ляется частью общей морали и име ет определенную специфику в кон кретных сферах. Определяющая роль общей морали по отношению к профессиональной выража ется в следующем: * общественные нравственные отношения и сознание опре деляют нравственное содержание профессиональной деятельности; * общая структура морали определяет и структуру профессиональной морали (созн ание, отношения и нравственная деятельность наполняются лишь специфич еским содержанием); * общие функции морали (регулятивная, познавательная , воспитательная и др.) присущи и профессиональной морали. Вместе с тем специфика профессиональной морали юриста является резуль татом преломления общих принципов и норм морали в служебной деятельнос ти и внеслужебном поведении и выражается: * в специфике труда юриста и об условливает детальную регламентацию всех сторон его жизни и быта (здесь нормы поведения являются строго обязательными и определенными); * морал ьные нормы в условиях правоохранительной деятельности юридически офор млены, подкрепляются твердыми законоположениями, установленными госуд арством; * нормы и принципы профессиональной морали юристов носят повел ительный характер; * действия юристов должны быть справедливыми и понят ными окружающим людям, должны быть непримиримыми к нарушениям законнос ти и антигуманности; * при контактировании юристов с людьми нередко прои сходит проникновение в подробности их духовной и личной жизни, что требу ет особенно тонких средств индивидуального подхода к людям, наличия опр еделенной нравственной культуры; юрист должен обладать в максимальной степени объективностью, при применении права он должен смотреть на то ил и иное событие с точки зрения закона, отрешившись от своих личных симпат ий и антипатий, близости и родства, рассматривая дело с позиций нравстве нности и справедливости. Список литературы Профессиональная этика юриста: Учеб.-метод. пособие / Cоставители: Н.М. Кипн ис, Е.Л. Богданова, А.Б. Гутников - СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского институт а права им. Принца П.Г. Ольденбургского, 2004.
1Архитектура и строительство
2Астрономия, авиация, космонавтика
 
3Безопасность жизнедеятельности
4Биология
 
5Военная кафедра, гражданская оборона
 
6География, экономическая география
7Геология и геодезия
8Государственное регулирование и налоги
 
9Естествознание
 
10Журналистика
 
11Законодательство и право
12Адвокатура
13Административное право
14Арбитражное процессуальное право
15Банковское право
16Государство и право
17Гражданское право и процесс
18Жилищное право
19Законодательство зарубежных стран
20Земельное право
21Конституционное право
22Конституционное право зарубежных стран
23Международное право
24Муниципальное право
25Налоговое право
26Римское право
27Семейное право
28Таможенное право
29Трудовое право
30Уголовное право и процесс
31Финансовое право
32Хозяйственное право
33Экологическое право
34Юриспруденция
 
35Иностранные языки
36Информатика, информационные технологии
37Базы данных
38Компьютерные сети
39Программирование
40Искусство и культура
41Краеведение
42Культурология
43Музыка
44История
45Биографии
46Историческая личность
47Литература
 
48Маркетинг и реклама
49Математика
50Медицина и здоровье
51Менеджмент
52Антикризисное управление
53Делопроизводство и документооборот
54Логистика
 
55Педагогика
56Политология
57Правоохранительные органы
58Криминалистика и криминология
59Прочее
60Психология
61Юридическая психология
 
62Радиоэлектроника
63Религия
 
64Сельское хозяйство и землепользование
65Социология
66Страхование
 
67Технологии
68Материаловедение
69Машиностроение
70Металлургия
71Транспорт
72Туризм
 
73Физика
74Физкультура и спорт
75Философия
 
76Химия
 
77Экология, охрана природы
78Экономика и финансы
79Анализ хозяйственной деятельности
80Банковское дело и кредитование
81Биржевое дело
82Бухгалтерский учет и аудит
83История экономических учений
84Международные отношения
85Предпринимательство, бизнес, микроэкономика
86Финансы
87Ценные бумаги и фондовый рынок
88Экономика предприятия
89Экономико-математическое моделирование
90Экономическая теория

 Анекдоты - это почти как рефераты, только короткие и смешные Следующий
Новая инициатива специально для президента Медведева - переход на
латиницу.
Преимущества:
1. По сути ничего не изменится, при этом вся страна будет
поставлена на уши.
2. Аттестация всего народа (не только филологов и учителей русского
языка).
3. Смена всех вывесок, перепечатка всех книг и т. д.
4. Народ 10 лет будет занят спорами о том, как лучше написать те или
иные слова и забьет на политику.
5. Однозначно войдет в историю.
6. Бабок можно отмыть столько, что олимпиаде и чемпионату мира по
футболу и не снилось. Значит чиновники все поддержат.
Недостатки:
1. Народ может взбеситься. Но если перебесится сам по себе
без революции, значит можно вообще всё.
Anekdot.ru

Узнайте стоимость курсовой, диплома, реферата на заказ.

Обратите внимание, реферат по культуре и искусству "Реализация воспитательной функции морали в работе юриста", также как и все другие рефераты, курсовые, дипломные и другие работы вы можете скачать бесплатно.

Смотрите также:


Банк рефератов - РефератБанк.ру
© РефератБанк, 2002 - 2016
Рейтинг@Mail.ru